平安校園工作總結十篇
平安校園工作總結 篇1
20xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關於平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人爲本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作爲學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任爲領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每週星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、爲了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員爲學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、爲培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。( 散文網： )
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考覈制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作羣防羣治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設置了紅外線監控系統，爲保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習後由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，並與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之後，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛生管理部門組織的幾次衛生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長爲組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月彙報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
三、紮紮實實抓安全教育 防範於未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。
2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最後一個星期一起，我校都開展以安全教育爲主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，爲了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠藉助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校牆報的宣傳作用，學校在主要通道開闢了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生幹部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閒暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課餘時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂於駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考覈內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每週的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每週星期一國旗下的講話，每週一次的班會課，教室的黑板報，學校的牆報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制徵文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關係和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。
5、加強心理健康教育，開展心理諮詢。爲了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在着的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，並在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，並把這項工作列入班主任的工作計劃，並組織考評，促進了後進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設置了監控攝像頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工
平安校園工作總結 篇2
20xx年，我鄉始終堅持“以人爲本、安全第一、預防爲主”的方針，牢固樹立學校安全責任重於泰山的思想，緊緊圍繞創建平安校園的目標，進一步加強安全管理，加大安全檢查和隱患排查力度，強化安全教育，細化防範措施，腳踏實地，真抓實幹，確保師生的生命安全，着力維護教育秩序的穩定。現具體總結如下：
一、加強領導，完善制度，層層落實安全責任
1、加強領導。爲了切實加強對創建平安校園工作的領導，鄉國小校調整充實了以鄉國小校校長任組長，國小校辦公有關人員爲成員金山鄉國小校平安校園創建工作領導組。建立健全了平安校園創建工作組織網絡，推動了全鄉平安校園創建工作有力、有序、高效進行。
2、健全制度。鄉國小校根據平安全校園創建工作的需要，結合我鄉實際，修訂完善了《學校安全工作校長考覈制度》、《安全檢查制度》、《校園門衛制度》、《安全責任制度》等規章制度，使平安校園創建工作走了規範化、制度化的軌道。
3、完善機制。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，鄉國小校進一步明確校長是本單位平安校園創建工作第一責任人，並簽訂了責任書。層層分解安全管理任務，落實處室、班主任、授課教師的安全責任。形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。
