教育局校務公開工作總結（通用5篇）

教育局校務公開工作總結 篇1

20__年是不平凡的一年，在這一年裏奧運會、殘奧會成功舉辦，神七成功問天，在世界人民面前揚我國威，同時面對突如其來的地震災害，全國人民衆志成城，使抗震救災取得了偉大勝利，再次證明了中華民族打不敗、壓不垮的偉大名族。也就是在這一年，《城鄉規劃法》正式頒佈實施，這一我國城鄉建設發展的一件里程碑事件實現了從規劃宣言階段到規劃法典階段的過渡。《城鄉規劃法》明確提出了加強公衆參與、輿論監督，強調城鄉規劃公共政策的屬性，這也突出了規劃宣傳工作的緊迫性和必要性，同時也爲我們的新聞宣傳工作提出了新的的要求和標準。

一、在局領導的領導和指揮下，在科室同志的支持和幫助下，我們共同努力，積極工作，力爭將我分局新聞宣傳工作提上一個新的臺階。縱觀一年來新聞宣傳工作，主要分爲三個階段：

(一)、摸索階段(20__年2月前)

這一階段新聞稿沒有形成規模，主要依靠各業務科室就科室工作向媒體進行投稿，相互間很少溝通也沒有進行信息整合和再挖掘。最重要的是沒有和媒體間建立聯繫和有效溝通，不熟悉媒體公告的特點和要求，使得很多好的稿件沒有被採納。所以這一時期稿件量普遍偏少，只有不到10條。

(二)、探索階段(20__年2月至八月)

這一階段在局領導關注和支持下，展覽中心對前一階段新聞宣傳工作進行總結和剖析，明確自身工作任務，研究制定新聞宣傳方案和可行性措施，加大新聞報送及挖掘力度，加強與各類媒體的溝通和交流，並多次邀請媒體工作者對我局信息員進行專業培訓，提高了信息員的新聞採編水平。

具體採取了一下措施：

(1)對內製定《展覽中心規劃宣傳制度》，其中包括座談制度、日常業務工作宣傳流程、會議及活動宣傳流程、媒體聯絡流程、獎懲制度等，爲今後的新聞宣傳工作有了一個明確的規定。

(2)堅持科務會制度繼續加強對外宣傳力度，通過科務會對重點、難點、有價值新聞進行挖掘和再加工，使之具有深度和廣度，提高被媒體採用率。

(3)加大業務技能培訓力度和跟進考覈制度在請專家到我局進行寫作、攝像等知識的專業培訓後，對參加考覈人員進行考覈，對培訓內容進行梳理和總結，鞏固培訓成果。

(4)對局內宣傳資料進行更新及深化對已有宣傳材料進行更新和在加工，必要時採取新的形勢和手段進行宣傳。

(5)對外也制定了相應的溝通機制和策略

加大與媒體聯繫、溝通通過加強我局與廣大新聞媒體之間的聯繫和溝通，確保信息渠道暢通，保證新聞宣傳工作能夠順利開展。

同時深化特邀通訊員制度，並建立起有效溝通，使新聞能夠及時準確的報送到相關媒體，共同發佈，產生組團式效果。

(6)建立反饋機制對新聞宣傳(媒體單位)、法制宣傳(志願者)、規劃宣傳(局刊)的傳播效果及時有效地進行調查，並對反饋回來的意見及時進行調整。

(7)建立專家溝通機制利用現有資源，與專家學者建立長期聯繫，爲今後的稿件創作提供質量保障和技術支持。

(8)下半年，展覽中心準備縮短專欄刊登週期，加大新聞稿件的報送量，還準備舉辦一期關於《城市規劃管理條例》的專版。

截止到6月16日，我局在各類新聞媒體播報新聞共計48條，其中報社23篇，電臺16條，電視臺9條。

(三)、逐漸成熟(20__年8月至今)

今年八月，在現有新聞宣傳工作的基礎上，分局同志再接再厲，深化座談機制，積極與業務科室同志共同對新聞素材進行撰寫;加強與媒體間的有效溝通，是新聞報道工作更加順暢、高效;強化項目負責人制度，使得新聞宣傳更加準時和有針對性。

