一年工作總結（精選14篇）
一年工作總結 篇1
爲認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構管理條例》和廳、總隊、支隊有關節能減排工作的要求，__大隊結合自身實際，認真組織開展節能減排工作，現將第一季度的工作小結如下：
一、領導高度重視，措施得力，職責明確
大隊領導班子高度重視今年的節能減排工作，爲防止節能工作流於形式、走過場，按照總隊、支隊有關文件要求，成立大隊節能工作組織領導機構。
二、制定有關規章制度，做好節能減排
根據節能目標要求，大隊在第一季度着力進行有關規章制度和措施方案的制定，便於今後更好的開展節能工作。經研究討論，目前已制定的有關規章制度有：大隊節能規劃、大隊20__年節能目標措施方案、辦公用品及設備管理規定、車輛管理規定、水、電使用管理規定等。
三、認真組織學習，落實有關文件精神
節能減排是一項基本國策，爲提高廣大幹部職工依法節能意識，瞭解全國的節能形勢和節能措施，使節能工作深入人心，在第一季度，大隊積極組織全體幹部職工學習《節約能源法》、《公共機構節能條例》等相關法律法規。通過學習，較大的提高了大隊全體幹部職工的節能意識，並將所學知識聯繫實際，在日常生活和工作中，節水、節電、節油理念得到普及。
四、及時上報節能數據，充實臺帳內容
在第一季度，大隊嚴格按照支隊的要求，對每輛車每個月的燃油情況、保養情況、維修情況，水、電、燃氣、紙張等辦公用品及設備的消耗情況都做了認真詳細的記錄，並按規定時間及時上報。同時，嚴格控制支出，避免不必要的浪費。
通過第一季度的學習、教育，大隊大部分幹部職工都能養成隨手關燈、隨手關電、雙面打印、提高車輛實載率等良好習慣，大隊節能減排工作初見成效。但仍然存在着有的隊員對節能減排工作的重要性認識不夠，節約用水、節約用電的意識不夠強，在工作生活中忘記關燈、關飲水機等問題。在今後的工作中，大隊將繼續加強對節能減排工作落實情況的監督檢查，以確保支隊下達的20__年節能指標能夠順完成。
一年工作總結 篇2
本人本學年擔任八年級兩班數學課教學。一學年的工作已經結束，爲了總結經驗，尋找不足，現將一學年的工作總結如下：
一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度 熱愛教師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執行學校的各項要求。
二、紮實做好教學常規工作。
(1)課前備好課，做到：
①認真鑽研教材，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
②瞭解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，佈置好作業。努力提高合格率，爭取較高優秀率。
(3)課後做好輔導工作。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。
在教學交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
四、工作中存在的問題 主要表現在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，對學生的引導、啓發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由於對學生的瞭解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和複習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
五、今後努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
教師個人年度工作總結5篇總結二：
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現如下：
一、熱心教學，認真負責
本人本學年來繼續擔任四、五、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個班的教學工作。一週12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點爲題材，認真備課、製作課件、啓發學生學會發現問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生採用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規範教學，努力完成四項規範達標要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設計資源多個，篩選優秀的主題課程設計參評，上學期獲得區一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環境〉，區二等獎1個〈開心農場農作物大觀園〉區三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個，獲得區三等1人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學檢查都獲得優秀等級。
二、後勤工作，忠誠服務
本學年來，本人繼續擔任打印室裏的打印複印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮、區、市級領導檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規範，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高;教研組課題區級立項，落實紮實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基於綜合實踐活動課程實施的思考》區三等，讀書徵文《不做自以爲是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書徵文三等獎;
三、關注生活，熱情周到
我校校園文化建設經常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在後勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利於生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能爲班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。
當然，本人存在不足，因爲能力有限，教學效率不怎麼高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地動員學生持續觀察習慣培養做得不夠。
總之，本學年來，因爲大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優異的成績。
一年工作總結 篇3
