後備幹部工作總結（精選12篇）

後備幹部工作總結 篇1

正值初冬，冬意濃濃。琿春市委黨校多媒體教室內的學習熱潮卻絲毫不減。11月9日，20_年琿春鄉(科)級後備幹部培訓班正式開課了。市委組織部領導精心準備，請來了州、市黨校及市裏領導爲我們這一批青年幹部授課。講授內容豐富而生動，從延邊黨史人物們那些不畏強權、不怕犧牲，爲黨的事業奮鬥一生的革命英雄，講到建國以來爲琿春經濟發展奮鬥涌現出的人民英雄;從戰火紛飛的抗聯戰爭，講到了如火如荼的新一輪大圖們江開放開發。在心靈被震撼和感動的同時，也進一步豐富了我們的理論知識，開闊了我們看待問題的視野，提高了我們基層幹部的工作水平，增強了我們今後工作中處理問題的能力，培養了我們不斷創新的意識，使我們受益匪淺。我的體會如下：

一、增強自我學習能力，提高政治理論素養

培訓中，市委組織部領導精心準備，根據基層幹部學習黨的路線方針政策理論深度不夠，缺乏深入系統的解決問題的能力，有針對性地學習延邊黨史、xx屆四中全會精神和領導實務等指導性理論知識，並在晚上搞青年幹部學習心得和經驗交流會。

聆聽了州委黨校王老師《浴血長白——延邊人民抗聯史》讓我不禁心潮澎湃，在學習中我不僅爲抗聯英雄們的驅 1

除韃虜、英勇無畏的革命精神而感到驕傲和自豪，同時也爲抗聯英雄們的革命事蹟如今鮮爲人知而感到痛心。面對今天我市開放開發的大形勢，我深刻體會到了作爲青年後備幹部肩上的擔子有多重，繼承和發揚革命先烈艱苦奮鬥的抗聯精神是多麼的重要。在今後的工作和學習過程中，我要時刻以抗聯英雄的偉大精神激勵自己，增強自我學習能力，使自己儲備的知識更加豐富，從而使自己政治理論素質得到了進一步的昇華。

二、增強黨性鍛鍊修養，提高爲民服務意識

在培訓中使我深深深地體會到，參加這培訓班，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和實現我市繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市戰略目標的需要。作爲基層的工作者，只有在本職工作中不斷的鍛鍊和磨練，才能真正肩負起後備幹部的重任。整個培訓班，先進行嚴格的培訓動員，再有黨的執政理論，黨性修養，社會主義榮辱觀教育，其目的就是使我們的意志得到進一步磨練，組織紀律性得到進一步加強，集體觀念和團隊精神得到進一步增強，從而不斷提高爲人民服務的思想意識。

“君，舟也;民，水也;水能載舟，亦能覆舟。”這是任何一個國家，任何一個時代所要走的基本路線，這個理念也是我們黨執政的根本宗旨。培訓中我認識到了做爲基層幹

部堅持“立黨爲公，執政爲民”重要性，並樹立全心全意爲人民服務的思想。同時也意識到了有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心羣衆生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民羣衆的根本利益。通過這次學習使我改變過去認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，是指導我在今後的工作中時刻餞行全心全意爲人民服務的根本指導方針。

三、培養科學管理能力，增強團結協作意識

在培訓中安排了領導水平、領導方法、領導藝術和社會主義榮辱觀的教育。一方面，使我進一步掌握了領導和管理的基本知識，熟悉和理解了作爲領導者應該具備的領導藝術和領導能力;另一方面，通過知識的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對我今後的學習工作提供更大的幫助。尤其是本期學員們勤奮好學的精神，一絲不苟的學習態度，爭先恐後的學習氛圍，使我深有感觸，體會頗深，也激勵着我不斷加強學習，刻苦鑽研，勤奮工作。今後的工作我還會立足本職，以服務大局。在工作中多向上級領導學習先進經驗並不斷總結不足，培養自己科學管理能力。基於本職工作的實際情況，與相關部門多組織有益的社會實踐和公益性活動，不斷增強團隊協作意識。

四、堅持創新思維理念，做到務實高效

在培訓中，爲了增強創新創優意識，組織部領導精心安排、注意細節。而在鼓勵同學們創新創優意識的同時，組織部領導已經在創新上做出了表率，每天晚上談心得的小組討論會就讓每一位同學受益匪淺，在同學們的輪流發言以及精彩辯論的同時，使我們學習到了彼此的優點和先進思想。

而通過這些天的學習讓我深感到作爲年青後備幹部必須要建立創新的新理念，樹立“創新則生，守舊則亡”，不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己;要跳出以往的思維定勢，有一種敢爲人先的精神;要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢幹;要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創新，又不能偏離實際。只有這樣才能“讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功”;才能在工作上愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻;才能擺正自己的位置，做到工作積極主動不越位，服從不偏位，補臺不拆位;才能自覺履行監督職能，敢於直言，以任勞任怨的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責做好本職工作，才能在作風上密切聯繫羣衆，做好黨和人民羣衆溝通的橋樑和紐帶，處理好與同級之間關係和與下級之間的關係，戒驕戒躁，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政爲民的良好形象。

此次的學習即將結束，我將滿載着豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會忘記老師諄諄地教誨，把它化爲一股積極向上的動力，在今後的工作中，將不斷更新知識結構、努

力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到工作中去，不辜負領導對我們的期望。爲把我市早日建設成爲繁榮昌盛、文明和諧的近海口岸城市貢獻一份力量!

