2022防控工作總結(精選12篇)

來源:瑞文範文網 1.51W

2022防控工作總結 篇1

爲全面做好今冬明春火災防控工作,有效預防和遏制重大火災尤其是羣死羣傷火災事故的發生確保20xx年全省、全國兩會以及元旦、春節、元宵節期間全鎮的消防安全,根據江消委[20xx]11號文件要求,結合我鎮實際我鎮認真開展了今冬明春火災防控工作,現將我鎮開展今冬明春火災防控工作情況總結如下:

2022防控工作總結(精選12篇)

一、加強領導,責任到人

爲認真貫徹落實上級文件精神,我鎮加強領導,強化措施,狠抓落實,把此次今冬明春火災防控工作作爲安全生產的重要任務來落實,由成立了回龍鎮冬季防火工作領導小組,並制定了回龍鎮冬季防火工作方案。鎮長及分管安全領導並親自帶隊到轄區內各企業、單位、超市、網吧、學校等人員密集場所進行督促和檢查,要求各村(居)委、企業、單位要高度重視今冬明春火災防控工作,加強領導,以高度負責的態度搞好今冬明春火災防控工作。

二、檢查與整改同步

我鎮根據上級有關文件要求,結合我鎮的實際,自20xx年11月25日開始到20xx年全國兩會結束,我鎮採取企業、單位開展自查整改和政府組織檢查督促整改兩種方式。組織相關部門單位對我鎮轄區內的商場、市場、飯店、醫院、養老院、學校、宗教場所等公衆聚集場所及易燃易爆場所,供水、供電、供氣等關係國計民生的重要單位,三合一、多合一場所集中的城中村、城鄉結合部、村鎮、農村居民區等進行了消防安全檢查,使排查隱患與整改隱患同步。在此次火災防控工作的開展中,我鎮共排查消防場所106餘處,出動檢查人員20餘人,排查隱患10餘起,責令當場整改8起,限期整改兩起,通過排查有效的保障了今冬明春我鎮的消防安全。

三、大力宣傳,營造氛圍

我鎮結合六打六治爲契機,大力開展今冬明春消防安全宣傳,通過廣播、宣傳欄、橫幅標語等形式,對此次火災防控工作進行宣傳,使村民、企業、單位都對消防安全有了高度重視,同時加強對消防安全生產法律法規和安全知識的宣傳,營造關愛生命、關注安全的社會氛圍。

四、加強值班和信息報送

在今冬明春火災防控工作開展期間,我鎮根據實際情況,落實具體的值班人員,並明確值班人員的職責,要及時掌握鎮村裏的消防安全動態,確保信息渠道暢通,及時上報對出現的各種突發事故和異常情況必須立即上報,同時根據事故發生在哪個行政村,要及時通知村幹部進行配合處理,及時全力防止火災發生。

五、下一步工作打算

通過這次今冬明春火災防控工作的開展,確實發現很多隱患和問題,在今後的工作中,我鎮將進一步建立健全消防安全生產製度。對火災防控工作常抓不懈,加大消防防火意識的宣傳教育力度,強化消防隱患排查,進一步貫徹落實各級對消防工作的指示精神,明確責任,加大力度,把全鎮的火災防控工作深入紮實、堅持不懈的開展下去,抓出特色,抓出成效,確保全鎮消防安全生產形勢的穩定。

2022防控工作總結 篇2

一、完善組織機構。

成立狀元社區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,由社區書記任友明、主任劉貴強任組長,領導小組下設5個工作小組,組織社區兩委成員7人、網格員8人、區域管控人員(由社區退伍軍人、黨員、志願者組成)10人、小區物管189人、消殺員6人,合計220人蔘與防控工作。自_年1月26日開展防控工作以來,累計召開專題工作會7次,專題安排部署此次防疫工作,進一步統一思想,提高認識(爲了儘量避免交叉感染,後期安排工作主要採取學習強國視頻電話會議的方式)。

二、全面摸排登記。

組織網格員、區域管控人員、小區物業人員對轄區進行全面逐戶摸排返鄉人員,目前摸排從湖北省返鄉人員82人、重慶返鄉人員33人、安康返鄉人員1人。所有外來人員由太平鎮社區衛生服務中心上門檢測體溫,如有異常立即上報並及時處理。同時將太平鎮印發的《尋人啓事》宣傳資料張貼到各個小區出口、居民點出入口,引導重點區域返鄉人員及時主動到社區登記備案。