轉眼間，來到某市某區教育戰線已近一年的時間了，一年對於我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講臺。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢爲的時代精英，要成爲學生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒走上講臺，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是*，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成爲學生的良師益友，難上加難；作爲老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，瞭解到以後道路的艱難，並沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把幹盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。
作爲一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能，成爲一名合格的人民教師。爲此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：
（一）積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。在這裏非常感謝區進修學院爲新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠儘快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。
（二）在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了七年級語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，並參加了進修學院七年級語文骨幹班的學習，有10餘次區級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。
（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是的老師，我接觸到學生後並沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發展脈絡、文學四君子、三山五嶽、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕鬆的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內組織的“我心目中的好老師”徵文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語文課。
（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀後感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等着你。還有一名同學寫出了20xx字的科幻小說，並在隨筆上連載。
（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化薰陶。用長期的文化薰陶培養學生的閱讀能力和健康的審美情趣。
（三）作爲見習班主任，積極參與了班級的日常管理，併成功的轉變爲正式班主任。
通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
（1）制定切實有效的班規，並通過班幹部輪流制實行。並對沒有當過班幹部的同學給予指導。
（2）充分利用班級週記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的週記，瞭解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節之際召開了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。
（3）關懷後進生、行爲偏差生、隨班就讀生。後進生、行爲偏差生、隨班就讀生是有着強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。
現在我們班級已經逐步變爲一個既有着嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體。
（四）在教育教學之餘，積極參加各項活動。教育教學是龐雜的，需要付出大量的時間。在這一年我除了擔任兩個班級的語文教學工作，一個班級的班主任。還擔任了學校的推普員，負責學校每週一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘爲區語委辦的監測員；並參與學生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節”文藝表演；第一屆教師運動會；松江區《老年人保障法》知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養了我積極進取，健康向上的精神風貌。
這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。
一年工作總結 篇4
20__來，我局河道保潔工作根據省廳統一部署，結合我市新一輪清水工程建設和“四邊三化”、“雙清”、“三改一拆”等工作要求，繼續創新思路，加大工作力度，不斷推進河道保潔深入開展，並取得積極成效。
一、工作開展情況
(一)突出責任管理，河道保潔工作進一步強化
作爲平原河網地區，我市一直十分重視河道保潔工作。20__年4月市政府專門下發《關於進一步加強紹虞平原河網清草工作的通知》明確責任單位和責任區域，20__年市委市政府實施清水工程建設，河道保潔作爲長效管理重要內容專門列入。20__年，我們根據省廳《關於印發的通知》要求，經深入工作調研，編制完成《紹興市區河道保潔實施方案》，7月5日由市政府正式印發並從8月1日起正式實施，7月18日市政府還專題召開紹興市區河道保潔工作會議，進行部署落實。新實施的《方案》對保潔責任劃分、經費保障、工作考覈等方面進行了進一步的優化調整和明確落實。一是優化了責任管理。按照屬地管理爲主，兼顧“誰使用誰負責”的原則，將原先市區河道保潔10家責任單位減少爲市水利局、市旅遊集團、紹興高新開發區管委會、鏡湖新區管委會、袍江經濟開發區管委會、濱海新城管委會和越城區政府7家，同時在總結實際保潔經驗的基礎上，還進一步優化調整了保潔責任區域，從而更加有力於減少交界區域保潔責任爭端現象的發生、提高保潔成效。二是加大了投入力度。市財政新增500多萬元專項資金用於保潔補助，明確了市級補助按保潔中標價50%的標準，結合年終考覈情況進行補助，其餘經費由區級及以下承擔。經費投入渠道的明確和力度的加大使得由於資金投入不足而導致的保潔工作開展不均衡現象得到根本改變。20__年，市區972公里河道，摺合75210畝河道水面，已全部落實保潔，投入保潔資金925萬元。三是強化了監督考覈。明確由市水利局、市財政局牽頭負責開展，相關保潔責任單位配合開展考覈，考覈主要包括管理機制、經費保障、管理效果、臺賬制度和安全生產等五方面內容，採用日常巡查和定期檢查相結合的形式，日常檢查由市水利局負責，每月不少於一次，定期檢查由市水利局會同市財政局開展，半年組織一次，最終考覈結果與考覈結果與市財政補助資金相掛鉤。更加完善的監管考覈體系將更有力地促進河道保潔成效的提升。
