2022學校愛眼日活動總結（通用16篇）

2022學校愛眼日活動總結 篇1

六月六日”是世界愛眼日，爲此，我校在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛生知識宣傳活動，現就本次活動的開展情況作如下總結：

一、 領導重視

學校領導對本次愛眼非常重視，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

二、 宣傳教育

我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，學校爲了保證學生眼保操質量，組織學生會會員，每天對眼睛保健操進行檢查督促，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。四五六年級還由同學做出手抄報。

以上是“六.六”世界愛眼日衛生知識宣傳活動，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘着這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，爲保障學生的身體做出更大的貢獻。

2022學校愛眼日活動總結 篇2

在6月6日全國“愛眼日”來臨之際，爲了深入宣傳眼保健和防盲知識，促進幼兒養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全園師生愛眼的保護知識。

20__年我區幼兒園以“愛眼日”爲契機，開展了內容豐富的課程活動和家庭教育指導活動。保健醫生江雲藉助眼睛模型、視力燈箱向幼兒講解了如何愛護眼睛。本次活動中，幼兒園老師們通過遊戲、兒歌、故事等，引導孩子們實踐練習、親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛;江醫生通過保健宣傳欄中的“衛生與健康”專欄指導家長在日常生活中重視保護幼兒的視力，還開展“愛眼日”家長知識問答卷。

通過此項活動的開展，不僅爲全體師生愛護眼睛、預防近視做了大量有益的宣傳，更重要的是增強了幼兒從小愛眼、護眼的意識。

2022學校愛眼日活動總結 篇3

20xx年6月6日是第**個全國“愛眼日”，爲增強青少年愛眼護眼意識，促使其養成保護視力、預防近視的良好習慣，結合教育部和衛生部門提出的具體要求，我校組織開展了內容豐富的宣傳活動，現總結如下：

一、結合各學段的健康課大綱要求，利用班會課，班主任給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如坐姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

二、結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，出了一期“愛眼日”活動黑板報，加大“愛眼日”活動宣傳。並且通過晨會、國旗下講話等向全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。

三、學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。即對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，並且教育學生採取正確的讀寫姿勢，認真做好每一天的兩次眼保健操。學校的值日隊員落到實處，嚴格檢查每天的眼保健操，並進行評比。

四、通過校訊通，對家長進行了眼保健知識的宣傳，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，併爲保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。

通過開展“愛眼日”宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼護眼的意識，尤其使學生知曉了愛護眼睛、預防近視的重要性。“愛眼日”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

2022學校愛眼日活動總結 篇4

6月6日是第__個全國愛眼日。爲了喚起市民對保護視力的重視，當日上午，__市中心醫院組織眼科醫務人員在__街__路口開展宣傳義診活動。

義診現場，市中心醫院眼視光中心醫護人員耐心爲市民進行眼底檢查，併發放有關保護視力的宣傳資料，同時免費爲過路羣衆測量血壓。該院眼科副主任、副主任醫師___細心接待每一位患者，除了爲患者提出相關治療的建議外，還重點向患者及家屬詳細地講解：近視的原因、怎樣發現“近視的苗頭”、青少年如何保護視力以及如何科學飲食預防近視等一系列問題。

___表示，學生繁重的課業，加上各種新型電子產品的侵襲，近視的低齡化已出現不可遏制的趨勢。青少年應該增加戶外活動，每天堅持1-2小時戶外運動，爲消除視疲勞應經常性望遠，多參加體育活動，增強體質。

據悉，活動當天共接受義診諮詢_餘人次，免費測量血壓_餘人次，發放宣傳資料_餘份，受到了過路羣衆的一致好評。

2022學校愛眼日活動總結 篇5

“6月6日”是世界愛眼日，人們也常說，眼晴是心靈的窗口，可現實的狀況不容樂觀，爲此，我們在愛眼日到來之際，開展了豐富多彩的“愛眼”、護眼衛生知識宣傳活動，現就本次活動的開展情況作如下總結：

一、宣傳教育，提高認識

近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括：《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，803班同學出的黑板報受到同學們的好評。學校爲了保證學生眼操質量，組織值周學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一週一公佈上，由於措施得力，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。

