關於有關低碳環保活動總結（精選17篇）

關於有關低碳環保活動總結 篇1

2月21日，x實驗國中七年級十三班在x廣場舉行了“低碳環保，驅趕霧霾”的活動。我們一大早就來到了x廣場泉標下面，就開始了環保宣傳活動。

親愛的同學們，隨着人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的能源危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，近幾年來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。因此，作爲學生，我們也應該獻出自己的一份力量。低碳生活，對於我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從我做起，從點滴做起!

爲了美好的明天，讓我們每一個人都成爲低碳理念的傳播者，成爲低碳生活的倡導者，成爲“低碳生活，驅趕霧霾”方式的踐行者，攜起手來共建綠色低碳生活!

一億年前，山清水秀，夜空數點繁星。

一億年後。這一切都變得夢幻。

爲了喚醒人們心中的環保之情。我們實驗國中x級13班的學生利用寒假。開展了環保倡議活動。

在這次活動中，我發現大部分市民都不知道環保的真正意義。那環保究竟是什麼呢?

字典說：“環境保護”。朋友說：“不就是少用點水，少開點車。”而我們13班卻說：“環保就是保護自己。”難道不是嗎?環境被污染。受到傷害的是誰?不就是自己與家人嗎。如果我們再繼續這樣，那幾十年後，地球將會多麼的不堪入目。所以13班全體師生不懼嚴寒，讓人們睜開雙眼，看看現在的地球。看看那生病的家人。我相信“功夫不負有心人”這次我們的活動一定會有更多的人加入環保之列。

有一位希臘作家在自己的文章中曾這樣寫過一句話：“祖國，是喊一聲心會跳，喊兩聲鼻尖一熱的名字。”所以大家，讓我們共同努力，保護這個我們人人都感動的美麗祖國吧。

2月20日，我們13班在x廣場舉行了低碳生活，驅散霧霾”的活動。爲積極響應活動，我早上很早就起來了，並沒有讓家長送，而是坐的公交車。到了泉標下大家大部分都已經到了，活動進行的很順利。主持人也主持的很好，但發傳單的時候有一個小插曲，有一部分人不肯要傳單，擺擺手讓我們不要給他，和我在一起發傳單的孫明佳問“爲什麼某些人就那麼不願意參加環保活動呢?”不過也有好多人笑着接過去說：“多好的'活動啊!”喜歡這活動的人當然比不喜歡的多，30多份傳單不到20分鐘就都發完了。這次活動讓我們受益匪淺，不光是嘴上說，我一定會把低碳生活落實到生活中。

在今年我國部分地區不斷大霧，對我國人民的身健康造成了影響。也發佈了霧霾紅色預警。爲了增加市民的環保意識，我們七年級十三班舉辦了“低碳生活，驅散霧霾”的環保倡議活動。

通過這次活動不但讓我們更加了解了環保方面的方法，也增強了環保意識，增強了我們的團隊合作能力。同時也通過我們發傳單讓更多的人關注環境保護。我們應該更加感受到環境保護的重要性，從我做起，保護環境。

我們班在x廣場舉行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動。目的很簡單，就是讓大家學會低碳生活，讓大家一起攜起手來把霧霾驅散。

“我們是可愛的低碳貝貝，讓爺爺心情變美不再受累。我們就是時尚的低碳貝貝，節能環保成爲日常行爲。我們就是熱情的低碳貝貝，低碳生活人羣迅速加倍。我們就是愛心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來越美……”

這段歌詞想必大家都不陌生。對，它來自《低碳貝貝》。如果不是這次的公益活動，我想，我還不知道這首歌呢。

最近一段時間，濃重的霧霾天氣籠罩了我們祖國的大部分河山，可憐我們每個人的呼吸器官都飽受高密度顆粒污染空氣的摧殘，而馬路上來來往往的大小汽車仍舊不斷地排放着尾氣。中科院鍾南山院士發出警告：霧霾空氣的污染比非典更加可怕，因爲無人能夠逃避無處不在的空氣污染。導致醫院裏上呼吸道感染，心血管疾病的病人驟然增加。爲此，我們在x廣場舉行了一場“低碳生活，驅散霧霾”的倡議活動。

我們強烈呼籲全人類都要警醒，共同維護我們的地球家園，每個人都從自己做起。能參加這次的倡議活動，我感到十分榮幸。

老師分配給我們的任務是發傳單。我們組的同學感到很高興，還在感謝我“爭取”到的任務。我們分頭行動，專門找老年人、中年人。大家彷彿很支持我們的活動，到處都能看見認真讀傳單的人們，看到這一幕的我們很感動。

這次活動增強了我們的地球環保意識，我們也得到了成長。讓我們一起從小事做起，關愛我們的地球吧!

