工作室成員年度總結

XX年3月27日，xx區周xx名師工作室正式啓動，我也有幸成爲工作室成員之一。

在這一年裏，我倍感學習機會之難能可貴，爲此，我珍惜每一次工作室的活動，克服工作上的不便，積極參加活動，沒有一次缺席。在每一次學習之後，我都會積極撰寫心得體會，力爭讓自己成爲更優秀的老師。

在這一年裏，我努力思考與探索工作室的“發現作文”之課題研究。我有意識的重視對學生作文的指導。比如，我在這兩年裏，一直讓我的學生寫日記，由最初的只寫五行上升到寫十行。而且，我會專門安排時間集中點評學生日記裏的佳作，讓學生感受到寫作的快樂。另外，對那些寫得特別好的日記，我會拍照上傳到qq空間，讓更多的學生分享。本年度，我指導八年級144班陳xx在第九屆xx市中國小生書信文化大賽中獲得市級一等獎，本人也爲此獲得“最佳指導獎”；我指導八年級144班熊xx的作文《忘不了，我的童年》發表在工作室編輯出版的第一輯《發現作文》上；我還指導八年級144班周xx的作文《看！我們美麗的校園》和張xx的作文《綠滿校園》發表在我校校園刊物《青青校園》上。

在這一年裏，我積極撰寫教學論文，本年度所寫論文《高屋建瓴的小說閱讀指導課》與《爲什麼農村學校不愛讀書的學生越來越多？》分獲省級二、三等獎。

除此之外，我不改自己網絡寫作的習慣。至今，已在自己的博客空間發表了480餘篇文章。雖然這些文章還顯得青澀了些，沒有什麼分量。但是，因爲自己的勤於寫作，在望城區組織的XX年“我心目中的最美同事”徵文活動中，我所寫的《美麗畫面定格教師風采》獲得區級一等獎。

在這一年裏，作爲一名黨員教師，我還積極參加黨員活動。在XX年的“黨的羣衆路線”知識競賽活動中，我獲得了橋驛鎮第一名、望城區教育系統一等獎，望城區總決賽二等獎，爲學校爭得了榮譽，爲教師隊伍爭得了榮譽。

不過，因爲本人能力有限，並沒有履行好自己的職責。比如我負責工作室網頁信息的收集、製作與發佈，協助首席名師督促工作室成員經常更新。但是，我在這方面還沒有做出任何成績。

XX年眨眼即過。

在XX年裏，我將不斷提升自身學識水平，自覺奉行“終身學習”觀，以更飽滿的熱情投入到工作室的教育教學研究中，努力更上一層樓！