(二)突出專項整治，河道突出問題得到有效解決
省部署開展“四邊三化”、河道“雙清”以來，我市積極推進河道沿線潔化、綠化、美化和清理河道清潔鄉村專項行動，全面深入開展調查，認真擬定工作方案，及時成立組織機構，強化責任任務落實，以集中整治爲載體，認真組織實施推動，取得積極效果，相當部分的河道突出問題得到較好解決。5月中旬至6月底，結合河道“雙清”，我市部署開展以清面、清養、清亂爲主要內容的市區及周邊河道水環境集中整治行動，明確整治重點和任務，分管副市長兩次召開專門會議進行部署落實，總結推進，市監察局、市清水辦4次對工作開展情況進行專項檢查並通報，市委宣傳部組織市直7家新聞媒體，按照一週一次的頻率開展正反對比集中宣傳報道。經過一個半月努力，主要河道尤其是市區上游紹興縣“四江”和越城區城南“五江”水面、沿河養殖、搭建等得到有效清理，水環境有明顯好轉，基本實現了“清面全面完成、清亂基本完成、清養初步完成”的階段性目標。截止7月底，全市“雙清”行動集中打撈處理河面漂浮物2。05萬噸，清除河中障礙物620處，清理河岸垃圾3。5萬噸。此外，我們根據省“三改一拆”行動要求，按照“屬地管理、多管齊下、依法整治、分類推進、拆建同步”工作原則，把侵佔水域面積大、影響防汛防颱安全、羣衆反響強烈的水事違法建設列入月度市、區“十大違建典型”。20__年市區共組織開展了13次較大規模的涉河違建強拆工作，維護了水事秩序和水面環境。爲推進河道保潔，圍繞全年河道保潔目標和保障浙東引水試運行成效，分別於1月和3月組織開展兩次平原河網河道保潔集中整治行動。
(三)突出監督管理，河道保潔保持較好水平
根據省、市河道保潔總體部署，紹虞平原河網各地十分重視河道保潔，我局作爲牽頭單位也繼續認真抓好巡查督查和工作協調。一方面，強化巡查督查。切實加強對平原河網清草保潔的監管考覈，認真開展定期檢查和不定期抽查，對工作表現突出的單位進行表揚，對管護不到位的第一時間督促責任單位落實整改，對不負責任、不顧大局、互相推諉的責任單位進行曝光。面上定期檢查基本爲每月一次，不定期抽查則視季節、網上輿情、市委市政府重大活動等安排，20__年7月以來，針對新保潔方案實施和紹興市文明創建，我們每週均安排不定期抽查。20__年來共刊發河道清草保潔專刊8期，市區及周邊河道水環境集中整治行動專項檢查通報4期。另一方面做好工作協調，新保潔方案實施前，我們還協調新老保潔單位進行工作銜接，督促原保潔單位對河道水面和沿河衛生進行全面的整改落實。
爲實現市區河道“共管、共享”，20__年10月紹興市政府下發《關於在紹興市區主要河道實施河長制管理工作的通知》，對市區49條內河實行河長制管理，同期市直開發區也開始推行鄉鎮河道網格化管理，做到每條河道有專人監督管理。三級河長開展的沿河居民涉河行爲的引導勸導，對河道衛生、設施、排污等狀況的巡查監督，也對我們河道保潔管理能力和水平的提升起到了較好的促進作用。爲有效推進河長制管理，我們多次組織座談調研，開展工作培訓，建立落實“市區三級河長工作一月一通報”制度，按照“一河一策”啓動了11個社區精品河道創建，河長制推進取得積極成效，市區河長制籤訂河道“三包”責任書1266份，設置宣傳標誌標牌172塊，發放宣傳資料30823份，三級河長反映事項156起，解決135起。
(四)突出工作創新，責任保潔管理高效展開
市水利局切實加強直接負責的城市建成區、大環河南河河、鑑湖市區段等8000畝水域的日常管理，並積極創新工作，努力推動保潔成效的不斷提升。一是運用科技手段加強保潔監管，通過對保潔船隻安裝GPS定位系統，進一步落實了每天30名專業打撈人員、16條打撈船隻、10小時保潔的工作制度，進一步規範了保潔承包單位的日常作業行爲。二是建立前期觀察機制加強工作預警，通過在重要水域上游設立觀察點，及時發現極端天氣和水葫蘆旺發季節可能存在的隱患問題，並組織力量提前介入、提前處理，進一步保障了重要區域、重點水域的保潔成效。三是開展集中整治行動解決遺留問題，通過開展責任區內存在問題的集中整治行動，對橋下兩側、小河小漊、河岸垃圾等保潔死角和盲點進行了全面清理，並通過建成投運垃圾上岸碼頭，實行統一清運處置，有效地解決了河道打撈物的二次污染問題。
二、存在問題
一是難點工作有待進一步突破。從日常檢查督查情況看，目前大江大河、城區、鎮村河道一般能保持較好保潔水平，但一些交界斷面、村郊河漊往往是薄弱環節，此外，紹興平原河網水產養殖佔有較大比重，因養殖需要留有的水草處理也是困擾保潔單位的一個問題。
二是清草出路有待進一步探索。除市區建成區外，目前我市其他河道水域打撈的漂浮物，基本上沿襲就岸堆放的傳統處置方式，尤其是在水草暴發季節，水草上岸後出路問題仍是影響保潔工作長期有序開展的一項難題。
三是保護意識有待進一步增強。雖然當前市區及農村均已建有垃圾堆放場地，但由於長期形成的生活習慣和約束不夠，還是有不少市(村)民仍把河道視爲天然垃圾場，給河道水環境和水生態造成破壞。
三、下步工作打算
(一)繼續深入推進專項整治。根據“五水共治”、“四邊三化”、“雙清”和“三改一拆”統一部署和紹興市實施方案，認真開展河道沿線潔化、綠化、美化和清理河道清潔鄉村專項行動，進一步健全和完善市區水環境聯合執法機制，嚴厲查處各類破壞水環境行爲。
(二)認真抓好保潔方案落實。認真抓好《紹興市區河道保潔實施方案》的落實，健全和完善市區河道保潔管理體制，按照“全覆蓋保潔、全方位管護”要求和“河面無漂浮物、河中無障礙、河岸無垃圾”工作標準，努力做好市區河道保潔。
(三)繼續加大督查考覈力度。目前我市已將河道保潔與年度工作目標責任制考覈掛鉤，在20__年前列入清水工程責任制考覈，20__年後單獨考覈，同時還明確了考覈結果與市財政補助資金相掛鉤的政策。下一步我們將按規定加強對各責任單位長效管理機制運行情況和保潔效果的監督考覈。
(四)繼續完善長效工作機制。繼續深入推進主要河道“河長制”、鄉鎮河道“網格化管理”，並做好以點擴面。積極開展水草等漂浮物上岸後的集中統一清運處置課題的研究探索，尋找有效辦法，逐步解決出路。
一年工作總結 篇5
本學年感謝所有老師的支持和幫助，以及園領導的正確指引，讓我收穫了進步與成長。現將本學年的主要工作成果總結如下：
一、教育教學工作
第一學期我順利完成了跟陳小銀老師搭班的教學任務。根據孩子們的年齡特點和需求，我設計了符合孩子們接受特點的不同領域的遊戲活動，讓他們在語言、健康、社會、科學、藝術領域的能力都有了相應的提高，讓他們的能力得到全面科學的提升，進而茁壯成長。同時我和陳老師有效配合，儘可能培養孩子們的良好行爲習慣，讓孩子們衛生用餐，禮貌出行等。第二學期由於龔利娜老師中途離職，根據工作需要，我又被安排跟黃久會老師搭班，接替龔利娜老師的工作。接任工作後，我毫無怨言全力以赴配合黃老師，完成班級元旦主題活動的佈置以及班級日常遊戲活動的引導，讓孩子們的學習成長沒有因爲龔老師的離職而受到影響。
二、辦公室工作
由於身體原因，領導安排我主要負責辦公室日常事務的工作。在園長的指導下，我及時傳達各個文件精神，認真落實各種資料的統計歸檔工作，並做好相關記錄，讓考勤考覈等資料有據可依。
三、網站維護與管理工作
根據園長的旨意，我完善了幼兒園數字信息平臺資料的充實，填充了幼兒園簡介、圖片介紹等資料，及時跟新了幼兒園新聞動態、食譜等信息，搭建了一個幼兒園與家長及社會各界良好交流的平臺。
總之，我將一如既往的努力工作，不斷進步，爲全體幼兒園美好未來奉獻自己全部力量。
教師年終考覈自我鑑定三、師德修養方面
