陽光團結體育活動總結(精選16篇)

來源:瑞文範文網 1.96W

陽光團結體育活動總結 篇1

我校一直注重開展豐富的體育活動,強健學生體魄。市局有關文件指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來,我校對照要求,將活動時間、方式進一步固定下來,並制定了相關制度加以約束,取得了一些成績。

陽光團結體育活動總結(精選16篇)

一、領導重視,認真組織

校領導高度重視陽光體育活動。爲了搞好陽光體育活動,陳校長認真組織體育老師座談聽取建議併成立了陽光體育活動領導小組,形成了一把手親自抓,體育教師具體抓,教導處與各年級聯合,確保活動有序、安全。同時在利用週一升旗儀式啓動陽光體育活動的啓動儀式,加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人蔘與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踊躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程

認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,嚴格實施“三課,兩操,兩活動”,確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高,積極佈置陽光體育活動的各項任務。在活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。

三、精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。在這一學年裏,我們積極響應、合理安排,很多對學生身心發展積極有益的體育活動,並取得了顯著成效。本學年我們組織舉辦了第10屆田徑運動會、趣味運動會(滾圈比賽、袋鼠跳比賽、拋秧比賽、10人跳繩比賽等)、課間操比賽、拔河比賽、長跑活動、棋類比賽、籃球比賽、放風箏活動等等,參與人數達到100%,在班主任老師的帶領下,學生們利用一切的課餘時間,積極練習。通過活動,學生們不僅身體得到了鍛鍊,而且在中長跑和跳繩這兩項成績上也比以前顯著提高。現在,孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力,形成了全體師生參與的羣衆性體育鍛煉的良好風氣。

在體育教師的引導鼓勵下,學生們以高漲的熱情積極投入到學習廣播體操的活動中,保證按時按量的完成了學習任務,提高了學生的做操質量。

陽光團結體育活動總結 篇2

健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本着“學生健康第一”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實教育局關於開展“陽光體育活動”的精神,認真開展陽光體育運動,大力宏揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

一、認真組織,提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作爲一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯繫起來。爲了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

爲加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措,加強監管。

1、我校按照上級的文件精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

2、用好大課間,在9:30----10:00各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

三、精心安排,內容豐富。

爲了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結合學校資源向社區開放,學校開放了校園各種教育陣地。

陽光團結體育活動總結 篇3

一、基本情況分析

馬嶼鎮中心國小作爲一所省示範國小、省傳統體育學校曾多次出賽浙江省中國小生體育運動會,並長期爲各院校體校等體育專業技術學校輸送大量人才。作爲馬嶼學區國小屆的龍頭學校,馬嶼鎮中心國小不僅在主學科上保持風範,同時在綜合學科也保持領頭羊的作用,引導鄉鎮農村體育發展。我校目前擁有40個班級,兩千多名學生。在本校“內練素質,外塑形象”的校旨引導下,作爲體育教研組要向化的目標奮鬥,爲辦一流學校貢獻磚瓦,今年的教研組成員都有是精兵強將,他們的積極性高,這一切,都有爲了讓學生更好地接受九年義務教育,更好的鍛鍊自己,在新學期裏,體育教研組投入更多的時間支搞好教研,互相支持,互相配合。

二、指導思想

“強其體魄,健其心智”以提高學生綜合素質爲目標,培養學生自我鍛鍊身體,有良好的身體素質和體育情趣,陶冶學生的情操,並切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業餘訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

三、主要任務及目標

體育教研組力爭在本學期裏以嶄新的姿態來迎接新的考驗,努力開展各項教研活動,把教師、學生積極性充分地調動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去將完成以下任務:

1、積極配合市、學區、校體育工作計劃,實施落實體育措施。

2、組織教師上好每節課,按時檢查教學常規,嚴把備課,上課質量關,積極總結好的教學方法。

3、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發揮他們的主動性,積極性,教職工他們強身之道。3、發現特長生,培養精華,開發潛力,提高體育運動水平。

4、做好大課間的開展,並做好課題研究工作與師生交流的網絡平臺

四、方法措施

1、做好班主任和代課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。

2、做好常規工作,堅持常規月檢以保證教學高標準,保質保量地正常運行,嚴把備課,上課質量關。

3、成立興趣小組並及時開展有趣體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

陽光團結體育活動總結 篇4

爲全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神,豐富幼兒園戶外體育活動內容,進一步探索戶外體育活動的形式和方法,提高幼兒的整體素質,促進幼兒身心健康成長,市教育局於今年4月下發了《遼源市教育局關於舉辦慶“六一”幼兒戶外體育活動的通知》(遼教函〔20--〕5號),對活動進行了部署。7月11日,由市教育局基礎教育科、市教育學院小教部及縣、區教育局聯合組成評審組對全市參評幼兒園的戶外體育活動進行了評比。

