會計實訓個人總結範文（通用24篇）
會計實訓個人總結範文 篇1
財務會計實訓總結來源實習報告，財務會計實訓總結介紹財務會計實訓總結,會計實習總結相關的實習報告範文，財務會計實訓總結來源於互聯網，感謝本文作者佚名，內容簡介：財務會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力。
財務會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
社會實踐是學校根據專業教學的要求，對我們已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓我們接觸社會，加強對社會的瞭解，培養和訓練我們認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業技能，使之很快的融入到工作當中去。我們實習的內容 主要有：財務會計業務包括下列各項：
(1)原始憑證的核籤；
(2)記賬憑證的編制；
(3)會計簿記的登記；
(4)會計報告的編制、分析與解釋；
(5)會計用於企業管理各種事項的辦理；
(6)內部的審覈；
(7)會計檔案的整理保管；
(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
爲期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行覈對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後纔開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審覈，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善於“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內容單一、方法簡單、觀念陳舊等問題。隨着我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨着推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中理財要求。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務爲實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審覈和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相覈對；最後要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料爲基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論爲主，列舉的典型會計業務只是爲印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分爲收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
會計實訓個人總結範文 篇2
會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，經過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。經過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，並且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務爲培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之後填寫相關的數據資料。再繼續審覈和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相覈對；最終要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓總結。
在本次會計培訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經過培訓的仿真性，使我們感到培訓的真實性，增強進取參與培訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自我往後熟練的填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最終就是裝訂成冊。
作爲一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就是作爲一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。所以我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，並且還是和同學們在底下自我做。教師在上邊簡單的提點一下！當教師說開始登記憑證時，應對着培訓時自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之後在教師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心裏還是很高興的。雖然很累，可是很充實！有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很遠很遠，可是我不擔心，因爲我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了必須的基本實際操作本事。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在着必須的不足，今後還得加強練習。
會計實訓個人總結範文 篇3
光陰似箭，將近一年的實習生活即將接近尾聲，實習期間我收穫了很多，不但鞏固了自我的理論知識，也提高了自我的實踐經驗。作爲一名剛走出校門的大學生，我充分的意識到了實習的重要性，也很珍惜這次實習的機會，因爲經過實踐能夠提升自我的本事，也爲以後的發展建立良好的基石。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務覈算過程是不容易的。我主要採用了"多看、多問、多學、多悟"四種的方式，基本瞭解了公司基本情景和財務狀況。
我於20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙製品有限公司實習，這個公司的主營業務爲：紙製品（精美禮盒、酒盒等）的生產和銷售，製品的銷售，我在那裏擔任財務，該公司實行代理記賬，我的工作範圍是對公司所有業務進行賬務處理，和編制對內報表。初來公司，我感到有點失望，因爲我一向期望自我能加入一個大團隊學裏更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計，但我漸漸發現，原先環境不大，人員不多的公司，要做的事卻不少，能學到的知識也很多。
此次實習，主要分爲兩個階段：
一、跟着以前的胡會計學習，瞭解並熟悉公司業務處理的階段，主要是"多看、多問"；
二、胡會計離職後，我對公司會計工作的流程還不是很瞭解，靠自我邊瞭解邊摸索邊學習，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業務，主要是"多學、多悟"。
胡會計先帶我去熟悉公司的環境，會計事務所（我們外賬是委託事務所做的）、銀行、國稅局等地方。對此，我有些不解其意，之後她才教導我，人際關係不能只侷限於這小小的工廠，也要多接觸外面的人，尤其是那些經常跟自我打交道的人。"人認識多了，事就好辦多了"，剛來第一天，她就給我上了一課，告訴了我團隊與人際關係的重要性。
跟着胡會計學習時，我主要是瞭解公司的基本情景和主要客戶及供應商，並對發生的業務進行賬務處理等，並學着做一些簡單的會計憑證。這個公司是一個小型微利生產企業，沒有財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是經過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙，因爲我對辦公軟件的操作比較熟悉，所以使用起來也很熟練。我認真學習了該公司會計工作的流程，真正從課本中走到了現實中，細緻地瞭解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務的時候，我的心境充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有好成績。但我發現很多東西看似簡單，其實要做好它並不容易。我一向覺得自我會計學得相當不錯，胡會計給我看過以前的帳後，我就迫不及待的想大顯身手。然而，當胡會計讓我根據現有的原始憑證編制記賬憑證時，我就出現了一些紕漏。這時我才明白，即使是"借貸"，也不能輕易忽視。胡會計細心的幫我指出了錯誤並耐心的.給我講解，並替我重新溫習了會計重點，並告誡我一些規則，以防我日後犯錯，例如：
1、數字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能作廢，而我們在學校學的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了。
2、寫錯摘要欄，則能夠用藍、黑筆劃掉並在旁邊寫上正確的摘要，並且寫摘要時，必須要靠左頂格寫，不能空格，這樣做是爲了防止摘要欄被人任意篡改。在學校時，對摘要欄不是很看重，認爲可寫不可寫，沒想到那裏還有這麼大的學問！
3、對於數字的書寫也有嚴格的要求，字跡必須要清晰工整，按格填寫，不能東倒西歪，並且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸方就不能結平了。
所有的賬都記好後就是結賬，每一帳頁要結一次，每一個月要結一次（現金及銀行存款要每一筆結一次），這就是所謂的月清月結。結賬最需注意的就是費用及稅費，要再三複查審覈，以防出錯。在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進行記賬，以防出錯時不好改。
胡會計說，會計的職責重大，別以爲那只是單純的動筆，關係的資料可多額，職責更是重大，一個不細心就會出現嚴重的後果。會計不僅僅要對自我負責，更要對別人負責。做爲一個會計人員，職業操守及專業素質甚爲重要，要細心、耐心，還要有恆心，具備了這"三心"才能做好一個優秀的會計人員！
