村幹部第一個月工作總結（精選15篇）

村幹部第一個月工作總結 篇1

忙忙碌碌地度過了開學第一個月，在這一個月中，孩子們在逐漸適應國小生活；而我，也在適應這些孩子，適應和低段孩子每天在一起學習、工作的日子。在忙碌的九月，有苦楚，有快樂，也有收穫。下面具體談談我在這一個月中所做的的班主任工作。

工作情況

開學伊始，面對這些剛剛踏進國小校門的孩子，我把班級工作的重心定位在培養孩子良好的習慣上。衆所周知，國小階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養成的關鍵期。抓習慣的養成，必須要抓住其關鍵期。如果孩子的習慣不好，勢必會影響他的學習成績，成爲將來孩子成長道路上的絆腳石。因此，良好習慣的培養，對於剛進校門的一年級學生來說尤爲重要。

在這一個月中，我從培養學生良好的學習習慣開始，從坐姿、寫字的姿勢、課堂發言舉手姿勢等看似細碎的小習慣抓起，做的不到位的讓孩子反覆練習。

在班級衛生方面，由於孩子太小，大多數是我每天晚上自己打掃。但是，我也不能放過每一個鍛鍊孩子的機會。中午吃完飯後，我會讓每個孩子自己收拾自己座位周圍的地面，把垃圾撿一撿，扔到垃圾桶。在這一個月中，每個孩子都進步很大。已經知道要如何做值日，班級衛生也越來越好了。

在日常管理上，我採用了獎勵分值獎券的方法激勵孩子。依據表現換取大拇指，十個大拇指則能換取小星星上榜，5個小星星換一個小願望。試行了一個月後，發現效果還不錯。對於培養孩子的良好習慣，有一定的成效。

這一個月中我發現的幾點問題

1、課間上廁所還是有個別學生跑着去，在班內還有大聲喧譁、追跑打鬧的現象。從十月起，準備安排每日班長，採取輪換制度協同紀律委員監督並制止不文明行爲。此辦法預計實習一個月，以觀後效。

2、行課中孩子注意力不夠集中，說話、坐姿等小問題還沒有完全做好。習慣的培養對於一年級孩子來說，需要一個不斷反覆、不斷強調、不斷監督、鞏固、提升的過程，但我卻在這需要反覆、強調、鞏固的過程中做得不是很到位，因此，在這一方面，還要加大力度，嚴格要求，監督、檢查到位。

3、收拾衛生不夠仔細認真。相對於開始衛生狀況已經有很大進步，但還不夠好，很多地方打掃不到位保持也不持久。下個月開始着重抓個人衛生的保持，從個人着手，讓每個人互相監督，以推薦班級衛生狀況。

4、班幹部培養不足。太多事情老師一手包辦，老師在的時候孩子表現還不錯，老師一走就完全另一幅天地。本月會多培養一些班幹部，多選一些典型，以優秀個人來帶動整個班級的進步。

我的困惑

對於極個別尤其活潑好動的同學偶爾會感覺手足無措，爲此上網查了很多資料，軟硬兼施也未見成效，近期買了幾本班主任管理的書，希望學習之後能有合適的方法去管理這類同學。

村幹部第一個月工作總結 篇2

時間過得真快，一眨眼，支教就過去了一個月。回想起這段時間，雖然自己還沒有真正的投入到教學工作，只是單純的聽聽課，改改作業……但是，在平時與老師的交流相處中，自己還是收益頗深的。下面簡單的講一下我這個月以來所學到的一些東西。

第一，“你要上好一節課，首先要做的事是讓學生的目光都注視你，聽你在講。不然，即使你的課講得再精彩，這也是一堂失敗的課。”這是我的指導老師給我的忠告。是啊，孩子的注意力不在你所講的內容上，講了也是於事無補，因爲他們還沒有吸收。所以，每次聽我指導老師的課，她都會時不時的提醒學生注意黑板。

第二，“兇並不等於有威嚴。”我問過很多老師，要怎樣才能管好國小生，得到的答案都是一個字——兇，可是，在一次交流當中，我卻得到了另一個答案，”要兇，可以，但是，兇並不等於有威嚴，要想管理好你的學生，要的是有威嚴，而不是僅僅依靠兇，這樣子只會讓你的學生打心裏的對你產生恐懼。”究竟要怎樣才能管理好你的學生，其實，一千個人有一千個哈利破特，各有各的看法。這個答案，只能靠自己在實踐中不斷的摸索。

第三，“適當的吸取經驗。”聽多點前人的經驗，這是有益的，畢竟他們是過來人。但是，並不是所有的經驗我們都要將其轉化爲自己的經驗，有些經驗並不一定就適合自己。

第四，“領導是相信你的實力，纔會交代你事情做，所以，有時領導總是安排工作給你，我們要做的不是抱怨，而是儘自己的能力做好。”這是一個老前輩對我們的級長所說的一番話。其實，這真的是有一定的道理。你的能力不夠強，領導怎麼敢安排那麼多工作給你，難道就不怕你誤了事情?