二、強化措施，注重實效，全力推進平安校園建設
我們堅持以活動爲載體，以強化管理爲抓手，不斷推動平安校園創建活動深入開展。
1、切實消除校舍安全隱患。鄉國小校分期初、期中、期末每學期三次對校舍進行安全檢查，並不定期組織專項檢查，發現安全隱患，及時排除，築牢師生生命安全保障線。
2、交通安全管理進一步加強。一是加強路隊建設與管理。認真做好管理工作，鄉國小教師輪流值日，實行包乾責任制，學生每天放學均護送到指定地點，常年不輟。二是嚴格學生乘車管理。鄉國小校協助鄉派出所、鄉安辦，先後12次對接送學生車輛進行了整治，嚴禁無證、無照車輛及三輪車進入校園接送學生。
3、食品衛生管理進一步優化。一是食堂飲食衛生水平進一步提高。今年以來，鄉國小校配合鄉綜治辦、鄉衛生院先後兩次開展了食堂衛生工作專項檢查，督促鄉國小及時辦理了食堂衛生許可證。要求確定專人專抓食堂管理工作，認真落實“二證、三要、四關”制度。做到了食堂工作人員持證上崗、食品採購實行索證制度；工作人員着裝戴帽、生熟食分開、食品留樣；嚴把進貨關、衛生消毒關、食物貯存保鮮關、食品加工關。切實加強學校飲用水管理，鄉國小校要求未辦食堂的學校對學生免費提供開水。通過對衛生管理、衛生設施、食品採購加工、個人衛生、環境衛生、餐具消毒等工作的督查，有力推動了我鄉學校食堂管理步入規範化軌道。二是對校園周邊食品攤點整治工作力度進一步加大。五月上旬、十月下旬，在鄉政府的統一領導下，鄉國小校協同派出所、鄉綜治辦等職能部門先後兩次對學校周邊食品攤點店進行集中整治，採取關停、沒收銷燬等強有力手段，嚴厲打擊不法商販向學生兜售不安全食品，從而淨化了學校周邊食品衛生環境。
4、手足口病防控工作紮實有效。鄉國小校成立了防控工作領導組，制定下發了《金山鄉國小校手足口病防控防控工作方案》、《金山鄉國小校防控手足口病工作應急預案》。各中國小按鄉國小校的統一佈置，科學應對，積極防控。認真做好晨、午檢和因病缺勤學生跟蹤隨訪工作，嚴格執行零報告制度，各項防控工作有條不紊地開展。
5、校園管理工作得到進一步加強。各校嚴格執行校園管理有關規定，切實做好學校內部管理工作。一是增強防護功能。今年在鄉綜治辦的統一安排下，購置了防割手套、橡皮棍、辣椒水等防範器材。金山國小還在學校重點部位安裝了視頻監控系統，使人防和技防有機整合。二是加強門衛管理。各校都實行封閉管理，金山國小校每天都安排一名班子成員值班巡邏，加強校園安全防衛工作，嚴禁閒散人員進入學校，確保師生在校人身安全。三是嚴格執行學生管理規定，認真做好學生考勤考課工作，加強早讀、午休及晚自習等時段的學生監管，杜絕安全隱患。
三、拓寬渠道，不斷深化安全教育，提高師生安全防範與處置能力
1、認真開展安全教育宣傳月活動。4月份，鄉國小按鄉政府和鄉綜治辦的統一部署，開展了以“生命可貴、安全第一”爲主題的防溺水、防火、防震減災、防交通事故、防中毒和應急疏散演練、自救、互救演練爲主要內容的安全教育和安全演練活動。各校充分利用校園廣播、校園網、校報、牆報、掛橫幅、警示牌以及班會、團隊活動等方式，廣泛深入地向學生進行安全宣傳教育，切實提高師生的安全意識和安全防範技能。爲擴大宣傳效果，各校廣闢教育渠道，採取致家長一封信、召開家長會等多種形式，動員社區、家長共同參與，擴大“學校安全宣傳教育月”活動的社會影響，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育工作網絡。
2、大力開展防溺水教育活動。我們採取一級抓一級、層層抓落實的辦法，推動防溺水工作深入開展。一是各校圍繞“珍愛生命，預防溺水”這一主題，在醒目位置，張掛橫幅、書寫標語，出專刊，發宣傳材料，着力營造防溺水氛圍。二是大力加強防溺水知識教育。利用晨會、廣播、櫥窗展覽、國旗下講話、警示標語、黑板報，要求學生做一篇作文，召開主題班會（校會、隊會）等形式，廣泛開展預防溺水安全知識宣傳，增強學生的安全防範意識，切實提高學生的自防、自護、自救能力。三是及時消除安全隱患。4月23日下午，鄉政府召開了由各行政村、學校和相關職能部門負責人蔘加了防溺水工作會議，佈置工作任務，明確各村各部門防溺水工作職責，協調各部門行動。行政村負責對轄區內水池、水塘、河流以及廢棄工地積水坑等開展一次拉網式排查整治行動，該回填的要及時回填，該新建防護欄的要立即新建，所有水域均要設置警示標誌，切實消除隱患。四是加強與家長及社會力量聯動聯防。學校向學生家長髮了《致家長的一封信》，通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。各村聘請了兼專職看護員，對重點塘口、河壩處進行看護，全員動員，共同防範。五是開展簽名活動。7月5日，全鄉統一開展防溺水宣教活動。以校爲單位召開暑期防溺水主題校會，家長與子女同上一堂安全課，大力加強預防溺水知識教育，進一步明確家長、學生暑期防溺水工作要求。同時，學生集體宣誓，承諾不私自下水游泳，並與家長同在“珍愛生命、預防溺水”橫幅上簽名，學校將橫幅存檔留存，鞭策學生遵守承諾。
3、大力開展交通安全教育。在鄉政府的統一安排下，鄉國小校與金山派出所開展共建活動，在鄉國小設置了交通安全活動室，警校聯手，加強對學生進行安全教育與管理。同時，開展民警進課堂活動。六月上旬、和十月中旬，先後兩次聘請金山派出所幹警深入鄉國小開展交通安全警示教育，利用展板、典型事故案例等，爲學生家長及全體師生做交通安全報告4場，受教育師生達和學生家長1000多人次。
4、廣泛開展法制教育。充分發揮法制副校長在法制教育中的作用，4月下旬、十月中旬，法制副校長（法制輔導員）積極響應鄉政府開展“做一次報告、教育一批學生”活動，先後兩次深入各中國小舉行法制報告會，教育師生增強法制意識，珍愛生活，遠離毒品，爭做遵紀守法的好公民。通過紮實有效地法制教育活動，師生的精神面貌煥然一新，校風、教風、教學建設成效顯著。
四、落實責任，加強督查，着力構建平安校園
1、認真開展安全檢查。認真落實學校安全管理規定，對校舍、教學設施、用電、化學危險品、食堂等安全工作常規檢查做到了學校每月不少於一次。對校園周邊隱患排查每學期不少於一次，切實把安全防範工作做在前頭。
2、狠抓安全督查。今年以來，鄉綜治辦先後開展了8次防溺水、校園周邊環境綜合環境整治、食品安全綜合整治等專項督查活動，通過反覆抓，抓反覆，着力營造良好的教育環境。同時，鄉國小校結合實際，採取常規安全檢查與專項督查相結合的辦法。除開展防溺水、食品衛生、校園周邊環境、汛期安全等專項檢查外，在期初、期中、期末分別對各中國小安全工作進行全面檢查，安全檢查做到了規範化、常態化。通過開展安全隱患檢查和專項排查活動，發現隱患，及時消除，確保師生生命安全。
3、落實責任。爲進一步落實校長作爲學校安全工作第一責任人的責任，鄉國小校將安全工作納入學校考覈主要內容，並將開展的安全檢查和督查結果與校長的績效工資及校長續聘掛鉤，調動了校長參與平安校園創建工作的積極性和主動性。
