社區工作者年終總結
一年的光陰在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?
通過一年的磨礪，我在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在着不足。現將一年來德、能、勤、績總結於後，爲今後的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想爲指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，不斷更新自己的觀念，樹立以人爲本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高自身的法律水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，嚴格遵守各項規章制度。
二、業務知識和工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了將近一年，經過不斷學習，正在逐漸積累工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過這段時間的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。
三、工作態度勤奮敬業方面
能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策並努力貫徹到實際工作中去。積極參加街道辦事處組織的各種的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守各項規章制度，努力提高自身的工作效率和工作質量，基本上保證了本職工作的正常開展。
四、工作數量、質量及貢獻
按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，全面完成了各項工作任務，基本上達到了預期效果。社區舞蹈隊在牛街街道舉辦的“迎奧運展風采牛街首屆運動會”上獲得了三等獎和組織獎。暑期活動獲得了牛街街道頒發的“特色活動獎”。小導遊活動被宣武報和法制晚報說報道。
下面就具體的工作做一下總結：
(一)全心全意爲社區青少年服務，青教工作突出特色。
一心爲社區青少年服務，爲社區青少年開展多項活動。僅暑期就開展活動達12項。學生開學後，繼續組織學生開展活動，如志願者活動等。
1.積極組織歷史文化保護區的小導遊活動，帶領學生考察、整理資料，寫導遊詞、培訓小導遊，寫小導遊活動案例。法源寺地區歷史文化資源特別豐富，在這個地區有歷史悠久的宗教文化。有獨特的會館文化，譚嗣同、孫中山、魯迅、毛澤東都曾在此留下革命足跡。社區決定在暑假期間開展小導遊活動。自己一到社區就投入到這項活動中。小導遊培訓工作於XX年7月15日正式啓動。我與社區教師一起帶領學生到宣南文化博物館參觀整理資料，學生的社會實踐能力得到鍛鍊和提高，學生沒有想到這麼多的歷史名人都曾在社區留下足跡。
法源寺地區外國遊人衆多，爲了適應這種情況更爲了迎接北京XX年奧運會，我社區開辦了小導遊暑期英語班。我聯繫到社區的大學生志願者趙蘊同學爲社區居民和青少年進行英語輔導。我們將與法源寺地區的歷史文化遺產有關的英語單詞和句子交給小導遊們使他們能夠用英語進行講解，除此之外還教小導遊們一些日常用語和對話給使同學們可以同外國遊人進行簡單的交流。在牛街街道進行的迎奧運圖書發放儀式上，小導遊在解說的過程中加入了新學的英語內容，他們精彩的表演得到領導和居民的肯定。
