助教工作總結4篇

助教工作總結

我很慶幸我抓住了這次機會，成爲這次活動的助教，真切地感受到它帶給我的價值。

雖然已經做過很多次的助教，我對銷售這個環節一直都還有很大的牴觸，每次到了這一部分，我都不自覺地想逃避，我不願意將預留單拿到學員面前讓他們寫下姓名和聯繫方式。下午坐在會場中聽劉老師講課的時候，我突然意識到這是我的一種心智模式，我在恐懼。我只要去做我的事情，把我體驗到的價值告訴他們，接不接受是他們的事，我是我，我何必去在意別人的眼光。於是在接下來的一輪銷售中，我馬上採取了行動。有所突破，讓我感覺很興奮，心情也輕鬆了些。不過我還需要經歷更多次，直到完全把它放下。其中有一句話，我在對我面前的新學員說的時候，也是在對我自己說，“給自己一個機會，不去經歷下，怎麼知道它對你自己是否有價值？”

還有一點是我在活動結束後的大總結上感受到的。當我在否定簽到表的品質時，我不知道柯敏爲了它弄到凌晨四點；當我在鬱悶午餐不是很滿意時，我不知道鋼偉爲了我們的午餐，在雨中跑了三趟，全身都淋溼了，自己都沒吃上。當我們知道事情背後的故事時，也許抱怨就會少很多。

另外，又認識了幾個志同道合的朋友，這是肯定的。就如劉老師說的，有時候花幾萬幾十萬去上一個課或其他的，目的不是說真的爲了聽老師講的內容，而是去認識同樣敢花這麼多錢來參加去提升自己的那一幫人，因爲他們都不是一般人。

這次活動中，我們團隊夥伴的笑容都很燦爛，都有一份很強的責任感。如果在活動之前的準備階段，能提高時間的利用率就更好了。

公司組織導購培訓會，我作爲公司一員，經過公司高層領導的肯定，代表公司擔任此次培訓會的學員助教之一，能被選中我非常珍惜這次難得的機會，同時也擔心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內容是支持和引發學員收穫自己想要的成果，同時我自己的目標是希望通過此次培訓提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力，主要培訓對象是來自全國各不同地方的店面導購或店長。

4月14日下午，所有參加此次培訓會的6名助教以及漂亮、大方，智慧的培訓課主講..老師聚集在公司三樓展廳，進行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進入這裏的一刻起就開始把自己角色定位爲助教，希望我們能幫助學員們成長，可能是剛剛開始，大家還不是很適應吧，有點拘束，放不開，不過在老師的引導下，我們逐漸開始放開了。大家都積極起來，不過，還是不夠瘋狂。老師說，這次的培訓目地，除了支持和引發學員收穫自己想要的成果外，自己對自己該有怎樣的目標，同時，我們的助教團也有承諾：我，我們承諾創造一個激情、嚴謹、創新、愛的環境！通過下午將近4個多小時的目標定向，自己也清晰了自己此次的任務，同時收穫了自己的死黨迎迎。

4月18日下午兩點，培訓會正式開始了。從當助教的那一刻開始，我心裏一直是有着擔心、害怕的,直到上臺助教做自我介紹開始，學員對我們的肯定，心裏纔開始慢慢平定下來,心裏暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰一個全新的自我……從選定自己的死黨開始，到後來的形成小組，也是一個很神奇的過程，可能就是正如老師所講的，這就是吸引力法則。當我手舉起來，呼喚自己的學員開始聚集過來，很快，我們就形成了自己的小組，其實這種隨機組合的過程我是特別緊張。不過最終，在恰當的時間，恰當的地方，恰當的人，做了相同的選擇，形成了我們這個小組。我們選出了小隊長及副隊長，並集思廣益,賦予了小組一個全新的名稱：飛躍隊;全新的口號：飛躍飛躍，e飛沖天.通過此形式的組成，成立了一個強而有力的團隊，雖然剛開始大家都很放不開，但經過短短半天的相處，大家逐漸熟識後，小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領的團隊，以各隊爲形式，確定了小組上臺展示的形式，設計並製作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是，我們各團隊都是以飽滿、激情、認真，嚴謹的狀態迎接每一天的課程。在整個四天的培訓過程中，每個環節學員都是那麼勇躍，那麼配合，很久沒有感受過團隊合作的感覺了，團隊的力量真的是無窮的，比一個人的力量放大了很多，團結就是力量，我喜歡團結，熱愛這種和集體融爲一體的感覺。在以後的培訓與工作過程中，我相信我們ecus這個團隊一定會越走越好的！雖然有時我會找不到引發學員的方向及方法,但我知道我有一個非常棒的死黨及團隊,所以所有的問題都不是問題.

