積極黨員教師自我工作總結

黨員教師只有自覺加強黨性修養,才能實現從一名普通教師到黨員教師的轉變,才能更加堅定自己的馬克思主義信仰,在教書育人中永葆先進性。今天本站小編給大家整理了積極黨員教師自我工作總結，希望對大家有所幫助。

一年來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學習“xxxx”和xx大報告精神。牢記《xxxx》在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成我校領導安排的各項任務。始終以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘,在思想上按黨員標準嚴格要求自己爲教育事業盡心盡力，努力工作，現將一學年的工作情況彙報如下：“

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，能自覺遵守社會公德和教師的行爲規範。平時能關心時政，認真學習和領悟xx同志提出的榮辱觀，牢固樹立爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。努力在實踐中鍛鍊和提高自己。使自己的知識、能力適應於所負責的工作。在作中服從領導安排，尊重老教師，關心青年教師，團結同事。不搬弄事非，愛崗敬業。在積極完成自己的主要職責之外，協助其他領導班子成員完成學校的各項事宜。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求,強化“六個意識”：第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網絡意識;第四,強化合作意識;第五,強化創新意識;第六,強化服務意識。以大局爲重，從不計較個人得失。上班從不遲到、早退，能嚴格遵守學校各項管理制度。

二、深鑽教材，認真教學，努力提高業務水平

平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重學生學習能力的提高。全面貫徹“健康第一”的原則，讓學生在進行相關體育活動時瞭解健康知識。精心安排教學內容，設計教學程序，平時不斷捕捉新的教學信息，運用現代化教學手段充實到教學中來，使教學過程充滿活力積極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校的各種資源拓寬個人的視野。努力鑽研教材，探索新的教學方法，加強理論聯繫實際，激發學生獲取知識的積極性和主動性。XX年11月在區體育教研活動中執教“奧運與我同行”一課受到領導、同行一致好評。XX年3月對全區體育教師進行集體舞教學，4月擔任區體育基本功競賽說課評委，6月經區教研室推薦參加市優質課評選。

在注重教學的同時我利用業餘時間加強理論知識學習不斷充實自己，用所學到的知識更好地指導自身的教育教學工作。在認真教學的同時我積極撰寫課改心得、案例反思、教學論文並向報紙、刊物投稿，今年所撰寫論文二篇獲市二等獎，二篇獲市三等獎、一篇發表在《潤州教育》一篇發表在《鎮江教工》。

三、發揮特長，刻苦訓練，讓體藝工作再上新臺階

學校安排我負責羽毛球、田徑、萬人長跑等訓練，我努力協調好各項工作，國慶節、元旦放棄休息認真組織訓練，在體育組共同努力下田徑獲得區團體第八，長跑方陣獲得市優秀組織獎。和體育組一起克服學校搞基建無場地的情況下，分年級舉行了各種趣味運動會豐富學生校園生活，讓陽光體育運動切實在我校開展，撰寫的《開展陽光體育運動營造健康和諧校園》作爲四個代表學校之一在區體育工作會議上發言交流，撰寫的《XX年藝術教育工作發展規劃》在體育藝術工作會議上發言交流。

09、4月在校長室的安排下協助金星社區、七裏甸街道舉辦了“”第三屆社區藝術節，學校師生表演的節目受到觀衆的嘖嘖稱讚。

XX年4月在校長室的關心下完成鎮江市旭日少年兒童俱樂部的資料整理工作，由市體育局推薦向省體育局申報羽毛球俱樂部爭創我校精品特色。通過五年體育專業知識學習和實踐，XX年2月取得國家一級體育社會指導員證書。XX年4月在區文體局推薦和校長的支持下準備參加國家一級羽毛球裁判員考覈。

四、踏實做人，紮實工作，認真完成學校安排的任務

在教導處，可以說每天都有幹不完的瑣瑣碎碎事，我能與其他同事協調工作相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利。協助教導主任組織並落實各類調研、競賽活動。積極主動的處理日常事務寫好每週工作計劃。平時加班加點理清全校學籍數學年初協助校長做好招生，編班、等工作，認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的採集。爲轉走學生辦理轉學手續，併爲轉入學生及時辦理學籍增補。及時準確的上報各項學籍報表。學期結束審覈畢業班學籍，整理信息採集表上報畢業班信息。

在開學初學期結束時做好教輔用書的發放與整理工作，確保教學工作正常進行。經常加班整理資料、迎接各項檢查，詳細記錄教師獲獎情況，熱心的爲教師服務。組織思品教師參加“市思品案例”比賽，組織全校教師參加區“迎奧運”體育設計方案評比並獲優秀組織獎，平時能深入蹲點年級、爲她們提供幫助，深入課堂，瞭解各科教師的教學情況，向有經驗地教師學習好的教學方法，爲青年教師提出建議，以達到共同進步的目的。由於自己年輕，工作經驗不足，工作中難免出現一些不近人意的地方，希望老師們提出寶貴意見，促使我把工作做的更好。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，做好學校交給的各項任務，爭取學校領導、師生的支持，使工作有所開拓，有所進取，以優秀黨員的標準嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲美好的明天奉獻自己的力量。