關於有關低碳環保活動總結 篇2

我社區積極響應區委、區政府的號召，於20xx年5月在全社區開展了“低碳生活”爲主題的生態環保活動，此次活動的開展，得到了社區領導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現將活動情況總結如下：

一、確定宣傳口號，加強宣傳力度

。我社區圍繞主題教育活動，確定了“節約能源 保護資源 保護環境”的宣傳標語，並製作橫幅，加強宣傳。

二、發出低碳倡議，體驗低碳生活。

社區向全體居民發出倡議，建議全社區居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。

三、開展“我的低碳生活”活動

組織全社區居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓居民關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行爲，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑑，共同提高的目的。

四、開展“我的低碳生活”創意金點子徵集活動

低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少

開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現出來。社區居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡並實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！

以上是我社區開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養居民的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，爲建設和諧社會而不斷努力。

望江西路社區工作站 20xx.7.28

關於有關低碳環保活動總結 篇3

爲認真貫徹落實公共機構節能工作，推進節約型機關建設，xx鎮開展了以“節能有我、綠色環保”爲主題的公共機構節能宣傳週及全國低碳日活動。現總結如下：

一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織幹部學習了節能減排文件精神，普及生態文明、綠色低碳發展的理念和知識，並對活動進行了動員安排，號召鎮村幹部帶動身邊羣衆共同參與到活動中來。

二是積極組織幹部進社區、下農村，發放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發放宣傳禮品、現場諮詢等多種形式普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

三是將節能行動體現到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節約，反對浪費”、“珍惜糧食，節約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召幹部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區域空調使用時間，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。

通過此次活動，引導幹部羣衆樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

《關於開展20xx年節能宣傳週和低碳日活動的通知》要求，爲了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”爲主題的節能宣傳週及全國低碳日活動，現總結如下：

一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。

活動開始前，我局組織領導幹部認真學習了《關於加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明爲主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳週和低碳日活動的實施方案。

二、結合我局責任分工。

通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

三、將節能行動體現到日常工作生活中。

對活動進行了組織動員，號召全局的幹部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語；並號召廣大幹部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大幹部職工的資源危機意識和節能意識。

此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導幹部羣衆樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

關於有關低碳環保活動總結 篇4

根據市教育局文件精神的配置，爲了提倡很多少先選手積極參與環境保護、節約能源、低碳生活，確立節能低碳環境保護意識，我校在師生和大衆中創造了提倡低碳生活、保護生態家庭濃厚的環境保護氛圍。倡導從節約電力、水滴等小事開始，培養良好的環境意識，學習和尋找節能低碳的訣竅，培養珍惜能源、珍惜環境的良好行爲習慣。現將活動情況總結如下：

認真組織學校成立了以校長爲組長、副校長爲副組長、各部班主任爲組員的節能減排工作組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放爲核心，加強全校師生節能環保意識，建立嚴格的管理制度，落實有效的激勵政策，積極打造節約型校園。認真組織全校教師在辦公室工作時關閉電燈、電器等。充分執行節能減排工作的細節。

1、舉行啓動儀式。結合升旗儀式，舉行以節能低碳、生態環保、綠色家園爲主題的宣傳教育活動啓動儀式。

2、提出建議。少先隊大隊向所有教師和學生提出建議，倡導大多數教師和學生積極參與低碳節能、生態環美麗家園的活動中，努力爲建設生態日做出貢獻。

一是召開主題團隊會議。以節能、環境保護、文明爲主題，以班級爲單位，組織學生上好的生態課，傳授節能環境保護知識，直接對學生進行生態環境保護教育和科學宣傳。

二是開展黑板報紙比賽。或手抄報比賽，以“低碳節能，綠色家園”爲主題，低年級開展黑板報比賽，四年級以上開展手抄報比賽。

三是發一份致家長的倡議書，以“倡導文明環保，養成節能習慣”爲主題，開展“節能小能人”活動。向家長宣傳低碳節能，生態環保的重要性和必要性。積極開展小手大手活動，拋棄不良生活習慣，共同創造生態家庭，爲創造低碳日東和生態日東做出貢獻。動員學生家長人人支持參加低碳節能、生態環境保護活動，營造良好的節能減排氛圍。

