有關大一學生學期總結(精選19篇)

來源:瑞文範文網 1.12W

有關大一學生學期總結 篇1

當我用一顆不滿足的心來到我的大學,當我還在苦苦尋覓知識時,大一生活轉眼而過。我的收穫很多,用一篇具體的文字敘述,我大一的自我鑑定是這樣的:

有關大一學生學期總結(精選19篇)

回顧大學一年,以下也算是我的大一學年自我鑑定,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。

在思想品德上,本人有良好的道德修養,並有鑑定政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其他流行軟件能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大的提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,我通過加入院學通社與電腦協會,不但鍛鍊自己的組織能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以次爲榮。

作爲積極樂觀新時代青年,我會更加迫切要求自己充實充實再充實,完善自我,衝向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!

我的大學生的自我鑑定如上,我深知‘良禽擇木而棲,士爲伯樂而容’,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼,開拓我人生的旅程!

珍貴的大一生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正充我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也爲了看清將來要走的路。

一、學習方面,我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀,我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,四年的大學學習生活纔剛開始,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習理論與實踐相結合。

二、工作方面,我擔任院志願者中心幹事一職,在此期間,我積極主動地爲他人服務,樂此不疲,我喜歡這份小小的工作並多次參加院內外的各項志願者活動,收穫快樂!

三、思想方面,我記得很清楚,在20xx年9月15日,我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來,很有幸地,我參加了我們法商系的黨章學習小組,並積極學習、參賽,通過與其他班級同學的合作,作爲07級唯一的一支隊伍,我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習,我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裏,都是強者,大家彼此競爭,也彼此協作。雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

有關大一學生學期總結 篇2

大一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記着剛來時的情景,沒想到這麼快就面臨期末考試。回想我的學習生活,既清閒又忙碌,在清閒中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

來到武工院這個新的專業,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對生物心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這裏,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因爲這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界;雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

每次和別人交流時,我都以爲自己在大學裏每天都一無所獲,可是在總結學習、收穫成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

時間過的真快,轉眼間又到了大一學年的最後階段了。回顧一下即將過去的這一學年,剛來到學校報道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說光陰似箭,日月如梳!總結一下這個學年的各方面情況,以作爲這一學年的反省和下一學年的借鑑,以便能夠更好的提高自己。

在學習上,大一上學期在學習上規劃的是比較理想,但文化學習思維方式卻沒有去陳更新,所有的學習生活安排基本上都是有課程量決定,雖然曾經懷着激動的心情來到大學,不過自己沒有明確目標和方向,所以一度覺得課程內容基本上都很無聊。沒有一點學習的動力,有點像是逆來順受的感覺;一開始,對於大課堂式的教學挺不習慣的,經常在上課時不自覺的就分了神,甚至發展到一堂課一分鐘都沒有聽過,極其浪費了大好的學習時機。漸漸地,上課睡覺的時候多了,自習課和同學聊天的時候多了,自己也感覺這就像那傳說中的大學生活了,以至於變的更不學習了;隱隱的,我感覺到自己正逐漸失去一些東西,對任何事情都是淺嘗輒止。對於自己感興趣的東西,往往卻不知道從什麼地方入手,甚至是無法接近它。於是我試圖着慢慢的去改變自己的這種情況。儘量的在每堂課上都能夠認真的聽好,減少玩耍的時間,用更多的時間裏去光顧圖書館,充分利用圖書館的資源,閱讀各方面的書籍,以吸取更多的知識,提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。對於到來的選修課,我選修了推拿防止常見病以及吉他樂理這兩門;推拿防治常見病屬於醫學方面,因爲自己的專業是醫學方面,學好這門課對於自己的學習有着不可或缺的提高。吉他樂理是音樂藝術方面的,音樂能陶冶情操,也能讓人們在繁忙過後的大腦及身心得到休息。吉他可以作爲一種業餘愛好,可以讓我在無聊之餘自娛自樂。

在生活上,我可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,宿舍生活是大學裏不可缺少的一部分,宿舍作爲一個大集體,四個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性有各不相同,這就需要大家互相理解和遷就;只有這樣四個人才能和睦相處,爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。我們宿舍一直是這方面的模範,由於大部分的室友包括我自己都是來自農村,生活各方面都比較簡單,而且包括我在內的有幾位室友在高中時候就住過宿舍,有集體生活的經驗,對這種集體生活相對來說也比較適應,所以說我們宿舍還是融洽和諧的。我是一個農村走出來的孩子,對生活不需要沒有太高的要求,也不追求什麼高消費高享受,在日常生活中我始終保持乾淨整潔,絕不邋遢!

在娛樂上,我覺得我收穫最大的就是羽毛球的技術提高了不少,所以在體育課考試中經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊下順利的通過了考試。在一些下午的休息時間,邀上三五同學打籃球,打羽毛球也是我最喜歡的,這些活動在一定程度上能增強了我的體質,也是我在娛樂活動上的一大收穫!

在思想道德上,我能規範的執行學校的學生手冊和各種規章制度,熱愛祖國,熱愛黨和人民,熱愛學校,熱愛班集體,關心國內外大事,尊師守紀,團結同學,與人爲善,品德優先。回望身後這一年的腳印,有大有小,有深有淺,有虛有實……但不管怎麼樣,一切都已經成爲了過去,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中,現在,我只有用更好的精神和心理狀態,去展望那充滿希望的新學年!

有關大一學生學期總結 篇3

經過一年的大學學習與生活,我不僅已經適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規劃。對於一年前夢一樣的天堂,而今我已經走在了路上,我想自己會一直按自己的規劃做下去,因爲我對於自己的要求——過就過得有滋有味,就活得神采飛揚!在不知不覺中,腦中還清晰的記着剛進入大學的情景,卻已走完了大一年,覺得自己經歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學年留下的腳印,問一問自己,自己到底學到了什麼,自己到底有沒有得到自己想要的? 很多家長都對自己的孩子說,你就苦高中3年,到大學就輕鬆了。所以這在潛意識裏就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方,而是逍遙的地方,一年過去,自己經歷過後,我想說:這句話是錯誤的。大學裏其實很忙,也許學業的壓力沒有高三的那麼大,可是會有其它的更多事情等待着我去面對。

在大學裏,學習還是最重要的,雖然在這裏學習的重要性沒有像高中那樣明顯,但是它依然是你最重要的事!