二、通力合作，齊抓共管

學校領導對本次愛眼非常重視，就學生近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關知識，要求家長及時給近視眼學生配眼鏡，在家學習時督促學生形成良好的用眼習慣，切實保障學生眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課教師作了佈置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

三、積極開展愛眼活動

在做好以上工作的同時，保健所與愛爾眼科醫院聯繫，免費給貧困地區孩子義務電腦驗光、配鏡，另外還贈送學生近視手冊及視力表，使學生進一步瞭解預防近視方法及措施，現時認識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到流動攤點及質量差地方配鏡，質量好的'眼鏡對保護視力有着良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。

以上是“6、6”世界愛眼日衛生知識宣傳活動紀實，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘着這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，爲保障學生的身體做出更大的貢獻。

2022學校愛眼日活動總結 篇6

一、宣傳教育，提高認識

近視眼是學生當中的常見病、多發病，同時限制了學生的升學及就業，給學生的身心健康帶來了嚴重危害，因此，我校首先利用學校廣播室進行宣傳，內容包括:《近視眼的發病原因》、《如何採取有效措施保護學生視力》等，然後又進行有關愛眼知識衛生講座及圖片展，803班同學出的黑板報受到同學們的好評。

學校爲了保證學生眼操質量，組織值周學生，每天對眼操進行檢查督促，做到一天兩檢查，一週一公佈上，由於措施得力，提高了我校師生保護眼睛衛生知識水平，同時促進了學生身體健康。

二、通力合作，齊抓共管

學校領導對本次愛眼非常重視，就學生學習近視眼患病情況召開了家長會，在家長會上由分管領導向他們講解了愛眼有關知識，要求家長及時給近視眼學生配眼鏡，在家學習時督促學生形成良好的用眼習慣，切實保障學生眼睛的衛生。學校領導還對班主任及任課教師作了佈置，時時注意教學衛生，上課按照教學衛生去做，班主任定期給學生調整座位，校醫深入課堂進行督促。通過以上幾種方法實施，對我校近視眼發病情況有所控制，大大降低了近視眼發病率。

三、積極開展愛眼活動

在做好以上工作的同時，保健所與愛爾眼科醫院聯繫，免費給貧困地區孩子義務電腦驗光、配鏡，另外還贈送學生近視手冊及視力表，使學生進一步瞭解預防近視方法及措施，現時認識到配眼鏡要到正規眼鏡店配鏡，不到流動攤點及質量差地方配鏡，質量好的眼鏡對保護視力有着良好作用，通過這次活動愛眼活動推向了高潮。

以上是“6.6”世界愛眼日衛生知識宣傳活動紀實，在活動中雖然取了一些成績，但仍有不足，我們將乘着這次活動的東風，把“愛眼”、“護眼”的活動開展下去，常抓不懈，爲保障學生的身體做出更大的貢獻。

2022學校愛眼日活動總結 篇7

20_年，是紅軍長征勝利_週年，爲大力弘揚長征精神，深入開展理想信念教育，9月1日晚，墾利一中精心組織學生收看了央視大型公益節目《開學第一課》。

20_年主題爲“先輩的旗幟”，節目邀請多位親歷長征、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節目，講述長征故事、弘揚長征精神，給青少年以價值觀的啓迪和引導;同時輔以學生們喜聞樂見的文藝表演和互動遊戲，給全國中國小生獻上了一堂生動而有意義的第一課。

同學們看得認真，看得入神。他們紛紛表示：一定要繼承先輩遺志，高舉先輩旗幟，弘揚長征精神，勤奮學習，努力拼搏，走好新的長征路，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

學校高度重視，將《開學第一課》作爲理想信念教育的重要組成部分，要求各班結合學生實際，通過主題班會、觀後感、演講比賽、社會實踐等豐富多彩的後續活動，將理想信念教育落實到學生的日常生活中，確保活動收到實效。

2022學校愛眼日活動總結 篇8

爲了增進孩子和家長之間的感情，和感受集體遊的快樂!我們於x月4日組織去了東洲公園一日遊，這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。

當天家長們和孩子興致勃勃地來到學校集中，孩子們的心情寫在臉上，散發着激動、興奮、迫不及待地要去東洲公園;家長們看到孩子歡笑的臉蛋，也感染了那份激動、嚮往;我相信這次活動一定會讓這個國慶假期更加難忘的!