村幹部第一個月工作總結 篇3

時間過得真快，轉眼間已來公司一個月了，這一個月的時間我接觸了很多新的業務，認識了很多新的同事，新的工作環境讓我充滿了工作熱情，我下定決心要踏踏實實把這份工作做好。

作爲出納員，資金的'收付轉存是必須要掌握的技能，出納出納就是資金的一出一入，看似簡單，實則非常重要，每一筆款項都要搞清楚它的來龍去脈，尤其是付款時一定要倍加細心，不能有任何麻痹大意。否則給會給公司和個人帶來很大的損失。公司裏付款用網銀比較多，這其中既有對外付的貨款、工程設備款等也有內部借款和報銷費用，可以說涉及的面還是比較寬泛的，這就需要我們出納員掌握網銀付款的要領，首先U盾和U盾密碼要保管好，不得隨意告訴他人，還有就是要對付款申請單仔細檢查，先交費用會計和財務會計審覈，看看付款有無問題，再者看看領導簽字是否齊全，原則上領導簽字不全是不允許付款的，特殊情況下可以給領導打電話請示，但是事後一定要找領導補簽字。付款的時候一定要仔細覈對戶名開戶行和賬號，以及用途和金額，這五者缺一不可。付完款及時通知相關申請人。

這個月還學習了工資的發放，發放工資是用網銀髮放直接打到員工的工資卡里，這一塊主要注意各部門遞上來的工資表裏卡號和戶名是否齊全，是否有暫時不發的，有的話要單獨整理出來，把科室和車間的工資分開發放，分別整理到一個新的工作表裏然後通過網銀轉換工具轉換成發放工資的格式，然後上傳到網銀裏就可以發放了。另外每天的收支情況要編制資金日報表包括現金和銀行存款的收支，資金日報表現金餘額要和實際餘額一致，各銀行賬戶餘額要登錄網銀查詢覈對一致，第二天九點半之前報給領導。每天發生的業務還要編制會計憑證，登記現金日記賬和銀行存款日記賬，每日的資金日報表和現金日記賬還有銀行存款日記賬餘額一一對應。做完憑證交給費用會計錄入用友軟件賬套裏。

因爲公司付款的需要，我還去北京的民生銀行辦理了銀行承兌匯票，以前沒做過這塊，不知道應該注意哪些事項，通過這次辦銀承我有了一個深刻的瞭解，填寫銀承要細心，一丁點兒的錯都不允許有，合同要蓋騎縫章，辦完銀承要和之前付款明細仔細覈對等等事項。

通過這一個月的學習我基本上了解了本公司出納員崗位的所有崗位責任和工作事項，由於以前有過坐出納的經歷所以做起來還基本上能摸清門路，但是也有好多地方不明白，辦公室裏的同事們都很熱情，我有什麼難題都積極幫我解惑，我對以後的工作充滿了信心，相信一定可以做好這個崗位，爲公司貢獻出自己的一份力量。

村幹部第一個月工作總結 篇4

時光飛逝，轉眼開學一個月了，學習上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的慾望。好不容易等到了週六，本以爲可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學校去改英語試卷。當我回到家時已經將近十點了，匆匆忙忙地看了一集後，便倒頭大睡，直到今天早上風吹睫毛自然醒。

上午做完所有的作業後，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節，無不吸引着我。只有認真做某事的時候，時間才過的。快，果不其然，轉眼就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依然在士兵突擊裏。今天剛剛看到許三多爲了給班上爭取一個先進集體，不顧自己的'勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞槓，創造了一個小小的奇蹟，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機會。

他就是用行動證明給大家看，他許三多並不比別人差多少！當我看到這裏的時候，我心裏無比的激昂，因爲我和許三多的情況一樣，我也是在八年級這個重要的時間段，我也必須象他一樣，用行動證明自己！我要努力學習，爲九年級做好準備。開學3個星期了，在開學幾周裏我遵守了我開學時候的承諾，回家寫作業的速度大大的提高了，上課時做的筆記也比以前的詳細多了，可以說有一個很大的進步，不過貴在堅持，在以後的日子裏也能繼續這樣才能算得上成功。

爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什麼事就會努力去做好，我也必須有他的那種恆心與毅力，甚至最後他的班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步！《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啓示，我相信，這些啓示會伴隨着我的成長，激勵我努力發奮的學習，教導我好好的做人！我也要繼續努力，做個合格的學生！

村幹部第一個月工作總結 篇5

水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了七年級生活。 開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。 上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。 上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。 告別朝夕相處的六年國小，我們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落? 利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，爲了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧 進入國中以前，就對國中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成爲這裏的一份子，因爲這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切都是那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的國小好友道盡無限的歡喜。我暢想着在這裏的生活，在這裏的三年裏，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。 上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。

