2022趣味運動會活動總結(精選16篇)

來源:瑞文範文網 1.1W

2022趣味運動會活動總結 篇1

下午一點半,天空一改陰冷氣息,陽光露出真容考慮到我們開展運動會的目的以及參與運動會人員的特點,運動會的項目設置簡單而有趣,有多人多足、運籃球、幸運套、矇眼摸字領獎品、接力、拔河六個項目,但獎項設置很多,一改一般運動會的傳統形式,比如說接力並不是簡單的跑,而是設置了乒乓拍雲乒乓球、跳繩、投籃3個環節,充滿趣味。

2022趣味運動會活動總結(精選16篇)

在整個運動會過程中,大人、小孩、志願者都積極地參與,充分發揮團隊協作精神,比如說多人多足,靠的就是各位參與者的齊心協力,大家都積極配合,爭取把項目漂亮地完成。最讓人興奮地就是拔河了,分成小孩組,成人組,志願者組,參與者拼命地拔,觀衆大聲地吶喊助威,每個人都沉浸在歡聲笑語中。

一、運動會的優勢

1、運動會的項目簡單而有趣,準備充分,獎品豐富。

2、志願者的分工明確,志願者們認真負責,每個項目都有條不紊地進行。

3、志願者和孩子一起參與,加深了彼此間的聯繫。

二、運動會的不足

1、宣傳不到位,項目中涉及老人的項目不足,導致老年人蔘與極少,也是參與開幕式人員少的原因所在;

2、現場報名雖新穎,但場面較爲混亂。

3、部分道具的準備考慮不周,如套圈過小,導致命中率很低,一定程度影響了居民們參與的熱情。

2022趣味運動會活動總結 篇2

在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下,我們學校在12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啓動儀式,自學校舉行長跑以來,全體師生積極投入,特別是全體學生全情參與,開創了青駝國小陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效,現將相關工作總結如下:

一、成立領導小組,有專人負責

不止學校有領導小組,領導我們更好的開展工作。每班成立了領導小組,組長體育班長,副組長每個小隊組長,班主任教師爲成員。組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據學生特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人,要求組與組之間加強溝通,紮實有效的開展工作。

二、做好宣傳工作,齊心協力

1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段,開設專題欄目,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛鍊一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對健康的關注。

三、全部參與,持之以恆

四—六年級,每天堅持800米。而且做好班級日誌,由班長組織檢查、統計工作。節假日,由學生自己就地堅持,回校後寫心得體會,統計長跑里程。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色,樹立典型,推廣經驗,引導學生在開展活動的同時,注意活動的後續宣傳,鼓勵學生寫長跑日記,與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成爲重要的教育活動形式,實現以體育爲手段,磨練學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成爲自覺的習慣,爲自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,爲祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

2022趣味運動會活動總結 篇3

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心,所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子,是令全校師生都快樂的節日。現場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色,是平時難得一見的風景,如果多一些普及性的活動,這種景緻可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可爲什麼老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?爲什麼在運動場上,我們很難看到偷懶的學生呢?是不是教室教學也該向體育競技學習一些什麼呢?

當我們看到學生在跑道上跌倒後又迅速爬起飛奔時,我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生,卻在運動場上爲教室的榮譽喘着粗氣,咬着牙在跑道上艱難前行時,我們又有什麼理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員,工作盡責盡力,也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平,從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽,可是方向沒有控制好,跑錯了道,結果成績取消,很是可惜的。但經歷了本次教訓,相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性,方向錯了,再怎麼努力都是白費勁,違反了規則,一切成績都會清零,不僅是運動競賽是這樣,人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略,不同組的運動員成績一樣,爲什麼卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的機率會很多,成績相同只好以小組中的名次作爲參考。這樣解釋後學生還是不領略,直抱怨不公平。呵呵,我很喜歡這種抱怨,說明學生還是喜歡公平的競爭的,說明他們的父母也是如此,說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的,但公平絕對是我們社會發展的目標,比起過去,我們生活在相對公平的環境中,未來將會更加公平,因爲這會是我們共同的願望。

