班務第二學期年度總結（精選18篇）

班務第二學期年度總結 篇1

學期即將結束，孩子們也快要和小班生活“拜拜”了。回顧我們一起度過的每一天，有喜，有憂，有歡笑，也有眼淚。心裏像打翻了五味瓶，細細地品一品，別有一番風味。

開學初，我們班孩子的常規不盡如人意。他們好像還沒有完全進入學習狀態，而我們也疏忽了這方面的教育，直到考覈結果出來，真像晴天一聲霹靂。我們馬上加強常規教育，並利用餐前休息的時間幫助孩子們鞏固所學的知識，下午離園時更是要求孩子們做好三件事:第一件：自己輕輕地放好椅子；第二件：把手裏的東西送回去；第三件：主動跟老師和小朋友再見。剛開始，有的孩子不是忘了第一件事，就是忘了第三件事，但在我們的提醒下也會回去做好。一天又一天，我們的堅持得到了家長的配合，孩子接過來時，家長會問“你三件事做好了嗎?”直到現在，孩子們已經習慣成自然，而他們的課堂紀律和行爲習慣也在我們持之以恆的要求下大爲改觀。在四月份的早操比賽中，我們的孩子配合默契，表現突出，取得了第二名的好成績。真是“功夫不負有心人”，孩子們總算爲自己爭了一口氣，也爲我們爭了一口氣。我們的孩子還是很棒的!真爽啊!!!

本學期還有幾件事值得一說，在四月初，我們全班孩子聞着花香，聽着鳥鳴，唱着歌曲，邁着小步去九峯公園春遊。這一次，孩子們勇敢地嘗試了“巨龍滑車”。開始時，有幾個孩子說“怕”，不敢上車，我們及時地教他們學會自我保護，鼓勵他們要自信。巨龍騰飛的一剎那，孩子們尖叫着，歡呼着，彷彿告訴自己也告訴大家:我們也敢坐龍車了，我們長大了。旁邊的大人似乎也被感染了，真開心呀!!!

“六一”兒童節，孩子們參加了遊園活動。他們一個個穿着新園服，由爸爸或媽媽陪着，快樂地穿梭在我們精心爲他們準備的各項遊戲中。這一天，孩子們盡情地玩着，盡情地享受着，盡情地歡笑着。相信這一天，在他們的心裏會留下永不褪色的痕跡。

孩子們在小班生活的時間屈指可數了。下半年，他們就是中班的哥哥姐姐了。那時，肯定會有不一樣的故事發生，相信孩子們吧!他們的表現會讓你始料未及的！

班務第二學期年度總結 篇2

本學期我校教務工作在各級領導的關心支持下和全體教職工的大力配合下，取得了一定的成績，當然也暴露出一些具體問題，謹向領導彙報如下。

一、 全力以赴培訓講師，打造教師隊伍

爲了提高我校教學水平，我校一如既往地在培訓講師，打造教師隊伍上狠下功夫，圍繞這一點，主要做了如下工作：

1.2月15日下午，由教務處主任鄧連朝對來自河北師大的劉夢曉、賈妍、李凡、崔晶四位實習生進行了崗前培訓，隨後確定了他們各自的指導教師，手把手教授他們教書育人的本領。而教務處主任鄧連朝不時親自到他們的課堂聽課，每次聽完後，都進行鍼對性的業務指導，極大地提高了他們的從教能力，受到他們和河北師大的一致認可。4月22日應河北師大邀請，鄧連朝同志到邢臺市參加了河北師大頂崗實習業務指導會議，被評爲優秀指導教師。

2.2月25日，由主抓業務的副校長趙鬆玲帶隊率領全體九年級任課教師到石家莊接受年度會考培訓，增強了九年級教師指導學生多去會考好成績的信心，提高了九年級教師的業務能力。

3.3月18日，由副校長柴一國、趙鬆玲率領13位班主任老師，到邢臺接受心理健康和班級管理培訓，提高了該校班主任老師教育管理能力，爲打造和諧校園，提高教學成績打下了堅實的基礎。

4.校長魏大慶同志在4月初，還到唐山參加了信息技術培訓，加大了我校信息技術在教學中實際應用的力度。

5.截止到5月10日，我校所有老師都接受了年度網上國培學習，而且悉數合格，開闊眼界，提高了教學素養，增強了執教本領。

6.我校教師郝洋洋還報名參加邢臺市組織的心理健康培訓，可望在近期獲得有關證書，從而填補了我校心理教師的空白。

經過上述努力，我校教師郝乃雲等17人，被縣教育局分別評爲學科名師、學科骨幹教師、教壇新秀、教壇新荷，他們就成了我校藍青工程的典型代表，一支事業心強、業務能力高的教師隊伍初步形成。

二、以打造自信課堂爲依託，狠抓聽評課活動。

繼上學期提出自信課堂理論，並初步實踐之後，本學期全面開展打造自信課堂的活動。從開學第二週開始，以教研組爲單位，進行人人一節自信課堂公開課活動，在4月下旬開始，根據各組推薦的每組三個教師，學校組織了自信課堂藝術大賽，15位選手，八仙過海、各顯神通，有的重實效，有的重小組活動，有的貴在賞識鼓勵，有的循循善誘，總之他們都拿出了絕招，把課堂還給孩子，真正做到讓孩子學會，而不是老師教會，在學生活動中突出重點、突破難點，把新課改落到實處。爲此教務處主任鄧連朝撰寫了《突破新課改的瓶頸》等理論性文章，打響了新課改攻堅戰。

除了學校內部組織的聽評課活動外，我校還利用縣師範、教研室等平臺組織的聽評課活動，派出老師們先後到二完小、四完小、龍旺國小，臨西一中、臨西二中、臨西三中等學校聽取包括河南林州語文主題學習在內的先進教學理念，求取真經。同時承辦了河北師大置換國培返崗實踐工作的兩次大型活動和接受了河北師大夏老師對頂崗實習工作的指導。他山之石，可以攻玉。大大開闊了老師們的眼界，提高了主動學習的自覺性主動性和積極性，進而提高了他們在教學實踐中的創造性。在此基礎上，我校教師郝洋洋，4月19、20日在縣教研室組織於臨西一中組織的國中理綜課堂教學大賽中摘取了一等獎的桂冠。

三、 瞄準會考，以教學爲中心

我校立足學情，堅持低進高出的原則，堅持以教學爲中心，本學期做了如下工作：

1.3月1日，我校利用週末時間分別給在年底全縣聯考中榮獲全縣前10名的鄭輝、宋佳璐、趙紅義等9名學生的家裏送喜報，擴大了學校影響，營造了濃厚的學習氛圍。

2.3月3日舉行了隆重的會考誓師大會，在這次會議上除了確定優質生數量明確獎懲標準以外，更重要的是進行了會考三部曲的培訓指導，堅定了廣大師生會考必勝的信心。

3.學校特別規定了印刷資料九年級優先的原則，爲會考複習大開方便之門。

4.每個教學月都進行一次三規檢查，督促全體老師注重業務，同時還制定並實施每週四上午文綜理綜、下午語數外進行集體教研活動的制度，每月學校組織一次大型考試，要求老師們及時閱卷、及時進行試卷分析。