總之，我鄉在20xx年安全管理工作中，做了該做的工作，也取得了一定的成績，交通安全管理工作紮實有效，得到了社會各界的好評。今後，我們將始終堅持“以生爲本，安全第一”的辦學理念，不斷加大安全管理力度，強化安全工作措施，努力做到學生舒心，家長放心，社會安心。
平安校園工作總結 篇3
爲了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重於一切，做到防患於未然。開展“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併爲此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以校長爲組長的“XX市XX中學安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重溫“XX市XX中學安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校機動車輛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分爲六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教務處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痹大意。爲了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。
①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標誌進行了更換和修理。
②對教學樓樓頂的避雷帶與其它設備進一步規範安裝和連接。首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。現均已符合要求。
③學校東南側正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標誌和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。
交通安全：爲保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校門口道路交通情況比較複雜，存在着亂停亂放情況。學校東南側正處於施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值周教師、學生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；11月份，學校還進行了交通安全爲主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都製作了一塊展。
食品衛生安全：學校食堂設施完備，工作人員持證上崗，內部設施定期消毒，每天都有領導班子成員和值日教師進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外還做到：
①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衛生清潔。
②加強安全保衛，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監控列入校園監控系統，實行24小時監控制。
③嚴格規範食品加工程序。
④餐具洗淨後做到每餐高溫消毒。
⑤食堂從業人員定期體檢，健康上崗。一系列有效措施，進一步提高了食堂服務質量,更好地服務了學校各項工作，使學生安心，家長放心。
學校周邊環境較爲穩定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。同時，主動與城管、衛生部門聯繫，共同做好學校周邊環境的整治。
集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，並主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。
治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室防盜門。增加了值日護校人員人數，每天安排兩名責任心強的教師進行24小時值班巡邏，加裝了校園安全監控系統並安排專人管理，發現可疑情況及時調查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。目前120國小在我校借用教室上課共用大門，給校園安全帶來一定隱患。我校與120國小溝通協商，採取了進入校園先通報的方法。同時上學放學採取了錯時的方法，劃分了家長接送地點，加強了校門口值日老師、學生的力量，避免了閒散人員進入校園帶來的安全隱患。
我校充分發揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的法制副校長爲我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等爲主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。
設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作爲體育器材安全責任人。本年度，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的使用，消除安全隱患。
二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校學生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對他們進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對學生回家和返校情況進行定期不定期的檢查。
三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。
1、利用每週例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育；
2、利用每週升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；
3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；
4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，
5、利用多媒體電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；
6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校爲師生員工進行有關安全的宣傳、教育。