三、強力宣傳引導。

面對疫情的突發態勢,大年三十,狀元社區按照太平鎮的`統一安排,通過微信公衆號、朋友圈發佈《關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控倡議書》;正月八年級,社區工作人員全部取消休假,採取小喇叭、村村響、流動宣傳車、設立勸導點、標語、傳單、微信等方式強力宣傳防疫知識、政府公告、網格化管控等內容。對街上行人進行勸導,不聚集、戴口罩。特別加強小區、片區封閉管理,引導居民無特殊需求不得外出,確需外出的必須做好自我防護,並進行登記,營造了良好的防控氛圍。

四、推行網格管控。

根據轄區實際情況,將轄區分爲三大區域:第一區域,有物業管理的小區由轄區5個物業公司分別對各管理的小區進行管控;第二區域,轄區單位家屬樓,由各所屬單位進行管控;第三區域,無物業管理的居民小區以及樓棟由社區發動管控志願者進行管控。單元之間、樓棟之間不允許聚集、串門,外賣、快遞等服務人員到指定地點等候或投放。

五、加強消殺防疫。

每天由社區統一組織消殺員對封閉管理區域、公共管理區域開展一次消殺工作,並統籌設立專門的廢棄口罩收集桶,引導居民將廢棄口罩必須扔到廢棄口罩收集桶,由社區對接市城市發展服務中心及時清運處理。

六、強化市場監管。

疫情發生以來,社區累計勸停12起居民酒席420桌,勸停轄區茶館茶樓15家、餐館17家,幫助市市場監管局關停了其它應關停的大型經營場所,同時加強24小時巡邏,應關停經營場所確保關停到位。引導並幫助河西農貿市場以及轄區超市加大羣衆生活必需品的保障供應力度。

目前社區的防疫工作取得了較好的成效,但還有不足部分,社區還將繼續努力,不斷完善工作機制,及時調整工作方式方法,確保做好本次疫情防控工作。

2022防控工作總結 篇3

新冠病毒感染的肺炎疫情發生後,按照“生命生於泰山,疫情就是命令、防控就是職責”的要求,作爲一名基層黨員,我切實履行崗位職責,服務組織安排,結合日常實際,堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實。現將疫情期間防控工作予以總結。

一是堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態,咬緊牙關、保持定力,增強疫情防控鬥爭全面勝利的信心決心。

二是嚴格落實市委、市政府關於疫情防控的各項工作安排,認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規定製度,自覺做到不外出,不串門,不聚衆,不信謠,不傳謠,搞好居家隔離。

三是按照局防控領導小組統一安排,每日加強個人及家人體溫檢測,通過《居民健康狀況日測日報APP軟件》及時做好信息上報登記工作。

四是疫情期間注意搞好工作不斷檔,通過雲視訊在線上參加局工作會議,疫情防控與工作開展兩不誤。

五是積極參加社區的黨員“雙報到”工作,爲社區居民提供服務,排憂解難。我服從社區黨委的領導和安排,第一時間就挨家挨戶上門入戶摸清了第一手資料,建立了樓棟防疫微信羣,積極做好宣傳工作,爲居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息,有時對多次敲門無人應答的空戶,通過查找網格本、查看電錶箱等多方式進行排查後貼上溫馨提示條,確保不落下一戶居民;配合社區工作人員,採購了1000只醫用口罩、50瓶消毒液、10只體溫計等防疫物質,提供給社區防疫工作人員使用,確保他們的生命健康安全;主動承擔包保樓棟的居民健康監測等任務

2022防控工作總結 篇4

在全體防控人員的共同努力下,疫情防控形勢逐漸好轉,在社會危機事件中,孩子心理防線通常比成人更脆弱,受到的影響更大。尤其在經歷了超出認知和經驗範圍的應激事件後,容易出現身體、心理和社會關係的多重不適,如不及時在身心健康領域對他們進行恰當引導,有可能會影響他們的健康成長。

