暑期掛職總結（精選5篇）

暑期掛職總結 篇1

20__年__月，按___安排，我到___公司掛職鍛鍊，擔任副總經理。一年來，在組織、領導和同事們的培養、關心、支持下，我端正思想，牢記使命，努力工作，踏實幹事，爲企業做了力所能及的工作，爲自我增長了見識，開闊了眼界，鍛鍊了潛力。現將一年來的工作狀況和收穫體會做以下總結。

一、虛心學習，儘快適應新崗位

按公司的安排，我分管宣傳教育和人力資源工作。由於自我一向在學校工作，沒有任何企業管理方面的工作經驗，所以我把自我的首要任務確定爲虛心學習，儘快適應新崗位。我一方面翻閱了超多的文件、書籍和資料，另一方面虛心向___總經理和其他同志請教，還經常下到門店，邊工作邊瞭解狀況。我把每一次會議、每一項工作任務都當作學習的好機會，注意在工作中學習，在學習中工作，在較短的時光裏適應了新的環境、新的崗位，實現了學校幹部向企業管理者的主角轉換。

二、端正態度，紮實工作做貢獻

掛職不是圍觀，也不是走過場，而是實實在在的一個工作任務，要有用心的心態才能完成。每當工作中遇到困難的時候，我都不斷提醒自我。困難來自於工作，也只能在工作中解決，關鍵是端正自我的心態，迴避困難或許是潛力問題，但更是態度問題。過去的一年，___公司在發展中遇到了很多困難，但在___總經理的帶領下，在公司全體員工的努力下，___公司克服重重困難，站穩了腳跟，經營逐漸走上正軌，銷售業績比去年有大幅度的增長，業務也不斷拓展，爲以後的發展打下了堅實的基礎。在___總經理的關心和支持下，我分管的人力資源及宣傳教育工作也出色地完成了公司預定的工作任務，取得了較好的成績，爲公司經營帶給了有力的保障。

1、加強員工隊伍建設工作

(1)加強公司員工的招聘和培訓工作，全年共組織面試各崗位應聘者1265人，錄用254人，共組織各類培訓達300餘次，共培訓2137人次。

(2)建立了公司中層管理人員聘任機制，完成了第一次總部中層幹部的競聘工作。

(3)加強儲備人才的培養工作，建立了骨幹人才的培養、選拔機制，實施了儲備店長的培訓工作。

2、完善人力資源管理制度，全年共制定和完善了《績效考覈》等制度36個。

3、加強思想紀律教育和宣傳教育工作，加強企業文化的建設工作，開展了紀律教育月、“優質服務月”、“團結協作、努力進取”登白雲山等一系列有好處的活動，創辦了公司報刊《___報》，增強了員工的凝聚力，使員工的精神面貌有了較大的好轉。

4、加強員工的績效考覈工作，認真組織實施4月份、10月份的員工調薪晉升工作，大大調動了員工的工作用心性。

5、改變工作作風，深入門店，切實開展基層一線人力資源管理、服務工作，大大穩定了員工隊伍。

6、加強工學生的實習管理工作，全年共安排工學生296人次到公司門店實習，爲公司的發展作出了必須的貢獻。

三、掛職鍛鍊，素質潛力有提高

透過一年的掛職鍛鍊，使我收益良多。

1、豐富了工作經歷，開闊了視野，強化了爲企業服務、爲___服務的意識。

2、學習到了企業的管理理念，更深刻地理解了現代企業管理的內涵。

3、提高了理論聯繫實際、解決複雜問題的潛力。

透過一年的掛職鍛鍊，也使我體會深刻。

1、擺正位置，理順關係，充分認識到掛職幹部的任務和職責是搞好工作的前提。個人不應有外來客思想和臨時工觀念，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自我的目標和指導思想，在企業裏充分發揮自我的作用。

2、改變工作作風，深入實際，調查研究，虛心向企業的同志學習，正確處理各方面的關係是完成工作任務的保證。虛心向企業的領導和員工學習，瞭解別人，同時也使別人瞭解自我;尊重別人，同時也能得到別人尊重。改變作風，深入基層一線，結合實際，才能講求實效，實事求是地解決問題。

3、堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職幹部的基本要求。從思想上、行動上要力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自我融入企業的大家庭中去，用這樣的態度去開展工作纔會感到情緒舒暢，才能把工作做好。掛職鍛鍊至今雖然只有一年的時光，但收穫很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調潛力、宏觀思維潛力等方面都有了必須的提高。在此十分感謝組織對我的培養，在___公司掛職期間，___總經理和公司同事們對我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感謝。在今後的工作中，我必須一如既往地嚴格要求自我，不斷加強學習，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對自我的關心和培養，爲___做出更大貢獻。

暑期掛職總結 篇2

光陰似箭，轉眼間暑假就要過完了，我感覺這個暑假過的又充實又難過，你們知道爲什麼嗎?