村幹部第一個月工作總結 篇6

時間過得真快，轉眼間開學已經有一個多月了，一個多月來，我有收穫，也有遺憾，有成功，也有不足……

一、成功之處

1、課堂教學方面：

(1)努力創設一個寬鬆的課堂氛圍，讓學生敢於思考，敢於發言。

(2)在課堂上，引導學生思考，並讓學生參與到課堂中。

2、自身方面：

(1)對課堂教學有了一定的瞭解，在課堂教學方面有了很大的進步。

(2)能認真備好每一節課。

二、不足之處：

開學以來我認爲最頭疼的一件事情就是高年級學生上課的紀律問題，面對學生人數多，接觸時間少，不少同學姓名也叫不出來，遇上一些調皮的學生，難免會感覺到課堂紀律不盡人意。

這段時間，我一直在思考着這個問題——怎樣讓學生在心理健康課中既體驗活動過程，又能保證課堂正常進行呢?經過一段時間的摸索，根據自己平時的實踐，總結了一些維持課堂紀律的方法。

1、對學生不能太鬆，也不能太緊

如果太鬆，班級秩序會亂，如果太緊，容易造成師生的對立情緒。理想境界是有緊有鬆，該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候很活潑。

2、激發興趣，調動學習積極性。

俗話說，興趣是最好的老師。這就需要老師在備課時深挖教材，及時調整教學方法，讓學生最大限度地在課堂上學到更多地知識，讓教學過程更有吸引力。

3、加強師生之間溝通

學生不怕老師。尤其是高年級的學生。前段時間，對一些班級的學生進行了調查，才發現學生的想法和自己的想法有很大出入。能明白他們心裏的想法，我想對自己的教學活動也是很有益的。

4、經常換位思考

教師在備課時要站在學生的角度去觀察思考理解問題，同時預設學生課堂上隨機出現的問題。

5、提升教師自身的魅力。

要維持好課堂紀律，必須在學生心中樹立威信。正所謂只有“親其師”，才能“信其道”。

可見，要管理好高年級的課堂紀律，就應該多一些理智，對學生多一份關愛，多一份理解，多一份寬容。

村幹部第一個月工作總結 篇7

三個月的時間，感慨良多。身爲儲備幹部，在大廈食品商場實習，現將試用期以來的工作總結如下：

一、是心態好。

很多人認爲營業員崗位上做一年，是對自己人生的不負責任，我卻不這麼想，我反而覺得這是一種人生鍛鍊，一段豐富的人生歷程，也是一種心態成熟的量化和基礎的夯實。首先是很快的調整好自己並進入營業員這個角色，在踏實中不斷的追求上進。組裏部裏和樓層裏的各種事務，是瑣碎而複雜的，我希望自己擁有這些能力並能很好的發揮出來，因爲我覺得能力就是能自信又快速的辦好各種事情，於是我嚴格要求自己，不斷的告誡自己遇事沉着冷靜，按部就班，如果我能順利的完成上級交給我的每一項工作，並能達到自己給自己的期望值，我就算完成了自己的'超越。其次是堅持，如今，我熱愛我自己的工作，熱愛這個企業，我的每一刻，都是忙碌而開心的。

二、工作技能有了提高。

我算是勤快而肯幹的，部組上貨，我搶着幫忙，組長傳票據，我搶着上樓，包括部裏考勤，我都認真的劃。如今，我對一樓算是比較熟悉，大部分同事，我都能叫得上名字或者是混個臉熟;對於銷售工作，雖然談不上得心應手，但是已經習慣多了，譬如調去支援月餅時，就能很快的找到熟悉商品知識的切口，並算是成熟的完成交易;對於稍微有一些接觸的業務和管理工作，我也在努力的學習和體驗。

三、開始承辦各種事務，抓住每一個機會。

被分到一樓做食品真的是我的幸運，這裏事務多，情況複雜，最能鍛鍊人，我希望我在這裏能盡展所長，做到遊刃有餘，並且能儘可能多的參與各種事務。遼臺開心就好選節目，我主動報名，雖然演的不怎麼樣，但是能夠選拔參與，已經激動不已。管理經理讓出一樓板報，我和另一名同事積極配合，互相揣摩並得以完成，雖然小有瑕疵，但是受到肯定，仍然是開心的。樓層企業文化全民總動員，我認真備戰，見賢而思齊，堅持到最後，收到獎品樂樂和和。舉行“我愛食品”主題徵文，我最先交稿，雖然寫偏了內容，但是從衆多老員工的字裏行間讀出那些真摯，依然讓我感動、借鑑。如今，我已是食品商場記者站一名小記者，每天上下班都在樓層尋找新聞素材，爲新聞、網站和百貨報積極提供一些可以利用的文字，聽到廣播中有自己樓層的信息，成就感非凡。等等，這一切的一切，我都在不斷的經歷和體驗着，並都將成爲我不斷進步的階梯。

在以後的工作中，我將努力奮進，做好工作安排及個人工作計劃，將工作做到更好。

村幹部第一個月工作總結 篇8

開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解.面對七年級生活也有許多感受.

