大學主題社團活動的總結（精選19篇）
大學主題社團活動的總結 篇1
書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養。培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啓迪智慧。
在書法教學中，本着“以人爲本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，並取得了一定的成績，爲社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每週二和週四下午第三節課進行教學，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法。
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容，循序漸進學書法。
爲讓學生能夠臨習名家書帖在，蒐集整理了大量圖片，以名家真跡作爲書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動。
爲了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起着帶頭調動作用。給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。
大學主題社團活動的總結 篇2
學校利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。現總結匯報如下：
(一)組織開展團員青年理論學習教育活動，推進團員青年的思想政治教育工作。
1、加強理論學習。自我院成立以來，我院共舉辦了三期入黨積極分子培訓班，受訓學院400餘人次。在我院召開關於青馬工程的專題講座，我院團委舉辦“每週一講”主題活動，通過這類活動，讓同學們學習先進人物事蹟，提高自身思想素質，在新的時期，做一名優秀的大學生。
2、開展“文明修身”主題教育活動。我院開展豐富多彩的主題教育活動，例如：安全知識競賽，詩歌朗誦比賽，紅歌賽，魅力女生，開展主題班會，主題大會等等諸多形式。通過這些豐富多彩，各式各樣的活動，讓同學們在歡樂中受到教育，在遊戲中受到啓發。
(二)營造氛圍、豐富載體，組織開展以學生學術科技創新爲龍頭，以學風建設爲核心，以社會活動爲載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動。
1、倡導良好學風。根據我院的特色以及專業的方向。我院積極加強對學生學習的引導工作。我院開展了“視唱練耳大賽”，“講課技能大賽”，“專業技能大賽”等諸多活動。通過活動，可以激發同學們的學習熱情，並樹立良好的學習風氣。
2、加強社團建設。我院現有學生社團3個。其中一個舞蹈社團，兩個表演社團。自學生社團開辦以來，我院給予諸多幫助和引導。學生社團是學生們表演的一個載體，加強對學生社團的管理，對開展第二課堂起到了很大的作用。
(三)建好陣地，帶好隊伍，積極拓展學生綜合素質。
活躍第二課堂。通過舉辦主持人大賽、演講賽、歌詠賽、科技文化藝術節等，爲青年學生提供展示自我、張揚個性的舞臺。加強文化交流，諸多院校來我院交流專業知識，並舉辦音樂會。我院學生積極組織參加省內外文藝競賽。本年度，我院共計有30餘人次獲得省級文藝類證書。
(四)整合資源，創新品牌，深化青年志願者行動和社會實踐活動。
1、深化青年志願者行動。我院共有註冊志願者500餘人。自我院成立以來，我院學生髮揮自己的特長優勢，爲齊齊哈爾市社區人民，敬老院，部隊，殘疾兒童康復中心帶去了歡樂。我院開展的志願活動在社會受到社會各界人士的好評。
2、開展豐富多彩的社會實踐活動。社會實踐，是第二課堂的重要組成部分，它的獨立性和自主性，能更好的培養同學們的能力。每年的假期，我院同學都會利用自己的專業和擅長的技能，開展各類的實踐活動。
大學主題社團活動的總結 篇3
我班積極開展了以“黨在我心中”爲主題的團日活動。整個活動過程以遊戲的方式進行，有名字串連、答非所問、搶凳子等遊戲，同學們都激情洋溢，積極參與。在每項活動中，體現了同學們團結合作的精神。
作爲班級裏的一員，我積極的融入到集體中，感受集體的歡快的氣氛。各項活動雖然小，但卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生熱愛中國共產黨，堅持黨的領導，發揚紅個精神，願意爲祖國的將來奮鬥的心願。次活動緊扣着提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，並且使我們大學生通過參加社會實踐，瞭解社會認清國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成爲大學生思想政治教育的有效途徑。
通過本次活動，增強同學之間的情誼，增強了班級的凝聚力瞭解班級文化共創班級風采。在整個活動所有在場的團員都能做到，興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到，謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團日活動讓每位同學增加了對彼此的瞭解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次昇華。願10對外漢語1班越來越強大，願中國共青團的明天更美好。
大學主題社團活動的總結 篇4
今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委領導的帶領下，肩負着“踐行榮辱觀，服務新農村”暑期“三下鄉”實踐活動的重要使命，在重慶市忠縣美麗的江上明珠石寶鎮，我們開展了爲期半個月的義務暑期“三下鄉”活動已經圓滿結束。
這次“三下鄉”活動主要由“新聞報道組”、“支教組”、“文娛組”共同組成，這樣更加有利於活動順利和有效的開展。我是支教組小分隊一名隊員，實踐基地是在石寶鎮的中心國小。作爲爲其中的一名隊員也頗感驕傲。教師是陽光下最神聖的職業，有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。
雖然這是一次實踐活動，我們只做了十天的教師，但我們知道擔子並不輕，要上好每一節課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣這並非是一件容易的事，況且是對於我們自己還是學生來說，一切都得靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我儘量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也並不太管用，他們還是那麼調皮，甚至打架事件發生，不過經過不斷的溝通與交流，我和他們也像朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興，這也是我在短期教書過程的成功點。
隨着時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪，我想這次的“三下鄉”活動對我將會改變很多，在以後的學習生活中重新審視自我定下新目標，要具有一種吃苦不言苦的精神。
時間是短暫的，當我們收拾好自己的行李離開讓我們留戀的石寶鎮時卻被另一個翻景象所感動，只見政府大院早已等候多時的學生在這晨暉當中準備歡送我們這些小老師離去，一雙雙淚眼已經模糊老他們的視線，我會永遠銘記這一刻，我將默默祝福我的學生們!
