歡慶春節活動總結（精選17篇）
歡慶春節活動總結 篇1
在春節和元宵節期間，爲貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由於領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下：
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，並辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。
2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，爲孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。
3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，並送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。
4.參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
1.加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍。
春節作爲中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日春節、元宵節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的瞭解，營造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。
3.收集成果，集中表彰。學校開學初以班級爲單位將主題實踐活動成果上交到教導處，由教導處進行統一的評選，並組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，集中表彰。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
歡慶春節活動總結 篇2
根據邕文明《關於深入開展春節主題活動》的通知精神，我校根據學校實際情況，積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日·春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動。現總結如下：
一、精心組織，立足實際
我校領導小組根據文件通知，經過認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗邕寧”主題實踐活動等內容的活動方案，內容包括“節日祝福”、“文化薰陶”、“快樂實踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《春節主題活動寒假德育活動作業》，發放到所有學生手中，引導學生在假期踐行活動。
二、形式多樣，內容豐富
1.表達祝福與心願，感受節日氛圍。
春節，是中國人喜慶團圓的節日，是人們寄託美好願望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計的節日祝福語，寫於“德育作業”中，並在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外，同學們還通過製作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等製作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與願望的形式，同學們學會感人、學會與人交往，感受了濃重的節日氛圍。
2.走近民風民俗，感受民俗文化。
爲了讓學生感受春節傳統文化的薰陶，爲了讓高年級學生更好地繪製內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時蒐集精彩的春聯、春的詩篇，通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來，學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。
3.投身假期實踐，培養道德情操。
在“快樂的寒假”主題活動中，同學們積極投入感受民俗的活動中來，在走親訪友、賞花遊園、逛廟會賞花燈等活動中，同學們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年糉、團湯圓等活動中，同學們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學參與了“美麗邕寧清潔鄉村”的活動，還有的同學在家裏進行了安全演練等。在這些活動中培養了學生孝老愛親、樂善助人、機智應對等的良好品質和能力。
根據這次“春節”主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學們積極踊躍地參加，已經收到學生髮來的實踐曬圖382張，其他作品在開學一週陸續收起。學校將組織評審小組對各項作品進行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學校的德育實踐活動。
歡慶春節活動總結 篇3
1.要選擇合適的活動主題。
本次活動中，雖然大部分活動是關注學生的興趣，也有部分是對學生思想教育所必須的。但是，也有一些活動過於社會化和成人化。在學生的年齡階段和農村現有的條件下實施起來有點難度。