後備幹部工作總結 篇2

參加工作近四年了，在這邊工作邊學習的日子裏，我凡事都腳踏實地的去做，不去空想，也不抱有僥倖心理，努力、用心、負責任的去做好每一件事，在近四年的工作中，做過不少事情，也走過一些彎路，同時也結識了好幾個良師益友，這些對我的成長和進步有着很大的作用。因此，在這裏，我想事實求是地來談談自己這些年來所取得的成績與不足。

首先，思想上。作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨及國家的教育方針和九年義務教育制，注意培養自己良好的師德，關心愛護每一位學生，做學生學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表。20xx年正式成爲一名黨員，我時刻以更高的標準嚴格要求自己，不管是在班洪中學，還是在勐董中學，我主動關心學生，用心及時解決學生和家長關心的問題，細心管理好所帶的班級，主動關心學校的發展，適時給校領導班子提出自己的建議。對於學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利於學校發展的事情我都盡心盡責的去做。

其次，教學工作上。剛參加工作，知道自己不是科班出來的(本人，旅遊管理專業)，我迅速調整，不斷地聽課，向經驗豐富的老師多請教，看專業書籍，進行網絡學習，很快就掌握了教學的一些基本方法，對於授課也有了自己的思路和見解。參加工作的前三年是在班洪中學。20xx年的班洪中學，不管是教學硬件設施還是教學環境、學習氛圍上，都與現在有着很大的差距，這兩年又是滄源縣的"普九"

攻堅年，在繁重的工作任務中和艱苦的工作條件下，我都儘可能的做好每件事情。在班洪中學三年，我當過兩年的班主任，學會了如何管理好一個班集體。並深知班主任需要有耐心、有恆心與愛心，而且要細心，學生纔會喜歡，領導纔會認可，班級纔會優秀。有一年的教務副主任工作經驗，在這一年中學校所有的教務工作幾乎都是我負責，比如：負責學校教研常規管理，負責組織"西片區教研暨校長聯席會議"，這些提高了自己組織和溝通協調能力，讓我明白了中層領導參謀、助手作爲搭建橋樑、連繫紐帶的作用。經常參加教育局組織的各種業務培訓活動，學會了各種實用的軟件系統(年報、固定資產、學業水平系統等)，提升了業務素質和工作能力。功夫不負有心人，在同事的幫助和支持下，在加上我的努力，我的教學成績有了穩步提升，剛來的第一年全縣第八名，第二年考了第五名，第三年考了第二名。一分耕耘,一分收穫,第一年年終考覈合格，第二、三年考覈爲優秀。在這三年裏，學校的各項工作也在不斷取得新進展，其中雖沒有什麼大的貢獻，但也融入了自己不少的汗水。這三年中得到了許多老師的幫助，三人行必有我師焉，跟他們學到了做人做事的道理和原則，是我教學成長過程中的寶貴財富。20xx年8月，通過考試我來到了我現在工作的地方，勐董中學。新的環境，面臨的新情況也不一樣，我在工作崗位上繼續努力，我任一個班的班主任，教七個班級的地理，及時的完成領導交代的事情，所帶的班級由全縣第九名上升到第四名，教務處和政教處忙不過來的時候，我都會主動幫忙，得到了領導和同事的肯定。

第三，生活上。勤儉、樸素，不鋪張浪費，家裏急需用錢時，盡所能去幫他們解決。平常的學習工作生活中，與人爲善、助人爲樂，不管是學生或是家長，還是同事或是領導，我始終保持有助人爲樂的心態，我內心能真實的感受到幫助別人解決困難給自己帶來的快樂，我認爲做人不僅只是尊重領導，更是應該長者關心愛護幼者，知恩圖報，尊老愛幼始終是我與同事合作以及善待學生的原則。在工作中，公私分明，客觀求實，儘可能不感情用事，不帶情緒做事，不帶有色眼鏡辦事。不管是在把洪中學還是現在的勐董中學，學生、同事、領導與他們的關係都很融洽。

工作近四年，能力得到提高，經驗也豐富許多，有了些許的實績，但工作、生活中也存在着衆多的問題和不足之處，如：

(一)對政治理論學習，尤其是需要從思想深處去認識，領會精神的實質和深刻的內涵，下功夫還不夠，用心不足。

(二)學校和班級的雜務性事情太多，自己往往會爲了立刻做好這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。

(三)作爲一名教師，有時沒有很好做到分層教學，只注重對待優生的輔導，而忽略對優生的拓展。

在以後的學習工作中，我將繼續加強對政治理論的學習，堅定信念;加強對業務知識的學習，提高工作能力;借鑑學習別人的經驗，豐富自己的思路;因材施教，理論聯繫實際，做好本職工作。對於今後的路，我會繼續用心、努力、負責任的做好每一件事，使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!

後備幹部工作總結 篇3

20xx年3月根據組織安排，作爲科級後備幹部到市民生服務中心掛職鍛鍊，一年來，在組織部和民生服務中心領導的關心和支持下，作爲掛職人員和xx局行政審批科科長，以民生中心爲主戰場，兢兢業業、恪盡職守，充分發揮窗口爲農服務的作用，現將一年來掛職工作總結如下：

一、加強理論學習，不斷提升理論水平

一年來，在掛職的崗位上認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面落實省、xx市、xx市委工作部署，認真踐行一切以羣衆滿意爲原則的窗口工作標準，在工作中不斷提升自身的理論水平。

二、做好窗口工作，不斷提升服務水平

作爲xx局行政審批科長，主要負責民生中心窗口的日常運行管理工作。爲做好這項工作，一是做好準備工作。每一天8點就到中心窗口，做好每一天工作前的打掃、材料準備等工作，確保窗口準時、正常運轉，每週六也根據中心安排進行值班，從未發生因準備不充分而造成辦事羣衆多跑路的狀況發生。二是加強窗口人員管理。窗口既是民生中心的窗口，也是xx局的窗口，窗口人員的形象既代表xx局也代表民生中心的形象，要求所有農機窗口人員統一着裝，實行微笑服務，嚴格執行首問負責制、一站式辦理等管理制度，做到規範化服務。三是提高辦事水平。一個窗口承擔整個xx局的審批業務，應對業務多、業務廣、難度大的問題，我帶領窗口人員不畏難、不叫苦，認真學習法規政策，用心和各業務科室溝通，確保各項業務正常辦結，不斷提高窗口的辦事水平和辦事效率。xx局窗口也多次被民生服務中心表彰爲紅旗窗口。[由*整理]

三、梳理權力事項，切實做到簡政放權

20xx年下半年，根據中央、省市要求，各單位要梳理行政權力事項，該下放的下放，該取消的取消，切實簡化辦事流程，方便百姓辦事。爲做好這項工作，作爲行政審批科長，用心協調各科室，召開座談會3次，用心向省市主管部門請示，認真梳理權力事項，最終，xx局取消行政許可1項，行政處罰2項，下放到鎮級服務中心辦理事項2項，降低收費標準1項，簡化辦理流程和時間5項，極大的方便羣衆辦理，深受農民歡迎。

