教育局黨建工作半年總結（通用5篇）
教育局黨建工作半年總結 篇1
XX年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設爲重點，以開展社會主義榮辱觀教育爲契機，以開展黨員示範崗活動爲載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣衆、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
爲進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每週一次政治學習制度，促使黨員幹部樹立勤於學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導幹部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。並組織廣大黨員學習先進人物事蹟和黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力創造力。
爲進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定並印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導幹部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰鬥力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業餘黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉爲正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察後，確認兩位同志尚不具備轉爲預備黨員條件，給予了繼續考察的批覆。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防範教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導幹部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業賄賂專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業賄賂專項治理工作，成立了教育局商業賄賂專項治理工作領導小組，並結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業賄賂專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業賄賂文書文祕網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，爲教育系統深入開展商業賄賂專項治理工作並取得實效打下了堅實的基礎。並從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和羣衆的監督，爲普通黨員幹部樹好榜樣，確保教育這一方淨土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上籤訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規範學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓羣衆明白，接受羣衆監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛徵求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪羣衆、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定並公佈了《教育局領導接待日製度》，在工作中局黨委從羣衆關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員爲基層爲羣衆辦實事、好事，走訪慰問困難羣衆30戶，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件（次）。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規範教育行爲，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95％以上。
四、全面落實黨建工作責任制，爲局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯繫基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，爲各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作爲一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實；尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
教育局黨建工作半年總結 篇2
XX年上半年，在縣委的領導下，教育局黨委堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設爲重點，以開展社會主義榮辱觀教育爲契機，以開展黨員示範崗活動爲載體，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣衆、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
爲進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每週一次政治學習制度，促使黨員幹部樹立勤於學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導幹部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。並組織廣大黨員學習先進人物事蹟和黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力創造力。
爲進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定並印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導幹部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰鬥力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業餘黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉爲正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察後，確認兩位同志尚不具備轉爲預備黨員條件，給予了繼續考察的批覆。
三、加強黨的作風建設，提高拒腐防變和服務教育改革發展的能力。
一是進一步加強防範教育，組織開展教育系統預防職務犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領導幹部述廉、談話誡勉等有關廉政制度。今年根據縣委商業*專項治理工作的安排意見，局黨委結合教育系統實際，積極開展商業*專項治理工作，成立了教育局商業*專項治理工作領導小組，並結合教育系統實際，制定了《教育局開展商業*專項治理工作實施方案》，明確了教育局商業*文書文祕網版權所有專項治理工作重點、治理責任主體和領導小組的職責，爲教育系統深入開展商業*專項治理工作並取得實效打下了堅實的基礎。並從去年查處的幾起教育系統財務人員的違法案件中認真吸取教訓，召開全縣教育系統警示教育大會，印發了教育系統警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務人員自覺接受社會和羣衆的監督，爲普通黨員幹部樹好榜樣，確保教育這一方淨土。