胡會計離職後，我開始了自我去探索去學習的過程。首先，我認真的去熟悉公司的主要運行情景，以便我能夠更加深入的瞭解公司，掌握公司的客戶及供應商情景。其次，認真的審覈各項收入及費用的單據，原材料及外協加工聊的賬務處理計算，從而瞭解公司日常活動的經營方向。第三，熟讀"增值稅防僞系統一機多票開票子系統"、"網上申報系統"、"網上報稅操作指南"等關於增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料，讓自我對整個公司的經營情景更爲熟絡。
會計實訓個人總結
單據以及表單毫無抵抗力，自己也十分焦急急躁，然而經過努力解決掉問題之後，回頭看，其實那些問題不過爾爾，看看指導書，讀一讀ppt，都能夠迅速有效地解決。
第四點：團隊的合作，以及溝通能力。整個公司是一個整體，公司運營離不開和各部門的通力合作。拿倉儲部門來講，需要和財務部門，採購部門，人力部門，車間都要建立起良好合作的關係，團隊的每一步都是大家參與的，高度密切的，息息相關的，不允許有任何一個部門出現差錯，因爲試錯成本極高，部門不允許，公司更不允許。
第五點：儘量掌握多的技能會帶來更多機會。企業招聘海報是我的全權制作，和其他企業招聘海報比較起來，我們的海報明顯高出一籌，這受到了CEO等的一致好評，我想這在現實的工作中也是一樣，多一點技能，多一點機會，以後仍要多歷練。
最後，如果讓我重新選擇，我會選擇財務部門，畢竟我是財務管理專業的一員，而且在實習中我體味到了財務部門對於專業知識的依賴性以及在企業招聘時的不可或缺性，這必然是一個很好的鍛鍊機會。所以，還是對於沒能選擇財務部門，還是有點惋惜，希望下次再有機會能夠歷練一下。也許還會選擇CEO，一方面，這個職位光環依舊；另一方面，雖然實訓任務不多，但是演講、ppt展示、協調員工等等也是一種非常有意義的鍛鍊。
會計實訓個人總結範文 篇4
一、實習目的：
學校爲了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，於大三學年的第一學期末，即20--年--月--日至20--年--月--日安排了一項分散實習，有關會計工作崗位的實地實習。基於學校安排，在老師的指導下我順利地完成實習。此次我前往了--有限公司進行了這爲期三週的實習，實習期間先了解了公司的總體情況，然後跟着出納學習，最後跟會計實習。此次實習的目的是使大家把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，鍛鍊發現並處理問題的能力。同時，總結一下所學知識的不足之處，不紮實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會和同事溝通，以及在社會生活和工作中應該如何爲人處事。
二、實習單位及崗位介紹：
(一)實習單位介紹：
--X有限公司位於--市城南工業園區，是國內大型鑄造鋁合金產品的專業化生產企業，公司始建於1995年，佔地面積50000餘平方米，建築面積近20000平方米，現有員工800餘人，其中高中級專業技術人員100餘人，是一個以生產高強度，高氣密性，高耐壓，大型鋁合金鑄件爲核心的大型技術企業，年生產能力4000噸。
公司自成立以來，始終秉承“質量頂天，誠信立地”的經營管理理念，在鋁合金鑄造及加工領域取得了一定成績，得到了業界的認可。公司擁有國內一流的鑄造、熱處理、機械加工設備和質量檢測設備，還擁有先進的樹脂砂生產線和再生砂生產線。公司產品現已形成兩大系列，200多個規格，廣泛應用於輸變電和軍工等領域，部分產品出口歐美，日韓等國際市場。
公司20--年通過ISO9001：20__質量體系認證，20--年7月被定爲省級高新技術企業，技術研發中心被認定爲省級技術中心，公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評爲優秀供方，多年來公司始終恪守“誠信、敬業、高效、團隊、創新、卓越”的企業精神，堅持“依託科技，鑄造一流產品;追求完美，令客戶更滿意”的質量方針，堅持“勇於負責，堅守承諾;快速高效，認真細緻”的工作作風，面對新的市場挑戰和機遇，繼續恪守“爲客戶創造價值;爲員工提供平臺;爲社會貢獻效益”的企業宗旨，追求卓越品質，致力於爲全球客戶提供一流的鑄鋁產品和服務。
多年來，公司多次獲得高新技術企業認定證書、五一獎狀、省級企業技術中心、優秀供方、明星企業、省傑出貢獻明星企業、中國鑄造產業五十強等榮譽。
(二)崗位介紹：
在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及>稅務相關工作的處理。公司財務部主要有主管、材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。
在日常會計業務處理中，公司主要利用財務軟件進行會計處理，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審覈記賬等。同時也藉助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理。日常會計業務是會計工作的基礎，對於每一筆業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度爲基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，利用稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。稅務會計主要負責公司稅務的申報，以及辦理公司稅務的繳納、查對、複覈，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。稅務處理是公司財務處理的重要部分。在實習過程中，主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，稅務報表的填制，並對於本期應交及未交稅金進行查對和複覈。
三、實習進度安排：
我於----年--月--日至----年--月--日期間在----有限公司進行了爲期三週的會計生產實習，實習期間先了解公司的總體情況，然後跟着出納學習，跟會計實習。在實習期間，我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作的處理等工作。
四、實習內容及過程：
在本單位實習的日子中，我對工業企業的會計流程進行了全面、系統的瞭解。首先，我瞭解了本單位的基本概況及實習單位會計機構設置、相關崗位的設置及人員配備及單位會計制度的制定及執行情況。在接下來的三週裏，我在會計人員的指導下親自上陣，編制了相關的記賬憑證、登記相關明細賬錄入相關的數據，裝訂憑證，進行相關的稽覈等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發出彙總表、製造費用分配表、產品成本計算單等。而且學習了相關網上繳稅流程的相關內容。穿插其中我還在出納的指導下，填制了支票，並前往銀行、稅務等多家單位，瞭解出納的現金、銀行存款收付業務、保管及日清日結、登記銀行、現金日記賬等工作內容。另外由於本單位的特殊性，企業接受>投資要進行評估，我還了解到了一些資產評估的內容。
下面是我具體的實習總結：
第一天：先對公司有個大概瞭解，再對自己的崗位工作有所認識，知道公司設每個崗位的目的，要達到的預期的效果;接着，我來到了公司的財務部向主管報道，主管跟我講起財務部的運作，分了哪幾塊，具體做些什麼。在財務部跟隨出納實習，瞭解公司的財務制度，國家對庫存現金的規定，以及收、付現金需要遵循的程序。
第二天：主管給我安排的任務主要是讓我瞭解企業財務的使用和會計處理的流程，
並做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財務業務，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳等。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實生活中，細緻地瞭解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務業務的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。
第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審覈原始憑證後編制記賬憑證。剛開始我製作的速度比較慢，而且在主管審覈憑證時能發現一些錯誤的憑證，但是通過練習後在速度和準確度上都提高了不少，對於各個會計科目有了更加深刻而全面的瞭解，並且對於我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作後，我也和出納學學知識。
第四天：上午同主管一起外出，去稅務局學習如何購買增值稅發票。下午，我在同事的指導下練習填制了產品的彙總帳。
第五天：工作依舊主要以見習爲主，偶爾有機會在主管的指導及同事的幫助下作一些簡單的工作，現在的會計工作都是電算化了，雖然在學校還沒有具體系統的學習過會計電算化的相關技能，但是通過看同事操作發現這些其實並不難，上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉賬支票。下午繼續做前一天的帳，通過前一天的練習，發覺自己熟練了很多，雖然還是經常犯錯，但是我會繼續努力的。
第六天：上午和同事學習做表，此外還和同事學習編制了單位內部的工資表。然後和主管一起去辦稅務的小規模納稅人發票代開。下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，有產成品對賬及盤點表、內部託收無承付結算憑證、領料單、限額領料單、產品領料、內部結算、入庫單等等。
第七天：上午，我參與了編制科目彙總表、登記總賬、編制會計報表、相關稽覈工作、編制材料發出彙總表、工資及福利分配表、製造費用分配表、產品成本計算單、計算產品成本等。下午，跟着主管學習了個人所得稅網上申報，還向同事們學習了一個小竅門，學習瞭如何簡易的裝訂會計憑證。
第八天：和同事一起粘貼會計憑證。快下班時和主管聊了一會兒有關實習的事情，其實不光是實習，學習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關鍵還是在於自己如何把握!
第九天：在我的強烈要求下，主管終於答應說要教我一些簡單的會計電算化知識，就是在電腦上記帳，經過這些天的實習，我大概瞭解了公司的基本運作。由於年末了，公司的業務很多，主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學習資料讓我熟悉。
第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證、練習填制記賬憑證等。我知道，大多數時候，會計都是每天做着重複的事情，雖然每天做重複的事情，但我們也應該認真負責，不能敷衍了事。我也深知，熟練纔是王道!對於昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識，我也會在工作之餘好好練習的，我會努力的!