通過比賽,我們可以看出,有些學生爲運動會是做好精心的準備的,不僅在賽前進行了針對性訓練,還在比賽會考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上,還是人生的各種戰場上,勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了,但我們的工作並沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中,應該從運動會中學到一些東西,以使我們的工作做得更好。

2022趣味運動會活動總結 篇4

爲了加強我校精神文明建設,豐富校園文化生活,培養學生的頑強毅力,切實提高同學們的心理素質和身體素質,20_年x月16日下午至18日,共兩天半時間,在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第41屆田徑運動會”。

此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中,努力地爲班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏,奮勇爭先,賽出了風格,賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目,尤其是接力比賽,老師的吶喊聲高亢激昂,同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話:“團結就是力量。”沒有參加運動比賽的同學也沒閒着,大家都不約而同地爲自己所在的班級當拉拉隊,滿臉通紅地爲運動員加油助威,吶喊聲、歡笑聲不絕於耳。還有的同學主動熱情地爲班裏的運動員們保管物品、送水、放鬆肌肉,整個運動會賽場既激烈又充滿溫情!

在此次運動會中,大家既鍛鍊了身體,健康了體魄,堅強了意志,更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下,各位班主任的協調配合下,我校第x屆田徑運動會取得了圓滿成功。

2022趣味運動會活動總結 篇5

爲了豐富同學們的課餘文化生活,促進同學之間交流,培養團隊合作精神,提高大學生心理健康水平,體育部在大操場舉辦了趣味運動會已成功落下帷幕,最終達到讓運動促進協作,讓運動煥發激情,在運動中得到鍛鍊、感受喜悅、獲得樂趣。

此次趣味運動會11級各個班級全部參加,比賽項目有:背夾球、同舟共濟、運動不NG、拔河等四個比賽項目。比賽分爲積分制:獲獎團隊以總分取前三爲準。每個項目的比賽分數:第一名3分、第二名2、第三名1。均取前三名。

這次運動會比賽現場極爲的熱鬧,同學們的積極性尤爲的高漲,本次活動8點準時開始,隨着第一個項目正式的開始準備大家都躍躍欲試,第一項目是背夾球每支隊伍男女各6人男女搭不限,從開局起大家就玩的不亦樂乎。緊接着是同舟共濟,運動不NG以及拔河。

活動已圓滿順利的完成,賽後同學們一個個露出了臉上的笑容,有的滿頭大汗還在不停地笑着,這種笑在陽光的照射下,變得特別的美麗,大家在課餘時間真正的得到了放鬆,同時在活動中讓大家感受到了團結的力量,感受到了一家人的溫馨。此次活動評出了一等獎、二等獎、三等獎、風度獎、運動精神獎等等九個獎項。

本次運動會的宗旨是給大家提供一個鍛鍊身體、交流情感的機會。同學們也顯然領悟到了運動精神的內涵。從比賽開始,在各個項目中,同學們都在互相鼓勵,並且從不計較輸贏。加油聲,聲聲不絕於耳。同學們充分理解了趣味運動會的宗旨。輸贏不重要,開心和健康最重要。

2022趣味運動會活動總結 篇6

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨着宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排着整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣着鮮豔,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣佈運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的觀衆興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀衆的讚美和鼓勵。因爲在觀衆的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員爲了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球彷彿變成了一個個充滿希望的許願球,不斷追逐着自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

2022趣味運動會活動總結 篇7

在這個秋高氣爽,丹桂飄香的收穫的季節裏,_科技大學如火如荼,精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅爲全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐,也爲廣大的運動健兒們一展英姿和表現自己提供了一個廣闊的平臺,同時也爲每個學院、每個班級展示自己的良好風貌提供了很好的契機。

一、活動前期的準備工作

1、在校運會之前將學院的每個班級都合理分工,組織安排好校運會期間在規定的時間、指定的地點集合,並清點人數。

2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀律問題再三強調,以保證運動會期間的紀律有條不紊。

3、在運動會之前我們準備很多的塑料飲料瓶,買了很多口哨和許多的小紅旗,在比賽的時候分發給觀衆們,以便他們更有激情,更加積極活躍的爲本院的運動員加油吶喊,從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。