在大一的這一年中我在學習上有所進步,但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對於我而言是一個過渡期,因爲課比較少,時間也比較多,自己還是有一點放鬆,大一下期,自己也對自己進行了一定的鞭策,所以過得還是比較充實的!在學習上:我在這一學年裏沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

我覺得自己的學習態度還是比較端正的,作業大部分是自己完成的!我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方,例如上課的時候總是不能集中注意力,會受到各種因素的影響!對於這些不好的習慣,我會在今後的學習中努力去改變它!在生活上:在生活上,我進入了節奏,自己能有更多的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,一直以來我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當然,我有很多都沒有做到,生活不是很規律,有時喜歡睡懶覺,而晚上卻又玩的很晚,也沒很多加體育活動,這是要改的地方!

我會在今後的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!在工作上:在大一我加入了一些社團,但最後都退出了,只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織裏,在這一年裏,我通過工作認識了很多朋友,自己的能力也得到了一定的提升,而且經過一年的工作我也已經成爲了組織裏的骨幹,被評爲“優秀工作者”,這一點是自己比較欣慰的,但還是存在一些做得不盡人意的地方,自己對於一些細節的處理還欠一些火候,但我會努力去改正!大家都說大學是個小社會,在這裏我們應該完成自己的蛻變!青春的歲月是一隻迅速燃燒的火炬,我們要用它的光芒照亮前方的路!

有關大一學生學期總結 篇4

時間過的很快,轉眼大學的第一個學期已經結束。在這步入大學的第一學期,我學到了不少,也感受到了大學與中學的很大的不同。

在大學裏的生活和學習已經和高中的時候完全不一樣了,進入大學也就等於進入了半個社會!面對過去,我們應該總結經驗教訓,面對未來,我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結,達到讓自己在以後的學習生活中取的更好的成績。在這裏,我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思

思想政治學習方面:

始終保持與黨中央高度一致,認真學習“三個代表”重要思想和及其重要講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。在生活處事上,處處從同學們的需要出發,爲同學們服務。半年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,積極參加學校組織的各項活動。半年的大學生活特別值得珍惜。我們大家都來自全國各地,大家相聚在一起就是緣分。因爲我團結同學,所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事,我們的關係都非常融洽。

知識學習方面

學習刻苦,態度認真,我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。作爲21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。

最後來說說我個人的優點吧。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。

由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因爲如此,我把自己的意志視爲主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以 上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

有關大一學生學期總結 篇5

跌跌撞撞就進了大學,匆匆忙忙就過了大一。那麼在這個學期末的時候,是時候來對自己這一學期進行總結:

大學的時光永遠是那麼快,但並不是一直那麼快樂。相比高中而言自然是輕鬆些,但因此也更加容易墮落,縱觀本人大一學年,不可喜,亦不可悲。

入學不到兩天便領一處分,遵指導員旨意,奉上檢討書800字。入學不到兩個月,又領一處分,再次奉上檢討書1000字,並與同寢另兩位“可憐娃”獲得大學第一份中隊處分,同扣A分(思想道德、生活作風評分)0.5,幸未張貼通報,內心至今仍對導員懷感激之情。此外本人大一學年得“差個”數累計32次,開始懷疑自己是否有疊被天賦,無顏見江東父老,由此可見本人生活態度確有問題,但正所謂“江山易改,本性難移”,因而也不想改了。因果循環,國慶期間就“患上”了當時很流行的感冒,幸無大礙,區區“禁閉”十幾天能奈我何?

大一上學期,因對轉專業耿耿不忘,因此沒有申請班幹部的評選,造成如今A分倒數,實屬罪過。但本人大一不談戀愛,不打架、不鬥毆,不穿奇裝異服,尊敬師長、團結同學,自認爲思想道德“相當湊合”,只怪評分規則欠公平,便不在總結中贅述。

自覺兩年的高三生活對大學影響甚大,它讓我學會堅忍;學會享受孤獨,學會與人分享;學會“以責人之心責己,以恕己之心恕人”;學會適時放下,快速刪除記憶中痛苦的“緩存”,快樂地生活;學會審時度勢、認清現實,首先完成當前最重要的任務,分清輕重緩急,建立了自己的一套原則。相信在以後的大學生活中,“墮落”、“空虛”永遠從我的字典中抹去!

本人對自己大一的學習生活比較滿意,沒有荒廢學業,同時多項“體育技能”得到發展,生活充實快樂,已然知足。站在海邊,面對蒼茫大海,內心豁然開朗,感悟天、海、人的和諧,爲這美好珍貴的人生而慶幸。快樂永遠是這樣,總在你不經意間來臨,又在不經意間溜走,就像黃昏時的一匹金色馬車在你面前飛馳而過,你夢寐已久想要搭乘,可她確一去不復返,於是你悔恨、傷心,當你垂頭喪氣地追尋車轍時,驀然拾得一根金鬃毛,此時你已驚喜萬分,之前的不快早已灰飛煙滅,你拿着鬃毛,站在夕陽下,遐想……

人總是這樣,失去後才知道珍惜;錯過了太多,才知道活在當下的意義;經歷了努力奮鬥的痛苦,才最能體會收穫的興奮與快樂。於是我們就在這一過程中成長,我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”,青春明媚,從不憂傷。

好了,大一就這麼過去了。歷史的經驗告訴我,過去的就必須讓它真的過去。我現在已經有勇氣回頭了,但也不想再回頭了。從從容容的生活,快快樂樂地享受每一天,順其自然,自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了,我有所待,但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多麼幸福的事啊!因此無論別人如何看,我將永遠執着地奔向未來!

有關大一學生學期總結 篇6

一、剛剛圓滿結束的第二屆特色團支部。這活動我們進行了差不多一個學年。當中,我們做得不錯的地方,如下,平時資料整理得還可以,考覈時很快就完成。開展突現支部特色的活動時,每次都有評分小組進行評分,做到了公平公正;在成果展的時候,會場各方面都做得不錯,各支部都能順利地展示他們的成果,等等;雖然這些工作能夠順利進行,但是也存在不少的問題,該活動的宣傳力度不夠,另外,它的實用性不是很大,所以我們下次必須改革和創新。而且,在成果展的時候,我當主持人,我看到了自己相當多的不足。表達能力和應變能力不是很好,在這方面有待加強,等等!

二、第二屆以“學黨章 頌黨史 論兩會”的黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配,工作的效率有了提高,競賽互動環節中的團隊猜詞部分,更好地體現了團隊的合作精神。而且競賽中的小品——文明禮儀,這兩方面都得到了大家的好評,這次競賽的經費並沒有超出預算額,等等。但是也有做得不足的地方,準備工作沒有充分準備,會場的器材沒有提前申請。會場的位置安排也出現了問題,部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契,部分工作人員對負責的工作並不是很清楚。這次競賽的時間控制得不是很好,時間比較短!

