高校教師教學工作總結(通用14篇)

來源:瑞文範文網 2.39W

高校教師教學工作總結 篇1

在即將過去的一年中,在領導的關心和同事們的支持幫助下,本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也爲生活在這麼一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

高校教師教學工作總結(通用14篇)

這一年中,我團結同事,積極履行職責,圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下,教學科研方面都取得了進步,具體情況總結如下:

1、教學工作

20xx年本人的承擔的教學工作主要有專業課授課、實訓指導。本年度承擔了傢俱設計與製造專業09級4個班、雕刻藝術家具設計09-1班、木材加工技術專業10-1班的《市場營銷》課程;家居配飾與賣場管理專業10-1班的《中外傢俱發展史》、《錦繡拓展訓練》、《錦繡領導力培訓》課程;整體櫥櫃設計專業10-1《職業禮儀與溝通技巧》共計五門課程。此外,還對《傢俱導購員培訓》實訓指導項目進行了全程實訓指導。本年度完成教學工作量累計662學時。

在上課前積極備課,通過走訪、電話訪談、郵件訪談等手段,深入瞭解行業、企業現狀,努力使授課內容與職業、行業對接。我嚴格要求自己,不斷吸收新知識,改造更新知識結構,適應行業及教學需求。在實施課程改革的進程中,不斷探索創新之路。做到了知識準確、項目齊全、目標明確、重點突出、難點突破、實踐豐富,同時運用現代職業教育技術手段,用新教學理念主導教學,真正形成以學生爲主體、教師爲引導的教學模式,全面提高學生綜合素質,深受學生好評。

不斷探索新的教學模式。結合學生特點、興趣、需要及行業職業要求等內容,引進了“體驗式”教學法,併成功應用在家居配飾與賣場管理10-1班《錦繡拓展訓練》、《領導力培訓》兩門課程中。做到了在快樂中學習,在感悟中提高。學生的執行力、領導力、反饋能力、團隊合作競爭能力、自我壓力管理能力等綜合素質能力均有所提升。在下半年該班學生到北京參加訂單企業實踐教學活動,深獲企業好評,企業向我院寄來感謝信及錦旗一面。

2. 科研工作:

20xx年7月,經過評審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學工作的同時,

積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力。本年度,參加《傢俱造型設計》、《傢俱生產工藝》兩門課程精品課建設工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學改革項目《工作過程系統化傢俱設計與製造專業課程體系的開發研究與實踐》課題、20xx黑龍江省高等教育學會“”教育科學研究規劃課題《基於就業能力提升的高職院校就業指導實踐模式研究》、《高職學生藝術素養培養研究與實踐》三個課題建設。

3. 輔導員工作

本人是家居配飾與賣場管理10-1班的輔導員。在這一年中,我積極指導班級的管理工作。

由於大學輔導員很難與家長見面深入瞭解學生情況,我制定了相應的工作計劃。每學期末給家長寫一封信(已從20xx年開始擔任兼職導員堅持至今);重點學生每半個月與家長通話;保證最多兩天就與班級學生見面一次;每學期與每一位班級專業課任課教師溝通至少五次。實習期間保證每晚深入學生宿舍與進行思想工作或通過電話瞭解學生動態;每天與實習公司生活、工作指導人員溝通。這些舉措深獲學生、家長、生源高中老師好評!

完成20xx-20xx年度國家獎助學金髮放工作;20xx-20xx國家獎助學金評選工作。在發放工作中,做好每一位學生的思想工作並告知每一位獲得資助學生的家長,鼓勵大家將所獲獎助學金直接繳納學費,減輕家庭經濟困難。在評選工作中,深入瞭解每一位學生的家庭真實情況、學生在校花費情況及學生在校表現情況,綜合測評。班級的評選及發放情況穩定,學生心態平和,沒有爭執的情況發生。做好輔導員日常工作。宿舍衛生良好,抽查學生夜不歸宿情況,檢查學生上課情況。

