大學生大學生活總結範文(精選19篇)

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大學生大學生活總結範文 篇1

兩年來的電大學習生活使我深深懂得了社會的發展和對學歷看中的重要性,今年已經工作3年了,而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間,讓我能一邊工作一邊學習,做到工作、學習兩不誤,在增強了工作能力的同時,也提升了自身的專業文化素質。

大學生大學生活總結範文(精選19篇)

我總結在電大學習的主要方法是:堅持參加學校組織的集中面授學習,積極參與課堂討論,細心地做好時解決我在學習中出現的各種難題。學習筆記。在課後我能做到複習鞏固所學的專業知識,並按時完成作業。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡,參與在線學習,解決學業中遇到的疑難問題,各科成績也較好,並受到各科老師的一致好評。

堅持理論結合實際的原則,電大的學習方式,爲我們提供了邊學習邊實踐的機會,針對性的專業課程設置也給我們自身專業素質的提高提供了極爲平穩的成長平臺。在實際工作中,我能做到理論聯繫實際,運用學到的理論、專業技能知識分析和解決工作中遇到的問題和矛盾,使自己的工作能力不斷得到增強和提高。

比較喜歡大家在課堂討論的時候,大家就某個問題發表看法。它給我表達個人想法的空間、讓我感覺確實是自己慢慢在成長和接受新的東西而不是一味的只聽老師講現在學習和我的工作、生活聯繫起來,將工作與教材聯繫起來另外在小組學習中,我們之間還可以通過網絡,如聊天工具、電子郵件等加強溝通,及

之前由於自己工作就是和所學的專業緊密結合在一起的,所以學起來也很輕鬆而且自己也是非常喜歡的,由於自己去年換了工作,有一年多時間幾乎很少到校,但是班主任老師和班長同學的幫助讓我堅持了下來不放棄,讓我纔有了信

心堅持下來。 當我不知道自己如何學習的時候,網上學習的參考資料很豐富,寫作業時可以參考。,很愉快。例如習題做不出來了,遇到問題理解不了了,甚至在考試前,對一些考覈的重點內容,也可以通過郵件請教老師,從而解決很多問題所以在電大的學習中,有歡笑,有付出,有難忘

畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學的知識運用到工作實踐中去,不斷學習,不斷創新,更好地適應社會的發展。

大學生大學生活總結範文 篇2

珍貴的大二生活,已匆匆向我揮手告別,未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,對自己做個小結,看看自己這一年的得失,也爲了看清將來要走的路。

二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

一、學習方面:

我努力認真地學好每一門功課,掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力,漫漫人生的學習生涯纔剛開始,古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識。

二、工作方面:

大二這學期,我經過層層的選拔最終通過篩選進入了學生會的實習階段,並與20xx年12月正式被學生會聘用,聘期一年,並頒發聘書。在此期間,我多次組織參加院內外的各項活動,積極主動地爲他人服務,樂此不疲。在校第x屆x大賽中,工作表現突出,被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。 在班級裏,我一直擔任一職,在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團幹部”的稱號。

三、思想方面:

本學期我很榮幸的進入了黨校學習,對黨也有更深刻的認識,經過一年黨校學習,已成爲入黨積極分子,並順利結業。我雖然結業,但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

今後打算:來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學習!一下是對自己的要求:

第一,把學習當作大三生活的主要任務,至於其他的事情次要,甚至可以放棄。

第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。

第三,努力學習英語,爭取大三過英語四級!

第四,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。

第五,加強專業知識的學習。

“良禽擇木而棲,士爲伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,儘自己的一份心力,以更高的追求,更好的發展來要求與鍛鍊自己!且相信自我:用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我相信在我今後的努力下,我會不斷地用知識充實自己,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對於明天,我就像一個領取聖餐的孩子,放大了膽子,但屏住呼吸!

大學生大學生活總結範文 篇3

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,一個學期結束了,大二也即將接近了尾聲。

本學期自我表現良好,學習生活實踐各方面都有相應的提高,並且關於對自身綜合素質方面,也得到了更加全面、具體的認識 。

學習方面:到課率較高,功課學習,比大一有了一定的進步,學到了一定的專業知識,專業課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀,且專業素養增強!再接再厲!

