社區疫情防控總結匯報（通用12篇）

社區疫情防控總結匯報 篇1

作爲一名黨員，我充分認識到此項工作的高度重要性和神聖使命感，在正式開始工作之前，我主動向文興社區報到，並向社區同志詳細瞭解了所負責小區的詳細情況以及具體工作要求、工作方式方法及注意事項，虛心向社區同志學習一線工作經驗。開始工作以後，我每天按時上崗執勤，嚴格按照社區要求開展小區出入人員的身份覈查和登記工作，做到“二查三問”，“二查”即查體溫、查身份證(通行證或工作證明)，“三問”即詢問“到哪裏去”、“爲什麼去”、“預計何時回”。我在工作中十分注意工作方式方法，向小區居民耐心解釋疫情防控工作的重要性，並一一解答居民們詢問的問題，做到有問必答，有求必應。儘管下沉工作需要在室外頂風冒雪，需要一直站在小區門口執勤，但任何寒冷的天氣和惡劣的條件都抵擋不了我的工作熱情，辦領導的關懷和慰問更是讓我心中感到溫暖。通過認真細緻的工作作風和高度的責任心，我的工作得到了小區居民的充分理解和積極配合，更是得到了社區同志的高度認可。在我們執勤時，出入的居民經常問我們冷不冷、累不累，十分體諒我們工作的辛苦，讓我們感到十分欣慰。

我下沉社區工作的順利開展離不開家人對我的支持和付出。因爲新冠病毒傳染性強，此次工作具有一定的危險性，我十分擔心工作後將病毒帶回家中，給家人的身體健康帶來危險，尤其是家中孩子剛剛出生9個半月，免疫力低，更是讓我不放心。但妻子給了我極大的支持，讓我安心工作，家裏的事不用擔心。在我下沉工作期間，妻子的奶奶病危，妻子本應去看望奶奶，但因我當時正在社區執勤，不能回家照顧孩子，妻子爲了不影響我的工作而忍住悲痛留在家中照顧孩子，沒有見到最疼愛她的奶奶去世前的最後一面，留下了永遠的遺憾......但妻子對我沒有怨言，支持我繼續下沉社區工作。

疫情防控工作還沒有結束，作爲一名共產黨員，作爲一名外事幹部，我將繼續堅持在社區一線進行防控工作，堅決打贏這場疫情防控狙擊戰!

社區疫情防控總結匯報 篇2

根據_街道辦安排，我負責參與建成大院社區疫情防控工作，與當地的社區幹部共同執行防疫任務。初下社區基層，每天的工作都會遇到各種各樣的困難和問題，有些問題是我從未曾遇見過的，比如羣衆對我們工作的不解，這需要我們有足夠的耐心進行勸導，我也逐漸體會到做好所在社區羣衆的思想工作纔是打好這場防疫戰的關鍵所在。爲了消除羣衆的誤會和隔閡，我積極主動迴應居民關切的問題，及時穩妥地予以解決和解釋，得到了大部分羣衆的理解和配合。從測量體溫、登記人員進出情況到挨個單元巡查消毒、張貼防控宣傳單，每一項工作都體現了外辦黨員幹部事無鉅細、認真踏實的工作作風，這是一場沒有硝煙卻必須打贏的戰鬥，我時常這樣告誡自己，不論出現什麼困難，都要堅決完成好社區安排的工作任務，做到無愧於黨和人民，無愧於自己那份對工作執着認真的態度。在這場沒有硝煙的“戰鬥”中，下沉社區的外辦黨員幹部都能自覺主動聽從一線社區指揮，服從命令，用實際行動展示外事工作隊伍的責任和擔當。

下沉期間，辦黨組和處內同事對我們非常關心，宋明文主任親自來到我所在的社區瞭解我的工作和健康情況，並送來防護口罩和手套等物品。辦服務中心爲我們採購了保暖防護服，處裏領導和同事定期給我打電話鼓勵我做好防護、堅守陣地、克服困難站好每一班崗。同時，我也感受到了社區幹部和羣衆同心戰“疫”的溫暖，剛到社區工作第一天，就收到了社區給我送來的消毒酒精一瓶，爲了防止我們下沉幹部夜晚挨凍着涼，社區還給我們配備了電暖風等取暖設備，由於所在社區住戶較多，每天下班進出人流量大，部分其他單位的志願者還會主動請纓，超出安排的工作時間來幫助我們維持高峯期間現場秩序，努力保障工作的高效順利開展。在這場沒有硝煙的戰場上，只有那些有敬業精神、敢於奉獻的人才會取得最終的勝利，外辦黨員幹部無論身處外事戰線還是下沉基層一線，始終牢記“忠誠、奮進、團結、奉獻”的龍江外事精神，成爲防疫戰場上一道獨特的風景線。

我堅信，在不遠的明天，一切將如，“中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”。病毒即將被逼向窮途末路，這場針對新冠肺炎的人民戰爭將取得最終的勝利!等待我們的將是美好的明天!