5、爲了提高教師的責任心，學校堅持教師提前二分鐘到教室的候課制度及校領導推門聽課雷打不動。

6.爲提高我校學生寫作興趣和水平，4月8日特邀臨西籍山西臨汾市原廣播電視局副局長、全國著名作家王友明老師到我校進行寫作講座。

四、開闢第二課堂，進行特色辦學

我校在堅持教育爲中心的基礎上，還有聲有色地開闢了第二課堂，進行特色辦學。具體情況如下

.開學之初，責成有關老師成立了演講社、書畫社、音樂興趣小組、物理興趣小組、英語興趣小組等社團，規定他們在指定時間和地點進行活動，學校領導輪流檢查指導。.5月10日舉辦首屆校園足球藝術節，對這些社團進行了大檢閱，我校學生在法律護航青春飛揚和百年追夢全面小康兩次演講中都摘取了三等獎的桂冠。目前我校學生正在參加縣教育局有關科室組織的書法培訓，可望獲得理想成績。

五.問題和不足

在取得上述成績的同時，在教學工作中也暴露出一些問題，主要表現在

1. 個別老師站位不高，在教學教研中存在敷衍了事的現象

2. 一些年輕老師照抄照搬網上東西，不積極深入細緻鑽研業務，導致新課改方向偏差

3. 一些班主任老師過於注重勞動衛生，而對學習祝學習重視不夠。

4. 很多老師個人反思浮皮潦草、淺嘗輒止，不深入，不深刻，達不到應有效果。

六.對策和出路

針對上述問題和不足，校委會研究決定，參取如下措施予以整改

1.加強師德師風建設，提高教職工思想覺悟，使他們儘快把教書育人從混飯吃得的僱傭思想，變成自己的事業乃至信仰

2.強化日常管理，不折不扣地落實獎懲制度

班務第二學期年度總結 篇3

秋去冬來，春來暑往，一學年的時光轉瞬即逝。 去年自己還懷着寶寶，拖着大肚子步履蹣跚費勁兒的來上班，如今寶寶已經開始呀呀學語，自己也正式迴歸工作崗位。這一年，寶寶的降臨讓我升級爲了寶媽，從孕育到出生，再到帶娃，有辛苦、心酸，更有幸福、喜悅。這一年，家庭、孩子分散了自己一部分精力，但是自己對工作的熱情並未減弱。半年產假，除去寒假，自己的實際教學時間只有五個月，這五個月的時間自己仍然堅持奮戰在教學一線，工作未曾有過絲毫懈怠。這一年有失有得，有笑有淚，現將這一年的工作總結一下，理清思路，查找不足。

師德方面，努力樹立起爲人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，並以規範的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

工作方面，上學期由於懷孕，年級組安排的教學任務相對較輕，上學期本人帶了四個班，從開學帶到10月15日，本學期從4月15號上班，帶了六個理科班。備課及上課都相對較少，這給了我充裕的時間去研究課程、備課、做大學聯考題，研究近幾年的大學聯考考向，這一年除了努力備好每一節課，上好每一節課外，我還認真做了20xx——20xx五年的大學聯考真題，研究並歸納整理了陝西省近五年的大學聯考考點和考向，20__年大學聯考結束，又及時完成了全國三套試卷。對教學的把握首先應瞭解大學聯考的考向，通過完成並研究大學聯考題，讓自己今後的教學有重心，有方向，不再是鬍子眉毛一把抓，少走一些彎路。本學期爲了照顧自己孩子太小，備課組僅給我安排了理科班，沒有過多的教學任務，也沒有作業批閱，爲了不讓自己在這種寬鬆的環境下迷失方向，我一如既往的參與文科班的備課，積極參加備課組會議，並和大家一起討論研究每節課的教學重點和難點，教法與學法，教學過程和思路。積極參與組內公開課的聽評，學習他們教學中的閃光點，反思自己的不足，並在教學中不斷改進，努力提高。

業務方面，上學期，我和地理組的一些老師一起去果園國小參加了新修訂普通高中課程方案和課程標準市級骨幹教師的培訓，通過培訓，自己對高中地理課程構架、地理核心素養、教育的根本任務立德樹人等有了全面的認識。產假期間，由於懷孕學校並未安排自己進入高三教學，但是爲了能夠更好與高三銜接，我整理並撰寫完了高二還沒寫完的世界地理的教案，並想一直寫下去，孩子出生後時間都被打斷而終止，這也是自己的遺憾。爲了進一步提升自己的業務水平，寒假期間，我積極參加了全國中國小繼續教育培訓並順利結業，通過與名師和大家們的學習與交流，自己對教學及教學改革，學科的核心素養等都有了進一步的認識。

總之，這一年下來，自己雖有收穫，但因個人和家庭的原因工作也耽誤了不少，如：未能跟着高二年級順利升入高三，失去與大學聯考對接的機會，這一年因產假自己實際教學時間不長，教學實踐機會較少，這一學期只帶理科班自己的工作激情有所下降，學校組織的賽課因準備不充分而棄權等等。在今後的工作中，我將積極投入到教學工作中，努力學習，揚長避短，不斷提高，迎頭趕上。

班務第二學期年度總結 篇4

時間過地好快呀，隨着四季的不斷變化，轉眼間，我和孩子們又一齊走過了一學期。這一學期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發現，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的。此刻我將對本學期的工作作一總結:

一、班級工作方面

作爲一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的人生觀。在這一年中我認真參加每次的業務學習。今年我擔任了小三班的教育教學工作，我們班有33名幼兒，因爲是小班的幼兒，所以在各方面都要從新的東西開始學，一學期下來，孩子們的提高都很大，看到他們的提高，作爲教師的我們心裏也很開心。根據期初的班務計劃，我們開展了很多的'活動，有“小班組自理本領比賽”、“冬季運動會”等活動，活動的開展鍛鍊了孩子們各方面的發展，同時也增進了和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中，我們對提高的幼兒給予及時的表揚，對本領較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育，一學期下來我們班的孩子在各方面的表現都有很大的提高。還記得剛入園的那會兒，孩子們哭成一片，哭着嚷着找媽媽，而此刻跟我們教師親密無間，相信經過本學期的培養，孩子們在下學期中必須會有更大的提高!

二、教育教學工作

1、在日常工作中，我能認真的完成各項工作任務，課前認真備好課，準備好豐富趣味的教育活動，上課時平等對待每一個孩子，給每一個孩子有充分展示自己的機會，注意給膽小的孩子多一些愛護，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體質弱的孩子多一些照料，給能幹的孩子多一些挑戰。課後不斷反思，不斷總結，每月撰寫教育隨筆，並上傳於教育博客，以此提高自身本領與寫作本領。

2、在教育教學活動中，爲幼兒創設良好的機會與條件，供給充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的本領。

3、認真填寫周計劃、區域觀察記錄表、班級情景表及各種表格。

三、保育工作

對於我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長們最爲關心的問題就是自己的寶寶在園的情景——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們教師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1、加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行爲習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，會整理牀鋪，衣服摺疊整齊放好。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的職責和職責，爲了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。幼兒園開設了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們，讓他們增強自己保護意識，活動的設計十分貼近幼兒的日常生活。

五、家長工作

經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。並在此基礎上同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。

六、認識不足，努力提高。

回顧這一年中的點點滴滴，忙碌而又歡樂着!我覺得在班級的管理方面還有待加強，管理應當更規範，更具體。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，因爲想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方，缺乏經驗的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點邁步!