課堂中，老師生動而富有激情的演講，學員、助教團認真、積極向上的表現，都很好的得到了體現。此次培訓工作，老師採用的培訓方法如分組討論,互動分享培訓心得，團隊小遊戲以及實戰演練，通過一系列培訓，全面提升了一線學員銷售服務技能，加強了學員的職業心態及團隊意識，加強了企業文化以及產品專業知識。，

四天的培訓課程很快就結束了，擔任此次助教，從中獲益良多，團隊包括自己一致感受到自己的變化，變得有自信、開放，不拘謹、也不緊張了，在以後的生活及工作當中，我要從學會欣賞自己愛自己開始……同時通過此次與學員們的合作，從中感受到團隊的力量，隊員們的付出、互幫互助，死黨及助教團對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵也使我更好的表現自己，也使我們知道了什麼叫愛。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現與陪伴，真的。回到公司，卻怎麼也找不到工作的狀態，原來自己還沉浸在與學員的團隊當中，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當天下午的心情，如果明天還能繼續該有多好啊，但天下沒有不散的宴席，大家終歸是要帶着各自收穫的成果迴歸屬於自己的崗位，迎接美好的每一天，希望大家在以後工作中，發揮自己的能量，都能夠朝着自己的目標及願望奮鬥，加油！！因爲我知道大家都是最棒的！

你一般爲了什麼去做一件事？你會很有目的的去安排自己每個階段該幹什麼嗎？在我的內心深處，每個人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。

可在這樣一個永遠都是晴天的村子裏，我明白了，不必急，努力付出後，你想要的終究會來。

來自陝西的我大學聯考英語不考聽力，但因爲班主任是英語老師而且自己對英語還挺有興趣所以一直很喜歡英語，直到來到湖南上大學並進了學校的廣播站，我纔開始意識到，我的英語真的拿不出手。關注過學校廣播站的同學都知道，幾乎每個大學的廣播站都可以點歌，而在現在這樣一個international的社會裏，點英文歌的人更是數不過來，那個時候身爲主播的我根本無法準確的讀出英文歌的名，更別提再用幾句英語洋氣的爲聽衆送出自己的祝福了，更可惡的是我發現，很多時候讀英語讀給自己就算讀錯了自己還是不知道，只能在這條錯路上自以爲是的越走越遠。還好，後來遇到了浸泡村ive，終於有人幫我糾音，帶我說標準的英語。

我是一個自制力很差的人，尤其是在大學這種安逸又放養式的生活裏，我不覺得我的智商很低，就算不高，也起碼是正常，可我缺少的是對心中火熱的跳動感的追逐和偏執，我會經常列各種各樣的計劃，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一個地方幫我養成自制的習慣，因爲有這樣一個環境，有這樣一個圈子，你也會隨之優秀，不是嗎？ 人只會跟隨兩種人:一種是比你牛逼的人，另一種是你喜歡的人。因爲在比你牛逼的人面前你會有變得越來越好的決心和標準，而對於喜歡的人，你眼裏他永遠都是對的。所以我明白了自己最應該做什麼，於是我來到了浸泡村ive。

其實來到浸泡村ive是個很偶然又好像很必然的機會，我的室友坤婷辦晨讀班，身爲她的中國好室友，我就去捧場，那時只有兩三個人，可她還是很用心的做着自己該做的事，後來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那麼強烈的慾望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。於是，我覺得我必須去集訓營進行一次歷練。