三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。爲此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：
1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；
2、開展食品衛生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衛生的食品、食物等；
3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；
4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
存在不足，校門口散學時有非法經營的攤點集中，我們已向政府部門報告，請求政府協調相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階。
平安校園工作總結 篇4
信息技術是校園綜合防控體系建設的主要手段，技術防控的水平體現了校園安全保衛的水平，清華大學構建的是一個面向未來的平安校園。
平安校園創建的探索，北京市教工委自期間即已經啓動相關工作，20xx年，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯合發文，正式啓動北京高校平安校園創建及驗收工作。20xx年平安校園創建正式成爲平安中國、平安城市創建的重要組成部分，被列入各大城市的規劃。20xx年以來，首都高校平安校園建設初現成效，各高校先後接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的"平安檢閱"。
在接受本刊採訪時，提到清華大學已經通過北京市委教工組織的"平安校園"時，清華大學保衛處處長韓標的開場白就是："我們的平安校園創建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結尾。"
科技強安
"信息技術是校園綜合防控體系建設的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術防控的水平代表了校園安全保衛的水平。" 對於信息技術在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從20xx年起，清華大學就已經啓動了校園視頻監控系統建設及相關技術防控的工作，"當時叫科技創安工程，十年之後的今天，我更願意用'科技強安'這個提法。"韓標處長說。
20xx年，清華大學視頻監控系統建設上馬，並建設了監控機房系統。十年間，利用信息技術手段，清華大學還逐步改進完善了學校師生的集體戶口管理信息系統、消防管理信息系統以及接報案系統。在清華大學的各類資源分配中，師生歷來是處於第一位的，學校各類用地、用房，都是優先保證人才培養、教學和科研，對於行政機關以及保障服務，則排在後面，導致目前形成了"八大處十三陵"的格局，各個行政機關和服務部門分散在學校各個區域，這也使得保衛處的工作，在與校內其他行政機構對接時，更顯複雜性。因此，信息技術自然成爲了"創安工程"的重要手段。
"信息化技術的應用，在平安校園創建中，涉及到方方面面。信息技術的使用率很高。"韓標處長介紹，每年開學季，學生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛處很早就採用自主研發的信息採集系統，能實現快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學後比較快地就可以辦理完畢。
保衛處自主研發的接報案系統，能夠定期分析發生在校園的各類案件發生的'時間分佈以及類型分佈特徵，並及時爲下一步工作決策提供參考。安裝在校內各個角落的視頻監控系統，在事後追溯中，發揮極爲重要的作用。
"目前視頻監控仍是骨幹，我們將進一步強化技術在事前預警、事中報警的功能，降低發案數。目前在建的校園技防系統升級改造工程已經是全數字全網絡化，我們會積極推進智能化開發和應用。"韓標說。
平安校園不是實驗田
"信息技術發展變化非常快，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡，採用未來的主流技術。這並不容易。"韓標的本專業學的是流體力學，對於信息技術，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術方案選擇時，他給了技術專家一個原則："提供技術方案的企業要有研發的實力，所採用的技術必須能夠經得起實踐的考驗。"
這樣的原則對技術方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味着對於所有的技術解決方案，都要經過一段時間的同場競技，優勝者不僅是技術過硬，更要在複雜的現實環境中，經受考驗，由研發團隊及時對方案進行調整。
"安全的問題，一旦發生，可不是彩排演練，那是會導致財產損失乃至威脅生命，因此，平安校園創建不能成爲實驗田。"韓標處長嚴肅地說。他對技術的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內技術專家雲集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏採用LED或是DLP技術上，就反反覆覆做了大量的比較研究，綜合種種實際應用情況，最後選擇了DLP技術。
經過近一年的技術與產品對比分析和現場測試，清華大學着手打造了一個面向未來的安防系統。
第一，建設一個安防專網。建立物理隔離的獨立專網，以保證帶寬和安全，通過一定的冗餘機制保證網絡可靠性；接入節點數目可擴展，主幹帶寬可擴展；基於網關和認證與校園網（互聯網）實現可控的互聯和共享。
第二，打造平安校園綜合安防管理平臺，集成視頻監控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內交通道路、圖書館、食堂等校園重點區域，實現綜合化、立體式全方位安防監控管理。
第三，系統基於三維GIS系統實現可視化管理與調度，安防點位、告警信息、人員分佈統一呈現，統一調度，高效便捷。
第四，視頻監控基礎平臺採用VCN3000視頻雲節點部署，一體化架構相比傳統監控節能50%，節約空間50%，節省部署時間80%。
安防專網的骨架搭好之後，就預示着有了一個良好的基礎，而這中間，由於技術發展已經成熟，硬件的差異並不大，主要的區別在於軟件，研發能力的強弱，成爲韓標選擇合作伙伴的重要考量因素。"我們選擇與華爲合作，正是看重了華爲的技術研發實力，和這個企業的創新基因。"韓標說。
安全教育謀長遠