第十一天：上午跟主管學習使用打印機打印憑證。下午，因爲那個打印邊距問題，
我們打印的速度並不快，只能下午繼續。後來主管批准我可以提前下班回家了，回到家裏也沒什麼事可幹，就拿起了主管借我的那本《企業會計》來看。
第十二天：我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因爲之前我做的都是與憑證有關的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發現一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了，並且在更正處都有蓋章，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法有三種，分別是劃線更正法、紅字更正法、補充登記法。
第十三天：由於這是新年前的最後幾天了，所以同事們都在忙着年終覈算，我也就沒有太多的事可以做了，上午我繼續昨天的工作，看以前的賬。下午跟着同事們一起裝訂記賬憑證。
第十四天：是從實習第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯的，連會計主管都讚揚我又有進步了!下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習編制記賬憑證。
第十五天：把實習的鑑定和相關文件證明都辦好了。進行文字報告的寫作等。
以上是我在這家公司實習三週的全部工作內容，在實習工作中我大概掌握了基本的財務實際操作工作，瞭解了公司的財務工作流程，這些財務工作雖不是很難，但是需要認真的工作態度，嚴謹的工作作風，稍有不慎就會爲公司帶來不可彌補的巨大損失，這三週的實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也爲我以後的學習和工作打下了堅實的實踐基礎。
通過此次實習，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來，對整個會計覈算流程有了詳細的認識，熟悉了會計覈算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計覈算，認識並掌握了會計賬簿登記的基本原理。並且認識到了自己的優勢和不足。同時也瞭解到會計電算化對會計工作的影響。
這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解會計工作的本質，瞭解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的爲自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
總之，非常感謝實習單位及實習單位的會計人員，能讓我在如此短暫的時間內充分的對各個崗位進行了瞭解。
五、實習總結及體會：
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發現了不少問題。出納看似簡單的
工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納爲了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的;若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人爲本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關係，營造一個緊張而溫馨的工作環境，工作起來纔會比較愉快，效率纔會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發展應該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心裏不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可誇下海口，也不可低估自己的能力，埋沒自己。
通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了很多自己專業知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細緻有了切實的體會，對於自己浮躁的心裏也需要調整，把心態整理好，對自己有正確的認識與評價，才能清楚自己適合什麼樣的工作，明白自己需要努力的方向，也學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習爲我們步入社會奠下了基礎，爲我們就業找工作指明瞭方向。
會計實訓個人總結範文 篇5
經過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。經過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情景的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。
1、做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能爲崇高的夢想信念做出犧牲。而我們作爲一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致十分嚴重的後果。所以要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信爲本。
2、做會計要講依據和證據。
在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以僅有證據才能說明一切。而我們作爲會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。做會計需要很好的敬業精神。
敬業精神無論在哪個行業都是十分重要的。一個人僅有以熱忱的心境去應對自我的工作，才能不斷的提高並使自我所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自我的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作爲會計人員更應當對自我的工作敬業，並不斷的更新新知識、提高專業技能。
3、做到無私、靈活。
做爲一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應當學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫忙。
會計實訓個人總結範文 篇6
我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：
一、作爲一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。
會計部門作爲現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。
二、作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。
會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。
三、作爲一名會計人員要具備良好的人際交往能力
會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公衆和政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。
這二個月的實習給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關係有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那麼纔有可能在工作中收穫的更多。
四、實習中的不足和未來努力的方向
在實習工作中，由於不是會計或財務出身的關係，對於基礎知識還是欠缺的，總是處在迷糊的狀態，似懂非懂，往後還要加強基礎知識，知識結構的學習。
心態還沒有調整好，有時候還是有一些浮躁，總覺得進度有點慢，想要立竿見影的效果，但是這是不現實的，所以往後要把心態放得平穩一些，凡事都有個過程，會計工作是需要沉澱的，得要先沉下去，纔能有機會浮起來。
對於職業職稱的方面，目前只取得了會計從業資格證，這對於想做財務的人來說是遠遠不夠的，所以要再往上考，考初級，中級等，這是以後要加倍努力的方向。轉眼就畢業了，總覺得虛度了大學的4年光陰，總之以後要努力就對了，否則就是虛度一輩子的光陰了。
會計實訓個人總結範文 篇7
在實訓的過程中，我發現自己之前對成本會計理論知識的掌握還不夠到位，有不少地方是翻看了之前的教材才知道該如何進行，所以這就給了自己一個警告，要充分理解成本會計的理論知識，才能更好的將實訓完成，做到理論與實踐相結合才能成爲一名合格的會計人員。
在本次實訓中，我們按照成本覈算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、輔助生產費用、製造費用、完工產品和在產品的成本分配等方面進行了練習，系統的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進行了專項訓練。其中有幾點需要我們多加註意：
首先，根據憑證填寫各種彙總表是非常關鍵的，因爲它的計算對錯與否直接關係到後面的輔助生產費用、製造費用等分配計算的結果，如果在最後才發現之前的憑證彙總有誤，再進行修改會很困難，“牽一髮而動全身”。所以彙總時要我們要特別細心，努力把錯誤降到最少。
其次就是各種費用的分配問題。
材料費用方面，用於生產產品的原材料及主要材料，要嚴格根據憑證將每筆
材料費用準確計入生產成本中。需要注意的是，有的材料是共同耗用的我們就應該根據具體的分配方法將材料費用進行劃分，然後分別計入相應的生產成本中。
人工費用方面，工資費用的分配，應按成本項目進行歸集，生產工人工資計入生產成本，車間管理人員工資計入製造費用，厂部管理部門人員工資計入管理費用等等。
輔助生產費用的分配方面，實訓中我們對交互分配法進行了訓練。交互分配法以前覺得比較混亂，有時會搞不清楚什麼時候該如何分配，通過這次的實訓，我終於清楚的掌握了交互分配法的'要點，真正做到了理論與實踐相結合。
成本還原方面，之前在學習成本會計時，對成本還原的掌握不是很好，只會套用書上的例子。實訓中的成本還原和書上的例子有所不同，於是我就不會了。通過向同學和老師的請教，我終於掌握了成本還原的要領。
最後就是完工產品和在產品成本的計算，它是成本覈算的`最後一項內容，企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和自身定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法，如約當產量法、定額比例法等。在本次實訓中，我們採用的是約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。約當產量法相對比較難，在之前的學習中我就是費了很長時間才弄明白，實訓中又將約當產量法重新複習了一遍，確保自己能夠更好得掌握其中的要領，以防出錯。
一週的實訓時間並不長，但讓我們從中學到了很多東西。通過這次實訓，我更加全面、系統的理解和掌握了成本會計覈算的基本程序和方法，加深了對會計專業理論知識的理解，提高了自己的實際操作能力，真正做到了理論與實踐相結合，爲以後的學習和工作打下了良好的基礎。會計這份工作重在經驗，平時要有意識地多進行各種實際操作的訓練，才能熟能生巧，在以後的學習和工作中游刃有餘。實訓中我認識到了自己還存在各方面的不足，理論知識的掌握很重要，充分掌握了理論知識才能在實際工作中加以使用和發揮。實訓讓我們在實際操作中發現學習中存在的問題，進而去彌補不足，鞏固會計知識的學習。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點，以後需要加以改正。會計工作需要細心、耐心以及責任心，保持嚴謹的態度，這樣才能成爲一名合格的會計人員。
“只有經歷過，才知道其中的滋味”會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋
最後，非常感謝學校和老師爲我們提供這次實訓的機會，感謝實訓老師對我們的悉心指導和幫助。
本次實習的目的是瞭解成本覈算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本覈算的實際操作能力，鞏固會計學基本理論知識，爲以後的學習和工作打下良好的基礎。
本次實習的主要內容有：
1、成本的歸集與分配
2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法
3、編製成本報表，進行成本分析。
在成本會計實訓中，生產成本的歸集與分配是重頭戲，是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本覈算的基本程序，先後對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、製造費用、完工產品和在產品等六個板塊進行了練習。
首先，材料費用方面是指用於生產產品的原材料及主要材料，通常是按照產品分別領用的，可根據領料憑證直接計入各種產品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料爲幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法分配計入各產品成本。
而人工費用方面是指分配工資和福利費應劃清計入產品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入製造費用，厂部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法進行分配後分別計入各成本項目。
再來是輔助生產費用，它是爲企業的基本生產服務而發生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發生的生產費用進行分配，交互分配法分配輔助生產費用要分兩次進行：一個是交互分配，它是以(總費用/總勞務量)作爲分配率在輔助生產車間內部進行分配。另一個是對外分配，它以[(總費用+轉入-轉出)/對外勞務量]作爲分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。
接着是製造費用的分配，它將在生產環節發生的製造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。
最後是完工產品和在產品成本的計算，它是成本覈算的最後一項內容。企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞，選擇使當地分配方法。在本次實習中，我們採用的時約當產量法，將在產品摺合成產成品數量後，按比例分配，計算出在產品和完工產品的成本。
在成本會計實訓中，企業選擇各種產品成本計算方法應根據自身的生產特點，生產組織經營類型和成本管理要求來確定計算方法。
其中品種法時最基本的方法，其核算程序成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作爲計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與覈算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題;分步法是以生產步驟作爲計算對象，適用於大量大批生產。
在成本會計實訓中，是對成本報表的編制與分析。這是一項將報表數據轉化成有用信息，幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。
在本次實習中，採用的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利於提高經濟效益的良策。
經過這次的成本會計實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而複雜的系統工作，可以說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數字計算到報表輸出，再到數字分析，每一個過程都是哪麼的複雜與繁瑣，所以一定養成細心做事的習慣。功夫不負有心人，經過一週緊張的實習，使我較全面、系統的瞭解和熟悉了現代成本會計覈算各個環節的基本內容，加深了對成本會計覈算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，爲我們以後的學習和工作打下了堅實的基礎。但是，鑑於鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要達到理論與實際的真正結合仍需加強訓練，並投入更多的實踐。
雖然此次的成本會計實訓結束了，但我們的學習之旅沒有結束，通過此次的實訓也讓我找到了自己本身的一些不足和缺點。
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；
2、雖然有老師的輔導，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強這方面的學習。通過此次的實訓學習，使我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
會計實訓個人總結範文 篇8
本學期末在李老師的指導下，我們進行了兩個星期的電算化實訓，因爲我們這次用的軟件金蝶kis是針對小企業的財務軟件，所以相對於上學期學的用友T3和U8，操作簡便了許多，包含的功能模塊也較少，但因爲包含初始化方案設計和成本覈算所以實訓的過程一點兒也不簡單,我們在這兩個星期的實訓中在李老師的指導下不斷摸索並前進，收穫了許多平時課堂中沒有學到的知識和技能，以下是我對本次實訓進行的總結。
1. 本人在實訓過程中負責的工作
在實訓的第一天，我們並沒有考慮許多而是按照上學期的電算化實訓思路首先進行初始數據的錄入，但是我們發現手中的資料不全，於是我們先錄入能錄入的數據，不能錄入的先空着。直到老師提醒，我們才意識到企業進行電算化首要工作是進行初始化方案的設計，也就是企業實行電算化需要錄入的一整套信息。之前的實訓一直是老師將制定好的初始化方案給我們而這次並沒有給我們，需要我們自己進行初始化方案設計。所以前四天，我們進行組內討論，主要針對企業的初始化方案進行討論，尤其對人員的分工及權限做了重點討論，最後彙總出一份初始化方案，爲下一步的啓用帳套奠定了基礎。之後的實訓主要是進行賬務處理，我負責的主要工作是寫會計分錄和幫助填制記賬憑證以及期末的成本分配及覈算。
2. 本人在實訓過程中的收穫與體會
在進行賬務處理的過程中我發現許多業務的發生都不是孤立的，而是相互聯繫的，處理一筆業務有時並不容易。比如有一筆業務是企業向某公司付款，我想沖銷應付賬款但是查看期初數據，發現應付賬款期初餘額中並沒有對該公司的欠款，於是我跳過了該筆業務，直到後邊發現該公司付款是用來以後買煤，應計入預付賬款。因而，有時在實際賬務處理過程中僅僅根據某一筆業務的單據很難做出會計分錄進行賬務處理，需要聯繫前後發生的業務才能錄入憑證。
此外，隨着實訓的進行我越來越的發現，初始化方案非常重要，一旦錄入的期初數據或初始資料存在錯誤，啓用帳套後很可能就不能在進行修改，將會導致整套賬的重大錯誤，所以啓用帳套前一定要檢查初始資料是否正確。
3. 實訓中發現的問題與改進建議
在本次實訓中，我們遇到了很多問題，每次我們遇到問題時，我們都進行組內討論，如果還不能解決就和其他組進行交流，以便把問題解決。其中使我印象深刻的錯誤就是錄入的期初餘額材料成本差異數據存在問題，由於期初資料是老師分兩次給的，但我們並沒有覈對兩次的數據是否一致，而是按照第一次的數據錄入的，結果在期末計算材料成本差異率時週轉材料的差異率爲百分之三百多，我們就意識到期初的材料成本差異存在問題，我們剛開始曾嘗試修改啓用帳套前的數據，並把當時已經錄入的憑證引入修改後的帳套，結果發現引入憑證時由於修改後啓用的帳套缺乏相應憑證對應的資料而無法引入。於是我們首先把欠缺的資料補全包括覈算項目、會計科目明細以及工資覈算模塊的初始數據等補全，再引入之前已經錄入的憑證，而後我們又補充了新帳套中沒有引入成功的憑證也包括應從固定資產和工資覈算模塊生成的憑證。
雖然這次修改耗時較長且困難重重但最後我們成功的解決了這個問題並獲得瞭解決問題的思路。這次錯誤也使我們意識到初始化方案的重要性，期初錄入的數據必須要相互互覈對，彼此印證，否則在企業中發生這樣的錯誤後果會很嚴重。雖然我們在這次實訓中經常犯錯誤，但我們也在不斷查找錯誤，改正錯誤並進行反思總結的過程中不斷成長。
另外，在期末進行成本覈算時由於需要算的數很多，數據較爲繁瑣，手工下用計算器計算有時會出現一些計算錯誤，但是後來我發現用excel表覈算成本會簡便許多同時也提高了覈算的準確性。我相信在以後的工作中熟練運用excel表覈算財務數據，也會有很大的幫助。
感謝老師給我們提供這次實訓機會，雖然過程很辛苦，尤其是到了實訓的後期由於發現的問題很多，我們有時需要做到因爲修改問題到晚上十二點才睡覺，但這個過程中我無論是在會計知識方面還是軟件操作方面確實收穫了很多。這次電算化實訓不僅讓我重新複習了財務會計，成本會計的'已經學過但有些模糊的知識，也使我對企業財務軟件操作有了更深刻的理解和進一步熟練。此外我發現當遇到不懂的問題時，自己積極查閱各種資料，往往會印象更深刻，和同學多探討也有助於自己的提高，尤其起初時我對軟件操作方面不太熟悉，但我們組其他成員都很優秀，我特別喜歡和他們討論問題，因爲經過自己的思考後再討論總會有收穫，所以我以後會更加積極的與其他同學討論問題。
4. 新的收穫體會
經歷兩個星期的實訓後，顯然我們的實訓成果沒有達到預期的效果，因爲其中存在很多錯誤尤其是許多賬務處理我們都做錯了。這是由於我們課上學的財務會計知識都很死，根本不知道在實際中的應用是僅憑單據做賬而且是沒有業務描述的。在發現我們的錯誤後老師並沒有因爲實訓結束而放棄對我們的指導，在老師的訂正後我們很堅決的選擇改正自己的錯誤重新做一套帳。
這次的修改相對於上次輕鬆了一些，畢竟知道自己錯在了哪裏並且也做過一次了。在這次的修改過程中我們組的成員基本上沒變只不過換了個組長。我在這次實訓中各個任務都嘗試了一下，因爲組長想讓我們充分利用這次機會學儘可能多的知識。由於第一次實訓的錯誤主要是賬務處理不正確，所以這次我們着重討論如何做會計分錄，我們把之前學過的課本和課件找出來，從中級財務會計到成本會計再到高級財務會計遇到不懂的就查閱相關資料以解決相關問題。在第二次的實訓過程中我不僅進一步理解了金蝶軟件的操作原理和流程，更加深對會計知識的印象同時也學會了許多課上沒有學到的理論知識。
通過這次實訓我深刻的體會到了課上所學的理論知識距離現實有很大的差距，應用知識的現實基礎也很不相同，自己的實踐能力需要很大的提高。此外是李老師教會了我們要學會勇於面對並改正自己的錯誤，並教會了我們如何進行團隊合作並激發自己的潛能。這次實訓必將是我大學生活中印象最深刻的實訓，也將是我收穫最大的一次實訓，非常感謝老師給了我們進行修改並加深印象的機會，我以後也會更加註重對自己的實踐能力的培養和會計基礎知識的學習。
會計實訓個人總結範文 篇9
不知不覺間已經實習好幾個月了，這幾個月學到了很多東西，認識到了自己很多不足，成長了許多也改變了許多。
猶記得才上班的那幾天心情異常的興奮，就是想着多幹點活，好好表現。不過作爲一個還沒出校門的小毛孩，我確實有很多不懂的東西，首先我承認自己的專業水平很是差勁，因爲沒有好好的聽課，自從實習了幾天之後我不得不承認我的實際操作能力，應變能力更是有很大的不足。不過還好帶我的老師很耐心的和我講清楚，我會寫很規範的欠條了，會寫支票了，知道如何註冊個體，如何報稅等等很多日常業務。
我們單位是手工記賬，所以得熟悉單位的業務流程及科目設置，這樣子才能更準確的記錄每天發生的業務，我個人認爲記賬就是把實際中的東西轉換成了文字形式，而經典的文字形式的理論又是反過來闡述實際的，所以理論離不開實踐，實踐也離不開理論，二者相輔相成。
剛到單位那會老師每天都會交給我一些比較簡單的任務，讓我慢慢熟悉，比如打款啊，報稅啊，報養老保險啊之類的。後來開始讓我接觸一些比較複雜的業務，比如註冊個體戶。註冊個體戶現在看來很簡單的流程，可是在當時真的是頭大的很，感覺很麻煩，而且不知道下一步該做什麼。首先，需要去註冊公司所在地所屬的工商局登記註冊，需要攜帶好多的東西，比如：法人身份證，代辦人身份證，房屋租賃合同，等等。之後需要工商局的相關人員查看場地，進行覈實，之後纔會允許註冊。營業執照拿到之後需要在30個工作日之內辦理稅務登記，逾期稅務局會對你進行罰款。稅務登記辦理好了之後需要去銀行開立基本帳戶然後簽訂三方協議，以便於以後繳稅等。