還記得上集訓營時，我第一次被這麼有愛的環境包圍着，我知道我深深的喜歡上了這裏，所以，從一開始對這裏的景仰讓我跟着ive到後來喜歡上這裏讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對一個比我優秀，並且會讓我變得越來越優秀的地方產生了感情，所以，就算再怎麼失去理智地追隨，對我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級班。

印象最深的就是每個週六不間斷的堅持，看似很簡單，但堅持下來真的覺得有被自己感動，4個月聽似沒有那麼長，但堅持下來會有一種成就感，經歷過的人都會懂。印象最深的是final show，第一次和一羣人完成一件屬於我們自己的事情，這種大家團結在一起的力量和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個人都成長了不少，不管是領導能力還是思考問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。

再到後來的浸泡村高級班，雖然因爲時間和錢的原因猶豫了很久很久，可我發現對這個地方感情越來越深之後我已無法自拔，所以進入了高級班，21天裏所經歷的事情不是三言兩語就能說清楚的，我收穫的不只是用英語和大家流暢的交流，更是用西方思維思考怎麼說這句話的思考方式，我收穫了我一輩子的好朋友kina，這個很傻但是很有自己想法的女孩，對自己未來的規劃個對未來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜歡這樣有自己想法和計劃併爲之默默付出的女孩。還有每天無數次爭着搶着的上臺，用英語在臺上說很多，甚至是演講，還有英文辯論賽，遊戲，快樂的學習總能讓人更加主動，所以21天裏，我們從沒有停止自己主動向優秀靠近的步伐。

浸泡村高級班很快就結束了，我們一夥人的感情卻從來沒有降溫，親愛的mary總是會叫我們回來聚一聚，我知道，在她心裏，我們永遠都屬於這裏，其實，在我們心裏也是。本來想全心全意的在學校好好做廣播站的事，可後來我發現，我不能停止和英語的聯繫，就像我離不開浸泡村ive一樣，我怕自己回到學校在有一萬種想去村裏理由的時候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個深深迷戀的地方，於是，我堅定地當了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機會和這個地方不說再見。

而現在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結大會，又一個4個月結束了，空落落的感覺是難免的，但在這裏收穫的一切卻讓我覺得心裏滿滿的都是感動。

當助教的這段時間，總有人跟我說他開始不明白，這樣拼命地學英語到底對以後有沒有用，我想說，誰知道呢？我們先別急，把自己一點一點變得越來越優秀，總有一天你會知道答案的。想起了一個廣播站的學弟說過的一件事，他是永州人，端午節回家後在來的時候遇到大雨，火車晚點，廣播站7點的例會怕趕不到就請假給我，可後來他居然在開會的時候就坐在下面，他後來告訴我們，等了幾個小時還只能看着火車的時間表一點一點推遲，後來有一列動車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可所有的人都想上這列車，所以查票很嚴，就在停止檢票的時候，他看到了一個自動售票機，於是想跑去買張票，這時，他朋友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進不去怎麼辦？他沒有聽，他說，因爲那時我的慾望太強烈了，我等了好幾個小時了，不能再等了，於是他順利的上了車，可能我們現在做的很多事，包括看書，學專業知識，學英語都不像是那張動車票一樣，在幾分鐘之內就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定並付出努力之後所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優秀永遠沒有錯，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞着你。

結尾想和大家分享一段我前段時間的感觸：你一般爲了什麼而奔跑，爲了奔跑時旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？爲了張開手臂閉上眼睛衝過終點那一刻的自豪？爲了以後加班加點有個好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個我一直以爲遙不可及的圈數。

而跑完這個人生的第一個十圈後，我終於意外的明白了什麼叫堅持，一直以來都覺得堅持很重要，卻從沒這麼深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。

其實跑到第4圈的時候都覺得自己已經跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當跑過一半的時候，卻意識無比清晰，信心無比堅定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時候告訴自己這個時候唯一不能想得就是放棄，因爲一旦開始，就不能想着放棄，告訴自己就當完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就ok了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內心發出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多麼不容易，你跑到離終點還有一圈時有多麼不容易，如果現在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬着牙跑完了最後一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。

