職稱總結（精選23篇）
職稱總結 篇1
一學年裏，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、理論學習方面：
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。爲了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登陸體育的前沿網站，並認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面：
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的，努力讓學生掌握各項運動技能。
在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，爲學校體育教學做出了一定的成績。
三、業餘訓練方面：
籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由於本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作爲體育教研組長心繫學校，爲學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
爲備戰Xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至9點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是爲我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校羣體工作：
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校羣體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與，從而達到了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績
1、區教研督導課中本人的體育課評定爲優秀課。
2、率隊參加Xx區運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！
職稱總結 篇2
1、回溯建庫
20xx年共完善西文MARC記錄88條，西文期刊回溯3314本，每本期刊均與過刊庫實刊覈實準確，對應的數據庫信息也更新完畢，並將條碼逐一粘貼至實刊（每冊兩份條碼）。統計截止至20xx年7月。
2、調整架位
一閱因10年前過刊下架到地下過刊庫致室內過刊架位分佈不合理，重新分配架位，倒架11620冊。
四閱將社科現刊按學科性質，重新調整了125種現刊的排架順序。
地下過刊庫過刊上架4122冊，倒架15000餘冊。並組織學生志願者和全館同志從地下庫到一樓過刊庫倒庫20000餘冊。
3、更換架標
爲使讀者方便、快捷的找到所需期刊，針對一閱、四閱現刊架標不清、刊名變更、重新調整排架順序等情況，重新制作了新的過塑膜架標，替換原有架標。
4、編印學位論文目錄
編印學位論文目錄，爲檢索室配置讀者用檢索機。針對檢索室博士、碩士學位論文目錄使用多年，字跡不清，不便查閱的情況，編印了新的博士、碩士學位論文目錄。同時爲了能快速查到所需的學位論文，在檢索室，爲讀者配置了一臺檢索用計算機。
5、修改館藏庫位
對一閱10年前過刊下架到地下過刊庫的4122冊合訂本期刊逐冊修改數據庫中的館藏庫位。
6、處理遺留問題刊
對歷年有問題的遺留刊120餘冊進行調查，弄清原因，進行送裝、加工等處理。
7、報紙服務工作
爲使我校來自全國各地的學生能看到家鄉的消息，我們訂購了30餘種各地方的報紙，日均上架30餘份。
職稱總結 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深明白，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真備課
備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的搞笑教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高爲師”在我心中根深蒂固，“爲人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極厭惡英語的學生都樂於上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都用心徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改善工作。
四、完善批改作業
佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。爲了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。
五、做好課後輔導工作，注意分層教學
在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
六、用心推進素質教育
新課改提了的，要以提高學生素質教育爲主導思想，爲此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生潛力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、潛力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新潛力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，我撰寫的論文《-----》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎;我的論文《-----》一文在---省教育廳主管的《--》期刊20--年第-期上發表;我的《------》經專家評審，被評爲“全國教研成果二等獎”，並聘爲----。在--市教育局舉辦的中國小教師評優課活動中，榮獲一等獎。20--年-月-日被---鎮教育委員會評爲教學先進。成績微不足道，只認爲是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史職責感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，從今以後必須在教學這片熱土上，必須多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!
職稱總結 篇4
我於20xx年7月畢業於農業大學生物技術專業，同年到農業科技股份有限公司技術中心工作。現在在公司技術中心任技術研發員。在農業科技股份有限公司工作的這三年裏，我不斷將過去所學之理論與實踐相結合，不斷學習更多的理論，不斷更新所學知識與技能。同時在這三年裏我長期與同事深入田間實施指導大量田間試驗，深入農村對各農戶進行良種、良肥、良法的三良優高栽培技術的培訓。協助推廣了大量高品質、高產量、高抗性的大春兩雜j交種子及油菜品種，每年參與了x縣百分之三十的肥料推廣工作與接近百分之八十的測土配方肥推廣工作。現將這幾年的工作總結如下：
一、在政治思想和道德建設方面
本人堅決擁護中國共產黨，熱愛社會主義，平時利用空餘時間積極學習各種農業知識與技術，以提高自身素質，更好地服務“三農”，更好實現公司“鑄就精品，回報社會”的宗旨，爲我縣的農業發展、農民增收竭盡自己的所能。
二、業務方面
1、田間試驗示範
首先，作爲以測土配方肥爲主體，種、肥、藥一體化的農業科技連鎖服務企業的一名技術研發員。測土配方肥配方研究是我的一項重要工作，近三年的工作中我參與很多鎮鄉的田間取土，土樣的晾曬與製備工作。每年大小春兩季在技術中心領導的'帶領下我在xx鎮、xx鎮實施了主要作物水稻、玉米、小麥、油菜肥料配方研究試驗，在所做的肥料研究試驗中不僅嚴格按照農業部提出的“3414”試驗方案實施，還增加了高氮高磷中鉀、高氮中磷高鉀、中氮高磷高鉀三個雙高處理，高標準的完成了測土配方肥配方的研究，爲每年配方肥配方的更新改進奠定了堅實基礎。
其次，近三年來每年大小春我還參與主要來自正紅種業有限公司與現大面積推廣的玉米雜交種共計五十多個品種的玉米品比試驗；現今農民大面積種植、各地影響巨大的水稻品種的品比試驗；玉米輕簡栽培模式試驗、密度試驗、播期試驗、麥玉套種試驗（“2406”改制“雙三O”改制）；油菜密度試驗、品比試驗；一些拌種劑、除草劑、葉面肥試驗等。別外還參與了大量的示範。通過一系列試驗與大面積示範，篩選出了適合種植的優質、高產、高抗的玉米雜交種號、與山地品種，新品種、等，優質、高產水稻雜交種的與油菜品種、。探索出玉米、油菜輕簡且高產直播栽培技術；探索出片區春玉米空地與改制地的最佳播期。
此外，我還參與了縣農業局《20xx年大春糧油高產創建示範工作方案》（三農知號）與片區的萬畝糧油高產創建工作，參與了20xx年小春片區油菜高產創建工作，參與打造出了油菜連片高產（200公斤/畝）示範區。
通過近三年的試驗工作我總結了做好試驗示範的一些經驗，如下：
①、要創造、選好實施試驗的方法
正確的、好的試驗方法能減少試驗中錯誤發生的機率，減少人爲誤差及系統誤差。
A、正確的有創造性的選好栽種時方法：保證栽種時的方法正確，栽種過程中大錯誤杜絕，小錯誤、誤差儘量減少。如：在播種時蓋種的土壤厚度要以兩指厚爲最佳，不能蓋土過厚，用肥時種肥隔離、根肥隔離等。
B、測產取樣時：取樣時要多觀察、取的樣品一定保證代表性強。
C、考種時：爲保證考種的各數據的準確無誤，重要的試驗數千粒重時應分爲兩組來數（每組數五百粒），然後比較。若相差太多再數第三組。
②、要以嚴謹的態度來對待試驗
試驗過程中一定要以精準爲第一原則，在數油菜冬前葉片數、小麥基本苗、水稻有效穗等試驗過程中少交譚，保證結果的準確性。試驗實施中不能怕苦、怕累、怕麻煩而降低工作標準，取樣中該數三個樣點不能簡化爲取一個樣點，數油菜冬前葉片時，數小麥、水稻基本苗及有效穗時應數十株不能簡化爲五株三株，更不能敷衍造假。
職稱總結 篇5
20xx年上半年孝xx科協在鎮黨委、政府的領導下，在縣科協的具體指導下，認真完成上級安排的各項工作。現將上半年的工作情況總結如下：
一、領導重視，機構健全
鎮成立了以鎮黨委書記何承明爲組長，鎮長竇長勝爲副組長的鎮科技和科普領導小組，領導小組下設辦公室在黨政辦，設科協祕書長一名，並有專職科技幹事一名，具體負責科技、科普工作。鎮機關及21個村（社區）都成立了科普志願者隊伍，並有兼職的科普宣傳員、校外輔導員，村（社區）科普組織覆蓋率達100%，形成了由鎮、村（社區）村委會（居委會）、轄區單位組成的科普宣傳和普及網絡。鎮確保科普工作經費落實到位，今年投入科普專項經費21萬元，做到專款專用。