我感覺充實的是我在暑假裏去了好多地方玩，比如去了上海的星期八小鎮和外灘，蘇州的蘇州樂園等等，在那些地方，我可以在那開開心心的玩，晚上就可以寫會兒作業，這樣就又能玩又能寫作業了。

難過的是因爲暑假裏我去的地方太多，玩的也多，這樣做作業的時間就會大大減少，從而導致回來後要把沒做的作業給補上，非常辛苦。

我在暑假裏最大的收穫就是兩句話：先苦後甜，最後是開心、快樂!先甜後苦，最後是悲慘、痛苦!這兩句話告訴了我：肯先吃苦的人，最後是無窮的快樂，愛先吃甜的人，最後是無窮的痛苦、悲傷。我感覺我整個二年級暑假的表現是一般，因爲我沒有安排好我玩和做作業的時間，從而導致做作業的時間少，作業做的很倉促，這是我暑假裏最大的教訓。

我感覺我這個暑假裏的錯誤是：1、時間安排差。2、控制能力差。這個暑假裏我的優點是講禮貌了，我保證以後一定會改掉我的錯誤，繼續保持我的優點。

暑期掛職總結 篇3

爲了實現家庭學校溝通零距離，充分發揮家庭學校共育人的強大合力，我們全體教師在學校領導的組織下展開了暑期大家訪活動。冒着酷暑帶着一份關愛、一份問候，我同我們班數學老師李__一起，於20__年7月6日上午開始了大家訪活動，經過爲期四天緊張而繁忙的走訪，深入到了我們五(3)班五十位學生的家中。我們在家訪中，與學生牽手交流，暢談學習和生活;同家長促膝討論，歡敘教育和教學。通過這次家訪，我們與學生的心貼得更近了，與家長的手牽得更緊了。下面我就具體談談這次家訪的感受：

首先，我知道家訪重在與學生及家長進行感情溝通，於是我們本着交流學生基本信息，向家長反饋學生在校情況，同時瞭解學生假期生活與學習狀況而展開了走訪活動。我特別把留守兒童、貧困生、單親生、學困生作爲重點家訪對象，有針對性地對他們進行幫扶，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長，着重強化了學生暑期安全防護，提醒家長督促學生切實增強安全防範意識，尤其是把防洪防雷電防溺水防火教育作爲安全防範的重中之重。

其次，走到每一名學生家裏，我不但如實向家長彙報學生在校的思想、學習情況，詳細瞭解學生在家的各方面表現以及讀書活動情況，而且虛心聽取家長對學校教育教學工作的意見和要求，並中肯地向家長提出如何讓自己的子女安全而有意義地過好暑假的意見，我還把家訪中遇到的各種問題以及家長們對學校的要求、意見和建議詳細記錄下來，以備新學期研究使用。

第三，家訪過程中，我既深入瞭解學生的成長環境和在家表現;向家長反饋學生在校表現，與家長共商促進學生髮展的教育措施和方法;又藉此機會向家長宣傳黨的教育方針，有關教育的法律法規和我們學校的辦學宗旨及規章制度，宣傳正確的教育思想，幫助學生家長認清形勢;教育學生要遵紀守法，講文明話，做文明事，不做不利於我們正常發展的事情。

經過緊張的工作和努力，我的這次暑期大家訪行動取得了預期的良好的效果，真正實現了家校的良性互動。通過這次家訪，我們師生之間、家校之間的關係更加密切了，尤其是學生和家長再次受到了安全等方面的教育。雖然在家訪過程中有些學生和家長已經離開了縣城，但我們還是通過電話聯繫的方式與這部分家長進行了詳細的交流，並且在假期中將會繼續與學生家長保持聯繫，用愛心共築學生成長的搖籃!

暑期掛職總結 篇4

看看今天的日期，突然驚訝於時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學所得，總的做個小結吧。

今年的暑假應該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學習，可謂是烈日下的菁菁學子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：

一、體驗做學生的學習生活

近一個月的本科學習，雖然艱苦難熬，但也體驗出學生課堂生活的無奈和無趣，做爲教師今後在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動學生的學習積極性，應該是有了更高的認識和領悟。

對於影響課堂學習，擾亂課堂紀律，甚至厭學嚴重的學生，應給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學是否引起學生興趣;我教學的內容是否超出了學生所能接受的範圍……

總之，教師在學生面前不要把自己看的太高，太當回事，認爲自己所做的一切都是爲學生好，自己總是對的，而總是把學生的無理、無知以及生源差作爲自己教學失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學生的思想教育方面，應多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。

二、感悟提高自身素質的重要性

近一個月的本科學習讓我感受最深的是：“我們要學會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作爲農村教師的我們，是否在教學中不斷的學習，自覺的提高自身的素質呢?不可否認，我們一直在探索教學的路子，但我們一直停留在經驗的基礎上，我們缺乏一些理性的學習，尤其是缺乏理論的學習，所以我們不能把農村的教學經驗上升到理論層次。

我們每年在爲教學而探討，但卻依然沒有找到適合農村孩子學習的規律和策略,依然沒有發現較爲成功的可操作性強的農村課堂教學案例，因爲我們遺失了每一次的精彩的課堂教學設計和缺乏真正的課堂教學成敗的反思和總結，因爲我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學靈感，所以我們手裏依然拿着一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重複着還是昨天的故事,這樣的教師和學生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰自己，不斷提高自身素質，努力作好新時期的教育教學工作，這樣學生才能和我們一同學習，共同成長。

暑期掛職總結 篇5

暑假兩個月的時間，我過得非常的愉快，不知不覺中，這個暑假九過去了，我一點都不會覺得可以，因爲這個暑假，我過得很充實。

這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我最大的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認爲最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。

這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年裏把《新概念英語》第一冊全部學完，加油!

在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成爲我最大的難題!

在語文方面，我每天寫一篇。而且數字不能少於400字。有時，我還能寫1000字的呢!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!

我相信，開學後，我一定能夠在學業上有更大的進步，一想到馬上就可以見到同學們後，我的心情就非常的激動。