2.活動過程的組織難度大。
本次活動中，我校選擇了兩項的集體性的活動，是社區衛生保潔和送溫暖活動，這是相對比較容易組織的，但是在活動過程中還是遇到了很多問題，比如年級跨度大的學生在一起如何組織協調;在送溫暖活動中，有部分特困戶不要我們進入他們家，以爲是騙子等。再如：在寒假中學生在家中的活動如何進行監控，如何瞭解學生在家中的活動情況，光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學生的真實情況。
3.安全問題束縛了手腳。
衆所周知，學校中學生的安全是我們所有工作的前提。爲什麼安全隱患越來越多，事故也層出不窮?這也是政策導向的問題，很多的好活動都被安全問題被禁止，安全也束縛了我們學校領導、教師的手腳。在活動中的安全不光需要學校教師的注意，也希望社區領導、羣衆的大力配合。只有全社會的共同參與，才能保障社會實踐活動的有效開展。
寒假活動在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動了學校的德育工作，進一步提高了學生的道德素質和思想認識水平。
歡慶春節活動總結 篇4
x日是春節後上班第一天，爲了進一步規範節後上班工作秩序、使官兵們儘快恢復到正常的工作、訓練、學習和生活中去，下午，迭部中隊積極組織官兵召開節後“收心會”，安排部署節後工作，使官兵儘快進入工作狀態。
會上，中隊副中隊長_x首先就春節期間中隊執勤備戰、活動開展情況、隊伍管理等情況一一進行了總結，並對在春節長假期間，全體消防官兵在開展文娛活動，營造良好節日氛圍的同時放棄休息時間、堅守一線、積極做好春節期間戰備執勤、消防安全保衛、確保轄區無火災事故的發生、切實做到保一方平安等進行了充分的肯定。其次在部隊安全管理方面，中隊各項秩序、制度保持良好，官兵們都嚴守紀律，沒有出現任何違紀現象，保證了部隊高度穩定。
最後，副中隊長馬軍強就下一階段主要工作提出了具體要求和安排：
一是春節假期已經結束，大家要把心收回來，認真做好本職工作，促使部隊各項工作的順利開展;
二是加強政治理論學習，進一步正確理解部隊性質和宗旨，判斷過節和戰備的相互關係，爲更有效地執勤滅火打下政治基礎。
三是加強業務體能訓練，隨着天氣變化，中隊將要改變體能訓練強度，爲日常訓練和執勤戰備工作打下良好的體能素質基礎;
三是抓好安全防事故工作，打牢安全意識，隨時做好打大仗、打惡仗的思想準備，在車輛管理和人員管理上狠下功夫，嚴防各類事故的發生，確保部隊的高度穩定。
四是進一步加強後勤管理，爭取天天有新菜，頓頓吃安全，官兵皆歡喜的大好局面，爲下一步執勤滅火、部隊的高度穩定打下堅實基礎。
歡慶春節活動總結 篇5
爲滿足市民春節期間的閱讀需求，弘揚中華傳統文化，傳遞全民閱讀的快樂，南開區圖書館在農曆春節期間，爲讀者精心準備了豐富的服務資源，舉辦了“金雞報春”系列讀者活動，使區圖書館成爲了廣大市民“讀書充電”、享受文化盛宴的好去處，深受廣大讀者好評。
一、春節假期全天開館，讀者拍手稱快。
區圖書館在節日期間努力做好讀者服務工作，從大年除夕到正月初六正常開館，不閉館，自習室依然延長至晚上7點。此舉迎來了讀者到館借閱圖書、上網衝浪、自習讀書，並形成了一個小高峯，尤其是自習室，每天都能迎來衆多讀書學習的莘莘學子。據統計，春節假期來圖書館借閱圖書、自習讀書的讀者千餘名。他們紛紛表示，南開區圖書館能夠在春節期間堅持開館，特別是自習室還是延長至晚上7點，給他們讀書帶來了極大地便利，對圖書館的工作人員表示感謝。
二、弘揚傳統文化，讀者活動豐富多彩。
爲歡度中華傳統佳節，弘揚中華傳統文化，增添節日喜慶氣氛，區圖書館在春節期間舉辦了“金雞報春”系列讀者活動。圖書館的工作人員細心編制了千條字謎舉辦“我們的節日·迎新春千條字謎競猜”活動供讀者競猜，通過這一傳統方式，與廣大讀者共慶新春佳節。每天兩小時，讀者每猜中兩條謎語，即可獲得一份獎品，假期共有百餘名讀者參加，爲區圖書館營造了歡樂祥和的氛圍。該活動將於農曆正月十六結束。此外，區圖書館還精心挑選了適合廣大讀者觀看的經典影片，舉辦“喜迎新春”電影展映活動以饗讀者。
三、假期新書上架，閱讀推廣延伸。
爲進一步加強全民閱讀推廣活動，提升讀者春節期間的閱讀興趣，滿足讀者在春節期間的閱讀需求，圖書館在四樓新書展室爲讀者精心準備了新購置的數百種歷史、社科、文學類新書，舉辦了“你讀書我買單”閱讀推廣大使迎新春專場招募活動及“金雞報春”新書展，號召市民多讀書、讀好書，並在區圖書館微信讀者朋友圈進行宣傳推介，使得“閱讀推廣大使”招募活動持續火爆。截至目前，區圖書館招募“閱讀推廣大使”已達千餘名。
四、網絡書香過大年·迎新春數字閱讀推廣。
爲宣傳推廣南開區圖書館數字圖書館，讓市民瞭解數字圖書館、利用數字圖書館，南開區圖書館聯合國家圖書館數字圖書館推廣工程，舉辦“網絡書香過大年·迎新春數字閱讀推廣月”活動，讓廣大讀者充分體驗和享受互聯網時代數字閱讀帶來的便利和快樂。其中，“九州同慶·最美年俗”在線攝影徵集、“吉語傳情·嘉聯迎春”電子有聲賀卡、“書香博聞·金雞唱榜”趣味闖關答題等各項線上活動都深受讀者好評。
此外，南開區圖書館還爲廣大讀者精心準備了豐富的數字資源，萬方數據數字化期刊全文數據庫，超星全文圖書數據庫，上業百科以及中文在線電子書及視頻數據庫等數字資源讓讀者足不出戶也能享受到閱讀的快樂。
歡慶春節活動總結 篇6
爲豐富廣大人民羣衆的精神文化生活，滿足強身健體的需求，營造一個快樂、和諧的節日氛圍，體育局結合區委、區政府相關文件精神，結合體育工作特點，會同區總工會精心準備，認真研究，開展迎春系列體育活動，現總結如下：
一、開展多項體育活動項目