小導遊通過實戰演習，受到了鍛鍊。對小導遊培訓，告訴小導遊講解不是簡單的背書，在講解時要融入自己的思想感情，只有自己聲情並茂，才能打動觀衆。對學生講解時的姿態、表情、語調、語速等進行輔導。培養小導遊骨幹，首先確定8名人選，重點培訓。8名同學首先給社區的學生講解，迎來孩子欽羨的目光。在他們的影響下，建立小導遊梯隊。參加小導遊活動的學生達20人。年齡最小的10歲，最大的17歲。
在活動中堅持讓不同層次的學生都有所收穫。體現素質教育思想。我們活動的宗旨是重在參與，在活動中求得每個人的進步。，而不同於學校的競爭淘汰教育。在工作中始終貫徹以學生爲主體，充分發揮學生的積極性，通過這項活動，學生將進一步瞭解本地區的歷史文化，熱愛本社區，宣傳本社區，服務本社區。
小導遊活動得到了多方關注，宣武報、法制晚報均給予報道。
2.我是法律系的大學畢業生，爲將自己所學的知識與社區青教工作相結合，我在 XX年暑假組織發起了青少年模擬法庭的系列活動。
該項活動旨在培養社區青少年法制觀念，使社區青少年自覺建立正確的法律意識。通過活動，向社區青少年講解有關法律知識，增強學生的法制意識和運用法律保護自身安全的能力。通過模擬法庭的形式讓社區青少年接觸更多的課外知識。引導學生努力去做合法合理之事，去做堂堂正正之人，培養青少年從國小習法律，長大做個懂法、知法、守法的好公民。
首先，舉行模擬法庭開班儀式。正式向社區青少年介紹“模擬法庭”的基本情況。在活動中我還蒐集了一些青少年中的常見案例，由社區青少年對案例進行討論分析並發表他們自己的看法，之後我在從法學專業的角度對他們的發言進行點評。其次，我還特意聘請了社區教師和社區民警爲社區青少年進行了安全知識互動講座。講座針對暑期學生獨自在家，存在不安全因素，以及青少年犯罪的特點，對學生進行安全知識教育。爲了使教育活動形式新穎、學生易於接受，這次教育活動採取用案例說話，採取衆人互動的方式進行。隨着模擬法庭活動的深入開展，社區青少年對於模擬法庭活動已有了一個較爲概括地認識。因此我通過牛街解道辦事處向宣師二副小借來模擬法庭的光盤，組織社區青少年觀看。並參加了牛街街道組織的法律講座。使社區青少年對於模擬法庭的形式和整個庭審的過程有了進一步更加直觀詳細的瞭解。對於審判長、公訴人、律師等人在庭審中所承擔的責任有了更爲感性的認識。
最後，隨着各項準備工作的就緒，法源寺社區青少年模擬法庭於XX年8月15日正式開庭。本次模擬法庭是以一起真實的案例爲背景構思加工的，庭審過程首先由書記員宣佈法庭的主要規則並請法庭相關人員到庭後由審判長宣佈開庭。經過法庭準備、法庭調查、綜合法庭辯論、最後陳述、休庭、由審判長宣讀最後判決、法庭教育等階段，法庭模擬的階段到此結束。
一年的光陰在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢?
通過一年的磨礪，我在思想政治、業務能力等方面都有很大的進步，當然也存在着不足。現將一年來德、能、勤、績總結於後，爲今後的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想爲指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，不斷更新自己的觀念，樹立以人爲本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高自身的法律水平，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，嚴格遵守各項規章制度。本站
二、業務知識和工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了將近一年，經過不斷學習，正在逐漸積累工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過這段時間的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現過明顯失誤。