班務第二學期年度總結 篇5

在20xx～20xx年度，我擔任了四年級二班和四班的數學課和地方課的教學任務。在這學期裏我本着認真、虛心的原則，並與素質教育相結合進行教學。

在課前，我認真備課標，備教材，備好每一節課，如有不懂之處，就虛心地向其它教師請教，並同時看一些與教學有關的資料，做到多想、多看、多問，做到準確無誤地把知識傳授給學生。同時，我還結合每班學生的學習方法和接受知識的能力等方面，備好學生，真正做到老師講好每節課，學生聽好每節課，使每節課每名學生都有所獲，有所得。

在教學中，給學生創造一個民主、平等的課堂氛圍，對關鍵性的問題展開討論，鼓勵學生勇敢發言，積極爭議。同時，還要善於發現學生創造性思維的閃光點，給以適當的點評，激起學生思維的浪花，啓發學生拓展思路，發揮潛能，掌握思考問題的方法、策略，從而培養學生的創新精神。而動手、動腦又是培養學生創新能力的有效方法，因此，在教學中注意提供各種機會讓學生參與活動，使學生在參與過程中，掌握方法，促進思維的`發展，充份發揮學生的主體作用，提高學生的數學素質。

同時，我還根據每班學生的特點，作到發揮其優點，彌補之不足，有側重點地對其進行培養。二班學生語言表達能力好，對知識歸納總結能力強。而四班學生兩極分化比較嚴重，既好學生非常的好，學困生學習真的是很困難。那麼我在二班採取多做多練，訓練並培養學生的計算能力，使其做到會則準確，不出現或少出現馬虎現象；在四班則培養學生對知識的歸納總結能力，引導他們能夠用語言很好地表達出來，培養其表達能力。同時，在四班開展了“比、學、趕、幫”的活動，成立互助組，手拉手，形成了良好的學習氛圍。

在課後，我堅持做到了與學生多交流，多談心，與家長多溝通，使學生對所學知識的接受情況能及時地反饋回來，對每名學生的學習情況真正做到心中有數。並有側重點地進行輔導，以“兩頭帶中間”的方法，使每班的數學成績更上一個新的臺階。因此，在學期中、期末的考試測評中，我所教的兩個班的數學成績均有不同程度的提高。

在教育學生時，採取說服教育，以理服人的方法，不體罰或變向體罰學生，平等對待並尊重每一位學生，嚴格按照《教師職業道德標準》的要求去做，這樣使學生不但在智力上有所提高，而且在德育等方面都有所發展，使學生真正做到德、智、體、美、勞等方面全面發展。

在考勤考績上，我做到了出滿勤、幹滿點，積極參加學校組織的各項活動，做到不遲到，不早退，按時上下班，並在上班時間，不做與教學無關的事情，盡職盡責，愛崗敬業。

每一分成績的取得不僅僅是靠個人的努力就能夠獲得的，還與同事之間的密切配合是分不開的。我校楊健梅老師曾說過：對班就好比是夫妻。是呀，一個班就像一個大家庭，對班關係處理的好，和諧了，班級也就和諧了，那麼教學工作也就和諧了。因此，我慶幸，我有這樣兩位好搭檔。如果沒有張明月老師和李玉雙老師的密切配合，我不可能深入地瞭解班級學生的情況，也不可能準確地調整自己的課堂管理方法。在此，我對兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝。

“一分耕耘，一分收穫。”在本學期我還擔任了四年奧數班的教學任務。在第xx屆全國華盃賽中，有五十名學生分獲一、二、三等獎。其中，有九人獲得一等獎，我班的高晗同學獲得全區第一名、趙碧涵獲得全區第三名。我本人也獲得“華杯”優秀輔導員獎。在“希望杯”決賽中，有29人獲獎，其中劉夢琪同學獲得金獎。我也獲得了“希望杯”優秀教練員獎。此外，在本學期，我還獲得了洮北區教育學會優秀會員。並在洮北教育網上又陸續發表了多篇論文。這一份份成績的取得令我欣喜若狂。

高興過後，冷靜地想一想，一個人的進步不算進步，集體的進步纔是最大的進步。

班務第二學期年度總結 篇6

轉眼間，一個學期即將結束，追憶往昔，展望未來，爲了更好的總結經驗教訓使自己進步，我現將本學期工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認爲作爲一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因爲這是教師的立身之本。“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。爲了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。對於一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝，伴着我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。爲了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍，對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採衆家之長爲己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的.教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

我下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；通過認真學習教學理論，刻苦鑽研教學，虛心學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優異。

三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今後繼續堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

班務第二學期年度總結 篇7

回顧本學期的教學工作，我努力根據學生的實際情況，引導學生都能參與到學習的全過程，採取有效的措施，激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，取得了一定的效果。爲下一學年的工作做好準備，也的確該好好調整一下了，認真反思，總結經驗，現將本學期教學工作作出如下總結：

一、以課堂教學爲核心，落實每堂課的教學任務。

上課前嚴謹備好每一節課，着重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，積極徵求同組老師意見，根據學生的年齡特點和知識起點，確定每節課的重難點。上課力求講解清晰化，生動化，特別注意調動學生的積極性，讓學生多動手，多動口，從而加深理解掌握知識。課堂練習堅持面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。家庭作業有針對性，有層次性地佈置，力求使每一次練習起到最大的效果。並且每一次作業都認真及時地批改，並做好錯題記錄和分析，針對不同的錯誤分別採取個別輔導和集體評講的方式及時補救。

二、關心學生身心健康，促進學生全面發展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的文化和娛樂活動。積極參加學校組織的各種文體活動，評選積極分子，評選文明活躍者。這些都有利於培養他們的勞動觀念和爲人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，增長實際才幹。

三、認真組織教學，和任課教師及時溝通

我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。爲了改變這種現狀，一方面我從學生着手，另一方面就是及時和各科教師溝通，激發學生的學習熱情，反過來激發各科教師的教學動力。這樣互相促進，在本學期期末階段班級學習氛圍濃，許多同學互相督促，提醒。這樣能達到較好的效果。

四、言傳身教，以情激情

教師的工作對象是學生，教師的思想、行爲、作風、儀表、氣質隨時都影響着學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學生做到的，班主任堅決做到。班主任工作任重而道遠，還需要不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鑽研科學的管理方法和理論，深入到學生當中，真正的關心、愛護學生，爲實現全方位的教育和管理而不斷探索。

五、需要改進的地方

我們同時也應該清楚地看到這其中還存在一些不足，主要有以下幾個有待改進的問題：

1、有的學生的學習目的性不明確，學習態度不端正。

2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

在班級工作中儘管我盡了自己最大的努力，但還有許多需要不足的地方。在今後的班主任工作中，我一定總結經驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。

班務第二學期年度總結 篇8

一、指導思想：

（一）.德育是塑造

1、全面構建全員德育網絡，創設並形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容”的德育工作大環境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。以政教處爲中心，成立德育工作領導小組，全面規劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓首席、第二輔導員、任課教師德育工作職責的明確和落實，形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

2、組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

（二）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。深入學習教育部新近出臺的《中國小班主任工作規定》、中國小教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業，教書育人，爲人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業、愛生、善導、創新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。以“熱愛學生、關心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”爲核心內容，開展“愛崗敬業，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創新型德育隊伍。