通過對《新時期師德修養》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《學前教育發展心理學》、《保育員應知應會內容》、《學前教育學》等內容的不斷學習與體會，讓我在師德認識上有了提高。工作中我從不遲到和早退，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，全力以赴落實各項任務，力爭讓自己成爲一名符合新時代師德要求的幼兒教師。
一年工作總結 篇6
過去的一年，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於過去，新的一年已經來了……
去年，我從鄉下轉到了現在的學校——妙高國小。陌生的學校，陌生的環境，陌生的人，一切都是那麼的不一樣。我跨進新班級的門，班裏已經稀稀拉拉坐了幾個人，不知道在說什麼，笑什麼。我有種莫名的失落感，默默坐下。
一個星期後，我當上了班長並找到了朋友，不再獨來獨往，而是三三兩兩的出入，我們無話不說，是真正的知心朋友。而且打聽到我們班大部分同學也是鄉下轉來的，還有從廣東，福建和溫州來的，簡直是五湖四海大聯歡，爲這我到現在還引以爲豪呢！
半個月後，班上開始熱鬧起來，下課後不再冷冷清清，打的打，鬧的鬧，給人取外號的，圍在一起暢想未來的，顯得那麼和諧。
期會考後，學校辦了運動會，這可是我們班第一次的團體活動，老師正在緊張的準備着。在我們的翹首以盼中，運動會終於來臨。在剛開始的廣播操比賽中，我們班同學顯得十分另類，因爲其他班都穿着校服，惟獨我們穿着白線衣，這是一個同學的提議。那天，學校宣佈要舉辦運動會，要求統一穿校服，而我們剛轉來沒多久，哪裏來的校服？在我們一籌莫展的時候，被譽爲智多星的林志陽提出可以統一穿白線衣的建議，於是我們闖了過來。但在第二天，新的情況又出現了，因爲經驗不足連輸了好幾場比賽，作爲班長的我有點不知所措。在這個關鍵的時候，大家團結了起來，有的爲運動員加油，有的努力寫廣播稿，我們獲得名次的次數越來越多，最後，我們不僅拿了團體分的好名次，還因爲廣播稿寫的多，獲得了“精神文明代表隊”的榮譽稱號，全班人不論男女都高興得相互擁抱。連老師也說人數特別少的我們創造了奇蹟。經歷了這次運動會後，同學們都好像更加團結，更加堅強了。
一個學期過後，同學們再次回到校園重逢，喜悅中也夾雜着濃濃的“火藥味”，因爲升學考試快要來臨了，大家都在努力着，暗暗較着勁。然而，就在大家拼命讀書的時候，誰也沒有想到即將到來的離別。在分手的時候纔想起挽留，但是已經太晚了，遙望着一個個同學遠去的背影，眼淚不知不覺地流了下來，是那麼的依依不捨。
過往的一年成功與失敗都不重要，重要的是要從現在開始努力，開始奮鬥，從中經歷磨難和挫折，來打造自己的夢想。
一年工作總結 篇7
這一學期，我作爲一名新人進入了南安財經學校任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過半年形式主義的實習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對三個班的學生，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪裏下手(第一次上講臺我是硬着頭皮上去的)，經過幾次之後，我的緊張的心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心裏十分着急，生怕因爲課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是其他老師的課。這一學期，我聽了十多節課，聽了其他老師的課，我的收穫很大，逐步掌握了一些課堂教學的技巧。聽完課之後，把老教師上課時講到的記在筆記本上，然後對我自己的教學過程進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
我認爲，做爲一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：
一 、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。
二 、對學生未來負責。對於教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現今，着眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱鉅的任務。爲後代着想，爲家長負責，爲學生負責，爲我們祖國千秋大業負責。
三 、對學生所授的知識負責。教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識，作爲教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，遊刃有餘，知識才能被學生所接受理解，內化爲學生的知識結構，並轉化爲學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。
在這一學期來的教學過程中，我認識在總結成績的同時，要不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐，努力處理好數學教學與現實生活的聯繫，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展, 進一步轉變教育觀念，堅持“以人爲本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，以“自主——創新”課堂教學模式的研究與運用爲重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點：
一、認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質量
使講解清晰化，條理 化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭上數學的學生都樂於上課了。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節 的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業：佈置作業做到精講精練。
有針對性，有層次性。爲了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成爲他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，爲此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
通過這一學期來的教學，我認識到我的教學還存在很一些問題：
一、教學設計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。
缺乏總體調控能力，主要是因爲閱歷尚淺，經驗不足，這一點還須向其他老師學習。
二、對於學生的學習能力還沒有充分的瞭解。
尤其在0605班，絕大部分學生還是國中剛畢業，對於知識的理解能力很不是很好;一部分學生高中畢業，對於知識的理解能力相對於其他學生來說會比較商一點，這樣就出現了一部分學生反映快，一部分學生反映慢，很難達到同時掌握知識。
三、製作教學資源的進度過慢，內容還欠豐富，還有一些統計原理的應用還不太瞭解。.
通過這一個學期的教學過程以及聽課的過程，使我得到一些改進教學的設想和措施：
1、多向其他老師學習，學習他上課的技巧，學習他們輔導競賽的方法，同時學習教學中思維能力的訓練方法。