疫情過後,我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態,降低幼兒心理恐懼。另一方面,還應該幫助孩子藉此養成健康良好的衛生習慣,提升幼兒身體素質和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來,一直擔任幼兒園的班長工作,相對於中國小的班主任,我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜,同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關係,充分調動他們參與遊戲、學習、共教的積極性,形成教育的合力,這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。

一、用愛心溫暖每一個幼兒,讓他們走進你的心中

教師的情感對幼兒有感染作用,因此,教師良好的情感品質是其職業的首要要求。

學前幼兒知識經驗少,是非觀念差,獨立生活能力缺乏,他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料,行爲品德上的耐心引導,而且需要得到教師情感上的關愛與呵護,尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊,從熟悉的家庭來到一個陌生的環境,這是他們人生的一大轉折,他們希望幼兒園象他們自己的家一樣,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說:“親其師,信其道”,教師只有關心、愛護兒童,才能得到孩子對他的信任,才能取得良好的教育效果。

因此,每當我接手一個新班。我都要求自己在儘可能短的時間內熟悉每一個幼兒的家庭背景情況,幼兒的個性特徵,身體狀況等等。並建立幼兒個人檔案,以方便隨時與家長聯繫,同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒,恰當地運用表情、動作、語言去感染幼兒,與幼兒融爲一體,以保證教育過程的有效性。當然,作爲教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同,比如說對於小班幼兒,教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意,以消除幼兒對一個陌生環境的恐懼感,儘快擺脫對父母的過度依戀,早日適應集體生活,隨着幼兒年齡的增長,到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子,在日常活動的不經意間,一句發自內心讚美的話語,一個親切鼓勵的眼神,一個甜蜜會心的微笑,都會使幼兒感到濃濃的愛心,純純的情意,從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

總之,教師對孩子的愛應是發自內心的,是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,對他們提出合理而嚴格的要求,只有這樣,才能真正成爲兒童知識,智慧的啓蒙者,更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

二、用愛心取信於每位家長,讓他們成爲班務工作的合作者

家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活,教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”,那麼,教師與家長之間的溝通就顯得尤爲重要,作爲一個班長,如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與遊戲學習,我的感受就是:採取多種形式讓家長積極參與教育的全過程,成爲班務工作的合作者,形成教育的合力。

1、召開家長會

每學期召開一至二次全班性的家長會,向家長介紹本班的基本情況、教育內容、培養目標以及園領導在本期工作的一些活動安排,並真實地向家長反映孩子在園的表現,家長也可以結合家教經驗,談自己的想法,並對班務工作提出合理化的建議,使家園共教達到理念上的一致化,從而相得益彰

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異,以及一些問題兒童的產生。家訪工作可以更全面,更深入地瞭解幼兒的個性特徵、飲食喜好、成長環境,也可以通過家園聯繫本的方式加強家園之間的溝通,互相及時反饋幼兒在園在家的表現,以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

爲了使家長更全面地瞭解孩子的在園情況,同時獲取更多的育兒經驗,我在教室門口開闢了一個“家園聯繫欄”,及時地向家長介紹孩子在園的學習內容,需要家長共同參與配合教育的培養目標,如一些良好行爲習慣的養成,一些認識社會的實踐活動等。另外,摘抄一些好的教學方面的經驗文章向家長推薦閱讀,大大提高了家長參與共教的意識。同時,這種互動式的學習爲孩子營造了良好的學習氛圍。例如:每次給孩子講述的故事或是看圖講述,我都要求幼兒回家口述給父母聽,然後由家長用筆記錄下來,再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句,讓家長聽磁帶配合進行口語練習,接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中,曾經就有很多家長有感於孩子的教育。平時堅持寫教學日記,並經常與我交流,我非常欣賞他們的這種做法,我認爲,這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。

另外,每學期還對家長實行開放日活動,讓家長參與幼兒的一日活動,瞭解幼兒園的一日常規,親身感受孩子在園的快樂生活,從而更全面地瞭解班務工作的方方面面,成爲老師的得力助教。

三、用愛心感染共班教師,同心協力,齊抓共管好班務工作

作爲班長,無疑是一個班級的主心骨,除了要具備較強的專業基本功素質外,還應有一顆熱愛幼教事業的責任心,用愛心感染共班教師,在完成好本班應盡的保教任務之外,還要在園領導和教師之間起着上傳下達的作用,如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來,班長可謂是煞費苦心。每學期之初,我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排,以《幼兒園教育指導綱要》作爲理論依據,根據本班的實際情況,孩子的個性特徵等客觀因素,與共班教師共同商討教學目標的落實,活動的實施方案。在教學理念上,三位老師要達成共識,羣策羣力,班務工作要形成齊抓共管的局面。

幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜,且老師之間的配合能力較之中國小有更高的要求,這與幼兒園的教學特點密切相關,幼兒的一日活動不是單純地靠幾節課來完成的,它需要保教人員共同配合,用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關愛,幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內完成。作爲班長,既要關心愛護幼兒的成長,同時也要給予共班老師更多的關愛,如老師有身體不適,班長應義不容辭地多分擔一些工作,讓老師能始終體會到集體的溫暖,同事的關愛。

總之,班長既要有組織幼兒一日活動的能力,如能否合理地制訂教育工作計劃,學地安排幼兒日常各項活動,充分調動幼兒活動的主動性、創造性,最大限度地促進幼兒的發展。此外,還應具備對兒童科學教育評價的能力,與社會溝通的能力等,這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛鍊而逐步提高的。

2022防控工作總結 篇5

在全縣疫情防控工作電視電話會後,蕭縣王寨鎮全面開展新型冠狀病毒防疫、宣傳等各項工作,做到排摸走訪全覆蓋、關聯人員無遺漏,全力做好疫情防控工作。

廣泛開展宣傳。鎮、村通過流動宣傳車、村村通廣播等平臺宣傳《蕭縣衛健委致廣大居民朋友的一封信》,要求所有鎮村幹部深入村組,發放宣傳單,講解戴口罩的重要性,全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時利用微信工作羣、微信公衆平臺、電子顯示屏等向羣衆宣傳新型冠狀病毒感染有哪些症狀、公衆應該怎樣預防新型冠狀病毒,積極做好疫情預防宣傳工作。

全面摸排登記。在鎮政府、村委會等人流聚集地廣泛張貼告示,全面排查轄區務工返鄉人員健康狀況,建好臺賬,特別是武漢歸來人員,鎮村第一時間掌握其健康狀況,每天下午3點之前由各村彙總上報務工返鄉人員最新統計情況,實行零報告制度。

定期消毒處理。對轄區內大型超市、賓館、飯店等人流密集場所進行全面排查、定期消毒,盡全力阻斷疫情傳播途徑,確保公共場所的疫情防護工作;同時爲減少人員聚集,降低疫情傳播風險,即日起取消全鎮範圍內各類聚集性活動,關停活禽交易市場,關停網吧、KTV、浴池等人員聚集型公共場所,全力打好新型冠狀病毒防控攻堅戰。

2022防控工作總結 篇6

爲切實做好20xx年底和20xx年初火災防控工作,確保我鄉消防安全形勢穩定,我鄉從排查火災隱患和宣傳消防安全工作入手,制定《xx鄉今冬明春火災防控工作方案》並嚴格執行,現將工作落實情況彙報如下:

一、加強領導,明確責任

成立由鄉長馬任組長,副鄉長、派出所所長任副組長,安辦成員、黨政辦、農業服務中心、綜治辦、派出所專職民警等爲成員的今冬明春火災防控工作領導小組。下設辦公室於鄉安辦,具體負責組織協調、聯絡溝通等工作。

二、加強宣傳,營造氛圍

通過召開安全工作會,向各村、各企事業單位廣泛宣傳消防安全工作的重要性,同時利用趕場天,在集市建立宣傳點,通過發放傳單等形式讓廣大羣衆瞭解消防工作以及面對火災應該如何處理等。通過宣傳,增強了廣大羣衆的消防安全認識,提高自我管理、自我防範能力,爲切實做好全鄉的消防安全工作奠定了優良的基礎。

三、突出重點,狠抓落實

在轄區內開展消防安全大排查工作。重點排查企業、學校、衛生院、等人口密集場所,檢查的重點是消防設施是否配備齊全、是否能正常使用、消防安全培訓記錄等,發現問題,限時整改。對轄區內人員較密集的4家企事業單位(恆大西瓦陶瓷廠、聖煜腰線廠、陽光陶瓷廠、順河鄉衛生院)及3所幼兒園和順河中心國小等進行多次安全檢查,除發現聖煜腰線廠存在堆放貨物阻擋了疏散通道的問題,已現場責令其進行了整改外,其他單位未發現重大安全隱患。