二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，在年初教育工作會議上籤訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。
三是認真實施“陽光工程”，進一步規範學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，實行黨務、政務、校務公開，民主管理。在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓羣衆明白，接受羣衆監督。
四是健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛徵求意見，定期召開專題民主生活會和組織生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
五是組織開展“下基層、訪羣衆、辦實事、促發展”主題實踐活動。制定並公佈了《教育局領導接待日製度》，在工作中局黨委從羣衆關注的熱點和難點問題入手，局領導帶頭搞好服務，深入基層，指導危房改造、課程改革、學校管理等工作，組織機關黨員爲基層爲羣衆辦實事、好事，走訪慰問困難羣衆30戶，發放慰問物資0.5萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪2件（次）。辭退1人，黨紀處分3人。
六是認真抓好教育行風建設，規範教育行爲，切實加強機關作風建設，提高執政能力，在民主評議行風工作中滿意率達95%以上。
四、全面落實黨建工作責任制，爲局機關和學校黨支部黨建工作提供有力保障。
教育局黨委全面履行領導所屬黨支部的黨建工作職責，建立健全局黨委統一領導，黨委書記負總責，分管領導具體抓，黨委成員聯繫基層黨組織的工作機制，強化指導力度、責任目標和督促檢查工作，狠抓工作目標、制度、責任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，爲各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作爲一項內容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務來進行，進一步完善教育系統基層黨組織建設責任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務的落實；尊重和維護黨員的權利，在強調黨員盡義務的同時，切實保障黨員的各種權利，努力做到義務和權利的統一，對生活確有困難的黨員，從實際出發，切實給予關心照顧，尤其是對年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過節期間，局黨委組織各支部對特困黨員、教師都進行了慰問。對在教育教學中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調動了他們的積極性和創造性。局黨委十分重視支持黨員活動，凡是機關黨支部召開的會議，組織的重要活動，都給予大力支持，黨委成員積極主動參加組織生活、民主生活會及黨員有關活動。
教育局黨建工作半年總結 篇3
一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質。
爲進一步加強教育系統黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學校黨支部堅持三會一課制度，建立學習教育的長效管理機制，制定了具體的學習培訓計劃。在局機關堅持每天1小時集中學習制度，在學校堅持每週一次政治學習制度，促使黨員幹部樹立勤於學習、終身學習理念，用先進的理念、科學的發展觀和現代管理知識武裝黨員領導幹部，增強服務學生、服務家長的能力和意識。通過黨員個人自學、領導上黨課、撰寫、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學習效果。並組織廣大黨員學習先進人物事蹟和黨的xx屆六中全會精神，以科學發展觀統領教育改革和發展全局，組織制定《自治縣教育發展規劃》。
二、加強黨的組織建設，增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力創造力。
爲進一步探索黨建機制創新工作，局黨委制定並印發了《自治縣教育局黨委黨建工作安排意見》，對黨的思想建設、組織建設、作風建設、加強領導等方面進行全面部署；抓好基層黨組織班子建設，實行黨員領導幹部“一崗雙責”制度，增強了基層黨組織的戰鬥力；做好黨員的發展和教育工作，嚴格發展工作程序，嚴把發展黨員“入口關”，積極探索在中學生中發展黨員工作，在直屬4所中學建立學生業餘黨校和團校。今年發展黨員10名，其中轉預備6名，轉爲正式黨員4名。同時對學校黨支部上報的兩名預備黨員，經局黨委考察後，確認兩位同志尚不具備轉爲預備黨員條件，給予了繼續考察的批覆。
教育局黨建工作半年總結 篇4
今年以來，我以鄧小平理論、“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照支部的要求和部署，深入學習貫徹廉政準則和黨內監督各項制度，切實加強黨風廉政建設工作。現就個人黨風廉政建設和廉潔自律情況進行認真查擺，並結合自身工作進行反思，對黨性、黨風及工作方面存在的問題，進行深挖根源，深刻剖析。
一、思想回顧
我做爲一名普通的企業幹部，經常把學習作爲修身、做人、做事的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，提高思想素養，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。在實際工作中，對上自覺接受和服從，把堂堂正正做人，規規矩矩做事作爲自己的行爲準則，擺正個人與集體的關係，從大局出發，凡事以大局爲重。從不自以爲是，堅持做到按原則、按程序辦事，不以權謀私。工作中做到心口合一，秉公辦事，切實通過自己的一言一行、一舉一動，爲黨工作、爲職工羣衆服務。
二、存在的問題
(一)在思想作風方面
對理論學習不夠深入，用理論指導工作實踐，改造主觀世界上有一定差距。我過去認爲企業幹部應把精力放到學習專業知識和政策法規知識方面，而政治學習對工作影響不大。因而出現了注重業務學習多，注重政策、法律、條規學習多，對政治理論學習不夠。
(二)在工作作風方面
缺乏雷厲風行的作風。很多工作想到了，看到了，但在抓落實上有所不足。業務事務性工作多，整天忙忙碌碌，缺乏綱舉目張的工作方法。
(三)生活作風方面
雖然對自己要求嚴格，做到不貪、不佔，但是沒有發揮好帶頭作用，對他人同事關心不夠。
三、原因分析
(一)就自身主觀因素而言，重要是理論學習自覺意識不強，對上級的指示精神以致於落實不夠。
(二)就客觀因素而言，重要是一些制度還不夠健全，已經形成的制度落實不夠，有的形同虛設，聯村聯戶幹部差旅費超計劃現象較多。
四、努力方向
(一)加強學習，努力提高自身素質。深入學習鄧小平理論，深刻領會“三個代表”的精神實質和科學發展觀的思想精髓，重新審視自己的思想，樹立改革觀念、創新觀念和服務觀念。把學習當作做人、修身的頭等大事。學習政治，增強政治敏銳性;學習上級政策，把握好正確發展方向;學習業務知識，提高管理水平;學習其他企業工作經驗，促進開展工作。