另外,公管系的大合唱。這活動是我們整一個公管系團總支學生會再次一起合作的活動。我們積極配合,完成主席、部長給我們的任務,而且也能夠隨機應變。讓我們清楚瞭如何開展一個比較大型的晚會。模擬招聘會的初賽,這個活動都得到了同學的積極參與,能夠順利開展,但是,初賽是以筆試進行,那試卷也出現了不少的問題,這個我們要多多注意。0X屆的團證團籍的轉出,新團員的發展,這個對於我們來說,難度不大,因爲這些工作我們都比較熟悉,所以順利的完成。等等。

總得來說,我們的工作開展得很順利,達到了我們預料中的效果。介於這些,我們在未來的時間裏一定要發揚優點改正缺點,我們要不斷拓寬思路,配合我院的評估工作,做好團總支學生會工作計劃,繁榮校園文化,以身作則,爲同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境儘自己最大的努力!

有關大一學生學期總結 篇7

時光荏苒,轉眼間,我邁入校門已經一年了。在這一年中,每個人都有了不同的收穫,無論是花前月下的戀情,還是伯牙子期的友情,都是大學美好生活的開端。

說起這一年的總結,我突然感覺心中有了一絲悲涼。當時入校見到誰都要喊“學長,學姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱謂了。那就要意味着我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強;閱歷要比他們豐富。思來想去,自己真的應該好好想想。

我這一年中,最大的思想變化是對家,對父母的感情深了許多。作爲獨生女的我,十餘年來一直是在父母呵護中成長。久而久之,已經將愛看成是習慣。猛然間離開,才發覺這份愛是何等珍貴!父母對子女是百分之百的付出,是不圖回報的付出,是無怨無悔的付出。然而子女卻往往感受不到。等感受到時,有時已經太晚了。記得寫作課上金老師曾包含深情的對我們說:“盡孝要及時!”僅僅五個子,卻將老師的無奈,悔恨,及對我們的忠告刻畫的淋漓盡致。是啊,怎麼回報父母的愛,真的是每一個子女都應好好思考的問題。

還記得圖書館有一本叫(歲月中國臺灣)的書,上面有一篇以女兒的身份寫給母親的詩:當我年幼的時候,知道的不多,我跟母親要什麼,母親就給我什麼。當我長大後,已經知道很多,而媽媽從不跟我要什麼,而我也沒有給她什麼。媽媽在這個世界上就是爲了我,我給她的這麼少,她給我的這麼多,媽媽從不告我爲什麼,爲什麼,爲什麼……每當讀到這首詩,心中都感覺酸算得。

前幾天大學聯考,上網看到那些在考場外煎熬的父母,又一次想到我們父母。他們在外面等了我兩年。只今難忘每次走出考場看到的都是他們的笑臉,併爲感到他們的壓力其實比我大很多,尤其是復讀那一年,但他們從爲表露過。相反,他們還努力爲我營造寬鬆的氣氛。所以我以後一定要好好孝順父母。有時想想,其實個人一切都不重要,我最大的願望是父母以後事事順心,身體健康!

至於學習非常慚愧。我的英語基礎可以說是最差的,入校成績也不象其他同學那麼驕人,開始還真有種自卑感,但我的導師康老師和我說:“以前就是以前,關鍵看現在”,我知道作爲教師,廣博的知識是十分重要的。俄國教育學家說:“要想給學生一碗水,老師首先要是一條大河”於是我便徜徉在了書的世界中。我會隨陳獨秀的死而慨嘆,一個有爭議的人物就這樣淡出了歷史;會因李敏的描述而認識了父親色彩的毛主席;會憎恨王新貴這樣的卑鄙小人;回爲關漢卿,塞蓮繡驚天動地的愛情而流淚。在書的世界中我深刻感到了胡適先生說的“以有限的人生,去探求無限的知識,是十分快樂的!”

在生活這方面,雖然學校給我們提供了許多便利條件,但離開家,困難還是很多的,這時,同學互助就是那麼的重要。在互助中大家產生了深厚感情,每個寢室都是六個難分的姊妹花。

雖然班委競選,學生會競選失敗,但我也有了自己的一片天地。在校馬列協會,從外聯副部長到組織部部長,雖然工作不如在學生會的同學學到的多,但還是有一定收穫的。如果可能,我是不會放棄任何一個培養能力的機會的!

一年的歷練固然不會有太大變化,但我知道三年後的我肯定會有很大變化,無論考研還是就業,我相信自己一定會爲自己開創出一片絢麗的未來!

有關大一學生學期總結 篇8

短短的文字,承載着滿滿的回憶……

時光荏苒,大一的半個學期已經悄無聲息的從我們指尖流走。再回首,大一的這個學期還是頗有感悟的。

下面我從生活和學習兩個方面來談談我上個學期的收穫與體會。

剛從那個充滿壓力的高中解放出來感覺像是脫籠而出的小鳥,對新的生活充滿了欣喜和激動。進入到大學生活一開始一切的一切都是那樣的陌生,但幾個星期過去後對周圍的環境熟悉了,陌生感消失遁形了,開始進入了正常的生活學習模式。加入了幾個社團,使平淡的生活又增加了一些色彩......加入了民俗社讓我對民俗有了更深刻的理解和體會,一次一次開展的活動增加了陌生同學之間的互動。來到這個計科2班,一開始輔導員交給的任務很多,有時候下晚自習後還要到她辦公室去。那段時間讓我體會到累並快樂的滋味,輔導員教給我的任務有的很“艱鉅”但也讓我學會了很多東西也讓我瞭解了很多東西。這是對自己各個方面的提高,比如說是溝通交際能力都有所提高。當一件事做的不妥的地方,輔導員都會及時的把我指出來,所以很感謝輔導員給了我這個鍛鍊的機會。

在班中擔任團支書這個職務讓我也感受很多。每次的團生活主題班會從活動的策劃到活動的開展以及主持活動對我來說都是一個鍛鍊。一次次的活動都是一個挑戰和鍛鍊,同時也增加了同學們之間的凝聚力。同學們的踊躍參加讓我有也感受到了生活的熱情。我知道有時候也有不稱職的地方,希望在接下來的工作中得以改善,讓自己各個方面的能力得意提高。同時也參加了學院的二級黨課和學校的高級黨課讓我在其中也學到了很多東西,讓我對共產黨有了更深刻的理解,學會以一名黨員的身份嚴格要求自己。