上七年級了,第一個感覺是新鮮.校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返.這一切與國小都有着很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了,第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往.開學典禮上,我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天.大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

上七年級了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態.我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上七年級了,既激動又期待還緊張.但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

告別朝夕相處的六年國小,你們——天之驕子懷着激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什麼感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?

有這樣一則故事：在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.於是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎着朝陽奔去。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句名言我相信每個人都應該知道.現在的我以不是整天無所事實,貪玩好耍的我了,而是專心致志.想學好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作.進入這國中第一學期的這十三週以來,我感覺自己沒有踏踏實實的學習,所以倒至現在的學習達到了中下等,還有七週就將結束這一學期的任務.再前半學期裏我沒有學好,是因爲上課時有些該做的筆記都沒有做,所以現在我也改正了這個缺點,得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利.要對自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中儘自己最大的努力,得到更多的回報。

生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎?

一位哲人說過,太陽每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發現處處有奇蹟。

至此,你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天。

進入中學,你可能會遇到很多困難,爲此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……諸如此類,都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說過,我思故我在.我說,成功只光顧有準備會思考的人。

國中不是國小的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.國中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在國中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。

村幹部第一個月工作總結 篇9

時光如水，歲月如歌，轉眼間一個月就過去了。回顧這過去的一個月，有喜有憂，我深深的體會到了高中生活的緊張與辛苦。這一個月以來，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 數學方面上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。 英語方面感覺在學習過程中討論很重要。通過討論可以弄懂自己迷糊的地方，也可以學習到很多自己原來不知道的東西，同時都會留下很深的印象。同時還要多背單詞短語，。 語文方面要多讀一些課外書和輔導書，擴充自己的知識儲備。對於一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。 其他各科發現自己還有不少漏洞，我要利用休息時間及時查漏補缺。 我想平時複習把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因爲每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作爲調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。 我有過許多的計劃，有過許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經想過每天用18個小時來學習、每天努力地做練習……讓自己忙一點、再忙一點，但是大多都沒有能夠實現。高中的學習我們義無返顧地往前走，不能回頭，不能後退。淚水和血水交雜在一起，因爲來不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信，它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我要努力!向着我的目標前進

村幹部第一個月工作總結 篇10

轉眼間來唐邱中學已經實習一個月了，沒想到時間過得這麼快!回想剛來的那幾天，整天巴不得快點過好趕快回學校，此刻想想真覺得不可思議，短短的兩週而已，就改變了自我的心態，此刻真期望過得慢一些，好讓我和這羣可愛的學生們再多呆一段時間。

剛來到學校的第一天，學校領導就對我們四個表示了歡迎，帶我們去飯店好好的吃了一頓。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什麼困難，無論是生活上的，還是工作中的，都必須要跟他們說，他們能做到的必須都會盡量的滿足我們。明白我們幾個大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面。總之，讓我們覺得很溫馨，有種在家的感覺。飯後，管總務的孫教師就把竈具給我們準備齊了，讓我們週末自我做飯。

這個學校實行寄宿制，學生週一到週五都在學校吃住。校長安排我們週一到週五免費在食堂吃飯，本來週末是讓我們自我做飯，可能研究到我們剛到那裏，對周圍的一切都不太熟悉，週末安排人給我們做飯。在生活上真是對我們照顧得無微不至了。

“後勤”有保障了，再來談談工作中的體會吧，還記得第一次去教室應對學生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，最終到了應對學生的時候，反而沒那麼緊張了。學生們都一種好奇的眼光看着我，我就大大方方地說出了自我的名字，來自哪裏，看得出，他們很興奮。其實我又何嘗不是呢?第一次站在三尺講臺，那種緊張伴着難以名狀的激動的心境，我想這輩子都不會忘記!都說教師是天底下最光輝的'職業，我想僅有你真正的站在三尺講臺上爲學生們傳授知識的時候你才能體會到爲什麼它這麼神聖了。看到一雙雙充滿求知慾的眼睛，你纔會覺得教師有多重要，你給學生傳授的不僅僅是知識，還有做人的道理。所以教師的一言一行真的很重要。正因爲如此，所以我會嚴格的要求自我，備課要做充分的準備，行爲舉止也要得當。

那裏的學生很可愛，給過我許多感動。有的跟我說：教師，課下我想喊你姐行嗎?有的明白了我們不能回家，告訴我他們班就是我的家;有的告訴我降溫了，多穿點衣服;有的把他的祕密告訴了我;有的說可課下想跟我成爲朋友;有的要請我吃飯......總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強烈地想回家、回師大了。

說到那裏，我也得好好地作一下反思了。平時課下的時候學生跟我很熟，導致課上的紀律越來越不好了，這可能就是我平時對自我，對他們要求的太鬆懈，他們瞭解我了，也不怕我了，課堂紀律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要着手解決這個問題才行。讓剛開始的課堂紀律重新回來!