據宣傳部統計，截至20__年9月，我分局共發送新聞稿件79條，位列城建工委系統第二位，接近我分局年中目標115條的目標。市政管委以363條名列第一，國土局以67條位列第三。

二、經過一年的努力，20__年新聞宣傳工作將在今年宣傳工作由探索到成熟再到步入正軌的基礎上，將存在更多的挑戰和機遇。

教育局校務公開工作總結 篇2

校務公開是實踐“三個代表”重要思想，構建社會主義和諧社會的必然要求，也是建立公正透明、廉潔高效的民主管理體制的重要內容。我校近年來在健全校務公開制度的基礎上，根據上級有關文件精神，進一步深化民主管理及校務公開各項工作，現作20xx年校務公開小結如下：

一、努力學習，加強制度建設

1、學校根據需要，成立由學校黨支部書記任組長的校務公開領導小組，支委委員任組長的校務公開工作小組。兩級領導組織的確立，使我校校務公開的實施在組織上有了具體、有效的保障。

爲使我校校務公開工作得以順利開展，學校定期組織領導小組成員學習上級有關校務公開的文件精神，並以深入學習實踐科學發展觀爲契機以，使校務公開工作不斷深化。通過學習，大家深刻認識到校務公開在和諧校園創建過程中的重要性和迫切性;通過學習，也使大家理解了“權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀”的真正含義，從而進一步提高了領導班子對校務公開意義的認識和增強了所擔負工作的責任。

2、根據“規範、發展、創新”學校三年發展思路，近年來我校校務公開工作以規範爲準則、以發展爲目的、以創新爲手段，積極探索學校民主管理新思路20xx年度校務公開工作總結20xx年度校務公開工作總結。年初，學校即制定校務公開工作計劃，從各個方面對校務公開工作作了詳盡的安排、佈置。建立校務公開檔案管理制度，重新佈置校務公開欄，在學校網站上設置校務公開欄目等，嚴格按照上級要求，進一步規範校務公開的程序要求，進一步擴大校務公開的內容，對大至人事制度改革諸方案、推優評優、收入分配、學生收費標準等重大事項，小至學校工作安排、師生活動等，全部向全校教師、學生或社會公開。校務公開工作的做實做細，爲學校其它工作的開展打下了紮實的基礎。

二、高度重視、認真實施，充分發揮教代會參政議政的作用

作爲實施校務公開的主要組織形式和基本途徑，教代會是廣大教工行使民主權利、參與學校民主管理的平臺!。學校領導班子高度重視教代會參政議政的作用，20xx年，召開3次教代會，審議通過了學校學年度工作報告、人事制度改革增設方案、優秀教師獎金分配方、學校招待費使用情況、績效工資改革方案等。教代會制度的認真實施，爲學校“依法治校”提供了制度上的保證，確保

三、積極創設、多管齊下，構建校務公開整體網絡

爲豐富校務公開內容，我校拓寬民主管理的渠道，構建校務公開網絡，讓更多的人蔘與到學校管理中來。

1、每週一次行政例會制度，學校行政人員集體參與商討決策學校工作，避免“一言堂”和少數人說了算，所有重要事務都擺到桌面上來，既體現民主集中，又可將集體決策得到及時落實。

2、每兩週召開教職工大會和黨員會議，除學習有關文件資料外，集中、及時通報學校有關事項，使廣大教職工的知情權得以落實

3、深入科室，廣泛聽取教職工的建議和意見，以羣衆利益爲第一要素，增加校務公開監督的力度，增加透明度20xx年度校務公開工作總結工作總結。如績效工資改革方案出臺前，學校先把方案草案下發到每位教職工手中，主動聽取教職工的意見，在徵集羣衆意見基礎上，歷經3次教職工會議，2次大組討論，反覆對方案進行修改後，再交教代會代表討論和表決，事關學校發展重大問題的公開，使學校工作最大程度上得到羣衆的理解、支持和信任，避免了許多不必要的矛盾。

4、建立學校校務公開網，將學校的校務大事和有關廣大教職工切身利益的文件精神等及時上傳至校園網公開，隨時接受羣衆的監督。

5、設立並公開校內外舉報電話，虛心接受學生家長和社會各界對學校工作的監督。校長對每項意見和建議都給予認真的處理，對於合理的建議，創造條件予以採納落實;對不盡合理的建議，也認真做好解釋工作。