四是開展“環保小衛士”創建活動。在充分開展“低碳節能，生態環保”主題宣傳教育活動的基礎上，組織學生參加爭當“環保小衛士”、“環保之星”等評選活動，並舉行隆重的表彰形式，推動學校低碳節能、生態環保活動的深入開展。同時，要充分利用校園宣傳窗、黑板報、公告欄、校訊通等陣地，開展生態宣傳。

我校通過開展豐富多彩的節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。建立節約榮譽、浪費可恥觀念，只有這樣，才能保證經濟持續發展的後勁，以及人與自然的協調發展。並且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行爲規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺環境保護行爲。

關於有關低碳環保活動總結 篇5

爲積極響應院團委組織部鼓勵開展的“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動，號召同學們學習踐行低碳生活，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。召集同學們從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。x年4月21日，我們_汽檢2班開展了“宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念”的團日活動，早上我們騎着自行車從學校出發，進行了本次活動的綠色之行。

具體工作如下：

活動前班長對本次活動的情況先做分析，出行前重點強調安全，紀律委員對本次活動參與人數進行清點，之後我們就按策劃書制定的流程進行;本次活動的形式分一二階段，

第一階段

1、QQ、飛信、微信等進行信息宣傳;

2、先在班級宿舍宣傳動員同學們從宿舍做起，呼籲同學們節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。

第二階段

1、組織同學們外出騎自行車遊行向市民宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念;請遊客及當地居民在橫幅上簽名。

2、發低碳環保知識傳單。

3、向市民、遊客徵集一些關於低碳生活，環保方面的建議或意見，進行問卷調查。

在活動中同學們很是積極，出行過程中互相幫助，本次活動出行的路線是柳州醫專—都樂巖—大喬農業旅遊觀光園—龍潭公園，在大喬農業園裏，同學們親身體驗摘取無公害草莓，接着對種植草莓的農民伯伯進行了簡單的訪問，瞭解到草莓種植基本上不加什麼化學物質，最後我們駕着自行車繼續前行，觀賞各種無公害農作物種植儘管出行路途的'遙遠，但同學們還是能夠完成此次活動的遊行，真實做到了綠色環保的遊行。

在此次低碳活動中，使大家在活動中不斷成長、發展，內部結構也在交流中得到了完善，並進一步走向成熟，希望廣大同學們通過這次活動能夠真正從思想上認同低碳生活理念，從行動上踐行生活方式，從習慣上參透低碳生活質量，最終爲自己成長的環境盡綿薄之力。但是，在活動中也暴露出了一些小問題，如內部同學的責任心培養問題，人員的管理調動問題，但從總體來看，活動的效果還是好的，相信在接下來的工作中，通過我們的不斷努力，不斷得修正問題，組織更多有意義的活動，爲我們樹立良好的形象，爲社會做更多有意義的實事。

關於有關低碳環保活動總結 篇6

6月12日至18日是爲全國節能宣傳週，6月14日爲全國低碳日。爲進一步提高我校全體師生資源憂患意識和節約意識，增強節能減排緊迫感和責任感，爲建設環境友好型和資源節約型社會做表率，根據縣教育局文件精神，我校認真開展了宣傳工作，並開展了一系列的節能活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：

一、思想上重視、分工上明確

學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事併成立了節能宣傳週活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在活動期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

二、全校範圍內加強思想教育，倡導低碳生活

1、我校利用週一升國旗儀式的機會向全校師生進行一次國旗下講話宣傳節能降耗的重要性、緊迫性，並在校園的醒目處掛橫幅宣傳標語。

2、學校還號召全體教師少開車多走路上班，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，爲打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

3、在宣傳週活動期間，學校各年級各班利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”爲主題的主題班會。