那裏的教師對我們都很友好，告訴我們缺了什麼去他們家拿;幫忙我們儘快地瞭解學校、瞭解學生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長明白我們平常要查資料，還把校長室的鑰匙給了我們，讓我們隨時地用電腦，這些都讓我們很感動。

不知不覺一個月就過去了，此刻真的是感慨時間過得太快，回想這一個月中我有過太多的感動、歡笑，同時也有委屈和淚水，我想這就是成長的過程。在那裏，我真的學到了許多以前在學校學不到的東西，感覺自我變得成熟了，像個大人了，比以前有擔當了，更有職責感了。很感激頂崗實習這個平臺，教會我們那麼多東西，很慶幸自我選了這個平臺，讓自我得到了鍛鍊。在接下來的日子裏我會繼續用自我的活力的活力去爲唐邱中學貢獻一份我的力量。這一個月過去了，我期望下個月，不對，是以後的每一天，我會過得比這個月更加精彩。實習的朋友們，讓我一齊加油吧!

村幹部第一個月工作總結 篇11

我們一直在努力。8月份，小組各項工作有序開展，也取得了一定的進步。

一、小組工作

8月份，小組工作圍繞小組管理流程有序開展，同時根據部門推出的專項活動、班組運動會等做適當調整。

(一)工作完成情況：

各項工作整體完成較好，希望繼續保持。但在仍存在個別任務完成不及時，如推薦錄音未及時上交，將會在9月份加強流程管理，強調工作的執行力。

(二)錄音質檢管理

話務質量是我們小組的薄弱點，也是我們小組的工作重點，各組員差距較大，同時話務質量的高低也直接影響到客戶滿意度，故提高話務質量刻不容緩。

爲提高組員工作質量，採取以下四點措施：

1、實時跟蹤法：每天上班時關注108每日質檢的組員的話務質量情況，發現低於90分以下的錄音，就會及時跟組員交流，以作提醒;

2、錄音自檢：每人每旬抽聽自己的一通錄音，通過錄音“有則改之，無則加勉”;

3、錄音互檢：通過兩兩幫帶的形式，每人每旬抽聽對應人的錄音一通，發現問題，及時與對方溝通，相互提醒，相互學習，共同提高。

4、情緒管理：溝通主要以面對面談話爲主，騰訊通、郵件等形式爲輔，及時關注組員工作，關注組員生活。

通過小組成員一個月的努力與付出，話務質量取得了一定的進步：7月份小組有兩名組員話務質量在20分以下的，在8月份還有一名沒有突破20分。雖然與其他小組相比，還存在一定差距，但是我們一直在努力，成績不是一蹴而就的，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，無論多小的進步，都飽含着我們的不斷的努力與辛苦的付出。

(三)話務效率管理

平均通話時長是代表客服代表的工作效率，直接與績效掛鉤，也是8月份“心中有數，激戰八月”活動的一項重要指標，因此在平時工作中以周爲單位調取報表系統中的平均通話時長進行彙總，達標者予以鼓勵，欠缺者會共同溝通找到解決方案，共同進步。

經過一個月的努力與付出，話務效率取得了一定的成績：8月份小組成員7人中5人達到制定目標，達標率爲71.43%。

二、團隊活動

(一)“青春三部曲”

8月4號，是小組的集體Q班活動，上午在有趣的“破冰遊戲”後召開小組會議，之後的團隊活動主要圍繞“青春三部曲”主題開展：

1、技能大比拼(Swifter Higher stronger);2、美食總動員(牛排館之約);3、歌后爭霸賽(HIGH歌KTV)。

“技能大比拼”的開展，提高了我們的業務技能，激發了我們的工作激情，發掘了組員的潛力，也感受到了每個人的努力與付出;“美食總動員”，讓我們享受陽光、美食的同時，也學會了分享與交流，體驗到了生活的快樂與愜意;“歌后爭霸賽”，讓我們感受激情與歡笑的同時，也發現了同事生活中的另一面，原來小組中“臥虎藏龍”、“人才濟濟”。

(二)“ 七夕”關懷

8.23是“七夕”情人節，小組抽出部分經費作爲組員關懷，每位組員收穫一朵香檳色的玫瑰和實用的小禮物，我們感受到溫馨家文化的同時，也體會到生活的美好。

三、再培訓計劃制定

爲了更好地履行“聆聽在心，服務在行”的使命，進一步鞏固客服代表的基礎業務知識，提高客服代表的操作能力與應答技巧，增加客戶滿意度，部門對“末三位”實現淘汰制的客服代表實行回爐再培訓。

9月份小組中實行再培訓計劃，同時，爲使培訓落到實處，收到實效，特制定培訓計劃，是幫帶老師，*負責總計劃的實施，我會及時跟進，根據具體情況調整方案。

四、9月小組工作計劃

(一)Q班活動：影評會

(二)小組質檢會

(三)錄音質檢管理(重點)

(四)“情緒管理”專題：

導言：“人生不如意十有八九” ，每個人都要面對來自工作、生活和情感等多方面的壓力。沉重的壓力導致人們情緒不量，工作效率下降，影響通話質量，進而會影響客戶的滿意度，同時會降低我們的生活質量，甚至引發疾病等不良影響。著名心理學家、EAP培訓師吳詩佳：人人都能管理好情緒，人人都能從容面對壓力，需要做的只是改變一下看問題的角度，學會一些放鬆的方法。

9月份小組會推出“情緒管理”專題第一期，敬請期待!