在縣、區初評的基礎上,全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據辦園性質把參評幼兒園分成三個組,經評委背對背打分、彙總後,共評出一等獎4個,二等獎7個,三等獎11個。現將活動情況總結如下。

一、領導重視,幼兒園參與活動的積極性高

此次活動得到了縣、區各有關部門及市直屬幼兒園領導的高度重視。各縣、區有關部門及各級各類幼兒園都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從年初開始,各幼兒園就把活動納入幼兒園的一日工作中,選派專門的教師負責此項活動的開展;二是各縣、區有關部門都能積極組織轄區內各幼兒園的教師結合本地本園的實際組織開展活動,在層層選拔的基礎上,從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動,突出了“健康”這一主題。

二、面向全體幼兒,讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂

本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒爲主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動,縣、區各中心幼兒園及部分民辦幼兒園也是全園參與,個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參與全市評比的總人數達到了3000餘人。

三、活動形式多樣,體現了園本特色

市實驗幼兒園以迎奧運爲主題編排了系列體育活動,幼兒在表演過程中情緒不斷地被調動起來,隨着國旗的升起幼兒們唱起了。

陽光團結體育活動總結 篇5

爲了深入貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的文件精神,落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施,使學生樹立“健康第一”的指導思想,促進學生健康快樂成長,我校根據自身實際情況開展了適合我校特點的、便於我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動,現在我校此項活動告一段落,現將我校活動開展的情況總結如下:

一、統一思想、形成共識,全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“每天鍛鍊一小時,幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念,也是一種行動。

1、高度重視,提高認識,加強領導

學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持,副校長負責具體安排,教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實,體育組進行技術指導,認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+X”活動的的教學,增強冬季長跑活動內容,組織好兩操一課活動,做到專項管理,專人負責,保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結合實際,科學安排,合理定位

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據我校場地小、學生多的特點來進行科學安排,充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結合的方式科學安排,並將在學校廣泛開展的體育“1+X”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結合,不同年級段的學生根據其自身的特點和興趣愛好,選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳,製造氛圍

學校充公利用校園電視臺、校內櫥窗、班級黑板等宣傳媒介,大力宣傳陽光體育活動,讓學生認識到體育鍛煉對身體發展起到的意義,瞭解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用,鼓勵學生自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。

二、活動豐富、內容充實

“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結合”我校“陽光體育冬季長跑”活動的三個結合,即保證學生在校的體育鍛煉時間,又保證學生回家以後的體育鍛煉,全面的促進了學生的健康成長。

1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+X”活動相結合

我校體育“1+X”活動已經在學校廣泛開展,並深入到學生的日常活動當中,學生每學期都會掌握不同的體育健身技能,我校充分利用這種優勢,將單一的跑變化成不同的體育“X”活動,既解決了我校體育活動體育場地小,學生人數多

的現象,又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力,使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩,趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“X”項目是的跳長繩,在陽光體育冬季長跑時,就採用跳長繩5分鐘的形式,學生即感到新穎,又與同伴增進了瞭解,提高了同伴之間的合作能力。

2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結合

陽光團結體育活動總結 篇6

本學年我校體育在區教育局和學校的總體佈署下,在學校行政的關心支持下,堅持全面貫徹落實《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》、圍繞“健康第一”這個中心,積極開展豐富多彩的體育活動,不斷深化課餘訓練管理,提高運動技術水平,利用體育課教學主渠道,認真落實體育課和健康教育教學常規,優化教學過程,有效地提高了學生們學知、認知、用知的能力和水平,同時,進一步明確全民健身計劃,在搞好學校體育和衛生工作的前提下,積極開展學校體育設施向社會開放的活動,加強與社區的密切聯繫,豐富和拓展了體育與衛生教育的內涵,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質,健全了學校體育教學制度,體育和衛生工作得到長足的發展。本學年我校的體育還是收穫的一年。

現就本學期我的體育工作做如下總結:

一、本着“健康第一”的指導思想

切實抓好體育教學工作,我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》,本着“健康第一”的指導思想,確立“以人爲本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發展,爲培養新型、現代的建設者和接班人做準備。在教學中能以現代課堂理念規範自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,“讓學生體驗中,如何提高課堂效率”爲我組的教研話題,在教研中氣氛濃厚,教學質量也有明顯的提高。能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育

教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節課,認真寫課後反思。

二、常抓不懈,推動“二操一拳”有序開展

學校“兩操一拳”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一年來,體育組配合少先隊大隊部工作,繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量,做到出操靜、齊、快,動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度,不斷改進廣播操動作質量,樹立各班領操員榜樣模範作用。推廣陳氏太極拳十九式,在學校颳起太極風,發揚我市特色,並取得良好效果。召開了校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,定人定班定時間,督促兩操一拳的正常開展,進一步落實體育檢查結果每週點評制度。督促學生不斷改進動作規範性,提高做操質量。

三、繼續加大課餘體育訓練力度,積極備戰體育比賽

學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課餘文化生活,促進學校體育工作開展、發揮學生特長,培養後備體育人才具有積極意義。今年我組全體教師繼續不遺餘力地開展課餘體育訓練工作。

四、重視場地器材建設,當好領導參謀

建立了體育器材管理制度和使用借還制度,並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

五、體質達標測試

爲了落實《國家學生體質健康標準》,豐富校園文化生活,檢驗學生的體質健康水平,促進學生的全面發展,我們利用課餘時間進行達標測試,在課進行訓練。在練習中我們則更強調學生的參與過程,關鍵在於讓學生通過上體育課達到鍛鍊身體的目的,讓體育達標任務,變爲以健康、快樂、趣味的體育活動爲主。

轉眼之間,一學年就接近了尾聲,新的一學期來臨之際,體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我相信,只要付出了,就會有收穫的喜悅。

陽光團結體育活動總結 篇7

戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式,然而,長久以來,教師們已經習慣性的將健康領域的遊戲內容變成一種集體教育活動,以口授方式的教育居多。在學期末的幼兒測評中,由於器械、場地、組織等多方面的原因,也是以談話方式對幼兒的體能的發展做以簡單評價,存在着很多弊端。爲了改變這一現狀,爲了讓孩子們真正地在戶外活動中得到健康發展,城內幼兒園於20--年4月16日下午2:30,精心開展了一次戶外遊戲展示活動。

本次活動由園領導和副班主任擔任評委,展示班級順序依次爲:小班、中班、大一班、大二班。

本次活動各班各具特色。

小班:準備充足,遊戲設計新穎,層次很分明,且具有趣味性,符合小班孩子年齡小的特點,結束環節以太陽、毛毛蟲、小草組合成“春天的圖畫”令孩子欣喜若狂,充分感受到運動後的滿足感。令評委們一致稱讚的還有小班的幾位老師分工明確,配合默契,對於遊戲的順利開展起到了舉足輕重的作用。

中班:張海霞老師的組織能力很強,一方面,她善於運用鼓勵性的語言,讓每個幼兒都能快樂融入到遊戲當中;另一方面,在遊戲的規則和玩法的講解上,她的語言非常精煉準確,孩子們都能按照教師要求進行遊戲。

大一班:從孩子們的隊列有序排列、歸位,器械的整理等環節中,看得出,大班的孩子良好的遊戲習慣已經養成。孩子們遊戲目標的有效達成充分說明負責教師在組織戶外遊戲中所付出的心血,功到渠成。

大二班:小小的呼啦圈,孩子們一會胳膊上轉,一會當方向盤,扮演小司機,一會當成車輪看誰滾得遠,一種器械玩出了多種花樣。

此次活動的有效開展,不僅瞭解了孩子們在戶外遊戲中發展狀況,更重要的對於剛剛開始的健康領域相關的戶外遊戲的有效開展起到了很好的督促作用。欣喜之餘,我們也發現了諸多問題:例如:熱身運動、整理運動如能有效利用輕音樂這一輔助手段,則會更好地激發所有幼兒參與遊戲的積極性。除了大一班,其他班級的共性問題,遊戲常規的管理需要加強。另外,個別班級的教師在組織落實中,沒有結合本班孩子的年齡特點,目標過於簡單,孩子的探索性和發展程度不高。在以後的工作中,我們會汲取經驗,彌補戶外遊戲組織中存在的不足,讓城內幼兒園所有的寶貝們在幼兒園這塊樂土上,在快樂的遊戲中得到更全面的發展。