4、校企合作工作

利用每一個寒暑假返家、帶隊實習的機會,到北京意風傢俱製造有限公司、北京錦繡投資有限公司、北京科寶·博洛尼傢俱有限公司、德中飛美(北京)製造有限公司、北京金隅集團下龍順成紅木、天津意利達傢俱製造有限公司等北京、天津當地傢俱企業走訪調研,獲得大量企業一線資料充實教學內容,並深化了校企合作並大量節省了學院調研資金。家居配飾與賣場管理專業20xx級教學方案、20xx級專業授課內容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定、設計出來的。

本年度與北京錦繡投資有限公司協商、洽談,由公司出資、學院老師帶隊,帶領家居配飾與賣場管理10-1班學生到公司進行實踐教學工作。保證了學生在公司內享受了企業內訓、外聘講師培訓、實踐操作等項目內容。使學生更早一步的瞭解職業性質、行業現狀,對自己所學的專業有了更深一步的認識。其中,由企業提供教師、學生北京往返臥鋪、學生補助、外聘講師工資等費用。這一舉措,既達到了校企學三方面的共贏,又節約的學校的教學成本,一舉多得。

本年度6月,積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會暨校企合作高峯論壇工作。做好了前期部分合作企業的溝通、淺談工作;企業的接待工作;推介會的主持工作及後續的彙總和學生報到工作。

5、一體化教室建設工作

20xx年初,完成了《家居配飾與賣場管理》、《傢俱造型設計》、《傢俱結構設計》三個一體化教室的設計、預算工作,並跟蹤了後續施工工作。

年初,經過4個多月的商討與談判,吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場管理》一體化教室無償一次性投入價值30萬元人民幣的傢俱,節約了學院建設資金。

6、招生工作

受社會輿論大環境影響、我係近3年來招生人數一直處於下滑中。今年的6月份,在招生就業處付秋洋老師、馬紅軍老師的幫助下,先後兩次到達了齊齊哈爾、雞西進行招生工作。特別是在齊齊哈爾,與三所高中的校長、年級主任、班主任見面,詳細介紹了我係的專業建設及學生今後就業情況,收到當地學生、家長的一致贊同,效果顯著。

在招生就業初高哲、劉利榮、付秋洋老師的幫助下,得到了近3萬個高中生源院校學生家長的電話,通過刪選後,組織學生依次打電話做介紹,效果顯著。

接待來校參觀的生源院校師生,承擔本系一體化教室講解工作數十次。 通過電話、QQ、百度貼吧、百度知道等溝通工具、聊天工具及網絡資源,在5月~7月底一直接受考生的諮詢與網絡宣傳工作,效果良好。

7、評估工作

除完成專任教師、兼職輔導員個人評估材料外,承擔系部7.3.1、7.3.4、4.4.10三項評估任務。擔任家居配飾與賣場管理、傢俱表面裝飾工程設計與施工兩個一體化教室解說員,圓滿完成任務。

8、缺點和不足

一個人的力量是有限的,工作的開展是一個團隊合作的結果。在今後的工作中,我將配合同事一起爲學院、系部、專業的需要貢獻自己的能量。

20xx年是緊張的一年,也是成長的一年。這些微薄的成績是在領導、同事的關懷和幫助下完成的,沒有你們,我們的工作也無從做起,感謝大家!在新的一年裏,我將繼續努力,保質保量的完成教學任務,繼續深入學習,做好本職工作,爭取再有提高!

高校教師教學工作總結 篇2

在XX年裏,本人在支行黨組的領導下,按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規、金融知識學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“三個代表”。

在德的方面

繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想,保持共產黨員的先進性,樹立科學的發展觀和正確的政績綱,法紀、政紀、組織觀念強,在大是大非問題上與黨中央保持一致。

在能的方面

熟悉和掌握國家的會計方針政策、會計法律法規,能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關係,共同完成複雜的工作任務;有較強的文字表達能力,寫作水平較高,口頭表達能力較強;文化知識水平較高,專業理論水平較強,具有本職工作所需的基本技能,知識面較寬。

在勤的方面

本人事業心、責任心強,奮發進取,一心撲在工作上;工作認真,態度積極,雷厲風行,勇挑重擔,敢於負責,不計較個人得失;工作勤勉,兢兢業業,任勞任怨;無故不遲到、不早退。

