教育系統工作總結範文
XX年，我市教育系統以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持科學發展觀，深入貫徹落實全國、全省教育工作會議精神和國家、廣東省《中長期教育改革和發展規劃綱要(XX—2020)》，認真貫徹落實市委十一屆九次全會精神，在市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的指導下，在全市各級、各部門、社會各界熱心人士和華僑港澳臺同胞的大力支持下，以辦好人民滿意的教育爲目標，深入開展創先爭優活動，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進教育優質均衡發展。
一、概況(學校、學生、師資)
全市現有中國小90所，其中完(高、職)中11所，獨立國中19所，國小57所，九年一貫制學校3所，另有業餘體校、特殊教育學校和電視大學各1所。其中國家級示範性普通高中2所，國家級重點中職學校暨廣東省示範性中職學校2所，全國示範性基層電大1所，廣東省一級學校10所，江門市一級學校57所，開平市一級學校19所。全市現有幼兒園62 所。
全市在校中國小生總數 114686 人，其中國小生56759 人，國中生33383 人，普通高中生15885人，職業高中生8679 人。國小入學率100%，輟學率爲0，國小畢業率100%;國中入學率100%，輟學率0.46%，國中畢業生升學率98.3%;高中階段毛入學率92.5%。全市在園幼兒20869 人，學前三年入園率92%。全市特殊教育在校人數113 人，在特殊學校就讀有51 人，隨班就讀有 62人，殘疾兒童義務教育入學率達98%。
全市中國小(幼兒園)在職教職工7128人。其中在職特級教師4人，高級教師443人，中級教師4538人。普通高中專任教師學歷達標率97.2%，研究生程度佔6.3%;中職學校專任教師學歷達標率爲 94.3%;國中專任教師學歷達標率100%，本科率爲78.9%;國小專任教師學歷達標率100%，大專率89.5%，其中本科率39.7%;幼兒園專任教師學歷達標率100%。
二、XX年主要工作及成效
一年來，我們深入實踐科學發展觀，紮實推進教育領域各項重點工作，全市教育改革和發展成績喜人，呈現十二大亮點：
(一)政府督辦項目圓滿完成。一是從今年9月開始，100%實現教師工資待遇“兩相當”。二是我市校安工程於今年2月底全部竣工，提前完成三年總體規劃任務，獲得省獎補資金421萬元。三是今年5月，我市成立了以黃耀雄市長任組長的“開平市推進教育現代化先進市建設工作領導小組”，爲創建工作提供了堅實的組織保證。四是重點加強全市15個鎮(街)中心幼兒園建設，提高了學前教育的工作水平。五是切實抓好普及高中階段教育工作，今年的“普高”率達98.3%，超額完成了政府規定的97.5%的目標任務。六是赤水鎮於12月27日順利通過廣東省教育強鎮的督導驗收，大沙鎮、龍勝鎮的“創強”工作順利推進。
(二)省十件民生實事工程進展順利。一是堅持“兩個爲主”，100%落實進城務工人員隨遷子女入讀義務教育公辦學校。XX年春、秋兩個學期，我市共接收進城務工人員隨遷子女分別爲24096人、24169人，其中享受免費義務教育的分別爲9272人、8932人，獲得省獎補資金588萬元。二是赤水鎮和龍勝鎮中心幼兒園建設項目獲得省獎補資金共60萬元;赤水中心國小宿舍樓、大沙中學實驗樓、龍勝中學實驗樓建設項目獲得省獎補資金共78萬元，以上項目已建成並投入使用;市機電學校第二校區建設項目，已被列入省獎補項目，計劃投入3250萬元，已落實2735萬元，除運動場外，其他工程已投入使用;長師中學、風采華僑中學、忠源紀念中學、教倫中學等4所學校列入省“提升500所普通高中辦學水平項目學校”，已被列入省獎補項目，計劃投入1478萬元，已落實750萬元，各項目進展順利。三是今年本市安排城鄉義務教育階段學生公用經費總額5638萬元，其中地方財政配套4270萬元，中央和省配套1368萬元。生均公用經費高於省的標準。四是落實高中階段困難家庭學生資助政策。其中普通高中受助學生1877人，資助資金共256.33萬元;中職學校受助學生1939人，資助資金共344.90萬元。已獲得上級獎補資金195.62萬元。五是我市財政預算安排20737萬元，用於落實義務教育績效工資。自9月起，我市中國小教師工資待遇100%實現“兩相當”，已申請省專項獎補資金。六是我市特殊教育學校建設項目，計劃投入289萬元，已獲得省獎補資金120萬元。
此外，我市積極推進農村義務教育化解債務工作，全市覈定債務960萬元，省覈定獎補金額1222萬元，已到位611萬元，待今年年底全部完成化解債務工作後，省另獎勵611萬元，目前，這一工作正在進行中。
我局及各學校還積極聯繫華僑、港澳臺同胞及社會各界熱心人士，本年度籌得捐款達XX多萬元。
(三)義務教育取得新成果。建立城鄉免費義務教育經費保障長效機制，按政策落實資金配套。今年有4所學校晉升爲江門市一級學校。目前全市義務教育階段規範化學校100%;國中畢業生升學率達到98.3%，比去年高出了0.5個百分點。“普九”五率連續二十二年達到國家和省規定的標準要求。