車子出發了，車上家長、孩子嘰嘰喳喳說個沒完，給枯燥無味的車途增添了氣氛。

到了東洲公園，我們集體拍下了激動人心的一幕，紀念我們的旅程!便各自自由參觀去了，各自熟悉環境，並互相拍照留念，一種幸福的感覺油然而生。接着我們開展了信任走、風中勁草、放風箏、推小車、兩人三足、踩氣球等很多的親子游戲，孩子和父母的歡聲笑語一時間充滿了整個東洲公園。不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩得非常投入，真是累的樂呵呵啊!整個活動洋溢着愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以後還能參加這樣的活動。

此次活動給大家帶來了深刻美好的印象，也畫上了一個完美的句號，而家長寧願放棄自己休息的時間，帶孩子去外面看看，更是說明了家長對孩子的關心及愛護。這次的親子游也正因爲家長的大力支持纔會有這麼美好的回憶!

在精彩的背後，我也進行了認真的反思，覺得不足之處在於：1、當天的氣溫較高，對我們孩子的活動有一定的影響。2、由於遊戲是分組輪流進行的，所以在時間把握上沒有控制好，還有一些銜接上也存在着不足。3、由於只有我一個組織帶領，整個活動程序顯得有點忙亂。4、由於時間的有限，孩子和家長參與的機會不是很多。5、出現遊戲等待時間過長或個別遊戲時間不足等現象。

這次活動讓孩子、家長留下一份快樂、美好的記憶是我的心願。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!

2022學校愛眼日活動總結 篇9

4月27日我們大一班開展了家長開放日活動，有30位家長積極參與了我們的活動。開放日的內容爲三個環節：一、早操及戶外活動。二、幼兒生活技能比賽活動。三、教育教學活動：線造型《太陽的遐想》。

原本我們的設計是先進行教育教學活動，然後纔開展生活技能比賽的。由於我們設定的比賽項目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競賽，考慮到小朋友戶外活動上來後，衣服會汗溼，就肯定是要換衣服了的。如果按原來的計劃，那就要重複換兩次衣服了。於是我們做了適當的調整，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背後，活動上來後就把毛巾拿出來，衣服也不會太溼，喝完水，就先開始進行生活技能比賽了，然後纔開展教育教學活動。生活技能競賽中，孩子們進行得很激烈，脫衣—穿衣—疊衣，一連竄動作迅速地完成，家長們比孩子們更激烈，加油的加油，指導的指導，照相的照相……氣氛空前的高漲。

還有就是在上一次的家長會中有的家長看到了孩子們的線描畫作品，因此我便對線描的特點和幼兒爲什麼要開展線描畫的教學和家長們做了一個簡單的介紹，於是今天的教育教學活動，我就選了線造型《太陽的遐想》。我首先通過猜謎語的方式引入太陽，接着通過談話和討論，讓孩子們知道太陽對我們人類的重要性，最後以讓幼兒給太陽公公送太陽寶寶，來激發幼兒繪畫的興趣。孩子們對線描的方法已經有了一定的基礎，本次的作業完成的很好，達到活動目的。

本次家長開放日完滿地結束了，也得到了家長們的一致好評。通過開展此項活動，家長們進一步瞭解了孩子們在園的學習與生活，大家都深有體會地說：“老師，你辛苦了!”

2022學校愛眼日活動總結 篇10

早上9：30，在操場上，所有家長和幼兒準時就位，隨着運動員進行曲的響起，各班教師和幼兒都邁着整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排着整齊的隊伍陸續入常接着，黃園長致開幕詞，然後孩子們向家長進行了團體操的展示，每個小朋友都是那麼的積極和喜悅，滿面洋溢着童真的笑臉。爲了開好本次運動會，我園教師羣策羣力，認真做好每項工作，每一個項目、每個動作無一不浸透着老師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下，不怕苦不的不斷練習，最後成就了孩子們完美的展示。

本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的遊戲是“推小車運綵球”，由於推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，爲活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高-潮。