社區疫情防控總結匯報 篇3

根據所屬_區建文社區工作安排，我負責_區和興十一道街46號卡點、和興十一道街與康寧二道街卡點，與當地社區幹部和下沉黨員志願者共同對出入該卡點的人員及車輛進行登記。

疫情期間，我和一同值守的黨員同志們嚴格把關，本着“每戶兩天出入一人”原則，對出入小區的居民和車輛進行個人有效身份證件或單位復工證明登記。同時，做好特殊時期人民服務工作，協助快遞員對快遞包裹進行消毒處理，張貼疫情防控宣傳單和相關通知等，確保小區居民出入安全。

隨着登記制度的不斷完善，出人人員和車輛由最初的紙質版手寫登記，變爲掃描二維碼電子登記，大大提高了出入人員和車輛的登記效率。由於我所在的小區老年人居多，很多老人不會使用手機掃描二維碼，我在卡點一一幫助有困難的老年居民進行手機註冊，並將自己的手機號留給獨居或行動不便的老年居民，幫助其跑腿送貨。

面對個別不理解和不配合的小區居民，我和一同值守的黨員同志們耐心向其宣傳疫情期間的特殊政策，曉之以理，動之以情，緩解羣衆在疫情管制中的壓抑情緒，做好羣衆的思想工作，用我們的誠懇和熱情換取小區居民們的理解和配合。

下沉期間，我深刻感受到了省外辦黨組和同事們的親切關懷，宋明文主任和機關黨委同事兩次到我的值班卡點，爲我送來了防疫工作所需的口罩、手套等物品，關心我的工作和健康情況;省外辦服務中心爲我們採購了保暖衣物，讓我們在冬日值守的崗位中，感受到了家人般的溫暖。長時間的室外站崗經常凍得手腳麻木，一些熱心的小區居民還爲我們送來了熱飲和暖貼，這些都讓寒冬裏的我們倍感溫暖。

在抗擊新冠肺炎疫情中，醫護人員、人民警察、城市清潔工…千萬“水滴”匯聚成了向上向善的精神大海。作爲黨員志願者，我有幸參與了這場沒有硝煙的戰爭，我願繼續作人民健康的守護者，紮實細緻地開展工作，用自己的微光點亮疫情中的_。

社區疫情防控總結匯報 篇4

新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理衝擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也爲廣大家長和中國小生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。

及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理症狀、以及在疫情下中國小心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。

學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。

最新校園疫情防控工作總結2

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校深入貫徹_關於疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國務院決策部署，把疫情防控工作作爲當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，爲學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作爲增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閱工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衛生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。

社區疫情防控總結匯報 篇5

爲了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上” 的思想，預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採 取了得力措施，團結就是力量，爲了打好這場抗擊新冠肺炎 疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥督戰，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬衆一心的努力下，新冠肺 炎病毒在我校無功而返。同時，也爲這次的新冠肺炎疫情防 控戰役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝 一、提高認識，制定切實可行的工作目標當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我校組織師生認 真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度 重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以 待，認真做好各項防控工作，確保校園穩定。

二、精心組織，建立健全組織領導機構 爲加強領導，實行防控工作目標責任制，學校成立了防 控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組，由校長負總責，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》 和工作意見要求，把學校防病防疫作爲重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實到學校具體部門、 落實到每個班級。認真開展學校防病防疫工作的自查活動， 及時消除衛生安全隱患。進一步完善和強化學校衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。

三、合理安排，採取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神， 制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠 狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情 應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣 教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治 的正確認識和自我防護能力。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、 生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開 展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。

一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定， 要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪 工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原 因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾 病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人 員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

二是實行24 小時值班制度。加強校內值班，實行24 小時值 班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信 息，及時準確地進行預警。

五、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境 1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題 班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從瞭解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校 長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校 或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動) 4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消 毒劑進行擦拭消毒;

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束 後要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗 手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是 儘量避免與其他有發熱的兒童接觸，減少被感染的機會。平 時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、咳嗽表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生 的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育 總支報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一 小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會， 內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。

目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎 疫情的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，爲學校全面發展作出貢獻!