這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，以一場文藝晚會來圓滿結束。通過這次活動讓我認識到，一個合格的大學生必須要有實踐能力，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成爲一名合格的大學生。
大學主題社團活動的總結 篇5
應學校的要求，我們班進行了“我的中國夢”主題團日活動。在此次活動中，我們感覺“中國夢”距我們的生活有點遠，所以我們班級這次的主題是“我的大學夢”。
我們首先錄製了“我的大學夢”視頻。然後是製作我們的“青春紀念冊”，我們班級大一生活的總結、回憶。“青春紀念冊”的內容包括：每個同學的夢想、座右銘、大一生活的總結;還有我們班級舉辦的各種活動;最後是老師、導員的寄語。
在這個活動中，我收穫很多。作爲一名團員，同時作爲班裏的生活委員，我覺得這次團日活動做到很棒，做的事情都是十分有意義的，而且每個環節還算比較成功。班裏的每個人都很主動的參與進來，並且對於自己的大一上學期生活作出了比較客觀的總結，同時也對未來的大學生活做出了期望。我想專門有一個這樣的機會對大學的生活做一個規劃，對同學們很有幫助，有一個目標去爲之努力，這是很有必要的。同學們也叢中明白了自己的目標、任務，有了爲夢想付諸行動的動力。另外，因爲我們這個專業要進行專業分流，所以製作“青春紀念冊”即是對我們大一生活的總結，又是我們農工122班的珍貴回憶。
看着同學們自信的表情，聽同學們充滿豪情的大學夢，我相信，我們的大學夢一定能實現。是的，夢是還沒有實現的東西是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。
通過此次活動，我對於大學的生活有了更明確的認識。
大學主題社團活動的總結 篇6
爲了傳播計算機文化知識，提高大學生的電腦操作技能，促進全校範圍的計算機應用知識的學習與交流，我們舉辦了社團創新大賽活動之“我的大學生活·我的PPT”幻燈片製作大賽。現將該次活動總結如下。
一、活動進行的基本情況
(一)活動的流程
本次活動分爲三個階段。
1、前期準備
主要宣傳我們的活動，吸引同學積極參加，同時爲同學收作品，進行活動初期的一些申請策劃。
2、初賽階段
3、決賽階段
(二)活動取得的成果
1、活動受到了同學們的熱烈歡迎，大家都積極踊躍參加，活躍了校園氣氛，豐富了同學們的課餘生活。
2、本次活動爲同學們提供了學習與交流計算機應用知識的一個平臺，主題恰當，契合我們協會在校園傳播與交流計算機知識的宗旨。
3、在幻燈片的製作中大家充分發揮創新精神，施展計算機應用才華，製作了一大批主題健康向上、內容豐富、設計獨特、觀賞性強的幻燈片，使我們充分感受了PPT應用的魅力，增強了同學們學習和使用PPT的信心和熱情。
4、本次活動決賽正值感恩節，大家用這種方式回顧總結自己的大學生活，感恩他人，感恩社會，更增強了作爲一名山東中醫藥大學學子的自豪感和責任感。
二、活動的經驗
1、活動中的經驗
(1)活動主題恰當，契合大學生的日常生活，反映了當代大學生朝氣蓬勃、青春飛揚的精神面貌，受到了同學們的一致好評。
(2)活動形式新穎，調動了全校同學的參與熱情，同時又具有觀賞性，無論選手還是觀衆都樂在其中。
(3)活動準備比較充足，前期宣傳充分到位，作品收集有條不紊，場面雖然火爆但秩序井然。
(4)比賽一直嚴格遵守公平公正的原則，初評時有社聯公證人員監督，決賽邀請專業人士進行無記名評分，力求保證比賽的公平、公正和公開。
(5)令我們欣慰的是，一大批10級新干事在活動中迅速成長，表現出了高度的責任感和不怕苦不怕累的精神，積極配合各項工作的開展。各部部長認真負責，任勞任怨，使各部門工作協調有序，合理運轉，保證了工作的高效開展，展現了我們協會的凝聚力和生命力。
2活動的弱點與不足
(1)由於教室協調不開，致使決賽一拖再拖，削弱了選手的參賽熱情，對協會形象造成了不良影響。
(2)決賽時間倉促，細節設計不甚完善，比如會場裝飾過於簡單，在放映中有個別選手的幻燈片放映音樂出問題，主持人語言措辭略顯稚嫩等等。
(3)工作不夠細緻，在算分過程中出現差錯，但好在及時發現並及時糾正，保證了決賽的公平公正。
3、解決方法