(四)高中教育邁上新臺階。今年我市進一步加大高中教育階段基礎建設的投入，全市高中階段優質學位達100%，高質量、高水平普及了高中階段教育。大學聯考成績再創歷史新高，本科入圍總人數達2093人，比去年增加了279人，佔全江門市增加人數的38%;前三批上線人數達4016人，繼續保持在4000高位。江門市XX年中教育工作會議暨江門市XX年大學聯考工作總結大會在我市召開，我局榮獲“江門市XX年普通大學聯考教育管理質量提升獎”並在大會上作經驗介紹，忠源紀念中學獲“大學聯考特別獎”，開平市第一中學、開僑中學、長師中學均獲“大學聯考豐收獎”。
(五)職業教育得到新發展。今年我市加大對職業教育投入，新增建築面積3萬多平方米，專業設施設備總值達2830萬元。全面推行“校企合作、產教結合”的辦學模式，認真實施《“雙零班”實施方案》，爲社會輸送近3000名持有“學歷證”和“職業技術資格證”的技能型勞動者。8月我市機電學校和吳漢良理工學校均被評定爲“廣東省示範性中等職業學校”，機電學校還被省教育廳推薦爲“國家中等職業教育改革發展示範學校”規劃立項建設學校。
(六)學前教育取得新成效。今年我市制定《開平市學前教育三年行動計劃》，加大學前教育投入，新增學前教育經費180萬元。赤水鎮中心幼兒園晉升爲江門市一級幼兒園。目前全市共有15所優質示範幼兒園，形成了以公辦幼兒園爲示範、規範化幼兒園爲主體、公辦與民辦相結合的本站絡，基本滿足了我市學前兒童的教育需求。
(七)解決教育熱點難點取得新突破。我局堅持“就近免試入學”和“以公辦學校爲主”的入學原則，100%安排在我市的外來務工子女入學;聯合市財政局、規劃局和交通運輸局等部門，採取五項措施，妥善解決國小生“上學遠”這一民生熱點問題。
(八)扶困助學工程紮實推進。全年扶助義務教育階段農村困難家庭學生共1961名，資助金額達53.93萬元;扶助高中階段困難家庭學生共3816名，資助金額達601.23萬元。全市沒有一個學生因家庭經濟困難而輟學。
(九)學生綜合素質進一步提升。一年來，全市共有535人向黨組織遞交入黨申請書，有71名學生光榮地加入中國共產黨;有8019名學生加入共青團;有500多位學生分別獲得廣東省、江門市、開平市授予的 “三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”等榮譽稱號。19個少先隊大隊被評爲“開平市少先隊紅旗大隊”，21箇中隊被評爲“開平市少先隊先進中隊”，3個團委被評爲“開平市五四紅旗團委”，37個團支部被評爲“開平市先進基層團支部”。後進生轉化率達到92%以上。有20所學校的“創文”工作得到上級的充分肯定和高度評價。學生參加各學科競賽取得好成績，共有1531人次獲得國家、省和江門市級獎勵，其中獲國家級獎勵713人次、省級588人次、江門市級230人次。我局被評爲“廣東省‘朝陽讀書’活動先進集體”、廣東省中國小第四屆“暑假讀一本好書”優秀組織獎，江門市第四屆“中國移動•成長計劃杯”徵文大賽優秀組織獎。
(十)校園平安和諧氛圍更加濃厚。今年初，我局與各學校、各學校與教職員工層層簽訂安全責任書，明確安全工作職責。全年下發了30多個關於學校安全工作的文件，召開各類安全工作專題會議11次，舉辦安全專題講座183場，印發安全宣傳資料194704份，開展應急演練146場，開展本系統和參與跨部門安全大檢查22次，排查、整改大小安全隱患223處。我局被江門市委市政府授予“XX—XX年全市法制宣傳教育先進集體”榮譽稱號，榮獲江門市永居樂杯“愛家•不酒駕”交通安全少兒繪畫、徵文比賽傑出組織獎，政教股被評爲江門市“xx普法”先進集體。
(十一)師資隊伍整體水平明顯提高。今年我局組織220多人次參加各類校長培訓班，不斷提高校長綜合素質;大力實施新一輪的教師全員培訓，舉辦了20多類培訓，培訓達8000多人次;鼓勵支持教師參加提升學歷的學習和進修，本年度取得本科學歷88人，研究生畢業、結業41人;積極實施“百千萬人才工程”，培養一批骨幹教師和高水平的學科帶頭人。今年學校或教師獲獎或完成的課題115項，獲獎或發表的論文1688篇，各類競賽獲獎123人次。
(十二)教育形象呈現新面貌。一年來，我局組織和會同有關部門進行收費檢查和財務檢查達6次，規範了學校的收費行爲。我局共辦理信訪件28件，接待羣衆來訪3批6人次，本單位領導包案處理重要信訪28件，信訪件辦結率和反饋率達100%;市行政服務中心教育服務窗口共受理諮詢97件，受理審批事辦結126件，辦結率達100 %，即辦率達83.6 %;3月我局被評爲“開平市XX年度辦理政協提案工作先進單位”、開平市“XX年度市直機關作風建設先進單位”，5月被評爲“XX年江門市基礎教育系統作風建設先進單位”、榮獲江門市教育系統“創先爭優當先鋒”演講比賽優秀組織獎，11月榮獲XX年江門市教育系統“誠信立德•廉潔修身”硬筆書法比賽活動優秀組織獎。
三、主要措施和做法
(一)深入調查研究，明確教育發展思路。
我局黨組深刻領會市委十一屆九次全會精神，緊緊圍繞市委市政府“推進跨越發展、建設幸福開平”這一發展核心，發揚求真務實的工作作風，深入基層調研，組織召開校長代表、教師代表等各類座談會，全面掌握我市教育發展狀況，充分採納幹部、教師辦好教育的建言獻策，創新工作思路，在科學、民主的基礎上明確方向，形成決策，推動全年教育又快又好地發展。XX年我市教育系統的發展思路就是“圍繞一個核心、把握一條主線，推進七大工程”。