4、在活動開始之前,我們和院裏其他學生會部門加強溝通與聯繫,商定在運動會期間互相協助,合理分工,一提高辦事的效率和質量。

5、提前對組織部的成員進行了合理的分工和安排,讓每個成員都參與其中,去履行自己的職責,從而保證校運會的順利進行。

二、活動期間的工作

1、各個組織部的成員在自己負責的地點對自己負責的班級進行人數清點,並負責將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下,並對相關的突發情況加以解決。

2、在比賽期間,各成員負責維護各自指定的區域、班級的會場秩序和紀律。

3、每個成員都要帶頭加油助威,以身作則的調動現場觀衆的參與的積極主動性和激情,讓現場的氣氛更熱鬧,更有活力。

4、要負責提醒場內的觀衆講究文明衛生,做好保潔工作,保持整潔。

5、比賽時一部分成員負責擂鼓,一部分人負責搖旗,一部分人吶喊加油。

6、比賽結束後負責各班級有序的依次退場,並負責打掃衛生。

三、影響

1、此次運動會展現了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神,顯示了科大充滿活力與激情的昂揚的風貌。

2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極進取、堅持不懈的體育精神。

3、此次校運會極大地鍛鍊了我們的組織能力,交流溝通的能力,團結協作的能力,極大的給了我們很多的經驗和啓發,使我們受益匪淺。

4、校運會也給了我們一個張揚個性,展現自我的平臺,讓我們認識了很多朋友,在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧,充滿謙虛,將心比心。

5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程,也對組織部的工作有了更深入的瞭解,讓我堅定了繼續下去的決心。

四、此次活動的優點

1、此次的校運會的舉行不僅給我們提供了一個鍛鍊自己的平臺,也給了我們展現自我,張揚個性的機遇。

2、這次的活動不僅提高了我們參與集體活動的積極性,同時增強了我們的集體榮譽感,更增強了我們的凝聚力和向心力。

3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確,協作緊密,保證了各項事務都有條不紊的進行,使得工作既保證了質量,又提高了效率。

4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀衆,在關鍵的時候還是以大局爲重,將集體榮譽放在前面,積極配合學生會的工作,表現出了很強的責任感和主人翁精神。

5、經過這次的活動,不僅使我們得到了鍛鍊,也使我們委員之間建立了很好的默契。

五、校運會的不足

1、由於到場人數較多,委員缺乏實際經驗,導致活動開始的前半期現場秩序未能較好維持,甚至出現小範圍秩序混亂。

2、因某些班級遲到現象,使得現場秩序受到一定程度的影響。

3、委員剛上任,由於經驗不足,臨場發揮能力不是很好,致使活動在開展過程中出現短時間冷場現象,現場紀律有些混亂。

4、由於委員都是剛剛認識,所以之間的默契不是很好,配合的不是很到位。

2022趣味運動會活動總結 篇8

"隆重、精彩、團結、向上"爲主題的永昌國小第一屆田徑運動會已經圓滿落下帷幕,本屆運動會開得隆重、精彩、有規模、有聲勢,達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。爲此,有以下四個方面的總結:

一、領導的高度重視

運動會能取得圓滿成功與領導的高度重視密不可分。學校領導首先對運動會各項工作提出明確的要求,並召開了運動會籌備會議,分管體育工作的鄧校長對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都親自過問,指導,分工明確;何校長親自掛帥組織精神文明班級的評比。

二、廣大師生積極響應廣泛參與

廣大師生參與運動會的積極性高,參與面廣。從開幕式到各個項目的比賽,充分展示了我校師生良好的體育道德風尚,展示了師生積極向上、團結一心和強大的凝聚力。在隊列檢閱過程中可以看出各班級對這次運動會的重視和體育教師的訓練有術。各個方隊步伐雄健有力,服裝有創新,並具有學校特色,這裏各年級組組長起了很大的作用,他們善於調動本年組教師的積極性,每個組都有自己年級的特色。

三、各個部門大力支持、通力協作

運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協作,老師們能以大局爲重,全力支持。配齊體育器材,安全保衛工作落的實處;音響電教積極配合,保證了大會的順利進行。