(1)在比賽前召開全體理事幹事會議，大家羣策羣力，爭取把活動策劃的更加完善。
(2)儘量多進行彩排，把可能出現的問題提前解決。
(3)合理安排計分統計工作，又準又快地計算分數，避免出現計分錯誤。
(4)提前申請比賽教室，若有問題，多與老師協調商量，保證活動如期順利進行。
我們會要吸取經驗教訓，爭取在今後的活動中充分準備，把活動辦得更完美，爲創建和諧校園文化貢獻自己的一份力量。
大學主題社團活動的總結 篇7
20____年4月24日，陽光志願者協會開展了一次集體春遊活動，此次活動旨在促進社團成員的認識、交流溝通，增強社團成員的凝聚力，爲接下來社團各種活動的順利開展做好前期交流準備。此次活動參加人數總共44位，來自社團各個部門、學校各系的同學，他們帶着歡悅、迎着陽光一齊向快樂出發，盡享大自然的優美風光，展現他們的青春活力，拾取其中的快樂點滴，體驗友誼的真誠意義。
在前往幽谷逸林的車上，大家熱情澎湃，用歌聲表達我們內心的歡悅，有情歌的對唱、高昂的美聲、傾情的對白……在一陣陣的歡聲笑語中，感受愉悅輕鬆的氣息，展現青春無限的風采。
到達景點之後，我們清點了人數，後一行人在“導遊”的`帶領下進入了我們期待已久的風景區。大自然的精雕細琢造就了美麗的自然風景，大家很快便沉浸於這悠美的景色中。在這裏，大家忘卻了平日的學習工作壓力，將自己的心緒釋放，完全陶醉於此景。幽谷逸林，山明水秀，陽光下，大家盡情玩耍，有的於水中嬉戲，有的漫步于山澗，還有的於石上或木屋休憩……大家的興致高漲，我們用相機捕捉每個人快樂的瞬間。到中午時刻，大夥到亭子裏歇涼吃自帶的乾糧及飲料。在休息期間，玩集體遊戲如：終極密碼。在休息將近一個鐘後，大家繼續遊玩山水。最後在離開景點之前我們全體成員合照，臉上洋溢着滿足與喜悅的笑容。我們帶着一份期待與活力，最後帶走許多的歡欣與滿足。
這次春遊活動是我們陽光志願者協會20____年度第一次戶外活動，總的來說，是很順利的。“凡事預則立，不預則廢”這句話在這次活動中得到充分的體現，正是因爲有了詳實地考慮，周全的計劃和充足的準備，這次活動纔有了成功開展的前提。參加人員能積極主動，而且按時到達集合地點，沒有安全方面問題出現，大家玩得盡興，春遊中登山運動使我們的身體得到了鍛鍊，意志得到了磨練，遊玩山水讓我們得到了全身心的放鬆，同時，也進一步加強了彼此間的交流，收穫了許多的樂趣，使彼此間的友誼更加深厚。環境自然景緻有利於滌盪心靈、釋放自我、融入集體，幽谷逸林是一方不錯的樂土。
此次活動中存在的不足之處：
(1)活動準備階段：1少數成員不去遊玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現偏差。2由於時間過於倉促以及信息不完全，有些部門的成員未能通知到或一些事項未能全面通知。
(2)此次春遊主要目的是加強社團成員之間的交流，但是由於某些原因，部分理事以及成員沒有到來。
(3)此次春遊屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
這次活動總體上順利地開展了，但其過程中存在着許多不足之處，希望在以後活動的開展中，繼續發揚借鑑好的經驗，吸取教訓，改進不足之處，加強成員的組織策劃能力，將活動辦得更好。
陽光打在你的臉上，溫暖留在我們的心裏。在此次的活動中，我們陽光志願者揮灑青春活力，發揚團結互助精神，爲他人帶去無限陽光與快樂，給予自己一份溫馨與歡樂。
大學主題社團活動的總結 篇8
悠閒的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動也有聲有色，在這個暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會，每一次都有每一次的特點，這其中有成功，也有不足。
成功之處：
我們組的閱讀交流會是每兩個星期開一次，雖然間隔時間有些長，但是每次交流會，我們小組的成員都積極參與，家長們也堅持參加我們的活動。通過暑假的閱讀交流活動，我們知道了交通安全的重要性;領略到了秋天的真諦與美麗;還學會制定暑假計劃和暑假總結……每一期，主持人都能選好主題，並把材料發給小組的每位同學們，而同學們都會認真對待，積極準備。在交流會上，同學們積極發言，真的是八仙過海——各顯神通啊!爲了增添讀書會的情趣，同學們紛紛帶來了一些小節目，比如：腦筋急轉彎、模仿秀、樂器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不捨呀!