陽光團結體育活動總結 篇8

一、指導思想:

堅持以人爲本的理念,倡導務實、創新的精神,牢固樹立健康第一的指導思想,不斷深化體育新課程改革,關注學生主體地位的落實,關注體育運動技能教學認識的提高,關注學生學習方式的轉變,關注體育教師的專業化發展。繼續推進體育校本課程開發與校本教研工作的深入開展,進一步規範體育常規教學管理,加強對體育有效教學和教學評價的研究,加大體育信息資源中心的建設與利用,切實把服務於教師,服務於學校的理念落到實處。

二、具體要求:

1.繼續以新課程改革綱要爲指導思想,切實轉變教學觀念,深入學習,領會和掌握新課程標準及相關理論,樹立創新意識。努力提升教師以新課程標準理念爲指導的教學業務和水平。

2.積極參加學校組織的各級各類活動,互相聽課,參評課程,多學習,多思考,多研討,多積累成功經驗,努力提高自身素養和教學水平。

三、主要工作:

九月份:

1、召開學校體育工作會議,討論學習教學教研工作計劃、教師體育課堂常規要求。

2、制訂教師體育工作計劃、組織和規範學校課間操。

3、組織學習《學生體質健康標準》相關內容。

4、召開學校體育委員關於課間操檢查工作會,制定課間操考評辦法。

5、落實學生體質健康測試、體育活動課安排工作

十月份:

1、討論制定五、六年級學生小籃球比賽規程並下發各班。

2、體育教學常規檢查。

十一月份:

1、組織五、六年級學生小籃球比賽。

3、體育教學常規檢查。

十二月份:

1、開展體育課說課教學研究活動。

2、辦好學校體育節活動。

4、體育教學常規檢查。

一月份:

1、體育教學常規檢查

2、進行學校體育工作總結、教研工作總結。

3、清理學校體育器材。

陽光團結體育活動總結 篇9

一、指導思想

以區教育局制定的新學期工作要點爲行動指南,認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》,以及市、區體育會議精神。以體育教學、體育科研爲抓手,深入進行教學實踐的探索研究,結合“基於關鍵教育事件”、“落實兩綱”和《體育課堂教學五環節研究》開展課堂教學研究活動,努力提高體育教研組活動質量。

二、活動重點

加強學習體育教育理念和精神,明確新時代對基礎教育提新的要求,提高對搞好現代化基礎的理性認識,全面貫徹教育方針,確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學,堅持全心全意爲全體學生服務的思想,弘揚高尚的道德情操和愛生精神。

三、加強教育研究活動

1、堅持貫徹落實教學常規,抓好課前準備和課後教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作爲常規的關鍵,不斷改進日常教學工作,提高日常課教學質量。

2、加強教育研究活動,轉變觀念,深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究,認真加強課堂教學五環節的研究與實踐工作,“落實兩綱”和“關鍵教育事件”的研究,強化教師教學工作的管理。

3、加大課堂教學改革的力度,落實學生主體地位。在教育教學中,我們將重點放在激發學生的興趣,養成堅持體育鍛煉的習慣,形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程,當作學生的積極參與的過程。

4、提高集體備課的質量,充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用,優化課堂教學環節,提高課堂效益。體育教師要根據大綱要求改進教學方法,提高教學質量,努力提高學生的健康水平和運動技術技能,確保《新課程標準》的順利實施,同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

四、加強學校羣體工作的開展

1、學校羣體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分,早操、課間操已成爲學校教學工作的風景點,因此,要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管,體育組實幹的格局。(1)制定早操、課間操評分制度,並把成績列入班級評優條例及班主任工作考覈。(2)嚴格執行早操進退場的管理,體育教師利用課堂進行廣播操的訓練,進一步提高課間操的質量。

2、合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

五、加強教科研研究活動

1、教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作,強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2、結合科研課題《國小體育課堂教學中民族精神教育的實踐探索》,充分準備每月一次的教研組集體學習,提高學習效率,培養組內教研氛圍,並按時撰寫好學習體會或小結

3、加強體育教師隊伍建設,樹立良好風氣,創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣,互相尊重,互相學習,學人之長,補己之短,團結協調,業務精湛,重視科研的優秀羣體。

4、加強教師的思想教育和業務指導,充分發揮羣體優勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助教師提高教學水平和教科研水平,開展經常性的教學調研和教研活動。