——圍繞“一個核心”：就是圍繞市委、市政府的“推進跨越發展、建設幸福開平”這個發展核心。
——把握“一條主線”：就是以“力爭上游、爭當標兵”爲工作主線。
——推進“七大工程”： 一是全面實施城鄉免費義務教育，以落實中職學校、普通高中困難學生國家助學金和中職困難學生免學費政策爲抓手，在推進扶困助學工程上求新突破;二是以統籌義務教育學校佈局調整和規範化學校建設爲抓手，在推進義務教育均衡發展工程上求新突破;三是以深化改革，豐富內涵，提高質量爲抓手，在推進普通高中擴容促優工程上求新突破;四是以加快吳漢良理工學校和開平市機電中等職業技術學校建設爲抓手，在推進職業技術教育發展壯大工程上求新突破;五是以加強農村教師隊伍和高層次人才隊伍建設爲抓手，在推進師資隊伍建設工程上求新突破;六是以進一步規範學校收費行爲，加強信訪和維穩工作爲抓手，在推進文明和諧校園建設工程上求新突破;七是以加強教育信息化建設爲抓手，在推進教育現代化工程上求新突破。
(二)採取有效措施，推進教育跨越發展。
1、以人爲本，推進教育和諧發展。
(1)堅持安全第一，構建安全和諧校園。全面落實學校安全工作責任制，進一步完善安全工作規章制度，加強師生安全教育，大力開展學校安全隱患排查整治工作，構建安全和諧校園。
一是全面落實安全責任制。按照“一崗雙責”要求細化安全責任目標，層層簽訂責任書，將安全教育和安全管理工作納入教職員工考覈中，嚴格貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。樹立“健康第一”的指導思想，完善制度，加強檢查，確保師生在校飲食安全。全市學校的安全管理工作形成了上下聯動、齊抓共管的局面。
二是加強安全宣傳教育。全市各學校充分利用集會、班會、安全警示片、板報、標語等，在師生中廣泛開展“關注安全、珍惜生命”的安全教育，重點加強交通安全、防溺水安全教育。各年級開設了安全教育課，對學生進行系統的安全知識教育。邀請有關部門的領導和專家到學校上輔導課，指導開展消防、地震逃生、防暴力等演練。加強預防雷雨的應急管理工作，暢通各種信息發送渠道。開展“安全教育日”和“安全生產月”活動。制定《開平市中國小校園安全十八句》，增強學生的安全防範意識。
三是開展校園安全專項整治。堅持開好“兩個會”，一是學校安全防範工作會，二是教育系統維穩工作會。加大校園安全保衛資金的投入，全年爭取省財政專項獎補資金共139萬元。印發有關加強安全防範、安全維穩、門衛管理等系列文件，對學校安全和維穩工作提出指導意見和措施。紮實開展系列專項行動：(一)由市府辦牽頭，會同六個部門深入學校幼兒園檢查督導校園安保工作，並作現場指導。市校園及周邊安全防範工作檢查督導領導小組分兩個小組檢查了三埠、長沙轄區中國小、幼兒園應急遇險預案情況及各項安全制度落實情況。市教育局和交警大隊聯合對全市所有的校車進行一次全面的安全性能檢驗。局機關全體幹部在黃炳和局長的帶領下，分成5組，對全市中國小和幼兒園進行了一次全面深入的安全防範工作大檢查。(二)開展全市學校門禁情況調查，完善相關措施，強化門禁制度。(三)組織學校認真排查師生員工身體特異、精神和心理狀況，落實應對措施。(四)指導學校加大對重點部位、重點時段的管理力度;加大校園安全的人防、物防、技防的投入，提升校園安保能力。XX年全市中國小無重大安全事故發生，校園環境安全穩定。
四是加強法制教育和綜合治理。全市學校法制副校長100%聘任到位。聯合相關部門大力開展校園周邊網吧專項治理，淨化育人環境。深入開展道德網絡教育活動，教育學生遠離網吧、健康上網，自覺抵制不良信息的危害。印發《致家長一封信》，指引和敦促家長切實承擔起監護人的責任。開展專題法制宣傳教育活動，組織學生進一步學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生行爲規範》，教育學生學法、知法、守法，做遵紀守法的好公民。開設法制教育課，堅持以課堂爲主渠道，把紀律教育、法制教育和預防青少年違法犯罪教育納入課程計劃。開展豐富多彩的法制教育活動，在師生中大力宣傳有關法律法規。同時加強學生的心理健康教育，開設《心理健康教育》課程，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。從今年開始，我市在全市中國小中開展“法治校園”評估工作，評選出第一批15所“開平市法治校園”。
(2)強化德育工作，營造良好的育人環境。一是全面貫徹和落實好《國小德育綱要》和《中學德育大綱》，以愛國主義教育爲主線、以加強中國小生思想道德教育和日常行爲規範教育爲抓手，切實開展理想信念、社會主義榮辱觀、誠信、感恩等爲主題的系列教育活動，全面提升學校德育效能。一年來我局組織全市中國小生開展各類徵文比賽4次，大型社會實踐活動5次，網上寄語簽名活動3次，組織5000多人次參與志願者活動，結合建黨90週年開展弘揚和培育民族精神月活動，開展了系列主題的手抄報創作比賽和書信比賽，召開了XX年全市中國小德育工作總結表彰大會，總結經驗，交流體會，表彰先進，樹立榜樣。二是加強學生的思想政治工作，積極培養優秀學生向黨組織靠攏，積極開展學生評優活動，形成“學先進、趕先進、當先進”的良好氛圍。三是進一步完善全市中學新生軍訓制度。全市8000多名高中學生參加了不少於7天的軍事訓練，強化學生紀律觀念，基本達到預期的工作目標，今年我局被評爲“全省學生軍訓工作先進單位”。