三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

1、在宣傳週活動期間，學校舉行“低碳體驗日”活動，開展體驗低碳生活。活動期間，學校全天關閉計算機、關閉電扇、關閉學校教室照明，倡導全校師生體驗低碳生活。

2、在宣傳週活動期間，學校開展“節約身邊的資源”爲主要內容的教育和社會實踐活動。具體表現爲：

（1）學校公共區域白天不開照明燈；辦公室、教室人走燈熄；人走電扇停轉；離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機；光線良好的天氣盡量不開電燈。

（2）嚴格要求師生節約用水。加大對學校水池供水管理，要求師生做到隨手關水，減少浪費。

（3）從日常生活做起，從身邊小事做起，提倡儉素爲美反對奢侈浪費，充分發揮學校師生的模範帶頭作用，減少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

四、存在的問題

1、通過活動的開展，雖然學校廣大師生能夠掌握節能減排的相關知識，但由於學校學生年齡結構的原因，部分學生由於生活習慣和個人意識還無法掌握活動開展的意義。

2、通過此次活動的開展，學校大部分教師能夠自覺做到節能減排，但仍然有少數教師在離開辦公室忘記關閉電燈、不主動關閉電腦。

3、通過此次活動，學校學生的環保意識得到進一步的提升。但是，仍然有少數同學浪費水資源的`行爲。

五、今後的改進措施

1、在今後的工作中，學校將加大節能減排的宣傳力度。在學校教職工中，把發現和浪費學校各種資源的現象與文明班評比考覈、教職工獎勵性績效工資考覈發放結合起來，確保學校節能減排工作的長期性和永久性。

2、對本次活動中所取得的成績，學校將在今後的工作中加大推廣力度，確實做好發揮學校教職工、學生節能減排工作中的主力軍作用。

3、在今後的工作中，嚴格要求各班主任加強對學生的教育，尤其是沒有養成節約習慣的學生的教育，增強學生節能減排的意識，讓學生真正明白節能減排的深遠意義。

關於有關低碳環保活動總結 篇7

今年8月23日至8月29日爲全國節能宣傳週，8月25日爲全國低碳日。爲傳播節能理念，普及節能知識，倡導綠色消費、低碳生活，從小培養孩子良好的習慣，提高師生、家長的節約環保意識，在全國節能宣傳週之際，武寧縣第一幼兒園積極開展了“節能降耗，低碳環保”主題活動。

迅速動員，及時響應

宣傳週活動初始，我園即刻召開啓動大會，開展動員部署。隨後組織全體教職工觀看宣傳週視頻直播，並參加20xx年江西省公共機構節能知識“雲”競答低碳達人挑戰賽，讓節能宣傳週和節能降碳知識入腦入心，營造了低碳節能的濃厚氛圍。

廣泛參與，主動踐行

活動期間，全園上下積極踐行活動要求，廣泛參與到低碳行動中，倡導綠色低碳辦公和生活。做到節約用水；人走電斷；節約糧食，光盤就餐；出行儘量少開車等。同時園內通過：宣傳標語、公衆號發放倡議書、張貼節能標誌、班級內創設節能專欄等方式向全體師生、家長開展節能宣傳。

總結經驗，保持長效

節能環保從細節做起，從身邊的小事着手。節能環保不在一朝一夕，貴在經年累月。開學後，武寧一幼將繼續帶領幼兒瞭解綠色發展的重要性，引導幼兒從小樹立環保理念，厲行節約節能，營造綠色生活。在今後的學習、生活中積極參與節能減排，節約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動，共同珍愛環境，開啓低碳生活！

關於有關低碳環保活動總結 篇8

一、宣傳主題

節能宣傳週和低碳日活動主題是“攜手節能低碳，共建碧水藍天”。

二、宣傳內容

節約宣傳週和低碳日活動期間，要把生態文明教育作爲素質教育的重要內容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節能低碳、生態文明等爲主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創意的思考和創作，牢固樹立勤儉節約、反對浪費的節能減排降碳理念和行爲習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

三、活動內容

1、學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節能宣傳週和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態文明教育，並注意樹立在活動中涌現的先進典型，認真總結經驗，將環境教育作爲一項長期工作抓實抓好。