六、重視體教結合工作

1、強化三個確保,即“時間、場地、隊員”,夯實基礎,強化尖子。

2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議,共同關心小運動員成長。

3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理,杜絕放任自流的現象發生,運動成績和學習成績兩點都要抓,做到學習、訓練兩不誤。

陽光團結體育活動總結 篇10

一、指導思想:

根據《體育與健康》新課程標準,爲全面提高教師學科執教能力,積極推進課程改革,轉變教研觀念,調整教研思路,提升教研層次,增強教研實效,發揮團體優勢,打造強勢學科,特制訂計劃如下。

二、工作思路:

1.加強理論學習,更新教育觀念。

理論學習是每一門學科教師的基礎工作,只有不斷學習,才能更好的汲取先進的教育教學理念,更新負於朝代的教育觀念。將教育教學研究的重心轉移到提高執教能力上,開展常態下的有效體育課堂教學。更新教學內容及教法手段,摸索新的體育教學模式。

2.注重課例反思,提升有效教學。

提倡課堂教學細節思考,針對面臨的教學問題,進行教改實踐嘗試與理性反思。認真寫好教學反思,把寫教學反思貫穿於日常教學的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學形態,提升課堂教學效率。

3.重視教育科研,提高執教能力。

教育科研是教育教學的延續與提煉。重視國小體育課堂教學的科研工作,有利於階段性教學成果的呈現。在發現問題之後,有利於尋找解決問題的辦法,最後作用於實踐。更有效的提升教師的業務水平,提高他們的執教能力。

陽光團結體育活動總結 篇11

人們常說“生命在於運動”,事實也證明,凡經常參加體育活動的幼兒,身體都很健康,而體育遊戲能促進幼兒動作的發展,還可以活躍幼兒的生活,使幼兒活潑開朗,並能逐漸養成勇敢、機智、堅強等品質。

1、本學期,我們根據中班幼兒的年齡特點,嚴格執行合理的生活作息制度,保證每天有1小時的體育活動時間和2小時的戶外活動時間,保證充足的睡眠時間,使幼兒有規律地、愉快地生活和活動,而且能夠培養他們良好的生活習慣和有組織的行爲。

2、設計幼兒喜歡的體育遊戲,使幼兒通過活動增強呼吸道對外界環境變化的適應能力,而減少發病率。

3、我們通過讓幼兒反覆玩各種遊戲,使幼兒將基本動作掌握得更加熟練、完善。在練習各種動作的同時,也發展了幼兒的身體素質,幼兒的走、跑、跳、鑽、爬、平衡等動作得到了一定的發展。

4、本學期的體育活動中,我們對幼兒進行了健康常識的教育,使幼兒理解健康的重要性。通過遊戲、故事等的形式,讓幼兒自覺提高自理能力。

5、培養幼兒良好的生活衛生習慣和獨立生活能力。利用晨檢等及時檢查幼兒的個人衛生情況,就餐時督促幼兒養成良好的進餐習慣,並且充分運用榜樣的力量。

6、在體育活動中,我們遵循了循序漸進的原則和經常性原則。一開始給予較小的活動量,以後慢慢增加,不僅增加活動量,還逐漸增加活動內容、時間、強度和密度,做到由易到難、由簡到繁,逐步提高。而且,注意活動的持之以恆,每天定時定量進行體育活動。

現在,這些中班幼兒馬上要升入大班了,經過中班一年時間的學習、鍛鍊,他們的體質有明顯的增強。

體育活動總結報告5

爲貫徹黨的教育方針,加強學校體育工作,增強青少年體質,促進青少年學生健康成長,根據教育局《關於在全縣國小中學校繼續開展陽光體育羣體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神,切實提升當代學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育系列活動中開展了紮實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

成立了以李振業校長爲組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協調機構,按照教育局的統一部署,制定具體措施細則和方案,組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人,要求全校加強溝通,紮實有效的開展工作,並特意爲這次活動購置器材。

二、組織比賽,營造氛圍

我校充分利用我校的特點,組織以年級以班爲單位比賽,廣泛地傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,同時學校組織在20____年__月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各教室領導、體育教師組織學生在課餘時間、體育課上練習,使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的主動性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署,結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材設備三落實,師生共同參與。

1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結合,按照教育局文件有關要求,我校的活動主題內容爲“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩,踢毽子,跳皮筋)比賽,錄製羣體性系列活動比賽展示錄像體育。