會計實訓個人總結範文 篇10
本學期會計電算化實訓有2個班共計86人蔘加，共8周的實習時間。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛鍊了會計實訓操作能力，綜合素質得到了較大的提高。
一、明確實訓實習的目的
安排會計電算化實習的基本目的，在於通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握會計報表的編制方法和分析，並能達到初級的水平。
二、精心組織，認真做好實習教學
爲調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業對實習學生的成績評定分爲兩部分：一是實習期間，有任課老師對學生的平時表現和工作情況做出鑑定；二是由任課教師對學生完成的實習報告進行評定，用百分制打分。兩者的結合最後形成學生實習的期末成績記入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了會計從業資格考試要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實踐相結合，今後自身的就業及發展打下了紮實的基礎。
四、存在的問題
本專業實訓教師待遇太低，課時計算辦法不夠科學，不利於教師積極性的提高。實訓教師作爲實訓教學環節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學的教師待遇不能同日而語，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實訓教師主動性和積極性。因此，實訓教學的工作量應該改革。
五、今後努力的方向和採取的措施
本次實習教學給我們積累了很多的經驗，爲今後再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好。今後，我們實習教學的組織工作應更加周密細緻，日常管理應更加及時而有效，並沿着產學研方向良性發展。
會計電算化專業教研室
20xx.3.12
會計實訓個人總結範文 篇11
讀萬卷書，行萬里路。XX年10月，我進入了紹興汽車有限公司進行行政兼出納的實習，這對我來說是第一次正式踏上了工作崗位，開始了與以往完全不同的生活。在這次的實習中，我深深的感受到了理論和實踐的差別，以前在課本上所學到的理論知識用途很小，甚至根本就用不上，所以，我抓住這一次機會鍛鍊自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學的知識。在此期間，我大概參加了以下的實習活動：
一、人員招聘
我們公司的人員招聘主要是通過網絡以及招聘會這兩條途徑。招聘前要向各部門經理了解所需要招聘的人員，填寫人員需求表，寫明需求崗位、需求人數以及具體要求，經總經理批准後方可對外發布招聘信息。網絡招聘主要是在紹興人才交流網以及紹興e網上發佈信息，要求應聘者先將簡歷投至郵箱，我們進行初步的篩選之後將簡歷打印出來，交給相關部門的經理過目，部門經理覺得合適的人員我們打電話通知其面試。面試人員較少時一般由部門經理直接面試，通過者再由總經理面試，總經理同意後通知錄用。面試人員較多或涉及部門較多時，一般安排統一面試，由部門經理、人事部經理和總經理一同面試，決定是否錄用。若是參加招聘會，就要事先聯繫好主辦單位，向其告知我們的人員需求，參加前準備好應聘人員登記表、實習生登記表等。在我實習至今差不多三個月的時間中，我參加了斗門鎮人力資源招聘大會以及紹興人才市場的週六人才集市，學到了不少東西。
二、員工入職及離職
通知要錄用的人員時，告知其報到時攜帶一寸照兩張，以及辦理工商銀行的卡，實習生的話還要帶上學生證以及學校開具的介紹信。入職時，首先要和其簽訂勞動合同和保密協議，實習生的話則是簽訂實習協議和保密協議，然後讓其瞭解公司的主要規章制度並簽名。再帶其至門衛處進行指紋考勤登記，告知其若前三天離職是無工資的，最後帶至部門經理處。新員工入職後還要在員工檔案表和通訊錄上面做好相應的登記。
員工辭職首先要寫辭職報告，然後填寫公司統一格式的員工辭職審批單和員工離職手續表，做好工作交接並經相關領導同意後方可離職。
三、辦理社保
在員工入職和離職時都涉及到社保的辦理，一般新入職員工要在30天以內交掉。新入職員工辦理社保要填寫一張錄用人員登記表以及紹興市招工錄用及社會保險參保人員增(減)表。以前未在越城區交過保險的，即無失業證的，還要填寫紹興市區新增失業登記表。另外，還要準備好一寸照至少兩張，這就是爲什麼在員工報到時要求其帶一寸照的原因。員工離職時也涉及到社保的辦理，要弄清楚是辭職，還是開除，或者是雙方協商一致，填寫好解除(終止)勞動合同及失業登記證明書，還有紹興市招工錄用及社會保險參保人員增(減)表，到社保中心去辦理停保。社保辦理的時間是在每月的25號至下月的20號，所以要掌握好時間，做好工作安排。
四、辦公用品採購、領用及登記。
關於辦公用品的採購，每個月各部門都會將其部門的需求表做好，在月例會上經總經理審批通過後，我們就可以進行辦公用品採購了。我們公司有長期合作的辦公用品商行，一般只要打個電話告知我們需要的商品及數量，老闆就會送貨過來。收貨時要注意清點好貨物和數量，確認無誤後簽名即可。之後幾天若是確認沒有需要訂購的東西，老闆就會將對賬單送過來，查看無誤後，可通知老闆開發票過來。拿到發票後，我們需要做的就是填寫費用報銷單和分攤表，由各部門經理簽字，財務經理審覈，總經理審批後，交給出納何姐，她會開一張轉賬支票，再通知老闆過來拿就行了。
辦公用品的領用一般都由各部門內勤來領，領用的東西和數量按照需求表來，不得隨意多領亂領，每次領用時都要在登記本上做好登記。
五、文字資料整理
辦公室總是有大量的的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞，像出通知、出制度等等，還有打印文件、複印文件這些。另外，員工檔案的定期整理，其他各種材料的整理，也是我們行政工作的內容之一。
總之，在這次實習的過程中，我收穫了很多東西。這是我們步入社會的開端，邁向殘酷而美好的未來,我要一直堅信自己的能力，不斷奮鬥和前進。
會計實訓個人總結範文 篇12
時光荏苒如白駒過隙，經過三週的漫長的實訓，在這學期的實訓中，給我更多的感覺是會計的任務繁重，會計的分崗實訓，讓我清楚了各個崗位的責任和基本職責以及業務流程。從一開始的做會計分錄，到登記記賬憑證，然後再到登記賬簿，再是結賬、對賬、編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的細節，以及感受，只有經歷過的人，纔會有所體會，原來會計的工作並沒有想象中的那麼的簡單，那麼清閒。會計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
還記得在剛開始做會計分錄時，自己還有點不知所措，雖然自己在大一的第一學期學過基礎會計，而且也取得不錯的成績，可是經過一年多的時間，由於缺少平時的練習，頓時很多知識都已經遺忘，所以經過這次的實訓，不僅讓自己鞏固了以往已經遺忘的知識點，讓自己溫故而知新，而且綜合系統的學習了會計主管崗位、記賬崗位、制單崗位、出納崗位的實訓，在這些實訓中，自己獲益匪淺。
在會計主管崗位實訓中，我掌握了主管崗位的的職責：審覈原始憑證和憑證等相關的業務、分配崗位、監督作用以及和好地學會登記彙總的登記內容、T型賬戶登記等等。
在記賬崗位的實訓中，我掌握了各種債權債務的確認的計量標準及其賬務處理的操作技能，掌握往來賬項的總賬科目和明細科目的設置和登記方法，還有掌握了各種稅額的計算、納稅申報、稅款繳納等業務，並開設和登記了應繳稅費明細賬戶。
在制單崗位的實訓中，我熟悉制單崗位的業務流程，包括憑證傳遞程序、存貨覈算方法、清查盤點制度等、存貨收發手續與相關原始憑證的種類和樣式，重點掌握了存貨收、發、存業務的會計覈算，特別是存貨發生毀損時的計量及增值稅的處理，發出存貨的計價方法等。
在出納崗位實訓中，我熟悉出納崗位的基本職責、業務流程，瞭解到出納崗位是按照國家的有關規定，辦理現金收付和銀行結算業務，嚴格審查有關原始憑證並據此編制收付款憑證，逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬，並結出餘額，掌握貨幣資金的收付結算與覈算的內容，瞭解貨幣資金的管理制度。
“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是 一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
經過這學期的會計實訓，讓我將會計專業理論知識和專業實踐有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對實踐運作情況的認識，爲我將來畢業走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
會計實訓個人總結範文 篇13
一學期的綜合實訓已經畫上圓滿的句號，俗話說“時間是檢驗真理的唯一標準，”通過實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實際教學基礎上進一步鞏固已學基礎知識及實際應用知識，並加以綜合體提高。學會將知識應用於實際的方法，提高了我的分析和理解能力。理論和實際相結合，效果更好，讓我更容易記住知識點。
這次實訓具有綜合性，完整性，真正地模擬了一個企業的經濟業務，做到了將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機的結合起來。在實際操作的過程中，發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題，通過實訓反覆的分析和總結，實現書本知識和老師講的實際操作知識更好的結合，幫助我樹立了正確的解題思路。
這次綜合實訓，除了對會計工作有了更深一步的認識，在取得成效的同時，在實訓過程中還發現了自己的一些不足，比如自己還不過細心，經常抄錯數字，或借貸方向搞錯，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩。在編制會計分錄方面，有較大突破。說實話，以前沒上實訓時，根據一張原始憑證我不能立馬分析出會計分錄，甚至連基本的借貸方向都會弄反。通過一學期的實訓培養了我的分析問題和解決問題的能力，今後還得加強練習，熟悉課本知識，爲初級考試打下夯實基礎。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所積累不到的經驗，在實際中鞏固了知識，也爲即將進入社會的我們從事財會工作打下了很好的基礎。
“千里之行，始於足下，”這短暫而又充實的實訓，我認爲對我們走向社會起到了一個橋樑作用過渡作用，是大學生活一段重要的經歷。這次實訓也讓我深刻了解到和團體保持良好的合作關係也是很重要的。
這次實訓，我相信不僅是我一個人，更是所有同學一次受益匪淺的學習經歷。
會計實訓個人總結範文 篇14
時間過的真快，轉眼間兩週的實訓時間就過了，在過去的兩週內我在廊坊市卓越檢測公司進行了爲期十天的實訓工作。通過這段時間的.切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用於會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中爲人處事的道理。
在農村實用技術培訓中。充分利用學校及遠程教育設備，對農技校學員進行全員培訓，把適用技術推廣到每家每戶，保證提高農民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，爲經濟再上新臺階做出鋪墊。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成爲校園裏一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成爲一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生着改變。