在這半學期裏讓我有很多人生的第一次。第一次獻血200ml;在以前獻血對我來說是遙遠而陌生的,獻血也標誌着我們跨入了成人的行列、標誌着我們有對社會奉獻的義務。第一次做志願者;我們懷着新奇的心情去做志願者,但是做志願者真的不是那麼輕鬆但我們還是堅持下來了,同學讓我們也感受到了做志願者的快樂。第一次代表信息技術學院參加比賽;代表學院參加“易班知識知多少”讓我們倍感壓力,但是結果我們比賽得了第一讓我們心奮不已。

進入大學後學習的模式改變了,我們也學會了適應。增加了一些新的科目,我們也慢慢融入進去。在課堂上認真聽課,課下把老師佈置的作業認真的完成這的學習方法讓這個學期沒有掛科。但是在大學學習不能僅侷限於不掛科,對專業課的東西還要更深入瞭解一些,這對我們以後的工作是有很大的幫助。

在此也很感謝我的室友們,她們在生活和學習上給了我很大的幫助,讓我很快融入到新的生活。

有關大一學生學期總結 篇9

經過一年的大學學習與生活,我不僅已經適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規劃。對於一年前夢一樣的天堂,而今我已經走在了路上,我想自己會一直按自己的規劃做下去,因爲我對於自己的要求——過就過得有滋有味,就活得神采飛揚!在不知不覺中,腦中還清晰的記着剛進入大學的情景,卻已走完了大一年,覺得自己經歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過這一學年留下的腳印,問一問自己,自己到底學到了什麼,自己到底有沒有得到自己想要的? 很多家長都對自己的孩子說,你就苦高中3年,到大學就輕鬆了。所以這在潛意識裏就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方,而是逍遙的地方,一年過去,自己經歷過後,我想說:這句話是錯誤的。大學裏其實很忙,也許學業的壓力沒有高三的那麼大,可是會有其它的事情等待着我去面對。

在大學裏,學習還是最重要的,雖然在這裏學習的重要性沒有像高中那樣明顯,但是它依然是你最重要的事!

在大一的這一年中我在學習上有所進步,但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對於我而言是一個過渡期,因爲課比較少,時間也比較多,自己還是有一點放鬆,大一下期,自己也對自己進行了一定的鞭策,所以過得還是比較充實的!在學習上:我在這一學年裏沒有缺過課,我想這一點值得自己的肯定。在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。

我覺得自己的學習態度還是比較端正的,作業大部分是自己完成的!我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方,例如上課的時候總是不能集中注意力,會受到各種因素的影響!對於這些不好的習慣,我會在今後的學習中努力去改變它!在生活上:在生活上,我進入了節奏,自己能有的自由時間不受約束,可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是,一直以來我都是自己的事自己完成,我一直在追求“今日事,今日畢”,當然,我有很多都沒有做到,生活不是很規律,有時喜歡睡懶覺,而晚上卻又玩的很晚,也沒很多加體育活動,這是要改的地方!

我會在今後的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!在工作上:在大一我加入了一些社團,但最後都退出了,只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織裏,在這一年裏,我通過工作認識了很多朋友,自己的能力也得到了一定的提升,而且經過一年的工作我也已經成爲了組織裏的骨幹,被評爲“優秀工作者”,這一點是自己比較欣慰的,但還是存在一些做得不盡人意的地方,自己對於一些細節的處理還欠一些火候,但我會努力去改正!大家都說大學是個小社會,在這裏我們應該完成自己的蛻變!青春的歲月是一隻迅速燃燒的火炬,我們要用它的光芒照亮前方的路!

有關大一學生學期總結 篇10

回首間,在不知不覺中本學期的校園生活已即將逝去。自從踏入大學以來,我學會了很多的事情,懂得了更多的知識和道理了,特別是擔任副班長這個職務,更是讓我從各種工作中學會了許多課本上無法給予的東西,令我受益匪淺!

從陌生到熟悉,從不適應到理解,從心高氣傲到學會團隊合作,從緊張不知所措到鎮定自若,無論從在方面,都讓我成長了許多。

在思想方面:

在班級工作中,我積極配合老師的工作,認真完成各種學業要求,督促班級同學認真完成老師佈置的各項任務。並且,對於學部的各項活動和工作要求,及時通知班級同學並認真貫徹實施,以配合學部的工作。對於學院交予的每項工作,我積極帶領班級學生踊躍參加。本着堅持認真做事,做好每件事的原則,認真負責,盡心盡職。通過在工作中不斷學習,我的各方面能力也得到不斷提高與完善。同時,對“全心全意爲廣大同學服務”這句話有了更深的理解。因爲喜歡,更因爲責任,所以我總是抱着很大的熱情去做好每一件事!

在生活上:

我積極樂觀,一直保持積極向上的生活態度。平日裏我與室-=0友、同班同學能夠很好的相處,班級工作上,也能與其他班幹相互協作積極配合和,得到了老師和同學們的認可。當身邊的人需要幫助時,我都會盡自己最大努力伸出援助之手,在自己力所能及的範圍內,儘自己所能的去幫助別人。因爲我覺奉獻就是一種幸福就是一種自我價值的實現。

在學習上:

剛進學校時,我並不能很好的把握自己,我是掉檔填的學校,所以剛開始時心中特別的鬱悶,我覺得自己應該不只是在這裏,在這裏我的人生價值得不到實現,但是在後來的學習生活中,我終於明白大學其實都一樣,靠的是自己的努力和不懈的爭取,重要的不在於學校而是努力、付出和汗水。有句名言說的好:是金子總會發光。所以我及時調整自己的學習態度,以一種新的眼光去看待一切。並且及時調整了自己的狀態,逐漸適應大學全新的學習方式,認真學習基礎知識,上課認真聽講,課後認真完成老師交給我們的課後作業。我始終認爲大學學習任然是第一要務,但也是一個全面發展的地方,面對當今的嚴峻的就業形勢,光靠學校所學的專業知識是遠遠不夠的,所以,大學不僅要學有一技之長,更應該博覽羣書,全面發展,所以我在閒暇之餘就到圖書館涉獵各類圖書,以增長自己的見識,開闊自己的視野,爲以後立足社會打下堅實的基礎。

在課外:

我積極參加學校舉辦的各種活動,在校運會我積極參加並且在素質拓展引體向上的比賽中贏得了第一名的好成績,在”我們行健人文藝晚會”中榮獲三等獎、在書香校園活動中榮獲三等獎等等。但是,我也認識到了自身還存在許多不足之處,但我相信我一定會不斷的完善自身,不斷的提高自己。

大一的學習生活已經結束,從中我學到了很多,其中最重要的是我們應該承擔起我們應該承擔的責任,不論是對自己的,對父母的,還是對整個社會的責任,我知道成功的道路還很遙遠,或許一路平坦亦或是充滿了荊棘,但我堅信我一定可以成功!