清華大學校園中目前有近10萬人生活學習於其間，全校加上保安人員，保衛處共有200多人，擔負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反覆強調："平安校園創建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責任人。"
這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學經過努力，逐步建立完善了"平安校園"創建六大工作體系，即"組織領導體系"、"維護穩定工作體系"、"矛盾糾紛排查化解體系"、"校園綜合防控體系"、"安全教育管理服務體系"、"應急處突體系"等等。
在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環節。清華大學每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經堅持了19年，教工消防運動會也堅持了12年，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內的居民。
"我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創建關乎校園中的每一個人，爲了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務大家。讓校園中的人都認識到這一點並參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。"各種規則制定下來，並不意味着就能夠切實形成真正的實效。"聽一百次講座，都不如實際操作一次。"清華大學安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自於師生生活實踐，所以成效比較顯著。據統計，20xx年校園裏各項事故案件發生數20xx年度有明顯的下降。
目前，清華大學保衛處平均每年處理130~150起各類大小突發事件，"除了採用技術防範手段降低發案數之外，注重安全教育、提高對困難羣體的關注度，以發展保和諧，以發展促平安，這些都是我們平安校園創建工作的特點。"
"平安校園創建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結尾。透過現象抓住本質，掌握基本準則，才能從本質上幫助和促進'平安校園'創建工作。"韓標最後總結道。
平安校園工作總結 篇5
我園高度重視“鹽城市平安校園”的創建工作，從講政治、保穩定、促發展的大局和構建社會主義和諧社會的高度，紮實開展創建活動。成立了以園長爲組長，分管園長爲副組長，各班主任老師、保育老師爲成員的“平安校園”領導小組。在創建工作領導小組正確領導下，全園教職員工進一步認清了形勢，提高了認識，一致認爲：安全工作環節多，防不勝防，只有起點沒有終點;安全事故影響大;事故責任的懲處重。在創建平安校園的過程中，我園將創建工作列入年度工作計劃，出臺了《平安校園創建工作實施方案》，明確了創建工作的主要任務和具體措施，認真對照《中國小(幼兒園)“鹽城市平安校園”創建考覈驗收細則》，自查自糾，保證了創建工作的順利開展。
(二)健全安全網絡，落實安全責任。
近年來，我園先後制定了《學校消防安全管理規定》、《園內交通管理規定》、《幼兒園應急處理預案》等規章制度，完善了治安管理、突發事件處理預案等規章制度，還成立了綜合治理領導小組、維穩工作領導小組、消防工作領導小組等組織，與各部門、各班級簽訂了安全保衛工作責任書，將安全保衛工作的實績納入年度績效考覈和班主任考覈。後勤處與維修施工單位簽訂責任書，食堂與供貨商簽訂責任書，“橫向到邊，縱向到底”，層層落實責任，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，週週彙總制度，建立和完善各類值班制度。
(三)開展安全教育，增加安全意識。
加強對幼兒的安全教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，邀請派出所領導、消防大隊等執法部門對幼兒進行法制安全教育、交通安全知識、消防知識講座等，切實增強幼兒自我防範的意識和能力。每年寒暑假前夕，總要安排一次安全教育，確保假期的平安。每月組織一次全員參與的應急疏散演練與體驗。邀請消防專業人員來幼兒園講課，幫助老師學會準確地判斷火災隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，幫助師幼提高應對突發火災的心理素質。參觀消防車輛、器材裝備建設，觀看中隊接警出動和消防技能表演等，使他們身臨其境地感悟消防、瞭解消防和認識消防，培養對消防的興趣，掌握消防安全常識、讓幼兒接收消防安全教育率達到100%。利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育，將安全文明知識天天講、月月講、年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行爲，確保幼兒健康成長。
(四)狠抓措施落實，確保秩序穩定。
爲了切實有效地抓好安全和創建工作，我們一班人，認真對照細則，排查存在問題，研究解決問題的措施，分工落實到人，不留空白點，具體工作如下：
一抓門衛建設。我園配備了兩名專職保安，制定工作職責，門衛、保安工作做到規範，不脫崗，不擅自離崗。加強校園巡邏安保工作，加強了對外來人員的管理，實行24小時的值班工作。在幼兒入園後關閉大門，嚴格控制進入園的外來人員，對進入園的外來人員實行來訪登記，保障了師幼的安全，確保了良好的校園治安秩序。
二抓消防設施檢查。認真貫徹預防爲主，防消結合。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。經常檢查校園一些重要場所的防範措施，積極做好設防工作，結合幼兒園實際，增添防範設施。並對幼兒園安全進行全面排查尋找隱患，發現的問題，及時整改。
三抓食堂工作。組織開展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場所衛生和飲用水衛生爲重點的監督檢查，消除安全隱患。加強幼兒園食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發生。積極落實各項食品衛生規章制度，設立專職或兼職食品衛生管理員，加強對從業人員健康檢查、食堂的食品採購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節的監督管理。認真落實各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發生。注意保持好環境衛生，採取有效措施滅鼠、滅蟑螂。多年來從未發生過一起食物中毒事件。