不足之處：
我們組的交流會雖然舉辦的不錯，但是也有一些不足，比如：有些同學們“手懶”，沒有按照小組活動的要求，寫出閱讀交流會的總結;在閱讀交流活動時，有些同學不知被什麼東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個別的同學寫的交流內容不太流利，很簡單的一筆帶過;還有一些同學的交流會主題、主持稿都是家長幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時，大家都是你讓我，我讓你，沒有一個人肯站出來說：“我來當!”作爲組長，以後我要帶領大家在以後的活動中，彌補自己的不足之處，希望大家一起加油呦!
這個瀰漫着濃濃的書香暑假過去了，我們暑假閱讀小組活動已經畫上了一個圓滿的句號，相信在我的帶領和組員的支持下，我們的讀書交流會會越辦越好!加油!
大學主題社團活動的總結 篇9
結合學生的實際情況，我校成立了書法社團。書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啓迪智慧。我在書法教學中，本着“以人爲本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，並取得了一定的成績，爲我校第二課堂的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩步發展
在本學期開學初，組建了我校的書法興趣小組，在學生中以自願報名的形式挑選了在書法方面有特長，有興趣的同學參加了書法社團，堅持每個星期三下午課餘時間進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。
二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣需要培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
爲讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作爲書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最後根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
爲了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在社團開展了多次的書法作品比賽，讓一些優秀書法習作在社團中展示，起着帶頭調動作用。給學生提供鍛鍊的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣
五、書法教學過程中存在的一些不足之處
在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必採取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
大學主題社團活動的總結 篇10
這次活動還是圓滿的結束了，回顧一番還是十分精彩的，我非常喜歡這種感覺在這個活動過程當中我是非常積極的，大學生活是精彩的，是比較充實的，這纔是大學應該有的生活，參加社團以來我感覺自己的還是充實了很多，每次的活動都是豐富了自己的生活，我很是喜歡這種狀態，無論是在什麼時候我也都會堅持下去，這是相對比較穩定的一種狀態，現在我也是比較積極，當然在這個過程當中我對活動也是非常滿意的，這次活動到現在也結束了，社團成員們也都是比較滿意，也就這次活動總結一番。