2、爲推進學校德育工作的規範化、科學化，學校藉助每月一次輔導員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓和輔導員培訓，以提高德育隊伍的政治思想素質和業務能力，轉變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學水平。

（1）思想引領。以專題講座的形式，學習有關國小德育、班主任工作理論。領會班主任工作的職責、角色定位和麪臨的挑戰等。

（2）技能指導、分析個案、研討交流。組織班主任進行輔導員日常工作的培訓，並對一些突發事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風暴”，當場“剖析”，以提高班主任應變能力和處理問題的能力。

（3）鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究，撰寫德育案例、本 文來 源於 貴 州學 習網 htTP://]挖掘教學內容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的薰陶。學科教師主動承擔德育教學。在制訂各學科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課後對學生行爲品質的指導訓練，隨機滲透，充分做到知識與情感並行，強化德育功能。

4、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力

少先隊是學校德育工作的主要實施陣地，本學期狠抓了少先隊的各項工作。

1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。

本學期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導員老師帶領班級3名中隊委員對全校各個班級一週內所有的情況進行巡查，包括晨掃情況、教室衛生情況、教師桌凳擺放情況、課間學生不文明行爲、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視，並在第二天的課間操時間全校公佈反饋前天情況和填寫一日公示欄。爲了更好的協助寢室管理員管理住讀學生，每個中隊值日裏有一名住讀學生，主要負責在放學後對所有住讀學生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對於這項活動的開展，剛開始，部分老師和學生有些不理解、不適應。但隨着中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸瞭解、逐漸重視。班風班級也在逐漸轉變。校園裏亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸迴歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴於參加中隊值周的輔導員老師高度的責任心和嚴謹的工作態度。大隊輔導員在各個月末對本月情況進行彙總，同時調節相關中隊值周事宜。

2)、精心組織每週升旗儀式，對學生進行德育滲透。

本學期，每週一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。爲了進一步規範升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調整改進了以下幾項：1）學生着裝的統一要求，在校學生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領巾、升旗手、護旗手則佩戴相應標誌。2）唱國歌由大隊委員李玉嬌同學做指揮。3）國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導員老師指導組稿。相關主題由大隊輔導員學年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行，從未間斷。

3)、重視少先隊組織建設，發展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風的情況彙報，採用比較合理的建議。對大隊委員平時在學習生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴於律己，爲身邊的同學做好榜樣。在六一來臨之際，發展了一批有進步的學生吸收爲少先隊員，壯大了學校的少先隊組織。

班務第二學期年度總結 篇9

從開學初制定工作計劃以來，一轉眼間就走完了高中階段最後的幾個月的歷程，學生經歷了人生的大考，取得了不錯的大學聯考成績，正滿懷憧憬地展望即將到來的大學生涯。回顧這最後的幾個月的艱苦歷程，我覺得苦樂相伴，付出的汗水獲得的收穫都是成正比的，這次在連州中學第一次高三教學之旅，不失爲我人生漫長曆程中的一次寶貴的經歷。

本學期開始正是春節過後不久，街市上的鞭炮和煙花仍不時迴響，年味還沒消退，我們全級師生就已經全力以赴地投入緊張的複習備考中。在這近四個月的時間裏，我嚴格按照年級和備課組裏的統一指令，結合自己制定的工作計劃，認真抓好工作的澆灌落實，從不拖泥帶水，完滿地完成了各個階段的工作任務。

一、按時完成必修課程的複習，打好紮實基礎。

今年的大學聯考大綱儘管要在四月份才發下來，但早已有所行動，從去年的考綱中總結出其考察的重難點在哪裏。把要考的3500個詞彙、常用短語、經典句型都收集整理好，編成系統的複習材料，提供給學生，並定期進行單詞聽寫，短語運用練習，默寫句子等活動。經過師生共同取努力，學生的掌握程度基本上比較理想，從其在寫作上表現出來，如其錯別字少了、詞彙短語運用非富多了、句式表達流暢多了，中式英語少了。所以，打好紮實基礎這一計劃目標基本上落實到位。

二、強化專項訓練，提高學生解題能力。

在廣州一模後，我開展了完型填空、語法填空、閱讀理解、信息匹配、基礎寫作、任務型寫作六個項訓練，利用《英語週報》，《名師指津》和收集到的相關材料來講解各種題型的考察方向與知識能力要求，出題的考察點所在，解題技巧等。每星二的達成訓練以完型填空、語法填空爲主，當晚測當晚評講。每週四的一節閱讀課爲閱讀理解和信息匹配專項訓練。通過大訓練量和高效的講解，讓學生搞懂如何做好五種閱讀題型及如何快速在大量的信息中把相匹配的信息聯繫起來。經過一個學期以來的訓練，學生的成績有了穩步上升，各題的平均分都有幾分的上升成果。

三、多方收集信息和資料，打響聽說考試開門紅。

今年的大學聯考英語進行了新的改革，不再考聽力，而改成人機對話形式的聽說測試。這對我們山區學生來講是一個全新的挑戰。高二下學期看到改革通知時，我們老師都十分迷茫，不知道該找些什麼素材進行訓練。從高三一開學，我們就多方取經，向珠三角發達地區的學校取經學習，並收集到一些有用的訓練材料。儘管學校的硬件設備比較落後，電腦機位緊張，但我們還是克服困難，爭取每班隔週都能上機訓練一次。經過四個月的訓練，大部分的學生不再恐懼人機對話考試，積累了一些經驗，樹立起信心，在考試中發揮出應有的水平。我教的高三（11）班的聽說測試平均分有7.146分，在全級22個普通班中排名第三，上10分的同學有16位。高三（12）班平均分6.64分，排在第十八名，但有兩位同學考到優秀的分數（12分），這在全級的普通班學生中是很少有的。可以說，聽說考試取得開門紅，對學生以後在6月的大考起到很好的激勵作用。

四、做好學生考前動員和心理輔導工作，送好最後一程。

經過廣州一模、廣州二模和學校自主命題的.三模考試，學生對自己的能力已經很瞭解，自己的目標也比較明確了。所以，最關鍵的是其如何以平穩的心態進入考場，正常發揮自己的應有水平。在考前我與班主任一起協作，在學習上、生活上、心理上輔導學生，關注和開導他們，使到一些心事重重的學生能放下包袱，輕裝上陣。

大學聯考成績出來後，11班喜獲豐收，重本1個，本A7個，本B6個，專A14個，專B13個，上線率達85.42%，在全級普通班中排名第一。12班也有2個本A，3個本B，19個專A，8個專B，上線率是65.31%，也比我剛接手時大有改觀，完成年級下達的任務。

這一年是十分辛苦的，但是又是十分值得的。作爲一位高中教師，不經歷過高三備考工作這一關，就不可能成爲一名優秀的教師。所以，這次的經歷對我來說是一個寶貴的人生財富。從中我也總結出不少的教訓。如在計劃制定和具體執行過程中總會有不相吻合的地方，如何做是一個讓我頭痛的問題；落實中的力度不夠，學生不積極主動，原因何在，是以後我研究的方向；另外，老師的情緒會感染學生，如何調動學生的激情和鬥志，關注每一個後進生，不放棄任何一個人是我要學習提高的地方。我相信經過這次高三教學，我以後在工作中將會創出更大的一片天地。