四抓安全防範工作。幼兒園在重要部位和部門都採取了安全措施，做到技防、人防、物防同步進行。幼兒園目前已達到監控全覆蓋，在此基礎上，幼兒園還組織園領導和門衛巡邏、巡查和值日，爲確保幼兒園的安全穩定，保證正常的教育教學秩序，爲創建“平安校園”打下了堅實的基礎。
五抓安全檢查常態。幼兒園每天確定一名負責人與安全員定期進行安全工作檢查，堅持“八查”：查安全教育情況。查園舍安全情況。查交通安全情況。查教學安全情況。查食品安全情況。查用電安全情況。查器械安全情況。查小朋友一日活動的情況。以查促安全，以查促平安。對檢查中發現的問題，園內能解決的及時解決，不能解決的及時上報和採取防範措施。
六抓傳染病防控。幼兒園定期開展衛生知識講座，讓師生了解有關傳染病的特點和預防知識，每天進行晨檢，以便對傳染病能早發現、早隔離、早治療，對因病缺課的學生進行登記、監測。由於措施得力，多年來在我園從未發生傳染病的蔓延傳播。
七抓各類矛盾的化解。幼兒園從教師與教師、教師與家長、幼兒園與社會等多層次定期分析形勢，尋找有沒有矛盾產生的源頭，力求把問題解決在萌芽狀態。組織領導與教師談心活動，加強心靈溝通。組織家訪日，召開家長會，增進家園之間的瞭解。組織社會人員座談會，瞭解社會對幼兒園的要求，努力改善服務，求得社會的理解支持。多年來，由於工作到位，幼兒園沒有人民來信，沒有舉報電話，幼兒園穩定，環境和諧，深受當地幹羣一致好評。
八抓幼兒園各項工作健康發展。辦園質量得到進一步提高，在注重教育質量、加強管理服務的前提下，逐步走向規範化管理，辦園實力進一步增強，辦園條件進一步完善。
存在問題及處置設想
平安校園工作是一項長期複雜的工程，需要正視問題，認真及時地予以處置。我園平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在着一些不足，需要不斷改進完善。
1、或多或少存在鬆懈情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放鬆，堅持管理隊伍思想工作制度化，經常抓、抓經常，克服鬆懈情緒，一以貫之地做好工作。
2、制度建設尚需深入優化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創優制度化，與工作業績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性並重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發展境界。
3、技防專業人才培訓缺失。隨着平安校園設施的不斷現代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養一支具有相關專業技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。爲此，我們將突出崗位培訓，做好人才補缺、技能補短，充分發揮技防效能，服務幼兒園平安發展大局。
4、預防工作需要再細緻。“千里大堤，毀於蟻穴。”我們的工作需要再細緻。特別是管控的嚴密性、預判的前瞻性、處置的時效性、結果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。爲此，各部門要緊緊依靠老師及廣大幼兒家長，羣策羣力，結晶智慧，提振精神，紮實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
總之，通過近幾年的共同努力，我園平安校園工作取得了顯著的成績，促進了幼兒園連續多年的大跨越、大發展。但是，我們也清醒地認識到，安全工作只有起點沒有終點，這是一項任重道遠的工程，是一項與時俱進的系統工作，在上級部門的正確領導鼎力相助下，我們將厲兵秣馬，借本次創建的東風，進一步精細化改進平安校園工作中存在的問題和不足，將創建“平安校園”的工作推向一個新的臺階，爲辦人民滿意的教育和發展，做出積極的貢獻。
平安校園工作總結 篇6
創建“平安校園”是幼兒園安全管理工作的重要載體，是保障教育事業穩定與健康發展的重要保證，是關係到千家萬戶、社會和諧與穩定的大事，一個平安、健康、文明的和諧校園是提高幼兒園保教質量的重要保障。爲此，我園在創建“平安校園”的過程中，認真學習文件的有關精神，以及評估標準的內容，認真落實科學發展觀，堅持以人爲本，緊密結合幼兒園實際，紮實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保幼兒園安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，努力營造安全、文明、健康的育人環境。現將我園的創建工作總結如下：
一、總體情況：
我園現有6個班，265名幼兒，在職教職工22人。多年來，我園認真落實“高度重視、細心工作、全員參與、確保穩定”的方針，積極推進創建工作，取得了顯著的成績，自辦園以來，我園無一例重特大事件和重大責任事故發生、學校師生無一例違法違紀行爲發生;一直以來，幼兒園安全工作的開展都圍繞“爲了一切幼兒、一切爲了幼兒、爲了幼兒一切”的宗旨，設計多種有效載體，讓全體幼兒參與，不斷提升孩子們的安全意識，自我保護意識。曾先後榮獲“中華愛國啓蒙教育示範園”、“省級巾幗文明崗”、“省優質幼兒園”、“省現代化合格幼兒園”等多項榮譽。
二、具體做法：
(一)加強安全意識，提供組織保障。
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設平安校園，優化育人環境”是我園安全工作的長期目標。在幼兒園“平安校園建設領導小組”帶領下，全體教職員工牢固樹立“預防爲主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。
一、強化安全教育，增強安全意識
安全工作重在教育防範。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創新教育載體，豐富教育內容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座;二是請消防員進行演練指導，開展桌面演練;三是將安全教育有機滲透到幼兒園的一日活動中，開展了“珍愛生命 ，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識;四是開展了“我爲父母講平安” 、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，並通過家長學校、校園網、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安
全意識;五是將安全教育納入幼兒園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計劃，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每週要安排至少一次與安全相關的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。