生活方面:真誠對待身邊的人,和朋友同學關係融洽。熱情、熱心的對待班上的同學,尊敬師長,有較強的班級榮譽感。繼續保持和改善不足之處。

其他方面:社會實踐方面,本學期順利退出了大學生社團聯合會編輯部工作,其間交際能力、人際關係得到一定的進展。自己從中學到了很多豐富的社會知識,更清楚的瞭解自己的能力,也提升了自己的能力! 以後更加要鍛鍊自己,無論任何場都必須珍惜機會。

缺點。缺乏專業知識上的鍛鍊和自信心不夠強是我最大的缺點。專業知識理論學習有限,專業知識面的限制。對自己的認識還需加強,相信自的能力(比如,寫作和語言的綜合運用方面能力)。

總的來說,我的這一學期主要是放在學習方面上的。但是經過長達兩年的時間,學校基本的情況, 其進步情況不是很明顯,其箇中不足原因種種,總結如:學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限, 以及個人掌握專業和其他知識資源的侷限性等等。例如,多媒體教室似乎沒有我們上課的機會、圖書館對我們的不公平的開放政策、寢室面臨不斷的調動情況、種種不公平的待遇對我造成了深深的恐懼,這些方面也對我的學習和生活有着舉足輕重輕重的影響。

大學生大學生活總結範文 篇4

三年的大學生活,讓我從無憂無慮的少年長成了一個自信,勇敢,堅強的青年。在即將走進社會之際,回顧一下這可愛,美麗,充滿陽光的三年。

實在是有些遺憾,但自己走過的路是絕對不會後悔的。剛剛開始大學生活,我興奮,積極踊躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會,是廣播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部,參加組織了攢機講座,爲學生會的各項活動做着幕後工作。由於自己比較擅長書法,喜歡畫畫,被院學生會宣傳部收入。爲學院製作展板在校內櫥窗展出,爲班級製作宣傳海報,競爭優秀班集體。還加入了校綠風社,每星期在校內回收可利用廢物,然後經過綜合的分類賣掉,買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用,自認爲這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。

一直到自己離開學校,還很關心這件事是否在繼續有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽,並獲得第一名。不但增進了同學之間的默契,也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上,我報了自己擅長的投擲項目,拿到第一位集體加分爭榮,也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學裏的記憶。大二,我通過自己的努力,找到自己學習方法上存在的問題,獲得了北京大學優秀醫學生三等獎和學習優秀單項獎。期間也完成了初,中級黨課的學習,順利畢業。並積極準備更進一步提高自己。

這三年的生活雖然過得飛快,但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上,唱歌比賽上,跳繩比賽上,包餃子比賽等等,個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高,但還是積極向校刊《北醫人》投稿,雖沒刊登過,但喜歡寫作的心情卻有增無減。

提筆前還擔心自己墨少,但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來。可能有不周到的地方,總之,不管怎樣,再走出大學校門時,我想我是自信,美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長,但足夠指引我今後的人生方向,給我勇敢走自己人生路的力量。

大學生大學生活總結範文 篇5

時間過得真快,轉眼間,大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活,收穫很大,但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上:在大學,學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是,大學需要更多的鑽研和自學能力,我能夠較好地適應這種改變,接受課上老師講授的內容後,利用課餘時間自主學習,有較高的學習效率,完成各科學習任務。

㈡生活中:鍛鍊自己獨立生活的能力,並適應集體生活,能夠與寢室同學很好地相處,爲今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間:我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多,而不感興趣的科目到臨近考試纔會系統學習,這樣只爲考試的學習收穫很小。另外,這學期由於準備六級考試,花在英語學習上的時間較多,也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間,專業課上要多下功夫,對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉:每學期我的體育成績都是所有科目中最低的,一方面說明了我對體育的不重視,另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此,今後要加強鍛鍊,不只爲了成績,更爲了自己。

㈢積極參加課外活動:平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息,今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩,更有收穫!

大學生大學生活總結範文 篇6

在大學期間,我以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,我珍惜學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的計算機網絡專業,還利用課餘時間學習市場營銷和祕書學來充實自己.我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!