在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的彙報。

2022學校愛眼日活動總結 篇11

夏天的天氣顯得格外的炎熱，咄咄逼人的陽光將大地炙烤的滾燙。然而，這樣的天氣終歸會有不平凡的事發生，來打破這樣的現狀。

爲認真貫徹“進社區獻愛心”的大學生宗旨，提高和培養大學生的社會實踐能力和社會公德意識，我們6月9日中午8點計劃着就走進了__社區，學習敬老院，開展獻愛心，送個溫暖活動，看望孤寡老人，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，爲他們晚年國際的精神世界獻上一份關愛，將我們的熱情傳進老人們的心中，讓他們在這個冬天不再寒冷。活動的主要目的是弘揚中華民族的敬老愛幼的美德，“尊老”是中華民族的傳統美德，作爲新世紀的大學生，更有責任和義務發揚這一美德的。

此次活動讓我受益良多，一個社會的弱勢羣體，在這漫長的一生中，盡力了無盡的風風雨雨，嚐盡了世間的.酸甜苦辣，在人生的日子裏，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。活動中我們將準備好了學生賀年卡和慰問品，贈與辛勞一生的老人，並幫他們打掃衛生，使得院子和他們的房間變得更加的溫馨整潔，幫他們摘菜洗蘿蔔。老人們見了都點頭稱讚不已。之後我們當中的同學做一些有利於老人的按摩，給老人們梳頭剪指甲，和他們促膝長談，親切的詢問他們的身體狀況，幫助他們解決力所能及的困難，和他們嘮嘮家常，聽他們講故事，聊一聊過去和現在，老人們露出開心的笑容。叮囑他們要注意身體，給他們唱歌娛樂，使得每個老人都感受到家的感覺，感受到家人的溫暖。與他們的交流中可以得知他們內心對我們的到來激動之情。就這樣整個院裏洋溢着歡笑，涌動的暖流。我們之中的同學有一半是貧困家庭，這次活動中他們都將從社會得到的恩澤互不保留的回報給這些老人們。

快樂時候往往忘卻了我們最大的侷限條件時間，一晃一上午過去了，在告別老人的時候，同學們和老人們的眼睛都溼潤了，老人們將我們的手緊緊拉在一起彼此都不願意離開，都希望時間能停留在那一刻，並囑咐我們有空多來坐坐，可我們還是得走了，但我們的心停留在老人身邊，我們的愛心將會繼續去傳承我們中華民族的美德，向社會宣傳了敬老的傳統美德，希望引起社會對老人晚年生活的關注，讓這以前夕陽再次綻放絢麗的光彩。

雖然我們簡單的幾句問候並不給老人們帶來什麼，直到我看見拍的相片才發現，我們的話確實給老人帶來莫大的歡樂，老人需要的不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因爲老人容易感到孤獨。這天我謬的異常的開心，老人們也過得很開心，他們打開話匣子，向他人訴說心中的喜怒哀樂，也把自己的心願寄託在我們身上，希望我們幫他實現。雖然我們幫他們做的只是力所能及的事，可是我們讓老人都痛快開心一回。與此同時我們深深體會到他們並不需要太多，他們需要的只是陪伴，如果我們的社會能給予他們更多的關注，他們就會感到滿足。

這次活動也遇到事先不知道的麻煩，例如我們事先沒有給敬老院的院長聯繫，突然到訪給院長帶來不便，院長事先計劃的買菜計劃打亂了;還有事先也沒有拿志願者旗號，給老人們帶來一絲驚嚇;活動中也有學生不小心弄得院子溼漉漉的，冬天寒冷沒幹的水可能會結冰，給老人行走帶來潛在危險。這些細小問題都在未來我們在舉行活動奠定基礎，通過一次又一次的總結，慢慢地我們的社會實踐能力得到提升。

這次獻愛心活動不禁發揚了民族，不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊了學生幹部及同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢羣體的關愛之心。引導學生樹立了正確的社會榮辱觀，拉近了學生與社會近的距離，開拓了視野，希望發揮我們每個人的力量，去建設更加和諧的社會主義，通過奉獻愛心，來喚醒真情。