這個十圈，是我做過迄今爲止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。

或許現在的你正在爲是否要繼續學一個很想學好而且對未來無比有益的東西而糾結，因爲時間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在爲要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續待下去而搖擺不定，或許你還在爲迫在眉睫又不想做的事情找藉口，請你問問自己，走到這一步有多麼不容易，放棄很簡單，而下一個開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個自己認爲遙不可及的圈數，過程中你就會知道你最該做的選擇。

所以，親愛的讀到這篇文章的你們，請愛上一個比你優秀的人，愛上一個能把你變得越來越優秀的地方，好好的堅持下去吧。

我愛上了這個滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？

在XX年上半年裏我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年裏我也榮幸的成爲經濟六系，國貿1012班班主任。轉眼間，我擔任班主任加助教工作已經兩個月有餘，現將上班學期的工作分兩大部分總結如下：

一、自我成長篇

XX年1月7日晚我正式接手國貿1012的班主任加助教工作，開始了從學生向班主任的角色轉變。由於在校期間沒有認真的做過職業規劃，加之沒有經過崗前培訓，跟班實習，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談談我的成長

1、探索階段

在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由於學生剛換完班主任，在情緒上產生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩週內願意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間裏我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結，做規劃，已完成我學生向班主任的重要轉變。

2、實戰階段

在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，瞭解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結歸納在探索階段所遇到的一些問題並對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考覈力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。

3、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱鉅性，徹底完成了從學生向老師的角色轉變，實現了第一次全面的成長。

經過以上三個階段，我得出以下心得體會

1、身爲教師,必須以身作則,成爲學生的表率。作爲教師必須不斷學習，提高自身修養、提高個人專業知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。

2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的各項規章制度,班級制度，“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。

3、尊重學生,做學生的良師益友。大一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有着亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

4.4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成爲學生信任、願意交心的朋友。重視班級日誌，日誌也是班主任和學生交流的一種重要方式。作爲班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態度，課上是師生關係，課下是朋友關係。總之，我覺得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

4.5、關注中間型學生。一個班裏所佔比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“後進生”的轉化上,後來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心裏是非常渴望得到老師重視的。

二、班級情況及班級管理

國貿1012班級共67人其中男生17人，女生50人。經過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在着諸多問題如:班級成績兩極分化嚴重，並且成績差的學生所佔比重較大；班級部分學生思想消極，學習積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統化；部分學生個人主義情節嚴重。

在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創建，學習經驗交流會、數學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監督的有效環節。健全的班級制度是班級健康成長的基本依託，因此國貿1012班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創建是優秀班級建設的重要環節，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優秀舍長帶頭創建良好的舍風，爲良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。

在過去的半年裏，國貿1012班班級各項成績還處於低谷，針對於此我制定瞭如下計劃：

1.不斷提高自身素質與自我修養。班主任不僅僅是用制度管理學生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學生的學習態度，人生態度也會有一定的影響，因此提高自身素質是重中之重。

2.加強班級制度創新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴格創新的班級制度約束和一支領導力極強的班委會隊伍。

總結本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀律問題，個別學生的思想問題，班委會成員的作風問題，針對這些問題，必須在新學期內建立健全的班級制度，對班委會成員進行重組，爲本班良好的學習環境做好基本保障。

3.加強同經驗之師的交流。對於我來說管理經驗不足是目前面臨的最大問題，將國貿1012班成績迅速提高有一定的困難，因此與經驗之師交流是勢在必行的。

4.進一步加強加強班級學生的思想教育工作。進一步加強學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，做到人人爲國貿奮鬥，進而提高學生成績。強調先做人後做事，低調做人，高調做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。

5.抓後進，推中間，揚先進。充分發揮黨員力量，不斷鼓勵後進學生，避免兩極分化現象的進一步擴展。加強學習監督工作，力爭下學期班級成績能夠突飛猛進。

6.加大主題班會、學生學習交流會的召開

總之，新學期新氣象，在下學期裏力求創新，轉變思路，力求國貿1012班迎頭趕上！