口腔科年度考覈個人總結範文(通用3篇)

來源:瑞文範文網 2.21W

口腔科年度考覈個人總結範文 篇1

一年來,在衛生局,衛生監督所的領導下,口腔門診各方面穩步發展,門診工作,向正規化·制度化·進一步發展,職業素養進一步提高。一年過去了,現將工作做一總結。

口腔科年度考覈個人總結範文(通用3篇)

一、加強理論知識學習,努力提高醫療技術水平。

一年來,口腔醫生臨牀診療技術水平有了明顯提高。在專科診療水平的基礎上,結合口腔醫學臨牀實踐,學習新技術。一年內多次參加省內外口腔會議,培訓,瞭解口腔科的新技術,新經驗。請上級專家到門診指導工作,不斷提高門診技術水平。

二、嚴格規範科室管理,保障安全醫療。

嚴格管理,一直是口腔門診的重點。門診成立到現在,一直嚴格執行,一人一機一消毒,一人一套一次性器械,一次一用一銷燬的原則,執行率達100%。一次性廢棄物一天一焚燒,室內每日紫外線消毒,嚴格器械滅菌原則。對工作一絲不苟,精益求精,規範嚴格服務,嚴謹施治,醫療糾紛率爲0%。保障醫療安全一直是本口腔門診堅持不懈的追求。

三、以病人爲中心,質量爲核心。

身心力行宣傳愛牙意識,以解除病人疾患爲己任,全心全意爲人民服務的理念,本門診堅持實事求是的原則,價格表對應材料詳細列出,真正做到價格低廉,任何治療都做到真材實料,絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛,是我們的責任。本門診堅持定期回訪,患者對門診各項滿意率達97%。

四、目前門診存在的問題:

1、消毒室內分區不夠詳細,要強化消毒區內細節問題。

2、技術水平要不斷提高。

3、愛牙護齒的宣傳力不夠。

五、下年度工作思路:

在上級衛生部門的帶領和監督下,牢固樹立以病人爲中心的理念,真正做到人性化服務,技術水平再度提高,科室進一步發展,爲醫藥事業,和人民身心健康而奮鬥。

口腔科年度考覈個人總結範文 篇2

我是國中數學老師。於20xx年12月被評爲中學二級教師,聘期已滿,各項條件符合申請中學一級教師資格,現申請正常晉升爲中學一級教師。自20xx年參加工作以來,盡職盡責,盡心盡力,頑強拼搏,敢於創新,在教育教學方面取得了一定的成績。

一、常規教學方面

參加工作六年裏,也是鯉城地面國中數學新課程改革的六年,在市區不斷提倡課改,鼓勵教學上的大膽創新的條件下,我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法:努力培養學生的學習數學良好習慣、向課堂45分鐘要效率,“活”教讓學生“活”學,突出教學靈活性。在這幾年中,教學方面取得了一定的成績,所教班級每次期中末考試成績各項指標在年段前茅,20xx年會考數學成績平行班平均分及格率年段第一、優秀率第二。

二、班主任工作方面

在教育方面,從20xx年起一直擔任班主任,做到對學生“愛心、耐心、誠心”,但也要嚴格,因爲“嚴是愛,鬆是害”,在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求,這是我做爲班主任體會最深一條。10年至14年,五年時間,由於嚴格要求學生,各項措施得力,與科任配合融洽。我所帶班級各方面表現優秀,多次獲得校星級班級、校“文明班級”、校“優秀團支部”、區文明班級等光榮稱號。會考成績,12屆13班正取七中線人數平行班最多,13屆B7班級正取七中線年段中上水平。今年接學校任務,擔任八年級實驗班班主任。

三、數學競賽方面

對競賽工作有所研究,師從省勞模XX老師,堅持做到每個月認真研讀一本競賽書籍,不斷提高自身業務水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優異的成績。積極參與數學競賽講座,與競賽組教練協作共同輔導競賽學生。至今,所輔導學生已有XX人次獲得到省市區各項數學競賽一、二、三等獎,其中20xx年平行班XX同學獲得希望杯數學邀請賽全國銀牌,輔導等同學參加國際城市數學邀請賽取得團體第二名。

四、近年來取得的榮譽

由於取得一定的`工作成績,得到了學校領導的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下國中數學教學”獲得區二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區教育局評爲“民辦學校優秀教師、先進工作者”。20xx年度被x區教育系統委員會評爲“優秀共產黨員”。20xx-20xx年度被xx區人民政府評爲“優秀教師”。

我深感一位黨員教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績只能代表過去,作爲一個成長中的青年教師,我知道我的工作纔剛剛開始,我惟有任勞任怨,勇於進取,不斷創新,才能取得更優異的成績。