二、真抓實幹，全面普及
鎮科協在縣科學普及工作"十二五"規劃的指引下，分解細化，立足實際，突出重點，落實在具體的事，具體的單位上，把科普工作落到實處。
（一）協同鎮農辦抓了三件事：
一是抓好科技農業項目的申報和專業合作社的組建。上半年申報效益農業項目一個（橫溪塢白茶訂單項目），申報無公害農產品及有機農產品項目三個（小林家禽養殖場土雞、良培茶葉合作社茶葉、新村專業合作社有機竹筍）。爲培養實用科技人才提供政策支持與生長平臺。並組建合作社二家（孝豐瀦口溪水稻專業合作社、良培茶葉合作社），使涉及農戶資源共享，共同提高專業科技水平。
二是抓好農業技術和農村實用人材的培訓。上半年完成農業技術培訓210人次，農村實用人材培訓720人次。
三是在4月份組織了一期拖拉機駕駛員培訓班25人，經學習考試合格。
（二）協同孝豐區域性中心成校抓了三件事：
一是積極開展農業項目培訓，取得了明顯的效果。今年共培訓了7個項目，受訓達479人。思想彙報專題在培訓的7個項目中，有城北社區清水口自然村、橫柏村、杭垓鎮和村村的白茶種植與培養、杭垓鎮姚村村天竺種植與維護、章村鎮章裏村香榧技術推廣及皈山鄉尚書玕村的毛竹優質高效栽培技術等。通過項目培訓，對於促進農村經濟的快速發展起了積極的作用。如城北社區清水口自然村，通過"白茶種植與培養"的培訓，改變了原白茶山產量不高的局面，並擴展種植白茶500餘畝，有效地促進了城北社區經濟的快速發展，同時對保護生態環境也起了積極的作用勵。
二是開展職工教育，爲經濟發展推波助瀾。開展了在職企業職工的培訓，重點開展企業消防安全知識、職業道德、廠紀廠規和勞動合同法等方面的培訓。通過培訓，對於提高企業職工的綜合素質、提高企業的生產效益起了一定的作用。開展安全生產培訓達十餘次，參加培訓職工達1000餘人次。通過培訓，有效的改變了企業對安全的認識。
三是開展社區教育，推動了人的綜合素質不斷提高。
主要抓了兩方面的工作：社區教育培訓工作和社區教育活動工作。社區培訓，今年共開展xx期，受訓達1743人次。在培訓對象上，青壯年培訓6期，老年人培訓3期，青少年培訓和幼兒培訓各1期。在培訓內容上，有保健知識、黨建知識、管理常識、低碳生活知識、消防知識和法律常識等等。社區活動，今年共開展7期，參加人員超了3800餘人。在活動內容上，有低碳生活、大河項家皮影戲、美麗鄉村行。在活動形式上，有文藝演出、科普圖片展、競猜科普迷語，發放科普宣傳資料和觀摩活動等等。
職稱總結 篇6
20年在縣委、縣政府的正確領導下，在縣林業局的指導下，我局結合行業實際，進一步解放思想，轉變思想觀念，牢固樹立與科學發展要求相適應的思想、工作理念，緊緊圍繞建設生態文明、林業又好又快發展爲首要任務，林業工作以深化改革爲動力，以興林富民爲宗旨，繼續解放思想，抓住發展機遇，提升可持續發展能力，發展現代林業。同時，我局繼續配合完善實施天然林保護、退耕還林等林業重點工程，林業產業發展較快，生態狀況整體良好，較好地完成了各項工作任務。現將我局一年來工作總結如下：
一、加強領導，推進特色產業發展
按照“林業生態產業化，林業產業生態化；長短結合特色化，產品開發深度化”的思路。縣委、縣政府對退耕還林、天保工程等納入了目標考覈。我局根據省、市、縣的部署，成立了林業工作領導小組，領導小組設在局綜合室，形成了主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓、負主責，一級抓一級，層層抓落實的良好局面。同時，結合我局工作實際，制定並完善了林業工作實施方案，明確了工作目標和治理範圍，並明確了林業工作的內容，重點開展退耕還林專項行動、天保工程專項行動、林業生產專項行動、森林防火防蟲專項行動、全力推進災後重建專項提升行動等五個方面的專項行動。
二、強化宣傳，推進資源林政管理
我局積極與縣委宣傳部、雅安日報社、縣電視臺、網絡等新聞宣傳部門密切配合，進一步加大對林業工作開展情況的宣傳報道，大力宣傳退耕還林、天保工程以及嚴禁亂砍濫伐等政策。聯繫村無非法佔用退耕還林林地、無亂砍濫伐林木、無濫捕亂獵野生動物、無偷拉盜運林木、無非法佔用林地等刑事案件發生。
三、突出重點，推進護林防火
突出重點，全面落實防火責任制。狠抓宣傳，提高全民防火意識。嚴禁攜帶火種入山，嚴禁一切野外用火，加大對林區火險隱患排查，突出抓好了退耕還林、荒山造林、天保公益林、森林防火基礎設施建設、森林病蟲害防治基礎設施建設。落實責任後，經營主體地位更加明顯，利益更加直接，保護森林資源的意識進一步增強，促進了林區秩序安定穩定。協助聯繫村加強防火宣傳，懸掛固定標語及其他形式的標語5個，建立防火制度，簽訂防火責任書，聯繫村全年未發生森林火災。加強森林病蟲害防控工作。認真掌握本轄區內林業資源狀況，及時調查處理林權糾紛，做到本村內林權糾紛不出鄉，未發生村內林權糾紛到縣的上訪事件。認真做好聯繫村林業政策、法規宣傳工作，發動林農造林，全面完成營造林任務和義務植樹工作目標，並按時上報工作總結。全力推進災後重建協助聯繫村完成生態修復項目任務，發展林業經濟，結合實際，培育發展特色生態經濟、林下經濟產業項目，組織村民積極參與專合社。指導聯繫村村民造林工作。協助聯繫村辦理木材採伐許可證，辦理自用材採伐備案，辦理災後重建專項採伐許可。
四、進一步做好林業工作
一是我局繼續抓好林業工作過程中黨風廉政建設和反腐敗工作，從源頭上預防和治理腐敗。二是我局繼續抓好林業工作過程中來人來信來訪工作，完善信訪接待制度。三是我局將增強廣大幹部羣衆的法制意識，同時，保障農民的知情權、參與權、決策權和監督權，增強我局的宗旨意識和服務意識，密切幹羣關係，促進林業工作積極有序地開展。
職稱總結 篇7
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本着一切爲讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年紮紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、優化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務
第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨着學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。爲滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還爲外省市學生增加週末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量爲32028冊，接待師生借閱數爲70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。爲了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。爲了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，並以此來規範服務行爲，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，爲了確保數據庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，爲師生提供課題研究資料檢索及複印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發佈的網絡化。
三、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓學習；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓學習教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》徵文交流、《博覽羣書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中國小文學社團刊物比賽，我校xx20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中國小生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60週年》、《讓精神世界更美好》讀書徵文及《電腦作品》製作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。
3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，瞭解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發佈新書通報，發佈好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，爲學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
爲了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓學習、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓學習、《學科資源庫建設》培訓學習，全年參加培訓學習有5人次，累計培訓學習時數達245學時。
2.重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展爲契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，爲師生服務、爲課改服務、爲教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中國小圖書館論文評選，並作爲我區優秀論文選送上海市中國小圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映於電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
雖然，此次真正在旅行社工作的時間很短，但是，自己認爲還是有一些好的方面應該總結，以便於思路的更加完整，做到不斷的完善自己的目的。
