大一學期的個人總結

個人總結，就是把一個時間段個人情況進行一次全面系統總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。下面是小編整理的大一學期個人總結，希望對你有所幫助！

成長過程就是破繭爲蝶，掙扎着褪掉所有青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗翅膀，閃閃，微微，幸福顫抖。

大一生活悄然已逝，這一年經歷對我大學生活有着巨大影響。許多事情過後，認真冷靜地反觀自省是很有必要。從對校園陌生到熟悉，從對學習迷茫到對理想追求，學着在艱辛中尋找快樂，所經歷一切都深藏在我記憶裏。回想這一年大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫。

懷着一顆好奇和期盼心，我步入大學殿堂。離開家獨立生活對我來說並不是一件難事，很快我就融入了新羣衆，適應了新生活環境。然而適應新學習方式，對我來說就應算是一個考驗吧。高三到大學，地獄與天堂轉變！涅磐後重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學過渡期，新教學方式，新學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，自我會覺得迷茫，好像一切只是爲了學而學，隨意學習計劃、沒有構成系統學習進程，渾然不知揮霍了大把時光，生活也失去了重心。還好漸漸適應了周圍環境，漸漸在學習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。

從自我踏入大學校門那一刻，我就許諾自我必須要在大學四年裏學到很多知識，最終實現自我人生目標，同時以自我成就回報對我一向寄予厚望父母，而今大學一年已經過去，雖然迷茫時常圍繞自我，但如今已不再是能束縛我枷鎖了。自我慢慢成熟起來，懂得理智對待身邊人和事。明白路是自我走出來，靠不得任何人，只有自我！

在生活中，自踏入大學大門那一刻起，就註定我要爲之改變。因爲這個陌生環境需要一個更堅強更成熟我來應對。沒了父母嘮叨，沒了老師叮嚀，這份簡單帶給我們卻不只是簡單，更多是迷茫與煩惱。應對豐富多彩校園生活，我們務必明確自我方向，做出適當選取，每個人都要爲自我選取負責。就是這樣，在大學裏，沒有人告訴你就應做什麼該怎樣做，只有自我慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自我要走路。成長意味着更多職責，更多無奈，更多辛酸，但我堅信自我有足夠勇氣來應對這些。

回望過去一年，有些“不堪回首”。用同學形容我一句話作爲小結：只說不幹。是，這個毛病伴隨我已經好些年，只是一向不能去克服，這個假期中，我不斷反省自我，對過去一向浮華不定我，作了深刻反省。也不明白是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認爲那是我運氣不好什麼，我明白我努力不夠，這些我都意識到，以前沒有改，我想從我寫這份小結時刻考試改正，我不明白是否會改掉，我想我會努力。

已經過去一年，是不斷充實自我，不斷探索一年，我在許多方面獲益良多，潛力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終成績上都能夠體現出來；社會交際潛力仍然需要提升，以助於以後工作生活；在身體鍛鍊方面需要加強，良好身體也是一個人持續發展關鍵。

這一年，從書本中學習知識不少，經歷東西也很多。如果說書本上知識是我們大學學習開始，那麼，社會工作則是我們所學知識得以實踐平臺，我們也逐漸在大學象牙塔裏不斷成長，不斷變得成熟。

總之，對於我，和許多人來說，這一年是關鍵一年，也會是留給我們最深刻記憶一年，因爲在這一年裏，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。

大一，給了我一些新奇而又痛苦經歷，也教會了我許多，沒有什麼付出是白費，沒有付出也是沒有收貨。在今後學習生活中，我會不斷努力，追求自我理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

大一一年忙忙碌碌又這麼沖沖過去了，透過各方面探索與努力，我最後找到了自我夢想和屬於自我生活，大二我不再迷茫，我會奔着我夢想腳踏實地走好每一步！

進入大學以來，我首先用心端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好適應了大學學習生活氛圍和環境，使自我大學充實而有好處。

學生天職就是學習，作爲大學生，更應時刻牢記自我目標和職責。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排所有課業任務，課上踊躍配合老師，課下做好對課程預、複習工作在學期末進項兩次全校考覈中，均以優異成績全科透過。在學年末組織自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作爲一個“亞社會”，我們生活在其中不僅僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不一樣生活環境中，我都能嚴格要求自我，尊敬師長同學，樂於奉獻助人，不僅僅樹立了良好個人形象，擴大了交際面，還爲學院學校增光添彩！在本學期進行年紀幹部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先後加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，並用心發揮自我作用和力量。在“校園文化節”“‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中，都有出色工作表現，並被評爲“河南大學優秀團員”。在學年末基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作彙報和展示。