2022學校愛眼日活動總結 篇12

幾年來，我鎮中國小積極響應上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進身邊的社區，走進留守兒童家庭，走進貧困孩子心田，開展“送溫暖、獻愛心”系列活動。通過開展活動，幫助少年兒童解決生活和學習中的實際困難，幫助他們快樂生活、健康成長。每一個教師都在付出的同時，感受到了助人之樂，也爲他們的生活增添了一份色彩和充實。現將活動情況總結如下：

1、統一思想，全面落實。

我鎮教育辦成立了“送溫暖，獻愛心”工作領導小組，教育助理任組長，各校校長爲成員。定期組織全體成員召開專題會議，制定活動方案，部署工作的深入開展。同時，向每位教師發出倡議，號召大家爲扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關愛。

2、愛生行動，持之以恆。每位教師每學期都會找一個生活貧困或學習落後的學生結成對子，從生活、學習多方面予以關心和幫助。在平時的學習生活中，經常主動找幫助對象談心，瞭解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時交給他們恰當的學習方法，幫助他們在學習上趕上同學。有的教師利用“愛心課堂”，提供青少年勵志讀本，開展“母子共讀書”活動、讀書演講比賽，張莊中學聯繫我鎮

“教育書店”，邀請馬老師作讀書報告，更加增添了學生的愛心和感恩心的體驗。

在學期結束的時候，老師們會對這些孩子的學習情況作出適當的評價，併購買一些文具或書籍作爲獎勵送給他們，給他們樹立學習的信心。據統計，每學期老師爲學生購買文具及書籍1000餘件次，計款10000餘元。

3、愛心溫暖留守學生。我鎮中國小特別關注留守學生的學習與生活問題，千方百計爲他們提供方便。每學期開學初，各校班主任就對班級留守學生的情況進行一次全面的調查摸底，並登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學校聯手，對這些留守學生的假期生活進行了周密安排。所在村的老師及時參與各村的假期活動，確保他們能像其他學生一樣安全、愉快地生活。

如村在村支部書記孟的帶領下，20__年投資5萬元爲學校購買圖書、教學設備。當他了解到學校信息化建設還處於0狀態時，又拿出資金2萬元，爲學校購置了電腦，開通了寬帶網，極大地方便了教師上網查閱資料，促進了學校電子政務和教師博客建設。使學校信息化建設從無到有，實現了質的飛躍。

4、知心姐姐，健全學生人格。鎮教育辦要求各校廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學建有心理諮詢室，設有“知心姐姐”信箱，安排專職的心理輔導員輪流值班，幫助學生解決各種心理問題。同時每班建立學生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日裏，學校將“知心姐姐”的聯繫方式告訴全體學生，爲學生設立一個傾訴心聲的平臺，及時排解學生的各種心理問題，幫助學生建立健全的人格，健康快樂地成長。

5、“授人玫瑰，手留餘香”。“奉獻愛心，收穫希望”。“愛人者，人恆愛之”。救助一個學生，改變一個人生。鎮教育辦積極與社會各界聯繫，幫扶貧困學生。濟南市“愛心助學”每學期幫助我鎮4名國中學生(300元/生)、4名國小學生(200元/生);希望工程每學期幫助貧困學生4人(100元/人);山東省教育基金會“關愛一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學生5人(700元/生);另外，在商河縣“春蕾計劃”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50餘人次，捐款15000餘元。

在平時的教育教學過程中，我鎮每一個老師都在進行着愛心溫暖行動。通過深入細緻地“送溫暖，獻愛心”活動，讓每一位教師更深刻地感受到愛的力量，老師們在活動中找到了一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人之間純真關懷的感覺。在今後的工作中，我鎮將進一步開展更加豐富多彩的服務活動，爲社會貢獻我們的一份力量。

2022學校愛眼日活動總結 篇13

20__年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7―10度，__中學1600多名 師生，冒着風雨嚴寒，完成了80多里路程的遠足活動。

這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關單位部門召開了協調會，共同爲活動創新良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，要害路口安排了交警進行管制，維持交通秩序;縣醫院派出一輛專門的救護車全程保護;電視臺派出一名記者全程拍攝;陡水鎮國小提供歇息場所，街道居民和店主爲學生提供方便;公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便;爲了活動取得成功，學校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學生一起完成所有歷程;也有一些家長在學生需要幫助時，及時安排車輛接應受傷或體力不支的學生。