(3)深化維穩工作，增強大局意識。更加自覺、主動地落實穩定是硬任務、是第一責任的要求，切實做好維穩工作。加強對影響教育系統穩定因素的分析和把握，及時排查和化解各種矛盾和問題，充分發揮思想政治工作優勢，提高師生思想政治覺悟，增強大局意識，爲開平社會的和諧穩定作出積極貢獻。
一年來，我局共辦理信訪件28件，本單位接待羣衆來訪3批6人次，本單位領導包案處理重要信訪28件，所有信訪事項基本上都能在60日內辦理完結，特殊情況不能按時完成的，都能及時向交辦部門說明情況，本年度信訪件辦結率和反饋率達100%。市行政服務中心教育服務窗口共受理諮詢97件，受理審批事辦結126件，辦結率達100 %，即辦率達83.6 %，達到了市委、市政府提出的5至10個工作日辦結的時限要求。
(4)加強作風建設，提升服務水平。大興調查研究之風、密切聯繫羣衆之風，增強服務意識，提高工作效率。將作風建設與深化創先爭優活動、紀律教育學習月活動、創建標兵文明單位等緊密結合起來，全面推進，在加強學習、增強認識、提高素質、落實制度、改進作風、深入基層、服務學校等方面取得顯著成效。此外，加大檔案管理宣傳，與檔案局聯合召開檔案工作會議，加強對檔案員的培訓教育。結合信息技術發展和廣泛應用，高度重視機關保密工作，通過組織培訓、開展自查等，不斷增強黨員幹部尤其是領導幹部和重點涉密人員的保密觀念和保密技能。
(5)積極爲師生辦實事，做好事，解難事。關心特困教師，爲他們排憂解難，今年我局慰問特困教師達85人次，共送慰問金5.8萬元;慰問老幹部、老教師達102人次，共送慰問金6.1萬元;爭取市困難職工幫扶中心支持，扶助特困教職工51人次,送上幫扶資金達5.9萬元。每逢佳節(春節、五一節、中秋節、重陽節、元旦)均對全市每位離退休教師進行慰問，全年共送慰問金75萬多元。探訪患病住院退休教職工171人(次)，共送上慰問金9.9萬元。今年3月被評爲“XX—XX年度江門市教育系統先進基層工會”。
2、把握關鍵，提高師資整體水平。
“百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本”，建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、相對穩定的高素質教師隊伍是我市教育改革發展的根本大計，也是實現我市教育現代化的根本保證。
(1)開展創先爭優活動，紮實推進師德師風建設。一年來，爲加強教師職業理想和職業道德教育，增強廣大教師教育書育人的責任感和使命感，引導教師關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。我局黨組在教育系統開展“爭當學生愛戴、人民滿意的教師”爲主題的創先爭優活動，舉辦“創先爭優，爭當先鋒”演講比賽，舉行“誠信立德•廉潔修身”爲主題的硬筆書法比賽，大力弘揚高尚的師德師風，樹立“教研教改”典型。局機關和各學校形成了黨組織發揮出政治核心作用、黨員幹部積極參與各類實踐活動的創先爭優活動氛圍，做到“愛崗敬業、無私奉獻”，在崗位上積極發揮特長，努力提升教育教學質量。在活動中，各級黨組織還積極組織教師開展向優秀人物學習活動，並內化爲工作動力;組織教師認真學習市領導在教師節表彰大會上的講話，增強對發展教育的信心和動力。
(2)深化人事制度改革，增強教師隊伍活力。深化人事制度改革，就是積極引入競爭機制，不斷創新用人機制，逐步合理配置教育人才資源，優化教師隊伍結構，增強教師隊伍活力。
一是抓好校長隊伍建設，提高班子領導水平。我市嚴格貫徹幹部選拔任用制度，通過公開選拔、平等競爭、擇優聘任等方式，把一批年輕有爲、德才兼備、羣衆基礎好的幹部提拔到領導崗位，充實學校領導班子力量。堅持實行校長聘任制和任期目標責任制，堅持中國小校長任職資格培訓和定期提高培訓。全年組織了“校長任職資格培訓班”、“校長省內外學校跟崗培訓”、“暑假全市中國小校長培訓班”等各類培訓，共220多人次參加，校長培訓堅持“四項原則”、加強“四個學習”。
二是嚴格教師准入標準，健全教師管理制度。我局嚴格執行教師准入制度，加強學校編制、教師資格的管理，健全教師考覈、評價、監督、獎懲機制，完善重能力、重實績、重貢獻的績效分配機制。今年，我局制定了《開平籍生源師範類本科畢業生的面試工作意見》，根據“考試競爭、擇優錄用”原則，公開招錄條件和方法、公開招錄崗位和名額、公開面試成績，做好畢業生安置工作，全年順利錄用安置了本科優秀畢業生105人。建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉變，進一步完善了教師聘用管理，整合了人才資源，調動了各類人員的積極性和創造性。
