團日活動的總結（精選21篇）
團日活動的總結 篇1
雲南省共青團希望水窖“1+X”公益活動。截至20xx年3月，雲南已有161萬人，88萬牲畜飲水困難，全省194條河流斷流，154個水庫乾涸，719萬羣衆受災。雲南旱情持續，抗旱形勢嚴峻。20xx年，在社會各界愛心企業和人士的大力支持下，共青團希望水窖已籌得愛心捐款130餘萬元，400餘戶農戶可以從中受益。通報會上，楊軍書記和王仕宗副廳長，共同向20xx年首批共青團希望水窖受益農戶秦潤科遞交了受捐水窖牌。項活動旨在通過發動廣大團員青年、少先隊員、社會各界積極參與，實現對公益理念的有效傳播，激發團組織的凝聚力和向心力，並以此爲帶動和倡導，在全社會形成節水抗旱、奉獻愛心的良好氛圍。“1”是各級團組織通過組織化動員，倡導青少年每人每年自願捐出1元錢；“X”是各級團組織通過社會化動員，倡導愛心企業和社會各界人士自願捐款，積極參與到援建共青團希望水窖中來。這也包括積極爭取各省市區、中直機關、中央企業、部隊等共青團系統的支持。
行動起來，爭當節水先鋒，節下零花錢，伸出援助之手，獻出關愛之心、傾注仁義之情在學院團委的有序組織下，我們每個團支部也對水窯建設進行了捐款活動，爲節水抗旱行動奉獻一份愛心，讓更多山區缺水農戶和學校感受到大家的一份關愛和一片溫暖
團日活動的總結 篇2
1、活動效果：通過聽取講解員細心生動的講解，同學們對兩位偉人的光輝事蹟有了一定的瞭解。通過觀看一些珍貴的歷史文物，同學們都爲偉人在當時艱苦的環境下仍能堅持自己崇高的信仰，
併爲新中國的偉大事業終身操勞的精神所感動。大量的石獅子來那個讓同學們看到了課本上沒能相近的周總理及夫人，使同學們心中生出了更爲崇高的敬仰之情。這次活動後，同學們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人爲黨、爲國、爲人民所付出的一切心血，並將把自己的一切都奉獻給祖國的各項事業。本次活動達到了預期效果。
2、活動的意義：本次活動拉近了團員與偉人之間的距離，增進了當代大學生對老一輩無產階級革命家的瞭解，極大的促進了團員不斷學習進步的步伐，提高了團員的思想覺悟，是團員更加擁護黨組織，更加熱愛偉大的祖國，也更加珍惜現在這來之不易的美好環境，提高了同學們獻身社會主義事業，把我國建設成爲社會主義現代化國家的熱情。通過團日活動，團圓的責任感與使命感大幅提高，本次活動有利於團員認清自身身份，有利於團員瞭解我國的誕生過程，有利於團員堅定信念，爲着黨的理想，無所畏懼的奮鬥終身。
3、活動的啓示：本次活動讓包括組織者在內的全體同學深刻認識到新中國成立及發展的不易。我們作爲新時代的大學生，肩負着建設祖國，實現中華民族偉大復興的歷史使命。爲此，我們必須努力學習，在集體生活中發揮模範帶頭作用，保持着團員的先進性，爲廣大青年羣衆樹立榜樣，主動向組織靠攏，爲黨的理想，爲祖國的強大，爲民族的復興而奮鬥！
團日活動的總結 篇3
_班“綻放青春，放飛夢想”主題團日活動大學，正是青春飛揚的年華，同學們有太多的理想抱負等待實現。大學時光在不知不覺中流逝了一年了，大家從原來的懵懂少年成長爲有一定思想的大學生，對人生態度和自己未來道路的規劃有了一定認識。
20__年_月_日在團委的領導和全體同學的支持配合下，我團支部舉行了以“綻放青春，放飛理想”爲主題的團日活動。活動以主題班會的形式呈現。由我班團支書主持，以勵志歌曲《我的未來不是夢》開場，激發了同學們的豪情壯志，接着團員們以各宿舍爲單位都說出了自己的理想。而後大家都積極主動的上臺表演節目，節目以唱歌、跳舞、朗誦等多種形式呈現，使現場氣氛非常活躍，激勵同學們衝向理想的方向。活動結束後，全班合影。
通過此次團日活動，團支部成員都得到了鍛鍊，勇於上臺發言說出自己的理想，確立了人生理想和自己的學習目標，在今後的學習生活中，放飛理想，堅定信念，執着追求。另外此次團日活動調動了同學們的激情，在各方面更有積極性，更有幹勁，更加和諧、輕鬆，希望同學們朝着理想的方向前進，用自己的青春譜寫最美麗的華章。
團日活動的總結 篇4
活動主題：
“關愛老人，踐行雷鋒精神”
活動時間：
20xx。3。17～20xx。4。10
參加人員：
09食加1班全體同學
活動意義：
讓全班同學明白在新時期還需不需要學雷鋒精神?怎什麼學?學什麼?怎樣學?我們班從這方面入手展開了這次團日活動。那麼什麼是雷鋒精神呢？我認爲雷鋒精神就是無私，關愛，理解和奉獻。雷鋒同志曾經說過，一個人的使命，對於一架機器來說，就是一顆螺絲釘。所以，愛崗敬業就是雷鋒精神 。雷鋒同志做過的好事很多很多。所以，樂於助人就是雷鋒精神。雷鋒同志還說過，對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像風掃落葉般冷酷無情，所以，團結友愛，愛憎分明就是雷鋒精神。
活動總結
一年一度的雷鋒月又到了，這一天並不是很重要，很特別。可它卻代表着一種精神——雷鋒精神。作爲一名大學生，應該行動起來，發揚雷鋒精神。我班團支部於本月組織了一次相關的團日活動——蒐集“雷鋒”先進事蹟材料。
此次活動的內容是：本班全班同學每人蒐集一份關於自己家鄉或身邊的先進人物的先進事蹟，並加以整理和學習，然後再根據所蒐集材料寫一篇感想，上交本班團支部。所寫材料必須真實，不能虛構，且居住地在同一省市的，所寫材料不能相同。我們學習雷鋒精神，有人誤以人雷鋒精神就是幹有益的大事，從而忽略了身邊的點滴小事。其實，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾……都是雷鋒精神。我們應該正確認識雷鋒精神，時時刻刻發揚雷鋒精神，我們呼喚雷鋒精神，學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！不能像有些人口中的“雷鋒同志沒戶口，三月裏來四月走”!不能只在三月裏纔想起雷鋒同志的崇高精神!再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻。西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”可見雷鋒精神已經不受時間和地區的限制。
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現，閃耀着共產主義思想的光輝，也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。作爲一項傳統教育活動，隨着三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但是雷鋒，一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字，他仍是我們心中光輝的楷模。
德乃人之本；孝爲德之先。尊老、敬老作爲中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳爲千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。在這個特別的日子裏，我們班全體黨團員去僑頤老人院開展了“關注老年人，敬老愛老”的雷鋒月活動。在院長及其他工作人員的安排與幫助下，班裏的同學們很快的與老人們見了面，給老人們聊天，和老人們唱歌，幫老人們按摩，同學們和老人都是滿面笑容，氣氛溫馨融洽。同學們給老人們分水果，並開始與老人們聊天。有些同學也很自覺的拿起掃帚和抹布，幫老人們打掃衛生。
通過這次活動，同學們都深有感觸。雖然老人院的設施還較爲完善，也有專業人員爲老人們進行護理，但是我們也深深的體會到老人們更想要其實是關愛。其實他們要的並不多，只要多一個動作，多一句慰問，他們就會像孩子一樣滿足的笑。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。也許這也是我們最大的一個收穫吧。
其實雷鋒不是在我們心中，而更應該在我們的每一個舉手投足之間，每個人都需要關愛，也只是在我們的言語笑容力。雷鋒月不應該只有三月，他不是過去，而是今天，還有明天！
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。