在工作當中我特別能夠理解這一點，我不希望在這個過程當中繼續消磨自己的時間，我也不想讓自己處在這麼一個狀態下面，現在我也是能夠更加有信心的去處理好這些事情，這次活動我是主要策劃人，我也是本着促進社團成團之間感情爲基礎去設計的活動，在活動當中大家也都是非常配合，這讓我感到十分的欣慰，我能夠感受到大家對這次活動的重視，這也是我設計活動的初衷，首先在活動的過程當中我每個人都是非常積極的，沒有絲毫的不滿意，社團成員之間們需要有一個默契，需要達成好的默契度，工作當中很多事情都是這麼過來的，當然我也一直在思考怎麼讓自己更加優秀，這絕對不是一個簡單的事情，我也是希望能夠有一定的機會給大家去創造這種機會。
這次活動整體效果還是不錯的，主要就是促進交流，促進感情，_社是一個非常團的社團，我們每個人都是本着積極的上進的態度在一起工作，雖然是一次普通的活動，但是還是能夠就看出來大家的重視，不管是從什麼角度來講這些都是十分重要的，在這個過程當中我也非常珍惜，主要就是團結一致，我們做一些小遊戲，強加相互之間的交流溝通，現在我也在思考這些，我認爲這是非常有道理的，把一件事情做好肯定是非常有必要的，在日常交流當中一定要懂得這個道理。
大學主題社團活動的總結 篇11
阿里郎韓語社於10月18日，於五舍籃球場及木蘭路路段展開了爲期一天的社團納新活動，阿里郎韓語社是我外國語學院今年新成立的一個社團。雖然剛成立不久，但是通過社團科學合理的組織，各種創新、趣味的宣傳，團隊高度的凝聚力等因素，在本次百團大戰之社團招新中我社團順利招滿預定數額會員。並且通過各種方式到位地宣傳，在社團這片陣營上獲得了很高的人氣。
韓語社團之所以受廣大學生歡迎，不僅因爲它能夠提升同學們自身文化素養，感悟中韓文化之美，還因爲它能鍛鍊我們的組織、實踐和領導能力，培養我們的合作精神。它給同學們提供了一個展示自我、相互交流、共同促進的平臺，它使我們的大學生活迴避了“枯燥單調”等字眼，爲我們呈現了一派豐富多彩的景象。爲了迎接此次納新，我們阿里郎韓語社做了充足的前期準備工作：
1、我們積極報名參加了動感地帶校園創業大賽，制了創意視頻：由社團全部成員參與表演，在我校江邊食堂錄製了一個5分鐘的宣傳短片。
2、爲了讓大家更加了解我們的社團，我們還專門創建了QQ羣，博客，人人，微博，並由理事進行悉心的管理。比如這次開展的百團大戰活動，我們事先在這些有力的宣傳陣營裏設置了板塊對將要舉行的活動進行了說明，包括我社團的特色活動、常規活動的詳細說明，會員加入我社團後享受的權利與義務、我社團百團大戰當天設點的位置等相關信息。
3、我們還繪製了精美而富有韓國特色的宣傳海報和宣傳單，並在外院門口張貼進行宣傳。鑑於我係左晉老師在學校裏開設了韓語初級入門這門校選課程，每堂課聽課學生都爆滿。我們在老師的課上，利用下課休息的時間爲同學們介紹了社團並且說明了百團大戰活動。
4、在招新工作前，我們還組織開展了社團骨幹成員會議，對本次招新工作進行了周密的安排和部署。
總而言之，本次阿里郎韓語社的招新活動，充分豐富了大學生的課餘文化生活，爲當代大學生提供了一個展示自我、相互交流的平臺，拉近了不同年級同學的距離。這在爲韓語社團輸入新鮮血液的同時也促進了韓語社團與其他社團的交流與溝通，展現了韓語社團的魅力，爲今後的社團工作打下了良好的基礎。
大學主題社團活動的總結 篇12
X月X日上午，演講協會與動物科技學院青年志願者協會、洛陽師範學院20xx化學工程與工藝班委會及洛陽理工學院營銷企航協會共同在洛陽周王城廣場舉辦了以"美化洛陽環境，創建和諧文明"爲主題，針對甲流預防防控工作的教育宣傳活動。演講協會二十餘新老會員前往宣傳。
上午十點，活動啓動儀式開始。一曲慷慨激昂的《共青團團歌》之後，各參與團隊分別表演了歌曲、演講、快板等與活動主題相關的節目。其中演講協會會員尹小芳、胡夢霄分別進行了題爲“英雄的中國畢竟戰勝甲流”、“送瘟神”的演講，由演講協會和動科青協共同表演的手語操《感恩的心》，吸引了衆多過路羣衆駐足觀看。啓動儀式之後，宣傳活動正式展開。各團隊分工明確：有的同學向過路羣衆發放預防"甲流"的宣傳頁;有的同學邀請過往路人蔘與簽名活動;有的同學與路人親切交談，並在宣傳板上寫下自己的"防甲流"妙招;有的同學向羣衆教授太極。活動期間，設置有"愛心大使"，親自爲活動現場的參與羣衆戴上愛心口罩。最後大家集體合影，在條幅上籤上自己的名字，爲本次活動畫上了一個完美的句號。
活動過程中，各團隊分工明確，組織得力，各板塊活動有條不紊。20xx份宣傳頁一搶而空，有記者來簽名、詢問，小朋友來寫下自己的防甲流妙招，80多歲的老大爺來學太極!
