信息技術社團活動工作總結報告（精選5篇）

信息技術社團活動工作總結報告 篇1

上學年，根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經過一年的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興趣班活動情況

根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，到目前爲止，本興趣班共開展了16次教學活動。

二、本興趣班的組織與教學進展情況

電腦應用分支廣泛，爲了充分尊重學生的興趣愛好併爲將來的區電腦作品製作競賽作好準備，本興趣班學員分爲電腦繪畫、打字和word、因特網三個小組。三個小組的學習鑽研方向各有不同。

三、經驗總結

經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：

1、學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現和發展，能夠程度地激發並滿足學生的求知慾。在本興趣班的活動開展過程中，我們程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源於因特網，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧並已習慣於通過因特網獲取信息。但是，因特網上的信息紛雜無序，加上國中學生好玩並且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標並設置疑難問題，讓學生自己(轉載自http://，請保留此標記。)去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發展的空間。我們應該大力推行發現式教學，保證學生充裕的上機實踐，着重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變爲知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善於選題，選題之後不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對於今後的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩遊戲行爲，對不服從管教並且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野並提高見識。

3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。

信息技術社團活動工作總結報告 篇2

一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學年來計算機社團的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。爲了下學年能更好的開展計算機社團活動，特將這一學年來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。

一、社團活動情況：

興趣班活動情況：根據學生自願報名與教師選拔相結合的原則，興趣班由四至六年級共20名學生組成，本社團每週開展一次教學活動。

二、社團的組織與教學內容：

爲了充分尊重學生的興趣愛好併爲將來的競賽作好準備，本學期主要是圖片處理軟件PhotoShop的基本知識教學。

三、電腦繪畫教學總結

1、構思訓練

一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構思、構圖、色彩等電腦技巧因素，爲此我專門從主題立意和畫面構思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構思作品能力的培養。如出“海底世界”這一主題讓學生去進行構思作品，許多學生都能說出海底世界中有哪些組成元素，例如有水草、有貝殼、有岩石、有魚在遊等等，但沒什麼更好的立意。我便拿在水中魚兒嬉戲和因爲水污染魚的變化等畫面，讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的讚揚。但繪畫構思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。

2、繪畫基本功練習

在電腦上繪畫不同於手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構思很好，卻不能將他的構思用繪畫的形式表現出來，這就需要加強對學生基本功的練習，如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，並能熟練運用。通過這階段的訓練，學生便能用繪畫語言將他們的構思表現出來，做到心想“畫”成。

1)從零起點開始教

興趣班中四年級的孩子佔多數，沒接觸過電腦繪畫，部分學生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點，工具的使用教學尤其重要。

2)工具的練習使用

爲了讓他們能儘快熟悉工具的使用，專門用了多節課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪製蘋果、太陽、螞蟻等並進行填充顏色。

3、色彩搭配練習

好的作品不僅要有構思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協調美觀、冷暖協調、突出主體。雖然國小生的色彩感受能力非常好，但有時非常豔麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協調。爲此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞，讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受，並將他們的作品進行比較，設想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。

4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現

電腦繪畫和手繪作品相比，其優點在於電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運用複製、翻轉、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那麼容易實現，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當的時候請美術老師講授有關色彩搭配的專業性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

四、存在的問題與改進措施

一是學生的自制力問題：有的學生的自制力較差，剛開始總有部分自制力較差的學生藉機會玩遊戲，造成不好的影響。經過多次教育後，這個問題已有所改善。

二是學生視野不開闊：在作品中反映出學生不善於從大量素材中選擇合用的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。需多指導學生上一些優秀的兒童網站或欣賞優秀的作品從中提高學生的審美水平。

三是有一小部分學生參加計算機社團的動機是衝着來上網玩遊戲，沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生需端正他們的學習動機，明確學習目的。

信息技術社團活動工作總結報告 篇3

本學期，根據我校提高綜合素質學生社團的安排，我負責了學校的電腦製作社團活動，學期初根據學生自願報名與年級安排相結合的原則，初高中非畢業班共有30多人蔘加到社團活動中來，到目前爲止，本社團共開展了近20次社團活動。經過一學期的工作與摸索，下面就社團活動情況、經驗與提高措施等總結如下。