從踏入大學門檻的那天起,經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生,併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,以個人的全面發展爲奮鬥方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學Office、Flash、Front Page20xx、Photoshop、Dreamweaver MX等軟件。學習之餘,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行爲方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

作爲一名20xx屆計算機網絡專業畢業的大學生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。

高速發展的計算機業需要新型人才,需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。

四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷,使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,專業功底更加紮實。

專業:掌握了大量專業理論和技術知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高;

素質:吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。

四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練,培養了我良好的工作作風和團隊意識,比如多角度瞭解和掌握計算機技術的前沿應用,全方位協助團隊開發新產品,埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇於拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下,我定會勝任本職工作。

在大學四年,就這樣匆匆而過了。回顧一下這四年走的路,可謂是有得有失,和有必要總結一下,爲了更好地認清自己,也是爲了明白自己的方向,更好地走自己以後的路。

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更爲深刻的認識。現在,我已經從一個懵懂的小女孩到一箇中共預備黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我自願加入中國原因就是要以黨員的身份督促自己全面提高自身素質,努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並希望把他們付之於實踐,希望能在以後的工作和學習中能以自己多學爲人民做點實實在在的事情。

在學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正,踏踏實實,一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助,學習也應當特別講究效率。所以我在課堂上認真聽講,充分利用時間,這樣,在課外,我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一份耕耘一分收穫,每每看到自己有一點進步,就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們新聞學專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,知識不僅要“專”,而且面還要廣。我利用課餘時間經常閱覽各個方面的書籍,如社會學、心理學、管理學、美學等,還輔修了政治教育學專業,收穫頗多,那些知識不僅豐富了我的思想,而且在我平常的學習中、與同學的相處中、大四的專業實習中都發揮了很大的指導作用,讓我感覺到了學習的快樂和知識的價值。學習其實是自己的事,大學裏的學習更需要自覺,寬鬆的學習環境給了我自學的能力,也讓我學會了怎麼學習。“授人以魚不如授人以漁”,“漁”比“魚”更重要。本人對於實踐能力也是特別重視的,不僅積極參加社團的活動,獲得了《西華師大報》“優秀通訊員”的稱號,並且抓住了專業實習的機會,讓自己的專業方面的能力有了實質性的提高。

在擔任班幹部期間,對於班上的工作認真負責,答應同學的事情一定盡力辦到,辦不到也要有所交代,一心一意爲同學們服務;在生活中,我誠懇待人,與同學相處融洽。在我看來,人與人之間是需要真誠的,當你以笑臉迎接別人的時候,別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰,手留餘香,從周圍人的身上,我感覺到了自己存在的價值,也種感覺是快樂的,同時還能夠促使我努力奮鬥,爲了實現更大的價值。

大學四年,雖然說收穫不少,但是,也有不少的遺憾。在計算機和英語這兩項上,花費的時間太少,對自己的要求太低,只是取得了學位證所需要的證書,而沒有更進一步學習;在考教師資格證時,到最後試講驗收的時候,由於一些原因也放棄了。總之,就是做事缺乏毅力,有的時候甚至還存在着逃避的心理,自信心不夠,這都是我在以後的學習和工作中特別需要注意的。相信只要努力,一定能夠克服的。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。在以後的路上,我一定會更加努力,去描繪自己的人生藍圖。

大學生活是我人生精彩的一段,它是我酸甜苦辣的真實寫照,是我走向人生顛峯的紐帶,大學畢業後我將繼續努力,去拼搏屬於我的那一片天空!

四點 1.政治思想方面 2.專業學習方面 3.能力培養方面 4.自我不足之出和奮鬥目標 如:珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。 一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。 社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎。 四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用.

大學生大學生活總結範文 篇7

當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片聖土,不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。於是,有些人步入大學後成了“神鵰俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。

在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學時代,我們大多習慣於問老師該怎麼做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界着名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢?

對於我來說,我會選擇去聽演講,因爲我認爲觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取捨也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛鍊。

我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬於你自己的舞臺。在這裏你既是導演又是主角,只要你敢於嘗試,那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什麼,相信自己,沒錯的!

希望餘下兩年的大學生活會更精彩,更有收穫!

大學生大學生活總結範文 篇8

(一)、表現開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講,“我的大學生活”這個主題似乎較爲枯燥,對於才入學的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學還是表現得很活躍,在節目的參加與遊戲等各方面都表現得較爲熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做遊戲相結合,避免了常規的演出形式,極大的豐富了節目內容。