1、2月12日—14日體育局與總工會在體育館和文化館聯合舉辦了象棋、圍棋、橋牌比賽。
2、2月12日以冬泳俱樂部會員爲主體在佛嶺水庫舉辦了冬泳展示。
3、2月13日—14日乒乓球協會在西江國小舉辦了迎春乒乓球賽。
4、2月13日市足球協會在北門廣場舉辦籠式足球友誼賽。
5、2月17日門球協會在老幹部活動中心舉辦門球賽。
6、從2月10日—17日，老年體協分別安排了腰鼓、自行車騎遊、體育舞蹈、排舞、武獅、鑼鼓隊等展示活動。
二、採取措施有力
爲了春節期間體育活動項目有序、順利、安全達到快樂、祥和的效果，體育局主要做了以下幾方面的工作。
1、提高認識，全局重視
全局以區委辦公室，區政府辦公室《關於做好20__年春節元宵期間羣衆文化活動的通知》爲指導，明確職責，成立領導小組，活動春節期間體育安排表。
2、提前宣傳，營造氛圍
爲了做好春節期間體育活動的宣傳發動工作，做好鄉鎮、街道、各單位、企業家喻戶曉，區體育局與區總工會聯合發文，並經宣傳部將活動安排表及時通知相關媒體，進行了廣泛的宣傳。
3、安全保障工作到位
在節前到各下屬單位體育公共場所的檢查防火、防盜、防事故的安全工作，同時針對春節期間活動，對各單項體育協會在安排活動時，安全應急預案有具體的要求，體育局專門安排春節值班制度，以處理在活動期間如有應急相關工作確保體育活動的安全，堅決杜絕事故的發生。
4、活動富有成效
我局在春節期間的體育活動在各級領導的關心支持下，除網球比賽，臺科院寒假期間關門，賽事取消以外，其他活動圓滿完成了預定的各項賽事工作，取得了良好的社會效果，豐富羣衆體育期間的精神生活。爲20__年春節營造了歡樂、祥和的節日氣氛。
歡慶春節活動總結 篇7
爲落實教體局《關於組織開展“我們的節日”主題活動的實施方案》精神，，我校高度重視，積極組織，狠抓落實，通過全體師生的共同努力，“我們的節日”主題活動得到有效開展，並收到良好的育人效果。現將活動情況總結如下：
一、積極組織謀劃，制定活動方案
接到教體局文件後，學校立即召開辦公會學習研究，制訂實施方案。方案制訂後，立即傳達到各級部，並專門召開班主任會議傳達部署。爲節日主題活動的開展奠定了思想和組織基礎。
二、狠抓落實，具體實施
我們懂得，好的方案是前提，但落實是關鍵，因此，我們在落實上狠下功夫，具體工作如下：
1、首先召開全體班主任專題落實會，將方案的具體活動內容、時間、方法、要求認真傳達給每個班主任。
2、將活動的具體內容要求利用寒假《致學生家長的一封信》告知家長，動員全體學生人人蔘與，讓所有家長積極配合，推動工作有效開展。
3、級部要求家長督促學生落實，家長每週將孩子落實情況每週以電話或短信形式反饋給班主任，開學第一天班主任將本班家長反饋意見彙總後交到級部。級部將各班家長反饋意見進行梳理分類，爲推動今後的工作提供了很好的參考和指導作用。
三、活動開展情況。
1.社區服務活動
在本次活動中各年級班主任老師和學生一起走進社區，開展社區環境保潔和送溫暖活動。主要的活動是學校之前調查好了各個社區軍烈屬、孤寡老人、英雄模範、老黨員等，學校統一購買了水果、油等物品，組織了學校裏書法好的學生寫了春聯，然後組織部分教師和學生代表分頭進行慰問。另外的一些教師和學生則走進社區的主要公共場所，進行環境保潔工作，清理垃圾和衛生死角。並和環衛工人一道清掃街道衛生。收到了社會各界的一致好評。
2.感悟恩情活動
在寒假中我們主要安排了“今天我當家”和“一封家書”活動，我們在活動佈置時就強調，要全體學生能聯繫實際，合理的安排自己的活動，活動主要是在過程，主要是能讓自己體會到父母的辛勞，從而能體諒父母、養成良好的生活、學習習慣。在開學的檢查中我們瞭解到，很多學生都能在寒假中爲父母做一些家務，能幫父母做一些力所能及的事;很多學生通過實踐，寫出了很誠摯的“日記”和“家書”。一些父母在開學報到時也對我們組織的活動表示了讚揚，說活動讓自己的孩子學到了很多在書本上學不到的做人的道理。
3.節日手抄報活動
本次活動安排全體學生通過各種渠道蒐集整理有關春節和元宵節的資料，製作手抄報，從而使學生充分了解中華民族的的傳統文化，激發學生的愛國熱情。學期開始，各班組織學生展開評比，選拔出三份優秀作品上報政教處。經學校評比小組評選，共評出一等獎23名，二等獎24名，三等獎2名(其中電子稿一等獎1名，二等獎2名)，並向教體局推薦上報5份優秀作品。
4、假期優秀電視節目和優秀影片觀後感活動
根據上級部署，春節假期我校組織全體學生開展了優秀電視節目和優秀影片觀後感活動。開學後經級部選拔推薦96篇到學校，學校向教體局推薦上報了9篇優秀作品。
四、活動的收穫體會
寒假綜合實踐活動所取得的效果是非常明顯的，主要體現在以下幾點：
1.以學生的發展爲本、滿足學生成長的需要。
寒假綜合實踐活動的開展，注重了學生多樣化的實踐學習方式，培養了學生的各種能力。我們的開展的走進社區活動，培養了學生社會交際和環境保潔的能力。而這些能力，都是我們日常生活、學習的基本能力，通過實踐和感受生活，不僅讓學生體驗到學好這些本領的重要性，還能培養良好、自覺的學習習慣，培養尊敬長輩，孝順長輩的自覺行動。
2.從實際出發，培養學生適應社會的能力。
綜合實踐活動超越了我們平時的書本知識的侷限，也超越了我們平時的寒假書面作業的侷限，他以活動爲主線，要求學生以自己關注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學生走進社區活動，就是培養學生在平時在社區中能做到和學校、家裏一樣，做到“社區是我家，衛生保潔靠大家”。
3、着眼傳統文化，培育學生的愛國情感。
無論是手抄報活動還是觀後感活動，學校都把着眼傳統文化，培育學生的愛國情感作爲活動的宗旨。從學生的作品中可以看出，字裏行間，畫內畫外，不經意中無不滲透和體現着傳統文化魅力，充滿着對祖國、對民族、對社會主義、對黨的深情和熱愛。