班務第二學期年度總結 篇10

一學期以來，團委在縣團委、學校黨支部、行政的領導下，經全體團委幹部和廣大團員的努力，取得了一定的成績，同時，離上級的要求仍有差距。

一、團的組織建設方面

在王學鋒委員的辛勤工作下，學校成立了十二個團支部。通過輪流團課的輔導，團員和積極分子對團的章程，組織結構、目標任務有了進一步的認識，提高了廣大團員的素質，淨化了思想，明確了現階段團員的目標與義務。壯大了隊伍，全校團員由原來的587人發展到現在的640人，涌現了李光林等35名青年志願者，他們在校園內澆花、鋤草，在校園外幫村組三清三改，樹立了新時期團員的光輝形象。

二、團的文體活動方面

一學期以來，文體委員董建華同志積極配合學校黨政的辦學理念。圍繞創辦文明、衛生、和諧平安學校而開展工作。加強了校園廣播站校園之聲的力量與語文組教師一道，通過公平、公正、公開原則，聘請了18名廣播員及編輯，對他們個別進行輔導和小組培訓，增強了校園之聲的活力，爲師生心靈的交流搭建平臺，促進了校園的健康、和諧發展。

成功舉辦了五·四歌詠大賽，從各班人員的名額，歌曲的篩選，節目的採排，有條不絮，豐富了校園生活，促進了學生的全面發展。組織了八、九年級的籃球友誼賽。充實了學生的課外活動，爲陽光體育運動的推廣付出了辛勤的汗水。

三、配合學校工作方面

紀律衛生方面在蔣聲清委員的努力下，成立了衛生督查組和維紀督查組。衛生督查主要負責學校日常生活衛生。包括食堂、教室、寢室及教學用地。從打掃、評分到保持，爲營造乾淨、衛生、整潔的校園而努力。

維紀督查組主要負責早操跑步的隊形、出勤人數、服裝的管理，促進了同學們良好鍛鍊習慣的養成。另一方面就是午休紀律的督查，協助學校值周領導管理好午休，爲營造良好的學習氛圍不懈努力，取得了一定的成效。

四、今後的努力方向

通過一學期的運作，我覺得團委工作應重視學生付出的勞動，要把好的稿件加以整理編輯、刊出，爲進一步推進校園文化生活的深化而向前跨躍一步。進一步加強青年的思想教育，團知識的教育，不斷壯大隊伍，迎接新時期的各種挑戰。充分發揮青年志願者的作用，通過榜樣的力量，感召廣大團員、青年，樹立社會主義新風尚。

班務第二學期年度總結 篇11

時間如飛鳥般匆匆而過，在這一學期裏幼兒園裏時時都出現着我們忙碌的身影，付出的同時，我們享受着收穫的喜悅，展望着美好的未來，回眸過去一學期所做的點滴，現進行如下小結：

一、政治思想方面

熱愛幼兒教育事業，服從組織安排的工作，積極參加園內外組織的各項活動。遵守幼兒園各項規章制度，把集體利益放於首位。

二、教學方面

1.這學期繼續負責大一班班級的工作，由於大班階段是幼小銜接的重要階段，幫助和引導幼兒養成良好的習慣成了我們這一學期的重頭戲，根據幼兒的年齡特點，我們開展了各種有意義的活動，如：爲了幼兒能夠體驗國小的生活，請幼兒“整理小書包”形成良好的自己管理能力。爲了更好的管理班級的區域我請孩子自行負責區角，在整個實施過程中，圖書角的效果最爲明顯，其他區角的管理情況也有了很大的改觀。

2.由於大班幼兒的年齡特點自主意識較強，班級裏的個別孩子自控能力十分弱，幼兒他們的影響同時也帶動了另外的一些幼兒，爲了形成一種良好的班風，針對問題的出現，我們採取了個別與整體相結合的措施抓好班級的常規工作根據幼兒的特別我們要求不會說的幼兒多說，會說的幼兒要說得好，給每個孩子機會。

3.大班的幼兒要學習的東西很多除了掌握一定的知識技能，同時也要學會與同伴交往、學會自己管理等等，這學期我們以口頭作業的形式讓幼兒完成老師佈置的任務，同時給予及時的鼓勵，一學期下來很多孩子都養成了主動完成作業的好習慣，針對個別經常不完成作業的孩子我及時與家長進行交流。針對幼兒的交往方面：我發現這學期幼兒很愛告狀，同伴間交往時常出現一些小矛盾孩子在解決問題的同時常常還是依賴於老師出面解決，在這方面我鼓勵幼兒嘗試自己解決一些小問題，這也是爲入國小做的前期準備之一。

4.對於班級配班教師的外出，我總是毫無怨言地主動帶班，10月份配班老師外出學習，我積極做好足球操的排練工作，配合好張靜老師的<<戲獅>>舞蹈排練工作。

三、家長工作

在我的工作中家長工作是不可缺少的一塊，要得到別人的尊重，首先要學會尊重別人。我與家長平等交流，把自己當成是家長的朋友，把家長當作自己的工作合作伙伴之一。家長有什麼要求和需要幫助的地方我盡力給予幫助直到家長滿意爲止。家長給我的是信任，我給予自己的是責任。成長檔案冊是向家長傳遞信息的一個主要途徑之一，也是家園互通的橋樑，因此，我與班級老師一起做好幼兒每個月的發展評估，儘量把成長冊內容細化、具體化。

四、其他方面

積極參加幼兒園的各項活動，三月份我們大班收到一個重要的任務：參加區集體操表演。一份耕耘，一份收穫。在這一個月裏，我與孩子們共同努力，在訓練過程中班級幼兒受到了多次好評。我們付出的`是汗水、是無數遍的練習加練習，但是我們收穫的是成功與喜悅。這次活動給孩子們在幼兒園的生活畫上了燦爛的一筆。

五、自身學習與反思

隨着時間的積累，覺得自己在這些年來成長了很多，瑣瑣碎碎的事情做了很多很多，除了教學水平與班級管理這兩方面有了一定的提高，同時也發現自己會考慮的問題多了，想法多了，責任性更強了，這是我成長與學習的路程。一路上有風雨，同時也會有陽光。

每一次的總結與反思都會對自己產生極大的觸動與激勵作用。讓自己看到了不足和需要努力的方向，在以後的教學工作中還需要不斷努力力求做的“沒有最好，只有更好”不斷成長，不斷追求。

隨着一遍遍的畢業歌，可愛的孩子們如同展翅的雛鷹將要飛離了我們，飛離了他們的母校。經過四年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變爲聰明懂事的天使。四年這是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！

四年的教師生涯,讓我懂得了作爲教師,要愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,讓社會滿意,要以身立教,爲人師表,盡職盡責,讓家長放心.面對與我們朝夕相處的孩子,看着一雙雙天真無邪的眼睛,更讓我體會到要成爲一名好教師,不僅要愛事業,更要愛孩子.。

班務第二學期年度總結 篇12

一、基礎教學工作：

本學期第二輪教務處安排，教學18級機電2班《電氣識圖》、18機器人1+18機電1班《電氣識圖》。

因爲5月有假期，導致兩個班級課程進度不一樣，對教學、備課、PPT的製作均產生了較多的工作量。且18機電2班在PPT教學總是心不在焉，應該適當改進教學方式。課程的課件還做不夠較完善，因此本學期需要做較大的調整，才能完成教學。在教學過程中，發現教學的內容和關鍵知識點，還應該有一定的調整。