2、繼續學習報刊雜誌的有關理論文章，進一步提高自己素質和業務水平
3、繼續摸索、實驗，尋求更好的教學方法。
通過這個學期的工作，我認識到，作爲一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。其實，在我們這些新老師中，我並不能算是很好的，和其他有經驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學期裏，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成爲一名合格的教師。
一年工作總結 篇8
轉眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對於整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對於我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結
一、師德方面
我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生。爲了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心裏十分着急，生怕因爲課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因爲寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師樑義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。爲了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課餘時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博採衆家之長爲己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，晚上也儘量到校，爲學生解決學習上的問題。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作爲新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。
一年工作總結 篇9
時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。
本學年度開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作爲團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力於加強紀律、學風和日常管理工作努力爲同學提供一個穩定的學習環境，爲學院管理和正常運行提供應有的保障。
隨着紀檢部的工作和發展，同時依照我係的實際情況，爲使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃如下：
1.九月份的招新，爲使紀檢部日後工作的更加完善。紀檢部九月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員儘快瞭解紀檢部，同時爲新委員提供儘可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。
與此同時，九月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議，讓各班級瞭解我們團總支學生會紀檢部。瞭解我們的工作方式及性質。
2.文明月優秀班級評比活動
爲了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動班主任的班幹部的工作積極性，從而提高我係各班級的良好班風.學風燈整體風貌，將計劃舉行與十一月份舉辦，時間是一個月。
3.優秀班集體流動錦旗的活動
爲了我們調動每個班級的工作積極主動性，爲了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗。時間是每個月，10月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。
另外，鑑於紀檢部之前的工作情況及爲了紀檢部更好的發展，紀檢部將在新學期做到以下幾點:
1.繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸菸的檢查力度。
2.積極配合兄弟部門的工作。團總支學生會分部不分家，紀檢部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同爲創造學院良好的秩序和氛圍努力，爲同學服務，爲學院作出我們的貢獻，
3.致力於新委員的培養，使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成爲一個重點，紀檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀檢部的發展。
4.加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀檢部因爲工作需要，人員也相對較多，爲了方便工作的順利有序，紀檢部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流提出工作上的困難和問題，找出解決方案。
總之。新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意爲同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。
一年工作總結 篇10
時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：
本學年，我擔任高二語文備課組長職務及高二(3)班和二(10)班兩個班的語文教學工作，備課組事務繁忙，班級人數衆多，經驗不足才疏學淺又面臨着我省首輪新課程改革，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難也可想而知。針對這些情況，我在積極參加各種學習培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。並注重參閱各種雜誌，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年只要有公開課就一定堅持去聽，甚至別的學科組我只要有時間也會前往虛心學習，這樣覺對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用。本學年，我代表本組在學校講了公開課，通過公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
6、致力於教學研究，做到理論聯繫實際，把平時教學中的所得寫下來，用於指導教學。本學年有論文公開發表，也獲得數次優秀輔導教師獎。
當然，在付出取得成績的同時，一些缺點也不容迴避。如家住校外，小孩太小，也多多少少分散了在教學上的精力，但在今後我會克服一切困難，全心全力投入到教學中去。因爲我一直堅信教書育人是一項神聖的事業，我以之爲榮!