四、參與中心管理，切實做到真掛職

根據組織部安排，我到民生服務中心掛職，除了是農機窗口人員外，還用心參與民生服務中心建設上來。一是用心參與中心管理工作。作爲一名掛職人員，沒有從心理上認爲自己是掛職，而是以主人翁的身份參與各項工作。每週排一次班到一樓大廳值班，爲辦事羣衆做引導員，對老、弱、病、殘人員進行全程協助辦理，哪裏有需要，哪裏就有我們的身影。同時，用心參加中心日常秩序管理，作爲樓層管理員對各單位辦事狀況進行檢查督查，確保各窗口規範化運行。二是用心建言獻策。針對中心運行狀況，用心向民生服務中心領導建言獻策，共提各種推薦15餘條。

下一步，我將服從組織安排，不管在什麼工作崗位，繼續加強政治理論學習，深入研究工作實際，克服困難，全力以赴做好各項工作，爲譜寫中國夢美麗xx篇章作出應有的貢獻。

後備幹部工作總結 篇4

爲深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神，切實加強村級組織建設，進一步拓寬村級幹部選人渠道，優化村級幹部隊伍結構，提高村級幹部隊伍整體素質，經鄉黨委研究，決定在全鄉開展公開選拔村級後備幹部工作。結合我鄉實際，特制訂實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，建立一支數量充足、素質優良的村級後備幹部隊伍，爲村(居)“兩委”班子儲備人才，爲農村經濟社會發展供給堅強的組織保證。

二、選拔名額

全鄉公開選拔村級後備幹部(男女不限)，原則上每個村(居)委會選拔1名。

三、選拔條件及待遇

1、堅持德才兼備、以德爲先。村級後備幹部必須具備“五好”標準，即政治思想好、綜合素質好、帶頭作用好、工作作風好、羣衆評價好。

2、參加公開選拔的人員，需具備以下條件：

(1)堅決擁護黨的領導，執行黨的基本路線、方針政策，思想政治素質好，遵紀守法，公道正派，羣衆基礎好;

(2)事業心和職責感強，熱衷於基層工作，有志於在本村建功立業，熱心爲羣衆辦實事、辦好事，有奉獻精神;

(3)有改革創新精神，善經營，懂管理，具有必須的帶頭致富和帶領羣衆共同致富的本領，有必須的組織和協調本事;

(4)年齡18--35週歲，高中及以上文化程度，電腦操作熟練，身體健康;

(5)具有本村(居)戶籍，且在轄範圍內居住1年以上並有常住趨勢。

3、有下列情景之一的，不得確定爲村級後備幹部。

(1)長期外出不能保證至少每個月15天工作時間或身患疾病無法履行職責的;

(2)有計劃外生育行爲的;

(3)有違法違紀行爲或正在理解紀檢、司法部門立案審查的;

(4)參與非法宗教活動和封建迷信的。

4、經公開選拔確定爲後備幹部的人員：

(1)跟班學習6個月，期間享受公益性崗位待遇標準;

(2)跟班學習結束後經考覈合格繼續留村工作的，享受村級幹部副職待遇(每年約3萬元);

(3)經考覈合格，除換屆選舉外，錄用的後備幹部必須在本村(居)委會服務3年以上。

四、方法步驟和時間安排

公開選拔村級後備幹部工作共分三個階段進行。

(一)宣傳發動階段(20__年1月18日—2月18日)

1、召開鄉黨政班子會議，專題研究討論此項工作;

2、制訂印發具體的實施方案;

3、召開村(居)黨組織書記工作會，進行安排部署;

4、充分利用宣傳窗、村(黨)務公開欄等各類宣傳媒介，廣泛宣傳公開選拔村級後備幹部工作的目的意義、時間要求、方法步驟;

5、村(居)召開全體黨員、村(居)民代表會議，傳達鄉會議精神，對本村(居)的公開選拔村級後備幹部工作進行安排。

(二)公開選拔階段(20__年2月19日—3月19日)

1、報名(2月20日—3月2日前)：凡貼合條件的均可報名，必須填寫好《__鄉公開選拔村級後備幹部個人報名表》，由其本人同時攜帶身份證、戶口簿、畢業證原件以及複印件各1份，本人近期免冠二寸照片1張，在3月2日前送交各村(居)黨支部書記處、鄉黨政辦報名。

2、資格審查(3月2日—3月5日)：鄉黨委成立資格審查小組，將各村(居)報名的人員送交計生、紀檢、公安等相關部門進行資格初審，審查小組全面考察初審經過人選的政治思想表現、工作本事、帶富幫富本事和在羣衆中的威信等，擇優確定初步人選。

3、筆試、面試(3月6日—20日)：組織村級後備幹部初步人選進行筆試、面試(均實行百分制)，由鄉黨委命題，人大監考，多人閱卷，各村(居)筆試成績的前3名進行面試。

4、確定考察對象(3月21日—22日):總成績的前兩名(筆試成績佔60%，面試成績佔40%的之合)確定爲考察對象。

5、考察(3月22—4月5日)：鄉黨委成立考察專班對考察對象的政治思想表現、工作本事、帶富幫富本事和在羣衆中的威信等進行考察，最終擇優確定每村(居)委會1名後備幹部。

(三)建章立制和總結階段(4月5日至4月20日)

鄉黨委及時向市委組織部報送村級後備幹部有關報表和材料，並做好文件材料的歸檔工作。

五、村級後備幹部隊伍的教育、培養

根據當前農村經濟社會發展的新形勢，按照理論和實踐相結合的模式，構建培養教育網絡，搭建活動平臺，對村(居)後備幹部進行系統化的培養教育。

1、村級幹部聯繫培養。確定村(居)“兩委”班子成員對村級後備幹部實行“1+1”結對幫扶培養。各村(居)黨支部書記對後備幹部培養管理工作負有主要職責，鄉黨委每年要聽取1次村(居)對後備幹部培養管理工作的彙報，研究解決後備幹部工作中的問題。

2、定期進行集中培訓。鄉組織辦制定合理的教學培訓計劃，分期分批將後備幹部送到上級培訓機構進行培訓，鄉黨委每年至少集中培訓一次，重點對村級後備幹部進行相關理論學習以及農村實用技術等相關知識的培訓。