三、工作態度勤奮敬業方面
能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策並努力貫徹到實際工作中去。積極參加街道辦事處組織的各種的業務培訓，提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業心，責任心。認真遵守各項規章制度，努力提高自身的工作效率和工作質量，基本上保證了本職工作的正常開展。
四、工作數量、質量及貢獻
按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，全面完成了各項工作任務，基本上達到了預期效果。社區舞蹈隊在牛街街道舉辦的“迎奧運展風采牛街首屆運動會”上獲得了三等獎和組織獎。暑期活動獲得了牛街街道頒發的“特色活動獎”。小導遊活動被宣武報和法制晚報說報道。
下面就具體的工作做一下總結：
(一)全心全意爲社區青少年服務，青教工作突出特色。
一心爲社區青少年服務，爲社區青少年開展多項活動。僅暑期就開展活動達12項。學生開學後，繼續組織學生開展活動，如志願者活動等。
1.積極組織歷史文化保護區的小導遊活動，帶領學生考察、整理資料，寫導遊詞、培訓小導遊，寫小導遊活動案例。法源寺地區歷史文化資源特別豐富，在這個地區有歷史悠久的宗教文化。有獨特的會館文化，譚嗣同、孫中山、魯迅、毛澤東都曾在此留下革命足跡。社區決定在暑假期間開展小導遊活動。自己一到社區就投入到這項活動中。小導遊培訓工作於XX年7月15日正式啓動。我與社區教師一起帶領學生到宣南文化博物館參觀整理資料，學生的社會實踐能力得到鍛鍊和提高，學生沒有想到這麼多的歷史名人都曾在社區留下足跡。
法源寺地區外國遊人衆多，爲了適應這種情況更爲了迎接北京XX年奧運會，我社區開辦了小導遊暑期英語班。我聯繫到社區的大學生志願者趙蘊同學爲社區居民和青少年進行英語輔導。我們將與法源寺地區的歷史文化遺產有關的英語單詞和句子交給小導遊們使他們能夠用英語進行講解，除此之外還教小導遊們一些日常用語和對話給使同學們可以同外國遊人進行簡單的交流。在牛街街道進行的迎奧運圖書發放儀式上，小導遊在解說的過程中加入了新學的英語內容，他們精彩的表演得到領導和居民的肯定。
小導遊通過實戰演習，受到了鍛鍊。對小導遊培訓，告訴小導遊講解不是簡單的背書，在講解時要融入自己的思想感情，只有自己聲情並茂，才能打動觀衆。對學生講解時的姿態、表情、語調、語速等進行輔導。培養小導遊骨幹，首先確定8名人選，重點培訓。8名同學首先給社區的學生講解，迎來孩子欽羨的目光。在他們的影響下，建立小導遊梯隊。參加小導遊活動的學生達20人。年齡最小的10歲，最大的17歲。
在活動中堅持讓不同層次的學生都有所收穫。體現素質教育思想。我們活動的宗旨是重在參與，在活動中求得每個人的進步。，而不同於學校的競爭淘汰教育。在工作中始終貫徹以學生爲主體，充分發揮學生的積極性，通過這項活動，學生將進一步瞭解本地區的歷史文化，熱愛本社區，宣傳本社區，服務本社區。
小導遊活動得到了多方關注，宣武報、法制晚報均給予報道。
2.我是法律系的大學畢業生，爲將自己所學的知識與社區青教工作相結合，我在 XX年暑假組織發起了青少年模擬法庭的系列活動。
該項活動旨在培養社區青少年法制觀念，使社區青少年自覺建立正確的法律意識。通過活動，向社區青少年講解有關法律知識，增強學生的法制意識和運用法律保護自身安全的能力。通過模擬法庭的形式讓社區青少年接觸更多的課外知識。引導學生努力去做合法合理之事，去做堂堂正正之人，培養青少年從國小習法律，長大做個懂法、知法、守法的好公民。