教育局校務公開工作總結 篇3

一年來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，努力從提高認識水平,消除思想誤區入手，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規範操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各屆的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。截至今年12月，學校召開校情通報會3次，張貼校情公告80餘張，更新校務公開專欄6次，在校園網上發佈校務公開內容200餘條。

一、加強學習，不斷提高對校務公開工作的認識

學校領導集體多次學習學習市教育局《關於做好校務公開工作的意見》，並根據局校務公開工作領導小組的意見，擬定了學校《2019年度校務公開工作實施方案》。學校從統一領導班子思想着手，利用黨政聯席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，並在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開爲廣大教職工理解和接受，在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。許多班級針對部分家長對學校讓學生“自願喝鈍淨水”、“徵訂《國小生天地》”和“保險”和做法不甚理解，便主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，並闡明學校充分尊重家長主觀意觀的原則，及時消除了家校之間的隔閡。學校政教處還多次印發《家校共鑑》，幼教部通過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型等方面的工作安排，以期取得家長的支持。

二、大力加強對校務公開工作的領導和工作機制建設

我們堅持把制度建設作爲校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持教代會制度。今年7月27日和11月28日，學校兩次召開了教代會，孔德勇校長作了學校財務報告、學校工作報告，並就學校徵地、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的領導，通過教師會、公告欄、校園網等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。三是建立校務公開質量考評制度。積極探索建立有利於促進校公開工作和學校發展的考評制度，把校務公開制度與考勤制度、目標責任制、五項禁令等制度結合起來，做到有對照、有檢查，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。學校還在校內外聘請了19名校務公開監督員，強化了對校務公開的監督工作。

三、進一步抓好校務公開工作的重點工作

一是財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務審查工作，學校都設立了審查小組，由學校支部紀檢委員，工作主席牽頭，由教代會推選代表主審，召開全校教職工大會報告審查結果並在公示欄張榜公佈。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。

二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層幹部的選拔、職稱評審、年終考覈、評先評優、新進教師資格審查等。通過民意測評和與座談，學校今年選拔了五名一線教師擔任中層幹部。對於新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。

三是基建、維修及大宗物資採購的支出公開。學校制定了公開招標評標辦法。今年以來，學校在購買辦公筆記本電腦的招標過程中，學校紀檢委員、教師代表參與了過程的始終，學校進行了幾次大型的校舍維修，由學校成立的工程質量小組全程參與，並分別將決算結果和招標過程向全體教師及時公開。

四、大力強化監督管理，推動學校和諧發展

我們始終圍繞學校發展這個主題，紮實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。

一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持集體領導、民主決策，堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品採購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構築源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，爲學校的凝聚了力量。

二是加強學校內部管理，遏制不正之風。學校將學生學雜費、代辦費的收費依據、項目、標準、結算情況向學生、家長、社會予以公開，接受社會的監督，並向全體家長作出“正師德師、塑師表形象”十項承諾，使學校杜絕了亂收費等的行爲得到了有效的遏制。

三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關係，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在教代會上對學校領導的民主測評優秀率能達95%以上。

校務公開工作作爲學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起着“言教重於身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，在校工會的參與和支持下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與規範辦學行爲統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家長的理解和支持，凝聚教職工的向心力和戰鬥力，鼓舞老師的士氣和鬥志。

教育局校務公開工作總結 篇4

X年，我校認真貫徹落實莆教[]綜34號《X年X市校務公開工作實施意見》等文件精神，深入貫徹黨的xx大精神，以科學發展觀爲統領，在上級公開辦的領導下，在一中的幫扶下，更加全面深入地推行校務公開工作，大力加強學校黨風廉政建設、民主監督和民主管理，進一步提高我校校務公開工作整體水平，積極推進和諧校園的創建。具體工作總結如下：