四、精心組織,裁判員工作認真、公平

在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。

從秩序冊的編寫到前導隊伍的訓練,從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢,直至整個整個賽場的工作,無不凝聚着體育教師的汗水,充分體現了體育教師的奉獻精神。其他裁判員老師工作積極認真、公平,使整個賽場秩序井然。徑賽的陳鐵軍老師,計時裁判長楊正成老師承擔着最重的`任務;跳部的羅中會老師堅持裁判,工作一絲不苟;爲青年教師做出了表率,他們工作認真負責,並沒有因爲工作重而有絲毫放鬆;總記錄的陳蓉、孫方軍老師工作井井有條並額外的爲體育組分擔一些其它任務;終點的記錄員和裁判員是整個賽會最忙碌的部門,可大家沒有一句怨言。通過這次賽會,體現了我校教師的高度的主人翁意識。

2022趣味運動會活動總結 篇9

爲了響應“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的號召,增強學生身體素質,培養學生終身體育意識,磨鍊學生頑強的意志品質,促進良好的校風、學風的形成,我校在以“陽光體育與全民健身同行”爲主題的陽光體育冬季長跑中,求真務實,紮實有效的開展工作,取得了良好的效果。

一、領導重視,部署周密

成立了以校長爲首的領導小組,負責組織協調“陽光體育冬季長跑活動”的順利開展。制定具體措施,要求全校各部門通力協作,加強溝通。根據學校特點,責任到人,分類實施,形成強有力的合力,強力推進此次活動的開展,確保活動順利進行!

二、加大宣傳,營造氛圍

充分利用宣傳欄、班班通、校廣播站等媒介,大力宣傳,廣泛傳播“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念。組織開展了隆重的“陽光體育冬季長跑”啓動儀式,營造出了莊重熱烈的氛圍,提升了廣大師生的思想認識水平,使“陽光體育與全民健身同行”的理念深入人心,擴大了此次活動在全校師生中的'影響力與感召力。

三、精心策劃,狠抓落實

我校根據上級下發的文件統一部署,結合校內實際,制定了切實有效的活動方案,認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、場地設備三落實,廣大師生共同參與。

1、根據我校實際情況,利用大課間、課外活動時間,開展陽光體育冬季長跑活動。各年級採用年級組長、班主任負責制,副科教師共同參與,主管領導分管包乾的體系,切實將活動落到實處,保證活動有序、順利的開展。

2、由體育委員負責對學生的冬季長跑情況進行監督,做到一週一評比,一月一通報,及時的將活動中出現的問題以及取得的進步彙報至活動領導小組,反饋給全體師生,並以此指導下一步工作的開展。

3、把陽光體育冬季長跑活動與體育教學有機結合,積極推進體育教學改革,不斷加強體育課堂的規範性教學,提高體育教學質量,通過教學促進學生對體育技術、技能以及鍛鍊方法的掌握,提升學生鍛鍊熱情,培養學生終身體育意識,促進學生堅強意志品質的形成。

4、以冬季長跑活動爲契機,大力加強學生的思想品質教育,使學生明確,長跑活動不僅僅是對體質的增強,更重要的是對自身意志品質的磨鍊,用以提高學生的思想認識水平,促進學生良好行爲規範的養成,增強學生的凝聚力與團隊合作精神,從而帶動良好校風、學風的形成。

四、總結經驗,深化影響

在體育委員對學生平時表現評比通報的基礎上,活動結束時對活動中表現優異的班級進行了大力表彰,使活動的意義與影響得到了昇華。校長對此次活動作了以下精闢的總結:此次活動的開展,既提升了我們的體育文化素養和身體健康水平,又促進了學校校風、學風更加健康的發展,增強了班級凝聚力與團隊意識。同時活躍了校園體育氛圍,帶動了相當多的師生積極投身到體育鍛煉中。希望廣大師生把這種頑強、堅持、拼搏的體育精神融入到文化課的學習中去,使我們每一個人都能文化、體育雙豐收。

通過陽光體育冬季長跑活動的開展,我校師生認識到,提高青少年的體質是一項“長久之計”。讓“運動成爲習慣”的理念已深入人心,學生的意志品質得到了有效增強,健康與運動的理念得到延續。讓運動成爲習慣,爲學生以後健康幸福的學習、工作、生活打下堅實的基礎,鍛煉出強健的體魄,爲中華民族的偉大復興貢獻我們的一份力量!