在績的方面

本人在本年主要工作:擔任科室的工作,經常提出合理化建議並獲採納,完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作;講究工作方法,效率較高;能按時或提前完成領導交辦的工作,工作成績比較突出,效果良好。

在廉的方面:

嚴格執行和維護黨的“四大紀律八項要求”,自覺遵守《廉潔從政準則》,自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣。增強接受監督的意識,主動接受黨組織、黨員和羣衆的監督。

一年來,本人嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣衆工作紀律。自覺做到同黨中央保持高度一致,不陽奉陰違、自行其是;遵守民主集中制,不獨斷專行、軟弱放任。

高校教師教學工作總結 篇3

從__職業學院到湖南應用技術學院,從公共課部到教務處,我與學校一起成長。

師者,所以傳道授業解惑者也。作爲一名教師,師德是尤爲重要的。在過去的一年中,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,不斷了解黨的方針政策,緊跟黨的領導,服務教育事業。教育,是天底下最光輝的事業;教師,是天底下最偉大的職業。我愛教育。因此,在日常的教育服務工作中,無論對教師,還是對學生,我都能懷着一顆關愛的心,爲他們提供儘可能高質量的服務。

作爲一名剛走上教育崗位的新教師,在個人能力方面要成長的無疑還有很多。在過去的一年裏,在繁忙的工作之餘,我一直牢記這個問題。在工作的過程中,注意隨時向身邊有經驗的教授、老師請教學習;茶餘飯後,時而也會與年紀相近,經驗相仿的新教師交流心得體會,不斷調整自己的工作方式和風格,促使自己更快的成長。

本年度第一學期我是在公共管理系擔任教務幹事,第二學期開始到教務處擔任幹事,主要負責聯繫本科的日常教學工作和教研教改工作。對於第一學期的工作,由於有了去年一學期的基礎,工作起來也比較輕車熟路,只要端正態度就能勝任。對於教務處的新工作,雖然有一年院系教務工作的基礎,但初到教務處還是有很多的力不從心。首先,教務處的工作量明顯大於之前的公共管理系,工作強度明顯增大;另外,就工作內容來說,除了日常的各類教學管理事務,新的崗位還需要時而處理一些文件。正是在這樣的過程中,在教務處領導的悉心指導下,我個人的公文寫作能力得到了不少提高;第三,目前工作的一項重要內容是教研教改工作。這是一個完全陌生的領域,雖然也多次向科技處的教授、老師請教,但就目前而言對這一塊的瞭解還是過少,工作開展得也比較欠缺,是今後要努力補齊的短板。

本年度在個人工作成績方面是有得有失,總的來說得大於失,但失的方面急需彌補。首先,在日常工作方面能按照學校要求認真完成各項任務,因此獲得了學校頒發的“升本工作優秀工作者”獎勵。另外,在個人科研方面,我今年順利完成了20__年市科技局“天命觀存在的價值及其合理性研究”課題研究。但是,在招生方面雖然經過了努力,但最後的結果卻不盡如人意。在今後的工作中要繼續努力,將優點發揚光大,將不足彌補消除。

高校教師教學工作總結 篇4

20xx年即將過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在學校各級領導和同事們的關心支持下,順利完成了一年的工作任務,現將個人年度工作總結如下,高校教師個人總結。

德:作爲一名中國共產黨員,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和黨中央保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結同志,忠誠黨的教育事業,嚴守職業道德和學術道德,爲人師表,教書育人。

能:認真學習相關業務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業務技術水平;結合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協調好各方面關係,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識,上力求創新。

勤:對工作兢兢業業、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中,嚴格執行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規定,嚴守各項紀律。

績:在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》、兩個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務以及兩個班的機械製圖大作業,同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》和一個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務。

在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作爲工會小組長,本着爲人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習情況,有成績也有不足,希望在新的一年裏更加努力,在各方面取得更大進步。時光匆匆,一個學期已經過去了,總結如下:

一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業道德和健全的民-主法制觀念,熱愛學生,關心、瞭解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們積極前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。“其身正,不令而行。”以身作則,爲人師表,正直,誠實,言行一致,表裏如一,嚴於律己,用自己的模範行爲來教育影響學生。這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中,體現在自己全部的政治態度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結構上,具有比較精深和淵博的專業知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋樑,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選擇教師作爲自己的職業時,我就很注意構建自己最佳的知識結構。以紮實的專業知識爲基礎,廣泛攝取各方面的知識,並努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。