我們的學生的特點是不好學、不會主動的.去記憶、注意力不能長時間集中，過段時間又會忘記，因此在教學中，不能試圖按照書本的內容把知識都教給孩子，必須進行精煉，只教關鍵的知識點，把關鍵的地方講透，多講幾遍。而那些需要記憶、記誦的東西少講一些，避免他們因記不住而不想記。

假期將會重新整理課程思路，重點突出關鍵知識點，並且對進度進行從新安排；虛心接受聽課老師的意見，將新思路應用到課程設計中；將教學方法進行調整，以任務驅動法爲重點，改變過去以講授法爲主的教學思路；還課堂與學生，多進行課堂討論，改進提高教學效果。

二、實操教學工作：

本學期第二輪教務處安排，教學17級機器人1班的實訓教學。

17機器人作爲第一屆機器人班，教學、備課、PPT的製作均沒有現成的模板。只能在實踐中學習，通過不斷的教學與嘗試，摸索出了一條理論+實訓並行的教學方式，一邊將理論知識講透徹，一邊實操檢驗真理。目前已經取得一定效果。

我們的學生的特點是實操上手快，但是遺忘的也快，這是因爲理論知識不紮實造成的。所以接下來的教學過程中，要想辦法將理論知識消化成簡單易記的知識傳授給學生，讓學生在實操中以理論知識爲導向，循序漸進。

三、其它工作：

班務第二學期年度總結 篇13

20xx～20xx學年度第二學期，在黨政領導下，我校圍繞市局活力教育、生態校園、幸福師生工作核心，以和爲貴，幹爲高，目標至上爲宗旨，以教育現代化提升工程創建工作爲中心，以打造學校特色爲重點，強化服務意識，提升服務水平，學校各項工作取得歷史性的突破。

一、以養成教育爲中心，傳播道德文化，打造特色德育

我校繼續認真貫徹和落實《中國小德育規程》和學校三年發展規劃，以德治校，注重養成教育，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化薰陶人，以生動活潑的羣體活動教育人，以切實可行的行爲規範引導人。德育工作依託各項主題教育、德育活動，以讓學生學會做人爲落腳點，打造德育特色，建設文明學校。一學期以來，爲了迎接區域教育現代化現場會在我校召開，我校始終以落實學生行爲規範養成教育爲中心，並把這項工作放在德育工作首位。

（一）突出一箇中心

1.開學初認真解讀學校編寫的《外國語中學文明禮儀規範化要求》。

2.開展信心和激勵教育。本學期組織實施九年級百日誓師動員。

3.積極營造良好的學校班級文化氛圍，在一個月內對班級文化進行評比。每一個月對班級黑板報有佈置有檢查和評比。

4.精心安排每週一升旗和國旗下講話，認真準備一週常規通報，對每週二班會活動，明確主題，提出要求。

5.督促班主任老師結合學校每週工作重點和班級情況，開展好班級各項工作。

6.重視學生安全工作，積極創建平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強調對學生的安全教育。

7.指導團委學生會相關工作，與體育組謀劃各項比賽，努力使體育比賽達到預期目標（除排球）。

8.開好每月一次班主任工作例會，總結一月工作，並對下月工作作出佈置。

9.爲了激發全校師生對文明美德的認識和嚮往，養成良好的行爲習慣，提高道德修養，發展個性特長，打造積極向上、奮發有爲的校園文化主旋律，組織實施並召開第二屆校園道德文化建設表彰大會。

10.本學期每一個年級先後召開二次家長會。

11.經常利用巡課機會與班主任和學生接觸，瞭解學生思想狀況，有的放矢開展各項工作。

12.組織學生參加揚中市徵文演講比賽，七（2）班郭怡嘉同學在揚中市文明美德伴我行演講比賽中獲一等獎。

13.做好貧困學生的統計工作，爲學校決策提供依據。

14.積極撰寫教育文章，爲班主任做好價值引領。

15.關注重點學生，定期談話，落實幫扶措施。

（二）領好三支隊伍

三支隊伍即領好班主任隊伍、值周教師隊伍和學生幹部隊伍。爲了更好的`促進教育管理，我校側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學生幹部的選撥、培養和指導工作。

1.改選學生會、安排文明監督崗，實行班級值日輪換制。

2.加大了對學生會幹部和班長工作的指導培訓力度，時常督導學生幹部對工作情況進行落實。

3.本學期對值周教師先後進行四次培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況並督促值周教師重點做好學生用餐的上樓疏導工作。

我校從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規範學生行爲，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。

二、以師資建設爲重點，強化過程管理，取得豐碩成果

本學期，我校堅持以教學工作爲中心，以全面提高教育質量和辦學效益爲主線，以重實際、做實事、求實效爲教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍爲根本，認真落實課程計劃，積極推進素質教學，加強教學常規管理，努力發揮教務處提醒監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規範教師的教學行爲。