今冬明春消防安全工作雖取得了一些成效,但離上級的要求還有一定差距。今後,我鄉將不斷改進,不斷加強,進一步完善農村消防安全建設,爲我鄉經濟社會的穩定創造優良的環境。

2022防控工作總結 篇7

週一,解放路支行的全體員工認真學習了關於案件防控的文章,結合典型案例,參照制度認真查找問題,深入挖掘殘留在自身的陳規陋習。通過學習我對案件專項治理工作重要性和必要性有了更深的認識,對案件暴露出來的問題追究原因歸結爲一點,主要是由於各項內控制度未履行落實到位造成的,主要反映在以下問題:

一、防患意識不強,疏於管理。

每次案件的發生,都存在着相似的狀況,如櫃員違規操作業務,需要複覈的業務一手清,需要授權的業務流於形式,給客戶做理財業務時,沒有必要的風險提示等問題,這些問題暴露出了櫃員防患意識不強,疏於管理,注重了業務開展,忽視了案件防範,一手硬一手軟的現象得不到徹底改觀,不重視內部管理、安全教育和責任意識。

二、員工法紀意識差,疏於教育。

員工重視實際,視思想教育爲形式、爲空談,認爲在網點內的人低頭不見擡頭見,思想教育無意義,久而久之,員工思想道德水準、法律法規觀念得不到淨化和提高,遵紀守法的自覺性和防腐拒變能力差,大多憑個人的良知做工作,談不上高尚的人生觀和價值觀。

三、授權、複覈流於形式,監督不足。

需要授權的業務,授權人員不經檢驗,直接辦理授權業務,需要複覈的業務,只是流於形式,做了表面工作,在日常工作中,我們都需要加快辦理業務的流程,但是對於關鍵、重要的業務,授權機制的出現保證了業務辦理的真實性和準確性,這在特殊業務處理的過程中是不可缺少的。

針對以上存在問題,經過學習與思考,本人覺得可以從以下幾方面入手,以提高案件防控的實效性。

一、樹立“以人爲本”,提高思想教育水平。

金融機構內部的各項規章制度林林總總,不可謂不全,處罰不可謂不嚴厲,但是好多制度在許多職工看來只是牆上的制度,並沒有很好的予以落實,規範自已的行爲。究其原因,是大家的思想意識在作怪。案件防控工作教育活動,首要解決的就是一個人的意識問題,應該使大家認識到,制度並不是用來看的,而是用來指導實際工作的。特別是案件專項治理的典型案例,對每一位員工應該是有很強的震憾,模範地遵守內控制度,不僅僅是對自身的愛護,也是對他人的負責。在這個方面,我們銀行應該將本項工作深入持久的開展下去,做好人的思想工作,真正使每一位員工從思想上重視,從行動上自覺。

二、嚴肅工作紀律,提高違章違紀的代價。

有章不循現象嚴重,不能將制定各項內控制度的良好初衷落到實處,是導致各項案件發生的主要原因。有了良好的制度,更要有一批模範執行制度的人予以落實,才能夠收到良好的效果。因此,要加強各項內控制度落實情況的後續跟蹤和監督工作,對於嚴重違反內控制度的要嚴厲予以處理,要讓每一位違章違紀的員工付出沉重的代價,讓其有切身之痛,嚴重的更應清理出銀行隊伍。

三、完善工作機制,防範道德風險。

道德風險是各項案件發生的一個重要因素。每一件有內部員工參與的案件背後,無不有作案人長期處心積慮的身影,他們正是利用了工作機制上存在的一些問題,精心準備,伺機作案。我們要通過工作機制的轉變,來防範道德風險轉化爲實際風險。比如,在工作機制方面,可以以制度化的形式進行崗位輪換,以制度化的形式做好稽覈監察工作,以制度化的形式作好員工的培訓工作等等。