正因爲掌握了知識的內在規律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成爲掌握現代知識的新時代的老師,並以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在能力結構上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創新能力,新時代需要創新型人才,教育需要培養創新型學生,作爲教師,善於從實踐中發現新知識,解決新問題,形成新觀念,才能把學生培養成創新型人才。面對當代社會科學技術的迅速發展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,發現、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術的能力。

語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織能力強,充分發揮各方面優勢,創設最佳教育環境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業,隨着社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作爲教師,對於我的過去,我將永遠記住並不斷的總結;對於我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮豔的花朵。

高校教師教學工作總結 篇5

一、注重理論學習,力求學以致用。

新形勢下,國際國內的發展日新月異。作爲一名黨的幹部,思想上要適應形勢要求,工作上要跟上時代步伐,就必須加強學習。

無論是WTO有關知識的學習,還是文件的學習,自己能認真做好學習筆記,能結合實際思考一些問題,在小組討論時積極發言。能自覺的撰寫心得體會,並在支部學習會上作了“更新觀念,開創人事工作新局面”的交流發言。上半年,在教育廳召開的高校人事工作會議上,就“抓住機遇,拓寬思路,構建跨越式發展的人才高地”作大會發言。

此外,能結合自己的工作職責學習有關文件。

人事制度、分配製度改革不斷深化,只有認清形勢,掌握政策,才能做好工作,處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業道德論》課程,自己能利用雙休日時間,對新編教材認真鑽研,並且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學之中。

二、加強團結協作,實現年度目標。

作爲處裏的負責人,除了全面協調處理日常工作外,主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年,一位處長外出學習後,自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。

在分管校領導的指導下,在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下,除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外,基本上完成了年度工作目標的各項任務,包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中,如:博士後流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校幹部人事檔案目標管理考評、年終考覈等。爲了加強教師職業道德建設,在制定了《大學教師職業道德規範》後,今年又起草了《大學教師職業道德規範實施細則》。

爲了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策,制定了《關於穩定本校高層次人才的暫行辦法》。此外,接受電視臺《關注》節目記者的採訪,介紹我校人才引進的情況;應江蘇教育電視臺和省大學生創業指導服務中心的邀請,走進電視直播室,介紹了我校的基本情況,宣傳了我校人才引進政策,回答了就業大學生關心的有關問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯播》節目記者的採訪,介紹了我校在江蘇省首次MBA碩士博士人才招聘會上的招聘情況。

三、滿腔熱情做好其他各項工作。

今年我校隆重舉辦了百年校慶活動,自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《大學——市中青年學術論壇》。校慶那天,負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。爲我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞,對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀委黨風廉政建設責任制考覈,我處全體同志積極配合,共同努力接受考覈。

四、存在問題。

從個人來說,學習研究不夠,經過三年的摸索,對人事工作的職責、任務有了一個基本的瞭解,但是要做好這項工作,還需要付出很大的努力,而自己卻往往陷在事務堆裏,深入學習不夠,深入思考不夠、深入實際不夠。

今後自己要從事務堆裏走出來,加強學習、加強研究,在機制上多思考,在管理上下功夫。從整體來說,工作的嚴謹、細緻不夠,有些工作抓得不緊。今後要加強管理,嚴格要求。

新的一年裏,要繼續認真學習文件精神,以“三個代表”思想指導工作,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新,爲學校的發展做出新的努力。

高校教師教學工作總結 篇6

轉眼接近年終,在本學年的教學工作中我收穫頗豐,針對自己在工作收穫的主要內容作以下總結:

一、學習理論知識,不斷提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致,堅決擁護中國共產黨的領導,努力學習xx大的路線和政策,積極參加學校組織的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業。儘管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨,我認爲一黨執政符合中國國情,有利於國家的長治久安。作爲一個非黨派人士,民主自由是我們的目標,如果沒有穩定的社會環境這些都是空談。我熱愛祖國,擁護共產黨的領導。