有關大一學生學期總結 篇11

時間轉瞬即逝,有時嫌他來得慌張,有時又嫌他去得匆忙,轉眼之間,不知不覺,大一的生活就快要結束了。再一次回首,剛來到學院報到的那一天的一切都還歷歷在目,還記得那時自己是帶着夢想和對未來的憧憬來到了四川外語學院成都學院。即將過去的一年留給我的,也許更多的應該不是簡單的記憶,而還有其他的諸多所得,畢竟那是一年的時光,那是我第一年的大學生涯。身在嶄新的大學校園,相比在以前的高中,我不得不承認那有着太多的不一樣,自然有許多的新鮮與好奇,亦然也有不少的茫然與不習慣,無論是在學習上還是平常的生活乃至與人的交往上,畢竟這與以前已經是兩個不同的世界,不同的學習階段,另一種人生經歷,如此給我的感覺,也必然有着很多的不一樣。總結一下上個學期的各方面情況,大概可以歸納如下:

首先最重要的應該是學習方面,畢竟來到這裏爲的還是接受更高層次的學習。第一學期剛來到對這裏的情況很不熟悉,特別是這裏的上課時間,每節課是四十五分鐘,而且是一般是兩節、兩節的連上,一般每天要上4節以上,下午一般都是自習課,自己安排課業,這就要要求我們的自覺性要高。剛開始挺不習慣,以前在高中的時候,都會有老師在教室,老師都會佈置作業,似乎已經習慣了那個被“束縛”的生活。突然來到大學自由活動空間多了,自由支配的時間也多了,這樣反倒不習慣了。還好因爲自己一直都喜歡英語這個專業,我會很努力的,經過幾個月的適應,基本上都可以習慣了這個學習時間制度,基本上保證每堂課都認真聽好,最起碼也能保證大多數時間都能很好的聽課和學習。

可能對學校不怎麼熟悉,亦或許有時喜歡靜靜的一個人呆着,在課餘時間,我充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。從而在課外閱讀課方面有了不小的進步,基本上每個星期週末都會泡一天圖書館,這似乎已成了一種習慣,如果哪周沒去倒覺得不充實。在做作業上,上大學以後作業量相比高中時候大大減少了,由此,我有了足夠多的時間來認真完成它們,基本上能夠做到自己的作業就自己做,不抄襲不作弊。至於在考試方面,最重要的是專二模考,第一次模考雖然在班上還可以,但是我對自己的成績並不滿意。第二次模考還是這樣,我想我會繼續努力的。期末成績自我感覺還好吧。

在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!因爲我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,必須保持良好的學習態度才行。或許這也和我對英語的酷愛有關吧。所以,我有問題就多問同學和老師或者去查資料,直到弄懂爲止。當然更多的時候我還是喜歡一個人思考,因爲自己想出來的東西才真真的是自己的所得,而且不想就問的話也容易形成一種依賴心理,也會過多的佔用他人的寶貴時間。

其次在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做。宿舍是一個大集體,而無論是多少人,我們都是生活在同一個空間裏面,雖然各自的生活習性都不盡相同,但是大家互相理解和遷就、和好相處,爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。學習的時候我們能夠做到相互勉勵,在生活上我們也是相互幫助,平時早上起牀我們相互提醒,晚上就寢我們相互約束,基本上都做到了早睡早起。誰忙了幫帶個飯,誰生病了幫買點藥,或者是誰心情鬱悶了其他人都會積極的幫其開道,等等。一年時間的共同生活,還有我們寢室都是外省的,這讓我們有一種惺惺相惜的感覺,讓我們這些來自五湖四海的不曾相識的人情同姐妹,不僅僅是我們宿舍的幾個人之間,大而廣之到我們班、我們系乃至我們整過學校,我感覺大家之間都是善意相對的。在此期間,我沒有和任何一名同學發生過什麼衝突,更沒有任何打架等違紀行爲。

平常休息的時候,我要麼去圖書館看看書,要麼就躺在宿舍睡覺,再要麼就去上會網,或者就是去操場打打羽毛球球,而每逢週末的時候,我就經常會約幾個同學或室友去逛逛,談談心裏話。這不僅僅鍛鍊了我的身體也促進了我和朋友之間的友情。另外,在日常生活方面,我也儘量的做到節儉和不浪費,大學的開銷不比在家的時候,這就要求我必須認真對待每一分錢。

綜上所述,雖然我在這個學年有了一定的所得和進步,可是我身上也出現了不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在大一下學期的時候有些鬆懈,這次專二模考,雖然過了卻不怎麼理想。都說大學生活是異常輕鬆和自由的,我也贊同這一點,畢竟這是我的大學生涯,是我人生很重要的一部分。所以,我決心制定一些計劃,過去這樣做是爲了大學聯考,而今,則更勝於大學聯考。具體包括這幾點:

首先,每天晚上不能超過十二點睡覺,最遲不能超過一點,中午要適度午睡,要保證充足的精力上課,防止上課時打瞌睡;

其次,週末等課餘時間要麼好好休息要麼去圖書館看書,少上網、非必要事件不上網,無論何時都不要通宵,珍惜時間做點有意義的事;

再次,要認真學好專業知識,上課之間要提前預習,晚上要上自習,課外多多閱讀經濟類的書籍或其他方面的書籍,拓寬自己的知識面,畢竟英語不是一項技術。

第四,堅持疑而必問,有不明白的地方不要跳過,有機會多向老師請教或者與同學們共同探討,堅持今日問題早日畢;

第五,週末適度的去操場鍛鍊,要堅持又要有節制,注意身體,堅持每天吃早餐;

第六,不要沒事就待在宿舍,多到市裏去逛逛,可能和有時間的話去找份兼職,不要讓自己太閒,也不要令自己太煩,同時可以增加自己的閱歷和實踐經驗。

第七,保持良好的心情狀態,不要孤立自己,多和同學們交流;

第八,不許曠課,堅持每一堂課都要按時到,聽好每一節課。

總而言之:好好學習,天天向上。

有關大一學生學期總結 篇12

時間過的很快,大一的生活就要結束了,通過大一一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,並以此爲我今後行動的指南。。