3、大力鼓勵學歷提升。重視村(居)委會後備幹部的學歷提升，鼓勵、支持後備幹部參加各大專院校的在職學歷繼續教育，進而提高科學文化知識。

4、推行“承諾”實踐鍛鍊。加強村(居)後備幹部的實踐鍛鍊。後備幹部應進取參與村(居)各項工作，勇於擔當急、難、險、重的工作任務。推行村級後備幹部“承諾制”活動，按照“個人許諾、組織審諾、會議承諾、年終兌諾”的程序，每年年初爲每名村級後備幹部量身定製工作目標和承諾資料，在實際工作中理解鍛鍊、提高本事、增長才幹、樹立威信。

六、要求

1、提高思想認識。村(居)委會後備幹部隊伍建設是農村基層組織建設的重要組成部分，各村(居)黨支部要充分認識公開選拔村級後備幹部工作的重要意義，高度重視並切實抓好公選工作。

2、做好宣傳發動。各村(居)要採取多種形式，進行廣泛、深入的宣傳，動員貼合條件的本村青年進取踊躍參與，爲公開選拔工作營造良好的氛圍。

3、嚴肅組織紀律。村級後備幹部選拔工作由鄉人大、鄉紀委全程監督，嚴格按照《實施方案》規定的程序要求辦事，理解幹部羣衆的監督，嚴把資格審查關，杜絕徇私舞弊，弄虛作假，對違反相關紀律的行爲，一經覈實將嚴肅處理。

4、勇於探索創新。各村(居)黨支部要緊密結合自身實際，加大創新力度，進取探索村級後備幹部選拔、培養和管理使用的新辦法和新舉措，不斷提高村級後備幹部隊伍建設水平。

後備幹部工作總結 篇5

衆所周知，政治路線確定後，幹部就是決定因素。推進科學發展，加快當地崛起，關鍵在於建設一支高素質的領導幹部隊伍。而後備幹部隊伍建設是領導班子建設的一項重要基礎性工作，是培養優秀年輕的中國共產黨員幹部的重要措施。建設政治素質高、年輕、紮實的基礎知識和高級專業知識的後備幹部隊伍，(中國好範文)並逐步把他們培養成忠於馬克思主

義、能夠擔當重任、經得起風浪考驗的領導骨幹，對於堅定不移?地貫徹執行黨的路線、方針、政策，保持黨的路線、方針、政策的連續性和穩定性，確保黨和?國家的長治久安，確保社會主義現代化建設宏偉目標的順利實現具有重要意義。所以我們要按照德才兼備、注重實績、羣衆公認原則選拔幹部，提高選人用人公信度，這是深化幹部人事制度必須堅持的方向。

一、抓教育培訓，提高綜合素質

針對部分年輕幹部思想不夠解放、視野不夠開闊、政策理論水平不高、成長環境單一等現狀，該縣充分發揮縣、鄉兩級黨校和遠程教育站點作用，採取“走出去學、請進來講和三個幫助三個提高”的措施(即通過理論培訓，幫助其提高政策理論水平;通過外出考察學習，幫助其開闊視野、增長見識;通過傳、幫、帶，幫助其儘快熟悉工作)，全面提升基層幹部的綜合素質。

二、抓實踐鍛鍊，豐富工作閱歷

把基層和一線作爲培養幹部的主陣地，採取“掛職鍛鍊”、“雙向交流”、“實踐鍛鍊”等多種形式，讓閱歷少、工作經驗不足的年輕幹部在基層一線參加實踐鍛鍊，在壓擔子、交任務、解難事過程中積累經驗、磨練意志，在多個崗位接受鍛鍊、經受考驗、增長才幹。

三、抓選拔使用，激發幹部活力

在幹部選拔使用上和班子配備時，注重向基層一線幹部傾斜，優先選拔使用基層一線的幹部，特別注重選拔使用在條件相對艱苦和關鍵時刻表現突出、成績顯著、羣衆公認的基層一線幹部。對於思想成熟、工作能力強、業績突出的後備幹部，在政治上給予充分信任，工作上給予全力支持，選拔上大膽放手使用。

四、抓後備配置，不斷優化結構

根據領導班子隊伍建設需要，建立了後備幹部“推、訓、考”選拔機制，暢通後備幹部選拔渠道。“推”即按照“三薦法”推薦後備幹部;“訓”即對推薦出來的人員進行理論培訓和實踐鍛鍊培訓;“考”即對經過培訓的人員進行考試篩選。經過“推、訓、考”合格的幹部才能列爲後備幹部，進行重點培養，並嚴格考覈，實行動態管理，對羣衆公認度和組織信任度不高的幹部將隨時被淘汰，使後備幹部隊伍始終保持充足的“源頭活水”，充滿生機與活力。

五、抓監督管理，建立健全機制

建立了組織工作巡查制度和組織部長約談制度。定期開展巡查調查活動和談心談話活動，對後備幹部的思想動態、工作情況、生活現狀隨時跟蹤考察瞭解，對出現不良苗頭和傾向的，及時談話提醒，使問題消除在萌芽狀態。同時，積極推行定期彙報制、專人負責制和日常檔案管理制等制度，加強對後備幹部的日常管理力度，切實做到“同步規劃、同步培養、同步使用、同步管理”，有效建立合理有效的監督管理機制。

後備幹部工作總結 篇6

冬去春來，在學校這片土地上，我和在座的每一個同事一起辛勤的耕耘着。自我參加工作這19年以來，非常感謝各位領導、老師對我的關心、指導和幫助，寬容我的錯誤，理解我的不足。現在我就自己在畢業年級的履職情況從德能勤績四個方面向各位領導老師述職。

一、努力學習，提升自我

我不僅堅決擁護中國共產黨的領導，並且鄭重的向黨組織遞交了入黨申請。時刻以黨員的標準要求自己，在工作中，認真貫徹國家的教育方針及各項政策法規。始終堅持“誠心對人，真心做事”的準則，團結老師，在工作中特別注重團結班主任隊伍，增強了畢業年級整體工作的凝聚力和戰鬥力。領導的指導與鼓勵，同事們的理解與包容，讓我更加熱愛我的工作，並用實際行動踐行着。20xx年11月參加了德育幹部任職資格考試，取得了任職資格證書。今年3月參加了朝陽區教育系統人才考試，並順利通過，進入了幹部人才庫。