豐富多彩校園活動是一個展示自我舞臺。在這一學年中，我不僅僅用心參與廣播操、太極拳等全校羣衆活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行環保義演。。。衆多文藝活動。在“文都杯”河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”證書和獎金。在女排比賽中，我作爲最年輕教練帶領院女排取得了全校第三優異成績，在男排比賽中，我又作爲場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院風采。

“大學之道，在民明德，在新民，在止於至善。”我不能滿足於精彩大一，更要在今後學習、生活、工作中提高自我，充實自我，完善自我，展示自我！

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息過了，在學業上，好像我並沒有太大收穫。但在這個匆匆離去大學第一學期中，有很多值得我回憶事。

踏入大學大門，第一件事當然是軍訓。那麼多天訓練，真把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因爲透過軍訓，我學會了吃苦耐勞精神；透過軍訓，我開始適應大學生活。軍訓，是我進入大學第一個必修課。

軍訓過後，就要開始大學學習生活了。本以爲大學課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什麼用呢？課還是照常上，我也逐漸適應了這樣學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大用處。比如說，外教普通中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我英語水平沒有因爲它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大用處。我不僅僅學會了相關方面知識，還培養了這方面興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會很搞笑，一節課看幾個短片；本來就是一門很搞笑學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，會計學嘛雖然這門課在開始對於理科生我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講；之後經過xxx提醒，我才明白這一門課對於我來說也很重要畢竟是專業課嗎，這才從新開始認真學習；但是之後還是不怎樣感興趣。下學期努力吧~

一學期時光，每一門課就結束了，我心裏還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少知識，心裏很空虛。這就是大學與於高中區別，大學學業沒有高中繁重。

在期末，我才明白自習室好處，它給我帶給了一個安靜複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜學習空間。

大學裏業餘生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間關係。在這一學期裏，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了；與人交談潛力也有所提高；這使我明白，大學並不光是學習地方，也是培養人膽量，使人更好適應社會地方。

下一學期，加油吧，真令人期盼啊！

一開始，我就告訴自我“在大學裏，每個人都是我老師，每個地方都是我課堂，每個時光都是我學期，大學不只是學習地方，還是鍛鍊自我素質地方。無論我大學怎樣，我都要把握好自我方向盤，走出迷惘”。作爲一名合格學生，我將在接下來文章中對這個學期學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變種種不適，並在各個科目上取得了初步令人滿意成績。經過一學期鍛鍊，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面重大區別，並有了一點心得。

1。高中學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體爲大學聯考，能夠說是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習目性偏弱，不知爲何而學習，一門心思追求考試透過。同時，由於高中知識資料相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習效率與效果直接與未來個人發展前途息息相關，因此，大學學習壓力大，學生思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要別注意。

2。學習動力方面，由於高中終極目標是大學聯考，學生所應對是多彩繽紛大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀。而大學生直接應對社會，社會競爭所產生種種現象隨着大學逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極一面尤其容易對大學生心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生學習動力也由三方面共同得來。如學生自我大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生種種特殊待遇等等，都有可能成爲學生學習動力；而大學，則變得截然不一樣：首先，學校方面動力消失。不得不提到是，由於學校前途、專業就業前景等都已列入大學生思考範圍，學生對學校失去了高中階段絕對信賴，因此，學校方面支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度刺激，但追根芥蒂，學生更關心未來發展前途，而不是完成學校所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭生活方面支持突然消失，讓許多習慣高中衣食無憂學生產生強烈不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。

另一方面，學生獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用學習方法產生盲目懷疑，而急於找到一種獨立於從前大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力下降。最後，由於部分學生在激烈競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3。學習習慣方面，高中學習體制與國小、國中並沒有本質上區別，因此高中階段學習習慣大多是由多年累積繼承而來。而大學由於學習體制發生了必須改變，加之學習動機和學習動力都有所不一樣，因此學習習慣也應作出相應改變。

在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我事情自我做，構成獨立自理自立良好品德。宿舍是一個大羣衆，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，爲我們學習創造一個良好學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種羣衆生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍融洽和—諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶機會。因爲我明白惰性這樣東西是培養出來，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成爲現實中東西了。還有是，我在生活中，始終持續乾淨作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好衛生習慣。