在學習中,對我來說應該算是一個考驗吧,高中四年到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐後重生,但卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那麼循規蹈矩了,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這裏想不想學習完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到迷茫,自己可以不用聽老師安排了好像還不習慣,學習有了自主權,想學什麼,願意學習多少,怎麼樣去學習,這些都不會像以前那樣老師統一安排好,這些現在都要自己去安排。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間,也並沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放鬆,所以在考試中沒有考出理想的成績。大二我一定好好的分配自己的時間了,什麼時間做什麼事情,事先都會有個計劃,這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

一直認爲學習只是大學生活的一部分,除了學習我們還有很多很多事情可以做。爲了從各個方面鍛鍊和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位,在班上擔任班長,在院學生會組織部中擔任幹事一職,在其它方面積極參加學院活動和青年志願者活動。在工作中我最大的收穫是深刻的認識到了責任感的重要性,一個有責任心的人才會有可能成爲有作爲的人。我也在工作中鍛鍊了自己的能力,當然大一我的工作表現還不是很理想。學生會,班級中的職務帶給我的絕對不僅僅是一個稱呼,而是一個個機遇,一個個挑戰,帶給我的是各種能力的培養——組織、人際交往、工作協調等等,更帶給我精神上的充實。面對今天的我,面對現在的成長,我只有感激學生會,感謝班級,是它們帶給我這些收穫的,它們給了我這麼多磨礪的機會。大一的生活也從乏味中充實起來。實踐中,讓自己也慢慢的成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。大二我一定會更加努力,認真做好每一件事。

在生活中,自我踏入大學大門的那一刻起,就註定我要爲之改變。我不想再像從前那樣,而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。生活需要慢慢體會。在日常生活中,我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些學哥學姐姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。在大學裏,沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。靜靜的躺在牀上,想着過去——想回到從前忙忙碌碌而充實快樂的日子;想着未來——不想面對那種殘酷地競爭與壓力。或是欣慰或是迷茫或是希望……生活就是要我們在體會中慢慢成熟。

已經過去的一年,是充實自己的一年,我在大學的各個方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來;社會交際能力仍然需要提升,以助於以後的工作生活;在身體鍛鍊方面需要加強,良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結,我將把這個小結做爲大二的行動指南。今後我一定發揚成績,克服不足,爭取更大進步。

有關大一學生學期總結 篇13

告別了中學時代,邁進大學校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路也跨入了新的階段,時光荏苒,恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔裏的第二個春秋。回首這一年的校園生涯,無限感慨。在大學的搖籃裏,我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的薰陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養了良好的學風。不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力,不斷地提高自身素質,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。千里之行,始於足下。不浮躁不虛華,堅定志當存高遠的信念,腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面,繼承愛國傳統,弘揚民族精神,加強道德修養,錘鍊道德品質。

大學有着濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學後樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創新、終身學習的理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關知識,掌握了科學的學習方法,培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身爲經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課餘時間,到校外實踐,聆聽老師的諄諄教誨,受益匪淺。積極參與校內和校外的志願服務活動,到敬老院照顧孤寡老人,在學校食堂打掃衛生,在車站維持秩序等等,累並快樂着。保持積極向上的生活態度,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織能力,有一定的創意理念,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務 。

像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學會了獨立生活,樹立了自信、自律、自立、自強的精神,勇於面對社會和生活。虛心求教,細心體察。大膽實踐,不斷地積累生活經驗。生活即是最好的老師。

積極投身社團活動與社會工作,加社團,鍛鍊自己的組織和交往能力,並努力參與各項大型活動的策劃工作,讓自己的課餘生活豐富多彩。

不能僅僅滿足於已取得的一點點成績,要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信:用心一定能贏得精彩!

有關大一學生學期總結 篇14

大一的生活悄然已逝,一轉眼,我已經是大二的學生了,大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而,如今我已經在上大過了一年了,不由感慨,大學生活真的好快!

記得剛步入大學時,懷着一顆好奇和期待的心,摸索,期盼着。記憶裏,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。大一,可以說是我的茫然期吧。

學習上,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。在大學一切都不再那麼循規蹈矩了,覺得很迷茫,一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。

大一第二學期還好點,漸漸的適應了周圍的環境,那些迷茫也漸漸消散。但是,我又隨之感到了壓力,我不是個聰明的孩子,又不是特別的有天分,又比較貪玩,在這個高手如雲的集體中,我顯得非常渺小,微不足道,我曾經感到失落,沮喪,在這裏,我只有被別人“俯瞰”的份,但是後來我想通了,中國有13億人,聰明人不計其數,我只要做到無愧於心,努力過,奮鬥過就可以了,結果並不重要,俗語云:一山還有一山高,何苦與自己過不去呢?我是一個比較內向的人,一般的院校活動我很少參加,兼職也很少做,現在想想挺後悔,我與那些讓我成熟的經驗失之交臂。

思想上,在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書,我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機,我會積極向黨組織靠攏的。

生活上,自我踏入大學大門的那一刻起,就註定我要爲之改變。因爲這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是陌生的。

面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,謝霆鋒曾說:每個人都走不同的路,但每個人都必須爲自己選擇負責。在大學裏,沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。不過,還好有宿舍的好姐妹們幫我,遇上她們是我的緣分也是我的幸運。

總而言之,我一定會努力努力再努力,無論學習也好,生活也好,我都會認真的對待,爲自己精彩的大學生活而奮鬥,當大學結束的那一刻,我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

時光荏苒,去年的現在我們還沐浴着大學聯考氣息,感受着那完全釋放後的清新感覺,爲接下來的大學生生活而期待着,盼望着。如今的三月,我們已經過完了大一上學期,不知道是該感到開心還是難過。

細想一下自己的大一生活,總覺得不是那麼的充實。沒有了挑燈夜戰,沒有了爭分奪秒,沒有了各抒己見,也沒有了考試成績的刺激,總感覺生活缺了點什麼,這是我的第一個學期的感受。我漸漸明白,大學是一個小社會,學習已經不是大學生活裏唯一的因素,還有各式各樣的活動,社團等等。大學是輕鬆的,這點我很早就聽說過,但是這似乎不會發生在身爲一學生的我們身邊。屢屢和以前的朋友通電話,從另一個角落裏傳來的總是輕鬆愉悅的聲音,我不禁羨慕起來了,甚至有點後悔自己當初報考醫學院校的決定。他們都是抑揚頓挫的和我說他們是怎樣的輕鬆,考試是怎樣的簡單,我的心也跟着漂浮起來,每每想徹底放鬆一下,總是被寢室同學的一言一行給震撼了,她們總是那麼的認真,堅持着天天學習。我明白了身爲醫學生,自己的定力還很不足,很容易被別人稍微的享受而迷失了自己原該有的方向。於是,我逐漸找回了方向,這個過程是痛苦的。因爲自己好強,所以不願落後,別人去自習,我也會跟去。甚至有時學習的還比他們晚,我想這就是我的個性吧。學習方面就差不多這些了,總之我是一個不甘落後的人。