六、存在問題 個別同學體溫自測反饋不能落實。紅外線體溫測量儀測 量值存在誤差。

七、下階段建議 

1、繼續做好學生防控新冠病毒肺炎疫情宣傳教育工作， 進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高 羣衆防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對 新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保 全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感 染的肺炎防控工作有條不紊。

下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒 感染的肺炎疫情防控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校 園作出應有的貢獻。

社區疫情防控總結匯報 篇6

近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，強調要把人民羣衆生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。以下爲我局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作具體彙報材料：

1、壓實工作責任，履職必嚴、失職必究

成立由局黨組書記、局長任指揮長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，併成立專班統籌組織協調。把疫情防控工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來，嚴格落實主要領導負總責、分管領導直接負責、各部門分工負責的防控工作責任制。

按照“依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有力有效、公開透明、實事求是”的原則，進一步完善防控方案，強化防控措施，責任到人、工作到崗，履職必嚴、失職必究。以對人民極端負責的態度，堅決扛起疫情防控重大政治責任，沒有絲毫僥倖心理，不躲躲閃閃、退避三舍。直面問題，撲下身子，狠抓落實，不以層層開會發文、表態喊口號代替工作落實，絕不能搞形式主義、官僚主義。

2、建立疫情監測“三道防線”，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療

我局規範醫療機構發熱門診設置，嚴格實行預檢分診制度和首診負責制，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療，重點醫療機構實施體溫檢測預警。做好發熱人員管控，在機場、火車站、客運站、客運碼頭等人員密集場所開展體溫檢測，在各離漢通道採取嚴格篩查檢測措施，對發熱人員進行登記、排查和留觀。全面啓動社區防控工作，由居委會(村委會)建立社區防控工作組織體系，實行網格化、地毯式管理，加強入戶排查和登記，瞭解常住人口、外來人口和返鄉人員的健康狀況，發現發熱、咳嗽的人員，要提醒其儘快到醫療機構就診。

3、全力做好醫療救治工作，千方百計提高救治成功率

確定3家定點醫院，配足診療力量。按照診療規範，成立醫療救治專家組，加強對醫務人員的培訓，指導定點醫院迅速做好牀位、設備、設施、藥品、診斷試劑等醫療救治準備。一旦出現確診病例，確保患者得到及時有效治療。

同時，加強對醫護人員的防護，嚴防院內交叉感染和醫護人員感染。提高對重症病例識別、診斷及救治能力，按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，千方百計提高救治成功率，限度降低病死率。

4、加強密切接觸者的跟蹤管理，落實“內防擴散、外防輸出”

切實做好集中醫學觀察場所準備，按照《新型冠狀病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接觸者管理方案》要求，落實“內防擴散、外防輸出”，加大可疑病例排查力度，做好病例密切接觸者的判定、調查和追蹤工作，做好密切接觸者的隔離管理，落實集中或居家醫學觀察措施，堅持就地就近醫治，落實屬地管理，防止疫情遠距離傳播和擴散蔓延。

5、嚴格疫情報告制度，嚴禁瞞報、漏報、遲報和錯報、謊報

嚴格執行疫情報告制度，及時報告疫情發生、發展、變化情況，嚴禁瞞報、漏報、遲報和錯報、謊報。已將新型冠狀病毒感染的肺炎列爲乙類法定傳染病，並參照甲類管理。應急響應期間，各級醫療衛生單位要按照《傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的規定，實行“日報告”“零報告”制度。

社區疫情防控總結匯報 篇7

學校在開學時要建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。實行值班制度，加強校內值班。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。開學後，搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境。

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)。

4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，爲全面防控疫情作出貢獻!

