鄉鎮科技工作總結2篇

**鎮位於晉中市榆次區北10公里處，緊臨省城太原，轄區面積170平方公里，平川、丘陵、山區面積各佔三分之一。下設39個行政村，76個自然村，8996戶，2.6萬人。隨着太原、榆次同城化進程的推進，區位、交通、資源三大優勢突顯。

一年來，按照鎮黨委、政府的安排佈署，緊緊圍繞社會主義新農村建設這個中心，按照“抓經濟、靠科技，抓科技、促經濟”的工作原則，以“向科技要質量，以科技增效益，用科技求發展”作爲工作思路，以“農業增效，農民增收”作爲工作目標，堅持把科技創先的重點放在人才培訓上，全面實施“科教興鎮”戰略，促進了全鎮產業結構的調整和優化，科學技術工作在加快經濟發展和新農村建設中發揮了重要作用。下面將今年來我鎮科技工作簡要彙報如下：

一、提高思想認識，加快科技進步

今年來，我鎮始終將科技工作作爲政府工作重點列入議事日程，調動班子成員積極性，發揮政府班子集體力量，明確主要領導、主要部門職責，做到科技與其他各項工作同部署一起抓。在發展實踐中，我們進一步深刻認識到，我鎮農業土地資源有限，增收幅度不大;工業經濟缺乏新的增長點，後勁不足;林業資源還沒有得到有效開發，面臨這樣的困難僅依靠量的擴張無法實現跨越式發展目標。面對新形勢、新任務，要實現經濟的跨越式發展，必須樹立科學發展觀，緊緊依靠科技和人才，堅持實施科技興鎮戰略，走科學發展之路。今年來，鎮黨委、政府就我鎮的重點產業和經濟發展的重大問題開展了專題調研，並先後邀請省農科院教授、農大專家、區棗業中心技術人員對全鎮紅棗、核桃、沼氣、養殖等重點產業組織開展了不同層次的農民科技技術培訓，成效明顯。在處理關係鎮域經濟和社會發展的重大決策時，認真聽取專家顧問的意見和建議，做到決策科學化和民-主化。今年來，先後科學地作出了加快農業綜合開發、萬畝乾果經濟林開發規模擴張等決策，對集鎮實施整體經營開發，規劃山西得天緣科技有限公司萬頭種豬廠基地，實施以工補農政策，這些工作已取得了實質性進展。

二、完善政策措施，實施科教興鎮

1、科技工作科學部署。

一是在研究確立全鎮經濟發展戰略的同時，堅持將“科教興鎮”貫穿於發展經濟的全過程，確立了向科技要質量，以科技增效益，用科技求發展的工作思路。二是鎮人民政府每季召開一次以上辦公會議，專門聽取科技工作彙報，研究部署科技工作，及時、有效地解決科技工作中的實際問題。三是明確分管領導負責制。始終將科技工作列爲重要議事日程，鎮人民政府要求分管領導明確職責，強化落實，形成了全鎮抓科技的良好氛圍。

2、科技陣地和信息工程建設逐步完善。

健全鎮科技服務組織和科技推廣機構，搞好陣地建設。組建三級服務機構體系，“科技局——鄉鎮——村”三級聯動，成立了鎮科技服務領導組、設立了鎮科技服務站。同時在39個行政村成立了科技服務點，每村都有專職科技副村長、科技信息服務員。併發放了科技服務聯繫卡，在北胡、聶店等有條件的村設立硬、軟件齊全的科技辦公場所。鎮科技辦定期對鎮村科技服務人員進行培訓、督查，明確其工作職責，充分發揮好其橋樑紐帶的作用。

建設**鎮網和聶店村網，推進信息進程。11月初起，配合區科技局建立了**鎮網站和聶店村網站，爲我鎮開闢了對外宣傳另一個主窗口。建網站時間緊，任務重，鎮科技辦的同志一道加班、加點，較爲出色的完成了網站建設。截止日前我們在鎮網上共發佈信息312條，村網上共發佈信息98條，報送區科技局信息77條。

3、科技入戶示範工程如火如荼。

今年以來，我鎮按照市、區的安排部署，積極啓動科技入戶工程(即：用現代物資條件裝備農業作爲指導思想，用現代科學技術改造農業、用現代產業體系提升農業、用現代經營形式推進農業、用現代發展理念引領農業、用培養新型農民發展農業，提高農業水利化、機械化和信息化水平，提高土地產出率、資源利用率和農業勞動生產率，提高農業素質、效益和競爭力。)“科技入戶”工程的啓動使科技成果直接應用在生產中，不僅大大提高了科技轉化率，科技示範戶還輻射帶動了周邊農戶主動學習新技術、運用新技術。截止11月初，全鎮共發展科技示範戶100餘戶，示範面積1000多畝，示範戶農產品產量和收入提高了15%。