村幹部第一個月工作總結 篇12

一個月來的實習當中，我覺得非常的有意義，我認爲這對我而言是非常有幫助的，實習期間的點點滴滴中，我應該要做出更好的成績來，這對我來講也是以後努力的方向，身爲一名實習生，我應該要履行職責，需要不斷的去落實好相關本職，對於一個月來的工作我也需要總結一番：

近期在工作當中，我也一直都能夠看清楚自身的方向，工作方面我不斷的提高自身能力的，我知道自己和周圍優秀同事的差距，所以我需要好好的去彌補，這一點是非常關鍵的，一個月來的時間，我也是覺得非常的有意義，在這一點上面我更加希望能夠做出好的成績來，實習不僅僅是對我專業知識的考驗，更加是對自己的一個交待，這是我不得不去強調的一點，對於這幾個月來的工作，我還是感覺非常有動力的，也相信這對我也是一個非常大的提高，感激帶教老師的幫助，讓我能夠快速的掌握相關的工作要點，用一個較快的速度去掌握一些工作技能，這樣確實是非常好的。

我遵守公司的規章制度，持續發揮好的狀態，這讓我也覺得非常的有意義，這段時間以來，我還是需要好好維持下去的，這段時間以來我更加是體會到了這些，所以我還是應該維持好的態度，在學習當中不僅僅是能夠有足夠多的提高，更多還是應該要努力維持下去的，我真切的意識到了這次的實習當中自己的提高，還有存在的一些問題，所以在接下來我一定會做的更好一點的，我面對自己的崗位職責也是非常的有意義的，我希望自己能夠在未來正式步入工作之後，能夠繼續維持下去，這一點也是我應該要合理去規劃好的。

實習的這段時間，我也是深刻的認識到了這一點，我希望那個在以後的學習當中，加強自己的能力，讓自己積累足夠多的經驗，對自己所掌握的知識能夠有更多的認可，這對我來講也是一件非常重要的事情，我不會再讓這樣的情況發生了，我也知道我在學習當中是存在不足的，所以未來我也一定會更加充實自己，在這裏也是體會到了很有有意義的事情，我認爲在這方面，還是需要虛心的去學習，這是我應該要去做好準備的，一個月的時間不算長，可是我所經歷的確實是很有意義的，並且會養成好的習慣，讓自己去做的更好一點。

村幹部第一個月工作總結 篇13

伴隨着國慶節的腳步，我人生第一個月的工作也接近了尾聲，在這近一個月的日日夜夜裏，我從學校走進學校，耳邊雖然依舊是朗朗書聲，但角色已悄然改變。從對家庭的依賴到自己獨立生活，從對教學的懵懂到不斷摸索嘗試，從老師眼裏的學生到學生眼裏的老師，今日回首，已經走出好遠。我深深知道，這每一點一滴的前進，都凝聚着自己的不懈努力，更體現出各級領導、老師對我的幫助和支持。

一、思想工作方面

本人熱愛教育工作，堅持黨的教育方針。一個月來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己；在工作上發揚任勞任怨的精神，做到不計個人得失；以校爲家，以教爲本；對待同事團結友愛，互相幫帶，並能虛心向有經驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放鬆嚴格要求。這一切行動，都源於一個思想上的目標我要做一個優秀的人民教師，同時也得到了師生和家長們的認可。

二、教學工作方面

在這一個月的教學工作中，我擔任了高20xx級7班的班主任，任7、8班數學老師。剛開始確實感覺壓力很大，因爲身邊還有另外20個班的優秀班主任以及10來位優秀的數學教師。我通過向他們學習，聽他們的課以及學校領導、老師聽我的課給我意見和建議，我的教學水平提高很快，順利的完成教學任務，學生的成績也有了一定的進步。

1、備課

在王組長的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。爲了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。

3、輔導

我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裏對孩子進行輔導。爲了輔導學困生，我常常在課後利用時間給他們補習。

三、業務進修方面

俗話說“活到老，學到老”。隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間自學各種教學理論和教學技術，並積極參加校內教研活動。在學習的過程中，對新課程標準的新思想、新理念，我不斷的吸收；在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

四、班主任工作方面

以前讀國中的時候，覺得自己的班主任每天過的很逍遙，有權利，很不能理解他。現在自己做了班主任，才感覺到有很大的壓力。因爲年輕、因爲沒有經驗、因爲有責任，怕給60個孩子帶不好，所以當時就向很多有經驗的老師請教，請求他們給我指點明路，讓我能儘快擔當起這個職務，並把這工作做好，在此我非常的感謝他們。