新的時期要賦予雷鋒精神新的使命，學習雷鋒精神，也要結合實際、與時俱進！雷鋒，他沒有幹過什麼叱吒風雲的大事，他只不過是幹了一些自己認爲應該做的一些小事，然而我們就從這些小事上看到了雷鋒的崇高的人格魅力。學習雷鋒不就是應該學習雷鋒胸懷大志，腳踏實地的實幹精神？
我認爲學習雷鋒並不難，雷鋒就是從日常的小事上嚴格的要求自己，思想進步，學習優異，做力所能及的好事。
其實每個人不一定要遇到了歹徒纔是他的揚名之日，在遇到落水兒童奮不顧身才造就了英雄。我們從雷鋒同志的身上可以體會到雷鋒之所以偉大，他並沒有遇到歹徒也沒有遇到落水兒童。說到底，雷鋒精神就是從平常小事開始，說實話，做實事，踏踏實實工作，真心實意待人，而且一直堅持下去。但就是這些平常的舉動，產生了偉大的雷鋒精神。
我們班所蒐集的材料中有身處的經濟環境不同，他們雖身處地區條件不同，但他們卻有共同的雷鋒精神。這說明了什麼?從我們所蒐集的材料可以說明學雷鋒並不需要過多的客觀條件，只有真正認識雷鋒精神是什麼，只有在生活點滴中記起他，學習他，雷鋒精神纔會真正發揚光大。
從我們自己蒐集的材料中可以明白雷鋒精神就在我們身邊，雷鋒精神正是通過每一個普通的人來發揚光大。作爲一名當代大學生，我們應該發揮我們的作用，身先士卒，從生活中的點滴小事來體現和發揚雷鋒精神。
此活動的目的在於使同學們認識到雷鋒精神是無處不在的，無事不有的。它可以是一件極不起眼的小事就可以反映的出，這樣的小事，我們都可以做得到。並不一定要做一下子引起人們關注的事情，或是極能表現自己的事情才能反映雷鋒精神的。雷鋒精神不是三月裏來四月裏走的。學雷鋒，做好事是不分時間和區域的。雷鋒精神是一種美德，是我國的一種優良傳統，時代變了，生活好了，難道雷鋒精神的本質就要變嗎？雷鋒精神隨着時代的變遷。它的形式會越來越多，但它的的本質卻是不變的。
同時我們還會從這次活動中明白學做雷鋒的人並沒有規定是哪一種人學而哪一種人不學，所以說一個人是否學雷鋒在於自己的內心是怎麼想的，實際中是怎麼做的！我們可以從全班所蒐集的材料中可以看出：今天，我們身邊的活雷鋒還少嗎？他們是那樣的平凡，所做的事同樣是那麼的平凡，有些事甚至連大多數人都不屑去做的。這說明了什麼？爲什麼是這樣？一名大學生對這種事情是怎樣思考的？
我班的這次團日活動得到了同學們的支持，開展的很順利，也很成功。更重要的是收到了預期的效果。這次活動也有很多不足之處，如：通知同學們的時間沒有統一，導致活動開展的時間有點長。在下次活動中一定克服這些問題。
團日活動的總結 篇5
活動主題：
講文明、迎共建、構和諧、促更名創建大學
活動目的：
我校與柳州市醫專共建大學已呼之欲出，如此歡慶時刻，全繫上下理當責無旁貸，爲共建大學貢獻自己微薄之力，做一個講文明、懂禮儀，展現大學風采的大學生。所以，汽車系團委特以“講文明迎共建構和諧促更名”爲主題開展主題團日活動。旨在通過此次主題團日活動，讓各團支部在廣大青年團員中宣揚學校新學期學子們的嶄新精神風貌，爲大學更名而共同努力。
活動效果：
同學們在校園裏團結，講文明創造一個學習氣氛濃烈的校園。各個同學都認真負責。現場參與活動的其他同學也都積極配合，在瞭解活動內容後，在條幅上簽字；活動現場氛圍火熱；通過此次團日活動讓“文明團結”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們的更名大學定能成功。
活動的意義：
“講文明迎共建構和諧促更名”的主題團日活動，主要讓每一個同學都能參與到更名大學的建設活動中來，同時也能夠獻出自己的一份力量爲我校奉獻自己的貢獻。使得我校能夠順利更名大學。團結文明更體現了當代大學生的素質，爲營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。使得我校成爲名副其實的大學。活動對我們的啓發：我們作爲一個大學生，應該懂得文明團結的重要性同時也應該懂得得與失的關係。沒有奉獻就沒得的說法。所以我們要獻出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學。讓更名大學不再是一個夢。
團日活動的總結 篇6
20xx年6月1日18點30分，正心樓215教室內熱鬧非凡，機電學院1208104班團支部響應校團委開展“踐行核心價值觀，共築青春中國夢”主題團日活動的號召，舉辦了主題爲“羣雄舌戰展雄風，針鋒相對辯天下”的辯論賽。
本次班內辯論賽將班級分爲四組，比賽分爲兩場進行，辯題分別是：1.正方：大學應該嚴進寬出;反方：大學應該寬進嚴出。2.就業物質待遇的高低能否反映一個人的價值大小。
首先由班長張昊介紹了兩場比賽正反方辯手以及本次的辯題，然後，比賽依次開始。兩場比賽中，雙方一辯用具有高度概括性的陳述爲本場辯論開篇立論。然後雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時贏得場下陣陣掌聲。而到了自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對張徵同學的引經據點、旁徵博引，反方辯手鄭鵬偉同學則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險爲夷，擊破對手的觀點。值得一提的是，第二場比賽正方四辯王羽麟同學的流利辯詞以及從容應對挑戰的態度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最後比賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，爲贏得比賽做最後努力。最終，鄭鵬偉組、王羽麟組贏得了比賽。
通過班內辯論賽，同學之間的純真情誼進一步加深，班級凝聚力也大大增強。無論成敗，參與此次辯論賽的同學都收穫了一份拼搏和沉穩，都書寫了一次青春和活力。無論做什麼事情，都要有一種認真的態度，一種全力以赴的衝勁，這就是本次辯論賽給大家最深刻的印象。同時，通過辯題的擬定，同學們對社會主義核心價值觀有更深刻的、更獨特的理解，對問題更能辯證地、清晰地、深刻地看待，成熟做人、成熟做事，從而使班級充滿正能量，每位同學都擁有了更加積極的人生態度和進取精神。
團日活動的總結 篇7
一、活動目的
我們都不會忘記20xx年XX月XX日，這天是成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成爲了國家的主人。在祖國成立XX週年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國XX年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中瞭解祖國成立XX年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄託在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管XX班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委XX同學們對討論會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
（1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由於活動方案的確定時間相對較後，所以導致團日活動的開展日期推得比較後。
（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的瞭解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗
製作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、
祝福語收集小組：
第一組：張婉萍（組長）、鍾夢玲、王利明、黃世勝、遊蝶影
第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝
博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：XX月XX日——XX月XX日活動的準備階段
XX月XX日——XX月XX日活動正式開展階段
XX月XX日——XX月XX日活動的總結階段
2、活動的工作：活動的工作可分爲活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那麼順利，主要是因爲有較好的工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最後順利完成。
3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在XX月—號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
（1）到達樂園後，首先由製作小組的成員和其他同學一起製作，同學們分工合作，七手八腳做好。
（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長好每個小組的成員，到遊客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然後把全班同學和遊客們的祝福語貼在上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束後，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在上。
（3）最後由全班同學一起將滿載希望和夢想的放飛，讓它乘着風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現。
五、團日活動博客的製作。
團日活動博客的製作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
團日活動的總結 篇8
爲更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，XX年初，團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《關於開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題羣衆性課外體育鍛煉活動的通知》（中青聯發【】2號），xx市教委、團市委、市體育局、市學聯以津團發（）23號文件的形式就“三走”活動進行了部署要求。醫科大學團委認真貫徹落實有關精神部署，帶領全校團員青年積極開展相關文體活動，現就活動開展情況簡要彙報如下。
一。讓“白大衣”在操場上飛翔
醫科大學則從學生的興趣出發，着力提升“三走”活動的覆蓋面，舉辦了“‘三走’吹響集結號，體育社團顯神通”體育社團校園大展示活動、“素拓展風采、青春正能量”大型素質拓展活動、“青春在奔跑中飛揚”陽光長跑活動和“舞動青春旋律彰昭年輕魅力”健美操比賽等。
團委從“全方位培養大學生成長成才”和“活動育人”的高度重視“三走”相關活動的組織開展。召開由各學院團總支書記和學生骨幹參加的專項會議，部署“三走”相關工作。會上，校團委強調各團學組織要從深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的高度重視大學生體質健康發展。會上還就團市委推廣的“酷青春”手機app軟件使用進行了講解說明。會後，醫大團委以團委文件的形式對我校開展“三走”活動進行了具體部署和要求。
校團委還就開展“三走”活動的目的意義及實施方案與學校體育教學部進行了深入溝通，獲得了體育教學與設施管理部門的大力支持，配齊了體育類社團指導教師、提供了定期免費活動場地等，爲“三走活動”的順利開展提供了物質與技術保障。
爲了形成長效機制，我校團委將“三走”活動寫入共青團工作要點，將各基層團學組織“三走”活動的開展情況納入團組織考覈評優範疇，形成促進大學生參加課外體育鍛煉活動的有效平臺和長效機制。
二、那些年，我們一起在醫大“三走”
爲了讓“三走”活動儘快地深入到院系、班級、宿舍，在醫大校園掀起“人人蔘與體育鍛煉”的熱潮，校團委與校體育教學部合作開展了一系列全校範圍的體育活動，通過示範引領活動爲“三走”在醫大校園的深入開展鼓勁造勢。
半年時間裏，我校先後開展了醫科大學“走下網絡、走出宿舍、走向操場”啓動儀式暨XX年校園廣播操大賽、“陽光體育”春季校園長跑活動、XX年大學生足球聯賽、XX年大學生籃球聯賽、校園素質拓展暨趣味運動會等一系列大型體育活動，在豐富校園文化生活的同時激發廣大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進學生形成良好的體育鍛煉習慣。在各項活動中，校團委着重突出活動的羣衆性、可參與性和趣味性，依託共青團官方微博、微信、網站等新媒體平臺通過學生原創微視頻、電子海報、成績競猜等當代青年樂於接受的形式爲活動預熱造勢，吸引更多的同學關注、參與、分享校園體育活動。校團委還積極利用“酷青春”手機app軟件的推廣助力校園“三走”系列活動的深入。
通過一系列精心設計、積極宣傳、全員參與的體育活動的推出，截止XX年7月，我校共有近萬人次參與到各項體育活動中來，x醫“三走”活動做出了實際效果。
在校團委的示範引領下，我校各級團學組織也積極行動起來。圍繞“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的主題開展主題團日活動，組織團員青年面對面開展交流、分享體育鍛煉的收穫，營造積極參與體育鍛煉的濃厚氛圍。承接傳統、突出特色，各基層團總支、學生會開展了籃球三對三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比賽等各類大學生羣衆性課外體育鍛煉活動，引導更多學生熱情參與到體育鍛煉活動中來，讓更多學生在體育鍛煉中健康身心、快樂成長。
三、“三走”圓舞曲——體育社團嘉年華
醫大團委將體育類社團視作校園“三走”活動的示範標兵和課餘體育教學的有力延伸，大力支持學生體育社團建設發展，積極打造體育類特色社團。
XX年上半年，在原有足球協會、籃球協會、乒羽協會、游泳協會、跆拳道協會、輪滑社的基礎上新建太極拳協會、排球協會、繩毽協會、長跑協會等。同時將以往由校體育教學部、校團委主辦的各項全校性體育比賽轉交各體育協會承辦，引導學生主動參與活動、自主設計活動，激發各社團的工作熱情。爲了突出體育活動的羣衆性和參與性，校團委將各體育社團納新的重點從以往的專業特長向興趣愛好轉移，邀請更多有興趣、有意願的普通同學參與進來，通過學習培養愛好、促進體育鍛煉習慣的養成，發揮出體育類社團第二課堂的功效。
爲了提高體育類社團在廣大同學中的影響力，吸引更多的同學加入體育類社團，讓體育社團成爲開展“三走”活動的有力抓手。醫大團委還精心組織了體育社團展示月系列活動。在一個月的時間裏，各體育社團利用課餘時間在校園主要通道面向全校師生開展集中展示，你方唱罷我登場，各社團的體育達人施展特長將各體育項目的魅力濃縮在精彩展示中，展示了天醫青年的時代風貌，收到了良好的活動效果。同時各體育社團還注重體育文化的宣傳，通過微博、微信、微社區連續宣傳各項目歷史淵源、規則技巧、著名俱樂部與明星等，將“三走”活動做出大學生的特色與文化韻味。
團日活動的總結 篇9
一、活動名稱：祖國在我心
二、活動主題：愛我中華，青春激揚
三、活動時間：xx年xx月xx日時間：
四、活動地點：教室
五、活動總結：