社區疫情防控總結匯報 篇8

根據《教育廳關於做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結合我校情況，現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下：

一、 本單位疫情防控工作基本情況

爲有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知後，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領導小組，召開了領導工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅遊學生情況，20_年12月以後在湖北省企業實習、實訓的學生。

2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的情況下配合學校工作，做好防控工作。

3、學校開學日期延後，要求學生等候通知，各班主任在羣裏發“給學生的一封信”，要求學生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳，通過學校微信羣、班級羣等，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的.安全預防措施，安排好在家的學習和生活，有什麼問題及時通信。

5、隨時做好學校疫情防治工作，儘管學生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學校內部消毒防病準備工作，無關人員一律不準進校園，學生不準提前返校，每天安排一位領導值班，遇到情況隨時上報。

三、下一步工作安排和措施

隨時疫情高發期的到來，學校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區學生的統計工作，班主任和學生要保持信息暢通，有問題及時彙報，每天讓學生在班級羣裏上報在家情況，告訴學生要做到三不準：不準出門、不準返校、不準有問題不報告。

社區疫情防控總結匯報 篇9

農曆庚子年的春節，本該闔家團圓、美滿幸福的日子，但由於武漢地區“新冠肺炎”疫情的爆發，這一切都變了。

由於恰逢趕上春節春運，武漢許多人口流向全國各地，不止武漢，整個中國都在和疫情做鬥爭，儘管並不是每個人都能向那些白衣天使和疫情檢疫站的工作人員一樣奮戰在抗疫一線，但爲了防止疫情的進一步擴散和傳播，大多數人都不得不選擇呆在家裏，不能外出，不能聚會，這些讓原本熱鬧祥和的春節，也顯得冷冷清清。

剛開始，人們對新冠還不能完全確定，雖然國家及時有效的採取了措施，可是疫情還是逐漸擴散，局部爆發，這時全國開始進取響應，提高了警惕，出門必須戴口罩、回家勤洗手、多通風，自我隔離在家。

此時，全國各地醫生，護士前往武漢展開支援，救援工作，武漢火神山、雷神山醫院的建成交付使用，讓我們看到了一線人員的辛苦與努力!

作爲一名一線收費人員，我們要進取響應國家與公司號召，進取對抗病毒，做好日常消毒、登記工作，做好收費區域設施，設備巡查工作，離站時搞好宿舍衛生，做好消毒工作，回家做到無事不外出，不聚餐。

我相信，在全國人民共同一心的努力下，我們必須會取得此次戰疫的勝利!

社區疫情防控總結匯報 篇10

“_年，卻不一般，疫情來襲，全民抗戰。”2_年新春佳節、萬家團圓之際，卻因一場來勢洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，顯得格外的壯烈，_“封城”，醫護人員“請戰出征”，全民“戒備”，不斷攀升的確診數字與，時時刻刻都牽動着億萬華夏兒女的心。

“國家興亡，匹夫有責”。面對疫情，除了對疫情的關心與關注，無數的人都發出這樣的疑問，我能做什麼?我可以做些什麼?才能爲抗擊疫情出把力。其實不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個人都可以成爲抗擊疫情的“急先鋒”。

把最緊缺物資給最需要的人。面對新型冠狀病毒，“戴口罩”是防護的第一關。然而，即便是口罩生產企業放棄春節休假，馬不停蹄保供應。口罩、消毒液等防護醫療設施設備仍然短缺。那麼，就請我們能不外出的儘量不外出，整合購買生活必需品，儘量減少外出，把有限的口罩集中供給醫護人員，供給爲保障我們正常生產生活，仍奮戰在第一線的“戰士們”，因爲他們比我們更需要，是他們在幫我們“過關”，更需要防護。

把關懷送給最需要善待的人。“隔離病毒，但不隔離愛”，請善待因爲春節或者其他原因回鄉的_人。或許他們正在焦慮地自我隔離，或許他們正在飽受疾病的煎熬，作爲家鄉人，作爲中國人的我們，纔是他們最後的依靠。與他們保持安全的隔離，但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時登記預防，但不是人肉搜索，公開他人隱私;面對病毒，他們也不過是受害者，讓我們始終滿懷真善美，善待我們身邊的每一個人。

把愛心獻給最需要幫助的人。“一方有難、八方支援”，歷來都是我們中華兒女的傳統美德，不論是抗震救災時的“愛心善款”，還是危難時刻的“特殊黨費”，讓我們共同伸出援手，奉獻愛心，讓一筆筆善款，一點點心意，彙集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情“鋼鐵長城”。

“抗擊疫情，人人有責”。黨員幹部義不容辭，廣大羣衆更要緊緊跟上，讓我們攜手同心，衆志成城，用信心構建起抗擊疫情的“長效疫苗”，用實際行動貢獻自己的點滴力量，讓愛凝聚抗擊疫情的強大合力，迎戰疫情，勝利必將也一定屬於我們!