一年工作總結 篇11
來到__初級中學任教已經一年半，走過了第一年的毫無頭緒，到現在的稍微有點上路，課堂教學開始摸到底，開始對自己有一個更清晰的瞭解，不再盲目自信，更多的是不安，爲自己存在的各項缺點，今年不再擔任班主任，而是跨級授課，小六三班的英語和七年級四班的英語，教學任務不算輕，非常有壓力。
關於教師的職業發展階段，我還處於教師職業發展的“關注生存階段”：經常關心的問題是:學生喜歡我嗎?同事們怎麼看我?一般來說,師範生和新教師比老教師更關注這些問題。
這些教師可能會把大量的時間花在如何與學生搞好關係上,在有些教師則可能想方設法控制學生,而不是讓學生獲得學習上的進步。
如何儘快進入到第二階段：關注情境，是我的目標。
處於這一階段的教師關注的應該是如何教好每一堂課的內容,他們總是關心諸如班級大小、時間的壓力和核對材料是否充分等與教學情境有關的問題。
而第三階段：關注學生階段把關注的重心放在學生的感受上，通過將課程教材與生活實際、未來工作聯接，試圖使學生能夠感受課程內容理論的實用性以及讓學生能夠對於上課內容達到充分理解，教師把課堂還給了學生，充分發揮學生的主體作用，由學生作報告、角色扮演、提問、回答、討論、教師對此加以編織、補充、提示和系統化。
我相信一句老話：萬事開頭難，我確實感到了很大的困難，面臨的最大問題是不熟悉教材，不瞭解重、難點，也不知道應該怎樣上課。
對此，我的心裏十分着急，生怕因爲課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。
所以，我每次都很認真的備課。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。
聽課的主要對象是其他老師的課。
這一學期，我聽了十多節課，聽了其他老師的課，我的收穫很大，逐步掌握了一些課堂教學的技巧。
聽完課之後，把老教師上課時講到的記在筆記本上，然後對我自己的教學過程進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
除了聽課之外，平時我也經常向其他老師請教教學上的問題。
這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。
從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。
我認爲，做爲一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：
一、對全體學生負責。
教師教書育人應是面對全體學生。
我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。
二、對學生未來負責。
對於教育是一個長期發展過程，同時又是環環相扣的過程。
一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難，從而影響學生的正常成長。
我們教師應該立足現今，着眼未來，以苦爲樂，甘於寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱鉅的任務。
爲後代着想，爲家長負責，爲學生負責，爲我們祖國千秋大業負責。
三、對學生所授的知識負責。
教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。
教師的教授內容必須準確科學。
教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。
不允許含有不清和錯誤的概念出現。
要保證學生掌握真正知識，作爲教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。
這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的.理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，遊刃有餘，知識才能被學生所接受理解，內化爲學生的知識結構，並轉化爲學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。
在這一學期來的教學過程中，我認識在總結成績的同時，要不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐，努力處理好數學教學與現實生活的聯繫，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。
重視培養學生的探究意識和創新能力。
一年工作總結 篇12
韶華飛逝，一眨眼來公司已經1年半了，也由當初剛卒業時的踉踉蹌蹌逐步蛻變的稍加成熟，一年來發生了許多事，知道本來公司可以成長這麼快，本來有這麼接地氣的老闆老闆娘，有丹姐這麼有趣的人，有這麼體貼的人事。不過感想感染最深的應該是本身的發展，藉着這次的機會，記錄下本身的轉變與發展。
今年是來公司的第二年，公司的發展是可以推動每一個員工的發展，同時每一個員工的發展一ㄇ公司前進的動力。這一年來很明顯的便是本身身份的變更。客歲的我還純真只是業務員，然則公司給我們成長空間，讓我們這一批業務員去帶新人，成了一名小師父。如何接收這個新身份以及如何應用這個新身份讓本身發展是這一年以來感想感染最深的事情。