2、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養成低碳環保的良好習慣。

3、節能宣傳週期間，我校通過校園網、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中國小“低碳生活”行動規範》內容傳達給每位師生，並抓好落實，將師生環境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、徵文、小發明等活動，營造崇尚節能低碳的校園文化。宣傳週期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。

關於有關低碳環保活動總結 篇9

大班級小朋開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。

當他們走在T臺上的時候，心裏一定在想着：叔叔、阿姨們，讓我們一起來保護環境吧！

中班級的小朋友當然也沒有閒着，他們拿着橫幅、標語組成了一隻環保宣傳對，以“保護環境，從我做起”爲主題進行了社區環保宣傳遊行。小朋友們將自己製作的環保宣傳標語放在社區的各個角落，提醒人們：節約用水、愛護草木、減少噪音等等。

小班級的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長卷畫活動，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護環境、你我有責”。

在對孩子們進行環保教育時，我們除了讓幼兒親自參與到環保宣傳中來以外，還將環保教育滲透到一日的教學中，各班級開展以環保爲主題的小型教育教學活動，例如大一班在《水》的探索活動中，舉行了一次以“珍愛綠水”爲主題的知識競賽活動。這次活動還邀請了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學的知識，增強了環保意識，還讓家長參與到我們的環保隊伍中，使家園的聯繫更進一步。

“環境保護，教育爲本”，我們會一直堅持這個理念將教學繼續下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍色星球。

關於有關低碳環保活動總結 篇10

1月11日，爲了提高小朋友們保護環境的意識，積極地開展低碳教育，倡導環保低碳的生活理念，帶動家庭一起開展節能環保教育，提高幼兒們的動手能力，從而促進親子關係的和諧發展，共同保護我們美麗的家園。中心幼兒園開展親子手工環保創意製作大賽評比活動。本次活動由中心幼兒園主辦，xx鎮綜合文化服務中心協辦。

這次親子手工製作活動一經發起，就得到了家長們的大力支持，小、中、大班的幼兒都帶來了精美的參賽作品。各種各樣的材料和廢舊物品通過家長、孩子們的巧妙構思和利用，變成了好玩的玩具、漂亮的飾品和擺件，一個個構思巧妙獨具匠心，讓人爲之驚歎的親子共同純手工打造的作品，正是家長和孩子勞動創造智慧的結晶。比如，有利用秸稈與梨子做成的'農業生產工具“碓”和“磨”，還有熱播劇中的“光頭強、熊大、熊二”乘坐的小火車、用光碟做成的小熊貓、風力發電、向日葵、用雞蛋殼做成的風鈴、禮帽等等。充分體現了自主創作的理念，每件作品不論從色彩、造型、設計方面都別出心裁、栩栩如生、富有童趣，具有較強的藝術性、觀賞性和實用性。活動還邀請家長代表作爲評委，評選出最佳環保獎、創意獎和造型獎，並進行了頒獎。

“創意美術”是該園的特色課程，新穎豐富的操作材料、有趣獨特的操作環節，富有表現力的作品呈現。親子手工環保創意大賽，不僅使孩子們懂得了變廢爲寶，提高了環保意識，更讓孩子和家長體會到合作的快樂，增進了濃濃的親情。快樂的親子製作時光將成爲孩子童年中一份美好的記憶。

關於有關低碳環保活動總結 篇11

在全國節能宣傳週到來之際，爲了提高我校大學生節能節水和循環利用資源的意識，宣傳環保知識，營造環保氛圍，由校公共機構節能辦公室、共青團東華理工大學委員會主辦，東華理工大學綠色環保協會承辦的節能環保宣傳週活動於6月20日在東華理工大學廣蘭校區國旗廣場、第三教學樓和楓林校區藝術樓同步展開。

活動當天，綠色環保協會圍繞“綠水青山，節能增效”這個主題，開展了兩項富有意義的宣傳活動。一是在國旗廣場前的.草坪上將收集到的快遞盒和瓶蓋加以改造，達到變廢爲寶的目標;二是前往學校的各個公共建築物，巡查和記錄水龍頭是否有跑冒滴漏情況，並在水龍頭附近粘貼“節約用水，關住點滴”的宣傳標籤。