二、踏實履職，初見成效

畢業年級的德育工作穩步開展，各項工作有序進行，形成了以誠信教育爲核心的德育教育特色，在20xx年區級德育校園文化檢查中被評爲優秀。畢業年級的德育工作我本着“常規管理不放鬆，教育教學有提升”的宗旨，着力突出以下幾個方面的工作：第一、進一步明確了學校的德育工作思路，“以德育促智育”;第二、加強學生在思

想意識方面的教育，強化自己的責任、誠信等意識;第三、加強德育隊伍建設。堅持每週一次的班主任例會制度，累計召開40餘次，加強對新班主任工作的培訓與指導，使他們的工作能力有了大力提升。校園內無一起意外傷害事故，學生犯罪率爲零。

三、勤於工作，樂於奉獻

我嚴格遵守學校的各項規章制度，力爭不因身體和個人原因影響學校的工作。在工作中我做到：第一、腦勤，對工作勤于思考，力求學校德育工作能得到進一步規範，撰寫工作心得日誌8篇，案例轉化工作總結3個，其中一篇獲得朝陽區教育系統管理幹部研究成果二等獎，一篇獲得朝陽區雙困生案例轉化三等獎。第二、嘴勤，我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的德育工作有好處，因此經常和教師、學生進行思想溝通，學生累計談話達到100多人次，雙困生輔導體會記錄69個。和學困生家長溝通累計50餘次，得到家長的認可。第三、腿勤，每天檢查常規，一天三轉，讓校園衛生環境得到了很大的改善，畢業年級學生沒有破壞公物和吸菸現象。

四、全面思考，注重實效

1.構建家校平臺合力提升教育

在畢業年級，充分發揮家長的作用，加強學校、家庭、社會的聯繫。本學年共召開家長會8次，並堅持做家訪，與家長共同探討學生的教育問題。得到家長的認可，家長爲九年級年級全體教師送錦旗5面。

2.抓好主題活動，培養良好品德，提高綜合素質。

20xx年10月創建誠信水站，目的是培養我們的學生養成不貪婪、

不自私的良好品質，以誠信爲自己做人的準則。通過將近一年的實踐，學生的誠信度高達99%以上。我們一直堅信：一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可彰顯品德素養的高下優劣。

在這些工作的保障下，畢業年級的德育工作取得了喜人的成績。學校在20xx年校園文化檢查中被評爲區級優秀單位;在創建文明城區活動中，我校被評爲優秀單位;德育工作得到家長的好評，家長將感謝信送到教委，並送來錦旗。

班主任工作有序展開的同時，能力得到很大提升，大家積極撰寫論文和案例12篇。其中一篇班主任論文獲區級二等獎，主題班會案例獲得區級二等獎。

學生也取得了許多驕人的成績，我校7名同學獲得市級三好生稱號;12名同學在春雷杯中獲獎;在書香燕京徵文活動中有近百名學生獲獎;在愛眼、環保、做有責任感的中學生徵文活動中，多人次獲獎;原八年級(4)班、原九年級(1)班獲得區級優秀班集體稱號及區級文明示範班級體稱號。

畢業年級這個團隊教會了我奉獻、教會了我不計回報、教會了我快樂地面對困難，更教會了我從學生、教師的需要考慮工作，同時擁有了更強的服務意識和責任意識。

今後我的工作還會存在不足之處，請各位同仁及時批評指正。我也將進一步理清德育工作思路，創新德育工作。使學生能積極健康的發展。同時不斷加強學習，改進工作方法，提高工作實效。再次感謝給予我支持幫助的全體領導及教職員工。

後備幹部工作總結 篇7

實施“千名後備幹部培養工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是爲全局各系統培養和儲備後備幹部隊伍。我很榮幸成爲路局“千名後備幹部”中的一員，現已入大學培訓一個月之餘，下面將自己在思想認識、學習生活情況簡要彙報如下：

一、提高了我的思想認識

懷着一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創造這麼好的學習機會，懷着一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做爲全國重點大學有着雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我一定要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和責任，局長和黨委書記親自爲我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔着我的工作和責任，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。

二、認真完成了階段性學習任務

路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這麼繁重的條件下、在這生產大忙時節，花這麼大的精力、財力和時間組織這麼大規模的培訓，對於我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課後能做到及時複習和預習，按要求完成每學科作業，並撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。

三、嚴格遵守學習紀律，積極參與班委組織的各項活動

從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規定。一個多月以來，儘管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑託，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能積極參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛鍊的同時還爲班級貢獻一份力量。

通過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考覈、有淘汰，同時，瞭解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是非常高的。爲我們爭取了的學習、生活條件，爲我們創造良的學習環境，爲我們脫產學習，解決工學矛盾，承擔了大量的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱鉅。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱鉅，課程安排的之多、課時之緊，並且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考覈表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰，目的是提高的作爲一名後備幹部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最後，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，通過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。瞭解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多爲人之道，對於我今後的工作學習帶來很大的收益。

以上是我在大學一個月以來的學習生活情況，作爲一名後備幹部，深感責任重大，在今後的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養。

後備幹部工作總結 篇8

加強村級後備幹部隊伍建設，是新形勢下全面加強村級幹部隊伍建設的重要內容，也是立足當前，着眼長遠，進一步加強農村基層組織建設的治本之策和農村黨的事業發展的迫切需要。近年來，_市按照黨的xx大提出的“把黨的基層組織建設成爲“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者”的要求，緊緊圍繞全面建設小康社會，推進農村基層組織建設整體水平這一戰略任務，以科學的發展觀，創新選用機制，不斷加大選拔、培養和管理力度，逐步建立了一支結構合理、素質優良的村級後備幹部隊伍，有效解決了村級組織後繼乏人的問題，爲農村基層組織建設注入了生機與活力。

一、村級後備幹部隊伍基本情況

_市下轄_個農業鄉(鎮)、_個行政村，截止目前共有村級後備幹部_人，平均每村_人，其中男性_人，佔村級後備幹部總數的_%;女性_人，佔總數的_%。漢族_人，佔總數的_%;少數民族_人，佔總數的_%。35歲以下_人，佔村級後備幹部總數的_%;中專以上學歷_人，佔總數的_%。經濟能人_人，科技帶頭人_人，大部分後備幹部都具有財會、電腦、水利、園藝等技能，佔村級後備幹部總數的_%。後備幹部隊伍結構得到了進一步優化。