說實話我都沒有想過本身也有才能帶新人，因爲感覺本身也只是個小員工，什麼事情還得靠垂老罩着做，本身還黃口孺子，憑什麼去帶新人。但做什麼都是由邁開的第一步開始，既然公司相信我們可以帶好新人，那我們還有什麼來由不能相信本身，而且帶新人，也闡明公司樂意放一部分權利給我們，是對我以往工作的一點確定也是對我將來工作的鼓勵。因此，就這樣接收了公司讓我們帶新人的做法。
如何教會新人打理商號分擔本身的擔子
自從帶人了，本身已經不是純真只必要注意業務員必要做的事，也必要涉獵治理者必要注意的事項，怎樣能力帶好一個新業務員，剛開始也不知道怎麼去帶，就想一股腦把本身知道的都教給新人，也沒有想過高效的措施，本身又不完全寧神把事情交代曩昔，所以呈現了許多問題。明顯感想感染到帶人帶出累贅感了，原來新人過來，可以幫本身分擔點事情以後也是可以幫我們進步業績的，然則我這邊又要教新人新器械，教完讓新人本身去實際操作，因爲事情雜碰到的問題又許多，碰到了問題照樣得找我們來給他再次解答一次，相當於我們本身在處置懲罰問題的同時還得嘴上去說教教會新人，而且可能處置懲罰一次，新人照樣不明白，下次還會來問，所以花得光陰比我們本身處置懲罰還要多。然則爲了長遠來觀，假如教會新人了，以後本身都不必要去處置懲罰這些事情，所以最癥結得照樣要儘快教會，前期光陰花的多，新人某個問題會重複失足，不但有他人的原因，本身得措施確定也必要轉變，我本身換位思考，本身作爲新人，面對我教曩昔的器械，本身剛開始會處置懲罰的如何，會遇到什麼問題，我這邊主要商號日常處置懲罰方面事情很雜，很容易失足，於是我就做了一個商號日常得處置懲罰流程，裏面涵蓋了必要處置懲罰得日常有哪些，先後次序，以及後期處置懲罰歷程中會呈現得問題也給出了一份解答，新人只必要參照這個流程去處置懲罰日常就好，不必要黴畚有問題都重複來問。如果有疑難雜症，新人本身也會記錄到筆記本，自從發了這個工作流程，和新人談過了，後果不錯，勤儉了兩邊的光陰。新人上手也更快了。
如何留住新人讓兩邊都能成長
對付公司達標的業務員，該怎麼留住我本身其實斟酌的不多，也沒有經驗，垂老是過來人，確定是必要借鑑垂老的經驗。固然今年一年來垂老管我們沒有以前那麼多，然則大方向照樣垂老把控着，有問題也會提前替我們想到。要留住新人，物詰責題必要辦理，如果暫時不能辦理，至少要讓新人感想感染到希望;其次便是他自身在公司的成長空間，讓新人感想感染到將來的無限可能，而這些可能又不光是畫的大餅，是真的可能會實現的。新人只要觀到了公司的成長以及感覺本身可以在公司好好成長，那麼都邑想快點轉正然後工資上漲，我這邊的新人轉正前，關於提成我也是做了許多思想鬥爭，不知道該怎麼分配纔算合理。格局以及團隊的凝聚力是垂老教給我的癥結詞，應該也是整個公司的癥結詞，做治理者要有格局，團隊要有凝聚力能力和底下的隊友一起康健向上的成長，所以本着這個想法，本身也做出了目前的小讓步，給新人更多的成長空間。至於留不留得住一個人，照樣得觀當事人本身的想法，我們這邊是給了足夠的成長空間。
一年工作總結 篇13
轉眼，一年的時間又過去了我來到醫院工作已有3年多了，在護士長及科主任的正確領導下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人爲中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好護理工作，認真地完成了本年的工作任務，並且在個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步。
一、政治思想方面：
堅持以病人爲中心，以質量爲核心的護理服務理念適應新的護理模式，社會發展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會爲宗旨，以病人滿意爲標準，全心全意爲病人服務。
二、在業務方面：
在這一年裏本人能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從科室領導的各項安排，認真履行自己的崗位職責，完成各項護理操作，學會認真對待每一件事情，在用心的同時更能細心的幫助病人解決每一件事情，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人。認真做好醫療文書的書寫工作，認真學習科室文件書寫規範，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄，對於自己的工作，嚴格要求自己，三查七對，牢記三基。
三、增強法律意識
認真學習《護士條例》及其它法律法規，積極參於醫院組織的*。意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣衆法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。
在這3年多的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，於是我越來越能夠感覺出護理工作的重要性。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細緻關心和悉心照顧呢？“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”我會用我的愛心耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。在今後的工作中一定努力提高自己的技術，提高微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。