思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我思想道德水平得到了必須提升。透過一學期學習，我認識到了國家嚴峻安全形勢以及個人前途與民族命運密切聯繫，使我深化、昇華自我對於祖國和學習認識，堅定了我對黨和人民信心。

活動方面，我表現比較用心。首先，我加入校學院修改部，豐富了我社會經驗和與人交往潛力。這些活動，豐富了我課餘生活，使我大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自我在藝術方面潛力。總而言之，我會繼續持續在參加活動方面用心性，並將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我大學生活還存在着許多不足。我將在接下來時光裏努力奮鬥，使自我取得更大進步。

時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們第一學期即將結束，作爲班長，我工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學轉變，並努力建立優良班風學風。

我們班委用心開展班級建設，並根據本班同學特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有必須成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：

1。爲了適應大學新學期工作思路變化，我班於學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，爲使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會羣衆制定了班規。

2。狠抓學習，加強學習活動開展，促進學生成績鞏固和提高。

3。用心開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。

4。加強同學之間友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上活動，並號召同學們用心參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩活動，使同學們精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與羣衆活動用心性，充實了本班校園生活。

5。關注同學們日常生活，督促生活委員定時查寢，，總結各寢室內務等狀況，聽取寢室長意見和推薦。

這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級同學來自五湖四海，各自家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上偏差’。這就要求我應對不一樣對象，要採取最適宜方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們想法，才能恰當開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好一方面發展着。畢竟同學們已經相處了這麼久，彼此之間建立深厚友情正是班級凝聚力基礎。班委各項工作開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有姐妹們。在以後工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班羣衆爲目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量完成每學期工作計劃，確保本班班級工作順利開展，爲本班健康發展做出新更大貢獻。

進入大一，課程主要是專業課了，平時照樣還是去上課，但基本上是想學就來上課，不想學有就放下了，我明白他們並不是不愛學習，只是對專業不感興趣，又不明白怎樣辦而很迷茫所以靠上網來打發時光。看見學風日下，班委也作出過努力，但大家都是成年人了，很多時候不像小孩子那樣容易管，只能勸說，但這樣收效甚微。至於考試就基本沒什麼好處了，不是對所學知識真正考驗，很讓人痛心，所以我也不那麼看重分數，而是平時到底學了多少。平時上課我最不想看到就是老師沒有激情，對現實感覺很無奈樣貌。但我周圍還是有很多我值得學習榜樣，學習上他們很努力，動手潛力很強，經常拿獎學金，生活中熱情洋溢，工作中綜合素質很高。

此刻，大一結束了，雖說大學還有三年，但實際大四都忙着找工作考研，大學學習階段算是結束了，回想這一年所學彷彿學了很多，彷彿又什麼也沒學。說起編程潛力有時感覺還不如外面培訓機構培訓程序員，雖然“外面培訓機構能培訓出程序員但大學卻連程序員都培訓不出來”這句話有些道理，但我相信優秀程序員大部分還是要靠大學來培養，我不能缺乏自信，同時我要明白自我與他人差距，承認自我不足。

回望已逝一年大學光陰，不禁感慨萬千，高中時我明白我還未成年，父母還會保護我，但此刻我就明白我長大了，不可能再有誰在你前面爲你遮擋那些風雨，自我要做自我心靈疲憊港灣。風雨中，父母那一雙雙期望眼神是我最大動力！總之，大學生活能夠很簡單，也能夠很沉重，能夠很單調，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心。他就像一罈五味醋，我從中嚐出了酸甜苦辣鹹甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作爲我人生寶貴財富，讓我以後道路走得更加堅實有力。

大學一年即將過去，一年時光收穫匪淺。在感受校園清新氣息同時，接觸了來自不一樣地方同學和老師，在每個人身上，學到了不少爲人處世道理。對於涉世不深我來說，這些都是寶貴經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會必經之路，是爲以後安身立命重要階段。這句話我一向銘記於心。在回顧走過這一年，發現自我在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改善。一年大學生活，使自我知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途時候，我整軍待發，將以飽滿熱情、堅定信心、高度職責感去迎接新挑戰，攀登新高峯。