本次活動起初並不在本年計劃之中，當有會員提出與洛陽師範聯合辦這次活動時，協會一致認爲要找住這次機會，在校外舉辦高質量的活動!在與洛陽師範方面的代表談活動細節的過程中，動科青協方面跟進!面對參與團隊的不斷增加，我們精心策劃!策劃書幾次修改，演講協會外聯部部長張海泉克服重重困難，成功拉到300個口罩!每個團隊限制到只能出20人，統一服裝，分別代表各自學校的形象!十點正式開始，9點之前就要到王城廣場開始準備!
雖然此次活動受到中國青年網、《洛陽日報》、《洛陽晚報》、《中國青年報》、中青網等多家媒體的報道，得到一致好評，但我們還有很多不足的地方：節目比較粗糙，宣傳方式單一，僅限於宣傳頁，條幅簽名等傳統方式上，獻策板太小，教太極的同學不是很熟練，沒有請到醫務人員等。我們只希望通過此次活動大家能對H1N1有更深的瞭解，增強市民的防範意識，共建和諧文明好洛陽!
大學主題社團活動的總結 篇13
我們微博協會於__年11月4日晚上6:30分，在c154舉辦唱響紅色十一月暨迎新晚會。本次晚會由微博協會主辦，有請了信息學院、管理學院、文學院、歷山學院以及山東工藝美術學院的同學參加演出。晚會持續兩個辦小時順利閉幕。
此次活動於十天前開始着手策劃準備，10月30日晚在會議室進行有關節目的選拔，經過評審團的討論，最終成功選出十幾個精彩節目。11月2日晚，全體演員參加了此次活動的第一次彩排，有請了文藝部委員前來現場幫助演員們修改不足之處。
三是口協的十三週年慶典。爲了慶祝口協成立十三週年，本協會通過商量，決定以會員朗誦，委員點評的方式舉行了一次小型的朗誦比賽，既突出口協的宗旨，也以此來表達口協走過的風風雨雨，更重要的是讓會員們在娛樂中學習，不斷地得到鍛鍊和進步，增進對口協的感情和對演講的熱愛。
活動當天十二點開始佈置會場，各部門成員協調合作，使各項目都進行的井井有條，確保了晚會的順利進行。 晚會邀請了校學生會主席劉科棟、副主席李平易、信息學院學生會主席、文學院學生會副主席等十七名嘉賓。
愛不是一個人的驚天動地，而是衆多人的衆志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記着“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直爲各種各樣的公益和愛心事業貢獻着自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。
晚會在四位青春靚麗女生熱情似火的開場舞中展開。接着文學院同學帶來了精彩的表演，十大歌手吳璇帶來《至少還有你》，兩位女生帶來樂器伴唱《又見炊煙》，營造出了一種如夢的唯美意境，使人置身其中無法自拔。由微博協會骨幹進行的梅花樁表演精彩紛呈，將中華文化中的“尚武”精神體現的淋漓盡致，表演同學的精彩演繹使場下叫好聲不斷，將晚會推向了一個高潮。由兩位主持人和兩位同學帶來的愛國主義朗誦《希望的中國》，從歷史、現實的角度深刻表達了對偉大祖國的熱愛之情。由信息學院上屆十大歌手王金秀和房啓春帶來的小清新歌曲《有點甜》讓觀衆感受到了小情侶間的濃濃愛意。歌曲《離開地球表面》由兩位激情洋溢的男生傾情奉獻，盡顯他們作爲年輕人的風采。話劇《荊軻刺秦王》以詼諧幽默的態度，將老劇新編的套路完美展示，搞笑的表演引得臺下掌聲小聲不斷。由歷山學院靈魂歌手李彥聰帶來的吉他伴唱將觀衆帶進了一個純音樂的夢境。搶歌的遊戲更是活躍了現場的氣氛。話劇《大學，你值得擁有》精心選取了大學過程中幾個經典片段例如開學報到、佔座、考試、發考卷等，向觀衆展示了大學生活是通往未來的必經之路的積極主題。由信息學院歌手王瑤帶來的歌曲《just one last dance》用一個故事引出了對親情、友情、愛情等的理解，讓人回味無窮。最後，晚會在信息學院六位俊男靚女帶來的歌曲《紅旗飄飄》中圓滿落下帷幕。晚會期間場上場下進行了多次互動，熟悉的微博牆貫穿始終，動人心絃的屏幕抽獎更是帶給大家重重驚喜。
晚會中，節目的銜接出現少許問題，更讓微博協會的負責人們明白了辦一個活動需要考慮面面俱到。最終，晚會結束後微博協會負責人們整理好會場離開。此次活動順利結束。
大學主題社團活動的總結 篇14
在全國推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
爲了使推普活動深入開展，我校成立了“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，大隊委做了題爲“說好普通話、寫好規範字”的講話，其間以幽默笑話：一位領導在推普會上的講話爲引，讓大家在笑過之後認識到了說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
爲使“說好普通話，圓夢你我他”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”爲教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”爲學生口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、利用紅領巾廣播站，倡導學生講普通話。
3、板報、主題班會雙管齊下，開展推普宣傳活動。
4、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。
5、繼續國學經典誦讀，加強說好普通話的意識。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。
大學主題社團活動的總結 篇15
本學期，我繼續指導足球社團工作。在學校領導和學生家長支持下，我們的社團工作取得了一定的成績，學生有了很大的進步。現對一學期的社團工作做一下總結：
一、注重技術戰術培養
1、指導學生提高技術。沒有技術戰術無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學生的球性感覺、技術能力。
2、提高能力培養。平時訓練加強學生身體素質練習，提高學生運動能力。
3、戰術方面培養。組織學生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習。提高學生的戰術應用能力。
二、訓練選材
在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概的瞭解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運動，而不是盲目的追隨別人。
三、訓練活動方面