我們通過科技培訓和科技服務兩條途徑，開展科技入戶工程。

——科技培訓按照《全民科學素質行動計劃綱要》，結合“3.18”科技宣傳日、5月科技宣傳週、“9.15”科普宣傳日，圍繞特色產業開發，採取綜合與單項、骨幹與普及、課堂與現嘗項目與生產四結合的辦法，分別對種植戶、養殖戶、外出務工人員三類人羣開展培訓。

當前，科學技術高速發展，社會經濟、生活、文化等諸多方面發生了巨大變化，對基礎教育也提出了新的要求。現在我們所教的學生，將是21世紀的公民和建設者，他們應具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會，去面對21世紀更爲嚴峻的科技挑戰，這是今天基礎教育面臨的一個重要問題。爲了充分體現“以人爲本、以德爲綱、培養個性、挖掘潛能”的辦學思想，我校堅持把科技創新教育作爲推進學校素質教育的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益。

一、領導重視，措施落實

1、領導的重視是學校科技工作正常開展並能取得成績的保證。我校領導充分認識到科技創新教育的重要性，把科技創新教育作爲學校的一項重要工作列入學校的長遠規劃。成立了以校長帶頭，教導主任、教導副主任，大隊輔導員、科技輔導員及各年級組組長爲組員的領導小組。

2、制訂有效的活動計劃，精心組織開展各項活動。活動過程設計充分徵集師生建議和意見。活動中認真收集材料、圖片、視頻資料，建立健全科技檔案。活動後認真總結。

3、積極依靠社會資源促進學校的科技創新教育工作。學校在資金十分困難的情況下，擠出資金保證科技活動的有效開展。努力獲取社會和家長的幫助，動員各個方面的力量保證了科技活動計劃的落實，教師的培訓工作也在同時進行，使科技活動的質量得到很好的保證。

二、立足校園，走進家庭，輻射社會

一年來，我們以校園爲主線，開展了各種豐富多彩的活動。豐富了學生的知識，產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益

(一) 在《防震減災》科普系列活動中，以創建省級“防震減災示範校”爲契機，開展了一系列活動：1、以班爲單位組織學生辦手抄報、黑板報，開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊活動。2、以校爲單位組織學生開展防震演習。3、開展“小手拉大手”活動，讓防震減災活動走進家庭，輻射社會。這一系列活動的開展，不僅豐富了學生的防震減災知識，並且產生了一定的社會影響，取得了一定的社會效益，獲得了州、市相關領導和廣大家長和市民的好評。

(二) 組織全校師生開展“三小”活動。全校學生每人一幅科幻畫，高年級每人寫一篇科技小論文或者設計製作一件小發明。在學校對成績突出的學生給予表揚，並組織他們修改作品參加省、州、市的科技創新大賽，取得了較好的成績。在科學幻想畫類，郜容靜楠同學的剪紙作品《向日葵式旋轉房屋》榮獲國家級一等獎，張樹茂同學的兒童畫《空氣清潔魚》，侯玖林同學的兒童畫《穿越歷史》分別榮獲四川省一等獎;其它20篇科幻畫作品分別榮獲市、州一、二、三等獎。在科技創新成果類，吳傑老師的創新成果《兩維月相儀》榮獲省級一等獎，胡霞老師撰寫的《可愛的涼山我的家》創新方案榮獲省級二等獎;劉雨璜同學的《去魚鱗的手套》，王立老師的《熱循環動力船》等8個作品獲市三等獎。

(三) 組織學生開展社會實踐活動，讓學生用科學的眼光，從不同角度，不同方面，不同領域感受科技活動的魅力，提高學生的社會責任感和責任心。蘇凡堯同學的《涼山艾滋病孤兒生活現狀調查》獲市一等獎，張熙蕾同學的《西昌市草莓種植利弊調查》，科技活動小組的《讓交通法規造福社會》和《低碳校園》分別獲市二等獎。

(四) 爲了讓學生形成“學科學、用科學、愛科學”的良好風尚。學校還組織部分有條件的學生開展了拍攝科學dv的活動。其中趙晨等三位同學的《舊房與新房》獲市二等獎，蘇凡堯等三位同學的《詭異的光》獲市三等獎。

這些活動極大地鼓舞了全校師生，爲學校的科技創新教育注入了新的活力。爲了使科技創新教育取得更好的效果，我們把科技創新教育的範圍延伸到了每一位學生的家庭。加強家庭教育的指導。我校結合加強對家庭教育的指導工作，把科技創新教育作爲重要內容，通過家庭問卷調查、在校接待、電話聯繫、家長會、等形式指導家庭共同學習，更新知識。充分利用現代科技手段。通過學校自己的網頁，學生以此爲載體進行科技學習，加強學校科普知識宣傳，構建科普教育的大範圍，在家庭中形成了"學科學、用科學、愛科學"的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質。

今後，學校將繼續把科技活動擺在學構的中心工作中，提高活動的水平和層次，讓科技活動時時有，處處在，真正讓每個老師把科技活動當作職責來抓，讓科技活動進入每個人的心中。