活動開展過程中，變廢爲寶組腦洞大開，各種奇思妙想被付諸行動。一個個普通的快遞盒經由他們的手變成了“紙房子”、“機器人”、“筆筒”等創意產品，毫不起眼的瓶蓋也被變成了漂亮的“紅燈籠”。這項創意活動也引起了現場小朋友的關注和興趣，吸引他們加入到變廢爲寶組，共同將廢舊的紙盒變成了一輛“自行車”。

巡查學校公共建築水龍頭“跑冒滴漏”情況的小組，則充分發揮“偵探精神”。在巡查過程中，小組成員仔細檢查每一個水龍頭，針對水龍頭的完好情況做好詳細記錄。在粘貼標籤過程中，巡查組儘量挑最顯眼最合適的位置，以便來往的同學們能夠注意到標籤上的宣傳倡議。

最後，兩個活動小組在學校青春廣場集合，一起掛上“節約用水，‘關住’點滴，循環利用，百廢俱新”的宣傳橫幅。

至此，整個節能宣傳週活動圓滿結束。整項活動充滿了趣味性，富有實踐和教育意義，有效地提高了我校大學生的節能環保、循環利用意識，推進了我校的節能環保工作。

關於有關低碳環保活動總結 篇12

5月30日—6月5日，牙膏硬度計，xx幼兒園開展了環保周系列活動。

活動開展前全體教師學習了文件精神，園長熊方靈要求各班要將有意義的事情做得有意思，積極開展好主題教育活動，宣傳隊伍要多形式、多途徑加強宣傳。慶祝“六一”活動期間，大型手工繪畫展上，中五班的小朋友們以“森林物語”爲主題將“綠水青山就是金山銀山”詮釋得淋漓盡致，在衆多作品中脫穎而出；而文藝匯演更以直播的形式面向社會宣傳了舞蹈《環保小衛士》，用藝術的方式給大家上了生動的一課。6月5日，各班級以“世界環境日”爲契機，通過繪畫、利用廢舊材料製作小飾品等形式，開展了豐富多彩的主題教育活動，讓孩子們親身參與到環保活動中；同時更積極地利用家長資源開展活動，通過LED屏、微信羣、QQ羣將對孩子們的環保教育滲入每個家庭，小手牽大手，擴大社會影響面。

此次系列環保宣傳教育主題活動，讓孩子們體會到廢物利用的價值和樂趣，期待環保意識能在他們小小的心靈深處埋下一顆種子，有一天能夠生根發芽、茁壯成長，並踐行到生活中去。每人一小步，環境才能前進一大步！

關於有關低碳環保活動總結 篇13

一、活動背景；

隨着人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的資源枯竭危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，進入新世紀以來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。人類只有一個地球，其生態系統是不可能再造的。節能減排，不僅是當今社會的流行語，更是關係到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

二、活動目的；

1、通過深入社會，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養市民關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起；

3、建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動之前的準備；

1、查閱網絡書籍報刊蒐集有關低碳環保的資料

2、製作綠色環保，低碳生活的海報、條幅和宣傳手冊，3編寫低碳環保的問卷調查，

四、活動基本情況；

1、將製作的低碳環保海報、橫幅在公園展示，

2、號召過往路人在橫幅上簽字，積極投入環保活動

3、用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念

4、向參與問卷調查的人發放低碳環保的宣傳手冊；

5、向親戚朋友宣傳環保的重要作用和如何將低碳環保落到實處6號召朋友同學處理廣場垃圾四、活動的效果；

這次活動加深了市民對綠色環保低碳生活的認識和感悟，讓越來越多的人認識到了節能減排的重要性，知道了該如何從自己做起，從小事做起實現低碳環保。

五、活動存在的問題及建議。

由於之前沒有與公園管理人員做好協商，導致張貼海報和懸掛條幅的行爲被拒絕，在以後的活動中需要提前做好各種聯繫工作

關於有關低碳環保活動總結 篇14

按照《關於做好20xx年全市公共機構節能宣傳週和低碳日活動的通知》文件要求，20xx年6月15日至21日我鎮各部門全面出動，開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”爲主題的節能宣傳週和低碳日活動，現總結如下。