這次遠足，概括起來有以下五個特點。

一是人數最多，因爲我們這批學生總數達__18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數有1600多。

二是本次遠足艱難，表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特殊考驗，事實證明，參加遠足的同學們，沒有在艱難面前低頭，沒有在艱難面前退縮，艱難越大，我們顯得更加強盛，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰。

三是綠色環保，在活動方案中就設置了“環保衛士”這個獎項。在活動中，每位同學把自己的食品包裝袋果皮收集起來，帶回學校或家中再將垃圾放到垃圾箱。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現象，看到的是學生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環保將是一個人與自然和諧相處的永恆主題。本次活動對各班表現突出的環保衛士將進行表彰。

四是打算充分。活動組織，打算充分，借鑑前幾屆的成功經驗，學校出面，在縣委政府的組織下，召開了協調會，爲活動保駕護航;各班也進行了分組安排，安排了安全應急預案;學生自己也做好思想方法物質方面的打算，在遠足前的天氣預報中，報有陣雨轉小雨，所以大家有心理打算，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭!出發後，大家冒雨前行，勇往直前!

五是在遠足活動中，同學們身上表現出了強盛的遠足精神。不畏艱難，勇往直前;堅持不懈，永不言棄;團結互助，互相激勵;挑戰自我超越自我。這也是我們在今後大學聯考備考中最需要的精神。

在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風雨嚴寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學生乾脆跑起來;因天氣冷，有的同學手腳發麻，手腳僵硬，特殊是快到終點時，身體的不舒適更加明顯，加上大雨嚴寒，讓人難以忍受，但是大家互相激勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪着小步子，最終到達目標，走進成功之門，在簽名牆上籤上了自己的大名。

在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍後面體力不支的人上車，但很多同學都拒絕了，也有些同學家長開車來接同學，但是爲了不前功盡棄，我們的同學仍然不上車，堅持要走到終點。大多數同學在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。

在活動中，有的同學是帶着感冒參加的;也有的同學在活動中崴到腳的;還有的同學腳底走出水泡，腳趾着磨破了皮，甚至留出了血，但是包紮後仍然堅持不放棄，有些本來體質不是很好的同學，因爲與同學在一起，大家不離不棄，互相激勵，最終堅持下來了。

有位同學因體力不支，加上天氣嚴寒，身體發冷發抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的努力。也有的同學或老師，爲了幫助有艱難的同學，沒有走完全程，但他們身上體現了更強盛的人文關懷。

遠足活動雖然過去了，但遠足精神，將爲我們今後的學習生活帶來不竭的動力。以後，回想當年遠足的苦，還有什麼不能堅持的?不畏艱難，勇往直前;堅持不懈，永不言棄;團結互助，互相激勵;挑戰自我超越自我。這32字的遠足精神，想一想，在我們的大學聯考備考中，同樣適合。大學聯考備考，需要“不畏艱難，勇往直前;堅持不懈，永不言棄”的精神，大學聯考備考，需要“團結互助，互相激勵;挑戰自我超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的大學聯考目標一定能實現。這也就是我們舉行遠足的目的。今後的學習生活中遇到艱難時，期望大家在能回想自己的遠足經歷，它一定會給我們力量。

最後祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠足精神發揚光大，讓自己的高中學習走向成功，讓自己的人生事業走向成功!

2022學校愛眼日活動總結 篇14

在三月份我校進行了教學公開課活動，每學期一輪的教學公開課都給教師創造了一種相互學習、相互交流的機會。在這次活動中教師通過對教材的解析，對所教的一課進行了細緻的加工和重組，通過親自授課、課後說課、課後反思、聽同年級的課和不同學科的課，並及時地對課進行評議等一系列方式和措施，不僅認識到自身授課上的不足，而且還學習了其他教師授課中一些好的經驗和方法。多數教師說，每一次這樣的教學公開課都對自己的教學能力有極大的促進作用，教學專業水平在每一次鍛鍊中提升，在相互的交流中有了進一步地發展，希望學校多多創造這樣的機會。

從每一次聽課中我們也都能感受到不同學科教師對本學科知識領域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進步更是巨大的。我們可以從他們的身上學習他們更好的教學經驗和方法，改進自己的教學不足，使每一位教師的教學能力都有更大的提高。