在精心準備近3周的團日活動終於在XX年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那麼激動!因爲這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”爲團日活動主題，就是想以特殊的形式―讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60週年的禮物!我先通過了解同學們的意願決定採取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然後班委就積極發動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放着青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西遊”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩雲之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多麼的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻嶺，便揮灑多少青春的執着與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，爲自己鼓掌，爲夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮鬥歷史和發展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發了他們的思考，團日活動結束後在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員――祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看着同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因爲團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉――“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節目推向了高潮，來表達我們對祖國的.熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要爲自己而戰，我要爲三班而戰，爲榮譽而戰，爲祖國而戰”就是喊出我們作爲三班的學生，作爲一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成爲我們大學乃至今後一生的奮鬥動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踊躍發言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕後工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕後人員的默默付出(如攝影、衛生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國爲主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認爲這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的後期準備有些倉促;整個後動連接性不是很強，由於話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
團日活動的總結 篇10
12月份來臨，期末考試也即將到來。爲了應對大多數同學忙於複習，無心娛樂的現狀，本支部將本次的團日活動以一種新穎的方式開展，藉以幫助大家放鬆，同時又能有所收穫。
現將本次活動情況向院團委彙報如下：
（一） 活動介紹
一、 活動名稱：“遊”學
二、 活動時間：12月10日（週五）10：30-17:00
三、 活動地點：南校區、珠江、北校區
四、 活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江
五、 參加者：臨牀12班共計25人
六、 人員分工：
①策劃組：張晶、李麗果、李少敏
②文字組：李少敏、張晶
③攝影宣傳組：劉海東、鄧儒
④後勤組：張冰青、艾細雄
七、 活動內容：先集體乘車到達南校，參觀南校校園及珠江，進行小聚餐後，開展了遊戲互動環節，之後轉車到北校區與09級師兄師姐交流探討，學習經驗，以此增強信心。
（二） 活動成效
一、預期目標：調動班內大部分同學參與本次團日活動，以增強班級凝聚力；採用小組活動的方式，以增進交流，並確保安全；參觀南校以增強對中山大學的理解；與北校的師兄師姐交流學習經驗，促進有效的學習與複習，增強大家對期末考試的信心。
二、實際成效：參與人數與預期相近；行程中男生主動幫助照顧女生，增強了班級的和諧；南校參觀、聚餐過程氣氛融洽，遊戲環節尤爲活躍；北校的交流過程，大家是“狠拋”問題，師兄師姐知無不言，整個過程氣氛火爆，大家收穫頗豐。
三、活動中最具特色部分：與師兄師姐交流。真正體現了本次團日的主題“遊學”，活動以娛樂爲放鬆身心的方式，以求學交流爲主要目的。在交流過程中，大家將對各科的疑問努力拋向師兄師姐，各位前輩卻也知無不言，甚至言而不盡，不僅告訴我們學習的方法技巧，更是不斷鼓勵增強我們信心，大家受益良多。在此要謝謝各位師兄師姐。
（三）活動的自我評估
總體來說，我們以“遊學”爲主題的團日活動是比較成功的，各個環節大家都配合良好，現總結成功經驗如下：
1. 準備較充分
秉持“凡事預則立”的原則，在活動開展前我們進行了詳細的策劃部署，充分考慮了各種可行與不可行因素，使活動有了成功開展的前提。例如，班委會、班會討論活動主題及形式，提前製作準備遊戲用具，提前要大家準備要提問的'問題，等等。
2. 分工具體安排合理
在活動開始前我們爲應對活動需要，明確了分工，根據各位同學的興趣及特長，分派具體任務，使之更具參與感和主人翁意識，從而保證了活動的質量。
3. 活動形式多樣
本次活動範圍較大，南校的參觀、遊戲，珠江的遊玩，北校的交流學習，使同學們在活動中放鬆了身心，收穫了知識。
然而，此次活動也有不足，現反思總結如下：
前期考慮欠周到未能充分考慮遊戲進行的火爆程度，氣球等的準備不足。在由南校到北校的過程中，沒有弄清校車時間，協調有誤，導致中途浪費了時間。
(四） 活動意義
本次活動開展比較成功，既讓大家在緊張的學習生活中放鬆了自己，又在娛樂的過程中學到了知識。遊戲互動的環節增強了交流，增進了友誼；交流環節增強了信心，爲備戰期末打下了基礎。總之，本次活動成果頗豐，進一步增強了班級凝聚力，增強了同學的自信心。
以上即是本支部對12月團日活動的總結，我們堅信在院團委的嚴格要求下我們的活動能夠越來越好。
團日活動的總結 篇11
本次活動充分調動了廣大學生的積極性，學生能夠很好地融入活動之中，不僅僅加強了對12.9 愛國運動的深入瞭解，並且加深了對12.9 愛國運動的印象，紀念“一二、九”愛國運動，弘揚民族精神，增強愛國情操，增進同學們對於歷史知識的瞭解。引導同學們增強新時代中國大學生的歷史責任感，促進學院之間的交流，加強班級的凝聚力並培養良好的學院風氣。當代大學生是國家未來的棟樑，祖國明天的希望，肩負着中華民族復興和發展的使命。沒有信心說我們可以肩負起歷史的使命，更準確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當我們來到這個世界時，我們就有責任，有義務在成長中銘記歷史。
團日活動的總結 篇12
本次活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最後還是成功開展了。不管怎麼樣，讓愛國情懷融入到此次活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。總的來說活動的開展取得了預期的效果
本次活動的成功，學生會的每個成員都付出了辛勤汗水，藉着這次成功舉辦大型活動的經驗，我們的收穫是巨大的。對於以後的所有活動，我們積累了一定的經驗。爲我們今後更好的開展工作提供指導。活動中也不可避免會出現一些不足。我們需要在以後的工作中吸取教訓和克服困難，使我們的工作更上一層樓。
我們會在以後的工作中再接再厲，不驕不躁，創造更大的成績。繼續發揚學生會的優良作風，各部門團結協作，同心協力，爲學生會的發展，爲學校的發展作出更大的貢獻，也爲自己的發展尋找更美好的藍天!