在我初到長治市金航旅行社時，我所接受的任務是如何使金航旅行社在最短的時間內讓該旅行社在長治市達到一定的知名度及最起碼讓想旅遊的顧客能夠想到金航、很容易的找到金航以促進其業務的增長。這就需要對金航的對外宣傳做一個整體的規劃（在資金實力不是特別充分的情況下）。
經過，對xx市旅遊市場的分析（旅行社的優質客源是本地的中高端收入人羣）與對金航的具體情況的進一步瞭解，結合自己對長治市整個商業市場的分析，認定如果能夠從中高端人羣經常的消費場所入手，以爲其提供真正的實惠的手段，在取得宣傳最大化的同時會一定程度上增加旅行社的訪問量，且這樣會節省大量因宣傳而增加的成本。具體的方法是將旅行社對散客的優惠嵌入到商家的各種活動中，借用商家的宣傳方式。
那麼，商家爲什麼會接受這種方案呢？長治市的各大商家爲了在同行業中取得競爭的優勢，會在各種時刻推出各種各樣的優惠活動，其中“買贈”是一種慣用的宣傳方式，贈品送了一次又一次，都爲提供新鮮的贈品而大傷腦筋。以送旅遊的方式在長治市行不多見，各重要的是，沒有哪個贈品是不需要增加成本的。所以，商家有接受該方案的可能性。
如何在衆多的商家中進行選擇呢？在長治市的商圈中已經形成了各個行業的領頭羊，他們擁有良好的聲譽、忠實的購買人羣。我們只需選擇相似客戶羣的商家就可以了。
職稱總結 篇8
本人於19xx年在巴音戈壁蘇木衛生院參加工作，19xx年被任業務副院長，19xx年1月被旗衛生局任命爲巴音戈壁蘇木衛生院院長，20xx年1月被任命爲獲各琦蘇木中心衛生院院長。20xx年7月於巴盟衛校醫士專業畢業20xx年12月考取內蒙古醫學院臨牀醫學專業自學考試畢業證。19xx年1月主持全院工作至今。23年來一直從事婦幼保健工作，19xx年7月被聘爲主治醫師。現將本人任職以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，始終堅持全心全意爲人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評爲旗、市級先進工作者。
在分管業務工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力爲前提，以增強理論知識和提高業務技能爲基礎，堅持走臨牀和社會工作相結合的道路，積極帶領全院職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜誌及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經常參加上級有關單位舉辦的學術會議，聆聽著名專家學者的學術講座，並多次去上級醫療衛生機構學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病症的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產科併發症及合併症，熟練診治婦科各種急症、重症，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，病人都能按時出院，從無差錯事故的發生。
本人在分管保健工作期間，嚴格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃，爲進一步完善了旗、蘇木鎮、嘎查村三級保健網，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，並定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領導，完成各項目標任務，如初級衛生保健、創建“愛嬰衛生院”等工作。積極開展婚前查體工作，發放《致新婚夫婦的一封信》，進行新婚保健知識及優生優育知識的宣教，每年舉辦學習班1-2期，提高了孕產婦自我保健能力，降低了孕產婦及新生兒的發病率和死亡率，爲提高我旗的人口素質奠定了基礎。
自19xx年本人主持全院工作以來，積極協調好領導班子之間的關係，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨牀與保健相結合的路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使臨牀工作上了一個新臺階，促進了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規章制度，加強行風建設，注重思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨幹帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。
20xx年1月任獲各琦蘇木中心衛生院院長的一年多來，臨牀工作有了新的突破，業務收入達到建院以來的最高水平。保健工作也得到了進一步完善，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現、任職年限、業務技術、科研能力等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘後，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，爲衛生事業貢獻畢生力量!
職稱總結 篇9
我，女，現年38歲，x年6月畢業於衡陽師範高等專科學校中文系，同年8月參加工作。20xx年9月獲得中學二級教師資格。20xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業本科文憑。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市×學校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報告。
一、立場堅定，政治素養高。
雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“羣衆”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。我以自己是一箇中國人爲榮，以自己生活在中國爲傲。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。我關注北京奧運上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創衛創文創模，做一個積極維護國家形象有責任感的中國公民，做一個城市建設人人有責的株洲市民。
二、紮實勤勉，教學能力強。
從踏進師範那條大門開始，我就一直以“學高爲師，德高爲範”要求自己。參加工作後，我認真鑽研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業。每每碰到教過的內容，我總是根據學生的具體情況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態面對那些熟識的老朋友。由於自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業班110、114班會考語文A等率達到60%，遠遠超過市平均20%。至於作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經常進行面批。如此，一次作文的評改不僅是寫作水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2XX4年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開闢了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、週記、演講稿傳到上面。學生寫作的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學更是有多篇文章在株洲晚報上發表。現在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3週歲了，它不僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。我自己關於作文的論文《硃筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，並先後11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。
三、春風化雨，德育行天下。
教書育人，缺一不可。在平時的教學中我常利用語文的學科特點對學生進行品德方面的薰陶，帶領他們徜徉中華源遠流長的文化長河，領略祖國的壯麗山川秀美風光，拜見古今中外的名人，感受時代脈搏的跳躍，激發他們的民族自豪感和對偉人崇高品質的嚮往。在當班主任的日子裏，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養。我們在班上設立了“天使旅行箱”，就爲了集體外出遊玩時班上同學“一個都不能少”，我和他們一起爲《讀者》報道的那位有1XX個孩子的貴州鄉村教師以及他的學生們捐款捐物，劉安之同學一次性捐出他3000元的獎學金。我們自發的爲兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有貧困傾向的同學伸出了援助之手，還因此創建了一個獨特的班級節日“餅乾節”。現在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅乾的的香甜依然縈繞在我們身旁……至於誠信，我告訴我的每一個學生“人，無信不立”、“誠信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”；110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。2XX4年，爲了轉化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護母親河”的徒步湘江活動，然後親自陪着他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶着5個學生跋涉在湘江兩岸，並全部獲得走完全程的榮譽證書。現在他們已經畢業，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！”
四、毫無保留，關愛小年青。
