2022年班幹部個人年終總結報告（精選3篇）

2022年班幹部個人年終總結報告 篇1

去的一學期裏，我班在學校和本學院領導的統一組織及任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強思想教育，激勵學生成才

激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習效率，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。利用班會和查寢時間，深入學生內部，瞭解學生的想法，從根本上糾正學生的一些不良意識。教育學生求學要勤，嚴謹刻苦;增強自律和自制能力。此外，還鼓勵學生積極參加本院組織的“學習經驗交流會”、“經驗交流會演講比賽”及“優質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情況，促使每一位同學樹立宏大的理想，明確學習目的。在加強學習，提高思想認識的基礎上，增強大學生主人翁意識和歷史責任感，從培養創新能力，實踐能力和提高綜合素質入手，完成好爲社會主義現代化建設培養和輸送優秀建設者的神聖使命。

二、緩解學生心理壓力

在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心裏焦慮，學業負擔重。因此，我注重加強學生心理疏導，幫助他們消除或減輕種.種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還長期與班裏心理聯絡員交流，並制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

三、加強班級管理，培養優秀的學風、班風

大二年級學生面臨着英語專業四級過級考試，隨着時間的逼近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信心。

因此，爲學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成績優異，工作能力強，值得同學信賴的班幹部隊伍。深入學生內部，瞭解下面情況主要靠學生幹部，許多具體工作都要靠學生幹部去實施。學生學習需要發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教育，自我管理。要求成績優異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關心同學的

思想，學習與生活，增強集體凝聚力，充分發揮學生黨員的先鋒帶頭作用。培養班長及班幹部成爲學生與老師之間學風建設的橋樑和紐帶;組織學習小組，學習經驗交流會和各種學習競賽活動，形成濃厚的學習氛圍。同時教導學生幹部以身作則，以突出的綜合素質和優良的學習成績影響和感染周圍的同學，在學風建設中起模範作用。

四、提高學生社會適應能力

通過激勵學生參加我院舉辦的“點亮祖國未來之燈”和“陽光教學”活動使學生的自立能力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調節自我期望值，糾正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。並且培養樂學生行動的自覺性、果斷性、自制力，增強他們的挫折承受能力和自控能力，從而增強學生的社會適應能力。

五、學生寢室文化建設

寢室也是一個學習的環境，更是保障學生有良好精神狀態學習的堡壘。這學期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還需要不斷地加強寢室文化建設，爭取在下一學年裏有較大的提高，並向“文明寢室”和“創優寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期打掃寢室衛生，讓同學有一個良好的生活學習環境。

六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

鼓勵同學們積極參加各學院組織的各項活動，例如義務支教、各學科演講比賽、激情廣場、校園歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友誼，提高同學們的綜合素質，培養同學們積極向上的拼搏精神。

通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以後的幾個學年裏，我會本着我院“誠實守信、奮發有爲、勤於學習、勇於創新”的良好學風，使班級建設工作更加井然有序，在創建優秀班級活動中表現突出;班級學習氛圍濃厚，課堂秩序良好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。

2022年班幹部個人年終總結報告 篇2

一、上個學期由於是剛來到嶄新的校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，個人工作總結弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂爲止。即使是朋友我也是這樣，因爲孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。在學校儘量自己動手洗衣服，給自己一個鍛鍊的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中的東西了。

三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該爲班級和同學做點什麼，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是爲了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作並不是很明確，但覺得也是一種自我鍛鍊的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，一個學期過去了，希望下學期可以有更好的表現。

本學期參加了學校的班幹部培訓，覺得收穫還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成爲虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。班幹部同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，爲自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。

2022年班幹部個人年終總結報告 篇3

在xx社區工作已有一年多的時間，我已經融入到這個集體之中。在多年的工作中，我已經與社區的居民建立了感情與友誼並時常感受到親如家人的居民給予的溫暖，感受到居民羣衆給予我極大的信任和堅強有力的支持。就是這種信任和支持給了我信心和力量，一直不敢有懈怠，我知道只有勤奮工作才能不辜負大家的信任、支持與重託。現將個人一年來的工作情況總結如下：

一、思想情況

作爲xx社區副主任，除了協助主任抓好日常工作外，還要分管一些具體工作，在居委會擔負的責任較大。因此，在主觀意識上，我並沒有盲目樂觀，而是抱着乾點實事的積極心態去對待。同時，我也意識到，要當好一把手的助手，光有工作熱情是不夠的，更需要加強黨性鍛鍊，提高思想道德修養，把思想作風建設放在首位。

第一、增進團結。在團結問題上，我堅持做到以下三點：一是堅持公正、公道，工作上充分相信依靠班子成員，大力協助主任、書記，按照工作分工，充分發揮大家的積極性。二是認真執行民主集中制，嚴格實行少數服從多數的原則。三是積極營造暢所欲言的民主氣氛。

第二、加強學習，提高政策理論水平。一是通過多種形式，加強政治理論學習。二是爲適應工作需要，加強文化技能學習。三是加強業務學習，提高自身的協調能力及水平。

第三、改進作風，堅持勤政、廉政。作爲一名幹部來說，既要幹事，又要多幹羣衆歡迎的實事、好事。我是這樣想也是努力這樣去做的。首先把羣衆的意願和需求作爲工作的出發點和落角點。我們工作生活在城市最基層，黨的政策需要我們去落實，黨和政府的溫暖需要我們去傳送，密切黨羣關係需要我們去努力。因此，在工作決策上堅持一切從居委會實際出發，不提不切實際的高指標。其次是具有良好的思想作風、工作作風、嚴謹的生活作風。工作求真務實，力求高效，通過自身努力，帶動整個班子建設和隊伍建設。