2022趣味運動會活動總結 篇10

在比賽之前,我對學生的比賽的項目進行了確認,順便想對他們提醒比賽時應該注意什麼問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異,想這是本該知道,而是必須知道,這是參加運動會的前提,但卻不知道。瞭解後覺得或許是班主任工作未做到位,或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽,纔會導致這一失誤。後面針對這一問題,自己對比賽學生進行逐依確認後,心裏方纔踏實。其實,這也是提醒自己以後若自己班級有類似活動,應該如何通知,才能保證通知到位。辦法:對班級運動項目進行系統總結後,詳細寫於黑板上。不過,想這裏出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力,讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以後,應該更加學會了解學生,讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何,方可解決自己目前這種心理,不然可能就此成爲一個“保姆”式老師。

在比賽中,也會出現很多問題,比如有些學生參加多個比賽項目,而且時間上可能會有衝突,尋問老師怎麼辦?這時一般就需根據學生具體情況進行取捨,其實取捨就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求,另一個就是比賽項目時間的具體估計,是哪個先,哪個後。

其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目,沒有具體安排,如“加油隊”的安排,“安慰隊”的安排,“陪跑隊”的安排。在整個運動會中,我們班這些方面組織不到位。自己認爲,像跑步如長跑這類項目,不僅看學生的體力,還要看學生心理素質,而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地,在這些地方最易產生消極心理。因此,針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”,讓他們在心裏上不恐懼,在情感上得到安慰,並從鬥志上得到鼓勵,這樣我們學生纔會更有信心,更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此,這也是對自己以後安排提醒,在運動會開始之前(運動會後學生易走散,不集中,不易組織通知),對並未參加任何項目或在項目上不發生衝突的學生進行具體安排。

在運動會過程中自己發現一個普遍的現象,不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過後,又是樂嘿嘿,可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了。現在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過,自己真得不知所措,不知從哪裏安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考,從他們角度感受這件事,自己總覺得這些事還不至於此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在裏面吧,那就在以後實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些,以後在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前爲止參加最認真,最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!!

2022趣味運動會活動總結 篇11

金秋十月,我們大一新生迎來了進入湖北經濟學院以來第一次秋季運動會。作爲藝術學院這個大家庭中的一員,每個人的心情自然是分外激動。從前期認真嚴密的籌備:包括隊形口號的方陣編排、運動員的訓練、運動會服裝道具的採購,到運動會開幕當天大家的興奮緊張,我們從未停止感受本屆運動會帶給我們的激情活力。

x月8號,運動會開幕式拉開帷幕。整齊的步伐;響亮的口號。各方陣繞場一週,盡情揮灑着自信與風采。接着是拉拉隊的精彩表演,身體隨着音樂律動,手拿綵球,學生會成員圍場助陣,爲那些精彩的動作發自內心的鼓掌喝彩。

當比賽正式開始,田徑項目中,運動員們各個如離弦之箭一般,衝向那勝利的終點。那穩健的步伐,犀利的目光,上演着精彩的速度與激情之戰;趣味項目中,老師們之間的默契配合展露無疑,心向一處,勁往一起,比賽之中更見歡笑樂趣,友誼第一纔是硬道理。

在學生會的帶領下,觀衆席上歡呼吶喊,讓整個賽場沸騰,這一句句藝術、加油是對運動員的鼓勵支持,更是對大家的尊重和肯定。

沒有比賽項目的同學也不會閒着,爲了主持人播報的通訊稿,加油打氣的、讚揚歌頌的、抒情寫意的,真切的加油聲,迴盪在這操場。

比賽一直持續到週六,大家的熱情絲毫未減。最後,在大家的依依不捨下,本屆運動會圓滿落幕。藝術學院最後取得了佳績。我們將來要再接再厲,化榮譽爲前進的動力,爭取下次得到更好的'成績。

在人生和學習的賽場上,總有人,總有人落後,可是現在你擁有的並不代表你永遠擁有。現在沒有的、失去的要去竭力爭取,現在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿足和永不放棄!如果你不再拼搏安於現狀,如果你畏懼失敗放棄追求,你就輸了整場比賽。擁有了不代表永遠擁有,失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠進取。

我們都需要這樣的體育精神,它會使我們活的更有品質,過的更有意義。凡事都要努力爭取,但面對結果時,多一些坦然與豁達,竭盡全力只求無悔。期待着明年的運動會,因爲在這裏,我們總能享受激情,遇見美好,收穫正能量!