一、成立專班，加強領導

爲切實加強我鎮節能宣傳週和低碳日活動的組織領導，鎮政府成立了工作專班，紮實做好節能工作，開展好節能宣傳週和低碳日活動。

二、召開會議，認真落實

制定了節能宣傳週和低碳日活動計劃，並召開機關幹部和村、社區、企事業單位主要負責人會議，傳達了《關於做好20xx年全市公共機構節能宣傳週和低碳日活動的`通知》，對全鎮節能宣傳週和低碳日活動進行了安排佈置。

三、搞好節能宣傳，踐行節能理念

（一）鎮政府向轄區企事業單位、公民發出節能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮企事業單位、民衆遵守有關的節能法規、規定，強化節能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節約能源，爲子孫後代造福，爲可持續發展做貢獻。企業表示將提高節能降耗意識，並把企業節能目標納入部門、班組及員工業績考覈範疇，嚴格考覈、節獎超罰。

（二）我鎮機關和各企事業單位開展以“綠色辦公、低碳生活”爲主題的節能宣傳週和低碳日活動。在鎮機關懸掛節能宣傳週活動橫幅標語1幅，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫3張，普及節能知識。同時在6月17日組織開展能源緊缺體驗活動，鎮政府和鎮直單位全部停開空調及夜間照明燈。

（三）加強用電設備節能管理力度

一是加快照明系統節能改造。我鎮各辦所已全部採用節能燈具，並提倡在全鎮公共機構的辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈；二是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、複印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉；在長時間不使用以及下班後，及時切斷電源，減少待機消耗。三是控制空調系統開啓溫度。我鎮政府機關和其他節能單位一道，嚴格執行國家有關室內溫度的控制標準，合理設置空調溫度，做到了除特殊用途外，室內空調溫度設置夏季不低於26℃，冬季不高於20℃。

（四）加強辦公耗材節能管理力度

一是加強對辦公用品的使用和管理。在日常工作中，我鎮逐步規範了辦公用品的採購、配備和領取制度，建立了辦公用品領取臺帳，並由財政統一採購。實行在電子媒介上修改文稿，積極推行了無紙化辦公。

二是強化文印耗材管理工作。紙張全部雙面打印，降低紙張消耗數量，減少重複打印、複印次數，注重稿紙、複印紙的再利用。

通過宣傳活動，提高了全體機關幹部和廣大公民的節能意識、資源意識和環境意識。我們相信，只要從一點一滴做起，每個人都積極參與到節能中來，那麼實現綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國的目標就一定能實現。

關於有關低碳環保活動總結 篇15

在此次實踐活動活動中，我們通過與地方環保部門的相互協作，在多個公共住宅區進行了低碳社會環保實踐宣傳，向住宅區居民宣傳及倡導低碳生活的必要性和具體行動措施。而在城鄉進行低碳社會環保工作具有重要意義。所謂“低碳生活（low-carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活，對於我們這些普通人來說是一種態度，是你願不願意和大家一起創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

而對於佔據中國人口近八成的城鄉來說，低碳生活具有重要意義，每個人一個小小的舉動放大幾億倍之後，將會產生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。

這次活動的主要內容是一方面向社區居民宣傳關於低碳社會環保的意義‘必要性，另一方面是指導並相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，爲了讓此次活動能夠達到某些現實意義。我們在每次宣傳和交流過程中收集了一些社區居民家中的可回收利用的生活垃圾。並將它們在活動結束後轉移到了工廠中進行再生產。

關於有關低碳環保活動總結 篇16

爲大力倡導綠色低碳生產生活方式，在全社會營造節能低碳濃厚氛圍，促進經濟社會發展全面綠色轉型，助力實現碳達峯、碳中和，根據《舒城縣節能辦關於開展20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日活動的通知》（舒節能辦[20xx]3號）精神，切實做好公共機構和生產生活單位節能周和低碳日宣傳教育工作，努力建設資源節約型和環境友好型社會，加強節能減排，弘揚綠色低碳生活方式，珍愛自然，保護生態，建設“六好”南港。結合本鎮實際，於8月23日－8月29日，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮幹部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了轄區居民和生產生活單位的節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織。

鎮黨委、政府高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對相關部門提出了工作要求，明確了工作任務，並針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。