四、建立健全好各種規章制度。

加強制度建設,重視員工道德風險防範,嚴格操作流程,把對員工思想排查工作納入議事日程,杜絕不良思想的念頭。

五、切實加強自身的素質學習

加強規章制度的學習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。認真履行工作職責,將各項制度落實到業務活動中去。強化責任意識,要求自己愛崗敬業,認真嚴肅對待自己的職業,忠於自己的事業,勤奮工作,深思慎行,將責任心融化於血液,體現於行動,伴隨於身邊。

同時,在日常工作中要不斷加強自我學習,提高自身素質,把風險防範貫穿於具體工作的始終,牢固樹立“違規無小事”、“安全就是效益”、“風險控制優先”的意識,自覺的把行業管理和自身的自律有機結合起來,明確崗位職責,增強自我執行制度的自覺性,增強自我思想道德和業務理論水平,構建牢固的思想防線,使遵紀守法意識在思想深處牢牢紮根,變成一種自覺,一種習慣。從小事做起、從自我做起,8小時以內要管好自己,8小時以外也要管好,堅決抵制種.種違規違法不良行爲的發生,做一名優秀的實實在在的建行人。

2022防控工作總結 篇8

我校爲了牢固確立“健康第一”的思想與觀念,積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設,加強學校公共衛生教育,不斷提高學生的健康水平,始終有一支衛生防病健康安全領導小組隊伍。

一、晨檢制度的落實

爲了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求,我校實行以預防爲主,完善傳染病防治的長效工作機制,建立學生健康晨檢制度,對在校學生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現在一直堅持着晨檢制度,如有班級發現感冒人數略有增加時,或出現水痘等傳染病及時報告並對該班級進行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候,經常開窗通風、換氣。

二、健康教育常規化

學校組建了健康教育管理網絡。每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病爲主的宣傳工作,學校設有健康教育宣傳窗,並定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育,如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等,教育學生勤洗手、勤講個人衛生,多吃一些預防感冒的食物,多參加體育鍛煉。

(一)增強傳染病防病意識與觀念

學校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地,多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

1.每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

2.利用宣傳畫廊向學生宣傳傳染病的有關知識。

3.衛生老師利用廣播進行宣傳----傳染病的預防知識。主要內容有:普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發病原因、症狀和預防措施等

4.每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預防知識課,秋冬季疾病、手足口病。

(二)積極開展活動,提高健康意識

學校結合自身的實際,切實開展了一系列的健康教育活動

1.積極、主動地預防感冒。在大範圍宣傳教育的基礎上,首先在學校範圍內開展預防活動,在教室裏薰醋殺菌,開窗通風。

2.加強體育鍛煉,隔離重號病人等。其次要求學生督促家長在家庭裏開展一定的預防措施。要求學生積極參加鍛鍊身體,注意飲食和營養,提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留;

3.開展家長學校的活動,向學生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節性的傳染病,併發告家長書,通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。

(三)免疫接種

免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力,達到預防疾病的目的。學校繼續推行常規計劃免疫接種人人過關、計劃免疫一律憑證入學的政策,使我校學生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學率均達100%。對於外來借讀生,做好計劃內疫苗補接種工作。

三、傳染病的預防、控制與處理

疫情的處理是:1、發現有患者立刻通知家長,讓家長帶孩子去醫院就診。2、患者回家隔離至少2周。3、對有患者的班級加強消毒,其他班級一般消毒。4、及時報告區衛生防疫中心。5、對有患者班級每天早晨加強疫檢,疫檢爲期21天。6、復學時一定要經衛生老師查診,確已康復,方可進教室上課。

本學年有散發的水痘,緊抓不鬆,一方面及時切斷傳播途徑,對相關教室進行消毒,另一方面做好家長的宣傳輸導、解釋工作,有效地得到家長的支持與配合,使學生安心在家休息、隔離,待全康復後復學。學生康復來校後的第一天,爲了以防萬一,繼續對相關的班級進行了消毒。

四、認真做好本年度學生體檢分析

今年有1612人蔘加體檢:其視力良好率89.3%,心肺正常100%;肝功能陰性1571人佔97.46%,陽性41人佔2.54%;蛔蟲正常1604人佔99.50%,患病數8人佔0.50%;通過對比分析,我們還要加強衛生宣傳的力度,使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質,鼓勵學生堅持戶外運動,適度進行長跑訓練,增強心肺功能。

五、今後措施確

我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神,把預防傳染病的各項工作做得更好,確保全體師生平安健康,營造一個低碳,衛生,環境更優美的校園!