首先，舉行模擬法庭開班儀式。正式向社區青少年介紹“模擬法庭”的基本情況。在活動中我還蒐集了一些青少年中的常見案例，由社區青少年對案例進行討論分析並發表他們自己的看法，之後我在從法學專業的角度對他們的發言進行點評。其次，我還特意聘請了社區教師和社區民警爲社區青少年進行了安全知識互動講座。講座針對暑期學生獨自在家，存在不安全因素，以及青少年犯罪的特點，對學生進行安全知識教育。爲了使教育活動形式新穎、學生易於接受，這次教育活動採取用案例說話，採取衆人互動的方式進行。隨着模擬法庭活動的深入開展，社區青少年對於模擬法庭活動已有了一個較爲概括地認識。因此我通過牛街解道辦事處向宣師二副小借來模擬法庭的光盤，組織社區青少年觀看。並參加了牛街街道組織的法律講座。使社區青少年對於模擬法庭的形式和整個庭審的過程有了進一步更加直觀詳細的瞭解。對於審判長、公訴人、律師等人在庭審中所承擔的責任有了更爲感性的認識。
最後，隨着各項準備工作的就緒，法源寺社區青少年模擬法庭於XX年8月15日正式開庭。本次模擬法庭是以一起真實的案例爲背景構思加工的，庭審過程首先由書記員宣佈法庭的主要規則並請法庭相關人員到庭後由審判長宣佈開庭。經過法庭準備、法庭調查、綜合法庭辯論、最後陳述、休庭、由審判長宣讀最後判決、法庭教育等階段，法庭模擬的階段到此結束。
活動後，社區居委會計劃把此次模擬法庭開庭過程製成光盤，在社區居民中播放，組織家長同孩子進行討論，以此提高社區居民的整體法律意識。通過法庭的模擬，同學們瞭解了法庭的審判程序，對參與審判人各自的職責，以及公訴人、辯護人的職責有了瞭解，也瞭解了當今青少年犯罪的動向及特徵。
模擬法庭活動主要由我策劃、前期準備、組織排練。表演由社區青少年參與，充分體現了青少年在社區活動中的參與性和主動性，體現了學生是社區中不可或缺的一部分。社區活動注入了青年學生這支新鮮力量後更具活力與挑戰。
3.在六月一日國際兒童節當天我和社區老師帶領社區少年兒童到八十七歲的市級勞動模範任惠珍老人家慰問。小朋友們爲勞模奶奶獻花戴上紅領巾,聽勞模奶奶講當年創業的經歷，少先隊員爲老奶奶表演節目。老奶奶看到孩子們來看她十分高興與孩子們唱起了過去的兒歌，奶奶勉勵大家說要珍惜現在的美好生活，好好學習長大後爲社會多做貢獻。孩子們聽後都很感動表示要向老奶奶學習，繼承革命傳統艱苦奮鬥建設祖國!
4.與社區教師一起組織社區優秀青少年十餘人到自然博物館參觀。此類參觀活動豐富了社區青少年暑期生活，增加了青少年對自然知識的瞭解與興趣，參觀令社區青少年開闊了眼界增長了知識，使他們在假期中學到了書本上學不到的自然科學知識。在博物館內許多可操作、可親身體驗的項目大大激發了青少年的熱情，也增強了同學們的動手能力。此類活動深受社區青少年的歡迎。
5.在社區舉行新入學的大學生座談會。對社區內的大學生提出了希望，希望他們能夠多參加學校的社團活動，鍛鍊自己的能力。希望他們多關注社區，在有條件的情況下，多參加社區自願者活動，爲社區發展貢獻力量。
6.組織衛生學校的學生到社區進行公益勞動。清潔環境、發放宣傳品、出板報。
7.完成牛街街道的佈置的“雙合格家庭的徵文” 、“公共文明徵文”等。
以上這些活動我都及時地寫出信息上報。
在暑期共有青少年50餘人到社區報道，參加活動兩百餘人次。
通過圖表可看到，社區青少年活動的主要參與人以國小生、國中生爲主，因此在制定青少年活動時更應多從這兩個年齡段少年的特點和需求出發。除此之外亦可看出高中以上的學生較少參加社區活動，他們的心智相對成熟，對社區活動的要求更高，對此社區活動應增強互動性與挑戰性以吸引更多的高年級青少年的加入。
社區的青教工作，要寓教於樂，以學生爲主體，讓學生實際動手多做、動腦多說。社區把孩子組織起來，讓孩子在同伴中游戲、活動。孩子的交往能力、品德的培養、性格的形成對孩子很重要，而這些不是書本上所能完成的，需要羣體的實踐活動來形成。
(二)組織有益的文體活動，爲創建和諧社區文化而工作