二、主要做法

(一)拓寬視野，創新優秀人才脫穎而出的後備幹部選用機制

後備幹部是選拔村組幹部的重要來源，對村組後備幹部的培養，後備幹部的素質直接關係到農村基層組織建設的長遠大計。爲進一步拓寬選人視野，促進農村優秀人才脫穎而出，市委要求每個行政村按照3名以上的數量培養村級後備幹部，建立質優量足的後備幹部庫。特別強調要注重從復員退伍軍人、優秀黨團員、務工經商能手中選拔年富力強、能真正爲羣衆辦實事、有致富本領和技能、有培養前途的優秀人才進入村級後備幹

部庫。各鄉、村黨組織按照市委的統一要求，採取組織推薦、羣衆舉薦、個人自薦等多種方式積極選拔村級後備幹部。一是組織推薦。各村村民小組在詳細瞭解年輕幹部政治思想素質及工作表現後，將符合村級後備幹部條件的向村黨支部推薦，村黨支部研究後上報鄉黨委;二是民主推薦。農民羣衆對那些政治思想素質優秀，在發展經濟中能起到帶頭作用的年輕幹部，向村黨支部提出，並向鄉黨委推薦;三是自薦，凡是擁護黨在農村的路線、方針、政策，具有較強的市場經濟意識和一技之長，能帶領農民羣衆致富的大中專畢業生、退伍軍人均可向村黨支部自薦。在組織推薦、羣衆推薦、自薦的基礎上，鄉(鎮)黨委根據民主測評結果確定考察範圍、考察對象，經考察研究後(新世紀範本網http://，原創範本免費提供下載基地。)確定爲後備幹部。

(二)多措並舉，構建後備幹部迅速成長的平臺

村級後備幹部隊伍建立後，如何培養管理和使用非常重要。各級黨組織立足長遠，結合各村實際，切實做好村級後備幹部的培養關，給後備幹部交任務、壓擔子，促其儘早成熟。

後備幹部工作總結 篇9

《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定，“黨政領導班子成員一般應當從後備幹部中選拔”。這一規定進一步明確了後備幹部工作與領導班子建設的關係，對加強新時期後備幹部工作提出了更高要求。造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理，能夠擔當改革開放和現代化建設重任，年輕優秀的黨政領導班子後備幹部隊伍，是貫徹執行《幹部任用條例》的需要，也是選拔任用領導幹部和加強領導班子建設的重要基礎性工作。

後備幹部制度實行20多年來，我國經濟體制改革初步建立了社會主義市場經濟體制，政治體制改革不斷深化，以民主化、科學化、制度化爲方向，幹部人事制度改革從理論到實踐都取得突破性進展。但是，在後備幹部工作方面，不管是理論研究，還是實踐探索，起步比較早，發展比較慢，後備幹部工作改革創新滯後於幹部人事制度改革，始終沒有形成比較完整的工作體系和制度體系，已不能適應建設高素質幹部隊伍和人才隊伍建設的需要。後備幹部選拔上，繼承多，創新少;後備幹部構成上，黨政機關多，社會其他方面優秀人才少;選拔後備幹部方式上，單位內部民主推薦多，運用幹部人事制度改革成果，廣開渠道選拔少;後備幹部選拔神祕性高，透明度低等等，造成了後備幹部選拔視野相對比較狹窄，渠道比較單一，方式比較簡單，一些適合從事黨政領導工作的優秀人才納入不了組織視野，影響了後備幹部整體質量，也直接導致了部分後備幹部長期備而不用。

上述現象的產生原因是多方面的，但是最根本在於思想不夠解放，工作理念不能與時俱進。這使得黨政人才資源配置不能充分體現組織配置與市場調節相結合，市場發揮基礎性作用的要求;後備幹部選拔範圍和渠道不能充分體現人才資源社會化的要求;後備幹部選拔方式和過程不能充分體現公開透明的原則;後備幹部選拔工作不能充分享用幹部人事制度改革的成果，缺乏應有的生機和活力。因此，後備幹部選拔工作要充分體現社會進步的要求和改革開放的特徵，關鍵在建立選拔的科學機制，核心在堅持創新。

1.堅持工作理念創新。“創新是一個民族進步的靈魂”。有什麼樣的理念就會產生什麼樣的舉措，工作理念的創新對建立選拔後備幹部科學機制具有舉足輕重的作用。一是確立後備幹部是黨政人才資源觀念。在社會主義市場經濟條件下，市場對資源配置發揮基礎性作用。在後備幹部選拔中，應當既要強調黨政人才配置的特殊性，又要尊重人才資源配置的基本規律，對後備幹部進行科學分類，在《幹部任用條例》對黨政領導幹部應當具備的基本條件已經明確的基礎上，分層分類建立後備幹部具體標準，明確資格條件，引導和支持符合條件的優秀人才加入，形成有志者羣賢畢至的局面，達到人才廣攬，需求統一。二是確立後備幹部培養選拔與幹部選拔任用工作整體統一觀念。黨政領導幹部從納入組織視野到提拔任用是一個完整過程，培養選拔後備幹部是爲選拔任用幹部儲備人才資源，是幹部選拔任用的前道工序和工作基礎，二者應有機銜接，備用結合，整體統一，從而形成備而有用，用而有據的良性循環。三是確立後備幹部選拔必須改革創新觀念。要保證後備幹部質量，使後備幹部選拔成爲幹部選拔任用必經環節，必須對現有後備幹部選拔工作進行改革，克服客觀存在的後備幹部單位選拔、單位所有，“矮子裏面拔長子”狀況，把好“入口”關。要吸收和借鑑幹部人事制度改革成果，堅持民主化、科學化、制度化方向，在後備幹部選拔各個環節上進行改革和規範，堅持公開透明原則，擴大和落實黨員、羣衆在後備幹部選拔工作中的“四權”，使選拔條件公開，過程公開，人選公開，結果公開，接受黨員、羣衆對後備幹部選拔工作的監督。