二、強化防範措施，排除安全隱患
爲提高安全工作的實效性，我園不斷強化防範措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統。一是對即將過期的消防器材進行了更換;二是在食堂新增了5個攝像頭，並與保安室聯網，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛生安全關，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關、嚴把食品採購關、嚴把食品烹飪關、嚴把餐具衛生關，嚴把食品原料保管關”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。
三、強化安全管理，完善應急機制
爲防患於未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領導，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網絡，按要求完成日查、周結、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考覈和評優選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應急機制，有計劃地組織全園教職工學習各項制度、預案，每月定期開展消防演練、防震減災逃生演練等活動，切實提高師生的安全防範意識和能力。
四、不斷創新，構建平安校園建設長效機制
安全意識的提高、安全設施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創新，努力構建平安校園建設長效機制，加強校園安全制度建設和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發生。注重校園安全文化建設，使校園環境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩定、和諧、健康、優美的校園人文環境，不斷推進平安校園建設活動的深入開展，全力打造平安校園建設品牌。
平安校園工作總結 篇7
我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣zd工作會議精神，按照縣委縣政府建設的要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日工作中，爲廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也爲建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1.提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2.成立平安建設領導小組。以校長爲組長，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3.健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣zd工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4.加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2.加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的xx大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3.開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，爲創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1.是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2.及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態;另一方面開展徵求意見活動，對羣衆反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣衆的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3.把平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
201X年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以會議精神爲指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，爲促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
平安校園工作總結 篇8
__年我校堅決貫徹“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”爲主題，認真貫徹__省《關於全省開展“平安__”活動的實施意見》文件精神和__市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園爲目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有着清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及__身省創建“平安__”工作的通知爲指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長爲組長的創建領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考覈獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作爲期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中國小生安全教育月”裏，開展了以消防安全爲主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，爲全體老師進行了消防安全知識講座。，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，採用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜裏發生險情，門衛立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裏門衛要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每週進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結並彙報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，後勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
平安校園工作總結 篇9