團日活動的總結 篇13
一、活動主題：創建國家衛生城市，打造文明校園。
二、活動班級：物流管理1201、1202。
三、活動時間：11月11日。
四、活動地點：b棟207室。
五、活動對象：物流管理全體同學。
六、活動目的：爲了國家城市衛生以及校園文明建設，給大學生貫徹文
明衛生的思想，積極爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，提高人民健康水平；培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明；完善城市功能，改善校園環境，改善投資環境，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐以及校園校風建設。
七、活動安排：11月11號開展活動，管理學院物流管理專業的全體學生都聚集在一起，大家踊躍討論，就現今國家的城市衛生以及校園文明建設情況提出自己的看法，對於好的現象加以肯定並踊躍支持，對於不好的現象提出解決方法，將方法落實到每個同學身上。我們開展了關於衛生城市和文明校園的班級演講比賽、圖片展覽、歌唱表演以及“一齊放飛夢想，寫下青春宣言”的留言和簽名等活動。
八、活動步驟:
①主持人宣佈班會正式開始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓以及注意事項等）。
②主持人就現今國家對於城市衛生建設以及校園文明建設工作的方針要求作出簡要介紹，並將此事對於我們大學生而言的重要性作出敘述。
③各同學上臺陳述各自眼中城市校園建設的情況，作出看法，提出不足。
④接上一個步驟各個同學發言所提出的不足之處大家踊躍討論，以小組爲單位派出代表整理出大家的解決方案。
⑤遊戲：有獎竟猜，主持人提問，同學在們舉手搶答。答對者可上臺領取獎品。
⑥遊戲：《我愛你，不要臉》選出十人上臺遊戲，失敗者懲罰吹爆氣球（其中男生3個女生1個）獲勝者領獎品一份。
⑦節目表演：102寢室合唱單身情歌、104寢室集體唱high歌、吳長印同學上臺演唱《想你的夜》、孫嘉寧，陳鑫傑演唱《心牆》。
⑧活動“一齊放飛夢想，寫下青春宣言”的留言並簽名活動。
九、活動意義：開展創建衛生城市活動，是在總結愛國衛生工作的基礎上，走向治本爲主，分步實施，科學管理的軌道。這一轉變標誌着城市愛國衛生運動跨入了一個新的階段，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。實踐證明，開展創建衛生城市活動，是爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，提高人民健康水平，爲民辦實事、辦好事，進一步密切黨和政府同人民羣衆聯繫的需要；培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明的需要；是完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐的需要。體現城市文明水平。因此，我們要以主人翁的姿態，積極投身於創建衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把城市建設成爲經濟繁榮、社會穩定、環境美麗、文明進步的現代化城市爲子孫後代造福。
開展創建國家衛生城市活動意義深遠：開展創建國家衛生城市活動，是建設城市、管理城市、改善人居環境、構建和諧社會的重要手段，也是推進區域中心城市建設的客觀要求。通過創建國家衛生城市，能更好地加強城市管理，優化人居環境，改善城市生態，治理城區污染，美化城市面貌，提升城市形象，促進經濟社會又好又快發展。
一:爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，實現初級衛生保健，提高人民健康水平，爲民辦實事，辦好事，進一步密切黨和政府同人民羣衆的聯繫；
二:培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明；三;完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐。因此，我們要以主人翁姿態，積極投身於創建國家衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成爲經濟繁榮、社會穩定、整潔優美、文明進步的現代化科技城，爲子孫後代造福。
對於文明校園的建築設：
1。創建文明學校活動是推進學校科學發展的需要。文明學校創建工作不僅是學校精神文明建設的一項重要舉措，也是提高學校辦學質量和辦學水
平的一項基礎性工程。文明學校建設的成效是檢查學校辦學水平的重要指標，是評價學校綜合實力的重要尺度，也是衡量學校發展後勁的重要因素。省級文明學校已經成爲省委、省政府對學校進行評估和表彰的最高榮譽之
一。開展創建省級文明學校活動，對於堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，推動學校事業的改革與發展，具有十分重要意義。對於進一步提高學校的教育教學水平，維護學校的安全穩定，擴大學校的社會影響，搞好招生工作，也將起到積極的促進作用
2。創建文明學校活動是提高人才培養質量的重大舉措
校風是學校辦學水平的重要標誌，反映學校整體的精神面貌、辦學方向、教育教學和管理水平，反映師生員工整體的思想、道德、心理素質和日常的工作、學習、生活方式以及學校對每一位成員的基本素質要求；教風建設是校風建設和文明建設的基礎，學風建設是校風建設和文明建設的核心。通過文明學校創建活動，有助於形成良好的校風、教風、學風，有助於提高人才培養的質量。
3。創建文明學校活動是促進學校各項管理工作上新臺階的需要
創建文明學校是一個系統工程，也是一項全方位的工作，它涉及到學校教育、教學、科研、行政、後勤等方方面面。通過創建文明學校，促使我校各項管理工作更加規範，各項規章制度得到真正落實，各項基礎工作更加健全，從而推動學校整體工作上新水平。
4。創建文明學校活動是優化校園環境的需要
校園環境包括自然環境和人文環境，是文明學校建設的一個組成部分，它直接影響着師生的心理狀態和學校生活、工作、學習秩序。校園環境建設的好壞，也是衡量一個學校精神風貌和文明水平的重要標準。通過創建文明學校，使校園環境得到進一步改善，爲師生創造一個整潔、優美、衛生、安全、有序的校園環境。
團日活動的總結 篇14
九月是一個多彩的季節，在多彩的季節裏，有個光榮的節日，那就是教師節。九月，我們又度過一個難忘的節日，那就是中秋節。教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福;中秋節裏，舉家團圓，享快樂。在這個有着特殊意義的九月，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”爲主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。
一、頌師恩，贊師美
在以“頌師恩，贊師美”爲主題的升旗儀式上，隊員們以快板的形式誇老師。
從教育教學兩手抓的校長，一心只爲學校想的書記，到敬業愛崗、無私奉獻的老師們，都成爲了隊員們誇讚的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的遊戲項目，“搶椅子”、“一反常態”、”拍七令“等一個個有趣的遊戲使整個場館充滿了歡聲笑語。臺上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑着、叫着……在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。
教師節當天，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，並送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發出倡議。在倡議中，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔乾淨的作業;一切文明守紀的行爲。號召隊員們愛老師，不僅表現在爲老師送上祝福，敬獻禮物，更應以實際行動表達對老師的感恩之情。
在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學生促膝談心，或是滿懷激情地爲學生傳授知識……這一張張圖案精緻、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。可以說尊師、愛師之風瀰漫着整個校園。
二、“憶中秋、享快樂、共感恩”
對於中國的傳統節日——中秋節，少先隊也抓住時機進行主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節的來歷，民間的傳說，民間慶祝的方式，從而進一步瞭解民族的風俗，傳承民族的文化。
中秋節當天，隊員們家庭歡度中秋節，在與家人的過節中，不僅瞭解中秋節賞月、吃月餅等習俗，更體會到中秋節“團圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂融融。
團日活動的總結 篇15
“讀萬卷書，行萬里路”。 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發孩子的讀書興趣，培養孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知慾，因此引導很重要。
