七年級年級政治教學工作總結
國中政治教育教學是素質教育的重要組成部分,是德育的主體構成要素,對於培養學生良好的思想品德素養有着不可取代的作用,由此可見國中政治教育的重要性。今天本站小編給大家整理了七年級年級政治教學工作總結,希望對大家有所幫助。
七年級年級政治教學工作總結範文一本學期,擔任七年級年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來,自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的具體情況總結如下:
一、主要工作和成績
作爲科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《國中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。爲了提高學生的思想品德,我結合現實生活中的現象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養,創造條件使學生創造力和潛能得以開發,形成良好的人格品質。
教育是愛心事業,爲培養高素質的下一代,本人從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業來追求,把每一堂課看成是發揮自己創造力,施展自己才能的機會,看成是發展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因爲我相信:教師的成功不僅取決於具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作爲“爲人師表”的教師,我時刻注意修養自己的人格-------師德。
作爲教七年級政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關進行資料。爲提高每節課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛蒐集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
二、經驗和體會:
1、嚴格課堂紀律,培養良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點,運用多種教學方法,藉助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明瞭的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課後及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今後打算:
1、教學以傳統方法爲主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實,培優目標不明確;
2、繼續更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。
本學期,由於在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,並在實踐中臻於成熟。
“金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發展,適應時代的需要。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結經驗,努力創新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創造出自己的教學風格,爲美好的明天奉獻自己的力量。在以後的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!
七年級年級政治教學工作總結範文二本學期,本人擔任七年級年級兩個班和九年級年級兩個班的政治科任教學。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作爲科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照《國中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業,爲培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作爲教九年級政治課的老師,明白自己對複習方向的把握很重要,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關資料。爲提高每節課的效果、教學質量,本人注重研究教材。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂教學質量,按時完成教學任務。
在以後的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!
七年級年級政治教學工作總結範文三本學期,本人擔任七年級年級兩個班和六年級一個班的政治科任。一學期來, 本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作爲科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參 加科組活動和備課組活動,上好公開課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學 經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在 教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照「國中思想政治課程標準」 進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德爲本,結合現實生活中的現象層 層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業,爲培養高素質的下一代,本人時刻從現實身心健康,根 據學生的個性特點去點拔引導,對於個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確 立正確的學習態度,積極面對人生,而對優生,教育其戒驕戒躁努力向上,再 接再厲,再創佳績。通過現實生活中的典範,讓學生樹立自覺地從德、智、體、 美、勞全方面去發展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作爲教七年級政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備 課,多方面去搜集相關進行資料。爲提高每節課的進行效果,教學質量,本人 注重研究教材。通過培養學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動 性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
通過一學期努力,能制定好複習計劃,並能認真備好複習課,培養好尖子 生,提高中等生,幫助差生。但由於本學期授課時間較短,複習內容較多,復 習比較倉促,同時發覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,致使 本學期教學成績未達所想。
通過不斷的教學反思,我認爲面對現在的學生,教師需要投入和付出的不僅 僅是時間、精力和腦力,還有感情也就是教師的愛。愛學生是和尊重學生、信任 學生連在一起的。學生需要老師的撫慰,盼望老師的理解,同時更害怕受到來自 老師的傷害。所以和學生相處,必須用真心去接納學生,用真情去投入,並且對 象是全體學生。
我相信紮實的基本功、高尚的敬業精神加上教師自身的人格魅力,那麼這樣 的教師一定會被學生所承認,一定會受學生愛戴。這一定是每一位教師孜孜不倦 所追求的。前途是光明的,但過程中需要進行不斷反思,並且在反思中逐步成長 並走向成熟。