2022防控工作總結 篇9

深入貫徹落實中央、省委、市委、鎮委關於新冠肺炎疫情防控決策和工作要求,積極響應,全面動員部署安排,統籌做好轄區內全員核酸檢測,全力打好疫情防控阻擊戰。

一、提高政治站位

12月13日,在大朗鎮對省外涉疫地區返莞人員核酸檢測檢測中,排查發現2例新冠肺炎無症狀感染者後,晚上21:00,水平村立即召開新冠疫情防控工作會議,緊急部署全員核酸檢測工作,動員全體工作人員進入戰役狀態,迅速落實人員分配、場地選址佈置、物資供應運送、後勤保障提供等重點任務。23:45分,水平村第一輪全員核酸檢測正式開始,直到12月28日,水平村共開展八輪全員核酸檢測工作。

在這場沒有硝煙的戰爭中,水平村上下一心,攻堅克難,一個個最美的“逆行者”努力成爲羣衆危難時刻的貼心人主心骨,醫護人員、公安民警、黨員幹部、基層防疫工作者,環衛工人、志願者等,以實際行動踐行初心使命,以擔當作爲給黨旗增輝添彩,爲堅決打贏這場疫情防控狙擊戰增添了一道又一道靚麗風景線。

二、落實保障服務

水平村高度重視封控管控區的人員以及轄區內所有居家隔離的羣衆,安排專人實時掌握居家隔離人員生活情況,全面做好區域內核酸檢測、人員健康監測工作,及時做好居家隔離人員生活用品採買和垃圾清運等工作,爲隔離羣衆創造良好的生活環境,讓他們感受黨和政府的人文關懷。

爲居家隔離人員派發生活物資

爲困難家庭、獨居老人派發生活物資

三、社會各界捐贈

自疫情發生以來,社會各界愛心企業、熱心人士充分履行社會責任,發揚扶危濟困的優良傳統,積極參與到抗擊疫情公益捐贈等活動中,向戰“役”一線工作者表達謝意與敬意。

水平村疫情防控期間愛心企業、熱心人士名單:麥烤士食品科技有限公司、廣東永生醫療科技有限公司、東莞市農村商業銀行、廣東以諾通訊有限公司、哆哆科技東莞分公司、深圳市冠豐源商貿有限公司、鄺永勇(鎮人大代表)。

四、加強宣傳引導

爲做好疫情防控工作,切實保障人民羣衆生命健康和社會穩定,水平村採用多種形式開展社會宣傳。一方面,利用流動宣傳車、廣播、大喇叭、移動音響、橫幅在村主要道路、文化廣場、農貿市場、公園等場所循環播放戴口罩的重要性及當前疫情的嚴峻性,不間斷循環播放防控知識,並鼓勵市民積極配合防疫工作,提高市民疫情防控意識,提升自我保護能力;另一方面,利用利用微信羣、微信公衆號平臺及時廣泛轉發疫情提示信息,刊發科普常識,深入宣傳新冠肺炎的傳播途徑、症狀、防範知識和措施,引導羣衆消除恐慌心理,保持平和心態,以科學方式做好防控。

五、致敬抗疫一線人員

山河無恙,人民安康。疫情終將過去,靜候春暖花開,在此,感謝每一位堅守崗位、奮戰一線的醫護人員、公安民警、黨員幹部、基層防疫工作者,環衛工人、志願者,你們辛苦了,向你們致敬!

2022防控工作總結 篇10

疫情就是命令,防控就是責任。大年八年級上午,九龍崗鎮政府召開緊急會議,傳達部署防疫工作,要求各村、社區立即進入戰時狀態,迅速開展疫情防控工作。新建社區立即組織召開了“兩委”會議,把疫情防控工作安排佈置到位,明確聯防聯控、羣防羣控具體措施。社區工作人員立即從春節假期的氛圍中抽出身來,迅速調整思想狀態,儘管情況很複雜,形勢似乎比認識到的更爲嚴峻,他們卻絲毫不懈怠。全部到崗到位,宣傳引導,摸底排查。