爲了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了讀書活動。我班也積極投身於這次讀書活動中。 “營造書香班級，讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，並結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、建立班級圖書角
“每人捐獻一本書，可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來，投放到圖書角，學生們非常踊躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班幹部馬如霞、孫彤負責，認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄，分工管理，讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立，既方便學生課間隨時都能看到書，又擴大了學生的閱讀面。
二、積極動員，激發讀書興趣
在實施讀書計劃伊始，我在班級裏進行了一次以“鬱郁書香，伴我成長”爲主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踊躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。
三、培養學生的讀書習慣
引導學生在讀書中積累。爲了營造書香班級的氛圍，培養學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書彙報活動，讓學生暢談自己的讀書收穫和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。並建立讀書檔案卡，讓學生採用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養他們良好的讀書興趣。
將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞並得到啓示。
四、教給學生讀書方法
“授之以魚，不如授之以漁。”教給學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。從網上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己蒐集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善於擠時間，更要善於思索、質疑的道理。在此基礎上，我又結合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。
五、積極開展讀書實踐及展評活動
我讓每個學生準備一本讀書筆記，用於摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優秀學生典型，成爲“讀書小明星星”評選的依據。
六、倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由於每個人的文化程度不同，職業需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社會的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有着至關重要的意義。
通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發展。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願讀書能夠成爲孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
**班
20xx年*月**日
團日活動的總結 篇16
在新的學年裏，爲了讓廣大同學體會到08企業文化團支部家庭般的溫暖，我們08企業文化團支部於20xx年11月23日舉辦了以“體驗家的溫暖”爲主題的團日活動。這次活動以同學參與包餃子爲主要內容，以小遊戲，簡單表演穿插其中，使企業文化的學生們在勞動和娛樂體驗到08企業文化家一樣的溫暖。現將活動具體內容向老師彙報如下：
一、活動過程
活動之一：同學一起包餃子
11月23日下午5：00開始，工作者二樓餐廳，08企業文化團支部的成員基本到齊，團日活動正式開始，多數女生及一些男生開始包餃子，其他同學則在周圍做一些輔助工作。到6：00左右，包餃子基本完成。
活動之二：品嚐勞動成果
6：10左右同學們開始煮餃子，一起等待勞動成果。在這期間，我們請來了張默老師、戰帥老師以及喬東老師，與同學一起參與活動。
活動之三：遊戲活動環節
在整個活動中，穿插了一些遊戲，比如在餃子裏包硬幣，吃到硬幣的幸運者可點名其他同學表演節目。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“體驗家的溫暖”爲主題的團日活動，基本達到預期目標，但還有很多方面做得不夠，爲避免今後出現同樣失誤，我們總結爲以下幾點：
1、關於活動前期考察
在活動前期只做了部分調查，在活動地點的選擇上沒有做到充分考察，造成在活動開始前幾天考察活動劇增，在日後的活動前一定在活動之前做好考察工作。
2、關於領導參與情況此次團日活動，在活動時間的選擇上考慮不周，致使活動在系團委書記不在學校時舉行，實屬失誤，以後的活動一定會認真斟酌活動時間。在本次活動之前由於時間倉促，不能向老師發出正式請柬，只通過口頭方式請老師參與，對此08企業文化全體同學深表歉意，並感謝各位老師的參與。由於時間的選擇沒能照顧到衣老師，是團支書及班長的失職，下次集體活動一定邀請衣老師參與其中。
3、關於同學參與情況本次活動同學應到44人，實到40人。未到的4位同學中兩位同學因有其他活動未能到場，其他兩名同學未到原因不明，在活動之後才得以瞭解。希望在日後集體活動的時間的選擇上儘量照顧全體同學，並動員全體同學積極參與。
4、關於團結社工同學本次活動由於考慮欠周，在活動開始前沒能爲社工同學代表準備正式請柬，只通過口頭或短信形式表達了希望社工同學代表參加的意願。在日後的活動中一定正式邀請社工同學參與其中，共同建設團結和諧的工會學系。
5、關於活動經費
在本次團日活動，由於前期預算不夠精確，造成活動後的結算與預算稍有出入，只能用班費支付部分費用，造成一定浪費。在日後的活動中，一定本着節約、經濟、理性的態度進行經費預算及支出，以最小的成本創造最大價值。
以上爲本次活動中的不足之處，希望老師批評指正，以促進08企業文化團支部更好更快地成長。
三、活動結果及意義
1、活動雖小，但意義深遠，反響良好，本次活動使08企業文化團支部成員充分體會到集體的溫暖和集體的力量，它使08企業文化團支部這個集體的團結程度又上升了新的一個高度。
2、在本次團日活動之前各位班委共同努力，說服了一些平時不多參加集體活動的同學，使他們能參與到本次活動中，與集體更好的融合到一起。
3、本次活動中分發了班徽，播放了班歌MV。充分展現了同學們的才華並擴大了08企業文化的影響力。
以上爲08企業文化團支部對本次團日活動的深刻總結，希望能從中總結一些有益經驗，發現不足之處，也真誠地歡迎老師的批評指正。
團日活動的總結 篇17
一、活動目的
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成爲了國家的主人。在祖國成立60週年之際，我們期望透過自己的實際行動感受祖國60年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中瞭解祖國成立60年來走過的不一樣路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚這天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜此刻的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，期望透過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到羣衆帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與資料
活動的形式與資料主要包含以下幾個活動：一是透過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是透過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄託在一副副的對聯上。三是透過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時刻。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上就應要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上用心發言，將自己的意見和推薦說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和推薦投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能用心發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
（1）雖然本次團日活動準備的時刻足夠長，但是由於活動方案的確定時刻相對較後，因此導致團日活動的開展日期推得比較後。