1.組織社區舞蹈隊開展活動。組織社區舞蹈隊員開會，組織舞蹈隊骨幹學習新舞蹈，堅持每週兩次組織舞蹈隊活動。對舞蹈隊的骨幹進行走訪，調動了骨幹的積極性。舞蹈隊在牛街舉辦的首屆舞蹈比賽中獲得了組織獎和三等獎。
2.組織讀書班開展活動，由於我大學時所學的專業是法律，到社區後針對社區居民的特點，爲社區民開辦法律講堂。我將一些與居民生活息息相關的法律知識以通俗易懂的方式告訴居民。至今爲止我已經進行過《消費者權益保護法》、《老年人權益保護法》等法律的宣傳講解工作。這種基層的普法工作使社區居民的法律意識得到了提高，更使我自身得到了鍛鍊。
結合社區居民特點，通過社區教師聯繫回民醫院的醫生爲社區居民進行中醫藥養生知識的系列講座三講，深入淺出，通俗易懂的講解使居民清楚了常見病和平時居民使用的常見藥的關係，弄清楚了一些用藥的誤區。解使居民們對我國中醫藥學的博大精深有了進一步的瞭解，對中醫藥有了進一步的認識，認識到對於中醫成藥必須科學使用，什麼樣的病適用什麼樣的藥。
收集社區讀書班學院的優秀文章定期製作成《讀書通訊》，發到讀書班學員手中供學員交流。至今《讀書通訊》已出版三期。
3.在特殊日子裏開展專項活動。
在“三·八”國際婦女節，我根據社區內婦女們的特點，舉辦了一場別開生面的生活竅門交流活動。這次活動由我來主持，共有社區內婦女同志50餘人參加。活動中所見的各種生活小常識和小竅門都是我從網上搜集並整理的，居民們都說這次活動上所學到的小竅門能在自己以後的生活中派上用場。活動符合社區內婦女們的特點，貼近社區婦女們的生活，也增進了社區居民之間的聯繫。體現出社區居委會成員對居民的關心以及對工作的細心，進一步融洽了居委會同社區居民之間的關係。
在5月份舉辦了“革命歌曲大家唱” 紅五月社區歌詠比賽。活動所需的所有歌曲大都較老，居委會沒有磁帶。我就先從網上搜索到然後再轉錄在磁帶上。5月19日五個演出隊伍，100多人到牛街敬老院爲老人們慰問演出，演出的曲目有《xxxx》《五星紅旗》《我們走在大路上》等，受到敬老院的熱烈歡迎。
除此之外如人口日、建軍節、特殊日子我也以板報、宣傳欄等形式進行了不同程度的宣傳。
4.積極參加紅十字會活動。我有幸參演了牛街街道組織的應急自救的小品“雨天驚魂”該小品榮獲宣武區紅十字會表演獎，並被推薦代表北京參加北京國際紅十字研討會的表演活動。該項活動在中央電視臺的新聞聯播中予以報道。
(三)發揮自己特長，作好社區宣傳報道工作。
寫出大量的社區信息，共20餘份，各種徵文、事蹟、總結、案例、建議、競賽題等十餘份。所寫的信息在宣武報、今日牛街、社區信息上發表。通過寫居委會的工作，自己既是付出更是收穫，更進一步瞭解了居委會的工作，提高了自己的工作能力。所做的工作得到居委會的讚揚。
如：爲了配合北京市文明養犬專項整治活動，更是爲了建設健康、文明、以人爲本的社區文化，創造和諧的社區人文環境，尊重各人不同愛好和習慣，規範市內文明飼養寵物的行爲，制定了文明養犬倡議書。社區居民對倡議書很是歡迎。社區居民高興地說：“以前晚上出門，最怕被突然竄出的狗嚇着，狗糞便也讓人煩;現在不用擔心了，倡議書作用還真大。”
(四)積極參加居委會的各項工作，作好協助工作。
積極參加志願者義務服務活動，捐獻衣物積極參加，參加居委會會議，提出自己的工作建議，進行圖書登記，幫助其他同志使用計算機。在北京市社區社區信息系統數據錄入工作中，我克服時間緊任務重等諸多困難，錄入居民信息近萬餘條。總之，只要是居委會的工作，我願意積極參與，在工作中不僅鍛鍊了自己的能力，而且發揮了自己的潛力。
回顧一年來的工作學習雖然說取得了一定的成績，但也總結出一定的不足。比如講，工作經驗不足，對社區每個居民的具體情況還不夠了解等。這些問題都有待於在今後的工作中不斷加強學習，及時改進。在新的一年裏，自己有決心認真學習黨的xx大精神，認真貫徹實踐“科學發展觀”重要思想，努力提高思想覺悟和業務工作水平，爲建設和諧社區，貢獻自己應該貢獻的力量。