(二)、以幻燈片形式展開,使主題深動形象。將活動主題“我的大學生活”一直作爲貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側面講述了我們是如何過度到大學生活和我們的大學生活今後應該怎樣的度過。以第一環節對童年生活的美好憧憬爲例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然後從不同角度詮釋了屬於我們的最美好年代。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學們帶入了兒時的純真年代。如我想做什麼?我想長大後去大學繼續深造,我希望擁有一個什麼樣的家庭……透射出我們童年時期對大學的追求和嚮往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說:“時間如流水,一去不復返”。告誡我們應珍惜大學時間,從今做起,從而引出我們要在大學生活中把握光陰,努力學習,所以我們將其列爲了第一個環節。因此,在大學這個爲以後的人生打下基礎的重要時期,我們班委一定會將學習工作列爲重中之重,幫助我們的同學打下一個紮實的學習基礎。

(三)、最後對大學生活進行了總體性規劃。李成成和彭三妹同學對我的大學生活發表了自己的看法。她們在發言中這樣講到:“進入大學已經將近一個月了,本來對大學生活充滿無限遐想。因爲小說裏把大學生活描述得如夢境般美麗。但是來到這裏有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現實。這就是真實的生活。作爲一個大學生我是渺小的,但也是充滿生機的。既然不能改變環境,那麼就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學生活不再暗淡,散發出屬於我們的青春光彩!彭三妹同學在自己的發言中講到:“大學生活是我人生的一個臺階,一個小站。最重要的是,它是我人生的轉折點,這是一個生命的過程。”我們相信,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學都爲之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系09級的全體同學已經作好了播下理想種子的準備”。“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收穫到成功的喜悅。

這三個部分絲絲相扣,環環相連,向我們的同學展示了一個更加外事鮮法的大學。活動的內容亦有圈也有可點之處。“我的大學生活”這個主題包含的內容其實很廣泛,對於從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨着無聊,無聊總是與沉淪墮落相連。爲此,班委也對空泛的主題,進行了細微的分割。例如,加強同學之間的交往,鍛鍊同學們大膽表演的能力····主持人通過做遊戲的形式,加強了同學們之間的溝通、交流與聯繫。然後,我們班會最有特色的地方是,安排了一個師生互動環節,讓同學們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背後中間放在一個事先準備好的打氣球,參與者揹着氣球圍繞教室跑兩圈,然後在規定的時間內將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經過兩輪的比賽,選出三組進行決賽,所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環節節目是爲了調動同學們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛鍊,也可以使同學們和老師彼此交流感情。

大學生大學生活總結範文 篇9

大一的生活悄然已逝,一轉眼,我已經是大二的學生了,大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而,如今我已經在上大過了一年了,不由感慨,大學生活真的好快!

記得剛步入大學時,懷着一顆好奇和期待的心,摸索,期盼着。記憶裏,一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收穫。大一,可以說是我的茫然期吧。

學習上,對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式,讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及,我也不例外。在大學一切都不再那麼循規蹈矩了,覺得很迷茫,一切都無法計劃,隨意的學習,隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。

大一第二學期還好點,漸漸的適應了周圍的環境,那些迷茫也漸漸消散。但是,我又隨之感到了壓力,我不是個聰明的孩子,又不是特別的有天分,又比較貪玩,在這個高手如雲的集體中,我顯得非常渺小,微不足道,我曾經感到失落,沮喪,在這裏,我只有被別人“俯瞰”的份,但是後來我想通了,中國有13億人,聰明人不計其數,我只要做到無愧於心,努力過,奮鬥過就可以了,結果並不重要,俗語云:一山還有一山高,何苦與自己過不去呢?我是一個比較內向的人,一般的院校活動我很少參加,兼職也很少做,現在想想挺後悔,我與那些讓我成熟的經驗失之交臂。

思想上,在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書,我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機,我會積極向黨組織靠攏的。

生活上,自我踏入大學大門的那一刻起,就註定我要爲之改變。因爲這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬於自己的生活,沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕鬆帶給我們的不只是輕鬆,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境,一切都是陌生的。

面對豐富多彩的校園生活,我們無從選擇,謝霆鋒曾說:每個人都走不同的路,但每個人都必須爲自己選擇負責。在大學裏,沒有人告訴你應該做什麼該怎麼做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長的生活。不過,還好有宿舍的好姐妹們幫我,遇上她們是我的緣分也是我的幸運。