軍訓是以後緊張的學習生活的起點，通過軍訓，學生普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。通過軍訓，增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。
許可Email營銷是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞有價值信息的一種網絡營銷手段。通過郵件進行營銷，目的性更強，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準確度、增強與客戶的關係、提高品牌忠誠度等。
完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握“意外”帶來的教育契機，將使教學出現精彩的生成。
根據學校安排我於x年xx月xx日到武漢第建築公司武漢x項目部進行建築施工實習，這是一個讓我瞭解施工現場的好機會，讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。
正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序，其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本爲本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分爲收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統一爲一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由於電腦技術的快速發展及電算化理論的普及，現在，大部分的企業都已採用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化，企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中，之後電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地瞭解了公司的會計組織的設置情況，讓我切身瞭解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的，這一點對於任何企業來說都算得上是至關重要的，且是必須牢抓的。
限於時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收穫很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯繫實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對於我的學業，乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。
會計實訓個人總結範文 篇15
一、實訓時間：
20xx年6月15~6月16日、6月22日~6月23日
二、實訓地點：
三機房
三、實訓老師：
穆傑
四、實訓目的
會計學是一門實踐性很強的學科，通過本次實訓，使我們熟練掌握了在手工和計算機兩種工作環境下進行會計覈算，模擬真實的經濟業務爲會計主體服務。培養我們分析經濟業務，並根據經濟業務進行手工和電算化制單、記賬、成本覈算、報賬的能力。通過實訓，進一步提高我們的手工和會計電算化會計實務處理的能力。通過實訓，培養我們的分析經濟業務並進行正確覈算、成本計算等會計實際操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。
五、實訓內容
通過實訓資料，人爲創設模擬仿真的會計電算化工作環境、圍繞建帳、日常業務處理兩條主線，做一些公司的日常業務處理，建賬、記賬、設置會計賬簿，學校常用的會計電算化軟件爲用友，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件來完成。通過實訓課本內容轉化爲個人實踐，爲以後工作更好的打下基礎。
六、實訓步驟
（一）、設置會計電算化覈算體系
1、啓動並登陸系統管理
2、設置操作員及其權限
3、建立賬套
（1）、輸入賬套信息：賬套號、賬套途徑爲默認值，啓用會計期間
（2）、輸入單位信息：單位名稱、單位簡稱、地址、法人代表、郵編、聯繫電話及傳真、稅號、輸入完成進行覈算類型設置。
（3）、輸入覈算類型：有記賬本位幣、企業類型及行業設置等。
（4）、確定基礎信息建立：資料中要求客戶、供應商不分類，存貨分類，無外幣覈算，單擊“完成”按鈕，賬套建立成功。
（二）、進入企業應用平臺進行業務操作
1、系統啓用
2、設置會計科目：根據實訓資料增加一些科目和修改一些輔助科目
3、指定會計科目：根據資料要求“銀行存款”“現金”爲指定科目
4、明細科目權限設置
5、設置憑證類別：在基本設置中打開憑證類別設置，選中“收、付、轉憑證類別”其中限制條件設爲收借方必有，付貸方必有，轉借貸必無。
6、設置結算方式：結算方式很多包括現金、支票、商業匯票、匯兌、委託收款、託收承付，其中支票包括現金支票和轉賬支票
（三）、總賬輔助信息設置
1、設置部門檔案
2、設置人員檔案
3、設置項目檔案
4、設置客戶檔案
5、設置供應商檔案
（四）、錄入期初餘額
錄入期初餘額試算平衡
（五）、日常業務處理
1、以主管的身份填制憑證，查詢，自定義結轉設置
2、以出納員的身份進行出納簽字
3、以記賬員的身份進行記賬
4、以賬套主管的身份進行銀行對賬結賬
（六）、生成報表
1、啓動ufo報表管理系統
2、賬套初始化設置
3、自定義一張報表：報表格式定義，報表公式定義，報表數據定義，生成報表
4、利用報表模塊生成資產負債表、利潤表：調整報表模塊，生成資產負債表、利潤表數據
七、學習心得
{一}、此次實訓，我們每天必須在機房上機做賬，我們一直要面對枯燥無味的數字，肯定會覺得煩悶。但是通過電算化上機操作，我們也充分的瞭解了電算化的操作要求和會計應用步驟方法，提高會計電算化實務的處理能力，加強理論聯繫實際能力。同時也在實訓過程中發現了一系列這樣和那樣的問題，並尋求到解決的方法。
第一、會計科目，開始時根據資料增加或修改會計科目，等到填制會計憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員在進入基礎設置，會計科目，然後更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二、在錄入憑證時，有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目覈算，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控科目系統去掉，這時就鞥是使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審覈後，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”原來是因爲在定義憑證時沒有設置該項目內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就是不符合要求，經過老師指點發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最後在生成報表時遇到的問題更多，很多賬都不平，我只好逐筆查找錯誤並對正明細賬，發現確實錯了之後，不得不進行反記賬，取消審覈，取消出納簽字後進行修改。然後在出納簽字、審覈、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。
（二）、本次實訓是我們大學期間的第一次上機實訓，也是我們最後一次上機是實訓，實訓主要通過計算機錄入來進行業務處理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識同上機操作結合起來，進一步提高學生的專業能力。爲以後就業做好準備。通過這次實訓，我不僅熟悉了會計電算化制度，及運用的整個流程，也能夠更加了解用友財務軟件，更好的進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。
做實訓是爲了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識運用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督、旨在提高經濟效益的一種覈算手段，它本身也是經濟活動的重要組成部分，會計專業作爲應用性很強的一門科學，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展
會計就顯的越重要。針對於此，通過會計學等科目的學習，可以說是對會計已經是耳目能詳了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論的性東西搬到實際運用，我想那我肯定會是無從下手，一竅不通。自認爲已經掌握了一定的會計理論知識，在這裏只能成爲空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理唯一標準”下認爲只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計當中去，才能正真掌握這門知識。
差不多一週的實訓，我們是在充實奮鬥的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因爲我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的指導和幫助，現在的我們可以稱的上是一個基本的會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。
在實訓過程中，我深深感到自身所學的知識有限。有些題目書本上根本沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己有點無知，不知到這麼辦纔好，雖說現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了很多時間和精力，這一點是我在以後學校中必須加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷完善自我。另外還有一點，這點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，所謂“當局者迷，旁觀者清”有些東西感覺自己做的時間明明就沒有什麼錯誤，偏偏對賬的時候就出現了錯誤，讓其他同學幫忙看一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說互相幫助是很重要的一點，這在以後的工作學習中也是很關鍵的，俗話說：“要想爲事業多添一把火，就的爲就多添一捆柴”。這次實訓，我深刻體會到積累知識的重要性，在這當中我們遇到了不少難題，但是經過大家的討論和老師的細心指導，問題的到了解決。一週的實訓結束了，收穫很豐富，同時也很深刻的認識到，要做一個合格的會計工作者，並非我以前想象的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不需要一個一無是處的人，所以我們要更多，更快的從一個學生向工作者轉變。
總的來說，我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多課本上學不到的知識，爲我以後的學習指明瞭方向，我相信在不遠的未來，一定有屬於我們自己的一片美好天空。
會計實訓個人總結範文 篇16
隨着電子信息技術的飛速發展和企業管理的不斷深入，實現會計電算化已成爲現代會計的發展方向和必然趨勢，因此培養能勝任會計電算化工作的專業技術人才是非常必要的。加強、提高會計電算化模擬實驗的地位與質量是符合職業技術教育要求的，同時也是縮短我們學生走上工作崗位後的適應期的關鍵環節。下面我對這次的綜合實訓想簡單的談一下!
一、基本內容
1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