xx幼兒園創建“平安校園”實施方案“平安校園”創建工作，我們幼兒園全體教職員工一直把它當作頭等大事來抓。領導高度重視，以“平安校園”創建活動爲抓手，建立和規範校園安全工作機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校治安秩序，營造良好的教書育人環境。爲了進一步貫徹上級關於維護社會穩定和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環境的綜合治理，有計劃、有部署地推進我園創建“平安校園”活動。特制訂本創建工作實施方案：
一、指導思想
堅持以“保安全、抓質量、求發展”爲主題，突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業快速發展和維護學校穩定工作的相互聯繫，齊心協力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環境。
二、工作目標
通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，制度完善，強化責任，落實措施等，促進我園教育教學工作的順利進行。確保校園內無安全事故，無糾紛案件，無周邊環境問題。以求師生平安，秩序井然。
三、構建學校安全與綜治工作領導體系
1.成立創建“平安校園”工作領導小組，認真學習領會《關於開展“天祝縣平安校園”創建活動的意見》的文件精神，根據我園目前的`實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼兒園安全工作的認識，制定和落實創建“天祝縣平安校園”工作的目標和計劃。
2.健全幼兒園的安全責任制和責任追究制。對照創建“天祝縣市平安校園”工作的具體內容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責任書的工作，使安全工作落實到個人，形成學校安全領導重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。進一步完善學校安全責任追究制度，提高全校教師對安全工作的使命感和責任感。
3.充分發揮幼兒園安全管理機構的管理功能，加強對幼兒園安全工作的檢查和監督。檢查創建工作計劃的落實情況，分析本園安全工作存在的問題，佈置後階段學校的工作，通過對學校安全工作的過程監督，提高本園安全工作的實效性。
4.加強安全工作隊伍建設，明確各位領導和老師安全工作中的職責，充分發揮他們在對學生進行安全教育和日常管理中的作用。
四、組織機構：
組長：
組員：
五、具體措施：
(一)應急預案及時調整、落實到位。
根據本學期實際的情況、做好應急預案內容的調整及修定，人人明確幼兒園各類應急預案，開展培訓和演習。成立以園長爲組長、保健老師爲組員的領導小組。
(二)落實措施、規範管理。
1.落實安全檢查
沒有檢查就沒有落實，檢查是促進工作的有效手段之一。安全檢查立足經常，學校經常開展以“防火、防盜、防中毒、防治安災害事故及意外傷害事故”爲主要內容的安全檢查，不但有學校領導組的檢查，班級的自查，消除隱患，確保不發生重大治安災害事故和重大意外傷害事故。
2、做好食堂安全工作
認真及時完成年度安全教育重點工作。抓好食品安全工作，執行上級有關規定，落實食堂管理制度，嚴格索證制度、規範操作程序，做好消毒及留樣記錄等，並加強食堂工作人員的學習，保證每月不少於一次，杜絕生熟食品混放、生熟容器混用等現象，將食堂人員工作情況納入考覈。確保師生的生命健康落到實處。
3、健全上報查處制度
健全和嚴肅事故報告及查處制度。採取“誰組織誰負責”“分線分組條塊管理”的原則，凡發生突發性重大事故必須立即向學校及有關部門報告，在一小時內寫出書面材料報局安全工作領導小組辦公室，及時報送後續情況。並採取應急措施。實行安全事故責任倒查制度，根據責任大小，依有關制度給予相應處理。
六、工作安排：
1、制訂計劃，健全制度。
2、舉行創安領導小組工作會議。
3、對師生進行開學初全面安全教育、常規教育。
4、組織開展開學初學校各項安全工作大檢查。
5、全面實施安全日常檢查考覈，完成安全工作日常上報工作。
6、每月一次安全衛生大檢查，完成安全月報工作。
7、組織安全演練，主題爲消防安全。
8、進行學校常見季節性傳的染病防治知識教育。
9、組織消防知識學習。
10、組織教師自學義務教育法等。
11、各班級開展“和諧家庭”親子主題活動。
12、組織幼兒參觀消防隊，舉行消防知識講座。
13、開展師生預防地震等自然災害的自救逃生演練。
14、安全用電防電宣教
15、學期評比總結。
16、發放致家長一封信及相關的宣傳材料。
平安校園工作總結 篇10
20xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”爲主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園爲目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有着清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知爲指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長爲組長的創建領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考覈相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考覈獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作爲期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的“中國小生安全教育月”裏，開展了以消防安全爲主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，爲全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。