2022趣味運動會活動總結 篇12

x月8日,東孝義國小舉行了秋季運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下,圓滿結束了,這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我們一拉溪中心國小師生的精神面貌,是對我們學校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和歡樂的運動會,下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

本次運動會開始籌備時,運動會組織工作是一項複雜的工作,我們精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極努力,密切配合,團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

本屆運動會共有6個班級,參賽項目12個,45名運動員參加了競賽。在廣大師生的共同努力下,經過一天緊張的激烈角逐,我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力於全體師生的大力支持,得益於大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協作。“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協作。纔有了賽會的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。主要表現在班級學生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。同學們自信瀟灑,精彩呈,體了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。

三、本次運動會有如下收穫。

1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會,發現了一批體育小人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足。

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們爲賽會工作有的地方考慮不周、不全、有的工作不細,不到位。

3、沒有通過廣播及時公佈比賽成績,不能和觀衆形成互動。

4、比賽中有跟跑現象,但沒有制止,下次應注意。

5、學生們對於起跑和衝刺,掌握的不好,應加強訓練。我相信,只要不斷總結經驗教訓,在今後工作中努力改進、發揚優點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

2022趣味運動會活動總結 篇13

工學院又一次迎來了一年一度的秋季運動會。此次運動會我們計算機工程學院積極參加,成績也比前幾年有所進步。成績的取得主要是在於運動會之前準備工作做的非常充分。許書記給學生會各部門明確分工,運動會期間大家相互協調認真負責自己的工作,各個部門團結在一起使我們在運動會中各項工作進行的有條不紊。

1、早在運動會之前的十幾天,劉宇翼輔導員就開始宣傳和動員全院同學能夠參與到運動會中來,宣傳得到了積極的響應,不少同學報名參加。學生會體育部就開始選拔運動員並開始組織他們每天訓練,各個部門都積極參與其中,我們女生部主要是負責200米同學的訓練工作,主要工作上是要提前半小時到檢錄處檢錄,幫助運動員的訓練還有能夠進行有效的提高運動員的成績的訓練發現,幫助他們記錄一下成績。訓練期間我們專門請來了許書記給我們的運動員以精心的指導。大家都想爲我們學院取得好成績,所以運動員在訓練中非常的辛苦。

2、在比賽當天,我們學校舉行了隆重的開幕式儀式,展現出我們學校同學的多才多藝,也爲我們奉獻了一場視覺盛宴。開幕儀式的成功也預示着接下來運動會的成功舉行。首先,我們學生會成員代表全院同學精神抖擻的走過主席臺,展現出全院同學的積極向上的精神風貌,不負學生會成員幾天晚上刻苦地訓練走方陣,我們取得了精神文明獎。其次,我們的運動員賽出了風格,賽出了水平,取得了不凡成績,較去年的成績有了較大的突破,在此次運動會上老生的表現依然令人鼓舞.不少新生也同樣在此次他們進入大學後的第一次運動會發揮了他們的特長,爲學院掙的不少榮譽。其次,學生會每個部門同心協力,認真負責地協調各項事務。

3、我們女生部的工作有得有失,但總得來說是成功的。我們部門的成員能夠忠於職守,一直工作在自己該工作的地方,在短短的兩天中給運動員很好的幫助,爲這次運動會的圓滿完成做出了貢獻。

4、美中不足的是在此次運動會的工作安排中出現了一些小問題,那就是分工安排上出現了多人安排的情況,也就是沒有按照預先的安排來派遣我們的工作人員,致使工作中出現混亂,分工不明確。希望在以後的工作中不要再次出現類似的情況。

這次運動會我們系之所以能夠取得進步,可以用兩個字來形容,那便是"團結",如果沒有大家齊心協力緊緊地團結在一起就不會取得這麼好成績!希望,同時我也相信我們計算機工程學院能夠在以後的各項活動中取得更加輝煌的成績。