五、活動後的問題與思考
1.要選擇合適的活動主題。
本次活動中，雖然大部分活動是關注學生的興趣，也有部分是對學生思想教育所必須的。但是，也有一些活動過於社會化和成人化。在學生的年齡階段和農村現有的條件下實施起來有點難度。2.活動過程的組織難度大。
本次活動中，我校選擇了兩項的集體性的活動，是社區衛生保潔和送溫暖活動，這是相對比較容易組織的，但是在活動過程中還是遇到了很多問題，比如年級跨度大的學生在一起如何組織協調;在送溫暖活動中，有部分特困戶不要我們進入他們家，以爲是騙子等。再如：在寒假中學生在家中的活動如何進行監控，如何瞭解學生在家中的活動情況，光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學生的真實情況。
3.安全問題束縛了手腳。
衆所周知，學校中學生的安全是我們所有工作的前提。爲什麼安全隱患越來越多，事故也層出不窮?這也是政策導向的問題，很多的`好活動都被安全問題被禁止，安全也束縛了我們學校領導、教師的手腳。在活動中的安全不光需要學校教師的注意，也希望社區領導、羣衆的大力配合。只有全社會的共同參與，才能保障社會實踐活動的有效開展。
寒假活動在全校師生的共同努力下，達到了預期效果，大大推動了學校的德育工作，進一步提高了學生的道德素質和思想認識水平。
歡慶春節活動總結 篇8
巴斯學聯、布里斯托學聯以及巴斯ChinaRen社團共同舉辦了此次春節聯歡晚宴。經過一番緊鑼密鼓的準備，聯歡晚宴準時於上週五晚上六點半，在布里斯托山外山餐廳隆重舉行。此次活動不僅受到各年級學生的歡迎，同時還吸引了很多學者、臺灣同胞和海外華人地積極參與。活動現場氣氛熱烈，節目火爆，最後整個聯歡活動在大家的歡歌笑語中落下了帷幕。在此，巴斯學聯將對此次活動進行總結，對活動所取得的成果予以肯定，也檢討一下不足之處，爲今後繼續組織各類活動打下基礎。同時，對_年的活動計劃做個初步的展望。
總的來說，此次春節聯歡活動相當成功。經過前期的大力宣傳，同學們的參與熱情高漲，全部100張門票幾乎在一天之內銷售一空。在學聯的精心安排下，活動當天同學們有序地乘坐大巴前往布里斯托，並於活動結束後安全返回巴斯。晚會上節目精彩紛呈，氣氛熱烈，同學們都深深地感受到了熱鬧的過年氛圍。對於整個活動的成功舉辦，巴斯學聯首先要感謝布里斯托學聯邀請我們加入，共同舉辦這個盛大的活動。其次，要感謝巴斯ChinaRen社團，沒有他們的積極配合，聯歡晚宴也不可能如此成功。最後，更要感謝巴斯學聯全體工作人員，沒有大家的努力，一切都是空談。晚會上雖然巴斯只有兩個節目，但都廣受好評，熱辣的街舞引爆了全場的氣氛，搞笑的小品讓大家笑聲如潮。這都要歸功於街舞的領舞鄭添添和小品的導演文野以及所有參加演出的同學。觀衆們的掌聲和笑聲是對你們辛勤排練的回報。學聯中還有林惠如、王特特、孟夏和王朕等人積極參與了此次演出。接着，學聯要感謝華實同學，他在此次活動中不僅擔任晚會的主持人，還協調着巴斯和布里斯托兩邊的準備工作;感謝邱偉同學，他爲同學們往返布里斯托訂好了大巴，解決了交通問題，還完成此次活動的財務報表;感謝蔣威和劉曉夫同學，他們不但爲晚會提供了拜年的DV，還在現場對整場晚會進行了拍攝。最後，還要感謝周昆原、李培超、王華磊和段可維等，他們在活動宣傳、賣票和維持上車秩序等方面給予了大力支持。總之，活動的成功舉辦得利於整個學聯的努力和團結，通過此次活動，學聯的影響力得到飛速的提升。
雖然活動成功地舉辦了，但也有一點不足之處，需要學聯引以爲鑑。活動中，我們只注意到同學們上下車時的秩序問題，忽略了活動現場的秩序問題，導致有些同學丟失了物品。學聯在此向丟失物品的同學致以深深的歉意。在以後的各種大型活動中，學聯必須安排人員在活動現場維持秩序，盡全力杜絕此類事件的發生。
春節活動雖然結束了，但學聯的工作還要繼續，春天的來臨意味着新一年學年工作的開始。接下來，學聯將陸續開展一些小型的體育活動。
歡慶春節活動總結 篇9
第一個星期，孩子們準備新年習俗的PPT。第二個星期開始利用課前休息時間講自己做的新年PPT。第三個星期，佈置新年願望，孩子們和家長一起製作新年願望瓶，並掛在願望樹上。第四個星期，佈置教室，和新年聯歡。
回顧這一個月的工作，真是每一天都是充實的，我們精心爲孩子準備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長認可的。現把這一活動做如下總結：
講新年習俗PPT，班級裏27個小朋友都講了。掛許願瓶當天有三個小朋友沒來，後來又都補上了。新年聯歡有兩個小朋友有事沒有參加，一個當天早上生病沒有來。總體參加情況是好的，說明家長和孩子對本次活動的重視。
首先，在這一系列迎新活動中，每個孩子都是高高興興參與的，並且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現出來的熱情是在平時看不出來的，通過孩子身上的反應，這一系列的迎新活動的意義重大，在此也感謝我們學部領導，想盡辦法讓每個孩子都得到鍛鍊。
在這一系列的活動中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵孩子參與進來，又要發動家長配合支持。佈置了任務時，有的孩子很積極，在第一時間就能完成，並交給老師。有個別孩子會忘記，我們得和家長溝通，儘快完成任務。製作新年PPT時候，有個別家長實在不會做，也沒有找到人幫忙，我讓家長髮過來一些照片，幫孩子完成了新年習俗的PPT，讓孩子站到講臺上向全班小朋友講自己家鄉過年的習俗。還有新年聯歡報節目時候，有個家長說我們實在不知道演什麼，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。後來的演出效果也非常好。