讓我感動的還有身邊幾個小年輕。因爲學校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成爲了他們的師傅。每當他們有什麼疑惑困擾，我總是悉心詢問，並提出自己的建議或辦法。我也常常去聽他們上課，然後和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎麼提針對性。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環節，斟酌課堂的亮點。雖說自己也才疏學淺，但他們憑着那股子勤學好問、刻苦鑽研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內外的賽場上技壓羣芳載譽而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區語文“創新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五、筆耕不輟，教學無止境。
學無止境，教書亦是。除了平時的常規教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，並對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先後有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。雖然因爲辭職的原因中斷了繼續教育證上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外國語學校這片沃土後，我又積極投入到各類繼續教育的培訓，和同事們奮戰在“校本課程”的田野，在網上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。現在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。
教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就爲了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。
職稱總結 篇10
我自20--年取得國小高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”爲工作宗旨，堅持理論聯繫實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面
始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行爲。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作爲職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作爲有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作爲教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，瞭解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關係，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成爲有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
三、教學改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課後還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啓迪自己的課堂教學。爲了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20--年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成爲一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的.良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裏如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤着學生的心田，身體力行，言傳身教，爲學生鋪就通往成功的道路。
職稱總結 篇11
我思想進步，忠誠於黨的教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現如下：
一、教育工作講究特色
我在擔任班主任期間用心營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關係，與學生一齊共同學習，激發學生的創造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，爲學生特長的發揮用心創設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的羣衆，班級學生具有強烈的羣衆榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現出色而受到表彰，班級成績也處於年級前列。
二、教學科研追求創新
我用心關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來，注重研究教學規律，大膽改革歷史課的教學模式，實現授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優秀，個性是所任九年級班級的歷史會考合格率都接近100%。
我還用心從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規律”教學》在XX年12月獲得無錫市優秀歷史教學論文二等獎；論文《理解——開啓歷史之門的鑰匙》在XX年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學中的好處》在XX年1月獲得江陰市歷史學科優秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：XX年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽國中組二等獎；XX年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；XX年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實效
我具有必須的特長，在課外用心輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在XX年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，我也獲得指導一等獎；所輔導的陸文超同學在XX年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫國中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質國中組三等獎；陸文超同學還在XX年獲得第六屆全國中國小電腦製作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得國中組一等獎，吳琳同學獲得國中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中國小電腦製作活動江陰市預賽電子報刊比賽國中組一等獎。
職稱總結 篇12
任職5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執著、用自己敬業與奉獻，用自己顯著的成果與業績，不斷詮釋着新時期的教師精神，不斷書寫着自己事業的壯麗篇章。總結二：個人晉升工作總結
自任現職以來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的`一系列方針、政策，認真實踐“三個代表”重要思想，積極參加黨員先進性教育學習，思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則，擁護黨的領導。銳意進取，奮發向上，服從領導，聽從安排，遵紀守法，團結同志，樂於助人，關心集體，兢兢業業，踏踏實實，忠於職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。
認真細緻地做好學生工作，舉止行爲要更加規範，爲人師表，言行規範，對學生負責。在工作中，把熱愛學生放在第一位，師生關係和諧，工作得心應手，許多事情迎刃而解，熱愛、尊重、信任學生，關心愛護學生，不論論成績好壞，一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助，關心愛護。因此，教學成績突出，學生品德優良，很好的完成了教育教學工作。所以，贏得了領導和老師的信任和尊重，
在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中爲斷實踐，不斷總結，不斷提高。
在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人；xx年電子報刊壽光市三等獎一人。
個人在xx年獲得壽光市個人網頁二等獎；xx年獲得濰坊市優秀教學設計二等獎，論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中國小計算機教育專業委員會第三屆學術年會優秀獎，現代教育技術教學設計一等獎；xx年製作的《人有兩件寶》網課獲壽光市二等獎。
職稱總結 篇13
轉眼間我進入工作已經四個月了，感謝這段時間以來領導和同事們對我的培養和關懷，使我能順利的從一個剛畢業的大學生成長爲社會中的一分子，並且融入到了我們建築公司這個大家庭當中來。
回顧這四個月，有很多感想和體會，下面就讓我簡單的總結一下我的工作情況：
1、施工圖設計。
雖然這只是一個很小的項目，但由於是我第一次系統完整的接觸施工圖，仍然給前輩們帶來了不小的麻煩。這次施工圖的設計讓我學到的了不少東西，初步瞭解了施工圖設計的基本流程，對設計院的工作有了新的認識，與室裏的同事們也逐漸熟悉起來。在大家的幫助下開始了第一次的工作。
2、施工圖設計。