總而言之,我一定會努力努力再努力,無論學習也好,生活也好,我都會認真的對待,爲自己精彩的大學生活而奮鬥,當大學結束的那一刻,我希望等待我的是笑容而不是懊悔。

大學生大學生活總結範文 篇10

3月15日,是國際消費者權益日,這一國際日最先由國際消費者聯盟組織於19____年確定,以擴大消費者權益保護的宣傳,在國際範圍內更好地保護消費者的權益。201__年3月15日消費者權益保護日又一次到來,____財經大學維權部特在蛟橋園大禮堂前舉辦3月15日消費者權益日的宣傳活動,加強同學們對消費、維權的重視、維護自身權益。

活動當天,____財經大學統計學院維權部將事先精心準備好的展板早早擺出爲活動宣傳做好準備。展板主要以藍、紅、黃爲組要顏色,中間是一塊大盾牌上面標有315幾個數字,寓意着315維護消費者權益,兩邊分別是QS質量安全的標誌及誠信100%保證的字樣。

中午11點到2點的人流高峯期,統院維權部各委員向來往同學分發“315消費者權益日”的宣傳資料,資料中已經詳細講解了如何辨別假貨,包括真假幣辨別、分辨假果汁、分辨假美瞳、分辨假蜜蜂等等,除此之外還有一些基本的維權常識。

發完宣傳資料之後,我們又開展了“百人簽名活動”,讓來往的同學們在宣傳的展板上署上自己的姓名,使同學們都能參與到這次活動中。整次活動同學們積極參與、委員們認真主動,所有人歡愉的笑臉與對維權知識新一番的瞭解爲我們這次315的宣傳活動畫上了圓滿的句號。

通過這一天的宣傳活動,讓我們明白:315不僅僅是口頭上說的,更是需要靠行動來實現的;它不僅僅可以讓消費者意識到自己的權益,更是各企業對消費者的一個承諾。希望通過這次的活動,能讓越來越多的同學認識到自己的權益,維護自己的權益!

大學生大學生活總結範文 篇11

大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象着我將要進入的大學是怎樣的,想象着大學中會發生的事。大學,成爲了我心中的一片聖土。

當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片聖土,不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。於是,有些人步入大學後成了“神鵰俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。

在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學時代,我們大多習慣於問老師該怎麼做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界着名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢?

對於我來說,我會選擇去聽演講,因爲我認爲觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取捨也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛鍊。

我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬於你自己的舞臺。在這裏你既是導演又是主角,只要你敢於嘗試,那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什麼,相信自己,沒錯的!

大學生大學生活總結範文 篇12

大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象着我將要進入的大學是怎樣的,想象着大學中會發生的事。大學,成爲了我心中的一片聖土。

當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片聖土,不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。於是,有些人步入大學後成了“神鵰俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。

在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學時代,我們大多習慣於問老師該怎麼做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界着名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢?

對於我來說,我會選擇去聽演講,因爲我認爲觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取捨也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛鍊。

我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬於你自己的舞臺。在這裏你既是導演又是主角,只要你敢於嘗試,那麼所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什麼,相信自己,沒錯的!

大學生大學生活總結範文 篇13

時間過得真快,轉眼間,大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活,收穫很大,但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上:在大學,學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是,大學需要更多的鑽研和自學能力,我能夠較好地適應這種改變,接受課上老師講授的內容後,利用課餘時間自主學習,有較高的學習效率,完成各科學習任務。

㈡生活中:鍛鍊自己獨立生活的能力,並適應集體生活,能夠與寢室同學很好地相處,爲今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間:我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多,而不感興趣的科目到臨近考試纔會系統學習,這樣只爲考試的學習收穫很小。另外,這學期由於準備六級考試,花在英語學習上的時間較多,也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間,專業課上要多下功夫,對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉:每學期我的體育成績都是所有科目中最低的,一方面說明了我對體育的不重視,另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此,今後要加強鍛鍊,不只爲了成績,更爲了自己。

㈢積極參加課外活動:平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息,今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩,更有收穫!

大學生大學生活總結範文 篇14

子在川上曰:逝者如斯夫,不捨晝夜。轉眼間,大一的完美時光已經匆匆地向我揮手告別,大二的未知生活又衝我展露微笑。

經過大一一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自我這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改善不足的地方,並以此爲我今後行動的指南。

從思想方面說來,我在課堂認真學習了毛澤東思想,鄧小平理論,結合"三個代表"的講話,進取改造了自我的世界觀、人生觀、價值觀。爲了系統的理解黨的教育,經同學推薦,參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,經過深刻領悟,我更加堅定了共產主義信念,進取向黨組織靠攏,並決心理解黨的考驗,以實際行動來展此刻黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自我,搞好師生關係,搞好同學關係,搞好朋友關係,以一個黨員的標準嚴格要求自我。