一、強化思想認識，加強組織領導

校務公開是促進權力規範運行、有效預防腐敗一項重要工作，我校領導高度重視，認真學習上級有關信息公開文件精神，強化思想認識。學校把它列入學校年度工作計劃，並認真執行。按照學校實際，研究制定了X年校務公開實施方案，積極推進校務公開標準化、規範化、常態化建設。學校成立了以政府督導員、黨支部書記蔡金清爲組長、各處室負責人爲成員的校務公開領導小組，校務公開工作小組由樑玉柏校長任組長，校務公開監督小組組長由蔡金清書記兼任，各成員職責明確。校務公開工作領導小組經常研究部署校務公開工作，分析現狀，總結不足，提出改進方案，要求相關處室認真落實並及時反饋。目前形成了學校領導負總責、親自抓，分管領導具體抓落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。

二、積極開展校務公開結對幫扶工作

我們按照文件的要求，精心組織，周密實施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督促和階段小結，以此推動結對幫扶工作的規範化、制度化運作。我校校務公開小組多次致電第一中學校領導，就幫扶事項進行溝通和商討，5月份，學校與一中籤訂《第一中學 擢英中學校務公開結對幫扶協議書》。今年8月28日，第一中學蔡輝森校長、黃世舉主任、吳天然副主任蒞臨我校，就校務公開幫扶工作與我校領導進行了細緻的交流探討，共同商定了《第一中學與擢英中學校務公開幫扶行動方案》和階段工作計劃，明確了雙方在校務公開內容及形式等方面的具體幫扶，達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進、推動校務公開不斷完善的目的和任務，確保結對幫扶工作的順利實施和有效落實。

三、校務公開內容全面真實

我校嚴格按照上級要求，把與教職工、學生切身利益的緊密相關的事項，把羣衆最爲關心，反映最爲強烈，社會最爲敏感，容易引發矛盾和滋生腐敗的內容作爲公開的重點，並根據學校實際，儘可能的擴大公開範圍，內容覆蓋重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、幹部管理、財務管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等十一個方面，類別清楚、內容全面，做到公開範圍廣、內容真、重點明、實效強，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作，嚴格規範學校的辦學行爲和學校管理行爲，切實提高教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，增強學校管理的透明度。

1.重要事項：我校能夠及時將上級有關文件規定、學校改革和發展的重大事項、決策、涉及教職工利益的各項制度、重大決議和決定等重要事務在全體教職工例會上進行傳達並在對外和對內校務公開欄上予以公示。

2.廉潔自律：領導班子成員每學年都要在教職工大會上進行述職述廉報告。學校與各處室負責人簽訂《黨風廉政建設與反腐敗工作責任書》，要求嚴格執行《中國共產黨領導幹部廉潔從政若干準則》等政策法規。開好領導幹部廉潔自律專題民主生活會，找出不足，認真整改。學校領導班子、中層幹部每學年接受一次教師測評，由全校教職員工參與評判、打分，以提高幹部的責任感和使命感。

3.收費管理：學校嚴格按照《福建省教育收費規程》有關規定收費，每學年都向市物價局、市財政局和市教育局報告收費標準，並及時辦理收費許可證，嚴格按照市物價局、市財政局和市教育局的批覆向學生收取學費、代辦費及寄宿生住宿費，除此以外，沒有再向學生收取其他任何費用。教輔實行學生自願原則，由學生直接向新華書店購買，學校沒有統一收費徵訂。所有收費項目於開學初在校門口的收費公示欄中及時進行公示，並嚴格實行收費校長公告制度。學校嚴格規範各項收費項目，無亂收費行爲，每年市物價局、市財政局、市教育局聯合對我校進行收費專項檢查，均未發現學校存在亂收費行爲。

4.招生考試：我校嚴格按照《X市各級各類學校招生工作意見》、《X市招生監察工作意見》、《加強國中畢業生升學招生考試考風考紀工作的實施意見》等相關文件要求，大力實施“陽光招生”，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、諮詢服務、錄取結果、重大投訴舉報查處情況的“六公開”。X年秋季我校七年級、高一招生工作，嚴格按有關規定執行，從招生計劃、招生簡章(通告)及報名程序、錄取名單、註冊程序等，都有及時通過公告欄、校園網等向社會公開。3月份擬定了X年七年級、高一年級招生計劃向X市教育局請示報告，並按市教育局統一部署招生，按會考成績制定分數線招收高一新生;8月10日七年級新生報名，學校審覈小組對報名學生提供的材料進行審覈、綜合評價，擇優確定錄取對象，8月15日公佈錄取名單。