說到工作方面,我就比較不足了,剛開始聽學姐學長說大一要多報些社團和活動,於是我便瘋狂地投報名表,但是我很不爭氣,沒有毅力,英語社團去了幾天就因爲天氣的原因放棄了。國家計算機二級的學費教了但只去了三節課。學生會沒有進去。因爲校學生會招新的幾個會都覺得不適合,院裏的又不能和班級職務兼職。

在班裏,我擔任學習委員,當時競選這個職務的人很多,而我報的不是這個職務。卻因報這個的同學票數沒有進前八的而稀裏糊塗的成了學委。我覺得很沒面子,因爲我沒有努力學習,成績不好。讓我很失望。我決心在新學期裏要好好學習。一學期的工作讓我感覺到大學的班幹部並不是說說的,身上肩負着重大的責任。班級的榮譽或許跟你的工作沒有太大的關係,但是班級的辱卻與每個班幹部都有關。

有關大一學生學期總結 篇15

一、加強學習,轉變觀念

爲了提高自身的素質,我們組內老師認真通過研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》,對於新的教學理念有了更深瞭解,提高了各位教師的專業理論知識水平,從而也轉變了教師的教學觀念。明確了新課程標準與原教學大綱的變化,明確了各個年級的英語教學、任務以及要求,從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。高一年級着重學習習慣的培養,加強學習方法的指導。高二在原基礎上側重解題思路的培養和綜合能力的提高;高三則不斷密切關注和研究大學聯考動向。在複習過程中,注意引導學生從橫向、縱向兩方面進行知識結構的梳理,同時注重學生解題技巧培養。

二、落實教學常規,提高課堂教學效率

課堂教學是學校所有的重中之重,它的質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規教學。我們高三年級英語組教學進度統一,內容要求統一,重點難點統一,作業練習統一;在課堂教學過程中堅持備課、上課、作業批改、課後輔導、成績考覈、計劃總結認真。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點與非重點,知識能力五個方面的關係,加強重點與難點的研究討論。在實際的授課過程中,把課堂教學的目標從傳統的知識傳授轉變到實際能力的培養,着重培養學生的創新精神和實踐能力;課堂教學的內容從重視學科體系爲主的基礎知識轉變到既要重視基礎知識的學習,又要實現課堂教學對學生的全面影響上;課堂教學的模式從傳統的單項傳輸模式轉變爲啓發式和討論式的教學模式上;課堂調節手段從傳統的教師權威控制轉變到以實現課堂教學目標的要求爲導向上來。

三、開展聽課、說課和評課的公開教學活動

每個教師的課堂教學方法,教學藝術各有特色,堅持聽課、評課能相互學習,取長補短。因此,我們常常實行老教師上示範課,新教師上觀摩課,每週一次教研課的方式。老師們互相聽課、新教師聽課節數一學期達六、七十節,老教師達三、四十節。聽課、評課成了英語組經常性的教研活動。

四、個人教學水平明顯提高

由於不斷地教學實踐,我個人獨創的寫作新課型已經由上學期的初步成型轉變爲成熟的課型,並在高三備課組內推廣,得到組內教師的一致好評,並在大學聯考臨近之際,爲高三年級的300名學生做了一次名爲“征服大學聯考寫作”的講座,受到了學生們的熱烈歡迎和稱讚。

有關大一學生學期總結 篇16

大學第一學期個人總結

時間如流水匆匆而過。轉眼間,大一的上學期已經過去。從學期初?到學期末?我收益頗豐。接下來?我將從學習?生活?和業餘活動四個方面作一個總結。

一、在學習上,上個學期由於剛來到嶄新的大學校園,一切還不是那麼適應。 經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做,不抄襲不作弊。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!

二、學習生活中,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,4個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外,我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨,在這麼理解和舒適的環境裏相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。

三、在業餘生活中上,我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的,所謂‘身體是革命的本錢,’所以我很慶幸,生活在這個熱愛運動的集體中。

縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。我要發揚優點,改正缺點。時間總是寶貴的,我不想成爲虛度光陰的人,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,爲自己的大學生活增劃上完美的句號。

總之,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間裏,要及時總結歸納一週裏學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。

有關大一學生學期總結 篇17

兩年的大學生活讓本人學會了很多,領悟了很多,因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面,讓自己接觸社會,瞭解與自己專業接軌的工作。大二一年,也參加了不少學校社團組織的活動,豐富自身的大學生活,認識了不少人,膽量也變大了,學會了主動跟老師,跟同學交流,改善了待人接物等各方面的不足。

在學習方面,自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種衝勁。雖然不掛科是本人的最低要求,也應了自己的願,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班裏擔任職務什麼的,也不似大一時有很多活動參加,花在學習上的時間會更多,學習效果應該會好一點,可是結果並非我所想。可能是沒有靜下心來,可能是對大學的考試感到失望,無論複習的多好,準備的多充分,考的結果總是不盡人意。大一的時候,還滿懷着激情和信心,到了大二,看到令人無語的學習環境,讓人無語的學習風氣,自己的心也就焉了一截。平時在寢室裏、自習室裏,還是圖書館,較難看到學習的身影,有的只是整日對着電腦。平時的作業,也是幾個同學做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經過,只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣,不過都已過去了,不應只是發泄自己的不滿,更重要的是總結一下,找找原因,然後慢慢解決,這樣才能在學習上有所長進。

而在思想上面,本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結爲自己成長的一個過程,一個不可或缺的,不斷沉澱的過程。思想是一切行動的指南,而提高思想修養,提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結,在閱讀書籍方面,在大二一年中,我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記,給了我蠻大的收穫,一些經典在我的思想中,在潛移默化的影響着我。在以後的個,我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修爲。

以上這些就是本人對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。本人知道自己在很多方面還存在着不足,在接下來的一年中,我會沿着自己制定的計劃,越挫越勇!

