國小-學年第一學期少先隊工作總結

一學期以來，在校領導的正確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個部門熱情幫助下，在全體教師的辛勤工作和努力幫助下，我們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現出一派嶄新面貌。在本學期，我校大隊部以胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀爲契機，切實結合這一指導思想，以體驗教育爲基本途徑深入開展一系列的少先隊工作。下面我就本學期少先隊的具體工作做一系統總結。

一、不斷完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

1、加強少先隊陣地建設，抓好“規範化隊室”的創建工作。。繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、採編，每天按時播出，中間加插各班每天的好人好事。

2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合志願輔導員完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊,利用課餘時間進行社區清潔活動，培養了隊員的社會責任感。充分發揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成爲學校的得力助手。

3、重視週一升旗儀式，升旗儀式發揮了其應有的作用，學生的思想情感得到了極大的薰陶。努力抓好每週的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評比和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研究氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。

4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養學生的能力。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。

2、要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。

三、開展豐富多彩的活動。

1、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70週年爲契機、以及國慶節等節假日，寓教育於活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志願輔導員開展愛國主義講座、舉行“心繫祖國，健康成長”愛國主義讀書演講比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。

2、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動，並邀請法制輔導員進行安全教育的專題報告、開展法制知識競賽等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、順利開展“快樂成長，共創未來”元旦文藝匯演。

4、進行思想道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”爲主題繼續開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動。大隊部在校園顯眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”具體內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、堅定社會主義政治方向，做有知識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。

大隊部結合“思想道德認知體系”活動，九月份開始重點開展系列教育，各中隊都進行了形式多樣的主題教育中隊會。低年級以“三個十”爲內容，進行了歌唱比賽、繪畫比賽……。中年級以“講誠信，做誠實守信的好少年”爲內容，同學們展開了熱烈的討論。高年級以“講衛生，做身心健康的好少年”爲內容，同學們結合身邊發生的實際情況，自編自演成小品穿插於整個隊會。培養了少年兒童基本道德觀念和良好的學習生活習慣以及強烈的社會責任感，提高了全校少年兒童的思想道德素質。

我校組織了手抄報比賽、徵文比賽，提高了隊員的實踐能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及團結互助的精神。其中五（2）班韓小穎、六（1）班沈鵬翼同學均獲得區級二等獎。

我們在開展體驗活動時本着“一不替孩子體驗，二不放任孩子體驗”的原則，把選擇的權利交給孩子，充分激發他們的參與熱情，使他們感受到“我是小主人”的境界，保證他們在活動中都有切身體會。十月份主題爲“養成一個好習慣，去掉一個壞習慣”，十一月份活動主題爲“道德展示活動”在活動過程中學生反應十分熱烈，教育效果明顯，深受學生家長的好評。

總之，我校本學期的少先隊工作做得較爲紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行爲更爲規範了，遵守紀律的觀念更強了，爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：“三項評比”工作存在着缺陷，一些學生不能養成自覺佩戴紅領巾的習慣，還有，少先隊活動形式較爲單一，總是些唱歌、舞蹈之類的節目，缺乏小品、啞劇等一些節目。因此，下個學期，我校要更重視少先隊工作。發揚好的，改善差的；認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地爲學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。