這套施工圖是工程師特別辛苦的帶我完成的。因爲是新人，剛開始什麼都不懂，什麼都要問，畫圖需要的時間又長錯誤又多。我也知道帶一個新人畫圖需要的時間和精力要遠遠大於自己來完成這些。所以很感激室裏的前輩們願意投入時間和精力辛苦教我們畫圖。也特別感謝工程師在我身上付出了這麼多，讓我能不斷地進步着。
這套施工圖帶給我的思想上的收益要遠大於專業上的，它使我由學生時代被動接受知識開始轉變，我開始思考自己未來的工作，希望儘快弄懂設計的整個流程和其中的每一個細節，並希望能夠儘早的獨立完成工作任務。
3、方案設計
儘管這是一個不知道結果的方案。但設計過程還是讓我收穫了很多。大家對於我設計思路，設計理念，圖面表達等各方面提出的問題，以及我與同齡人之間討論交流中所學到的東西，都讓我看到了自己的不足，這使我明確了努力的方向。能夠在大家的鼓勵和幫助下不斷的進步。
4、方案設計
這好像又是一個無疾而終的方案設計。但這次設計，讓我對活動中心的流線組織以及各種大空間功能的合理安排得到了學習，並學到了不少禮堂設計和室內籃球場設計的規範。在前輩們的指導中逐漸瞭解到一些部隊建築的特殊需求，開始熟悉部隊對建築風格的要求，希望能在基本氣氛不變的前提下努力的嘗試不同的建築風格。
5、方案設計
我特別感謝領導給了我這個學習和進步的機會，讓我能有幸參與到這樣大的工程當中來，鍛鍊自己，提高自己。還要謝謝工程師，在我總是不能很好的理解他的意思的時候，反覆耐心的一遍遍糾正我，直到我完全搞懂爲止，使最終的彙報文本能讓大家滿意。最後我還特別慶幸自己能剛進院就接觸到這樣的大項目，對設計有了更多更全的學習。
這就是四個月以來我的主要工作內容，雖然完成的項目不多，但學到的東西和暴露的問題還是不少的。仍然需要自己在以後的工作中不斷地思考總結。
我很幸運自己剛畢業就來到我們，這樣一個溫暖融洽的大家庭中，每個人都開心積極地工作着，每個人對我都給予了極大的關心和幫助，使我能更快的提高和進步。
職稱總結 篇14
本人，男，1990年4月出生，20xx年6月畢業於河海大學農業水利工程專業。20xx年6月~20xx年12月在工作，主要從事水利相關工程設計工作，包括水庫、攔河閘、堰、河道整治等工程設計報告編寫及圖紙繪製工作。經過1年的見習期，於20xx年6月被公司聘任爲助理工程師（當地政策，助理工程師只聘不評）。20xx年1月~20xx年10月在工作，主要從事水利相關工程設計工作，參與或主持設計項目進展，主要涉及圩區改造、河道整治、泵閘等類別工程。期間，被聘任爲助理工程師（只聘不評）。20xx年11月~20xx年2月在工作，主要從事集團水利水運事業部產品技術方案編制及諮詢等工作。20xx年3月~今，在工作，目前從事水利工程建設前期及現場管理工作。
從本科畢業至今已從事水利行業工作7年，初聘爲助理工程師至今也有6年，已具備申報水利工程中級職稱資格。在這七年裏，我一直從事水利工程相關工作，從設計到建設管理角色的轉換，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，爲工程的建設管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下：
一、與時俱進，政治思想不斷提升。
本人一直非常擁護黨的政策和方針，於20xx年5月加入中國共產黨，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規，能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、勤學苦練，專業理論轉化爲工作技能
本人XX期間在河海大學水利水電學院學習，學習專業爲。在校期間學習了水工建築物、小型水電站、水利工程施工管理、農田水利學等水利專業課程，掌握了工程從設計到施工到管理等方面專業理論知識，爲日後掌握專業技能奠定了堅實的基礎。本人工作過程中不斷爲自己加油充電，參加了行業主管部門及公司組織的培訓考覈，認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯繫起來，用理論指導實踐，並在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
自參加工作以來，本人一直堅持在設計崗或建設管理崗第一線，參與多項水利工程建設，也見證了工程從無到有，從圖紙到實體的一系列變換。從事專業工作以來，7 年時間共參與了三十多個項目，具體主要參與項目包括等。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，在某些方面已經能夠獨擋一面。
20xx年10月~20xx年3月，我在擔任子項目負責人，這是我工作以來第一次擔任子項負責人一職，心中也不免有些忐忑。該項目主要任務爲：根據和萬家鎮實際情況，將已建大沽河引水乾渠繼續向蘭底和萬家鎮延伸，解決大沽河灌區蘭底鎮 4.9 萬畝農田的灌溉問題，並新增萬家鎮灌溉面積 1.6 萬畝，爲區域發展高效農業創造條件。工程規模爲中型，工程等別爲Ⅲ等。工程建設內容包括管涵工程、明渠工程、倒虹吸工程、取水閘、泄水閘等。我主要負責該工程水工部分報告編制、圖紙繪製以及相關計算等。通過該項目的實踐，我得以將理論知識與實際相結合，也爲後續的工作成長之路奠定了基礎。
20xx年1月~20xx年12月，我在擔任XX項目負責人，該項目主要任務爲：通過在黃姑塘沿線及二工區周邊河道上（南環河西、西環河、橫港南北兩側、縱二河南北兩側、白涇河南北兩側、倪家浜）建控制工程，防止二工區內污水意外泄漏通過河水流向二工區外，對周邊區域造成不必要的損失。本工程等別爲IV等，主要建築物級別爲4級，臨時建築物爲5級。工程建設內容包括新建8座節制閘及1座涵閘。我爲該項目主要負責人，參與報告圖紙編制，協調各專業設計成果並彙總，施工期間積極與現場對接，有必要的情況下及時簽證，保證工程順利推進。目前該工程已竣工並通過驗收，爲上海市金山第二工業區發揮工程效益。
20xx年3月~20xx年6月，我在工作，參與建設前期及現場管理工作。該項目主要任務爲：科學利用長江優質水源，引清入城提高城區水環境容量，提升河道流速，實現水體有序流動。這是我入職以來第一次以建設方角色參與到工程建設中，與之前的設計工程既有聯繫也有區別。作爲建設方，對外要辦理工程的基建手續，包括選址意見書、土地預審、開工備案、報質安監、申請政府驗收等，對內要跟進現場工程進度，還需解決諸如電力、自來水、污水管網等交叉矛盾。可以說，在建設一線的管理者工作是雜而多樣的，需要和各個參建方打交道。在此期間，我積極主動，做到理論聯繫實際、理論和實踐相結合，有什麼不懂的地方能夠向前輩請教，在增漲見識的同時也提高了自己的專業技能水平。
三、愛崗敬業，紮根於水利事業。
從畢業至今已是工作的第8個年頭，工作區域也有不同，從，有山區，有平原，有水資源匱乏區，也有水資源富饒區，各個城市都有自己的一套治水特色。期間圍繞水利工程項目從圖紙變爲實物，使我由紙上談兵的“書生”變成一名初具實踐經驗的專業技術人員，這麼多年的實踐經歷使我由衷地愛上了水利這個藍色的行業。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成長，水利已成爲我最熱愛的事業。
綜上，本人認爲已達到江蘇省水利工程專業工程師資格條件，爲了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，服務社會，繼續爲水利事業貢獻自己的力量。
職稱總結 篇15
三年光陰，猶如白馬過隙。匆匆上路，匆匆行路，一路走來行色匆匆。回顧三年，無論是步步蓮花，還是步履維艱，都已成爲過去。所幸的是，我對自己三年來的工作於私“問心無愧”，於公還是“問心無愧”。現將我三年的工作述職如下：現將本年度工作述職如下：
一 嚴於律己 以身爲範
(一) 立身先樹德
“富潤家，德潤身”，我始終堅守“身正爲範”的教師信條。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”對領導來說，以身作則、爲人師表就顯得尤爲重要。所以我總是要求自己“以德立教”、“以德育德”。
作爲公民，我愛國愛家，遵紀守法，與人爲善；作爲幹部，我入黨爲公，治校爲民，廉潔奉公；身爲教師，我愛崗敬業，與時俱進，求實創新，科學施教，內強素質，外樹形象。
(二) 從師先求學
“學高爲師”是我爲師的不變的信念。我總是在繁忙的公務中擠出時間來提高自身的業務水平，訂閱多種專業雜誌，博採衆家之長，以補自家之短；堅持每天至少半小時的閱讀時間，並且作必要的筆記。日常工作中向同行學習，向同事取經，一學期聽課不少於40節。
(三) 執教求高效
我遵循教育教學規律，做到因材施教；我關愛每位學生，做到從不歧視，更無體罰和變相體罰；我示範“六認真”，做到講規範、求實效；我帶頭高質量，做到所教學科進步快，質量好，居前列。
(四) 廉潔必自律
“常修爲政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心”，這是縣教育局八樓會議室給我們張貼的一句警示語。一年來，我廉潔奉公，行爲明明白白，帳目清清楚楚。各級各部門每學期組織的檢查均證明了這一點。
二 規範管理 和諧辦學
1、在教師中講政治、講師德、講學習
① 堅持不懈地在教職工中講時事、講政治、講文件、傳會議精神，並將教職工的會議記錄、政治學習納入學月考覈和年終考覈。
② 一以貫之地在教職工中講師德、講師風，在教職工中樹榜樣、批典型。教師的一言一行都會在學生中、在社會上產生示範效應，所以幾千年來，人們對教師行爲的要求是“高人一籌”。當今世風日下，教師的職業道德、社會公德的口碑一日不如一日。有鑑於此，我校一手抓教師師德師風建設，一手抓教師業務技能提高，兩手都在抓，兩手都很硬。
師德方面，我們堅持組織教師學習《 教師法》《中國小教師職業道德規範》《義務教育法》《刑法》《治安處罰法》《消防法》《食品衛生法》等法律法規；在教師中開展公民道德、“十不準”、社會主義榮辱觀教育。去年暑假，我們在全校教師中開展師德“批評與自我批評”，每位教師都寫了兩千字左右的反思；在每學期、每年度的考覈中我們堅持把師德師風作爲單項考覈，實行“師德一票否決制”。
③ 一如既往地在教職工中講學習。
(1)學歷學習爲自身充電 鼓勵教職工節省開支自費學習，積極參加各種學歷達標和學歷提高。嚴格要求各種聽課、培訓、研修的學習質量，凡有不合格、被通報的情況一律不報差旅費。
(2)業務學習拓展提高 要求中青年教師全部學會使用遠程教育設備，並能充分利用網絡教育資源，爲教學服好務。我校教師積極學習利用遠程教育設備進行教學、大力開展教師基本功訓練。
2、 加強隊伍建設，提高隊伍素質
① 學校領導幹部定期參加各級組織開展的管理理論、政策法規、教學理論的培訓並長期堅持自學。
② 學校中層幹部帶頭上好主科，並積極參與片區評課大賽，起到了教學示範作用。
③ 學校班子成員與教職工溝通好，並在學生中認真開展了對教職工師德表現的學月專項調查和學期師德專項考覈。