二、兢兢業業、勤奮工作。

一直以來,教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任和等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作,隨着培養對象的不同,需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來我認爲爲人教師,首先,做好本職工作:

1、備課深入細緻:平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。因教施材,針對大學生特點,以理論結合實踐教學爲主,不搞滿堂灌,注意案例的分析。

3、積極參加校內外教學科研活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成爲我的習慣,取長補短,以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次,熱愛學生:

1,尊重學生,熱愛學生,平等對待學生,瞭解現今大學生的心理壓力,經常與他們談心。特別是畢業班的同學就業壓力非常大,他們經常會問一些就業問題,我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄託在我的學生身上,希望他們能夠取得成功後還依然會記起他們的老師。

2,在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,這是個個性的時代。發展個性不等於放縱他們,要讓他們在學習知識的同時學會做人。

以上便是我對自己這一學年的工作進行的大致總結,通過此次總結,我決定在今後的工作中總結經驗、吸取教訓,努力讓自己的的教育工作越做越好,爲了學院的建設盡職盡責,無私的貢獻自己的力量。

高校教師教學工作總結 篇7

在緊張與忙碌中,已經參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學習,我的感觸很多,現就以下方面做工作總結:

在思想上,加強個人教育理論與專業技能學習,爲了提高個人教育理論水平,堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點,學習《基於工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》,並形成了大量的學習筆記。

在教學方面,聽從領導安排,保質保量完成組織交給的各項工作任務,主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務,累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,教學效果良好,深受領導和學生們的好評。

在科研方面,在完成正常教學任務的基礎上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度,撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意願的實證分析-----基於洛川縣的調研數據》、《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發),在學生工作方面,通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發),此外,根據自己興趣愛好,發表跨學科論文《基於SWOT分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領域和視野,同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 "財務報表的編制"。爲進一步申請科研立項打下基礎。

在個人發展方面,積極參與學院及系部組織的各種培訓,積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認識到能夠把一個複雜的東西講得很淺顯易懂纔是一個教師最高的境界。在專業方面,20xx年五年參加了會計師考試,6月參加註冊會計師考試, 20xx年11月通過了經濟師考試,此外,分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,5月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。

在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以後工作中將進一步學習與提高。 在這期的工作中,我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和提高,在此我一併表示感謝!

高校教師教學工作總結 篇8

時光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,爲了更好地做好以後的工作,總結以往經驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

20xx年於國家於百姓是極不平凡的一年,作爲一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿於教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時瞭解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養,以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期,我承擔工程造價專業的資產評估及其課程設計以及法學本科專業的房地產評估等課程教學任務,並參加了和工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鑽研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試着把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。我認爲專業教學離不開當前行業的狀況及其今後的發展態勢,因而我時刻關注相關行業的動態,鼓勵學生積極瞭解行業實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任工程造價專業x人的實習實訓指導教師,即時瞭解學生在實習單位的情況。

三、科研方面

在教育教學的同時,對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索,本年度先後在國家級及省級等刊物上發表論文。

在即將到來的鼠年,將再接再厲,勇攀高峯。

高校教師教學工作總結 篇9

首先,感謝各位領導讓我向大家彙報一年來所思所想、所作所爲。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。

一、思想政治方面

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。

二、教學工作方面

爲提高教學質量,課前認真備課,課堂上注重採用啓發式教學,課後及時輔導答疑,作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力,教學效果在不斷得到提高。

本年度,上半年承擔了(1)、(2),以及(1)、(2)、(3)六個班的工科《概率論與數理統計》課程的教學任務,線代、概率,以及期權定價理論與應用教學。指導了4名本科畢業論文,其中1人被評爲院系級優秀畢業論文。

本年度下半年,共承擔了以下教學任務:(1)、(2),和(1)、(2)共6個班的工科線性代數、X班的高數、金融工程學。

雖然教學工作量很大,但終於克服困難,順利完成了各項教學任務。

三、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。

本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,併成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,目前正在進行中。

本年度,所指導的本科畢業論文被評爲院系級優秀畢業論文,本人被評爲本科畢業論文院系級優秀指導教師,所指導的學生獲得東北三省數學建模聯賽二等獎,作爲指導教師,參與指導的學生先後獲得全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。