在班級佈置時候，今年我沒有請家長幫忙，自己利用休息時間，裝飾教室，並且今年我們班級的裝飾主題，是手工製作，發動孩子在家裏製作。孩子們也給我帶來了各種驚喜，通過他們的親手製作，看到教室煥然一新，那種激動和興奮會永遠留在他們記憶裏。
回顧這一個月的迎新系列活動，感覺有點不足的是，活動和課程有時候會衝突，出現這個情況後，我覺得得靈活利用時間，保證正常課上的同時，而進行活動。比如：我們在讓每個孩子講新年PPT的時候，用時間比較長，如果全部用上課時間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語廣播之間的時間來進行，這樣雖然用了幾天的時間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。
在本次活動中，感謝家長和學校給予的支持和幫助。家長們特別給力，給班裏各種物質和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長們。
通過本次活動，我們也看到了孩子的成長。在活動中家長、學校、老師的關係又增進了一步。
歡慶春節活動總結 篇10
爲豐富羣衆文化生活，滿足羣衆文化需求，使全鎮人民度過安定、歡樂、祥和、文明的節日，營造充滿生機、昂揚向上的文化氛圍。按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮共組織各種形式的羣衆文化活動10餘次，產生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節日氛圍。
一：志願活動關愛孤寡老人
鳳凰鎮從臘八節開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節傳統美食DIY”的活動，志願者們一早就來到敬老院，爲該鎮敬老院的孤寡老人免費發放臘八粥，並一起做起了臘八團。志願者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節的快樂。鎮文體志願者在節前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進行了春節慰問，爲他們送去了形式多樣的優秀節目和春聯。
二：文化活動營造快樂氣氛
在春節前夕，該鎮舉辦了“金猴迎春文墨賀歲”春聯大派送活動，書法家們爲羣衆寫下了近百幅春聯。春聯既有揮別虎年、喜迎虎年辭舊迎新的美好願景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的優秀傳統文化，營造了文明、祥和、溫馨的春節氛圍。該鎮還舉辦了“與你相約感受幸福”文化三下鄉活動，豐富多彩的節目讓拆遷安置小區的廣大羣衆在家門口就享受到了文化大餐。在春節期間，河陽山歌館天天進行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，爲前來旅遊的客人演唱河陽山歌和經典傳統錫劇、越劇等，營造了濃郁的節日氛圍。2月14日晚，該鎮還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯誼會，既爲情人節營造氣氛，又給企業單身青年找到了相聚的平臺。
三：慰問活動關愛身邊好人
2月2日，該鎮開展了走訪慰問身邊好人活動，給好人們送上節日禮包，並詳細瞭解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關愛活動中，鎮文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無限真情傳播文明風尚，以無私奉獻譜寫人間大愛，同時，希望他們在新的一年裏齊心協力，同心同德，爲鳳凰鎮精神文明建設貢獻新的力量。志願者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開心不已。
四：傳統活動傳承河陽文化
在臘八節“文化大講堂—品味臘八節傳統美食DIY”的活動中，特邀了學生們參與，學生們輪流講述河陽地區臘八節的由來和有關傳說，使河陽文化得到了很好傳承。大年七年級在金谷社區廣場上，該鎮開展了“童年的回憶”河陽傳統遊藝趣味比賽，通過充滿着濃濃童趣的河陽打缸、移六直、掃六房等比賽，人們在回味美好童年的同時，進一步推廣了傳統體育運動的開展，同時也使河陽文化得到了發揚光大。這也是該鎮河陽文化進社區、進校園、進機關三進活動的一大舉措。
歡慶春節活動總結 篇11
一、做幼兒學習活動的引導者，在創設情景中生成主題(認識新年)
我通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發生成活動，並充分調動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，併爲此創造了一種自由、輕鬆的氛圍，讓孩子在已有經驗的基礎上自我表現、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成爲幼兒生活的舞臺，成爲幼兒自我發展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創造性得以發揮。
如果說引導幼兒暢談過年體驗，喚起幼兒美好回憶，爲活動的順利進行創造了良好的氛圍;那麼，接下來的分組收集活動，則爲幼兒提供了交流、討論的空間，開闊了視野，同時又提高了幼兒發現問題的能力。我們採取親子合作、家長協助幼兒、自由組合的形式，依據家長喜好、特長、有利因素，分爲以下組：
1、以賀__媽媽爲首的蘋果組到圖書館查閱有關過年的風俗習慣;