二、加強宣傳，營造氛圍。

（一）踐行節能低碳，幹部職工爭做先鋒。爲宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升幹部職工、轄區居民和生產生活單位建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。鎮政府開展了一系列宣傳活動，向全體機關幹部、轄區居民和生產生活單位發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動幹部職工發揮先鋒模範作用，以身作則，用實際行動引導居民和生產生活單位真正做到“節約能源，從我做起”。

（二）擴大宣傳範圍，共建美麗家園。通過有線電視、電子顯示屏、橫幅和海報等宣傳平臺和載體，積極向轄區居民和生產生活單位宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式，使他們瞭解節約能源的重要性和緊迫性；加強對轄區居民的思想引導，讓他們在日常生活中養成良好行爲習慣，自覺形成節能降耗的生活方式，共享綠色生活，同建和諧家園。

（三）開展體驗活動，降低辦公能耗。鎮政府機關把8月25日定爲“低碳體驗日”，以“低碳生活，綠建未來”爲主題，開展公共機構能源緊缺體驗日活動，倡導全體機關幹部做到“五個一”，即少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一盞燈和少用一張紙。發動幹部職工節能降碳先鋒模範作用，帶動全社會深持久、自覺參與節能低碳行動。此外，要求幹部職工合理使用電腦、打印機等設備，推行紙張雙面打印等；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生；還要求幹部職工使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；同時還要求職工在家節約用水，節約用電等。本次體驗活動幹部職工熱情參與，取得了良好效果，讓參與者切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化了參與者的節能意識。

三、活動意義及效果。

本次節能宣傳週、低碳日活動的舉辦，充分發揮了幹部職工的先鋒作用，讓轄區居民和生產生活單位切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人蔘與低碳節能的良好氛圍，把“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”變成每一個人的.自覺行動。下一步，鎮黨委、政府將繼續結合自身職責職能優勢，牢固樹立生態優先和綠色發展理念，大力推進節約型機關建設，推動形成綠色發展方式和生活方式，不斷將節能減排工作推向深入，爲全縣生態文明建設和經濟社會發展再作貢獻。

關於有關低碳環保活動總結 篇17

馬克思說：“人創造環境，同樣環境也能創造人。”這句話告訴我們環境對人類的影響，以及保護環境的重要。爲了提高我的環保意識，媽媽經常帶我參加環保公益活動。

20xx年5月4日，我參加了大同市生態環境環保協會組織的“關愛母親河，萬泉河河道”清理大型公益環保實踐活動。我們把環保袋和手套放在車廂裏，然後急忙坐上大巴車，去往萬泉河。

沿途的風景可真美呀，遠處羣山起伏，連綿不斷，道路旁有一條清澈的小河唱着歡快的歌兒緩緩地流着，一棵棵高大挺拔的樹木在向我們揮手，好像說：“你們好呀!”不一會兒，我們就到萬泉河了。河邊草地上開着些許粉紅的花兒，像小姑娘一樣害羞的笑着，散發着一股淡淡的清香，沁人心脾，遠處有一座小橋，這一切構成了一幅美好的圖畫。再往前走，一股臭烘烘的味道打破這寧靜、優美的畫面。我看見前面草地上有許多垃圾：廢棄的礦泉水瓶子、塑料袋、包裝袋、紙巾、建築垃圾等，這些垃圾都快堆積成垃圾山了，我心想：我一定要把這些垃圾全部撿乾淨，讓這裏的環境恢復原樣。我急忙帶上手套，拿着工具，開始“生態環境保衛戰”，我像一隻獵豹似的不停地尋找“獵物”，當我去撿一塊香蕉皮的時候，沒想到居然被另一塊香蕉皮滑倒，摔了個四腳朝天，我垂頭喪氣地坐在地上，不想再撿了，媽媽看出了我的心思，安慰我：“我們要用實際行動來告訴人們保護環境的重要性，堅持下去”。聽了媽媽的話，再看看周圍人們忙碌的身影，我站起來繼續去撿垃圾。

經過整整一天的時間，我們終於把這裏的垃圾清理乾淨了。此時我真想大聲喊：“我們每個人一定要以身作則，讓我們共同呵護美麗大同藍吧!”