中學生個人德育總結報告

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個人總結一般的格式爲標題、前言、主體、結尾四部分。今天本站小編給大家爲您整理了中學生個人德育總結報告,希望對大家有所幫助。

中學生個人德育總結報告
中學生個人德育總結報告範文一

我是一名**年紀**班的學生,在學校教育,老師指導下我各方面都有很大的進步,不但加強了自己的學習能力,同時生活也更加獨立,下面是我的個人鑑定。

本人熱愛祖國,熱愛團組織,希望能爲祖國、爲人民、爲團做出一份貢獻。在班裏,我擔任歷史科代表和組長職責,工作積極負責,力求做到最好。紀律方面,我嚴格要求自己,因此成績優良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動,能夠尊敬老師,團結,幫助同學。在家能夠經常幫助媽媽做家務,尊老愛幼。

而作爲一名中學生,思想上積極向團組織靠攏,同時也想團組織提交了我的入團申請書,共青團是先進青年人才輩出的組織,是促使人上進、嚴格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論爲戰鬥的主導思想,是黨的得力助手。在各位老團員的表現中,我知道了入團可以使我得到更多的科技知識,還可以通過參加團的各項有意義的活動,加深自己對社會的認識,提高社會實踐經驗。還有因爲我更想爲祖國做出一份貢獻。

在以後的學習生活中,我一定會遵守團的規章制度,以先進團員爲榜樣,努力學習,認真完成團交給我的每項任務,爭取做一名合格、優秀的共青團員。

中學生個人德育總結報告範文二

在德育方面,我自覺遵守社會學校的規章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,例如:學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上,我向團支部靠攏,並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀餘秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在三年的學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人。

在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗,我都認真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛鍊自己的堅強意志,進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛,特長是彈揚琴和文學,在課餘時間,我還很經常去體育館打羽毛球,在樂趣中提高自己的身體素質。

另外,在家裏,我尊敬長輩,經常幫家裏人做家務活。

但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能提高.

中學生個人德育總結報告範文三

我自上國中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的被評爲“優秀班幹部”在德育方面。將近兩年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度,按照中學生日常行爲規範嚴格要求自己。認真學習政治課,在學習政治課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活,並在七年級的時候加入了中國共青團。在智和育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。

還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校的各項活動。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。

想起我剛剛入學時,我曾爲身爲國中生而懊喪過,也曾懷念國小生的身份。但很快,我選擇了坦然面對。因爲我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,國中生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。這也使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,我也曾悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。作爲國中生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於國中三年的學習積累和技能的培養。

這一年多的的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於以後邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優的中學生

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