教職工健身走的活動總結範文（精選3篇）
教職工健身走的活動總結範文 篇1
在區教育局的領導下，爲進一步提升職工身體素質，我單位將開展好職工健身活動作爲學校重點工作之一認真抓好抓實，務求實效，使職工能有一個健康的體魄、良好的心態和嶄新的精神面貌去完成各項工作任務。現將有關20xx年職工健身活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
成立了以工會主席張素梅爲組長的健身活動領導小組，並制定了教職工集體健身活動計劃。加強體育活動鍛鍊。
二、加強硬件建設和組織管理，爲職工創造良好的活動場所。
領導班子大力支持，認真研究教職工提出的工作建議。並投入相當資金用於體育設施建設和組織開展體育活動。
三、開展好豐富多彩的體育活動。
工會今年年初制定出集體健身活動計劃，並在活動後都總結經驗和不足，力爭在下次活動中做的更好。
1、今年五月我們參加了區教育局組織教職工運動會。有40多人蔘加了比賽，進行了多個項目的比賽，並獲得了好成績。並組織全體教師到禹王臺春遊和參加區教育局組織的五四文藝匯演。
2、七八月份組織教師參觀了美麗的微山湖和古城臺兒莊，淨化了心靈，陶冶了情操，促進了教師的身心健康。
3、九月份組織教師參加全校的第九套廣播操比賽。
4、十月中旬將組織全體師生到綠博園參觀。一年來，通過工會組織開展的體育活動和自行組織的活動，極大提高了職工參加全民健身活動的積極性和健身意識，提高了身體素質，促進了工作和各項任務的完成，促進了創新文化建設的發展，使全所職工增進了友誼，加深了了解，使幹羣關係更加融洽，增強了凝聚力。
我們今後將進一步總結經驗，並向其它單位學習先進經驗，在工會的領導下，把增進職工健康的體育活動深入持久地開展下去。
教職工健身走的活動總結範文 篇2
爲倡導全新的全民健身理念，大力宣傳全民健身的意義及宗旨，爲進一步提升職工身體素質，在區教育局的領導下，我單位將開展好職工健身活動作爲學校重點工作之一，提出了“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的口號，積極引導廣大教職工追求健康向上的生活方式，使大家在奉獻教育的同時，充分享受工作帶來的自豪與快樂，進一步營造學校健康、和諧、快樂的文化氛圍，從而自覺加入到健身活動中去。認真抓好抓實，務求實效，使職工能有一個健康的體魄、良好的心態和嶄新的精神面貌去完成各項工作任務。
現將我校積極開展各項體育活動的情況總結如下：
一、統一思想，營造健康的活動氛圍
大力開展羣衆體育活動，是時代的需要，是國情的需要，也是廣大人民羣衆的迫切需求。因此我校懸掛宣傳標語，利用廣播、板報和宣傳欄進行廣泛地宣傳，統一了思想，營造了一個良好的健身輿論氛圍。
二、圍繞主題，制定方案，紮實有效地開展工作
我校工會及時制定了工作方案，並根據活動主題開展活動，確保了活動團隊、活動時間、活動內容、活動場地四落實。積極組織了以教師爲主要參加者的健身活動，活動受到老師們的熱烈歡迎，使校園充滿了活力和激情。
三、活動特點：
1、學校領導高度重視。成立了以工會主席李宗勤爲組長的健身活動
領導小組，並制定了教職工集體健身活動計劃。校級領導帶頭參加健身活動，起到了很好的模範帶頭作用。
2、活動符合實際。健身活動根據實際情況，在徵求全體教職工意見的基礎上，校委會研究決定練乒乓球，羽毛球，跳繩。
3、計劃有創新。今年的教職工健身活動，計劃周密，內容詳實，在組織形式上充分體現了全員參與的新思路。
4、放眼未來，真抓實幹，建立長效的活動機制。
過工會組織開展的體育活動和自行組織的活動，極大提高了職工參加全民健身活動的積極性和健身意識，提高了身體素質，促進了工作和各項任務的完成，促進了創新文化建設的發展，使全所職工增進了友誼，加深了了解，使幹羣關係更加融洽，增強了凝聚力。
我們今後將進一步總結經驗，並向其它單位學習先進經驗，在工會的領導下，把增進職工健康的體育活動深入持久地開展下去。 羣衆性的體育活動是提升國民身體素質的`重要渠道，爲了有效的開展此項工作，我們在今後的工作中將從以下兩個方面開展好工作： 第一，提高對教職工健身活動的認識，把教職工健身活動工作擺上重要的議事日程，積極開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑、科學文明的健身活動。
第二，按年、按季度、按團隊、按處室開展好競賽活動，組織好學校健身競賽活動。逐步建立起長效活動與管理體制。