2022趣味運動會活動總結 篇14

一、工作總結

(1)、活動前期

1、由於運動會的舉行時間推後,有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目,導致不能準時參賽。

2、運動員未進行訓練、選拔,也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地,導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

3、運動員平常少鍛鍊,部分運動員身體出現體力不支,導致運動員到後項目參賽的積極性。

4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分,只能向外院公司借用。

5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議,導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

6、裁判員記錄員沒有補助和禮品,導致他們的工作積極性減弱。

7、未安排後勤工作人員和醫務人員。

(2)、活動中期

1、比賽正在進行時,有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

2、喊話筒用到中途沒有電,導致影響組織人員組織運動員參賽。

3、在公司未安排一個服務檯和供應純淨水站,導致個別項目不能及時接應運動員。

(3)、活動後期

1、未進行運動會閉幕式。

2、運動會結束後部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

二、工作改進

以上就是20--年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足,下面做一下歸納以及一些改進意見:

1、運動員不能準時參賽,我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組,讓她們知道自己所報項目並提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

2、活動缺少秩序化,在一些工作上顯得過於隨便以至於整個項目變得混亂,不能保證各別項目有條不紊的進行下去,是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

3、場地找不到,應大力宣傳通告並明確所有項目比賽所在地。

4、調動全體員工積極性的能力不夠,主要是職工參加運動會的積極性不高,就失去了管理部策劃運動的意義。5、器材準備的不足及場地準備的不充分:在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行覈查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題,再安排工作。

6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯:因爲我們裁判記錄不是專業人員,管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項並明確分工個人所負責的項目。

7、後勤支持工作:運動會的後勤工作也是非常重要不可輕視的,管理部應安排後勤組,設置服務檯、宣傳站、保障站,備好所有的急用藥物,保障運動員和工作人員緊密聯繫安全保障和運動正常進行。

8、細節問題,在運動會期間進行某一項項目時,應該考慮到所發生的問題,對問題處理的方案等,充分調動同學們得思維,進行合理的假設,並作出預案。

9、各部門之間缺乏聯繫,在一些活動應該與其他部門進行聯繫,合理分配人員,增強整個公司管理的戰鬥力。

雖然這次運動會存在着以上各各問題,但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下,我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了,我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作,完成爲職員服務,發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋樑作用,爲公司架起堅實的橋樑,同各部門攜手共進,共同建設美好的未來!

2022趣味運動會活動總結 篇15

以“安全、文明、綠色、超越”爲主題的我校秋季田徑運動會於9月23日—27日成功舉辦,在全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,充分體現了我校師生良好的精神風貌,成爲我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今後的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,開得隆重、精彩、有規模、有聲勢,達到了鍛鍊身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點:

1、學校重視、組織健全

在運動會籌備階段,學校就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,並且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開了會議,落實、佈置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了宣傳組、保衛組、後勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組,正因爲有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成爲本屆運動會成功的'首要條件。

2、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會籌委會貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是對每個處室,尤其是爲每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,並一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較爲系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練,從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢,直至整個賽場的工作,無不凝聚着體育教師的汗水,充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細緻的準備工作成爲本屆運動會成功的前奏。

3、組織嚴密、協調配合

運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協作,老師們能以大局爲重,全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯繫、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯繫,既分工又協作,每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生會部分人員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、後勤服務及時提供後勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。

4、全員參與、再創佳績

廣大師生員工參與運動會的積極性很高,參與面很廣。這次運動會,單學生運動員就有1271名,接近學校學生總數的50%,全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作,從開幕式到各個項目的比賽,從競技項目到廣播稿件,從比賽名次競爭到精神文明評比,都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚,展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持,得到了班主任和同學們的高度重視,得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全,開得文明,開得綠色,運動員奮勇拼搏,爲集體而戰,再創佳績,不僅體育競技水平得到提高,文明素養也得到了提升,不僅體育成績得到超越,更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。

通過這次運動會,我們欣喜地看到,我們二中人只要發揚這次運動會的精神,就沒有我們辦不了事情,也就沒有我們辦不好的事情,我們二中就會有新的騰飛,我們創建三學校的目標就一定會實現,也一定能實現。