在學習方面,經過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在那裏想不想學習完全靠自我。除了自我以外,沒有人能夠幫忙你,再也沒有了中學時教師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權,想學什麼,願意學習多少,怎樣樣去學習,這些都不會像以前那樣教師統一安排好,這些此刻都要自我去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式,對自我比較放鬆,所以在兩次期末考試中都沒有考出夢想的成績。大二我必須很好的分配自我的時間了,什麼時間做什麼事情,事先都會有個計劃,這樣自我的學習才慢慢走上正軌。

在工作上,爲了從各個方面鍛鍊和提高自我,適應將來激烈的社會競爭,我進取爭取了很多能夠鍛鍊自我的工作崗位,加入了義務助學社,利用課餘時間爲校外貧窮中國小生義務家教,不僅僅獻出了自我的愛心,使小朋友的學習有所提高,還鍛鍊了自我的表達本事。

在日常生活中,我能與舍友、同班同學堅持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅僅要搞好自我的學習成績,更要培養自我的人際交往的本事。在大二,我會更注意這方面的情景,努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結,我將把這個小結做爲大二的行動指南。自然,輔導員的精心培養和同學們的真誠幫忙都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現的更不一般,爭做學習生活的標兵。

大學生大學生活總結範文 篇15

時間過得真快,轉眼間,大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活,收穫很大,但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上:在大學,學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是,大學需要更多的鑽研和自學能力,我能夠較好地適應這種改變,接受課上老師講授的內容後,利用課餘時間自主學習,有較高的學習效率,完成各科學習任務。

㈡生活中:鍛鍊自己獨立生活的能力,並適應集體生活,能夠與寢室同學很好地相處,爲今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間:我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多,而不感興趣的科目到臨近考試纔會系統學習,這樣只爲考試的學習收穫很小。另外,這學期由於準備六級考試,花在英語學習上的時間較多,也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間,專業課上要多下功夫,對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉:每學期我的體育成績都是所有科目中最低的,一方面說明了我對體育的不重視,另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此,今後要加強鍛鍊,不只爲了成績,更爲了自己。

㈢積極參加課外活動:平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息,今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩,更有收穫!

大學生大學生活總結範文 篇16

光陰似箭,日月如梭。大一的時間如白馬過隙一般,過的飛快。大一有遺憾,也有收穫,人生就是如此,不可能十全十美,但大一的收穫要遠遠大於遺憾。

大一開學,我懷着萬分糾結的心情來到西華師範大學,因爲西華師大不是我的第一志願,我本來的意願是出省去讀大學,可是因爲對自己的估計不足,導致自己的第一志願沒有錄取到,所以來到西華師大的時候我心情是糾結的,可當我越來越瞭解了西華師大,我就越明白西華師大是一個非常適合我的地方,本來讀大學的意願就讀一個好一點的師範類的大學,西華師大就是我要的大學。

大一,我認識我的室友,他們都很有趣,和我很投機,有一種“臭味相投”的感覺,認識他們我覺得我很幸運,他們對我很好,當然我對他們也還不錯,我們互幫互助,我們寢室很和諧,這就是我想要的寢室氛圍,希望這種和睦能夠一直持續下去。

進入大學我覺得我最大的轉變是思想上的轉變,在以前高中的時候,我的老師告訴我:到了大學就輕鬆了,可是真的到了大學的時候你才知道,大學纔是你真正的開始,需要努力的地方,因爲這個地方已經半接觸社會,不像以前讀書的時候,一點都不瞭解社會的情況,也讓我知道了掙錢真的不是一件容易的事。

也是因爲自己思想上面的轉變,也讓我和家人的關係現在變得融洽,在我讀大學之前,全都是依賴自己的父母,天天都和自己的父母在一起,就導致我除了學習、訓練之外的的事情毫不關心,而現在自己獨自在外面讀書,自己不知覺的就變得獨立了起來,自己的的直覺性也變的好了起來,現在我在做一件事情的時候總是能把一件事情做的比較全面,我能知道什麼事情可以做,什麼事情是不能做的,這也使我在面對誘惑的時候,能變的更加理智起來,不再像以前那樣慌亂。