有關大一學生學期總結 篇18

今天也是我第一天來燕趙棋社實習的日子,在緊張的期末考試複習週中,我這算也是不務正業,呵呵這就是所謂的忙裏偷閒吧。遙想__年前的時候,我也如那些孩子一樣,活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場上。現在我升格了,成爲了一名圍棋老師,孩子們都很可愛,我也希望把我的知識傳授給那些孩子們。

也是很感謝周昌亮老師,給我一個這樣的機會。不過當然,水平在這裏,自然會有孩子可以進行教授。

我跟隨的老師是年輕有爲的仇雨涵老師,仇老師二十五六歲,有一些書生氣,水平比我高,在河北省圍棋圈裏名列前茅。很欣賞他對大局的掌控能力和跟孩子家長交流的能力。或許在這些方面,我還是比較欠缺的。由於我的棋力和棋風與比較真誠善良的心地與仇老師對圍棋的追求與執着我們一見如故,以雨涵哥相稱。

第一天下棋的孩子叫做賈興林,河北省業餘三段,我當年也是這個水平,當然了,當年的水平還是硬一點,讓這個孩子兩個子。現在的孩子大局觀還是不錯的,基本功比較紮實,最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋,可惜缺乏計算能力和力量,在複雜的攻防戰鬥中還是不懂得如何取得主動與攻擊敵方要害,或許也是現代業餘圍棋逐漸向暴力方向發展的緣故,孩子們在基本功變強的過程中一定程度上犧牲了計算力和強大的力量。依靠強大的力量贏了這個孩子,也是有些僥倖。

在仇老師覆盤的過程中瞭解了一些在治理孤棋,大局觀方面存在的問題,水平高的棋手就是能夠更深的指點出較低水平的人存在的問題,對孩子的指導主要在大的方面,間或有小的計算。

授課結束後,與雨涵哥下了幾盤交流對局,對棋較生的我迅速被打到了讓二子,在下棋過程中,感到隨手棋過多,下網絡圍棋在對瞬間勝負感與思維敏捷性提高的同時,極大影響深思熟慮的能力與耐心。以後奠定了多下棋打譜的決心。

第二天的孩子叫柴博陽,也是河北省業餘三段,這是一個另類的孩子,有些像我,思維能力很快,可惜缺乏思考的能力,發散性倒是很強,或許有一些計算上的天賦,不因爲我是強手而怯於作戰,一點都不害怕我,讓我感到驚訝的同時對這個孩子非常喜歡。後來又下了一盤純快棋,分先,也就是不經思考完全憑感覺下棋,結果輸給了他,非常有意思。

下棋結束後得到雨涵哥的指點,跟家長溝通在於幫助家長,適當的對孩子進行提拔,家長總是望子成龍的,與家長溝通是一項比較高超的藝術,我還需要多多學習。

課程結束後,雨涵哥帶我去了三字禪茶房,幾位比較資深的棋友,都是比較成功的人士,我們一起在一個屋子裏探討棋藝,在探討棋藝的過程中聽各位老師評點,獲益良多。結識的各位棋友很可能以後對我很大的幫助,畢竟都是一些成功人士,年輕時期的他們也曾經活躍在全國比賽之中,時常參加全國比賽,對局經驗和大局的掌控不是我可以比擬的,我的優勢在於比較強大的計算力與力量,這一點可以說擁有很大優勢。年齡增長對局增長閱歷,經驗增長的同時不可避免導致精力的衰退。老去的是英雄,不朽的是傳說,看見一位老師拿着全國比賽優異成績後職業高手提名的扇子實在非常羨慕。

第三天,是6月23號,這是端午節的前一天,期末考試之間,但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機會,我喜歡孩子們,這次還是和賈興林對局,兩盤讓兩子,一勝一負,賈興林的棋還是讓我非常喜歡,顯得十分大器。看着雨涵哥黑板上擺的死活題,遙想當年,最擅長死活題的我都是在他們做題半小時後纔來,而後瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆,真是懷念啊。

聽着雨涵哥覆盤,其他孩子們的棋還是很差,開玩笑的起了一路小公主和壘牆小王子的不雅稱號,這樣鼓勵孩子教學還是不錯的,或許這就是鼓勵式教學所在。遙想當年我們嚴格的教學正如韋伯科層制管理模式,嚴格的戒尺傷害着我們純真善良的心靈。反觀他們呢,太寬鬆的環境恰恰讓一些孩子缺乏了強烈的進取心和在棋盤上思考靜坐的耐心,這也是我正在思考的問題,因爲家長的溺愛,孩子的學習環境實在太好了。

第四天是一個雨天,突然想體驗一回雨中漫步的樂趣,公交車多坐了一站,從河北報社往棋社那邊走,雨中散步真的很有樂趣,再加上下棋的感受,於是就有了開頭的那首詩。

今天來了一位家長,來看望雨涵哥。在與家長交流的過程中也是得到了雨涵哥的一些指點,家長都是望子成龍,與家長交流主要在幫助家長理解孩子們的進步,將孩子們的進步反饋給家長,讓家長反過來督促孩子們,這或許是與家長溝通的關鍵所在。

課程結束後,與雨涵哥下了暑假前最後的一局棋,逐漸熟練的我這盤棋有了很多的機會,雖然仍然告負,但我的水平有了顯著增長是無疑的事實,只要領導行棋的步調,進入複雜的戰鬥,我還是有很多的機會的。

這兩週八個小時的實習讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長溝通,最重要的是體會了一種對棋的執着精神,我也相信我一定會不斷努力在棋上下出自己的成績。

有關大一學生學期總結 篇19

時光飛逝,轉眼間我已是一名大三的學生,在過去的一年裏,我努力學習專業知識,同時抓住一切機會不斷展現並提高自己在各方面的能力。

學習方面:態度端正,勤奮刻苦,嚴格要求自己。在此期間通過了大學英語六級考試以及英語專業四級考試。好的學習方法對學好知識很有幫助,我自己總結出了一套很有效的學習方法,不僅幫助我吸收知識,更節省了時間,讓我有更多的時間參加一些課外活動,比如學院裏舉行的翻譯和英語作文競賽,從而不斷拓展自己的知識面,提高自己應用知識的能力和自學能力。

思想方面:積極要求進步,堅決擁護中國共產黨,積極靠近黨組織,關心國家大事,讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐,時刻聽從黨的召喚,始終擁護黨的綱領,認真學習黨的文件和科學發展觀,並且注意不斷提高自身的黨性修養。

生活方面:我與舍友、同學保持好的關係。爲人和善,關心他人,樂於奉獻。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的,付出得到了回報,讓我收穫了“三好學生”這一稱號,我會以此鞭策自己奮發向上,不斷努力。

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