班務第二學期年度總結 篇14

一、繼續開展了“國學文化進校園”等系列活動，本學期主要在高一語文組舉辦了“國學文化知識”搶答賽活動和在高二語文組舉辦了“國學經典”朗誦比賽活動。

二、繼續在大組內開展同課異構公開課活動。

三、組織參加學校“兩課一題”課程改革教師研題活動。

四、組織高一高二學生去北京參加第__屆“葉聖陶杯”作文大賽決賽，決賽在7月23和24日兩天舉行。

五、組織教師積極參加外出學習交流活動。

六、本學期加強了對各個備課組的教學進度教學情況進行調研。

七、認真關注高三尖子生後期培養情況並給高三尖子生後期培養提供了建議。

八、本學期完成了語文市級課題結題準備活動。

九、在大組內解讀20xx年《考試說明》指導高三更好地備考。

十、完成了語文組銜接教材編審工作。

十一、協助教科室開展了兩次教學大檢查。

十二、認真開展並高質量地完成了高三二輪調研活動。

十三、針對高三二輪複習開展了二輪複習高效課堂策略大討論。

十四、開展了培養青年教師等系列活動。

十五、本學期成立了文學社團“巺風文學社”並出了一期激勵高三學子參加20xx年大學聯考的報紙《巺風報》。

班務第二學期年度總結 篇15

時間過得真的好快啊，去年興致勃勃的踏進懷化學院的畫面好像還是不久前發生似的。回望大一這一年，我經歷了好多印象太深的事了。

剛開學經歷的就是軍訓，那時對大學生活充滿了好奇，充滿了渴望。軍訓的辛苦是難免的，但軍訓讓我認識了好多新朋友，最難忘的就是軍訓會操結束後，整個體育系體現出來那股從未見過的凝聚力，讓我深深的感動，那次我流淚了。軍訓結束後，原本以爲想象中完美的大學生活來臨了，但事實告訴我，大學生活並不是那麼幸福。可是去年國慶還是給了我很完美的回憶，當時我們浙江大一的新生一齊出去玩，一齊聚餐，一齊k歌。我在長假最終一天度過了標誌着自己成年的生日，好多同學爲我慶生，可是我真的很感動。長假結束後，真正的大學生活也就開始了。第一件事就是班幹部競選吧，當時抱着一試的態度去競選，沒想到當上了紀律委員，自信心有了很大的提高。之後而來的是迎新杯籃球賽和足球賽，雖然我們班籃球賽上戰績很差，但我相信我們有實力，來年會很強的。足球賽能夠說讓我永遠銘記，我們班雖然拿到了亞軍，但我們畢竟年輕啊。第一來年肯定是我們了。我也從一個不怎樣喜歡踢球的到了熱愛足球。對我幫忙最大的是心理素質提高，因爲我當守門員，每時每刻都在玩心跳。我們班的高度團結精神也在足球賽上體現的淋漓盡致。迎新杯結束後，上課也趨於正常，但發現也不會是那麼空閒，課程很多，學的東西很多，特別是班裏要處理的事情也很多，有幾次煩的我都快“崩潰”。到了下半個學期，一些活動佔了我大部分時間，先是系裏的心理健康情景劇比賽，花了好多時間排練，碰到好多的`困難，好幾次想半途放棄，但還是堅持到最終的比賽。皇天不負有心人，最終比賽取得了很好的成績。我也得到了自信上很大的提高。之後而來的是元旦晚會表演的排練，是一個團體舞表演。可是作爲元旦晚會的壓軸節目，我們沒能發揮好。但也經歷過了，沒有遺憾。這些活動都結束了以後，就是快期末考試了，龐大的複習工程擺在每個人面前。大家這才感覺到大學的學習，這算是臨時抱佛腳吧。掛科畢竟不是大家想的。恰恰在這時，教師把我選入了足球隊，考試完了以後還要留在學校訓練十多天，可是心裏很是糾結，但爲了自己的夢想，拼了。考試完了以後，我留下訓練，每一天和我的一位室友形影不離，那時我感受到朋友的重要性。在訓練了四五天之後，期末考試的成績出來了，我掛了運動解剖學，可是我真的很難過，但怪得了誰呢，自己欠下的債還是得自己還的。在學校訓練的日子，無時無刻不想着回家，就在這種情緒下，過完了訓練的十多天。回家過年嘍。

第二個學期在大家還沒褪去喜慶的氣氛下開始了。開學後，發現這學期課比上學期多了好多，幸好活動會比較少。很多人在這乏味的學習之餘開始談論男女關係了，好多都開始了自己的戀愛之旅。說實話，看着有些“不爽”。可是沒關係，天涯何處無芳草啊！縮小的。剛開學時每一天都要足球訓練，說實話，當時真的很累，我很想放棄，但不捨，之後，由於實力原因，沒能最終入選，心裏又是悲傷，又是高興，比哭笑不得還難受的那種。我高興我“自由”了，悲傷是我不想離開那些隊友。再接下去的一段時間內，我每一天都處於我自己的生活規律中，能夠說是大學第一次體驗這種生活。到了學期中段，院裏有個心理健康情景劇比賽，我很榮幸被選爲體育系的主演，身上有了壓力，一個多月的排練，讓劇組中每個人都感到疲憊了，在最終的決賽中，我們拿了第二名，大家都不滿意，應爲我們一向以來目標都是第一。經過這次的比賽，對我個人來講，收穫還是蠻大的，特別在處事這方面。大一的最終一個月，應當到複習的時間了，但好多人還是處於不慌不忙狀態，我也是。我天天練籃球，效果也是不錯的。就這樣，第二個學期伴着考試結束而結束了。

能夠說，第一個學期是在忙碌中度過的。第二個學期是在忙碌與簡便中度過。大學一年讓我成長了很多，讓我懂得了很多，同時也收穫了很多。我成年了，我不在是那個迷茫的青少年了。最終，我還是想感嘆一句：時間過得真快，好好珍惜吧！

班務第二學期年度總結 篇16

一學期來，政治教研組按照學校工作要求，在校長室、教務處的領導之下，以“生本教育”理念爲指導，以“三學”爲中心，以“讓課堂活動來、讓學生動起來、讓效果顯出來”爲追求目標，繼續探索實踐“以學定導、以導促學、共享習得”的學校教學主張，以務實有效的教學科研活動爲載體，聚焦課堂，進一步深化了課堂教學改革，提高政治學科的教學質量，使我們的教研組工作再上一個新臺階。現回顧一學期的工作總結如下：

一、確保了教研活動有主題。政治組本學期教研活動的主題：推進以“精編活動單”、“小組有效合作學習”爲抓手的“三學生本”課改，建設高效課堂。

二、教研組常規管理常抓不懈

抓好教學“六認真”，1、備課充分、目標明確，在個人獨立完成的基礎上，小組深入研討，形成教學的設計稿，個人再進行二次備課。2、上課精細，方法靈活，做到“三不”（不上無準備的課，不上無目標的課，不上一講到底的課）每堂課的學習情況有時間和質量的保證。3、訓練及時，容量恰當。4、輔導及時，針對性強，重視個別輔導。5、做好了期中、期末的質量分析，及時發現問題，及時解決。6、配合學校教務處做好教學“六認真”檢查工作。

三、加大校本教研力度，提高學科教學質量。

1、教研活動講規範、養規矩，有實效。保證了每逢單週週四下午一次的教研活動時間，一學期圍繞主題共開展了九次教研活動。做到教研活動有四定：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。組織形式多樣的活動，如課例研究、主題沙龍、同課異構等。把課堂教學作爲教研活動研究的重點，以“三學生本”的研討課爲載體，組員一起磨課、聽課、評課，善於發現教學中存在的問題，並及時解決，提高教研實效，努力打造精品課堂。

2、 備課組活動常態化、有實效。堅持每月三次集體備課，有具體的備課組活動計劃，同一備課組力求做到“五個統一”（統一進度、統一教學要求、統一教學內容、統一重點、難點、統一基本例題、習題）活動主要內容：研討本週的同一堂課、主備人解說初步構想，包括教案和學生活動單、確定好下週的主備人和備課內容。

3、本學期組織好黃紀文老師的《與快樂相伴》、程偉老師的《消除煩惱 悅納自己》、金維雄老師的《相城模擬試卷評講》、邵帥老師的《複習 《復興中華》》的“三學生本”的校內展示課。

4、組織好馮悅梅老師的蘇人版八下《瞭解我們的老師》參加“一師一優課”的曬課活動。

四、全面提高教師素質

1、重視理論學習，提升教師素養。本學期重點學習《教師管理制度彙編》等方面的資料，在守住底線、不觸紅線的前提下，倡導教師以更高的熱情與更大的幹勁投入到教育教學。

2、全員積極認真地參加太倉市教師發展中心組織地各種培訓，並按時完成作業，達到規定的繼續教育學時。

3、團結協作，促進青年教師邵帥成長，碩果累累：論文《生本理念下活動單設計的有效性探究》獲全國三等獎；上了太倉市級公開課複習《科教興國 保護家園》；被評爲太倉市學科能手；邵帥主持的課題《基於生本理念下國中思品課小組合作學習實效性研究》正式結題。

五、做好教研組、備課組活動的記載，材料齊全，信息及時上傳校園網。

六、完善第二課堂活動，實施提優轉差，做好“縱”“橫”雙向質量分析。

一學期來，教研組工作取得了一定的成績，但也存在以下不足之處，需要在今後進一步加強或改進：教研組活動實效有待提高；如何突破生本教育遇到瓶頸問題：小組合作學習的效率如何提高、如何製作高質量的活動單、高質量的問題設計、練習設計、充分的交流展示、高質量的講解、點撥、多樣化的質量評價等。