(3)開展多形式培訓，提升師資隊伍整體素質。進一步加強教師繼續教育工作，建立科學的培訓體系，推進教師培訓現代化。一年來，我市共選派330位中國小班主任及德育幹部參加了“一線教育家講壇•中國小班主任講壇”的培訓學習，組織近40名優秀班主任參加廣東第十二屆班主任工作論壇，組織50多名中國小班主任及德育幹部到中山市參加中國教育工作研究會主辦的“關注問題學生，優化班級管理”班主任工作高級研修班，組織50多名政工領導赴上海、江蘇等地參加名校德育創新與班主任培訓。我市今年還參加或舉辦了教育技術能力中級培訓、英特爾未來教育培訓、高中教師職務培訓、骨幹教師培訓、遠程專題培訓、能力提升工程培訓、應急培訓、校本培訓、專業技術人員公需課和專業課培訓、中國小校長教師省內外學校跟崗培訓、心理健康教育c證培訓等。此外，積極鼓勵和大力支持在職教師參加學歷和非學歷教育，XX年全市在職中國小教師取得本科學歷有88人, 研究生畢業2人，研究生課程班結業39人。
(4)實施“百千萬人才工程”，提高教師隊伍專業水平。我局積極實施省普教系統“百千萬人才工程”計劃，紮實推進“名師名校長”工程，加大培養力度，建立各級名師、名學科帶頭人、名班主任、骨幹教師人才庫和梯隊，營造人人爭當名師的良好氛圍。一年來，根據教育人才培養工作要求，大力開展優質課比賽、說課比賽和解題比賽，舉辦“開平市中國小班主任專業能力比賽”， 積極參加“江門市星級教研組評選”活動，一大批名教師、青年骨幹教師、名學科帶頭人脫穎而出，教育科研成果顯著。我市全年獲獎或完成的課題115項，其中國家級4項、省級6項、江門市級27項、開平市級78項;獲獎或發表的論文1688篇，其中國家級25篇、省級16篇、江門市級60篇、開平市級1587篇;教師各種競賽獲獎123人次，其中國家級4人次、省級11人次、江門市級42人次、開平市級66人次;共有30位教師被評爲江門市級優秀教育工作者、優秀教師，有300位教師和50位班主任被市委市府分別授予“開平市優秀教師”和“優秀班主任”的光榮稱號。
(5)紮實推進“兩相當”，全面穩定教師隊伍。認真貫徹落實《開平市義務教育績效工資分配辦法》、《開平市中國小獎勵性績效工資分配指導意見》、《中國小校長獎勵性績效工資和班主任津貼的分配辦法》和《開平市中國小校及教職工績效考覈辦法》等文件精神，XX年1月全市教師平均工資按照全市公務員平均工資水平95%覈定發放，從9月開始，100%實現教師工資待遇“兩相當”，同時針對實施績效工資後，非義務教育學校的教師總體收入比原來減少的情況，市政府召開專門會議，深入調研，採取了切實措施：一是繼續實行中學高級教師每人每月500元特殊津貼;二是發放寄宿學校教師管理學生晚自修及晚睡的工作補貼;三是設立大學聯考獎勵制度，較好地解決不同層次學校教師工資待遇問題，穩定了教師隊伍，吸引了優秀人才長期從教、終身從教。
3、突出重點，推進教育可持續發展。
(1)實施扶困助學工程，促進教育公平發展。
在義務教育階段，我市在全面實施好免費義務教育的同時，嚴格按省的文件要求做好貧困家庭子女減免專項資金的發放工作。全市享受省補助生活費學生人數1961人(其中國小生1373人，國中生588人)，獲生活費補助資金共53.93萬元。免費義務教育和扶困助學這兩民心工程、惠民政策全部落到實處，全市符合條件的每一位學生都能享受免費義務教育，沒有一位學生因家庭經濟困難而失學。
對於高中階段的學生，我市積極落實省、市有關政策，從七個方面給予幫助：第一，認真做好普通高中家庭經濟困難學生國家助學金髮放工作，由省、市政府按比例撥款，每人每年補助1500元，全年共有1525人得到228.75萬元的補助。第二，落實普通高中困難家庭學生助學金政策。對持有“低保證”或“低收入證”的普通高中在校學生，由江門、開平以及所在學校給予每人每學年700—1000元的資助。XX學年我市共有213名學生共得到16.98萬元的扶助。第三、落實高中階段學校困難轉復退軍人子女助學政策。每人每學年給予700—1000元的資助，一年來共有139名學生共獲得10.6萬元的資助。第四，認真做好中等職業學校家庭經濟困難學生國家助學金髮放工作，由省、市政府撥款，每人每月補助150元，上半年共16548人次獲得248.22萬元的資助(下半年資助的人數及金額正在報批中)。第五，落實中職學校農村(城市)家庭經濟困難學生免學費政策，全年符合政策免學費補助的學生有284人，落實配套資金96.68萬元。第六，積極聯繫和充分發動社會熱心人士對家庭經濟困難的學生給予資助，共有778名學生共獲得17.7萬元資助。第七，學校在學雜費中調擠5%的資金用於幫助貧困生。通過上述措施，保證高中階段每位家庭貧困的學生都能順利完成學業。
(2)着力辦好農村教育，促進教育均衡發展。
從貫徹以人爲本理念和建設和諧社會的高度出發，推進義務教育均衡發展，重點把資金、設備、師資等教育資源向農村學校傾斜，進一步縮小城鄉學校差距，推動義務教育均衡、優質發展。
一是確立工作思路。我市按“一鎮一方案，先規劃定點，再配套建設，後調整撤併”的工作思路，科學地編制了《開平XX-2020年中國小布局調整和規範化學校建設規劃方案》，把佈局調整與改造薄弱學校相結合，把佈局調整與建設規範化學校相結合，按照實事求是、因地制宜、統籌規劃、分類指導、分步實施的原則，進一步整合和優化教育資源。
二是落實方案和措施。第一以撤消、合併、擴建、異地新建及完善設備設施等方式，進一步加快中國小布局調整和規範化學校建設。第二確保經費投入到位。採取以市財政撥款爲主，通過向銀行貸款、發動社會各界熱心人士、華僑及港澳臺同胞捐贈和爭取上級部門支持相結合的辦法，積極籌措中國小布局調整和規範化學校建設所需資金。第三加強督導檢查，確保中國小布局調整和規範化學校建設工作按時、按質、按量完成。第四加強撤併學校後的校產資源的管理，建立和健全服務保障機制，切實解決學生安全、交通和生活問題，不斷鞏固和提高佈局調整的成果。