“盛年不再來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人！”這次活動得到了全校教職工的積極響應，活動開展地轟轟烈烈，達到了預期的目的。今後，學校會將教師健身活動持久有效地開展下去，使健身活動成爲學校落實素質教育的重要舉措，全面提高廣大教職工的身體素質。
教職工健身走的活動總結範文 篇3
時光匆匆，轉眼一年又過去看，這一年裏，我收穫了孩子的成長，家長的肯定和領導們的鼓勵。在和孩子一起相處的時光中，我們班的工作也圓滿完成。本學期我擔任大x班的主領教師。下面，我將從德能技勤這幾個方面進行述職。
一、師德。
師者德爲重。對於幼兒教師而言，對幼兒負責，時刻關愛幼兒，進行豐富的活動來促進幼兒打發展就是師德的表現之一。本學年第一學期，幼兒在園，我結合熱點爲幼兒設計了特色社區活動、製作賀卡、跳蚤市場、軍訓等多個主題活動，每個月都有新的活動，讓幼兒感受到了幼兒園生活的豐富多彩。疫情期間，幼兒居家不能來園，但是老師的關心和教育卻不能缺席，於是我們充分利用了班級的微信羣，與孩子家長保持通信暢通。清晨，我在羣裏道早安，開啓美好一天。每天分享一個孩子的營養食譜，與家長積極溝通。根據全天不同時段，參考幼兒園一日生活，爲幼兒提供豐富教育活動、遊戲案例、鍛鍊方式的小視頻，讓孩子居家也能感受到幼兒園班的豐富與多變。每天微信羣裏詢問幼兒的情況，瞭解幼兒的日常生活，孩子有了問題，可以直接在羣裏與老師交流，只要孩子需要，我即刻出現。解答家長的各種困惑、育兒難題。手機變成了聯繫情感的紐帶，微信羣變成了主戰場，以往寂靜的羣開始活躍，分享變成了一種快樂和常態。我和孩子和家長的距離更近了，家長也更加深入的瞭解幼兒園的生活。
二、技能。
我堅持練習我作爲幼師的基本功，彈唱、舞蹈、繪畫、手工……更重要的是，我把我的技能都融入了班級的日常活動中。同時，我不斷學習新技術，用科技讓我的活動更加有趣。疫情期間，我把活動設計成了圖文並茂，音樂優美的美篇。如我們班的《錯位拍照真有趣》、《剪紙投影》、美術活動《難忘時光》等都深受孩子們的喜愛。雖然不在幼兒園，傳統節日端午節，我也爲幼兒專門製作了美篇《包糉子》，讓幼兒感受端午節的魅力，感受我國的傳統文化。根據我園的園本活動，結合我的美術技能，在我們班進行了《有趣的鹽水畫》、《仙人掌》、《趣味手形畫》、《乘着熱氣球去旅行》等多個美術活動，通過這個系列的活動，孩子們對線描畫的理解也加深了，畫畫的經驗也越來越豐富了，孩子的技能技巧有了明顯的提高。同時教師鼓勵和引導孩子想象出各種獨特的點、線、形來裝飾畫面，這對於通過美術活動引導幼兒建立良好的社會人際關係，培養他們的交往能力有重要的作用，值得一提的是，園本培訓中，不僅幼兒的繪畫能力得到提高，我的自身素質也在不段加強，在教研活動中，不僅自己學習到如何上課，如何指導幼兒。同時在其他教師的評價過程中，我也認識到自己有哪些不足，哪些方面需要改進，吸取其他教師的優點，總結改正自己的缺點。這對我來說也是一個進步。
三、勤。
良好的出勤是我工作努力的最直接表現形式。我這一年裏沒請過一天假，沒有無故遲到和早退的現象。每天都堅持站好自己的崗位。在剛開學的時候更是加班加點的工作，在上學期的環境創設展示班級的時候我也是毫不鬆懈的.工作。疫情期間更是做到時刻心繫工作。真正體驗工作並快樂的真諦！
四、成績。
對於一名幼兒教師而言，我最大的成績就是讓我的孩子獲得了成長，得到家長的認可和支持。第一學期的各項活動讓家長看到了孩子在活動中的快樂和成長，因此獲得了家長的一致好評。疫情期間，家長的這份信任和支持開始迸發力量。疫情期間需要家長每日上報幼兒體溫，上報幼兒體溫行動中，在我的督促下，家長們不僅每天準時報送幼兒提問，一名家長更是主動提出進行班裏的幼兒體溫統計工作，這個家長的行動不僅幫助我分擔了班中的工作，更重要的是家長親自參與了班級的各項活動，對於班級活動，對於老師和幼兒園的行爲也有了更加深刻的理解。對我們的工作也更加的支持。對於大班的幼兒來說，一個正確的有效銜接方式可以讓孩子更加順利的過度到國小中。因次，即使是在疫情期間，我依舊很重視幼小銜接的工作，並製作了《培養專注力》的美篇，發動家長和幼兒一同爲孩子的小學生活做好準備。獲得了家長的好評。
這一年我的收穫很多，但是進步的空間更大。在接下來的工作中，我會繼續努力，鑽研業務，向其他老師和領導學習，讓自己更爲一個更加優秀的幼兒教師。