1)原始憑證：
是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作爲記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容爲：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位及有關人員的簽章。
2)記帳憑證：
記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
2、根據會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分爲現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員覈對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。
4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
5、根據記賬憑證編科目彙總表。
科目彙總表也由憑證文件生成，其編制方法爲對用戶輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。
6、根據科目彙總表登記總帳。
根據得出的科目彙總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
7、對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進行覈對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過覈對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳覈對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末餘額按會計平衡公式借方餘額=貸方餘額進行平衡檢驗，並輸出科目餘額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳後，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳後各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由於非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，爲保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
8、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視爲年初數，本月視爲本年數編制會計報表。
資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。
損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的淨損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
二、心得體會
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。
隨着會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作爲未來社會的會計專業人員，爲了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。於是，我們樂於參加了學校爲我們提供的會計實習。
在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
會計實訓個人總結範文 篇17
會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計培訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務爲培訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第一個學期我們開了這門會計培訓課。
在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審覈和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相覈對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓總結。
在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。
我們將教材的理論知識學完以後,進行這次綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的查看，最後就是裝訂成冊。
作爲一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作爲一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習培訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時，面對着培訓時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，後來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心裏還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因爲我正在努力的學習這些知識。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。
通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能爲崇高的理想信念做出犧牲。而我們作爲一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的後果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信爲本。
2.做會計要講依據和證據。
在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作爲會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。做會計需要很好的敬業精神。
敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步並使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作爲會計人員更應該對自己的工作敬業，並不斷的更新新知識、提高專業技能。
3.會計要學會不做假的賬目。
這是作爲一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假的賬目一定是會計人員所爲，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假的賬目，那麼他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假的賬目則會受到領導的信任，所以作爲會計人員很難在其中取捨。
4.做到無私、靈活。
做爲一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫助。
會計實訓個人總結範文 篇18
一、概述
《財務會計》、《成本會計》是會計專業學生必修的專業基礎課程，在本專業的培養方案中所處的地位相當重要。作爲一門強化學生專業知識的課程，我們安排了2周的時間，每天6課時（共約30課時），進行會計崗位實訓。本次實習的學生班級爲D09會計一班；實習地點爲北區523；實訓內容爲財務會計及成本會計的相關內容。
二、實訓的具體內容
實訓的具體內容爲財務會計、成本會計。資源：使用廈門網中網的資料，仿真的會計覈算資料，仿真的會計憑證、賬簿及報表，學生變換不同的角色處理不同的業務。拉近了理論教學與實踐操作的距離。
三、學生的表現及操作技能
這次實習，學生們積極性高，都能全身心地投入到實習中去。在實習過程中，同學們不怕苦，不怕累，絕大部分同學都能準時從南區來到北區，認真進行實訓，圓滿地完成了實習任務。
通過訓練，同學們得到了鍛鍊，鞏固加深了所學的會計理論知識，提高了專業基本技能。兩門課的合格率均達到100%，達到了預期實訓的目的，收到了很好的訓練效果。
四、實習內容及方法的改進
本次技能訓練在總結以往訓練經驗的基礎上，繼續保持了以往的內容，使學生學到更多的實踐知識。另外，更換了實訓內容的版本，選用了53版本，降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實訓教室，及時爲同學們解決不會的難題，使得實訓進展順利。機器維修老師也及時進行機器故障維修，這也在很大程度上，促進實訓工作的順利完成。
五、存在的問題和建議
儘管這次實習收到了很好的實習效果，達到了預期目的。但在訓練過程中還存在一些問題：
1、個別同學學習態度不認真，不認真實訓，而是聊QQ或看電影，等老師催促才做實訓；
2、一部分同學對早前學過的知識都忘了，致使做題速度慢，做題總量少，成績低；
3、個別同學遲到，對實訓課前期不重視，後期做不完粘貼往屆同學的現成答案。
建議：往屆同學的答案能否刪除或隱藏，以免讓後期再實訓的同學抄答案。
會計實訓個人總結範文 篇19
在本學期的“生產性實訓月”期間，本人輔導了專業的會計技能實訓課程。該實訓課程以手工模擬製造企業的會計基本業務覈算，完成從建賬、憑證的編制與審覈、記賬、結賬、試算平衡、編制報表等操作，使學生掌握會計科目的分類和賬戶的結構以及設置的方法，掌握借貸複式記賬的基本內容，瞭解會計賬務處理程序的過程及特點，鞏固已學的理論知識，爲會計實務處理打下基礎。經過兩週的實訓，有如下幾點實訓體會與心得：
1.分組教學：
會計實訓以分組的方式進行，通過座椅的調整使每一小組圍坐在一起，方便進行交流討論。每組設立一名小組長，負責各小組與教師的溝通交流，檢查小組成員內部的完成情況。實訓過程中遇到問題，首先在小組內進行討論，儘量通過學生之間的互相幫助或查找資料解決問題。採用分組進行會計實訓，可以提高大家的學習積極性，促進同學之前的交流，讓學生體會團隊協作精神，爲今後的工作打下基礎。
2.先慢後快：
會計實訓的目的除了要學生掌握會計業務流程之外，還要學生掌握手工記賬的規範要求。在實訓的初期，要按照會計規範要求學生掌握數字書寫、原始憑證填寫、記賬憑證填寫、開賬、登帳的規範要求，要求要細緻嚴格，比如背書、蓋章、錯誤修訂、大寫金額、人民幣符號等等，都要求學生嚴格執行規範。在登帳環節，要求學生逐張逐行登記，並標識記賬標記。總之，整個實訓過程要求學生嚴格遵守會計規範與流程，儘量模擬實際工作情境，宜慢不宜快、宜嚴不宜鬆，在學生掌握了正確的操作規範之後，加快實訓進度，而此時，學生基本都可以正確快速完成了。
3.強調業務關聯：
會計業務從來都不是孤立存在的，都是有前後關聯業務的，在實訓過程中，着重介紹這種關聯業務，要學生掌握每筆業務、每張憑證的前因後果，比如報銷業務是前期暫借差旅費的後續業務、原材料入庫是前期在途物資的後續業務、利息費用是每個月都要進行的業務等等，以此提高學生的會計業務理解與處理水平。
會計實訓是一門實踐性很強的課程，學生只有動手實踐才能體會會計規範要求、才能真正掌握會計業務處理。在整個實訓期間，強調學生動腦動手，遇到問題首先自己藉助課本思考、然後與同學交流討論、最後再請教老師並體會理解。通過兩週的實訓，經過老師與學生的共同努力，基本達到了實訓目的，學生掌握了會計業務流程與手工記賬規範要求。
會計實訓個人總結範文 篇20
財務會計實訓的建設主要是爲了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。