2.堅持選拔方式創新。選拔後備幹部的目的，就是把優秀後備人選納入組織培養渠道，爲建設高素質的黨政領導幹部隊伍提供人選，選拔方式應該服務於選拔目的，在遵循選拔任用幹部基本原則基礎上，緊緊圍繞選拔目的探索選拔的有效方式。對選拔任用領導幹部工作上不夠成熟的選拔方式，也可以在選拔後備幹部工作中進行試驗，積累經驗。一是加強民主推薦後備幹部宏觀管理。採取開會投票方式推薦後備幹部，有利於在單位內部發現優秀年輕幹部，在一定範圍內體現羣衆公認，被實踐證明行之有效。但當得票分散時，少數單位降低標準，拼湊人數，影響到後備幹部隊伍總體質量。因此，應當加強對民主推薦後備幹部宏觀管理，在總體上按照領導班子職數相應比例確定後備幹部名單的基礎上，根據人才分佈情況和領導班子整體建設需要綜合平衡。二是建立公開舉薦制度。進一步擴大選拔後備幹部視野和渠道，公開分層分類後備幹部基本條件、資格條件，鼓勵黨員、羣衆公開舉薦，領導幹部署名推薦，年輕幹部個人自薦，進一步擴大識人範圍、知人渠道，敞開選拔視野，豐富選拔方式。三是實行公開選拔制度。運用公開選拔黨政領導幹部經驗，既可以採用直接公開選拔方式補充後備幹部，也可按“共享公選成果”思路，從公開選拔黨政領導幹部中發現優秀人選，充實後備幹部隊伍。四是建立專門人才的定點推薦制度。重視從黨政機關以外選拔後備幹部，改善後備幹部隊伍結構。組織部門可以根據需要直接從國有企事業單位、高等院校、非公經濟組織中選拔後備幹部，逐步形成以民主推薦爲主體，各種選拔方式並存的後備幹部選拔機制。

3.堅持程序設計創新。幹部選拔的基本原則和方法確定以後，程序就具有決定性作用。創新選拔後備幹部，在程序設計上必須得到充分體現，使運用程序過程成爲選拔工作創新過程。一是健全選拔前公開程序。不管用什麼方式選拔後備幹部，都要按照公開透明原則，做好充分準備工作，把選拔目的、後備幹部條件和資格、選拔範圍、符合條件人員名單和基本情況、選拔方法和程序、民主推薦時間和地點等內容提前公開。既可以在單位內部公開，也可以向全社會發布。並留有足夠時間允許黨員、羣衆瞭解情況和醞釀，杜絕臨時選拔和臨時公開，確保黨員、羣衆知道真情、瞭解實情、掌握全情。二是健全選拔中的民主程序。選拔過程的質量決定着後備幹部的質量。選拔程序設計應當體現發揚民主、擴大民主、實踐民主的基本要求，範圍上要在《幹部任用條例》規定基礎上，儘可能擴大，一般應在單位全體人員中進行，也可採取自願報名或者隨機抽樣方式保證參與人員中有一定比例普通黨員、羣衆以及離退休老同志，讓想參與的人能夠參與，讓瞭解情況的人有機會表達意願;在進行民主推薦或者民意測評前，選拔對象應當述職，向參與人員報告個人的德、能、勤、績、廉情況;班子成員、中層幹部、普通黨員、羣衆投票情況應分別統計，具體分析;黨委?黨組　應當按照民主集中制原則，以高度負責精神，寧缺勿濫，在得票集中人員中確定考察對象。三是健全選拔後反饋程序。把考察公示作爲必經程序，列入選拔反饋首要環節，接受黨員、羣衆監督。後備幹部考察公示和領導幹部選拔任用中的考察公示既有共同點，又有明顯區別，後備幹部考察公示應當介於領導幹部選拔任用會考察公示和任前公示之間，是二者的結合。從考察公示入手，逐步實現後備幹部選拔結果公示。公示範圍應不小於民主推薦範圍，公示內容應當包括民主推薦或者民意測評結果。

4.堅持過程管理創新。從發現人選到確定名單，構成了後備幹部選拔工作完整過程，加強這一過程管理，保證後備幹部選拔程序得到正確履行，能夠增強選拔結果的可靠性。一是提高選拔工作組織程度。根據後備幹部隊伍總體結構和需要，上級黨委組織部門制訂後備幹部選拔年度計劃，按照“缺什麼，補什麼”原則，確定選拔方式、目標崗位和選拔範圍，並組織和指導後備幹部選拔工作，防止少數單位不經上級組織部門同意隨意選拔後備幹部，維護選拔工作的嚴肅性，保持後備幹部隊伍的穩定和合理結構，使選拔工作真正爲提高後備幹部隊伍質量服務，爲改善後備幹部隊伍結構服務，爲選拔任用服務。二是嚴格把好選拔方案關。制訂後備幹部選拔方案是後備幹部選拔過程的中心環節。上級黨委組織部門要對各單位上報的後備幹部選拔方案進行嚴格把關，認真審覈工作流程、資格條件、比例和結構、選拔程序，保證選拔方案符合後備幹部管理各項規定。後備幹部選拔方案經上級黨委組織部門審覈後執行，並在選拔範圍內公佈。三是規範選拔業務。上級黨委組織部門要進一步統一、規範後備幹部選拔的各項具體業務，避免“習慣性”操作，“各敲各的鼓”，使後備幹部選拔工作有章可循，各項操作程序履行到位，保證選拔工作更加有序。四是不斷研究新情況、解決新問題。在後備幹部選拔過程中，要根據形勢任務的變化和幹部人事制度改革實際，研究解決實踐中的新情況、新問題，不斷優化選拔過程，使後備幹部選拔工作始終充滿活力。

後備幹部工作總結 篇10

爲切實解決村級班子後繼乏人的問題，_鎮注重在“源頭”上下功夫，採取四措施培養村級後備幹部。

一是細分層次選拔後備幹部。通過規範程序，從農村種養能手、企業主、退伍軍人中選拔優秀青年，建立了村級後備幹部隊伍;各村黨支部通過“壓擔子”鍛鍊，從村級後備幹部隊伍中選出骨幹分子，確定爲村“兩委”委員後備人選;“兩委”委

員後備人選經2年實踐鍛鍊，經鎮黨委考覈合格後，辦理村幹部入編手續。全鎮後備幹部有38人、村“兩委”委員後備人選20人、村“兩委”負責人後備人選本站18人，形成了“梯次”結構合理的後備幹部隊伍。