三是加大設備設施投入。XX年我市正式啓動創建“廣東省推進教育現代化先進市”工程，積極爭取上級部門的財政支持，用於改善學校的辦學條件，尤其是農村學校的配套建設，共投入1440多萬元購置教育信息化設備和教學儀器。其中投入312萬元，增加電腦室12間，學生用電腦658臺;投入102萬元，增加教師用電腦296臺;投入395萬元，增加電教平臺202個;投入16萬元，增加4個校園網;投入4萬元，增加2個校園廣播系統;投入116萬元增加電器設備;投入40萬元增加辦公自動化設備;投入120萬元，增加13個實驗室;投入288萬元添置常規教學儀器和其他教學設備。
四是推進校安工程建設。成立開平市中國小校舍安全工程領導小組，下設辦公室，負責校舍安全工程排查鑑定工作。領導小組按省的要求，制定“線路圖”和時間表，積極推進校舍安全加固工程，努力把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的場所。我市“校安工程”三年規劃任務是：維修加固校舍17棟，建築面積25075平方米;拆除校舍4棟，建築面積2960平方米;改變校舍用途1棟，面積1176平方米。至今年2月底，已經全部竣工，提前完成我市中國小“校安工程”三年總體規劃任務。
五是加強農村學校教研教改。今年我局繼續組織“送教下鄉”活動，組織城區的骨幹教師到鄉村國中、國小上觀摩課，把先進的教學經驗送到鄉村學校;組織城區教研力量較強、教研水平較高的學校對教學成績相對滯後的學校進行幫扶指導，從各學科的課堂教學研究到學校教學管理、班主任工作都進行互動交流。紮實推進城鄉學校“掛鉤、結對”工作，全市有16對、共32所學校“掛鉤、結對”， 有效帶動農村學校在教育教學管理、教師業務、教研教改、課堂教學等方面不斷提升，逐步縮小了城鄉之間的質量差距，促進了全市義務教育的均衡發展。
(3)普及高中教育，促進教育優質發展。
一是落實責任，鞏固“普高”成果。局黨組將工作重心放到基層，健全和落實黨組成員、股室和幹部聯繫鎮(校)的制度，每學期開學初，局黨組均組織機關全體幹部深入基層學校檢查、指導和協助學校做好開學的各項工作。7月12日至21日是我市“普高”統一發動的時間，各完中、中心學校和國中制定切實可行的“普高”工作方案，組織教師深入國中畢業生家中，發動學生升讀高中。市教育局多次召開高中招生情況分析會，總結成績和經驗，指出問題和不足，提出要求和措施，加快完成“普高”任務。局各位幹部緊密配合國中學校，與教師一起深入家庭做學生家長思想工作，向學生家長宣傳“普高”的政策和意義，動員學生迅速到錄取高中報到、註冊入學，同時，每一位幹部加強與各完(高)中聯繫，爲學生升讀高中排憂解難。XX年全市國中畢業生升學指標爲97.5%，通過共同努力，全市國中畢業生升學率達98.3%，超額完成任務。
二是擦亮亮點，優化高中教育資源。一是整合優化資源。我市有4所學校列入省“提升500所普通高中辦學水平項目學校”獎補項目，分別是長師中學投入394萬元、風采華僑中學投入642萬元、教倫中學投入226萬元、忠源紀念中學投入216萬元，加強基礎建設。二是提升辦學效益。對普通高中，正確處理好數量與質量的關係，在擴大高中招生規模的同時，狠抓制度建設和規範管理，深化教研教改，堅定不移地走高中教育優質化、特色化發展之路，全面提高教學質量，提升綜合實力。
(4)做大做強中職教育，促進教育協調發展。
市委、市政府高度重視中職教育，多渠道籌集資金，不斷加大投入，充實和完善基礎設施，發展壯大辦學規模，大力打造特色專業，推進全市職業教育和諧、快速發展。機電學校籌集資金約300萬元，配備了新校區各功能室相應的實訓、實習設備、設施及辦公、教學設備、設施;計劃對新校區運動場地、校園場地平整工作和排水系統建設、對綠化環境的改造建設和水泥道路硬底化建設。吳漢良理工學校向銀行融資900萬元，興建“旅遊實訓樓”，將爲打造旅遊類專業品牌，發展我市旅遊業提供可靠的人才保障。8月我市兩所“國重”機電學校和吳漢良理工學校均被評定爲“廣東省示範性中等職業學校”，機電學校還被省教育廳推薦爲“國家中等職業教育改革發展示範學校”規劃立項建設學校。
積極開展校企合作，增強職教的辦學活力。XX年，市教育局和職業學校積極配合人力資源和社會保障部門做好以翠山湖工業區建設爲切入點的校企合作工作，積極參加市政府和人力資源和社會保障部門舉辦的“校企合作研討會議”、“翠山湖工業區企業人才需求聽證座談會”和“翠山湖工業區人才引進暨校企合作簽約儀式”，協助人力資源和社會保障部門制訂《開平市校企合作實施方案》、《開平市“雙零”校企合作實施方案》和《“雙零班”實施方案》，全市職業學校先後與開平奔達紡織公司等幾十家企業簽訂了“學生頂崗實習合作協議”，建立了學生頂崗實習基地與就業基地。全面提高中職學生的實踐能力，努力培養專業型、實用型、技術型人才，全市職業學校爲社會輸送近3000名持有“學歷證”和“職業技術資格證”的技能型勞動者，爲我市經濟的發展做出了重大貢獻。
(5)抓好“創強”後續工作，促進教育可持續發展。