④ 班主任隊伍建設 本年度我校紮實有效地開展了班主任培訓工作(其中有一名教師參加了市級“骨幹班主任”培訓、有六名班主任參加了縣級“骨幹班主任”培訓)；有三名班主任受到了片區教研室表彰。
3、緊密協作，和衷共濟
我校的領導班子目標一致、行動一致，各司其職、各負其責，相互協調、密切配合，是充滿活力、有序運行的領導班子。
4、安全高於一切，責任重於泰山
① 制度健全是基礎：一年來我校安全工作有了很大的突破，相繼建立了師生相處、門衛值班、路隊護送、食品品嚐、安全月報、衛生防疫、安全應急、通夜班等方面的制度。使學校安全工作有條不紊、有章可循。
② 學會應急是重點：我校有針對性地多次開展停電、滅火、食品中毒等重大安全事故的緊急疏散和急救演練，務必讓每位學生提高意識、熟悉知識、學會應急。
③ 逗硬落實是關鍵：學校安全工作職責明確，人員落實，預案完善，資金保障，硬件齊全，監督到位。
④ 安全工作成效顯著：一年來我校未發生大的師生安全事故，校園安全、穩定、和諧。
5、常規管理務求規範
① 教師方面：務實教學，追求質量。
1、有效開展了教學“六認真”的督導、檢查、考覈、總結表彰，逗硬兌現了學月獎懲 。師德學月學期考覈、期末綜合工作考覈、學月常規考覈、班務工作月考覈、值周寢管週考核、《“六認真”管理細則》和《素質教育評估細則》等在實踐中檢驗、在實踐中完善、在實踐中規範。
2、實施了教學質量目標分解到人頭、學科，兌現到期末獎懲上。
3、紮紮實實狠抓了中國小畢業班工作。
② 學生方面：落實“學生在校一日常規”、中國小生守則、“中學生十不準”、住校生管理等日常行爲規範的養成訓練。反覆抓，抓反覆。
6、團隊、少先隊活動生氣盎然
學校充分利用傳統節日：“三八”節、植樹節、清明節、五一節、五四節、六一節、建黨節、教師節、國慶節、敬老日、“12、9”等，在學生中廣泛開展演講、徵文比賽、辦板報、廣播、文娛演出、郊遊、座談、歌詠等形式的活動，增強了學生活力和凝聚力；切實開展了未成年人思想道德建設(社會公德教育、社會主義榮辱觀教育、十不準教育、法制教育、禁毒教育、文明禮儀教育等)，有效進行了學生行爲規範訓練，提高了學生的文明素養。學校團隊、少先隊在節日慶祝和各種紀念活動中開展演講、詩歌朗誦、徵文比賽、歌詠比賽、文娛演出、運動會等多種形式的活動，增強學生活力、增強學校凝聚力。
三 埋頭苦幹 小有收穫
一年來，全體教師小心處事、虛心爲人、誠心教書。埋頭苦幹，天道酬勤，小有收穫。
1、連續三年均獲得縣教育局“職教招生先進單位” 稱號；
2、xx年獲得縣教育局“規範收費示範學校”稱號；
3、一名教師獲教育局頒發的“創優之星”稱號；三個家庭獲“和諧家庭”榮譽；
4、三名班主任受到了片區教研室表彰；教師論文四篇獲縣級二、三等獎；
5、縣《教育工作》發表信息稿件三則。
四 正視問題 科學發展
總結一年來的工作，我還是發現了一些問題：
1、教師業務水平及教學基本功有待全面提高。
2、留守學生問題及學生流失現象急待解決。
在今後的工作中，我和同事們將面對問題，謀劃策略，絕不避重就輕。
回顧過去是爲了展望未來，展望未來要以回顧過去爲基礎。無論是過去，還是現在和將來，我都將踏踏實實做人、紮紮實實做事，不辜負上級領導對我的信任，不辜負全體教師對我的支持。
職稱總結 篇16
一、完善各項護理工作制度和工作質量標準：
爲了更好地滿足患者的醫療護理需求，根據我院工作實際，完善和修訂了部分工作制度和工作流程，使我們的工作更能體現“以人爲本，患者至上，關愛生命，誠信服務”的理念，爲患者提供更方便、快捷、安全、舒適的優質護理服務。
二、加強護理隊伍建設，注重人才培養：
選派護理骨幹到省級醫院進修學習及參加國家級學術交流活動：與省二院和石家莊市婦幼保健院建立長期合作關係，定期派護理人員到省二院新生兒病房、石家莊市婦幼保健院產房和產科護辦室輪流進修學習，爭取全員輪轉，開闊眼界，學習上級醫院的新知識、新技術及先進的服務理念，將省級醫院的優質護理先進工作模式帶回我院，更好的爲廣大患者做好護理服務。
三、加強在職護理人員的繼續教育：
按計劃每週二、五下午組織全體護理人員集體學習，學習專業知識、技術操作及相關知識、定期組織考覈，考試，獎優罰劣，對各項考試的優勝者分別給予第一名三百、第二名二百、第三名一百的獎勵。促進護理人員對專業知識技能的學習，切實提高護理質量。
四、定期檢查護理工作質量，提高各項護理質量工作標準：
由護理質量管理委員會分工負責，定期對各項護理單元的各項護理工作進行檢查，護理部不定期進行抽查。每季度評出前三名優勝科室。分別給予三百、二百、一百獎勵。對工作中發現的問題及時提出整改措施限期改進，確保護理工作質量穩步提高。
通過以上紮實有效的工作，完成各項目標如下：護理人員“三基”考覈合格率達93%。
1、基礎護理合格率85%。
2、危重病人護理合格率95%。
3、護理文件書寫合格率95%。
4、急救藥品完好率100%。
5、無菌物品合格率100%。
6、一次性“五個一”執行合格率100%。
7、一次性注射器、輸液器用後毀形率100%。
8、健康率100%。
10、年差錯事故發生率0%。
11、年內嚴重護理缺陷0%。
12、病人滿意度96%。
職稱總結 篇17
20xx年就要過去了。這一年來，眼科全體醫護人員在院領導的關心指導下，充分發揚主人翁責任感、發揮自身優勢，使“老百姓自己的醫院”這一意識深入人心。這一年中，我們主要做了以下幾項工作：
一、提高醫療質量，促進醫患和諧
醫療質量是醫院的生命線，同時也是搞好醫患關係的基礎。提高醫療護理質量是醫療工作的不變主題，它關係到病人的安危，關係到科室的生存，更關係到醫院的發展。而且，醫生面對的是活生生的病人，每例都是從未知而起，需要對手術，用藥進行個性化的分析和指導，就更需要精益求精的品德和求真務實的精神。目前，隨着醫療改革的深入開展，病人已把優質服務放在就醫的首位。所以，我科全體醫護人員本着高度的責任心，有效的拉近了醫患雙方的距離，尤其對手術患者，重點把握術前術中術後三個環節，做到術前全面交代，術中認真處理，術後周到護理。在這裏，“愛崗敬業，以院爲家”不再是一句空話，而是醫務人員的真實寫照。
二、加強日常管理，提高經濟效益
今年，在院領導的高度重視和醫務科市場開發辦的帶領下，我們多次下鄉宣傳我院的優惠扶貧政策，並對白內障患者做了大量篩查工作，是老百姓瞭解區醫院，瞭解眼科。全年共完成白內障手術例，青光眼及其他手術例，術後效果均很理想，擴大了社會效益，做到了醫院和患者的雙贏。在醫院“績效覈算”的大環境下，在嚴格要求自己的良好服務中，我們不斷提高自己的`業務水平，堅持帶領科室同志開展業務學習，認真學習新理論新技術，積極參加各種學術會議，瞭解先進眼科的發展方向，並用於指導臨牀工作，在做好病房手術的同時抓好門診的各項工作。
三、抓好精神文明，控制藥佔比例
具有良好的職業道德，時刻牢記“全心全意爲人民服務”的號召，明確自己所肩負的治病救人的責任，帶領科室人員進行醫德醫風學習，加強職業道德建設，不斷改進服務態度，轉變服務觀念，堅持因病施治，杜絕過度醫療行爲，並使每位醫護人員認識到他並不代表個人，同時也代表區醫院，每個人都有責任爲科室的發展而樹立良好形象。
四、存在的問題
眼科的基礎設備落後，人員梯隊斷檔在醫療行勢快速發展的今天已成爲當務之急，十幾年前的顯微鏡已無法滿足目前的手術需要，人員緊缺也制約着科室的發展。
五、今後努力的方向
誠然，不足與成績是永遠相依先伴的。在今後的.工作中，我們會進一步加強理論學習，用發展的眼光看問題，提高自身素質，提高組織協調能力和業務水平，帶領全科人員搞好科室發展，搞好退隊建設和人才培養，積極開展優質服務，用實際行動履行“一切爲了病人，爲了病人的一切”的服務宗旨，爭取在新的一年中帶領科室再上一個新的臺階。
職稱總結 篇18
一、思想政治方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的路線和政策，用心參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，用心參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，爲人師表，不斷提高自己的業務水平.在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生爲中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。
二、教學工作方面
(1)任職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啓發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不苟的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，個性是備、輔、考三個環節，課後及時對該課做出總結。花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學資料和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“個性差異發展”。
(2)我努力增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據數學課的特點，採用多種教學方法，並進行有機整合，強調學生自主學習潛力和學生在課堂上學習用心性的培養，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快。同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認爲體育課沒什麼，就是玩，作爲教師，我首先從思想上進行轉化工作，用心引導，解決他們心結，讓他們意識到體育課的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣.進一步透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到體育課學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。
(3)我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問.在各個章節的學習上都用心徵求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，構成具有自己特色的教學風格。