讓我感到欣慰的是，鄰水實驗學校的學生很聽話，我能跟他們相處的很好，從軍訓到現在，他們很尊重我，我也很尊重他們，只要是我能爲他們做到的，我都必須做到。可以說這個月我問心無愧：“我做到了每天都是5:40起牀，6點出門，不是到早操場就是直接到教室，中午12:30查寢督促，下午6:10準時進教室佈置班務，晚上9:40查晚寢。

五、急需改正

這個月以來，有很多地方是值得肯定的，但與此同時也有許多的地方需要改進。

班級管理：

我想每一個新班主任對班級管理都會有自己不同的管理辦法和新的思路。但對於我們7班來說最大的問題就是還沒有形成一個非常濃厚的學習氛圍，所以我也在一直不斷的努力，努力尋求一些新的方法讓這些孩子能儘快的進入到學習中來。

教學方面：

上課有激情也許是我的一大特色，但是我還缺少經驗。對教材重難點把握有待進一步提高，課堂上對學生的激勵、對學生學習積極性的調動還做得不夠好。但我深信可以通過自己的不斷請教和學習，在不久的將來會越來越好。

總之：這一個月的生活是累了點，但是很充實，學到了很多東西，認知了很多朋友，真的很高興。在此祝願自己今後的學習、生活、工作能更上一層樓。也懇請各位領導、老師多多指教！

村幹部第一個月工作總結 篇14

緊張忙碌的一學期即將結束，回顧本學期的工作，我們在學校領導和全體教職工的支持和幫助下，在年級全體教師的辛勤努力下，教育教學各項工作平穩運行，圓滿地完成了學校交給的各項任務，現總結如下：

一、學生管理方面

八年級是國中學習階段一個重要的轉折點，是學生思想成型的關鍵期，也是學生學習兩極分化的一個關鍵期。在管理中我們狠抓教育教學常規管理，繼續培養學生良好的學習習慣和行爲習慣，不放棄任何一個學生，努力做好差生轉化工作，狠抓尖子生和後進生，力爭把每一項工作抓緊、抓嚴、抓實。

二、教學工作：強化教學過程管理，狠抓課堂管理，不斷提高課堂效率。

1、實行教研活動每週公示制度。每個備課組以備課組長爲核心，不斷加強教學研究：研究教材，研究學生，實現了全年級教師教育教學水平的共同提高。

2、繼續發揮“班級教學單元”在教學中的主導作用：以班主任爲總調度，統一協調各班語、數、外、理、化等九科三科的教學進度、作業量、課餘輔導，從時間上保證各科間均衡發展，不定期召開學情分析會，不斷加大培優補差的力度，防止學生出現偏科現象。

3、認真落實月度檢測制度和週末作業公示制度。每一次月度檢測和期會考試後，年級組和備課組都認真組織質量分析，及時進行鍼對出現的問題與不足，進行反思，調整制定下一步的教學計劃，從期會考試和月度檢測成績來看，各學科優秀率、及格率、平均分都取得了較大的進步，剛剛結束的地理生物10校聯考，我校地理、生物總評在10所學校中名列第二。在抓好課堂教學的同時，各科教師利用課間甚至休息時間強化了學困生的輔導，有效地防止了兩極分化。

4、組織全組老師積極參加學校的期中大檢查、研討課等活動，進一步規範了老師們的課堂教學，提升了全組教師的教育教學水平。開展的語、數、外、理化學科競賽等活動紮實有效地，是對年級教學工作的有力補充。

三、愛崗敬業，勇於奉獻：

英語、語文老師，在早上7：00左右就來到學校，開始緊張忙碌的一天，晚上有的一直要到學生離校纔回家，可以說是披星戴月，其他任課老師皆是如此，默默無聞，無私地奉獻着；有的老師家裏有病人或孩子需要照顧但沒有耽誤一節課；有的生病並沒有完全康復，但心裏想的還是學生，帶病堅持工作，對此老師們無怨無悔！

四、班級管理及班主任工作

1、本學期學生管理的重點仍然是良好的學習習慣和行爲習慣的養成。我們提出“全員育人”的管理理念：學生管理不僅僅是班主任的事情，更需要全體教師都要參與進來，各學科教師不斷加強課堂管理，“誰的課堂誰負責”，全年級形成了全員育人、齊抓共管的良好局面。

2、六位班主任老師，早來晚歸，和學生朝夕相處，班級管理盯得緊靠得上，對學生在學習、生活中遇到的困難進行及時、細心的指導、瞭解學生的思想動向和心理需求，及時對症下藥解決問題，讓學生充分感受到學校、老師的關愛；組織的形式多樣的主題班會，爲學生提供了“自主教育，自我管理”的良好平臺，爲不同層次的同學創造一個體驗成功、展現個性的機會。到目前爲止，六個班的教育教學工作之所以能夠平穩運行與全體老師的共同努力、六位班主任老師的未雨綢繆、事先籌劃是分不開的。