2、以__媽媽爲首的香蕉組去採訪調查爺爺奶奶的過年體驗
3、以__媽媽爲首的草莓組去上網查有關過新年的歷史
4、以__媽媽爲首的橘子組去調查有關警察叔叔和軍人過年的情景
活動結束，各小隊的彙報豐富多彩：有的查找了有關各國和各民族過年的資料和文化：“年的傳說”、“福”字爲何倒貼、春節的傳說;有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;有的彙報了過年的習俗……讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同，各行各業的人們過年的不同體驗，以及軍人叔叔有時無法回家過年時，在部隊是如何過年的情景。激發了幼兒探究生活的興趣，讓幼兒感受新年不同地方的風土人情，不同的地方的人們是用什麼特別的方式來慶祝的，並從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面，並體會到了資源可共享。
我們還請家長提供了幼兒小時候的照片，讓幼兒瞭解新年到，自己又長了一歲。引導幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。
二、做幼兒學習活動的支持者，促進活動的順利開展(迎新年)
待幼兒對新年有了進一步的瞭解後，“迎新年”的活動開始了，我並沒有着急於幼兒的創作、佈置活動教室，而是，首先培養幼兒的觀察能力，讓幼兒注意到過年時用的裝飾品，然後是蒐集，並請幼兒展示蒐集物品，介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關的過年的情景。如窗花，對聯，年畫，賀年片，中國結，過年的圖片，燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品，是摸了又摸，百看不厭。於是，我提議孩子們親自動動手，動動腦，一起來設計和製作別出心裁的裝飾品來佈置我們這個家，快快樂樂地過一個新年。於是，製作、展示活動開始了，孩子們自主選材，自主創造。用各種材料製作新年用品。美工區的小朋友在製作賀卡，向家人、朋友表達自己的新年祝福。生活區的小朋友在串門簾(各色珠子、塑料繩)，在這個過程中，孩子們學會了根據珠子的顏色、形狀有規律的排列。泥工區的小朋友在做糖葫蘆、包糖果。在這個過程中，我引導全體幼兒通過欣賞，幫助幼兒將已有的表象進行再造，使幼兒的動手操作活動、交往能力得到提高。運用展覽的形式讓幼兒的作品展現在衆人面前，引導幼兒體驗成功的快樂，並學會用語言表達自己的想法，充分體驗了自主學習的樂趣。最後纔是佈置活動。孩子們十分興奮，一起策劃着，一起合作佈置起教室，是那麼的開心，看着他們的成果是那麼的自豪。
三、做幼兒學習活動的合作者，讓幼兒在活動中成長(慶祝新年)
此次新年慶祝活動，除了彙報活動，幫助家長更清楚地瞭解幼兒在園的情況：幼兒雖在園只有短短几個月的時間，已經基本適應幼兒園生活，不管是生活方面還是學習方面，比以前都有較大的進步外，主要以遊戲活動爲切入點，展開活動。遊戲是幼兒最喜歡的，加入遊戲活動，使整個慶祝活動起到畫龍點睛的作用。特別是親子游戲，不僅使家長觀看自己的孩子表演節目，還能親自參與，增強了孩子與家長間的互動。
在元旦新年的主題中，孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環境，不少孩子都帶來了有關新年的物品來佈置教室，孩子們今天帶一幅對聯，明天帶一個燈籠，後天又帶一箇中國節等，可見家長的配合是非常到位的。當然除了讓孩子們從家裏帶，主要的還是我們自己動手做，我們作爲教師提供給孩子豐富的材料，彩色的紙，彩色的珠子，還有一個個的創意，做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門簾等，孩子們有了多種選擇的餘地，而且不同層次的孩子可以根據自己的能力選擇材料、內容，如能力強的做燈籠，能力差的做鞭炮，而且，活動的材料都是取用廢舊物品：鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報紙等等，孩子們做得開開心心、歡歡喜喜，嚐到了遊戲活動的樂趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實現了做中玩、玩中樂、在活動中學習、在活動中體驗、在活動中發展的目標。
其次“歡歡喜喜迎新年”活動抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識範疇。
初次的分組嘗試活動，家長的成功介入，使得幼兒經驗準備得相當充分。使幼兒自己主動了解了歡慶新年的活動是豐富多彩的，如：舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性經驗得到了豐富，並且積累了許多活動經驗，爲本次活動奠定了良好的基礎。
總之，在新年慶祝活動中，我們讓每一個孩子都能積極參與，並獲得成功的體驗，同時也感受到了新年的喜慶氣氛。
歡慶春節活動總結 篇12
爲做好人口計生工作，保障和改善民生，按照區計生委的安排，我街在春節期間，積極開展了慰問計劃生育家庭和基層人口計生工作者的“雙慰問”活動，採取多種形式爲羣衆辦實事、辦好事，解決他們生活中的實際困難，營造和諧穩定的氛圍。
(一)開展走進基層慰問活動。
我街計生辦在春節前夕，積極開展走進基層慰問活動，召開座談會，向一年來辛勤工作的計生主任們進行了慰問，大家暢所欲言，總結一年來取得的成績及對今後計生工作提出意見及建議，對今後做好計生工作起到了很好的促進作用，座談會受到了很好的效果。