守土有責、守土盡責。新建社區劃分爲5個網格,每個網格也是一個疫情檢測點。明確一名“社區”包保。要求社區網格員管好、管嚴、管緊,各自把各自網格內的人員排查清楚,做到棟不漏戶、戶不漏人。把屬地管理責任進一步細化壓實。同時發揮羣議事點作用,發揮社區羣衆代表作用,把疫情防控的各項任務都交給網格,像一顆顆旗子下在網格點上,時時掌握網格動態信息,明確網格員屬地責任,對武漢返鄉人員信息排查,做到人員準確、上報及時、信息全面。

發動羣衆,當好“守護者”。疫情防控,貴在羣防羣治,羣衆不參與,疫情難根除。新建社區注重發動羣衆,認真開展志願服務。先後組織成立了“青年志願者服務隊”,紮紮實實做好輿情引導、防疫宣傳,真正實現了大喇叭喊起來,小喇叭動起來,橫幅拉起來,宣傳海報貼起來,一封信發到人手一份,把手機都用起來,抖音短視頻、微信發起來,能用的宣傳手段一樣不落。持續的宣傳之下,社區羣衆的自我防護意識不斷增強,紛紛響應,主動參與,採取各種方式,嚴防人員流動,取消各種宴會、聚會、集會,賓館、餐館、網吧、菜市場等全部關停。由於社區羣衆的廣泛參與,截止目前,社區還未發現一例確診和疑似病例。替羣衆把好這個門,把疫情關在了門外,使社區真正成爲疫情防控的堅強堡壘。

2022防控工作總結 篇11

爲預防夏季高溫天氣火災事故的發生,減輕火災危害,切實做好夏季消防安全工作,維護消防安全形勢穩定,玉皇山養護所按照三門峽管理處《關於切實做好夏季火災防控工作的通知》文件要求,結合工作實際開展夏季火災防控工作,現將七月份工作開展情況彙報如下:

一、領導重視,親自部署

根據管理處文件要求,養護所第一時間成立領導小組,所長高度重視消防安全工作,對火災事故進行深入分析,進一步強調要以落實安全生產責任、推進電氣火災綜合治理爲工作重點,親自安排部署,確保夏季火災防控工作順利開展。

二、突出重點,全面排查

養護所嚴格按照“消除隱患、整治違法、規範管理”的要求,結合工作實際開展夏季火災防控工作。

1、對辦公區、宿舍區、倉庫等消防設施展開了一次全方位的火災隱患排查,做到底數清、情況明,確保日常活動區消防設施完好可用,降低火災危害。

2、繼續推進電氣火災綜合治理工作,對空調製冷裝置和電蚊香等開展專項檢查,消除養護所電氣安全隱患,保障電氣安全工作正常開展。

三、加強教育,提高認識

針對夏日火災的特點,養護所結合實際情況,在每月例會上傳達有關文件精神,對消防安全知識進行宣傳教育,加強全體人員消防安全防範意識和消防安全管理能力,並對措施不當,問題突出的情況研究解決。

2022防控工作總結 篇12

按照上級文件精神,結合我校實際,認真開展冬季消防安全工作,現將工作開展情況總結如下:

一、動員部署

召開全體教師會,傳達會議精神,佈置工作任務。

二、工作措施

以安全工作領導小組牽頭,全面加強學校消防安全工作。

1、宣傳教育。組織學生觀看消防安全宣傳欄,發放《關於冬季消防安全教育致家長的一封信》和《消防安全常識二十條》,同時利用大課間對學生開展冬季消防安全教育活動。

2、主題教育。各班以“冬季消防安全教育”爲主題開展了主題班會活動,進一步增強了全體師生的冬季消防安全意識。

3、教師培訓。爲切實保障學校冬季消防安全,增強教師消防安全“四個能力”,我校組織教師開展了冬季消防安全培訓,重點加強教師特別是專業教室負責人對滅火器和消防栓的正確使用,提高廣大教師消除消防隱患的能力。

4、消防安全大排查。組織教師認真開展消防隱患大排查,建立消防隱患排查臺賬,對教室、專業教室、辦公室等場所電源管理情況,樓道、專業教室的消防器材、疏散指示標誌、應急照明燈等設施進行認真檢查,徹底消除消防安全隱患。

我校將繼續加強消防安全工作,落實文件精神,強化全體師生“四個能力”建設,提高消防安全意識和技能,爭創平安校園。

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