爲期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿易專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。
其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行覈對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後纔開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審覈，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證。
由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非淺。
我們以模擬企業的經濟業務爲實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計覈算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審覈和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大二第二個學期我們開了這門會計實訓課。
在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審覈和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相覈對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實驗報告。
會計理論來自於會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論爲主，列舉的典型會計業務只是爲印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分爲收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區別，往後就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往後熟練的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的後面，方便以後的查看。最後就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料爲基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，瞭解如何納稅，如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
會計實訓個人總結範文 篇21
會計綜合實訓總結兩週的會計實訓不知不覺結束了，在實訓中我們最能體會的是一個字——累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現！學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！在這兩週裏，我進一步加深強化了會計實操技能，使我的會計操作能力更加提高和培養了我認真細膩的工作態度，會計綜合實訓總結。
我們要做的是將企業一個月的每一筆經濟業務發生的原始憑證填制，再將根據經過審覈無誤的原始憑證填制記賬憑證，審覈無誤後，就登記會計帳簿，再根據經過審覈的會計帳簿記錄和有關資料編制財務會計報告，填制科目彙總表、損益表、資產負債表、利潤表，工作總結《會計綜合實訓總結》。
在這繁重的過程中，工作一定要認真，心細一定要細膩，各組分工合作，不明白的問老師，老師諄諄善教，在老師的指導下，在我們組的努力下，任務在規定的時間內完成了。作爲一名本專業學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩爲我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！
我感覺我的實操能力又進一步瞭解強化了，從中學到了很多東西，細節的地方也注意到了，比上個學期的實訓周獲得了更多的經驗，希望學校能安排我們更多的實訓課程，不但使我們要了解本專業書上的理論知識，而且能培訓我們的技能操作能力。我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！期待下一次實訓的來臨。
會計實訓個人總結範文 篇22
財務會計實訓是一門理論與實際相結合的課程。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到製作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審覈原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。
在本次會計實訓中，我們實訓的內容是以模擬單位的會計資料爲基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。
我們將教材的'理論知識學完以後，進行模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。在實訓中，課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，在此過程中，有很多細節的地方都很需要注意，要細心，一步步的填制。實訓中，我掌握到了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接着填寫相關的數據資料。再繼續審覈和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往後我們會編制科目彙總表，進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相覈對；最後要編制會計報表，每一步的緊密結合，讓我體會到會計的嚴謹性事非常重要的。
經過手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，並具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。作爲一名未來的會計人員，我們需要掌握基礎技能，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。還有就是作爲一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
通過實訓，我對會計覈算的認識進一步加強。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合，讓我牢固的掌握了財務會計的基本理論和會計覈算的基本技能。
會計實訓個人總結範文 篇23
對於這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤並不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得掌握不同的更正方法,那麼以後在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正.經過這次實訓,覺得做會計的挺不容易的,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙着處理多筆經濟業務,忙着把這個業務結轉到那個業務中去,忙着計算出資產類,負責類,所有者權益類，利潤等的期末餘額，並把有餘額的結轉到下個月或下年中去。我們還要特別注意數字的書寫，要寫規範，清晰，不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”，如果這筆業務的金額很大，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”，都會與實際金額相差甚遠。在會計實訓中，面對那麼多的經濟業務，那麼多的數字，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦。特別是在建總帳時的計算上，因爲數字很大，又多，所以計算起來很麻煩。我們一遍一遍地算，發現算出的結果與老師提供的參考答案不同時，就又得重新算，還得翻看憑證與帳簿一一對照，看看是否漏記了哪筆業務，或者是記錯了數字。檢查，計算，檢查......需要耐心，更需要細心。我想沒有細心與耐心是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心。
通過這次實訓，我們對會計的工作也瞭解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難，但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難，所以我們現在就要做好準備，努力地去學習各種知識，不斷充實自己。
實訓過後，又是一個新的開始。以後我們還得去學習更多，更新，更復雜的東西，這是對我們的考驗。但無論如何，請一定堅持下去，既然選擇了會計這個專業，就要有一份責任，然後認真面對。
會計實訓個人總結範文 篇24
爲期一個半月的實訓結束了，我在這一個半月的實訓中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。現在我就對本次實訓做一個小結。
對於現代企業來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要爲實現企業的經營目標服務。因此，可以認爲，實現企業的經營目標是企業會計的根本目標。帶着這個目標，我開始了在我所在的實訓企業進行了有目的實訓。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒佈的《企業會計準則》、《企業財務通則》等作爲過渡的新的行業會計制度和財務制度，因爲這些大學法規我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實訓，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實訓科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實訓中，我參加了該企業月末的財務覈算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了財務會計的全過程及會計覈算的各環節，認真觀摩一些會計的整個審計、覈算過程，並掌握了一些會計事務的適用及適用範圍。跟隨財務人員，覈實會計事實。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實訓，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關係。我這次實訓所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般瞭解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。
會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分爲三個步驟，記帳、複覈與出納。這裏所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對於辦理現金支票業務，首先是要審覈，看出票人的印鑑是否與銀行預留印鑑相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工覈對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無塗改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元爲整，到分則不能在記整。對於現金支票，會計記帳員審覈無誤後記帳，然後傳遞給會計複覈員，會計複覈員確認爲無誤後，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳後)。