根據開平市申報廣東省教育強市督導驗收反饋意見的問題與建議，認真研究分析，結合實際，制定整改工作措施，積極做好“創強”後續工作，鞏固教育強市成果。一是進一步擴大高中辦學規模。有6個建設項目、建築面積10500平方米已竣工並投入使用，總投入1188萬元。二是大力推進赤水、龍勝、大沙等三個鎮“創強”工作。赤水鎮於XX年12月27日順利通過省“強鎮”督導驗收，龍勝鎮和大沙鎮的“創強”工作正按計劃有力推進。三是做好長沙、三埠兩個教育“強街”複評工作的前期規劃。長沙和三埠兩辦事處將於XX年接受省“強鎮”複評，爲此，我們組織局有關股室領導，深入長沙和三埠兩辦事處，對各中國小進行專門調研，找出存在問題，提出整改意見和建議，指導兩辦事處做好“強街”複評前期規劃工作。
(6)努力提高辦學水平，促進教育內涵發展。
堅持把教育的內涵發展擺上重要位置，進一步樹立向管理要質量和“科研促教、科研強校”的現代教育發展理念，堅持一手抓教學管理，一手抓教育科研，深入推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進教育內涵發展。
一是加強教學工作管理，向管理要質量。全面落實國家教學計劃，開齊課程，開足課時。認真貫徹《中國小教學工作常規》和《開平市中國小教師教學工作常規》，抓好備課、上課、聽課、作業佈置與批改、輔導、考試等教學常規管理工作，進一步規範學校教學管理、教學評價、考試評價。抓好中國小教學質量工程建設，重點加強“兩極分化”現象的調研，幫助學校做好待進生轉化工作，縮小“低分層”比例。加強中國小教學質量監控，通過抽檢等形式，及時掌握和深入分析各年級教學情況，提出建議和要求，加大督查力度，使全市學校牢固樹立質量意識和質量危機意識，促進教學質量提高。強化會考、大學聯考備考工作，集中力量、全力以赴抓好大學聯考備考工作，組織教師學習新課標、考試大綱、考試說明，鑽研大學聯考試題，明確考試要求，把握大學聯考動向，認真組織專題複習、考試與評卷工作，提高備考質量。抓好會考複習指導工作，指導教師有計劃、有步驟地進行會考備考，加強專題訓練與模擬測試，縮小低分率，提高合格率、優秀率，大面積提高會考整體質量。
二是深化課程教學改革，向“課改”要質量。組織教師深入學習新課程改革的指導思想、教育理念、改革目標以及相關政策措施等，樹立新的教學觀、人才觀，增強實施新課程的自覺性和責任感。深化課堂教學改革，牢固樹立課堂效率是教學質量的根本的思想，全面總結和研究新課程、新課標、新教材，掌握新教材的編寫思路、結構、內容和特點等，提高教師駕馭教材的能力，創造性地使用新教材，創新課堂教學形式，轉變教學方式和學生學習方式，提高課堂教學效率。大力開展第二課堂研究性教學，引導學生學會觀察、研究，培養學生的創新能力和動手實踐能力，發展學生的個性和特長。
三是加大教研教改力度，向“科研”要質量。第一貫徹落實開平市教育科研“xx”課題研究規劃，指導學校開展國家級、省級、江門市級、開平市級課題研究工作，以課題研究爲突破口，促進學校教學質量提升和教師專業迅速成長。堅持以課堂教學爲研究平臺，將課題研究融入教學過程，加強管理、檢查和評價，促進課題研究深入開展，抓好課題的中段與結題的總結工作，總結成果，表彰優秀，推廣經驗。第二積極開展教研活動。舉辦專題研討會，組織教師參加新一輪課程改革的培訓;邀請專家前來我市開展教材培訓，指導教師科學開展教研活動;抓好校本教研活動，發揮集體智慧，加強集體備課，提高各科組教研活動的針對性和實效性;發揮名教師、學科帶頭人作用，引領教師參與教研教改活動;組織教師參加省市級舉辦的各類培訓、觀摩交流、教學評比、學科競賽等，提升教師的業務水平和創新能力;鼓勵教師通過教育課題立項研究、教育反思、撰寫教育教學論文等方式，提高教育科研水平，促進教學能力的提高。第三加強教研隊伍自身建設。引導教師樹立教學研究爲教育決策服務、爲師生教學服務、爲實施素質教育和推進課程改革服務的思想，自覺加強對現代教學理論的學習和參與業務培訓，提升課堂教學評價能力、教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力、信息技術與學科整合能力;積極搭建平臺，開展“青年教師優質課比賽”等系列活動，爲青年教師的成長創造更多的機會。
(7)關注“熱點”，積極解決 “上學遠”問題。
由於農村學校實施佈局調整，部分國小生需要到離家較遠的學校就讀，凸顯了國小生“上學遠”問題。我局採取積極的措施，盡最大能力解決國小生的“上學遠”問題：一是新增19條通車線路。我局根據學校與村的位置進行調研，提出新增32條線路;市交通運輸局對新增線路進行調研，落實由市交通運輸局牽頭，聯合市三家客運企業調配運力，在原有營運線路的基礎上落實新增19條線路運行，處於未開通公交車線路沿途的學生，可選擇到最近的乘車點乘坐公交車。二是落實補助農村國小生交通費。各鎮(辦事處)、學校按年與客運公交公司覈定學生每月乘車成本(每年按10個學月，每月按22天計)，客運公交公司按每人每月40元的優惠價格給乘車國小生辦理公交月卡，不足部分由市、鎮兩級財政各負擔50%。對於低保家庭及單親特困家庭學生，實行全免，由政府負擔月卡費用。據統計，XX年9月至12月，全市約有4200多學生乘公交車返學，市、鎮兩級財政共承擔交通費補貼資金約85萬元。三是配套建設好候車亭(點)。