社區疫情防控總結匯報 篇11

在全體防控人員的共同努力下，疫情防控形勢逐漸好轉，在社會危機事件中，孩子心理防線通常比成人更脆弱，受到的影響更大。尤其在經歷了超出認知和經驗範圍的應激事件後，容易出現身體、心理和社會關係的多重不適，如不及時在身心健康領域對他們進行恰當引導，有可能會影響他們的健康成長。

疫情過後，我們需關注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態，降低幼兒心理恐懼。另一方面，還應該幫助孩子藉此養成健康良好的衛生習慣，提升幼兒身體素質和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來，一直擔任幼兒園的班長工作，相對於中國小的班主任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關係，充分調動他們參與遊戲、學習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。

一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進你的心中

教師的情感對幼兒有感染作用，因此，教師良好的情感品質是其職業的首要要求。

學前幼兒知識經驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料，行爲品德上的耐心引導，而且需要得到教師情感上的關愛與呵護，尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊，從熟悉的家庭來到一個陌生的環境，這是他們人生的一大轉折，他們希望幼兒園象他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。

因此，每當我接手一個新班。我都要求自己在儘可能短的時間內熟悉每一個幼兒的家庭背景情況，幼兒的個性特徵，身體狀況等等。並建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯繫，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當地運用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融爲一體，以保證教育過程的有效性。當然，作爲教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同，比如說對於小班幼兒，教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環境的恐懼感，儘快擺脫對父母的過度依戀，早日適應集體生活，隨着幼兒年齡的增長，到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日常活動的不經意間，一句發自內心讚美的話語，一個親切鼓勵的眼神，一個甜蜜會心的微笑，都會使幼兒感到濃濃的愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。

總之，教師對孩子的愛應是發自內心的，是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成爲兒童知識，智慧的啓蒙者，更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。

二、用愛心取信於每位家長，讓他們成爲班務工作的合作者

家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活，教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”，那麼，教師與家長之間的溝通就顯得尤爲重要，作爲一個班長，如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與遊戲學習，我的感受就是：採取多種形式讓家長積極參與教育的全過程，成爲班務工作的合作者，形成教育的合力。

1、召開家長會

每學期召開一至二次全班性的家長會，向家長介紹本班的基本情況、教育內容、培養目標以及園領導在本期工作的一些活動安排，並真實地向家長反映孩子在園的表現，家長也可以結合家教經驗，談自己的想法，並對班務工作提出合理化的建議，使家園共教達到理念上的一致化，從而相得益彰

2、家訪

針對幼兒存在的個性差異，以及一些問題兒童的產生。家訪工作可以更全面，更深入地瞭解幼兒的個性特徵、飲食喜好、成長環境，也可以通過家園聯繫本的方式加強家園之間的溝通，互相及時反饋幼兒在園在家的表現，以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。

3、開展多種形式的宣傳活動

爲了使家長更全面地瞭解孩子的在園情況，同時獲取更多的育兒經驗，我在教室門口開闢了一個“家園聯繫欄”，及時地向家長介紹孩子在園的學習內容，需要家長共同參與配合教育的培養目標，如一些良好行爲習慣的養成，一些認識社會的實踐活動等。另外，摘抄一些好的教學方面的經驗文章向家長推薦閱讀，大大提高了家長參與共教的意識。同時，這種互動式的學習爲孩子營造了良好的學習氛圍。例如：每次給孩子講述的故事或是看圖講述，我都要求幼兒回家口述給父母聽，然後由家長用筆記錄下來，再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句，讓家長聽磁帶配合進行口語練習，接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中，曾經就有很多家長有感於孩子的教育。平時堅持寫教學日記，並經常與我交流，我非常欣賞他們的這種做法，我認爲，這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。

另外，每學期還對家長實行開放日活動，讓家長參與幼兒的一日活動，瞭解幼兒園的一日常規，親身感受孩子在園的快樂生活，從而更全面地瞭解班務工作的方方面面，成爲老師的得力助教。

三、用愛心感染共班教師，同心協力，齊抓共管好班務工作

作爲班長，無疑是一個班級的主心骨，除了要具備較強的專業基本功素質外，還應有一顆熱愛幼教事業的責任心，用愛心感染共班教師，在完成好本班應盡的保教任務之外，還要在園領導和教師之間起着上傳下達的作用，如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來，班長可謂是煞費苦心。每學期之初，我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排，以《幼兒園教育指導綱要》作爲理論依據，根據本班的實際情況，孩子的個性特徵等客觀因素，與共班教師共同商討教學目標的落實，活動的實施方案。在教學理念上，三位老師要達成共識，羣策羣力，班務工作要形成齊抓共管的局面。

幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜，且老師之間的配合能力較之中國小有更高的要求，這與幼兒園的教學特點密切相關，幼兒的一日活動不是單純地靠幾節課來完成的，它需要保教人員共同配合，用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關愛，幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內完成。作爲班長，既要關心愛護幼兒的成長，同時也要給予共班老師更多的關愛，如老師有身體不適，班長應義不容辭地多分擔一些工作，讓老師能始終體會到集體的溫暖，同事的關愛。

總之，班長既要有組織幼兒一日活動的能力，如能否合理地制訂教育工作計劃，學地安排幼兒日常各項活動，充分調動幼兒活動的主動性、創造性，最大限度地促進幼兒的發展。此外，還應具備對兒童科學教育評價的能力，與社會溝通的能力等，這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛鍊而逐步提高的。

社區疫情防控總結匯報 篇12

新型冠狀病毒感染肺炎疫情爆發以來，狀元社區認真貫徹關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要指示精神和達州市、萬源市、太平鎮疫情防控指揮部的安排部署，狀元社區通過以下幾個方面開展疫情防控工作。

一、完善組織機構。成立狀元社區應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組，由社區書記任友明、主任劉貴強任組長，領導小組下設5個工作小組，組織社區兩委成員7人、網格員8人、區域管控人員(由社區退伍軍人、黨員、志願者組成)10人、小區物管189人、消殺員6人，合計220人蔘與防控工作。自1月26日開展防控工作以來，累計召開專題工作會7次，專題安排部署此次防疫工作，進一步統一思想，提高認識(爲了儘量避免交叉感染，後期安排工作主要採取學習強國視頻電話會議的方式)。

二、全面摸排登記。組織網格員、區域管控人員、小區物業人員對轄區進行全面逐戶摸排返鄉人員，目前摸排從湖北省返鄉人員82人、返鄉人員33人、安康返鄉人員1人。所有外來人員由太平鎮社區衛生服務中心上門檢測體溫，如有異常立即上報並及時處理。同時將太平鎮印發的《尋人啓事》宣傳資料張貼到各個小區出口、居民點出入口，引導重點區域返鄉人員及時主動到社區登記備案。

三、強力宣傳引導。面對疫情的突發態勢，大年三十，狀元社區按照太平鎮的統一安排，通過微信公衆號、朋友圈發佈《關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控倡議書》;正月八年級，社區工作人員全部取消休假，採取小喇叭、村村響、流動宣傳車、設立勸導點、標語、傳單、微信等方式強力宣傳防疫知識、政府公告、網格化管控等內容。對街上行人進行勸導，不聚集、戴口罩。特別加強小區、片區封閉管理，引導居民無特殊需求不得外出，確需外出的必須做好自我防護，並進行登記，營造了良好的防控氛圍。

四、推行網格管控。根據轄區實際情況，將轄區分爲三大區域：第一區域，有物業管理的小區由轄區5個物業公司分別對各管理的小區進行管控;第二區域，轄區單位家屬樓，由各所屬單位進行管控;第三區域，無物業管理的居民小區以及樓棟由社區發動管控志願者進行管控。單元之間、樓棟之間不允許聚集、串門，外賣、快遞等服務人員到指定地點等候或投放。

五、加強消殺防疫。每天由社區統一組織消殺員對封閉管理區域、公共管理區域開展一次消殺工作，並統籌設立專門的廢棄口罩收集桶，引導居民將廢棄口罩必須扔到廢棄口罩收集桶，由社區對接市城市發展服務中心及時清運處理。

六、強化市場監管。疫情發生以來，社區累計勸停12起居民酒席420桌，勸停轄區茶館茶樓15家、餐館17家，幫助市市場監管局關停了其它應關停的大型經營場所，同時加強24小時巡邏，應關停經營場所確保關停到位。引導並幫助河西農貿市場以及轄區超市加大羣衆生活必需品的保障供應力度。

目前社區的防疫工作取得了較好的成效，但還有不足部分，社區還將繼續努力，不斷完善工作機制，及時調整工作方式方法，確保做好本次疫情防控工作。