(二)要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定。一是要自覺、嚴格、認真地貫徹執行黨的路線、方針和政策。二是要善於從講政治的高度上看問題，增強政治敏銳性和政治鑑別力，始終保持正確的政治方向。三是要不斷增強大局意識和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，幹工作、辦事情要從大局着眼，服從大局。
(三)強化服務意識。要認真落實黨中央關於黨風廉政建設的重要論述，貫徹落實省委省政府關於聯村聯戶行動的精神和要求，要深入實際，深入基層，紮實開展雙聯工作。
(四)加強廉政意識，防微杜漸。要按照黨風廉政建設責任制的要求規範，把增強廉政建設作爲幹好工作的基本保證，樹立自身良好形象。要加強自律意識，防微杜漸，堅持原則，做到一身正氣。
教育局黨建工作半年總結 篇5
在教育局黨委的正確領導下，荊棉學校黨支部以黨的精神爲指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，以學習建設、活動建設爲載體，緊緊圍繞黨的羣衆路線教育實踐活動，以“堅持黨的羣衆路線，辦好人民滿意教育”爲主題，充分發揮學校黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，爲深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。現就一年來的主要工作總結如下：
一、抓學習，促進思想轉變。
學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行爲。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結合黨的羣衆路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員幹部集中學習了《論羣衆路線-重要論述摘編》。4月10下午，荊州市荊棉學校全體黨員幹部學習《黨的監督條例》、《厲行節約反對浪費條例》、《八項規定》等文件。4日下午觀看了電影《周恩來的四個晝夜》，4日下午觀看了電影《焦裕祿》。爲了確保學習效果，校黨支部對黨員幹部的自學提出了三點要求，
一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍;
二是每人寫不少於10000字的學習筆記;
三是每人要完成2篇學習心得體會。本次教育實踐活動共發文件份，編印主題教育實踐活動簡報11期，出宣傳欄2期，組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，集體討論3次，嚴格按要求完成佈置的任務。
二、抓組建，提升工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。
二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。
三是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨。經過三年的培養教育，我校青年教師王利慶同志被教育局黨委批准爲預備黨員。鄧凌和劉海燕兩位預備黨員今年六月也光榮地轉爲正式黨員。
三、抓班子建設，提升堡壘
作用一個好的班子，就可以帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，爲提升我們這個班子的戰鬥堡壘作用，搞好班子建設，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：
一是政治合格。
二是班子成員要羣衆信任。
三是堅持制度管理。
四是班子成員要開拓進取。
四、抓活動，豐富工作內涵。
加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱鉅的任務。要想讓這項任務落到實處，就必須與具體活動相結合。
一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的說課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，製作課件，課堂上旁徵博引、舉一反三。活動取得了很好的效果。
二是結合時事開展活動。如：積極參加市教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有四人獲市級一等獎和二等獎。爲配合市局的援疆和“三萬”活動，我校選派最優秀的黨員幹部參加，肖滔生副校長參加荊州市的對口援助兵團農五師八十九團中學，肖滔生同志以極大的政治熱情全身心投入援疆，始終牢記省委領導的囑託：代表湖北形象，爲湖北增光。他以自己的人格魅力和先進的教育理念贏得了幹部和教師的信任;取得了優異的成績，被農五師記個人三等功一次，被湖北前方指揮部評爲優秀援疆工作者。聶亮平副校長今年參加了市教育局的“三萬”活動，黨支部根據這個情況兩次組織黨員到聶校長的駐隊基地去慰問留守兒童，給他們送去了慰問金和慰問品。
三是結合局黨委佈置的工作開展活動。今年局黨委佈置了“黨的羣衆路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的羣衆路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了市教育局羣衆辦的多次表揚。
四是在我校開展“關愛留守兒童獻愛心活動”。根據我校農民工子女多的特點(佔學生人數的95%)，支部要求黨員領導幹部帶頭參加關愛活動，廣大黨員積極參加義務爲學生補課、輔導學生作業，中午在學校活動室值班等活動，廣大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數逐年增加。
五是積極參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和沙市實驗國小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。
五、抓廉政，提高整體思想素質。
黨風廉政建設是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。特別注重警示教育，組織黨員幹部觀看《楚國八百年》和荊州電視臺舉辦的《楚廉文化講壇》，對落後黨員進行輔導，對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。
“綜合”，增強凝聚力和戰鬥力。要充分發揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作能力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們積極與教育局工會取得聯繫，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，考慮到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工說，有組織的關心和愛護，心裏暖洋洋的，工作更有幹勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節我們都要組織女教師開展活月份，在學校黨支部的支持下，我校召開了全校教職工代表大會，並選舉產生了23名教職工代表。這次大會的成功，標誌着我校的管理工作進入了一個新的階段，今後學校的重大決策和決定都要經過教職工代表大會的通過才能實施。學校工作穩步推進，有章可循。
我校是教育戰線的新兵，黨建方面，組織建設和思想建設與市直學校相比還有一定差距，有待改進的工作還很多，如生源較差，教學質量和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待於我們繼續努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今後工作的重點。上級黨組織這幾年非常關注我校的校舍和基礎設施建設，去年投資50多萬元完成了九個班級的改造，今年將投入400多萬元改造操場和教學樓，我們相信，荊棉學校的未來會更美好。