5.人事管理：我校每年根據教學需要，制定招聘教師方案上報X市教育局，並通過校園網站、X人才網等網絡媒體向社會各界發佈招聘教師公告。經過嚴格篩選應聘者材料、面試、開課(片斷教學)、綜合素質評分等四個環節，按應聘者分數，由高到低，擇優聘用。X年我校新聘教師中有5位碩士畢業生，1位雙學位，1位北師大畢業生，多位福建師範大學優秀畢業生，師資力量雄厚。

在教師評優評先方面，按照學校有關制度規定選拔考覈，並予以公示。如評選年度優秀教師，根據《擢英中學教職工年度考覈改革方案(草案)》，學校各處室、年段、教研組等從德、能、勤、績四個方面，層層嚴格考覈，得出最終分數，並按20%比例評選出年度優秀教師，公示7天，做到公平、公開、公正。同時今年對朱建亭、丁彬彬、陳素芹、劉傑、陳彬等42名“三比”成績優秀的教師給予10個月300元、400元、500元不等的浮動工資。

在教師繼續教育、選派交流的計劃和安排方面，學校爲每位教師提供培訓經費參加福建省網絡遠程培訓，並按照上級文件要求，選派符合條件的教師參加各種培訓。

6.幹部管理：我校在幹部任免問題上，堅持任人唯賢，重視品質與能力的嚴格考覈，提拔幹部通過全體教職工民主選舉，今年9月份，學校根據工作需要，對去年主持各處室工作的副主任進行民主測評，並經過全體教職工的民主推薦後，再由董事會成員隨機抽調教職工對測評對像進行面對面問話。最後經過董事會研究決定，對民主測評結果優秀的中層正職人選進行任命，杜絕以權謀私現象的發生。每年均按規定召開民主生活會、組織生活會、教代會，中層領導以上幹部都要在會上述職、開展批評與自我批評並接受全體教職工的測評。

7.財務管理：學校嚴格執行財務預決算制度，按校董事會要求，於每年年初制訂全年財務預算，每年年末進行財務決算。實施財務公開制度，認真做好公示工作，每個月在學校的校務公開欄中公示學校的財務決策、收支等項目，自覺接受各方的監督檢查。學校還每年向教代會作學校年度財務工作報告，報告學校一年的財務收支及預決算執行情況。

對上級撥款專款專用，絕不挪爲他用;每年保證教科研經費合理使用，對於專項經費一事一用，合理安排。

實行獨立的財務會計制度。我校財務收支從X年春季起不納入政府收支兩條線管理，按民辦學校財務規定運行。按照有關民辦學校會計制度規定，建立健全學校財務管理制度。由上級部門建立對學校財務和資金使用監管機制。

8.招投標情況：我校認真貫徹上級物資採購有關文件的精神，加強學校物資採購管理，使學校物資採購規範化、程序化和制度化。結合我校具體實際情況，制定了《擢英中學物資採購制度》，併成立了擢英中學物資採購統一招標中心領導小組及擢英中學內部採購機構，統一組織實施對大宗物品的集中採購。對學校數額較大且符合政府採購規定的物品採購，如電腦設備等，均上報市政府採購中心進行政府採購。對於數額較小的物品採購，超過一萬元的，嚴格按照規定上報市教育局審批，並採用向社會公開招標，校內公開投標的方式進行。對一萬元以下的物品採購，由學校領導研究審批後，由採購機構人員共同貨比三家，按質優價廉的原則進行採購，或採用向社會公開招標，校內公開投標或的方式進行採購，不搞暗箱操作。同時加強對邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源採購的管理，防止暗箱違規操作。

9.教學科研：我校以教研組和備課組爲校本教研的基本活動單位，根據“”國家、省、市課題立項情況，定期對科研活動的開展情況進行檢查，且納入教研組量化和個人業務量化之中，並作爲年終考評、晉級的必備條件之一。

10.學生管理：

(1)班級、宿舍精神文明評比，採取評比、周公示、月小結的學期彙總、學年總結評比模式，每週二定時在校宣傳欄公示上一週的評比結果，有異議的及時到德育處覈實、更正。一個月作爲一個評比周期，評出“月度精神文明班級、與文明宿舍”經公示無誤後，最後在升旗週會上加以公開表彰，頒發精神文明流動紅旗。