2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,主動推進體育教學改革,不斷提高教學質量,通過教學使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成優良的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上,學校將在以後的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽,並評選出“優勝教室獎”“優秀組織獎”“優秀指導教師獎”。

3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

目前,我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的羣衆性,體育鍛煉的普及性。營造了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣,感受體育的永恆與魅力,體會體育的美麗與快樂,“我參與,我健康,我快樂”等口號深入每個學生的心中。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典範,推廣經驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,讓沒有參加活動的國中部學生觀看分享活動的體驗。使活動真正成爲重要的教育活動形式,實現以體育爲手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生團隊認識和集體榮譽感,促進了青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成爲自覺的習慣,爲自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,爲祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展,不僅增強了班集體榮譽感,而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

陽光團結體育活動總結 篇12

本學期,我班對幼兒的體育遊戲進行了系列的研究活動。

如果說體育活動是面向全體,照顧絕大多數幼兒能力水平而進行的鍛鍊身體大骨骼關節和大肌肉羣機能的泛化健體活動,那麼體育遊戲則是注重個體張揚,允許自由發揮,不求一致發展的側重鍛鍊幼兒小肌肉羣以及身體局部技能和關節精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育遊戲更像是能全面發展幼兒身心的綜合課程。因此,本學期我們更注重幼兒體育遊戲的設計與指導。經過一學期的研究,現將體會、經驗小結如下:

在自編自玩體育遊戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發展。

我班小朋友對皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發展需要和生活經驗出發,我們生成了這一活動。

遊戲玩法是幼兒遊戲的主要動力。以往都是老師教授,全體幼兒機械的按同一個玩法遊戲。這次,我們把遊戲的主動權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動中,其個性的發展纔是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂,探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

《帶着小球去散步》、《我有一個大皮球》、《運西瓜》一系列活動中,幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中,孩子們想出了許多不同於以往的拍着玩、踢着玩等方法,兩腳夾着跳、兩腿夾着走、碰碰球、傳球等等。有時候,成人總是怕孩子不行、不會,其實如果放手讓孩子去做,孩子的潛力是非常大的。所以,要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學習,在快樂中獲得有益於終身發展的經驗,就要把學習的主動權還給孩子,充分發揮其主動性,他們纔會感到真正意義的快樂!

陽光團結體育活動總結 篇13

爲了推動學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,我校部署陽光體育活動方案,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,促進學生身心健康和諧發展,新市國小於3月5日至3月11日開展了陽光體育宣傳週活動,就活動的開展總結如下:

一、認真組織,提高認識。

校領導高度重視體育活動。爲了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議併成立了活動領導小組。形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,體育組與各階段聯動,確保活動有序、安全。爲加大宣傳力度,擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容,落實各項活動名稱,力求影響深遠並規劃活動場地,策劃活動範圍,確定活動時間,爲響應啓動活動做好充分準備。

廣泛開展宣傳活動,3月3日下午周前會,學校就宣傳週的活動做了明確的部署,成立了新市國小陽光體育宣傳週活動領導小組,由學校校長親自掛帥,任領導小組組長,具體工作由分管體育教學工作的高春華主任負責。首先,充分做好宣傳陣地建設工作,各班更新黑板報,出一期以陽光體育爲主題的黑板報,在師生中形成廣泛的陽光體育活動意識,學校少先隊大隊部對本期黑板報進行了評比表彰,共評選出了六個板報優秀班級,並在學校公示欄進行公示,週一的升旗儀式還進行了表彰。其次,學校少先隊利用國旗下講話對學生進行陽光體育的宣傳,第三,利用校園廣播進行廣泛地宣傳,學校利用每週一次的紅領巾廣播站,宣傳陽光體育的重要性。

二、精心安排,豐富內容。

根據低、中、高年級學生年齡特點,本着由小到大科學運動規律安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規範有序,又確保了活動的安全有效。

三月六日下午,全校師生匯聚後操場,學校舉行了隆重的陽光體育宣傳週啓動儀式,在啓動儀式上,學校成文雲校長作了重要的講話,接下來,學校體育教研組長宣佈此次陽光體育宣傳週正式啓動,並打響了陽光體育長跑的第一槍。本次活動市教育局也進行了相關的報道。隨後,學校召開了小型趣味運動會,廣泛開展各種各樣的活動,讓學生主動參與其中。學校根據各年級學生的不同特點,開展了適合學生的活動。低年級進行了投沙包、跳繩、踢毽子的比賽。中高年級開展了雙搖跳、盤踢、陽光接力跑、拔河比賽等活動。其中,拔河比賽將整個活動推向了最高潮。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併爲師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於活動處於剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:同學們的投入還有所不夠。對於本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今後的活動中做的更好。