1、在日常課堂教學中向學生宣傳電腦製作活動，以欣賞獲獎作品的方式提高學生的興趣，如在七年級上冊第二單元製作動畫的幾節課中，我在課堂上帶同學們欣賞了歷年來電腦動畫項目組的獲獎作品，他們也表現出了很大的興趣，;同時在課堂教學中普及相關應用軟件的基本常識和技巧，如FLASH動畫中形狀漸變動畫和動作漸變動畫的區別，什麼是遮罩動畫，爲下一屆社團成員的培養做好準備。

2、指導、動員社團成員積極參加當年的電腦製作作品創作，20__年我校社團成員共創作了11件作品參加當年的電腦製作活動，其中有7件作品獲得縣級獎項，一名同學獲得市級獎項。

3、在日常社團活動中進行相關應用軟件教學，在過去一學期中我通過集中教學的方式在每週一次的社團活動中教授學生進行FLASH動畫軟件的基礎知識和中高級操作技巧。

20__年我將繼續做好電腦製作社團的日常工作，爲豐富我校學生特色學習，推進素質教育開展盡一份力。

4、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變爲知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

5、存在的問題與改進措施

個性化教育實踐也並不是一帆風順的。在活動開展中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生在上機實踐時，總有少部分自制力較差的學生藉機會上網聊天甚至玩遊戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善於從大量素材中選擇合適的素材，製作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

信息技術社團活動工作總結報告 篇4

我們學校是___國小信息技術課程研究發展中心，具有兩位專職的信息技術技術教師，一位是___國小信息技術學科帶頭人，一位教師獲得了___2A級優質課稱號，教科新秀，兩位兼職教師，學校配有2個標準的計算機教室，硬件設備能適應國小信息技術教學的需要。爲了進一步提升學生的信息技術素養，提高學生學習信息技術的興趣，發展學有餘力學生的特長，學校成立了兩個電腦社團。本社團由五、六年級10名學生組成，社團團長是六3班的李傳熙同學。聘請陳__老師擔任本社團的輔導老師。本學期社團學習的內容主要有兩項：漢字輸入和LOGO語言。

漢字輸入組由四位同學組成，他們每次都利用縱橫漢字輸入比賽軟件進行漢字輸入的練習。指導教師定期更換輸入的文字素材，不斷提高漢字輸入的速度，從本學期的訓練情況來看，四位同學都有不同程度的提高，爲他們參加蘇州市的漢字輸入比賽打下基礎。

LOGO語言組由六年級的6位同學組成，由於他們的基礎不同，指導老師採取學生自學，教師佈置作業，指導學生完成的方式進行。學生根據自己的基礎，通過學習指導老師提供的電子教材進行學習，如有問題，可以向老師提問，在完成老師的作業同時。對於基礎比較紮實的學生，指導老師爲他們購買了LOGO語言輔導用書，讓他們通過自學、教師指導，提高成績。

本學期的社團活動，由於老師比較忙，每次活動的時間也比較段(大課間30分鐘)，讓孩子們深入的學習比較困難。學生社團中如何發揮同學們的自學能力需要進一步探究。

信息技術社團活動工作總結報告 篇5

經過一學期的電腦繪畫社團的活動，在教師和學生的共同努力，基本達到了預期的效果，社團的學生在信息技術方面成爲學生們學習計算機的領頭羊，激發了學生對信息技術知識的興趣，提高了學生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學能力，掌握了新的教學方式，爲今後工作積累了寶貴經驗。現就小組的活動情況總結如下：

(一)輔導內容

根據學生的特點我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是Flash8、畫圖)相關知識進行講解，學生可以選擇一種軟件爲主，進行學習和作品製作。

(二)出勤情況：

作爲輔導教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生的出勤情況。

(三)管理情況：

爲了便於管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學內容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。

(四)存在問題及下學期打算

儘管有了一些進步，但電腦繪畫社團還是存在着不足：

學生方面的問題：

(1)學生的繪畫的基礎能力參差不齊，有的學生在創作自己作品的時候感覺無從下手。

(2)學生對色彩的搭配還不是很熟悉。

(3)學生的訓練的時間不足。

教師方面的問題：

(1)教師的美術功底薄弱，應加強學習，提高美術能力。

(2)授課的內容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學生自己去創作，這樣有可能使一些學生無從下手，從而降低課堂效率。

下學年我的打算：

在進一步加強學生電腦繪畫技能訓練的同時，與美術老師配合，加強學生對構思、構圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術功底。俗話說的好，要想讓學生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應不時向美術老師請教，儘快提高自己的美術功底和審美能力。

明年繼續參加區電腦作品評比，儘自己最大的努力提高學生的操作技能和製作出優秀的電腦作品來。