二、工作績效

一年來，在區、街和各有關部門的指導下，在全體居委會幹部的努力配合下，嚴格履行工作職責，完成各項工作任務，主要表現在以下幾個方面：

第一，注重調查研究。在新形勢下如何做好社區工作，沒有現成的模式可以參照，需要在實踐中不斷進行探索，找到一條符合本居委會實際的社區建設路子。本屆居委會一開始，我把深入調研，理清工作思路作爲一項重要任務來抓，通過各種途徑和形式的調查瞭解，徵求意見，基本理清了社區工作的思路和重點，在社區工作的各個方面，都能夠做到心中有數。

第二，在社區環境衛生工作方面。雖然社區環境衛生工作實行了“一把掃帚掃到底”，移交給了環衛局，但社區仍還負有監督、協助的職責，還有組織羣衆開展愛國衛生運動的義務，而且羣衆遇到什麼事首先就是找居委會來解決。在我分管衛生工作的幾年中，能夠做到權爲民所用，利爲民所謀：

一是能把羣衆的事情當一件事去認真的幹，不是停留在嘴上，每當自己在社區巡迴中看到，羣衆的住房外污水橫流，糞便漫溢，自己就感到很慚愧，有一種無臉再呆下去的想法，所以，平常經常找區、街有關部門以及轄區社會單位，要求解決某某地方的問題。

二是對社區疑難問題做到心中有數，真正把心思用在工作上，用在爲羣衆謀利益上，如：

(1)號旁排水溝道堵塞，污水衝進下面居民家中，使其無法居住和生活，通過我上下協調，找人進行疏通，使事情得以順利解決。

(2)南里42號處也是下水道堵塞，污水滿街橫流，加上堵塞處又在居民住房地基下，居民的房屋安全及生命安全都受到威脅，我多次向區、街有關部門彙報，並多次陪同區、街有關部門到現場查勘，均未得到解決。爲了幫助羣衆解決他們的困難，我又多次前去組織周邊住戶開會，通過協商達成一致意見，找來民工將下水道疏通。

三是在工作中以身作則，沒有用職務之便接受個人的現金、禮品，沒有接受羣衆的請客吃喝。

第三，在社區“三危防汛”工作方面。“三危防汛”工作是我主抓的一項工作，我時常同綜治委員老週一道，對社區內的地質災害易發點進行監測、查勘。幾年來，不論白天黑夜，只要哪裏出現了險情，我就會第一時間出現在那裏。如：

(1)前年燕子巖112號因屋後堡坎垮塌，泥土衝倒後牆灌進屋內，我及時趕到現場疏散受災居民，並上報區、街有關部門進行搶險修復，當天晚上2點我在現場檢查駐守人員情況時，不慎從坎上摔下，雖然受了點小傷，但我從沒有埋怨過。

(2)去年圍牆在一個狂風暴雨的晚上被颳倒的大樹壓垮，我通夜在現場守護，並不斷與區、街有關部門聯繫、彙報，一直守到現場險情解除。連續三年，我均獲得區“地質災害監測工作”先進個人。

第四，在社區健康教育工作方面。一年來，在社區內廣泛宣傳科學、健康的生活方式，搞好轄區內的衛生防疫工作，在區、街健康教育部門的幫助下，建起了健康教育宣傳專欄，定期更換專欄內容，積極主動地與區、街健康教育部門聯繫，在社區內多次組織居民羣衆參與健康教育知識講座，並將健康教育知識手冊挨家挨戶送到居民家中，得到了區、街健康教育部門的好評。如：今年夏初，我主動與區健康教育所聯繫，邀請區健康教育所潘所長和健教所專家到我社區流動人口居住集中的xx村號大棧房爲進城民工講解愛滋病的預防與防治，受到進城民工的熱烈歡迎，產生了良好的社會效應。

第五，在社區殘疾人工作方面。在本屆居委會工作期間，我一直擔任社區殘協主席，在開展扶殘助殘工作中，我時刻把維護殘疾人的合法利益放在首位，對殘疾人的困難、需求總是不遺餘力去辦理，還經常組織殘疾人蔘加各種社會活動和技能培訓，爲幫助貧困殘疾人擺脫貧困，四處奔走聯繫單位，幫助殘疾人實現就業的願望。

第六，在社區其他工作方面。積極協助主任、書記搞好社區精神文明、雙擁共建、綜合治理、計劃生育、城市低保、再就業等各項工作。社區過去沒有相機，圖片資料的收集很困難，我將自己的數碼相機拿出來，幾年來一直供社區使用，爲社區保存了大量的珍貴資料。在工作中不怕得罪人，不講人情低保，協助社保組多次查出低保戶中的違軌行爲。爲了讓低保戶脫貧，到處找親朋好友幫忙，幫助等低保戶實現了再就業。

三、加強自身學習，努力做好各項工作

在改革、開放、搞活的大環境中，各行工作面臨着不少新情況、新問題，社區工作也不例外，自己的思想和工作必須要適應社區發展形勢的需要，因此我堅持利用業餘時間積極鑽研學習有關社區管理的知識。

誠然，在工作中我也還有缺點和不足，主要表現在：

(1)深入學習上有差距。自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足。

(2)工作作風上有差距。主要是在“快”、“深”、“嚴”字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強。

(3)改革創新上有差距。長期以來，在改革創新上意識還不夠強，沒有過多的提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節。

(4)自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公僕形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。