三、常態推進,課程保障

爲了更好地推進陽光體育活動,提高全體學生的身體素質,學校力爭將陽光體育活動的工作常態化。首先,從課程設置上入手,爲了讓學生每天真正擁有一小時的活動時間,學校教導處重新編排了課表,在沒有體育課的這一天中,每個班級安排了一節體育活動課,並指派了專任老師進行活動的指導。其次,認真開展好每天的大課間體育活動課,每個班級都確立了自己

的活動主題,將大課間活動的授課工作安排到個人,實行責任制。每天的大課間活動,操場上總能見到學生活動的身影。

總之,通過活動,使廣大師生深深地體會到“我運動我健康我快樂”的活動宗旨,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識,有力地促進我校體育工作,爲學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

陽光團結體育活動總結 篇14

爲全面落實學校關於陽光體育冬季長跑活動的要求,切實提升學生的身體健康水平和體育文化素養,促進班級班風、學風更加健康地發展,我班認真落實學校陽光體育活動計劃,積極開展了主題爲“陽光體育,快樂成長”的活動,取得了良好的效果,班級獲得學校長跑比賽優秀組織獎,多名學生獲得個人優勝獎。現將相關工作總結如下:

一、高度重視,認真做好宣傳發動工作。

1、貫徹要求,制定計劃。認真組織學生學習省“千萬學生陽光體育活動”精神,成立了以班級爲單位,由班長和體育委員組成的“陽光體育,快樂成長”工作小組,按照學校的統一部署,根據班級實際,制定了班級活動計劃,組織本班學生開展陽光體育活動。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。我班充分利用班報宣傳等陣地,利用晨會、班會等時間,廣泛地向學生宣傳“健康第一”的理念,使“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心,使“長跑是一項全身性運動,對全身各器官系統都能產生良好的影響”等道理人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性,擴大了陽光體育活動在學生中的影響力和感召力。

二、強化落實,積b極開展冬季長跑活動。

我班根據學校統一部署,按照活動方案,認真組織實施,做到人員、時間、器材設備“三落實”,師生共同參與。

1、明確要求。把開展長跑運動與《學生體質健康達準》測試相結

合,建立《學生體質健康標準》測試報告書制度,並把測試報告書作爲學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。把開展冬季長跑運動和提高學生體育素

質相結合,通過活動使學生基本掌握科學鍛鍊身體的基礎知識和基本技能,養成良好的體育鍛煉習慣。

2、精心組織。把長跑運動與課外體育活動相結合,結合實施學生素質拓展計劃,廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。具體措施如下:

(1)堅持利用每天大課間時間繞學校大操場跑步 1000米。

(2)堅持利用體育活動課時間繞學校大操場跑步1000米/節。

(3)學生做到利用課餘、雙休日時間自行鍛鍊,每週跑步不少於4000米。

(4)利用寒假學生自覺跑步,1000米/天。

(5)積極開展跳繩、踢毽子、乒乓球等陽光體育活動。

(6)制定了學生長跑記錄表,每天完成情況有記錄登記。

(7)引導學生了解我國體育成就,瞭解我國長跑項目發展水平和爲國爭光的體育明星的愛國精神。同時,引導學生通過報紙、電視瞭解世界長跑明星。

(8)及時表揚先進,在班級開展評比“長跑每週一星”活動,並利用宣傳欄開闢專欄,宣傳涌現出的先進個人及事蹟。

3、做好服務。針對國小生年齡小的身心特點,在組織長跑活動中注意做好各項服務工作,根據氣候環境,提醒注意事項。注重過程,確保安全。

1、認真制定切實可行的安全預案。以小組單位,落實安全工作責任制,不要到路面不平整的道路上活動。不僅保證活動有序開展,而且保證取得實效。

2、班主任堅持與學生在校園內共同活動,及時瞭解學生運動情況。關心每一位同學的身體健康,做到科學鍛鍊,並教育學生同學之間相互關心,體現團隊精神。如,長跑前應做“熱身”活動,如深呼吸,做做下蹲運動,讓上肢、下肢關節和肌肉都放鬆、有彈性,防止運動損傷。起跑時,不要驟然加速,應先慢後快。對於那些體質差、不經常鍛鍊的學生,剛開始可走一段跑一段,讓身體有個適應過程。長跑時要保護好足部,一律穿運動鞋;跑步過程中,如感到不適,腿發沉、胸發悶,要適當降低跑速,調節好呼吸等。