（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有到達預期的效果，在選取宣傳方式和時刻段時要綜合思考各方面的因素，個性要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的瞭解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不一樣，加上每個活動的人員安排也較多，因此提前安排好每一項任務的負責人和小組成員十分重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排狀況：
活動總負責人：團支書李美麗
風箏製作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍（組長）、鍾夢玲、王利明、黃世勝、遊蝶影
第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝
賴秀環、權延曉
博客資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：10月10日——11月10日活動的準備階段
11月11日——11月16日活動正式開展階段
11月17日——11月23日活動的總結階段
2、活動的組織工作：活動的組織工作可分爲活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之因此能夠那麼順利，主要是正因有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的用心參與下最後順利完成。
3、活動開展進程：本支部按照策劃的時刻在11月14——15號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
（1）到達樂園後，首先由風箏製作小組的成員和其他同學一齊製作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。
（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到遊客多的地方收集他們對祖國的祝福和期望，然後把全班同學和遊客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束後，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在風箏上。
（3）最後由全班同學一齊將滿載期望和夢想的風箏放飛，讓它乘着風飛向更遠的地方，期望我們對祖國的祝福能夠早日實現。
五、團日活動博客的製作。
團日活動博客的製作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，博客上方的資料包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
六、活動總結階段工作的總結
團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。
1、班委總結。班委在團日活動開展完成後，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展狀況。討論活動後就應如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體此刻團務日誌的撰寫上，每位同學務必對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然後由班委和其他負責人將同學們的團務日誌粘貼在本班的博客上。另外，還要打印一份紙質版的日誌收集在本支部紙質的團務日誌本上。
七、活動好的方面與不足之處總結
（一）活動好的方面
1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最後確定活動資料和形式。
2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學正因沒有安排到任務而用心性不高的狀況。
3、活動資料和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的資料和形式並不雷同。活動的個性之處主要體此刻以下幾個方面：
（1）活動透過放風箏的形式放飛我們對祖國的期望和祝福。
（2）活動透過寫對聯的形式抒發我們隊祖國的愛。
（3）活動的範圍沒有侷限在校內，而是將活動推向社會。
4、同學們活動參與熱情度高。
（1）班裏大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和推薦。
（2）活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。個性是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，藉助活動抒發對祖國的深深祝福。
5、同學們不僅僅在團日活動的開展中用心參與，而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結，並將自己的感受和體會寫在團務日誌上。總結同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什麼、在活動後就應明白我們在愛國方面就應做出哪些貢獻等。
（二）活動不足之處
1、團日活動地點選取一波三折。正因本次團日活動的地點最終確定是在校外，因此選取一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得十分重要。地點的選取確實是一件比較麻煩的事。以致於一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時刻才另找一個地方。
2、活動時刻安排不太合理，導致總結收尾工作時刻過緊。正因活動的開展需要兩天的時刻，再加上校體育節也佔去了很多時刻。因此我們班的團日活動只能不斷改期，最後確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最後能夠順利開展活動，但是由於活動的時刻過於靠後，以致團日活動後面的總結工作相當緊張。
3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。正因有三位同學要參加校體育節的乒乓球比賽，因此沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。
4、沒有思考到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天，由於氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學們的集中時刻就會推後。氣溫不高，導致同學們的參與用心度可能就沒有平時高等不好的影響。
5、活動的宣傳力度不夠。正因活動開展的時刻較晚，因此活動的宣傳工作也被迫要推後，這樣就達不到應有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。
團日活動的總結 篇18
爲了增強同學們團結合作能力，豐富課餘文化生活。X月XX日，xx學院於足球場開展了“三走活動”之趣味運動會，各年級同學積極參與其中。此次活動以班級爲單位，分爲拔河，綜合趣味運動賽，學生會會內籃球賽，花技滑輪四個競賽項目。
天氣雖炎熱，卻擋不住同學們如火一般的熱情，在相關負責人員的組織下，同學們有序的進入操場並組織相關項目參賽人員的校對。在14級輔導員胡xx老師講解有關注意事項之後，活動於16:30正式開始。
首先進行的是拔河比賽，同學們傳遞經驗，積極配合，將所有力氣擰成一股繩，比賽場地人頭攢動，未參賽人員都熱情充當拉拉隊，爲自己班級加油打氣!經過幾場激烈的角逐，13級物流班摘得項目桂冠。
隨之進行的是“綜合趣味運動賽”，“跳繩-傳呼啦圈-仰臥起坐”三點一線，每一個環節都帶動現場緊張而激烈的氣氛，在乏味的學習生活中叫醒了同學們的運動細胞，還有那份對體育活動的熱情與頑強拼搏的精神，在團結合作中體會那酣暢淋漓的痛快以及運動所帶來的趣味。
之後就到籃球賽，比賽是以循環賽的制度進行選拔。隨着哨聲的響起，校學生會的十一個部門組成的球隊展開了精彩絕倫的比賽，籃球館內坐滿了前來觀看比賽的同學，比賽中途不時傳來陣陣的吶喊聲，場上充滿了緊張的氣氛。“三走活動”之校學生會會內籃球賽最激動人心的當然還是決賽，決賽的兩支隊伍都有着極高配合默契，不管是從進攻防守都做得十分出色。時間一分一秒過去了，雙方你追我趕，不分上下，觀衆們更是看的激情澎湃。
最終由校學生會新聞部和學習部組成的聯隊脫穎而出，獲得本次比賽的冠軍。隨着一聲哨響籃球賽結束，場上頓時傳來陣陣歡呼聲!隊員們團結奮進的精神感動了在場的每一個人，他們用自己的激情與汗水傳達着對運動，對生活的熱愛，傳達着學生會成員之間友愛互助的團隊精神。
最後進行的便是花技滑輪。首先，讓我們看一下輪滑，又稱滾軸溜冰、滑旱冰，是穿着帶滾輪的特製鞋在堅硬的場地上滑行的運動。今日多數的滾軸溜冰者主要都使用直排輪，又稱刷刷、66，(直排旱冰愛好者對這項運動的別稱，來源於溜冰中輪子和地面摩擦時所發出的聲音，同時也稱溜冰鞋爲“刷子”，稱在馬路上溜冰爲“刷街”，而66與溜溜同音，更有趣味順口，多爲愛好者的互稱)。因此直排輪也幾乎成爲了輪滑運動的代名詞。
今天在同學們到來之後，輪滑社先讓同學們站成2排，然後讓2個同學拉住輪滑社的社員，進行阻礙跑。在來回多次之後，總算與同學們完成了互動。接下來是輪滑社高手的show time。他們以高超的技巧爲我們展示了輪滑的魅力所在。
此次活動不但豐富了同學們的課餘文化生活，爲同學們提供了交流的平臺，創造了展現自我的機會，增進了同學之間的友誼。同時也增強了集體的凝聚力。經過這次三走活動後，同學們愈來愈體會到三走活動的意義所在。讓我們期待明天的三走精彩活動吧!