班務第二學期年度總結 篇17

來化建的這一學期的班主任工作經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：面對我們的同學必須要增強紀律的執行力，否則他們會做的亂七八糟，甚至會超乎你的想象。其次要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的原則。

一、身教重於言教

首先弄明白自己的角色，班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”老師的外在行爲表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那麼學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作爲直接效仿的偶像。因此，作爲班主任，一定要尊重自己，無論是在穿着打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到爲人師表。

二、接近學生與學生成爲朋友

在每天滲透紀律執行力的同時，每天能夠深入學生，與他們一起上課，下課說話聊天，放學找個同路人，瞭解每天班內發生的小事，因爲往往學生的矛盾有小事引起，所以尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。學生自覺自願地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作爲班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要採取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因爲學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。

三、對事不對人，公平處理學生的事情

班主任對待好學生和差生的態度會讓許多孩子對班主任不服。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。如我們規定上課遲到要站到教室的後面一節課，之後我們的班長王銳敏最後一個到教室，我的課堂上要求班長與其他孩子一樣，同樣受到站到後面的待遇，當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因爲他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見;當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因爲他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那麼，差生就會認爲老師對我也很重視，並沒有因爲我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來。

四、通過活動培養班級凝聚力，給學生創造展示的平臺

我們從開學初開展了軍訓會操表演，廣播操比賽，50米接力賽，雖然我們沒有取得好成績，通過比賽讓孩子感到自己是班級的重要組成部分，每一個人都會影響到班集體，當然同學的優秀表現，那種比賽時認真的態度，讓老師感到他們是有潛力的，可能是我們的教育方法沒能打動孩子們的心，沒有喚醒孩子沉睡的心靈。

我們班自主組織硬筆書法創作大賽，並進行張貼展覽，讓一部分孩子找到自己的長處，在這樣一個平臺上展示自己，獲得自信心。還有迎國慶手抄報比賽，孩子創作的作品真的超乎我們的想象，表現出一顆顆愛國之心，用自己的雙手繪製了祖國美好的藍圖。

五、文化成績優異

我們在通過孩子們第一次月考，期會考試中，我們的英語，數學成績總平均分，優秀生都是名列普通班第一名，班級總分也是普通班第一。在期末考試前我們召開期末考試動員會，制定出自己的學習目標，在期末30日無違紀的前提下，爭取在最後期末調研考試中取得優異的成績，再創佳績!

六、工作中的不足

1、對班幹部的培養管理還不夠，對他們的要求比較放鬆。導致班幹部尤其班委的工作不夠主動負責。

2、部分男生言行舉止不夠文明，在班裏形成不好的風氣。

3、對男女生合適交往引導不夠。

4、對紀律執行力監管不強，導致一些紀律沒有更好地發揮作用

七、以後工作思路

1、加強班幹部隊伍的建設，培養出一批負責能幹的班幹部。

2、抓尖子生的培養，樹優等生爲榜樣，讓他們發揮帶頭作用。繼續輔導學困生。

3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學習興趣，幫助他們改善學習方法，形成一大批樂學好學的羣體。

4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。

5、大力整頓男生間說“粗口”的不良風氣，使男生展紳士氣質，女生顯淑女風範。

今後，我將再接再厲，總結老班主任的經驗教訓，不斷充實自己，爭取做得更好。

班務第二學期年度總結 篇18

本學期我擔任五年級和三一班的科學教學工作和六二班的副班主任工作。

一學期的工作中，我每週堅持政治學習和業務學習，堅持寫政治筆記和業務筆記，通過學習提高思想認識和道德修養，提升業務水平。

認真教研活動，根據學期計劃，同事間相互聽課，主動和其他教師進行教學研討，遇到教學上的一些困惑能及時與其他教師交流，博採衆長，補己之短，不斷提高教學水平。

在科學教學中，做到提前研究教材，認真備課，提前蒐集實驗用各種材料，做好課前準備工作，經常對自己的教學行爲進行分析與反思，認真進行教後小結，使自己的課堂教學在實踐與總結中不斷進步和提升。

爲了提高學生實驗能力，儘量利用現有條件多開分組實驗課，教學過程儘量照顧全體學生，儘量給學生多嘗試的機會，允許學生在學習中出現錯誤，儘量照顧到每一位學生科學實驗能力的發展。

完成五年級和三一班的常規教學工作，進行了知識掌握情況的期末檢測。從三一班教學活動看，三一班愛上科學課，對科學課感興趣，課上參與積極，提出的問題很多，說明學生用心在學習上。從考試情況看，三一班學生對知識掌握情況和實驗掌握情況比較好，對一些常識性的東西有較好的把握。不足是三一班紀律稍差，有幾個學生經常會出現問題，需要經常維持紀律。以後要從貫徹課堂常規方面努力。五年級年齡較大，學習任務多，對科學課興趣不高，經常出現上課攜帶其他作業的情況。從考試結果看，三班、四班成績較好，一班、四班對實驗掌握較好。今後教學中，要考慮如何提高學生興趣入手，儘量提高學生學科學的興趣。

引領學生把長期的觀察活動進行下去。本學期三年級有養殖、種植的活動，以前教學由於材料少，學生堅持觀察很少，參與度也很低，最後使觀察教學只停留在書本的層面上，今年，我們組進行了蠶的養殖，以配合課堂教學。從蠶出生到蠶蛾產卵的過程，都給學生提供了觀察的機會。喜歡養蠶的同學，讓他們親自飼養，所以蟻蠶出生後，我們把蟻蠶分發給學生，讓學生進行飼養。不管是養到結繭的學生，還是沒有飼養成功的學生，都有不同的收穫，蠶的生長變化中的現象，學生親自進行了觀察，在活動中，學生的觀察能力、動手能力、和提出問題的能力，有了很大提高。這不是隻憑書本知識就能做到的。

按要求完成上級交給的工作任務。本學期，按時參加局裏的科學教研活動，活動中積極發言，以達到共同提高的目的。認真準備儀器站組織的教學公開課，按要求完成《浮力》一課的錄製上繳工作和學校要求的教學展示活動。

本學期，我和同事認真學習了《科學新課標》，並參加了學校組織的統一考試。通過考試促進了我對科學新課標的認識。也加深了我對科學教學的理解。

認真參加道德講堂學習活動，有時間就登陸學習，提高自身道德修養，達到累計學時200分。

本學期第二課堂活動小組爲科技小製作。經過一段學習和訓練後，學生都有不同的收穫，製作技能已有了一定進步。製作了一些作品，比較好的作品20件。雖然總體比較簡單，但也傾注了學生的汗水。以後要求學生在製作過程中注重精細加工，儘量多出精品。

加強儀器帳的管理，所有學科賬目做到帳物相符。按時填寫表報，並及時上報。

在搞好教學工作、儀器帳管理工作的同時，我還認真完成學校的其他工作。每週按要求認真做好實驗室和樓道衛生工作，協助班主任做好班裏的管理工作，做到及時到崗，認真值班。幫助其他教師做一些力所能及的事情。

當然面對未來，自己還有很多要做。總之，在工作中盡到自己最大的努力，力求把自己的工作做的越來越完善。