各社區計生協會召開由協會會員、樓門長、志願者參加的新年茶話會，對一年來協會工作給予肯定，並感謝協會會員對計劃生育工作的支持，大家紛紛表示在新的一年裏，將繼續堅持計劃生育基本國策，做好人口計生基礎工作，促進人口長期均衡發展，使我街計劃生育工作搞得更好，並對協會會員進行了慰問，並送上慰問品，使他們切實感受到黨和政府的關懷，增強了協會的凝聚力，拉近了我們與協會會員的距離，對協會工作起了促進作用。
(二)與相關部門密切配合，開展慰問困難家庭活動。
我街各社區計生協會充分利用春節有利時機，結合“真情助困進萬家”活動，與民政、婦聯等部門緊密配合，入戶走訪社區計生困難家庭、單親困難家庭，外來務工流動人口等，送去了黨和政府的溫暖。共慰問困難家庭700餘戶，其中計劃生育傷殘家庭2戶、單親家庭150餘戶、低保邊緣戶320餘戶、新生兒獨生子女家庭50餘戶，送去了米、面、油，吊錢、福字、對聯、計劃生育宣傳品、兒童小圍嘴等，並帶去區政府對困難家庭的關懷及慰問。
在鎮黨委政府的正確領導下，在區扶貧部門的工作指導下，我鎮扶貧工作認真遵循脫貧奔小康工程的指導思想和要求，緊緊圍繞上級部門下達的目標任務，健全機制、制定規劃、強化責任、狠抓落實，提高了業務水平，取得了一定成績。
歡慶春節活動總結 篇13
春節將至，爲進一步弘揚傳承中華優秀傳統文化，掘客傳統文化內涵，使傳統節日轉化爲涵養培育和踐行社會主義核心代價看的緊張資源，推動精神文明創建運動賡續深化，富厚學生寒假生活，匆匆進學生康健發展、全面成長。我校在寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐運動。
一、運動要求
深入推進未成年人思想道德扶植的教導，施展學校、家庭和社會的功能，調動學生積極介入到運動中，使傳統節日成爲一個傳統文化與今世文明相結合的內涵富厚的教導形式。運動內容要突出辭舊迎新、團圓安全的主題，突出“紅紅火火過大年”的節日氛圍，營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛，充分掘客節日文化的教導意義。
二、運動內容
學生及家長在春節、元宵節期間運動的精選相片作品集，可選貼春聯、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氛圍，營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛，充分掘客節日文化的教導意義;可選參看博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區關切關愛空巢家庭、孤寡白叟、殘疾人、艱苦戶的志願辦事運動，普遍傳遞正能量做。
三、介入方法
家長將孩子在春節、元宵節期間運動的照片製作整理後發送給班主任。班主任進行評選，將相符標準的優秀作品上交學校參加國小“我們的節日—春節”實踐運動展覽。
四、上報光陰
開學後第二週週五前上交給班主任，班主任進行低級評選，第三週班主任將班內相符標準的優秀作品上交學校，第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節、元宵節期間運動的4-6張相片製作而成。
2、要不合視角、多種運動內容。
3、製作精緻、像素清晰，a4相紙能清晰打印。
歡慶春節活動總結 篇14
根據市委、市政府、下鄉辦《關於開展春節慰問活動的通知》的文件精神，爲切實做好春節期間對口幫扶慰問鄉鎮農村貧困羣衆生產生活的有關工作，積極構建社會主義新農村的和諧氛圍，確保對口幫扶農村貧困羣衆過上一個溫暖祥和的新春佳節，根據市委、市政府和市扶貧辦的安排佈署，我局認真採取多項措施，加強慰問工作，收到了良好社會效果。今年春節慰問活動呈現出以下幾個特點：
1、領導重視
分局召開了會議，傳達了上級精神，對春節慰問活動做出了具體部署，並對具體工作提出了要求。
2、組織有力
爲了讓農民羣衆切實感受到黨和政府的關懷，本着以人爲本、爲民解困的精神逐一的到農民家中慰問、走訪、送溫暖活動，幫助解決生產生活中的問題，爲其提供扶貧資金5000元;
3、充分利用機會
廣泛各種質量技術科普宣傳，把質量工作和農民的生產、生活有機地結合起來，推動了春節期間慰問幫扶工作的深入開展。
在春節慰問活動中分局領導與被慰問人員進行了親切交談，瞭解其家裏人的貧困情況，並致以新春的祝福和美好的祝願：祝他們春節愉快，生活幸福，健康長壽!並囑咐他們在今後的生活中遇到困難及時與分局聯繫，分局將盡的努力給予幫助。被慰問的人羣紛紛對政府和分局表示由衷的感謝。
歡慶春節活動總結 篇15
該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨着春節，同學們雖然年年過春節，也等等不一的瞭解一些和春節有關的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此爲了使大家更好的瞭解春節，使春節過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學習活動。
該次活動以語文小組爲單位，以語文小組長爲課題組長，小組探討，班上交流爲主要方式進行，因爲是同學們親身經歷的事和與自己生活息息相關的事，同學們都很踊躍，蒐集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節的傳說、對聯的起源、辭竈的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及爲什麼今年沒有年30的原因等等。
同學們在春節期間高興的事大都較集中爲：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對於不願做的事有：七年級拜年、磕頭、走親戚、幹家務等