時光飛逝，歲月如梭，轉眼XX學年度的第二學期已經過半。根據校黨支部的要求，結合自身的實際情況，將我個人的工作、思想、學習等情況作一個小結。

作爲一名共產黨員教師，我對自己一年來的工作評價是合格。一年來，自己在參加學校黨支部組織的“深入學習科學發展觀”、“黨員經常性教育”等的學習活動中，能根據支部的安排，認真參加學習，聽報告、學文件、談思想，不斷提高自己的思想覺悟。同時，我還將自己感悟到的想法應用於自己的工作，調整自己的工作思路和方法，努力使自己的工作能更符合學校發展的需要和學生成長的需要。

今年我主要擔任了學校衛生保健、九年級畢業班生活學科、科普學科的教學、工會委員和學校食堂食品衛生監督員四個方面的工作。

我從事學校衛生保健工作已有20xx年。隨着學校衛生保健工作日益受到社會各界領導的重視，在教育、衛生等多部門的領導和關心下，學校衛生保健工作的要求已逐年增加。在經歷了“非典”、“禽流感”和去年初的“甲型h1n1流感”疫情暴發等多次較大範圍的疫情防控工作後，我更迫切地感受到學習、實踐的重要性。因此，我每次參加區教育局、區疾控組織的各項培訓時都能認真聽講，並嚴格按照上級的要求開展學校各項防控工作。我與學校相關部門領導密切溝通，制定並完善學校的防控工作應急預案和防控措施，多次開展各類的防控宣傳，做到人人知曉。組織學校教師開展疫苗接種工作等。在學生出現集中發熱病例時，我及時對班級進行防病消毒，疏散隔離生病的學生，向社區醫生和教育局領導彙報，接受他們的指導，以緩解疫情的漫延……。雖然每次落實各項防控工作都讓我累得筋疲力盡，但看着師們能健康、快樂地在校園內學習、生活，我感受到了衛生保健教師工作的價值。

在擔任衛生保健工作的同時，我還承擔了九年級畢業班的生活學科的教學。今年，學校成立了畢業班教研組，開展以主題活動形式進行教學的研究。因爲沒有可以借鑑的經驗，我和教研組的同事一起，在學校領導的支持下，邊學邊做。作爲生活學科，我更關注學生的日常生活起居，教學內容以學生的一日生活爲切入點，重在學生的親身實踐。下半學年，我更是以每週一次的生活實踐日爲中心，組織學生開展生活實踐，讓學生通過自給自足，自我服務，提高他們學習的積極性，將以往學習的技能應用於實際，並通過大量的操作，鞏固習得的技能。雖然學生們在照顧自己生活，減少依賴他人的學習實踐中還存在着許多的不足，但我相信，只要給他們足夠的機會，鼓勵他們，放手讓他們實踐，他們一定能發揮潛能，茁壯成長。

今年，我配合學校工會開展以宣傳身邊榜樣，弘揚先進，促進學校精神文明建設爲目的教師節主題活動、康健之星評選活動、教工攝影大賽活動。每年的教工攝影大賽是教職工參與人數較多，互動性較強的一項活動。每次攝影大賽我都會特別地忙，面對幾百張參賽照片，要將它們進行歸類，排序，收集音樂、配套圖片、編輯製作，最後呈現最精美的影片。大量的製作活動都是用晚上回家的時間來完成，而爲了達到盡善盡美的效果，我總會改了又改，希望教工們能在觀看時象我一樣被感動;希望教工們用他們的心捕捉到的“真”“善”“美”能被最完美地呈現;希望有更多的教工能拿起手上的相機，發現身邊的感動，發現他人的閃光點。當所有的人隨着影片中的一幅幅畫面感動、再感動時，我覺得這是對我付出的最好的回報。參與工會工作給了我很多鍛鍊成長的機會。每次在我撰寫通訊報道時，會讓我更多地去思考開展這項活動的目的和收穫;每次有同事向我們工會提出意見和建議時，我學會了換位思考;每當一項活動得到了大家的認可和支持時，我感受到了快樂……。工會即將面臨改選，這又將是我一次學習的機會。

我還有一項工作是食品衛生監督員。每天清晨，我總會早早地來到學校食堂，認真檢查當天的進貨質量，檢查炊事人員的日常操作規範，瞭解工作人員的身體健康狀況。學校食堂工作的好壞，關係着全校師生午餐質量的優劣，關係着師生身體的健康和安全。爲了保障師生午餐能吃得衛生、吃得營養，我除了能積極參加教育局組織的食品衛生知識的培訓，順利獲得上海市食品生產經營人員食品安全培訓合格證明外，還會和炊事班的同事們一起學習相關的操作流程、規章制度，提高自身對食品安全工作重要性的意識，規範日常工作流程。同時，每月還與學校教師代表、學生家長代表討論每月的菜譜，使學校午餐儘量做到既美味可口，又科學營養，讓學生、家長、老師都能滿意。

回顧過去，我發現自己還存在許多不足之處，如學習理論知識還不夠積極主動，教育教學中還沒有真正做到理論聯繫實際，待人接物時仍會出現急躁的情緒，但我相信，只要以“心”治學，以“心”待人，就一定能讓我更進一步，更上一層樓。

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。

作爲預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受任何考驗的共產黨員。

二、教學方面

開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。

我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因爲有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生纔會對教師產生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

作爲一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行爲準則。

三、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。