(4)認真佈置和批改作業:佈置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性.我經常上網查找相關資料的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業批改及時，認真，分析並記錄學生的作業狀況，將他們在作業過程出現的問題在上課時作出分析總結，進行透切的評講，並針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。
(5)注重個別學生的輔導，注意分層教學.在課上練習時間或在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度，透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，使所有學生都願學，樂學，學有所得。
三、學生管理方面:
我於20xx年9月起擔任班主任工作，至今已經有一年多了.班主任工作是一件職責大，事煩瑣的工作。我結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活。同時注重培養學生的獨立思考潛力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。對大部分同學來說，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風.部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，構成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友。
總之，在過去一年中，我的努力得到了回報，取得了必須的成績，但也發現了許多不足之處，如在教學上創新有餘，穩重不足，對學生的管理還缺少經驗.在以後我會繼續努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業務水平，爲祖國的教育事業努力奮鬥，不斷地完善自我，努力使自己成爲一名優秀的人民教師。
職稱總結 篇19
一、積極上進，永葆黨員的先進性
擁護黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規和單位規章制度，遵守教師職業道德，熱愛黨的教育事業，注重教師言行，爲人師表，作風正派。能識大體，顧大局，服從工作安排，團結協作，關心集體，待人謙和，具有良好的敬業精神和工作作風。我想，以上語言應該能夠概括一個敬業的教師黨員必須要具備的高風亮節，從教以來，我一直以此標準要求自己，並且實事求是地付諸行動。
二、立足講臺，愛崗敬業堅持到底
許多人都說工作態度須端正，務必做到“幹一行愛一行”，而我應該與之有所差異，準確地說是屬於“愛這行才幹這行”的一類人。一直以來，我始終在重視大綱的學習和教材的研讀，力求具有較強的教育教學理論和專業知識，因此，我積極參加繼教學習，虛心請教，實踐中能結合學生實際編寫教案，組織教學。教學中也注重學習思想和方法的傳導，務求教學方法靈活、學生學習積極性提高快，學習成績進步大，當然，這也是順理成章。
三、是教師，亦導師，班主任工作更育人
班主任工作是苦差事，擔任班主任工作已2年有餘，一路上積累了不少的經驗。應該說在具體工作中，我一直在注重關心、愛護學生，尊重學生個性發展，幫助他們樹立正確的價值觀、榮辱觀，善於培養學生集體榮譽感；在班風正、學風好，師生關係融洽的體會中，我深刻地感受到了“教思想”比“教知識”更重要的道理。
四、邊教邊研，學海無涯務求與時俱進在工作中學習
在學習中成長，一直以來，我積極參與各類教研活動。與同仁一道深研教材，探討教法，務求及時針對教材內容提出自己的觀點和意見，教學上略有建樹，在短時間內也成爲了一名教學工作中的好手。學生在QQ空間裏的好評使我稍感安慰，同時也意識到教無定法，學無止境的要義。於是，我更加積極參與學校的科研工作，所撰寫的多篇科研文章在《內蒙古農業大學學報》、《四川理工學院學報》等核心刊物上發表。
當然，“金無赤足”，我深知自己一直須努力，與時俱進是我的目標，學海無涯，因爲進步永遠是“必須的”。我將在今後的工作中繼續努力前行……
職稱總結 篇20
自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘，現將一學期的工作總結如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作爲一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因爲我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校佈置的各項工作；我還注重文化學習，參加了“國小教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作爲一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鑽研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現出我校的校本特色。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質”這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生通過觀察、調查等開展探究性學習。現在對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過把本地的花木文化資源與網絡資源相結合，進行教學資源的重組，儘量使課堂教學效果優化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地學習信息技術，豐富教學手段。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中爲斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動。
在每週18節課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支持下，學科常規性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期爲了紮實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動，我儘量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能儘自己的力量，進行輔導。
職稱總結 篇21
20xx年轉瞬即逝，總結過去，展望未來，爲了更好地做好今後的教育教學工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想道德方面
這一年來，我始終堅持實事求是、以身作則，各方面嚴格要求自己，工作中認真努力。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師、身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生。
二、教育教學方面
1、不管教學怎樣繁忙，我都堅持經常翻閱有關的體育雜誌書籍《中國學校體育》和《體育教學》等。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。今年還參加了檢測質量分析、16學時和校本等教學相關培訓。
2、本學期承擔5個班級的體育課程教學工作，周課時15節。本學期主要教學任務是體育達標工作和體育節比賽項目。經過我的不懈努力，也獲得了不菲的成績。在經開區第二屆中國小田徑運動會上獲得了團體第六名的佳績。在指導學生《學校至家庭路途安全攻略圖》繪畫二等獎等。還獲得區“優秀裁判員”稱號。
三、學校各項活動情況
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規章制度，今後一定繼續堅持。
四、做好傳幫帶，促進青年教師成長
作爲一名教研組長有義不容辭的責任培養青年教師，平時主動聽課、開課、瞭解青年教師的課堂教學情況，並及時進行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學水平，把握課堂教學的重點和難點，同時，根據不同教學內容，選擇適當的教學方法，更好地提高課堂教學效果。除了聽課、開課，還經常交流備課情況，尤其是公開課的教學更是認真指導。
五、個人能力提高方面
1、常年訂閱體育有關雜誌等書籍外，課餘還積極參加各級各類案例、論文等比賽。如《教學反思有效教學的助推器》獲得“千課萬人”全國國小體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎；課堂教學獲得區三等獎；教案《珍愛生命平安出行》獲得三等獎；還撰寫了《學生體質健康抽測成績分析報告》等。
2、經常還參加運動比賽，暑假組隊參加市嗒嗒球比賽，獲得女子團體第三；男子團體第五的佳績；11月份也參加了區教職工羽毛球、乒乓球賽等；同時還獲得體育“個人先進”稱號。
3、積極參加各部門組織的各類各期教研活動，並每學期至少開一節校級公開課，在12月份校級公開課《籃球：曲線運球》上的比較成功。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今後的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。
職稱總結 篇22
一、政治思想表現
我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策，認真踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，深入學習和領會黨的__大、十八大精神，積極參加政治學習，並認真做好學習筆記，完成心得體會，努力提高自己的思想素質。我忠誠黨的教育事業，具有高度的責任感和強烈的事業心，認真履行崗位職責，模範遵守各項規章制度，聽從領導，服從分配，關心學生，熱愛集體，待人真誠，作風正派，教書育人，爲人師表。依法執教，文明執教，克已奉公
二、教育教學能力