以個人身份,協助x老師指導了兩名研究生的畢業論文,已經在上週週三通過了論文答辯。

積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。

高校教師教學工作總結 篇10

近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己,積極參加學院、部門組織的各種政治學習,在平時的生活和工作中,她能夠從嚴要求自己,積極向上。在理論學習方面,我通過北京市高校教師學習平臺,認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識,堅持理論聯繫實際,提高黨性修養、理論水平和工作能力。

在教學工作中,我作爲一名專職教師,在自己的教學工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。爲了講好每一節課,課前都要精心準備。爲了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用,她在課前儘量多瞭解相關的專業知識,準備一些與專業有關的例題,這樣,在講課中,學生就有興趣,而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中,對不同專業、不同的數學基礎的學生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,儘量調動每個學生的學習積極性。在教學中,將多媒體技術運用到課堂教學中,對於一些抽象的數學概念、定理等,我利用數學軟件,藉助多媒體技術在課堂上演示給學生,收到了較好的教學效果。在課後輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業,耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程,同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面,積極開拓創新,勤奮工作,兢兢業業地創造好的業績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待於進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。

總之,無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模範作用,維護黨員形象。

高校教師教學工作總結 篇11

時光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長,非常感謝系上各位老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我將本年度工作總結如下:

一、教學方面

在20__年,我先後承擔了07級__專業《___》和06級__、__管理及06級與05級__《___》的教學工作。爲了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,儘量把準則中新的內容傳遞給學生。對於《財務分析與會計信息系統》這門課程,爲了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識,我參考多所高校相關精品課程教案,自己編制了實訓教程並在課件製作上將軟件演示的屏幕截圖融於課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。爲了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,並及時調整和補充課件,課後及時對該課作出總結。

2、增強上課技能,提高教學質量。在《財務會計》的教學中,考慮到上課班級人數衆多,每次課下課後,我及時與學生溝通,瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法,儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生儘量多動手操作;爲此,我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。

4、認真佈置作業,做到精讀精練。爲了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題並配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中,我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5、做好課後輔導工作。在課後,爲不同層次次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。爲了能讓學生課後也能練習財務軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。此外,對於繫上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,在20__年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據繫上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任,爲了讓他們對會計專業有更好的認識,我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。

三、業務進修方面

爲了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘,還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。

四、今後努力的方向

1、加強自身基本功的訓練,針對自己語速較快的特點,儘量控制語速;此外,在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更爲簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,做好教學個人工作計劃。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

高校教師教學工作總結 篇12

時光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收穫多多。在一個陌生的工作環境中成長,非常感謝系上各位老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我將本年度工作總結如下:

一、教學方面

在20xx年,我先後承擔了07級專業和06級、管理及06級與05級的教學工作。爲了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程,針對學生才學習完

2、增強上課技能,提高教學質量。在《財務會計》的教學中,考慮到上課班級人數衆多,每次課下課後,我及時與學生溝通,瞭解同學對這門課程的學習動態並及時調整教學內容和方法,儘可能照顧到大多數同學的學習進度。介於《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生儘量多動手操作;爲此,我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。

4、認真佈置作業,做到精讀精練。爲了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料。

5、做好課後輔導工作。在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。爲了能讓學生課後也能練習財務軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。

二、工作方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。此外,對於繫上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,在20xx年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據繫上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任,爲了讓他們對會計專業有更好的認識,我還製作了詳細地專業介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。

三、業務進修方面

爲了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘,還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。

四、今後努力的方向

1、加強自身基本功的訓練,針對自己語速較快的特點,儘量控制語速;此外,在課程安排與設計上,力求讓自己的教學風格更爲簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,做好教學個人工作計劃。

一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師羣體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心願化爲熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

高校教師教學工作總結 篇13

回頭看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業業,盡心 盡職,較好的完成了各學期的各項任務。爲總結經驗,找出不足,便於今後更好的工作。總結如下

一、思想政治方面 作爲一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿於 教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章 制度,作風紮實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業,無私奉獻。同時,嚴格要求自己, 加強自己的理論學習和師德修養,並且務實地進行師德實踐。