1、基本技術訓練是貫穿整個訓練的重點，本期的訓練中着重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習和跑動傳接球，提高了傳球與接球的技術水平，力爭學生在小組比賽中能夠有所運用。通過即時的指正，讓學生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2、適時的.組織了學生進行小組比賽，讓隊員在比賽中學會運用技術，逐漸適應比賽的氣氛，每週選擇一次訓練的時間，根據隊員人數的多少進行分組，採用五人制，通過比賽增強訓練興趣，檢驗技術掌握的情況，培養團結合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結合技術、戰術的學習，特別關注培養個人的合作意識和協同配合能力。
3、由於足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力，因此，平時身體素質練習也不容忽視，每週也必須安排一定的時間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應比賽的需要。
4、在技術、戰術和比賽的過程中，貫穿心理素質的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態，培養隊員勇敢頑強的意志品質.主要是組織學生教學比賽，讓學生將本學期所學的足球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，並提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。
四、社團主要交流、觀摩活動
1、臨潼區雨金中學和我校互相交流相互學習。
2、社團組織隊員在大學區西飛一中進行了2次學習、觀摩比賽。
3、在武屯中學社團組織隊員和大人週末進行了幾次觀摩和實戰比賽取得寶貴經驗。
總結，一個人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學生技術能力、實戰經驗，有助於學生提高比賽成績。足球社團要感謝所有幫助過我們領導、老師、及家長們的支持。我們會用心努力，力爭社團做的越來越好。
大學主題社團活動的總結 篇16
經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。
在訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
一、合唱隊的組織
(一)挑選隊員、劃分聲部
我們學校三千多名學生，考慮到合唱對學生的要求較高，就是說應在學生具備一定的識譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎上進行，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學習成績優良、有良好的聲音、較寬的音域、音調準確、聽辨能力較強，並對音樂感興趣的學生。
選好隊員後根據隊員的音色特點，將高音區發聲輕鬆自如、音色清亮充實的兒童劃分爲童聲高聲部，將高音區發聲緊張、吃力，而低音區發聲堅實、寬厚自然的兒童劃分爲低音部。
另外還及時根據隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進行。這樣的操作爲下一步的訓練打下了堅實的基礎。
二、童聲合唱隊的訓練
在每一次進入正式的合唱訓練前，我們都要進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，爲合唱教學打好基礎。
1、呼吸訓練
氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。我們在訓練合唱前，首先要求學生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓練。①舒起練習。吸氣時，根據指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸後停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習。緩吸後停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經過一段時間的練習，學生在發聲練習中便逐步感覺到了氣息的支持，並能逐步運用到歌唱中來。
2、發聲訓練
剛入合唱團的學生都未經過正規發聲訓練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先採用哼鳴進行練習，以便儘快統一聲音位置，取得聲音的共性。
在發聲訓練中注意了結合咬字吐字進行練習，我們要求學生將不太容易讀的字用漢語拼音標好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練用，對準同聲母、韻母的正確口形，逐步學會自然圓潤的發聲。當咬字唱詞訓練有了一定基礎之後，我們才進行合唱訓練。
三、合唱訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
這一次訓練我們選了兩首歌曲，一是《西風的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓練中我們一般採用視唱法，指導隊員分聲部先後作識譜練習，要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調乏味而致學生疲勞。演唱時不急於填詞，先要求學生將兩個聲部都唱會，然後進行聲部練習。在分聲部練習時着重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高、節奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然後，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞後的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現意義、音準。各聲部的.旋律掌握後，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
兩首合唱曲隊員在掌握了基本旋律後，爲了更好地表現它的內容，我們及時的作了藝術處理。