團日活動的總結 篇19
陽光明媚,春意盎然。上午九點,民商經濟法學院20__級4班班主任張蘇彤老師與同學們等一行30多人懷着輕鬆愉快的心情,前往位於昌平十三陵水庫壩東的蟒山國家森林公園進行春遊活動。
蟒山公園最高峯處海拔640米，拾階而上，一步一景。這裏的石階由3666塊條石鋪就，是北京最長的登山臺階，如天梯直入雲霄。面對雄偉的大山、長長的石階,同學們沒有絲毫畏懼,而是興致高漲,一鼓作氣,沿着曲折的山道，順勢而上。班主任張蘇彤老師一直走在隊伍的最後面,鼓勵落隊的同學,與同學們邊爬山邊聊天,詢問同學們的生活和學習情況,一路上大家歡聲笑語,忘卻了爬山的辛苦。途中,老師和同學們不時地合影留念,留下這難忘的一刻。
一個多小時後，大家都順利地到達了山頂。在山頂的亭子裏,大家席地而坐,紛紛拿出自帶的食品和水一起共度午餐。午飯後,大家興致高漲,玩起了有趣的遊戲。在遊戲中,大家踊躍參與,師生共同遊戲,氣氛十分融洽。
下午兩點,大家陸續開始下山,在途中參觀了北京最大的石雕大佛以及大佛周圍的12屬相。大佛慈面善心，笑迎八方客;12屬相惟妙惟肖，吸引了不少同學與之合影留念。
最後，活動在大家的一片歡聲笑語中結束了。此次活動,使大家親近自然、感受自然,身心都得到了很大的放鬆;也使同學們與老師之間有了更進一步地交流,增進了師生間的感情。
團日活動的總結 篇20
班集體作爲學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕鬆、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後，集體自身就能成爲很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的.努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤爲重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動爲載體，爲今後開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
團日活動的總結 篇21
一、活動目的
我們都不會忘記1911年，那個是辛亥革命爆發的日子，在辛亥革命爆發100週年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國這些年來的發展和變化。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。雖然我們一起生活纔剛剛過了一週年，但是對於團支部的感情卻異常深厚，支部已成爲我們第二個家。我們一起度過了白雲校區的“拓荒區”，經歷了歷屆仲愷新生所未經歷的困難。此外，希望通過這次活動能提高大家的積極性，豐富了廣大團員青年的課外生活，增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力。爲大家提供更多的交流與相處的時間，增進彼此的友誼。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：
(一)是通過包湯圓的形式，感受到家的溫馨。
(二)是通過觀看《建黨偉業》，讓我們明白如今這一切美滿的生活都是我們的革命先輩們的生命與血汗換取來的，我們敬仰黨更愛我們的黨，在享受幸福生活的同時更不會忘了黨，我們要與黨同在。
(三)是通過野炊的形式，增強了團組織的凝聚力。
(四)是通過擺“生科102”形狀，充分體現了當代大學生的活力。
(五)是通過擺攤加強本支部與兄弟學院之間的溝通與聯繫。
五種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、活動方案確定工作的總結
XX班第十期活力基層團日活動由討論到方案的確定，又由方案的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先是組織班委討論這次團日活動的地點及活動內容。其次，團支部主持召開團支部全體成員動員大會，在說明活動意義之後，提出了兩個方案，並讓同學們回去上網搜索瞭解一下這兩個方案的優異，當晚我們團支部再通過班羣民主投票，最終確定了活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言。
2、宣傳工作的總結。
首先我們在B棟教學樓下粘貼我們的宣傳海報，其次就是網絡宣傳，在Q羣、論壇，微博上發佈我們團日活動的消息，讓大家關注我們班的博客。
3、活動的任務分配和人員安排總結
在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
(此處省略......)
四、活動開展工作階段總結
1、活動的組織工作：活動的組織工作可分爲活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那麼順利，主要是因爲有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最後順利完成。
2、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在10月20——26號開展團日活動。
(1)、由食物用品採購小組購買湯圓用品，同學們聚在一起開始包湯圓。
(2)、x年10月21日下午生科102全體成員在教學樓B502一起觀看愛國大片《建黨大業》。
(3)、x年10月24日下午在教學樓前面斜坡，在文娛委員馬澤慧的主持下，我們班的同學有序地排出了“生科102”照型。
(4)、x年10月23日早上8：00在白雲區學生公寓樓下集合，穿着我們的班服乘坐包車準時出發，進入金星農莊後，清點車上東西后活動馬上開始，各組利用分配的金額，在附近的農貿市場進去挑選，回到農莊用最原始的生火方法，各施各法烹飪出一道道佳餚，響應“我們的家”，提倡團結互助，三大組進行一個“廚藝大比拼”。飯飽休息過後，又開始我們下一個環節。我們競技的項目是“水上體能”，有鐵索橋、水中滾筒、過橋抽板。
(5)、在食堂前面擺放攤位，擺放我們團日活動的成果，包括照片，海報，簽名板等,我們用攝影機錄下兄弟學院給予我們的祝福，我們用卡紙匯聚成一個美好的“家”，當天我們聚集四方力量,完成大愛之家。
五、團日活動博客的製作
團日活動博客的製作主要由黃佳杭、管佳明、孫燕龍、李曉楓幾位同學負責，博客上面的內容包括活動的策劃、生科102花名冊、活動的照片、比賽現場的視頻、活動的心得體會等。
六、活動總結階段工作的總結
1、團支書總結：團支書在團日活動開展完成後，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況。討論活動後應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學的總結：其他同學的總結主要體現在團務日誌的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然後通過電子郵件發給團支書，團支書再經過整理附上相關的照片後上傳至博客，另外，還要打印一份彩色紙質版的日誌收集在本支部紙質的團務日誌本上。
七、活動好的方面與不足之處總結
(一)活動好的方面
1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最後確定活動內容和形式。
2、活動內容和形式比較新穎。
3、同學們活動參與熱情度高。
(1)、班裏除了一份同學腳不方面走路缺席了這次活動，其他的都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。
(2)、活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是我們可愛的耀鵬以及他的草裙舞!其實與最初的耀鵬相比，現在的他真的開朗了好多，已不再像以前那麼拘謹靦腆了。這次他能舞臺上把草裙舞發揮得如此淋漓盡致確實可圈可點。看來團日活動這個舞臺不單拉近了成員間的距離，還激發了我們的潛能啊!!!
4、同學們在活動總結心得方面相當配合。每個同學都寫了滿滿的字，說出他們在這次活動中感受和體會以及對接下來比賽的展望。
(二)活動不足之處
1、活動地點的確定，討論會上部分同學是傾向於大夫山的，不太願意前往金星農莊，之後經過團支書的講解，最後全部同學都同意。
2、才藝表演排練時部分同學喜歡遲到，讓全班同學在那裏等他。
3、比賽現場才藝表演有點混亂，沒有按順序排好隊。
4、PPT展示部分時間方面安排不當，差點超時。