(2)班級評比類公開。每個學年，德育處都會綜合班級各方面的評比情況，評出先進班級，非畢業班名額佔年段班級數的確1/3，畢業班名額佔年段的1/2，凡奇數年段，四捨五入。每個學期末，根據各月份的評比結果，彙總成學期班級精神文明評比簡況，除在校宣傳欄公示外，班主任還人手一份。學年完畢，根據上下學期評比簡況，彙總出最終評比結果，在宣傳欄公示無誤後，最終確定先進班級名單，並再一次在宣傳欄公示，接受廣大師生的監督。

(3)在各級各類先進評選中，如評選優秀學生幹部，三好生等，都能事先公開評選條件、名額、對象、程序。確定上報人選和評選結果。校級三好生每班8名，優幹每班2名。各班充分發揮民主，按規定對候選人進行無記名投票，按得標高低確定評選結果，除公開表揚外，還頒發獎狀予以鼓勵。此外，還有市級、省級三好生、優乾的評選。先按年段推選出候選人，再彙總到德育處，由學校領導專門研究確定，最後上報前再給予公示。

(4)國中學生綜合素質評定公開。國中學生綜合素質倍受學生、家長關注。我校在評定過程中，嚴格按照要求，做到公開、公平、公正。爲此特別注意做好每一環節的公示工作。①條例公示：評定初期，除在宣傳欄外，《評定細則(試行)》和《評定方案(試行)》，還特別組織學生深入學習，領會評定要求和精神。②入圍資格公示：由教務處提供各班前35%同學的4次或3次綜合成績排名，在班上公示3天。③綜合素質評定得分公示：對每個學生按三大板塊得分總分進行排序，然後在班上公示3天;④評定結果正式公示：各班在班上公示無異議後，彙總到德育處，由校評定委員會審覈，確認後，對各年段、各班獲評綜合素質A的同學名單進行公示，同時公開投訴電話，對結果有異議者，可向校評定委員會提出仲裁。

(5)有關助學金髮放，能嚴格條件，陽光操作。先由家庭困難學生向學校提出書面申請，並由該生所在村委會(居委會)證明簽章，經班主任、年段長家訪檢查並簽署意見，再將申請書交學校總務處，然後轉呈有關領導研究審批，最後由總務處將審批結果公佈於對外公開欄。

11.其他事項：

黨務公開方面，爲進一步推進黨內民主，加強黨內監督，密切黨羣關係，促進科學發展，我校特設了黨務公開專欄。黨務公開內容涵括領導班子成員參加機關黨組織活動情況，黨員教育、發展、管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。

我校堅持班級週記制度，對學生反饋上來的各項建議，經辦公室整理後，交由分管處室督辦，及時將各處室反饋意見在校務公開欄上予以公示。同時校務公開工作辦公室也及時將教職工所反映的意見和建議，經校務公開領導小組研究討論後予以公示。

四、公開形式豐富，公開方式便民

我校的校務公開注意內容與形式的統一，不同內容採取不同的公開形式，公開形式多樣化。

我們在學校醒目位置設立規範的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、監督電話。在校內公開的主渠道是：辦公室門口公開欄、宣傳欄、通知欄、牆報、廣播、校園網、LED顯示屏幕裏公佈，或在全體教職工會議、教代會上通報;在向社會、家長公開方面，主要是按公佈範圍，通過發放公開信、告家長書、開家長會、公告和藉助學校網站、電視臺、《湄洲日報》、《X晚報》等媒體等進行告知，公佈有關項目，接受羣衆監督。

充分發揮工會、團組織在校務公開中的作用，建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標、發展規劃、改革措施、管理制度以及學校的重大事項，均經教代會廣泛徵求意見，充分討論，教代會每學年召開一次。

五、公開程序規範

我校嚴格按照《福建省辦事公開暫行辦法》規定的提出、初審、審覈、公開、反饋、整改、建檔等七項程序開展公開工作。制定了擢英中學校務公開工作機構圖，進一步明確各處室職責，要求每一份公示材料必須經過審覈程序方可予以公示，進一步提高公示程序規範性。