作爲教師，我始終牢記“要給學生一杯水，自己要有長流水，”爲了不斷提升自身素質和業務水平，我先後參加了遼寧教育學院的“三溝通”專科學習和西南大學漢語言文學的本科學習。系統的學習了《教育學》、《心理學》、《語文教材教法》等教育教學理論，使自己具有了紮實的理論基礎和教育功底。工作中，我堅持利用業餘時間閱讀《中國教育報》《作文評改報》、《語文學習報》、《班主任之友》等報刊雜誌。積極參加業務學習和教育技術培訓，藉助網絡瞭解教育教改的新動態，新方向，探索教育教學新規律，努力豐富自己的專業知識，不斷更新教育教學理念，並將所學知識較好的與教學實際結合起來，有效指導中、初職教師的教學工作。經我指導的本校教師遊麗明，現已成爲語文學科的骨幹教師。 在班主任工作中，我始終堅持“以德爲首，以人爲本”的教育觀，堅持以愛國主義教育爲中心，以日常行爲規範養成教育爲主線，以培養學生的良好行爲習慣和學習習慣爲落腳點，本着“大處着眼，小處入手”的指導思想，切實加強學生的思想道德建設。採取 “班長輪流制”、“班務分工制”等方式，培養學生的主人翁意思和責任意思；採用星級管理和星級評價的方式，加強對學生進行紀律，衛生、愛護公物，遵規守紀，文明禮貌等行爲習慣的培養，激發學生的上進意思；通過“小組合作學習”“一幫一”結對子，開展寫週記等方式，促進後進生和學困生的轉化，培養學生良好的學習習慣；充分利用晨會、班團會、重大節日、紀念日，開展豐富多彩的教育活動，拓寬育人的途徑。我組織開展的“重溫經典、唱響紅歌”、 “走進歷史--看釣魚島”等系列教育活動，極大的激發了學生的民族自信心和自豪感，激發了學生爲民族振興而奮鬥的決心；“誠信在身邊”“學會感恩”、“環保衛士彎腰行動”等主題教育活動，從學生身邊小事抓起，讓學生走進生活，感受生活，形成習慣，並內化爲優良品質。擔任班主任近20年來，始終堅持以身作則，言傳身教，所任班級班風正，學風濃，多次被評爲校、鎮優秀班級，先進班主任，在校內外享有較高聲譽。
在教學工作中，我認真研讀課標，讀透教材，從語文學科特點出發，不斷改進教學手段和方法，讓課堂成爲活潑生動有教益的陣地。在課堂教學方面，進行過各類課型的嘗試，如“辯論課”“演講課”“綜合活動課”“文學欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。作文輔導方面，引導學生進行廣泛而持久的練筆活動，我所倡導的“隨筆”練習，得到了同學科教師和學校領導的肯定，並在全校推廣。在教學方法的設計上，依據學情，結合學校推行的主體參與式學案教學改革，精心編寫學案，潛心設計學生參與的問題，培養學生的自主學習和合作學習能力。在激發學生興趣方面，我利用音頻、視頻、課件等現代教學手段創設情境，開展形式多樣課堂活動，將教學內容融於活動中，寓教於樂。在輕鬆之中鍛鍊了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍。作爲語文組的教研組長，帶領組內教師積極開展小課題研究和學科模式構建工作，多年來，親自承擔和組織成員研究的主要專題有《語文課堂有效性提問教學策略研究》，《問題情境創設的有效方法》和《學案導學五步教學法》、《文言文四環導學教學模式》。我校新教師教師趙新陽運用《學案導學五步教學法》講授的《鄉愁》一課，在蓋州市教師素質提升大賽中獲優秀獎。
三、工作成績及履行職責
我擔任班主任多年，班級的鞏固率始終居於前列，學生具有良好的行爲習慣和學習習慣，後進生轉化工作得到校領導和同事的一致肯定，多次被評爲校先進班級，優秀班主任；教學中，所任教的班級成績，平均分，優秀率始終位於聯校的前列。在學校領導的大力支持下，個人也取得了一些成績：
平時積極組織本年級組的教師開展備課、說課、評課活動，同時並不斷指導語文組青年教師，幫扶結對，同課異構，促進他們專業發展。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作爲始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在語文學科教法上不斷進行改革摸索。積極探索煥發語文課堂活力、有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式，運用感知――探究――反思――延伸爲主線的語文閱讀課學習法、以及合作――探究――交流――創新爲核心的語文綜合性活動課學習法等，激發了學生學習語文的積極性，充分重視學生的學習主體性，在教學中摒棄傳統講法，師生互動，分組合作，收到了良好的教學效果
職稱總結 篇23
本人於年9月至年6月在河海大學完成農業水利工程專業本科學習，獲得畢業證和工學學士學位證書。並於同年7月進入水利水電第十四工程局有限公司工作。在工作的五年中，我直接參加了科卡科多辛克雷水電站（以下簡稱CCS水電站）的建設工作，一直從事水利水電工程技術管理工作。年7月取得助理工程師專業技術資格證書，並得到單位聘用。
自參加工作以來，我從各方面都嚴格要求自己，勤奮好學，努力鑽研業務，完成了各項工作任務。在從事施工技術工作的過程中，我努力學習水利水電工程專業相關的新技術，新知識，新技能，不斷提高自身的業務素質和專業技術水平。在各級的關心和下，本人獨立完成和參與完成了CCS水電站項目的多項技術管理工作。年參加工作至今，先後負責CCS水電站國內設計技術管理工作，CCS項目工程計量工作，CCS設計圖紙會審及施工措施評審及編制工作，CCS廠房施工部施工技術工作。
CCS水電站位於厄瓜多爾Coca河流域，電站裝機1500MW，發電引水流量222m3/s，最大工作水頭617.24m，共佈置8臺單機187.5MW的高水頭衝擊式機組。主要由五大部分組成：首部樞紐工程、輸水隧道工程、調節水庫工程、引水發電系統工程和出線場工程。
CCS水電站是公司在南美實施規模最大、技術難度最高的大型EPC水電站項目。在設計上，設計公司對接合同適用的美國規範，存在設計標準、計算書和設計習慣的挑戰；採購上，高水頭大容量衝擊式機組製造技術要求極高；施工上，強地震區超深河牀沖積層軟基處理難度大、首部高泥沙河流沉沙處理技術要求高、強地下水複雜地質條件下大斷面超長隧道TBM快速掘進施工強度高、強地下水複雜地層下600米級超深高壓引水豎井施工難度大、H550級高強厚壁高壓鋼管制造安裝及高水頭大容量衝擊式機組安裝調試技術要求高。
在CCS項目開展初期，本人負責CCS水電站項目國內設計技術管理工作，先後組織國內諮詢對輸水隧洞TBM2施工調整、首部樞紐沉沙池模型試驗報告審查、首部樞紐基礎處理技術、壓力管道超深豎井施工提升系統、首部和調節水庫相關水工模型試驗驗收、施工測量控制成果驗收等重大技術進行論證，並項目部決策建議和關鍵施工技術支持。
年4月20日，本人組織國內諮詢對豎井提升系統進行討論，並聯繫了煤炭科學研究總院建井研究分院、德國西馬格特寶（SIEMAGTECBERG）有限公司、中煤第五建設公司第三工程處等多家提升系統設備廠家，開始對豎井垂直提升系統所需的設備進行初步選型。
國內大部分的水電工程豎井施工，由於豎井深度較小，一般200～350米，施工提升系統多由普通捲揚機組成，井深大於400米的案例甚少，深豎井的施工提升系統案例和相關規範較少。普通捲揚機組建的提升系統，由於受到捲揚機自身的運行速度、安全保護裝置和容繩量等的限制，對深度超過350米以後，已難以適應施工需要。CCS水電站壓力管道豎井垂直開挖深度527米，受地形條件限制，無法在中
部佈置施工通道，必須從井口開挖到下平洞，爲解決施工中井內人員和材料的垂直運輸問題，水電行業首次採用礦用提升絞車JTP-1.6×
1.2組建提升系統，按照煤礦安全規程要求進行提升系統的設計和設備選型。提升系統選用JTP-1.6×1.2型提升機進行單鉤提升，配185kw電機（380KV），掛2m3吊桶上下人員及材料。提升機安裝後，經過調試驗收，實際提升速度達3.0m/s，所有指標滿足設計要求和規範要求。提升機嚴格按照《煤礦安全規程》要求進行設計製造，安裝運行後，運行速度達到3.0m/s，所有指標滿足當地安全要求，受到業主和諮詢的認可。
在組織國內諮詢對CCS水電站輸水隧洞TBM2施工調整、首部樞紐基礎處理技術、壓力管道超深豎井施工提升系統、首部和調節水庫相關水工模型試驗驗收等的重大技術進行論證工作中，本人全過程直接參與了CCS水電站項目在國內的重大技術論證。根據現場的施工實施情況及要求，本人負責收集、彙總、CCS水電站現場發回國的技術資料，及時組織國內諮詢對重大技術進行論證，CCS項目現場決策建議和關鍵施工技術支持。
同時，根據項目部安排，本人負責落實科研項目的科技查新、申報、評審等國內工作。先後完成了項目部《高標號管片混凝土設計的研究及應用》《雙護盾TBM經濟快速掘進關鍵技術研究》《國際EPC水電站項目採購管理實踐與探索》三個科研立項的科技查新工作。
在負責收集、彙總、技術及科研課題資料，組織國內諮詢對進行論證的工作過程中，兩年時間的耳濡目染使我進一步加強了對工程技術知識學習。同時，在國內諮詢和的人格魅力影響下，自己工程技術素養進一步提升，使我受益匪淺。
年8月，CCS項目聯營體成套設備部（昆明）成立。CCS項目給了我一個更高的平臺，更多的學習機會。在幹好土建技術主辦工作的同時，我開始兼職金屬結構專責工作。組織召開了CCS項目在國內的全部土建設計技術專題會議，同時參與了CCS項目的閘門、啓閉機、門機等金屬結構設備的招標文件評審、評標清標、合同談判、設計聯絡會議、設計圖報批、產品驗收等工作。
CCS水電站的金結設備，按設備所安裝的位置分爲：首部樞紐-閘門及啓閉設備、調庫水庫-閘門及啓閉設備、尾水系統-閘門及啓閉設備。共計門槽87套、柵槽44套、平板閘門51扇、弧形閘門2扇、翻板閘門2扇、攔污柵20扇、整流柵24扇、液壓啓閉機37臺套、電動葫蘆5臺套、門機4臺套。
首部樞紐設有生態閘、引水閘、平門衝沙閘、弧門衝沙閘、溢流壩進口、溢流壩出口、衝沙閘下游出口，沉沙池進口，沉沙池出口及沉沙池側堰等施工部位，各施工部位設有閘門、攔污柵及啓閉設備。調節水庫包括：輸水隧洞出口、調節水庫放空洞、壓力鋼管道進口三個部位的攔污柵、閘門、啓閉設備。尾水系統包括：尾水支洞疊樑修門及電動葫蘆、尾水洞出口檢修門及液壓啓閉機。
年10月，本人到CCS項目現場技術部工作，開始負責CCS項目內部工程計量管理工作，工程計量需嚴格按照合同規定的計量條款執行。經批准確認的施工圖、設計文件、變更文件和其它書面指令是工程計量的基礎依據。
爲完成對CCS項目首部施工部、隧洞施工部、引水上平洞施工部、廠房施工部的工程計量管理工作，需認真查閱各個施工分包合同中對工程計量的合同條款說明，並看懂相關部位的設計圖紙。這段時間的工作，本人開始深入研究設計圖紙，並查閱了施工合同條款中對工程計量說明的條款。
年1月，本人根據設計院正式下發的首部樞紐沉砂池輸水隧洞開挖圖中的各個開挖斷面面積，通過斷面法土方計算，初步估算出首部沉沙池輸水隧洞開挖方量約12萬立方米。根據首部樞紐面板壩開挖圖中的填築斷面面積，初步估算出首部面板壩填築方量約20萬立方米。
年2月，本人蔘與了厄瓜多爾10條公路項目的前期策劃工作。本人負責對TONCHIGUE-BUNCHE（1號）道路、BAHIA—MARGARITA（2號）道路的工程量清單及橋樑統計。1號道路項目位於厄瓜多爾西北部,在埃絲美樂達省,項目起點爲Tonchigue村附近，終點爲ElBunche村，項目全長53.588km。