經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺，發展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互瞭解其藝術要求的前提下，能調節自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作裏，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啓發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
大學主題社團活動的總結 篇17
時間過得很快，轉眼一學期又將過去，回顧一學期以來的工作，感觸良多，現小結如下:選擇興趣小組的活動內容應注意新奇性，實踐性和綜合性，在[趣"字上下功夫。
一、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動
開展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如數學知識調查活動、故事會、數學園地設計等，人人帶着任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。
開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。
二、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久
學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。
(一)加強思想教育，引發內部動力
在興趣小組活動中，教師應根據活動內容對學生進行思想教育，如號召學生學習楊樂、華羅庚等數學家追求真理、報效祖國的高尚品質和刻苦學習的精神;教育學生在活動中團結友愛，互相幫助;在競賽中如何正確對待個人榮譽與集體榮譽，如何正確對待成功與失敗等。使學生樹立遠大的理想，勇於克服困難，在集體中健康發展。
(二)給學生創造成功的機會，使學生樹立自信
在興趣小組活動中，教師應創設情境使學生全方位[動"起來，並使同學感覺:只要我努力一定能成功"。學生在參與數學活動的過程中獲得成功體驗，使他們更樂於參加活動。
(三)滲透數學的思想方法，提高學生的學習能力
在興趣小組活動中，學生拓寬了知識視野，適當地滲透一些數學思想和數學思維方法，可以提高學生的學習能力。如滲透對應的思想、統計的思想，可以開闊學生的解題思路。
通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。
大學主題社團活動的總結 篇18
各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。爲了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展瞭解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導彙報工作，定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤爲重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作做的更好。
大學主題社團活動的總結 篇19
轉眼，一個學期的社團活動已接近尾聲。一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到學生們不斷增長的地理知識，我就覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的……爲了把日後的地理興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下:
一、興趣是學習的動力
第一次社團活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對地理知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發他們的學習激情，那對今後的教學會事半功倍。於是我改變了備課計劃中的常規教育，師生問候後進行自由談話，營造地理學習的氛圍。隨後進行了遊戲導入，在遊戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室裏不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學生們依然覺得餘興未盡。
此後，每次社團活動，我都會精心設計學生們喜歡的遊戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。
在社團的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮地理特有的魅力,使學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。注意以興趣引導他們漸漸對地理有一定的認識和了解，注重培養他們在地理上的創造能力和想象能力。
二、競賽是激發興趣的催化劑
地理競賽不僅可以激發學生的參與意識，還能培養學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把班級分成8個小組，在學習單詞和句型時，預先佈置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。爲了不落後其他小組，他們互相幫助學習，那情景真是熱火朝天哪!規定的時間一到，各小組爭先恐後要表演。最後對獲勝的小組進行適當的獎勵。通過競賽的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。
地理社團的建立是很有意義的，地理社團活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收穫。這才能讓學生樂於參與你社團的活動，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成爲學習的主動者。在社團活動的這方熱土上，能綻開更多小小的地理之花。
通過這次地理社團活動的嘗試，我也可喜獲得了一些有用的教學經驗，但在教學中還有很多不足之處。我會在實踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的學生喜歡我的課堂，喜歡地理社團活動，喜歡地理!
回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步;再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社團的明天將會迎來更加燦爛!