五、開展豐富多彩的課餘活動，讓學生感受到集體生活的快樂與溫馨

組織了學生迎元旦書法展、跳繩比賽，積極參加學校開展的隊列會操比賽、逃生演練等活動，陶冶了學生的情操，豐富了學生的課餘生活。

六、不斷加強家校溝通，與家長建立良好的溝通合作關係，獲得家長的支持與配合。

爲了充分發揮家庭教育的作用，更好的形成學校、社會和家庭齊抓共管的良好局面，我們召開了有關微機和地理、生物會考年級家長會，營造出了良好的會考氛圍；六位班主任不斷加強與家長的聯繫，通過家長會、電話聯繫、QQ羣、等方式讓家長及時瞭解孩子的在校學習生活情況，指導家長在家如何配合老師對學生的教育工作，贏得了學生家長的一致好評，取得了良好的教育效果。

七、工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處於一個良好發展勢頭，取得了一定的成績。

但是，在班級管理上，還有個別班有着較多不穩定的因素，暴露出不少問題，對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠等等。因此，我們今後還要在加強班級的有效管理上，注重整體學習風氣的培養，牢牢把握教學質量關。

下學期工作打算

一、工作指導思想

根據學校總體工作計劃和各部室工作安排，依據本年級實際情況，充分發揮年級組自我管理的職能，以“教學質量”爲核心，不斷提高課堂效率，努力探索年級組工作新思路。本學期，八年級組繼續堅持各項工作“精細化管理”的指導思想，認真抓好“備課、上課、作業批改、輔導、考試”等每一個環節，樹立“以人爲本、以生爲本”的服務意識，弘揚“無私奉獻”的精神，努力構建一支“積極、向上、敬業、快樂”的集體。具體工作如下：

二、強化年級教師隊伍的管理

1、加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，發揚肯幹、巧幹和無私奉獻的敬業精神。

2、繼續把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性，繼續實施“以人爲本、與人爲善、和諧相處、快樂工作”的工作理念，發現問題要與年級組老師及時溝通，善於溝通。

3、年級組長要充分發揮模範帶頭作用，時時事事嚴格要求自己，身先士卒，以身示範，要有奉獻精神。

4、定期召開年級組教師會，總結上一週工作，及時上傳下達學校辦公會精神，佈置年級工作，確保年級組各項工作與學校保持一致。

三、教學工作：強化教學過程管理，狠抓教學教研、作業管理，不斷提高課堂效率。

本學期地理、生物將參加會考，微機將組織補考。這是我們工作的重中之重，利用一切可利用的時間，給理、生物會考複習搭建平臺。

四、學生管理及班主任工作

1、樹立安全第一的觀點，抓好安全教育：以安全教育爲工作核心，保障學生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點鬆懈，要想方設法爲學生創造一個安全的環境，班主任是班級安全工作的第一責任人，對學生的安全教育要月月講、日日講、時時講，對安全工作要保證萬無一失。

2、繼續培養學生良好的學習習慣和行爲習慣，重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育。

3、不定期組織學生喜聞樂見的體育活動。

4、加強青春期教育，提倡同學之間互幫互助，正常的交往。異性同學交往要注意分寸。

5、不斷加強家校溝通，與家長建立良好的溝通合作關係，獲得家長的支持與配合。

村幹部第一個月工作總結 篇15

轉眼來到____中學已經一個多月。從陌生到熟悉。從忐忑到心安。其中的各種滋味只有身在其中方能感覺。誰都不是生來就能當好一名教師。總要有過度的過程。這段日子也有了不少收穫。

多幹一點不吃虧。初來這裏。一切都不熟悉。環境不熟悉。人際關係不熟悉。怎樣才能使學校的領導和老師更快的熟悉你。怎麼更快的瞭解學校並儘快的融入進去。作爲一名新來的實習教師。更多的是要多幹多問。主動幫老師的一些忙。我們需要學習和了解的東西很多。他人不可能主動的就給予你。更多地是要靠你自己去學習。慢慢積累經驗。

多問幾句沒什麼。不懂得地方就要問。不要扭捏。本來就是一名新來的實習老師。別讓自己白白的來。總要多多學習一點纔好。教學經驗。備課方面。課堂節奏的掌握都要靠自己去學習。有了問題請教一下。周圍都是有十年教齡。經驗非常豐富的好老師。當然要多多像人家學習。

時時刻刻記得自己是教師。並且做到爲人師表。現在角色已經轉換。我已經不是校園裏的一名學生。而是一名人民教師。在各個方面不可以再那麼隨便。要給學生一個好的形象。來到實習學校也同時代表着匯華學院形象。

認真對待自己的工作。剛開始來到這裏。指導老師讓我先寫寫教案。聽聽課。這些都是很基本的。做好之後能學到很多東西。認真對待。從基本的開始。不可能一口吃成胖子。交代好的任務一定要做好。

積極面對各種挑戰。剛剛來到一個新環境。總會有很多需要解決的問題。遇到這些問題總要去積極的去面對。　　以後的日子還會有更多的機遇與挑戰。勇往直前就對了。