國中班主任年度工作總結範文

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國中班主任年度工作總結範文

篇一:

回顧這一年來的班主任工作,覺得以下幾方面值得總結:

一、深入班級,摸清基本情況。

因高二選科,組建起來的高二(8)班,是來自各個班的,所以拿到分班的名單後,第一步是深入到學生中間去,瞭解、熟悉各個學生的學習現狀,瞭解他們的興趣、愛好、脾氣、習慣等,爲下面開展有效的教育、教學工作準備好第一手資料。

二、針對現狀,確定班級計劃

初步的分析、統計,讓我瞭解到這個班的大部分同學,在高一學習成績都不太理想,並且少數同學癡迷上網,看武打書,也有位數不少的學生有厭學情況,故針對這種情況,第一步鼓勵其自信,我跟學生分析說:你所要大學聯考的五科,目前語、外、政都不比別人差,而地理我們共同開始,也不存在差,我們就數學差一點。而我會和數學老師商量,針對我們班的特點,確定數學的起點,把握上課的難度,相信我們共同努力,能提高。但你們自己也得有目標,我希望我們同學要確定短期目標:超越誰;較長期的目標:你想考什麼學校,我們共同朝這個目標努力。

三、大膽放手,培養班幹部

在充分民主的基礎上,由學生選舉產生班幹部,我召集講究班幹部的作用,班幹部應如何協助班主任開展工作後,由班幹部討論起草了班級公約,以及一學期的班級活動,由班委在班級討論通過;其後,班級主要活動的開展,則按班級計劃,由班幹部召集開展,我只是指點一下,而學生有些小錯,也按班級公約去執行,一段時間下來,班委已能很得力地開展工作了。

四、集思廣益,使班級班會系列化

在充分尊重學生的基礎,在學校正常的活動外,由學生討論確定的一些主題活動,編排成一張班會活動安排表,本學期圍繞這些,我們開展了“成人”的系列活動,也穿插了郊遊、籃球賽等活動,豐富多彩的班級活動,增加了班級的凝聚力,也增強了學生的責任感。

五、寬嚴結合,真誠地愛每一個學生

現在輿論普遍提倡賞識教育,我在運用鼓勵賞識的同時,認爲嚴格規範學生的行爲也不可缺,當學生犯了較嚴重的錯誤時,從不護短,但我公平地對待每一個學生。

通過以上工作,一年的過程中,班級的學生取得了不小的進步:學習的勁頭比原來高了,學生也善於自我管理了,他們在這一學年中,多次獲得“校流動紅旗”,而男、女寢室也多寢室、多次被評爲“文明宿舍”。

我會用盡我畢生最大的精力,投入到我熱愛的班主任工作,像孫維剛老師說的那樣:“做一名因我努力工作而使學生幸福的老師”。我願我能爲教育樹立起一面旗幟,不愧“靈魂工程師”的稱號

篇二:

一、制定班紀文明公約、安全文明公約,抓好班級常規管理。

以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定 以後,在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之後,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在街爲規範的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

二、加強班牆室的建設,營造良好的學習氛圍。

以前班牆室的建設幾乎是一片空白,既起不到對同學們學習的促進作用,也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班後面的牆壁上,開創了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果。學習園地裏面的內容定斯更新。如先後舉辦過“升考專題”和“法制專題”的牆報。同學們對這種做法非常歡迎,下課後大家都主動涌到後面去看,起到了很好的宣傳教育的作用。

三、進行衛生改革,加強班級的衛生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷,經常出現有同學不掃地的現象,罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的硬性規定的組來掃地,這樣就避免了同學內部之間的不合作關係。組定下來之後,由原來的每組值日製改爲現在的每組值周制。每一週的值周成績由學生會公佈出來之後,達到學校的第一名,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本週學校的平均分,該組要重掃一個星期,由於獎懲有具體的依據可循,同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學,這時也變得特別勤快起來。由於衛生工作得力,本學期學校十項評比的流動紅旗,我班幾乎每個星期都拿到。

四、抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作。

本學期,部分學生可以不用參加升學考試,而直接報名去那間學校去讀就可以了。爲了做好提前錄取的工作,我在班上進行了認真的調查和了解,掌握了部分學生的情況,穩定他們的情緒,使他們不會因爲提前錄取而影響了自己的期末複習,在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩定的。同時,對於參加升會考試的部分學生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因爲有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升會考試的工作複雜而繁多,但在學校領導的統一協調下,我都能服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作,雖然沒有出現什麼失誤,但在工作中還存在一些不足之處,但我會盡我最大的努力,在以後的工作中把工作做得更好!

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