二是有分有合培訓後備幹部。鎮、村兩級黨組織聯合制定培訓教育規劃，採取“有分有合”的模式進行教育培訓，即在學習黨的基礎知識、方針政策和社會主義市場經濟理論時，採取集中辦班的模式統一組織學習;在學習農村、農業專業知識、專業技能時，採取按個人特長、志趣分班的模式，有針對性地開展“菜單式”培訓，並按照專業分類到相應的農業科技示範園、“雙帶”致富示範基地進行觀模實踐，增強了學習的實效性。

三是明確標準鍛鍊後備幹部。按照後備幹部的基本情況，按照“後備幹部、在職標準”的原則要求，將其安排到一定崗位，促進其快速成長。今年，已有20名村級後備幹部被安排到村黨支部副書記、村委會主任助理及團支部、婦聯等崗位掛職鍛鍊。在掛職鍛鍊過程中，各村廣交任務，敢壓“擔子”，嚴格要求後備幹部，並通過民主程序，讓6名“雙帶”能力強、政治素質好的後備幹部擔任了村黨支部副書記，充分調動了後備幹部的工作積極性。

四是青藍結對提升後備幹部。安排經驗豐富的在職村幹部與後備幹部結成青藍對子，年初簽定幫帶責任書，明確幫帶職責和幫帶目標，從思想上、工作上、作風上進行全方位帶培，年終由村“兩委”對幫帶情況進行考覈，考覈結果列入在職村幹部年終考覈，同時作爲後備幹部選拔任用的重要依據全方位帶培，今年已有5名村級後備幹部順利走上了村幹部崗位。

後備幹部工作總結 篇11

20_年10月11日-13日，我有幸參加了橋東區科級後備幹部培訓班活動。非常感謝區黨委提供學習的機會。通過這次培訓我深刻認識到作爲一名後備幹部的重要性及責任感。通過三天的培訓學習，有效提高了自身的理論水平，充實了頭腦，開拓了視野，豐富了知識，深化了對黨的正確領導的認識,增強了幹好本職工作的動力。通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。爲更好的提高個人素質及業務水平，現將學習後的感想做如下彙報：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識會上首先由區委副書記馮立寧做了學習動員，並傳達了區黨委對我們後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體後備幹部認識此次學習的重要性。馮書記在《把握好工作定位》中提出把握好五個度：政治上必須有高度、思想上必須有深度、知識上必須有廣度、心理上必須有氣度、能力上必須有強度。多名教授的關於《深入貫徹落實科學發展觀，提高領導執行力》、《提高領導幹部應對突發事件的能力》、《公務禮儀》，《公文寫作與處理》、《依法保護國家機密》等多個專題的輔導講座。

通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高管理水平的需要。只有通過加強學1

習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊

1.要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，爲教育事業的發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有爲的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地推進氣象事業持續健康發展。

2.要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3.要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“要爲人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多爲別人着想，即使別人犯

了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

4.要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是爲了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5.提高處理突發事件的應對能力。 加強應對突發事件的學習，科學合理的應對突發事件，更好地維護人民生命財產安全，促進社會和諧穩定。

6.要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。

7.要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。認真貫徹執行上級關於廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自

警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政爲民的良好形象。

三、學會提升，不斷總結

這次培訓雖然時間不長，但給我的啓發很大。通過各位領導的講話及黨校各位老師的授課，我深深的認識到作爲一名後備幹部的重要性。我應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短，要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧。

後備幹部工作總結 篇12

轉眼緊張、忙碌、充實的一年就要結束了，回首一年來的思想、學習和工作情況，我既感欣慰又有些遺憾，爲了更好地總結過去迎接新學期，現在總結如下： 一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來， 我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習"三個代表"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。 作爲年輕黨員的我認識到自己還有很多不足，因此，我在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;尤其是向身邊老一輩的優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成爲一個經受任何考驗的共產黨員。

二、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

三、管理方面：

1. 嘗試在部分檢查工作中採取了量化考評的方式，評價指導一目了

然。如：學困生輔導情況調研摸底、作業檢查情況調研、學期聽課完成情況摸底。

2. 將會議精減，在走動中管理，實行一對一式服務。如：教研組長

的工作方法和導向，活動的指導意見都是利用課下點滴時間單獨交流的。

3. 工作重心調整。由對老師的指導調整至對教研組長工作的指導，

注重計劃的落實和實效。如：指導組長進行質量分析的撰寫，以點帶面輻射至全組。

4. 注重了常規工作的細節到位。如：開學初制定並印發了教學工作

相關說明。學期中以此爲標落實過程管理;各項工作三思而行、計劃在前、指導到位、及時反饋。如：僅開學初，教導處就審覈了包括日託班特色課程教學計劃等在內的7大類近百份計劃，學期中對各班成績進行了跟蹤調研，並就質量分析的撰寫提出了更高要求，學期末對複習方法、複習計劃和要求進行了培訓、學習和實踐指導，並組織檢查。

5. 深入課堂，加大常規聽課的指導力度。本學期，我僅校內聽課就

超過了《規程》規定的一學期節數，達到了近30節，並積極組織全體教師聽課、評課，做到每堂課聽前認真準備，聽時仔細記錄，聽後及時反饋，短則幾分鐘的交流，長則個把小時的攀談。特別是對教學經驗欠豐富的老師教導處更是細緻的從點滴教起。對新進教師我們加強了跟蹤聽課。更難能可貴的是在學期末我們就語

文組提出的"習作教學"困難，安排了學科帶頭人親自下到教學一線爲老師上引路課，發揮其輻射和引導作用。

6. 注重了工作的整理，總結和前瞻性。本學期，我校順利的通過了

市綜合素質督導評估的檢查，並獲得了"素質教育特色學校"的稱號。同時，教導處還制定了20xx年的《績效方案》和《""教學規劃草案》，這爲下一步工作的開展奠定了良好的基礎。此外，教導處還對《走進中華傳統文化讀本》的使用進行了摸底和整理工作，爲今後各年級的教學銜接做好的鋪墊。

一份春華，一份秋實，在管理的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的信任。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。回顧一年來的學習和工作，我在思想

作風、政治素質、業務水平等方面都得到了進一步提高，工作上雖然取得了一些成績，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還需要進一步提高，現代辦公技能還不強，在工作方法上還需要進一步的改進，距黨的要求還有一段距離，在今後的工作中，我會繼續努力，發揚成績，取長補短，盡職盡責地做好各項工作。