2022趣味運動會活動總結 篇16

我校秋季田徑運動會在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中順利舉行、圓滿結束。校運動會期間,學生踊躍參賽,師生共同參與,團結一心,奮力拼搏,用實際行動展現了龍中學子良好的精神面貌,展現出"更高、更快、更強"的運動精神,展現出空前的集體主義精神。本屆運動會是對我校學生積極進取,奮發向上、勇攀高峯的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。綜觀本屆運動會有以下三個特點:

一、領導高度重視,處室保障得力

運動會的組織是一項龐大、複雜、細緻的工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視、精心策劃、組織有序、工作落實,各處室、年級組的通力合作、大力支持,爲了使運動會取得圓滿成功,學校成立了領導小組和工作小組,專門召開了運動會的籌備工作和預備會議,統一思想,明確職責,對運動會的各項組織工作一一指導、全程參與。正是有了領導的重視和政教處、教務處、後勤辦、團委等處室的通力協作,開幕式的入場式、閉幕式、宣傳工作、賽程安排、後勤保障、紀律安全、醫療衛生等各項工作都有條不紊、落實到位。

二、教師積極參與,團結協作到位

本次運動會的準備和實施,時間緊,任務重,與之相關的各項活動特別繁多,但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作,爲運動會的圓滿成功奠定了堅實的基礎。

1、體育組全體教師全力以赴、盡職盡責

爲了籌備本次運動會,全體體育教師通力合作,加班加點,從制定規程、發放規程報名、秩序冊的編排、場地器材的準備、開幕式的預演、裁判工作等做了大量的準備工作。尤其是運動會日程的安排和秩序冊的編排、打印、校對、裝訂,工作量之大,是有目共睹的。全體老師在體衛藝處的統一安排下,積極開展工作:開幕式各個方陣的訓練,特別是入場式的訓練,涉及到三個年級58個班近四千人的訓練,還有1000多名運動員的賽前指導工作,全組教師付出了極大的心血和汗水,憑着團結協作,努力工作,得到了領導的讚揚與好評。

2、裁判員師生素質強,工作效率高。有近一百五十多人擔當了本次運動會的裁判工作,所有教師裁判員、學生裁判員工作積極主動,服從安排,任勞任怨,嚴謹細緻,做到了"嚴肅、認真、公正、準確",保證了運動會的比賽緊張激烈,秩序井然,幾乎沒有出現裁判員失誤的現象。表現突出的有:鄭勝老師、柯炎尊老師、吳曉豔老師、彭小偉老師、劉立新老師、楊玲教師、楊華濤老師、黃冬英老師、易小林老師、杜聖兵老師、陳紅老師、亢金枝老師、王金莉老師等。

3、班主任密切配合,任勞任怨

運動會的成功舉行,凝聚了班主任老師不少的心血,在不耽誤正常的教學工作的情況下,他們對運動會籌備工作做到了一絲不苟,賽前組織指導入場式的訓練,參賽運動員的訓練,比賽期間,一方面安排本班的運動員參賽,一方面不辭勞苦的跟班管理,確保運動員準時參賽不誤賽,確保後勤保障、安全衛生等。

三、學生能力提高,多種意識得以培養

1、培養了管理意識。比賽場上運動員生龍活虎,比賽場面精彩紛呈,_迭起,看臺上同學們很好地遵守運動會的各項紀律,講文明、講禮貌、講友愛、愛護環境衛生、文明觀看、尊重裁判、尊重對手、尊重觀衆,時而吶喊助威,時而屏息靜觀,每一個人都爲自己的集體增榮,各個班級都表現出了良好的組織紀律性,學生的自我教育和自我管理意識得到了充分培養。

2、培養了自律意識。在此次運動會上,學生會、團委主動承擔起運動會期間的自治管理工作,成爲運動會秩序管理的主力軍。學生裁判員全部來自於高二(2)班,負責安全保衛的學生全部來自高二(9)班,他們遵守紀律,忠於職守,積極主動,很好地保證了賽事的進行和賽場秩序。尤其是青年志願者活動是運動場上的亮麗風景線,他們是學生團員的優秀代表,他們的積極參與和恪盡職守,充分體現了學生自治自律意識和能力的提高。

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