就是這種自覺性能讓我很快的能適應大學新的教學理念,每天能過得很充實,因爲除了學習,我還能做一些自己喜歡做的事情,比如:足球。在大一期間我最欣慰的事情就是我沒有掛科,我的成績還在班上排名還是前面的,然後在大一上學期我還能一次二等獎學金。每天奔波在不同的教室學習,使我的學習態度也變得謙遜,不再想以前的我,什麼事情都喜歡去爭一下,也導致自己以前的名聲不是很好。

大學生大學生活總結範文 篇17

時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際遊移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現將我上一學年的總結如下:

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力紮實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣纔對得起自己的大學生涯!在課餘時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業知識,在謝老師的輔導和幫助下,我的《網頁網站設計與製作》有了質的提高。

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身爲407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中,

(1)身爲班上的一名班幹部,在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項任務,提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作爲航院青年報社祕書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。

(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學期先後參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷製作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習,在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩餘時間在校外兼職,通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學期,我將揚長避短,認真總結大一的經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!

大學生大學生活總結範文 篇18

當我來到這個學校的時候,還是一個懵懂的孩子,對那裏的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去,已經長成一個青年,對現實與未來也有了一些自我的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候,回想我大學生活,可謂是一幅多彩、別緻的圖畫。大學四年,不僅僅使我學習到了專業知識,爲以後的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成爲對社會有用的人才,爲社會多做貢獻,使我構成了正確的人生觀、價值觀,在我今後的人生道上,大學生活學習的經歷會對我受益非淺。

學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自我可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。同時我也明白了一個道理--"山外有山、人外有人",所以不能滿足於現狀,就應時刻鞭策自我努力奮進,不斷學習新的知識,纔不會故步自封。對於我們安全工程專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐,讓我更加深入的瞭解我所學習的專業。實踐期間,我學到了許多在書本上沒有的知識,讓我對這個專業產生更爲濃厚的興趣。對於我自我潛力的提高也有幫忙,鍛鍊了我全方面的潛力,讓我對自我更有信心。

在生活中,大學時期的校園生活是豐富多彩的,剛進校門時,校園裏就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,你能夠根據自我的性格愛好參加。那時,我也用心參加過兩個社團,並進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會,和同學去舞蹈協會學習跳舞,這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻持續愉快,能夠認識新的同學,開闊自我的視野,學習別人的長處。同時,我還曾帶過幾次家教,參加過社會實踐活動,爲TCL和創維電視做促銷員,這些活動都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什麼的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,能夠從多種角度思考問題。爲以後的漫長人生路做好了鋪墊。

在思想上,我經歷了很大的轉變。高中時期是爲了準備大學聯考,而進入大學,就進入了一個自由、無拘束的天地,沒有人管你,你務必有高度的自我約束力,做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度,樹立人生目標、學習目標。

在工作上,我擔任班級學習委員,還擔任學生處勤工助學助理員,我會努力配合幹部把班裏的、學生處勤工助學工作做好,有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演着被培養對象的主角。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一齊學習,一齊娛樂,互幫互助,和睦的相處。羣衆生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就就應由自我負責,別人最多隻能給你一些推薦。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自我來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

大學生大學生活總結範文 篇19

能聽到又一年秋天的腳步,能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看從身前流逝這一學期,不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了,什麼自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因爲在他人充滿謝意的眼睛裏我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰,在這菁菁校園裏,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快樂着,向着自己追求的目標努力,我自認爲我做到了"創造自己肯定自己超越自己".

在班上,我是學習委員.配合班長工作的同時我也時刻思考着如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持着以身作則.經過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學年21門課程優良率達到80%,獲得績點67.5,獲得學分績點164.8,位居班級第一.

在班外,我先後擔任院團委組織部幹事,祕書長.我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加幹練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛鍊了我的能力,我也結交了更多的朋友.

在課下,我也參加了各種活動.英語沙龍,跳蚤市場,校園文化節,奧運志願者,徵文比賽,校報宣傳……最有意思的是和一羣志同道合的友人打造了新社團—聲秀場,製作廣播劇.這一學期,是我出生以來經歷了最多的一個階段,我深刻體會了大學生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學期我過的很充實,很快樂!

非常高興,這一年我被評爲校軍訓優秀學員,校優秀團員,獲得校文化節突出貢獻獎,這是榮譽,更是鞭策!當然,我也清楚認識到自己的不足,因爲工作繁忙,我一直沒有好好靜下心反思總結,許多工作也沒有落實好.

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

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