二、認真教學,育人爲本 參加工作以來,本人認真備課、上課、聽課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作, 廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而 不斷提高自己的教學水平和思想覺悟, 並順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及體會

1.提高教學質量,關鍵是上好課。爲了上好課,我做了下面的工作

(1)課前準備:備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄 清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣 才能教好。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課 的活動。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意, 使其保持相對穩定性,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,課堂 上講練結合。

2.提高教學質量,還要做好課後輔導工作。及時點評學生的課後作業,講解重點及難點。認真 回答學生課後提出的問題,與學生之間做好溝通工作。

3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。

聽 課 是 提 高 自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。

4.培養多種興趣愛好,博覽羣書,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液。在 教 給 學 生 一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。

三、加強學習,提高自身素質 隨着教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習, 自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養。作爲教育 的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質教育對人才培養的時代標準,就要不斷學 習,更新教育理念。因爲良好的教師素質是提高教育質量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質教育 的根本。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、 適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。

四、務本求實,做好本職工作 嚴格遵守學院的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結 同事,能正確處理好與領導同事之間關係,此外對於系裏安排的其他工作,本人也積極主動去完成。

另外,學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作爲一線的教師,首要的任務就 是備課、上課、改作業。爲上好每一節課,我首先做到了認真備課,教學實踐使我深有體會,只有 教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件,也是教師不 斷豐富自己教學經驗的必要途徑。爲備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦 鑽研教材,結合所帶班級的實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上,選擇恰當的教學方法,精心組織課堂教學。課堂上儘量做到活、實、全。

活:教學方法活和學習方法活;實:基礎知識紮實;全:即面向全體,全面提高教學質量。真正做 到人人有收穫,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發,能力的培養,素質 的提高。並結合學科特點,向學生進行思想教育。

五、反思總結,爭取進步 總結到工作以來所做的工作,取得了一定的進步,但是仍有不足之處,主要有

1、教學方法的把握還不是很成熟,仍需繼續努力並向其他教師學習。

2、在教學研究方面儘管讀了一些相關的書籍,有所收穫,但我深知還有很多要學。

3、專業知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學工作大體情況,希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭 取盡到一名優秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!

高校教師教學工作總結 篇14

20xx年即將過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在學校各級領導和同事們的關心支持下,順利完成了一年的工作任務,現將個人年度工作總結如下,高校教師個人總結。

德:作爲一名中國共產黨員,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和黨中央保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結同志,忠誠黨的教育事業,嚴守職業道德和學術道德,爲人師表,教書育人。

能:認真學習相關業務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業務技術水平;結合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協調好各方面關係,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識,上力求創新。

勤:對工作兢兢業業、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中,嚴格執行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規定,嚴守各項紀律。

績:在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》、兩個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務以及兩個班的機械製圖大作業,同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程製圖》和一個班的《畫法幾何與機械製圖》授課任務。

在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作爲工會小組長,本着爲人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習情況,有成績也有不足,希望在新的一年裏更加努力,在各方面取得更大進步。時光匆匆,一個學期已經過去了,總結如下:

一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業道德和健全的民-主法制觀念,熱愛學生,關心、瞭解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們積極前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。“其身正,不令而行。”以身作則,爲人師表,正直,誠實,言行一致,表裏如一,嚴於律己,用自己的模範行爲來教育影響學生。這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中,體現在自己全部的政治態度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結構上,具有比較精深和淵博的專業知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情,探討真理的橋樑,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選擇教師作爲自己的職業時,我就很注意構建自己最佳的知識結構。以紮實的專業知識爲基礎,廣泛攝取各方面的知識,並努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。

正因爲掌握了知識的內在規律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成爲掌握現代知識的新時代的老師,並以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在能力結構上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創新能力,新時代需要創新型人才,教育需要培養創新型學生,作爲教師,善於從實踐中發現新知識,解決新問題,形成新觀念,才能把學生培養成創新型人才。面對當代社會科學技術的迅速發展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,發現、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術的能力。

語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織能力強,充分發揮各方面優勢,創設最佳教育環境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業,隨着社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作爲教師,對於我的過去,我將永遠記住並不斷的總結;對於我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮豔的花朵。

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