進一步完善公開材料整理歸檔制度，重新改造對外、對內校務公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、內外公開欄、校園廣播、電子屏、報紙、移動短信平臺等載體及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務等向全體教職工公佈，做到公開的內容全面、準確;公開的形式靈活、有效;公開的程序嚴密、規範;公開的檔案齊全、整潔。將公開的內容、形式、時間、及反饋意見、處理結果等形成文字資料，分門別類，立卷建檔，方便羣衆查閱和監督檢查，進一步規範公開材料的管理。

六、制度健全，監督到位

我校加強制度建設，逐步形成規範學校管理的長效機制。我校一直堅持建立完善的校務公開體系，嚴格規範並按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作，建立健全內部檢查監督制度和違反公開規定的責任追究制度，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。通過強化招生、採購、工程建設、招投標等重點領域的監督機制，主動把工作置於師生的監督之下，進一步保障了各項工作透明、高效運行。

教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和範圍內公開，接受教職工監督。 每年10月31日前在公開欄上公佈學校上一年度的校務公開工作情況，

召開專題會議，強化校務公開工作的培訓，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考覈。

七、成效顯著，滿意度高

通過校務公開標準化、規範化、常態化建設，有力促進了我校行風評議、精神文明建設水平的提高，校園和諧穩定，各項教育教學工作蓬勃發展，學校管理工作民主化、科學化、制度化更上一臺階，學校榮獲福建省“知識產權”單位光榮稱號、福建省“資源節約環境友好 大家行動”主題教育活動一等獎、全國第十九屆青少年愛國主義讀書教育活動組織優秀獎、X年X市“平安先行學校”合格學校、X年度市級“平安校園”、X市“學無涯”杯青少年兒童動手電子製作錦標賽優秀組織獎，我校少先隊大隊獲得福建省“優秀少先隊集體”稱號。特別是X年的會考大學聯考，我校又取得了驕人的成績。X年大學聯考，我校理科學生龔澄取得638分，名列一中第34名，文科學生廖志漢，康鳳儀取得591分，名列一中第19名，這三名同學也獲得了本年度的許阿瓊獎學金。理科本一線上線率71.3%(比去年提高21%)，文科本一線上線率45.1%(比去年提高9%);理科本二線上線率97.1%，文科本二線上線率79.9%，達到歷史最高水平。X年會考，我校郭曉昱同學以原始分432分、投檔分450分高居全市第一。原始分全市前十名，我校獨佔六名。原始分400分以上達264人，被一中錄取的達263人，遙遙領先於其他學校。會考成績連續十一年穩居全市第一!

八、存在的主要問題

我校校務公開長效機制有待進一步加強完善。

總之，我們將持之以恆，不斷完善校務公開各項工作，健全校務公開機制，豐富公開內容，拓展公開載體，規範公開程序，提升公開質量，鞏固擢英教育的良好品牌，辦人民滿意教育。

教育局校務公開工作總結 篇5

實施校務公開，加強廉政建設，是新形勢下認真貫徹落實“三個代表”重要思想的重要舉措。在學校推行校務公開有利於加強教職工和羣衆的的民主監督，發揮師生的主人翁地位和作用，它的順利開展，爲學校的發展注入了新的活力。根據期初擬定的計劃，本學期我校校務公開工作開展如下。

一、加強領導，全面推行

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際狀況設立了校長爲組長，學校行政、工會、爲成員的領導監督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中用心穩妥地推進校務公開工作。

二、公開標準，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際狀況，確定了公開資料，給教職員工和羣衆以知情權、管理權、監督權。本學期公開資料如下:

(l)職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

(2)財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入狀況，學校每月的資產負債表。

(3)辦事公開。學校辦學指南、教師聯絡電話地點、以及汶川災區師生捐款、閩安國小朱本鋒捐款公開。

(4)收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，並公示了免受雜費的通知。

(5)職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵範圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序理解教職工的監督，和上級的任命。

(7)期末教師量化考覈公開，對於教師的期末工作考覈學校進行量化並將過程結果公開。

三、本學期校務公開成效。

一學期以來，我校的校務公開工作透過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調羣衆反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、羣衆對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的用心的參與學校各方面建設。4、對於學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生用心進取的學習氛圍。

四、工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務潛力有待提高，這些問題都有待於我們在今後工作中採取新舉措，實現新突破，爲實現努力辦人民滿意教育而不懈努力。