各鎮(辦事處)與學校根據實際需要商議確定配套建設候車亭(點)。候車亭的配套建設與省推進農村客運服務均等化的發展規劃和目標要求一致，做到鎮鎮有站，村村有亭。對暫未落實候車亭的，先定好候車位置並樹立標誌牌，使學生安全有序候車。四是完善學校服務設施建設。在市鎮兩級政府的支持下，我局和學校多方籌集資金，加強學生廚房、食堂、午休場所等校內生活設施配套，讓路途遙遠的學生在新學校“住得好、吃得好”，減少往返次數，力求讓“家長滿意、學校滿意、社會滿意”。同時對需住宿和午休的學生一律免收住宿費，新增加的水電費開支均由學校支付，不攤派給家長，切實減輕羣衆經濟負擔。五是加強學生乘車安全管理。我局和學校將乘車安全作爲一項專項安全教育納入學校的管理工作中，加大安全意識教育和安全秩序管理。各鎮(辦事處)負責與客運公交公司和學校三方簽訂客運服務合同，落實客運企業安全準時營運和學生乘車安全責任，各村(居)委會落實每一位幹部在候車點值日，維持學生乘車秩序，學生確保乘車安全。
(8)促進學前、特殊教育快速發展。
規範辦學條件，大力發展學前教育。我市認真貫徹落實國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》精神，嚴格執行教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》，對辦園的基本條件、審批程序、幼兒園管理、保教等工作做出明確而詳細的規定。科學制定和積極實施《開平市學前教育三年行動計劃》，把農村學前教育發展列入政府公共事業、黨委政府考覈的重要內容，進一步明確學前教育的辦學主體和管理職責，建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制。嚴格執行幼兒園准入制度，完善和落實幼兒園年檢制度。通過建立相應的扶持政策，設立學前教育專項經費，增加和調節教師編制，加強管理，認真努力提升學前教育辦學水平。
加大投入，關心支持特殊教育。我市重視特殊教育的發展，把殘疾兒童少年入學指標列入義務教育評估驗收指標體系。一年來，我局加強特教學生檔案和學籍信息管理，規範特殊教育常規教學，加大對特教學生就讀情況的監管，積極爭取省政府專項資金支持，加快完善特教中心設施配套，加強特殊教育教師專業培訓，規範特殊教育管理，把特教中心辦成有規模、質量高的特教學校。
(9)加強教育信息化建設，推進教育現代化工程。
今年5月，我市成立了以黃耀雄市長任組長、分管理教育副市長任副組長、相關市直部門和各鎮政府領導任成員的“開平市推進教育現代化先進市建設工作領導小組”，爲我市推進創建廣東省教育現代化先進市工作提供了堅實的組織保證。市人民政府教育督導室初步擬定了創建方案，我局黨組組織全市學校深入學習“廣東省推進教育現代化先進市”的指標體系，教育現代化建設工程正式啓動並全面推進。
市委、市政府重視創建教育現代化先進市工作，多方面籌集資金，加強信息化建設，爲推進教育現代化先進市打下堅實的基礎。今年全市共投入1440多萬元購置教學設備，並主要向農村學校傾斜，其中僅赤水鎮就投入275.5萬元增加教育信息化設備，其中增加61臺電腦，2個電腦室，51個電教平臺，4個校園網，2個校園廣播;投入 12萬元增加電器設備，投入27萬元增加辦公設備，投入71萬元增加其他教學設備。今年我市長師中學、教倫中學、譚宏帙國小順利通過了第四批省現代教育技術實驗學校評估檢查，全市現有10所現代教育技術實驗學校;吳漢良理工學校申報第五批省現代教育技術實驗學校，各項申報、迎檢工作紮實有序地進行。
(10)加強教育經費管理，樹立教育良好形象。
一是增強認識，鞏固“教育收費規範市”成果。我局採取了一系列措施，加大了教育收費的治理力度，嚴把學校收費關。每學期開學前，召開全市中國小校長會議，強調新學期收費政策，組織學習上級文件精神，佈置新學期執行教育收費相關工作，要求各學校在開學前要認真組織班子成員、財務人員、教職工學習有關教育收費文件精神，進一步提高教職工對治理教育亂收費工作的認識，確保上級的政策和規定落到實處。3月和10月，聯合市治理教育亂收費局際聯席會議成員單位，對全市學校執行教育收費情況進行了抽查，進一步規範學校的收費行爲，鞏固我市“教育收費規範市”成果。
二是加強管理，規範教育財物管理行爲。我局根據有關財務法律法規和教育經費管理的有關規定，建立健全規章制度，強化檢查監督手段，確保教育經費專款專用，發揮教育經費的使用效益。全市中國小全面實行教育收費“收支兩條線”管理，規範教育收費行爲。強化教育財務內部審計和監督，實行校長離任審計制度，規範了原始憑證要素的審覈及支出審批手續、財務管理內部控制制度，健全和完善了學校的財務收支和資產管理、領導集體決策記錄制度、項目支出的支付手續，引導和督促學校依法組織收入、合理分配資金、有效控制支出、保證資金專款專用，切實提高資金使用效益。
四、存在問題
一年來，我市教育事業取得了可喜的成績，但我們也清醒地看到，我市教育在改革和發展中還存在不少的問題：一是教育發展不夠平衡，城鄉之間、區域之間仍有差別，尤其是龍勝、大沙等兩個鎮個別學校與規範化、優質化要求差別較大;二是教學設備設施與教育現代化的要求不相適應，還需不斷充實和完善;三是教師隊伍的整體素質有待進一步提高，有結構性缺編的現象;四是學校科學管理水平有待進一步提升。