談到對於春節的看法，大家大都持相同意見：春節是團圓的節日，象徵着吉祥快樂，有一種幸福的感覺，“一年之際在於春”，春是一年的開始，人們在這幾天裏分享上一年的收穫，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在裏面：酗酒滋事，酒後架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年後資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對於自己心目中的春節的樣子，同學們並不是很有見解，有的樂意現在的狀況，什麼張燈結綵，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，儘管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化設備都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀爲貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們儘管物質生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的。可是在經濟發達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村幹部、鄉縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市裏的社區那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。
歡慶春節活動總結 篇16
石油路街道黨工委、辦事處高度重視，深入發動，多方籌措，統一安排春節慰問系列活動，在社區間營造了濃厚的傳統節日氛圍。
1、早重視，早組織，早部署。
街道領導高度重視春節慰問工作的開展，元旦剛過即組織召開了街道黨工辦、武裝、社建科、計生辦、婦聯、團工委、社會保障所平臺等多個部門以及社區主任和各口專幹共同參加的春節慰問專題會，對慰問工作做出了具體部署，下發了慰問方案，並對具體工作提出了要求。要求各社區務必早調查、早上報、早慰問，確保在春節前完成慰問工作，並做到專款專用。
2、細排查，廣宣傳，入基層。
爲明確慰問對象，街道各部門牽頭認真排查，根據慰問對象家庭實際情況登記造冊，建立統一慰問檔案，確保慰問對象不重複、不遺漏;街道紀檢部門會同各社區工作人員對慰問對象進行隨機抽查，深入到他們的家中、工作崗位實地瞭解他們的疾苦，並將慰問對象的基本信息予以公示，確保每一份愛心都能送給真正需要的人民羣衆手中。爲儘可能提高慰問面，在用好用實上級機關下撥的慰問錢物的基礎上，街道還向社會各界發出募捐倡議，充分發動社會單位踊躍捐款捐物，多方籌集慰問資金共計9萬餘元。
3、範圍大，金額重，形式多。
在二十多天的春節期間，石油路街道和各社區通過走民居進樓棟上門慰問，與困難人羣開座談會了解民間疾苦，送親情、送藝術、送文化到社區活躍鄰里關係等多種形式，爲殘疾人家庭、計劃生育特殊家庭、刑釋解教人員、弱勢羣體、企退重病、退休人員、困難農民工、軍屬、交巡警、貧困婦女、僑臺屬、貧困黨員、生產一線的勞動模範等重點人羣共計1200餘人送上了黨和政府的關懷，並慰問發放了慰問金和各種財物共計65餘萬元，收到了良好的社會效果。
歡慶春節活動總結 篇17
現就我局“我們的節日·春節、元宵”主題活動開展情況彙報如下：
一、開展走訪慰問活動，體現黨和政府的關懷。
利用春節、元宵節時機，開展向道德模範、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動，大力宣傳他們的先進事蹟和崇高品德。深化結對幫扶工作，開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對象慰問等活動，局領導帶隊走訪慰問了浮橋街道浮橋社區結對幫扶的未成年人徐景麗，幫助解決生活困難，讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。開展向離退休幹部、職工節日慰問或團拜活動，我局主要領導組織幹部走訪慰問了本單位退休幹部，並送去節日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中，局領導與老幹部們親切交談，向老幹部們致以節日的問候和新春的祝福，並且詳細的瞭解每一位老幹部的身體和生活情況，對老幹部們多年來爲我區文體旅遊新聞出版事業的發展所作出的貢獻表示感謝。
二、開展節日誌願服務，讓和諧融入羣衆生活。
積極組織開展“鄰里守望，情暖鯉城”主題志願服務活動，關愛空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等志願服務活動。參加區宣傳系統組織到鯉城區福利院的黨員自願服務活動，使廣大居民感受到黨和政府的關心，感受社會的和諧與溫暖。
三、開展節日文化活動，豐富羣衆傳統文化生活。
組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、花會燈會、聯歡聯誼等活動，開展鯉城區20_年非遺攝影展，此次攝影展由鯉城區文體旅遊新聞局主辦，鯉城區文化館承辦，鯉城區攝攝影家協會協辦。展覽從春節持續至元宵。共展出64幅“非遺”攝影作品，分爲大師作品、古城生態、非遺現狀三部分，是從鯉城區攝影家、文化工作者攝影採風創作的五千餘幅圖片中遴。