三、總結經驗,促進學生綜合素質全面提升。

在學校領導的精心組織下,我班陽光體育運動真正做到有聲勢、有影響、有內容,展現了體育活動的羣衆性、普及性,真正形成了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、團結拼搏。同時,我班將陽光體育與良好的班風建設相結合,引導學生寫日記、作文,交流活動所得。同學們都表示,通過開展陽光體育運動,不僅鍛鍊了意志品質,而且提高了身體素質和運動能力,收穫很大。由於我班活動開展得紮實,班風純正,學生學習成績名列前茅,多次受到學校領導的表揚。

陽光團結體育活動總結 篇15

一、指導思想

爲了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念,紮紮實實搞好體育教學教育工作。以進一步發展“2+1”工程的質量爲基礎,以提高學生活動能力爲核心,以提高學校整體運動隊訓練水平爲目標,教會學生強身健體的方法,培養學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質教育的發展。

二、具體內容

1、調整武術操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質量。

2、優化課堂結構,提高35分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。

3、抓好學校田徑隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,,逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

三.備課要求

1.認真備課,保持兩週餘量;

2.每學期教研組檢查備課兩次,教導處檢查兩次;

3.認真參加培訓及教研組活動,提高教育教學的質量;

4.嚴格按照研訓中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡案,整個過程要一目瞭然、清晰。

四.上課要求

重在培養興趣,重在全面提高

1.體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。

2.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收穫。

3.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。

4.課堂中啓發學生求知求真敢於提問,敢於探究。教師加強巡視,一激勵表揚爲主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡你教的這門學科。

5.節課學生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。

五.聽課要求

組長及組員之間互相聽課每週不少與兩課並做到及時反饋、交流。

陽光團結體育活動總結 篇16

大學兩年的體育課即將結束了。幾個學期,用三句話總結這幾個學期的學習過程與感受就是:在開心中運動,在運動中流汗,在流汗中健身!

一、在開心中運動

每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇項目。學校爲了豐富我們的課餘生活,讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目,特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。

每學期的第一節體育課前,選擇什麼項目就成爲了每個寢室臥談會的主要內容,爲的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經過大家精心的備戰和激烈的現場爭奪,絕大部分同學都選到了自己最爲稱心如意的體育項目。因此,大部分同學在上體育課時都有一個愉快的心情。每節課都能看到大家笑意盈盈,臉上盪漾着青春的笑容。

體育課,感覺就是在開心的玩兒!

二、在運動中流汗

心情愉快了,每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱,每堂課緊隨老師的課程進度練習着選定的項目。無論是在寒冬,還是在酷暑,大家都全身心投入,整整一堂課下來,每個同學都是滿頭大汗,氣喘吁吁。但儘管如此,臉上的笑意還是不減。

體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能,更基礎的一個目的就是爲了提高我們的身體素質。因此,必要的素質訓練是不可少的,比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是爲了自己的身體好,同學們對這些訓練依然是全力以赴,認真練習。

一個半小時過後,汗流光了,身體頓時也感覺輕鬆不少!

三、在流汗中健身

進入的大學的學習生活,沒有了中國小每天的必修課——廣播操,唯一定時定量的運動就是每週一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中,體育課給了我們一個很好的調節身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會,在三個學期期末的體能測試中,可以清晰地看到,大部分同學都保持着成績上升的趨勢,這說明了體育課上的鍛鍊,確實在一點點提高着同學們的身體素質,達到了健身的目的!

即將告別體育課了,其實在體育課上學到最多最有用的是鍛鍊身體的科學的方法。每學期的理論課,以及每堂課上老師爲我們一點一滴滲透的,都是這方面的知識。到了大三,這些知識就將要發揮它的作用了。沒有了體育課,我們也不能不鍛鍊,否則身體會垮掉。利用體育課上學到的知識,進行科學的鍛鍊,不僅可以強壯體質,而且還有利於我們的學習。

告別體育課後,我會懷念我的體育課生活的!體育課沒了,但我體育精神同在!“快樂的體育”是我的體育理念。快快樂樂地體育,健健康康地成長。

熱門標籤