口腔科年度考覈個人總結範文 篇3

回首過去的一年,又看到了自己在護理崗位上不斷努力,積極進取的身影。“健康所繫,性命相托”這句話一直牢記心間,一刻不曾遺忘。隨着工作年限的增加,我對“護士”這個職業的內涵有了更深層次的理解,少了些剛參加工作時候“出生牛犢不怕死”的拼勁兒,歷練的更加穩健成熟了。因爲心臟外科的患者都有着“急”“重”的特點,所以要求護士除了要具備紮實的基礎知識以外,還必須具備嫺熟的專科護理技術操作和動態觀察病情的能力。患者以病情危重居多並且多數來自農村,他們對疾病知識缺乏瞭解,很難配合護理工作。所以這一年來,我以心換心,用最通俗易懂的語言和他們講解疾病相關知識,進行飲食指導,健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離,把他們當作朋友,用心與患者溝通,理解患者的難處,設身處地的爲患者着想,贏得了患者的一致好評!在醫患關係如此緊張激烈的當下,我的本年度工作無一名患者投訴,我覺得是用心與患者溝通的結果。

我院今年開展了“百日優質服務”競賽活動,根據院裏的分工部署以及動員大會的精神,我科室在主任以及護士長的正確領導之下,全科上下充分體會競賽精神,人人瞭解競賽內容,人人蔘與競賽活動,人人行動起來!以百倍的熱情參與到競賽中,充分發揮全科醫護人員熱心主動服務於患者的積極性,在此期間,我科護理團隊高質量的完成了大量手術任務。爲確保服務質量,制定多種措施,啓動各項評分標準,具體措施如下:

(一)建立靜點巡視卡,把工作落到實處

通過靜點巡視卡的建立,有效杜絕了患者叫拔靜點、換藥的現象,提高了護理人員的素質,提升了護士在病人中的形象。使病人對服務質量的反饋有了客觀的指標。同時也有效防止了差錯事故的發生,便於護士嚴格執行“三查七對”制度,把護理工作落到實處。

(二)全面實行護理問責制

將全科護理人員人分爲兩大護理單元,兩個小組之間密切配合,既有分工又有協作,兩名組長分工明確,組員全力配合組長工作,真正把護士還給病人,使護士有更多的時間與病人溝通,交流,護士更加了解病人的情況,使各項護理措施充分落到實處,護士對小組內的病人能夠根據病人的病情實施個性化護理。護患之間實現“零距離溝通”,提高了患者對於護士的滿意度。

(三)建立護理考評制度

全科護士在護士長的帶領下,積極參與到考評當中,在考評的過程中,每位護士既是“考官”也是“考生”,護士之間相互評比打分,互相學習,取長補短,充分調動每一名護士參與競賽的積極性。同時請醫生參與到護理競賽中來,看醫生是否有所要投訴的護士,以及負責醫生所管轄的病人中是否對某位護士的服務不滿意。護士長實行不定期調查,使每位護士每一天都認真努力工作!對於考評結果,我們制定了獎懲措施,爲了鼓舞士氣,增加護士們的工作熱情,我科主要以獎勵爲主,懲罰爲輔。經過百日的努力,我科全體護士以護理服務全優的成績向院裏進行彙報!

(四)全面實行日清單制,加大收費透明度

我科室護理人員在競賽期間,“想患者之所想,急患者之所急”,充分全面考慮到病人的利益,全面實行“三位一體”的服務,實行日清單制,使病人對自己所花的每一分錢都清清楚楚,病人實現了“明明白白看病”的願望。具體措施是:護士每天將病人前一天的費用包括藥品、檢查、化驗、儀器、耗材等明細清單發放給病人,病人及其家屬可以一一覈對,雙方確認無誤後,病人或其家屬在清單上籤全名,然後,護士將清單收回,給予保管直至病人出院。該做法同時有效防止了費用漏收、錯收、多收的現象,使護患之間相互監督。護士把工作細化,把工作做到病人心坎裏去使病人對醫療護理診療工作加強了信任,提高了醫院的形象!

在這一年裏,通過競賽讓我得到了歷練!我感謝時光讓我成長,感謝一直關心愛護我的領導,感謝護士姐妹們在工作中給予的無私幫助,感謝中國護士網創造的平臺,讓全國的護士朋友們能夠在這裏無障礙的溝通、交流、分享經驗和教訓!我會一如既往的爲了提高醫療護理質量,更好地服務於患者而努力!在競賽的日子裏,心外科護理團隊中每一位成員都付出了努力和汗水,我們播撒出愛的種子在每一位病人的心間,病房中留下的是護士們親切的笑容和對病人細心的關懷。當下一縷清晨的陽光灑向大地的時候,病房中還將出現我們美麗的身影,我們依然忙碌,依然腳步匆匆!因爲讓病人滿意,爲病人提供優質服務,是我們的最大心願!心外科的護士姐妹們,願意以更加出色的表現迎接下一個“百日優質服務競賽”的到來!!

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