在學習上，腦子裏持着進入大學後好好放鬆從重壓下解放出來思想，於是忽略了學習。沒有高中時候主動性和用心性。每次臨近期末考時候，考前一週臨時抱下佛腳，算是順利透過。我發此刻大學不學習沒有高中時候用心了，務必努力地充實自我，花精力花時光在課外閱讀上，提高自我專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做不好。時常會被乏味課堂氣氛弄睏意大發。作爲計算機可視化程序設計專業學生，務必增加自我閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人成功都不是偶然，俗話說“有付出纔有收穫，天上不會掉餡餅”—————事前必然經歷過許許多多努力，所以想在畢業之後收穫更多，在大學期間就要付出更多！

在思想道德上，一向追求人格昇華，注重自我品行。我崇拜有巨大人格魅力人，並一向期望自我也能做到。我自認爲有良好道德修養，有堅定政治方向，熱愛羣衆熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真態度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質樸生活作風。在大學期間，養成了良好生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友相處融洽。我一向相信，生活源於堅韌信念。只有具備堅強意志，才能應對生活中出現各種困難和挫折。因此，個人生活獨立性和自理潛力比較強，很多事情都力求自我解決，儘量不讓別人幫忙。

一向相信人不是完美，每個人必定有各自缺點和優點，重要是該怎樣去正視自我優缺點。

爲人隨和，誠實，性格堅毅是我優點。只要決定去做一件事，必定會認真去完成。從來都不喜歡和一些虛僞人交往，雖然不能改變別人，但能夠時常勉勵自我堅持原則，爲人誠實守信。時光是稍縱即逝，有機會去實現自我價值時候，儘量使自我活得更充實、更有好處，付出是顯見，收穫總是潛見，但是隻要肯去爲目標奮鬥，收穫絕對遠遠大於付出！在那裏，對自我也再次做了一次總結，告訴自我要抓住大學尾巴，充分掌握大學最後一年時光！

珍惜大學，珍惜朋友，珍惜此刻點點滴滴。

去年九月，當我第一次帶着大學聯考烙印踏入大學時候，我就在想：“大學生活到底是什麼樣呢？”

最初兩週充滿了迷茫感。各種各樣社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出那麼多空閒時光讓我無所適從，看到周圍同學每一天睡懶覺，我也睡。

就這樣大學生活開始了。然後突然有一天我發現了自我差距，同班同學都對老師課堂提問對答如流，而我卻連老師上課說什麼都聽不懂！於是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。

於是我大學生活發生了轉折。每一天早上六點半起牀跑到湖邊柳樹下晨讀，然後去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。之後漸漸這些都成了習慣，調侃稱湖邊柳樹爲“我樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最後成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落後。正因爲平時努力，考試時候也便多了一份從容。

還是有許多空餘時光，於是我開始研究很多感興趣東西。看書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅遊，哲學，醫學，各個領域書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣好奇心。同學我還自學了一些實用東西，諸如PHOTOSHOP，Flash等各種多媒體軟件，我學會了自我製作視頻短片，這是無比新鮮體驗。偌大圖書館給我高中時一向忙於考試學習頭腦注入了新鮮血液，我覺得自我眼界忽然變得開闊了。

除了看書學習，社團活動也成爲了生活一部分。出於對中國傳統文化興趣，參加了龍印社，結識了一羣多才多藝朋友，他們國畫書法造詣讓人欽佩，我深深感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動都像是一羣志同道合朋友在暢談未來，每一次看到活動辦有聲有色心裏就會升起一股強烈成就感。懷着對錶演好奇，又加入了舞臺劇社，由於會做海報而成爲了宣傳部長，社裏朋友來自不一樣學院，出於對錶演興趣而聚在一齊。每次一齊排練時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那裏我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協會，平行界科幻者協會以及茶藝社。繽紛多彩社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛鍊了與人交往及團隊合作潛力，結識了一批來自不一樣學院朋友，極大開拓了我眼界。

志願者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺熱愛把我帶到了毛澤東故居，在領略偉人風采同時，我也深深感受到了志願者職責，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館經歷很是難忘，在那裏，我近距離接觸了大師，領略了大師風采。並當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那裏，我告訴自我不能甘於做個平平凡凡人，要成爲大師那樣優秀人才。在上海科技館志願者一天，想象力一向理解着挑戰，聞所未聞東西撲面而來，想都想不到發明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來道路多得是。

如果要說這一年最大感觸是什麼，兩個字——成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。