我覺得護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今後工作中，我將加倍努力，爲人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
一年工作總結 篇14
本人於20__年_月畢業於__省__市大學環境與化學工程學院，在該學校進行了四年的本科學習，並取得了化學工程與工藝專業學士學位，加入了集團至今，在職務，負責整個集團公司的能源技術改造和新建項目的技術支持和工藝審覈。現將近年來專業技術工作總結如下：
一、政治上要求進步
幾年來，我積極參加公司組織的各項培訓，充分利用業餘時間通過雜誌報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛化工工藝和工程工作，對自己所服務的單位充滿感情。
二、在工作中注重學習
能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規範，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強化工技術的學習，並將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業務水平得到了較大提高，具備了較強的業務工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術及管理工作，都能根據工作需要，服從領導的安排。原在無錫市錫佛工貿擔任技術員職務時候，因爲學的是化學工程與工藝，對於硅酸鹽深加工方面有很多不足，在日常的工作中一邊學習一邊工作，努力提升自己的專業技術水平，學習國內玻璃深加工的先進工藝。在該公司工作時期，自己的在硅酸鹽深加工方面有了
一定的基礎，並且由於自己的化工專業的製圖能力較強，在工作中，不斷的提升自己的專業技能，在實際工作中努力學習更先進的加工技術，在這段時間內，完成了對__高鐵列車車窗玻璃的加工設計圖的設計和繪製工作，並且順利完成了該工程，爲公司創造了品牌效益和經濟效益，此外20__年底公司與玻璃企業__玻璃進行了合作，承接了__公司的太陽能玻璃的鋼化工程。在該項目上我主要負責對鋼化質量的控制把關，經過全公司的不懈努力終於完成了對__太陽能玻璃的鋼化，爲公司提升品牌價值做出了自己的貢獻。
20__年3月調回家鄉工作，回到家鄉後加入了__集團，並擔任現在的職務，在加入__集團，更是貼近了自己的本專業，在工作中自己在大學學到的專業技能有了更好的利用，在__集團的工作中不斷的學習和完善自己，並且在許多工程項目上做出了自己的努力，例如在__幹熄焦，__煙道氣餘熱回收，在__煤業低濃度瓦斯氣體發電項目，在__鋼鐵節能技改項目等許多項目上進行了工藝和工程研究和學習，爲這些工程項目的落地實施做出了自己的努力。此外還實地考察了__鋼鐵悶渣工藝的現場工程，對這種國內最先進的鋼渣處理工藝有了最直觀最貼切的認識。對未來__鋼鐵上馬這種新型鋼渣處理工藝奠定了工藝基礎。
此外，今年我們還進行了__礦渣微分製品有限公司新建二期60萬噸鋼渣微細粉項目的研究和環評工作，在項目的可研分析和環評報告的製作上提出了自己的見解並參與完成了項目的科研和環評的編制評審工作。爲下一步工程的實施奠定了理論基礎。在不斷完善自己提升自己的過程中我越來越熱愛這份工作。將爲公司的前進做出自己的貢獻。
三、做好傳、幫、帶
20__年我加入__能源集團有限公司以來。由於我加入的是剛剛成立的能源管理部，專業技術人員少，專業技能指導缺乏，加上大部分人員是新近人員，技術水平相對不足，因此經理叫我對大家在專業技能上予以幫助和傳授。我耐心向他們傳授化學工程與工藝知識，不僅從理論上講解，有的地方還手把手的傳授，同時也教他們做人的一些道理，使他們很快能喜歡這份工作，經過一年多的時間，他們不僅可以單獨工作，而且還成了部門骨幹。在項目幫助的工過程中，做到了盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使大家在學習過程中接觸很快、易通易懂，同時也取長補短，不斷充實自我。
四、專業水平上耐心學習
因爲時代在發展，社會在進步，一些高新技術不斷的投入到能源產業，尤其是近些年來，能源利用問題越來越得到社會的重視，很多節能技術和餘熱餘能回收技術投入到實際的生產過程中，爲了更好的爲公司服務，只有不斷的提升自己，耐心學習，刻苦鑽研，汲取新知識，學習新工藝，結合本公司的實際情況，提出更節能更環保的新項目。爲此我經常接觸各節能服務公司，瞭解國內的節能技術，並且根據集團實際情況向領導提出了一些自己的想法。希望能夠更好的爲公司服務，對工作負責。
五、專業進修情況
因工作需要，本人於20__年6月參與了__大學投融資與資本運作高級研修班在太原的學習。不僅瞭解本專業的知識，更還要放眼整個國內經濟形勢，瞭解經濟情況，避免理論學習的狹隘性。在該研修班的學習讓我充分認識到技術工作要與市場經濟相適應才能凸顯出技術是第一生產力的推動作用。
以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那裏學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收穫和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。今後，我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，爲單位、爲港務事業貢獻我的全部精力。