現對本次教學公開課情況進行總結：

一、領導高度重視、教師參與面廣。

每一次的教學公開課都得到了學校“一把手”的高度重視，並且都能全程跟蹤聽課。在本次學公開課活動中，王校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起聽課，並且還能坐下來和教師進行簡要的交流，這充分體現領導對教學的重視程度，也看得出王校長是一位務實的校長。另外我們的主管教學校長(王校長)平時工作很忙，在百忙之中堅持聽課，他聽課次數是全校最多的。這也能看出他也是一位務實的好校長。張書記和劉校長也聽了很多課，這看出我校領導對教育教學工作的重視程度。

在這次公開課活動中，學校有30名教師都參加了授課，授課人數是最多的，爲了不影響正常的教學，我們選擇的是上午後兩節課和下午授課的時間，全校的教師都可以參加聽課，而且我們還實行了簽到的制度。參與活動的教師都能夠按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，並進行交流。青年教師中的聘任教師更是珍惜這次學習的機會，他們聽課的態度認真，不斷地記着筆記，並且還向教學領導詢問對本次課的評價情況，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。

二、評委能公正評課。

這次公開課和以往不同，不同學科各安排了一組評委。在這次活動中各科評委都盡職盡責，評委之間各自打分，沒有帶有各人感情色彩的現象。而且能給講課人用心地去評課，去指導，都能說出自己扣分的原因，給分的理由。

三、教師的授課思路新穎。

有些青年教師授課思路新穎，有先進的教學理念 。如付菊鳳老師在教室的周圍佈滿了鮮花，使學生的學習積極性倍增，給學生創設了一種愉快的學習環境，使課堂教學增添了許多魅力。體育課更精彩，紀永民老師的課，脫離了傳統的教學模式，讓學生在跑步中背古詩，很有創新。此外在這方面，在聘的老師裏張洋和劉亞娟老師的教學思想和理念很有創意。

四、多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。

現代教學手段的運用，對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用。大多數教師能夠結合授課內容親自制作或在網上查找相關的資料製成課件，課件中還配有音樂渲染了課堂氣氛。而且課件的製作水平很高，起到的效果也很好。這說明教師們的教育技術水平也有了大提高。

五、創設情境，激發了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。

教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感密切相聯繫的，並在一定的環境中進行的。在教學過程中，教師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創設一定感情色彩的以形象爲主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學生一定的態度體驗，激發學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶着這種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點。比龍輝老師的數學課上，有一個教學環節是用動畫把長方體的面移下來，而她卻說：“現在老師要把它請下來。”這一個“請”字即生動易懂，又使枯燥知識變得趣味化。當她讓學生把手中的長方體的面畫在紙上的時候，她卻說：“你們能不能把你手中長方體的面請到你的白紙上?”學生馬上就明白了老師的意思。看起來語言有了魅力，課堂效果也很佳，這是值的我們學習的地方。

在總結經驗學習別人優點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的不足，這樣纔能有更大的發展。在本次教學公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今後的教學工作中加以改進，如在課堂教學環節上安排得不夠合理，所佔用的時間分配上還需要進行改進;課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現象;雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美;沒有按要求講完課後說課;學生不會認真聽課，習慣很不好。陶行知說過：教育就是習慣的培養。良好的行爲習慣、學習習慣要靠我們國小教師來規範和培養。只有在良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力纔會有所提高。衷心地希望各位教師能夠在今後的課堂教學中紮紮實實、努力鑽研，上好每一節課，不斷提高自身的業務能力，成爲各學科教學上的能手。

2022學校愛眼日活動總結 篇15

3月3日是全國愛耳日，爲了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大羣衆養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心國小組織了一系列活動，現將活動總結如下：

一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民瞭解如何保護耳朵的常識，提高了居民羣衆對愛耳護耳的認識，使居民羣衆更加珍愛生命，保護聽力;

二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導;

三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識並且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是瞭解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

2022學校愛眼日活動總結 篇16

爲了讓愛在家訪路上延伸，從今年4月份中旬開始，市二小開展了 “進家入戶、攜手育人、萬師訪萬家”活動。

由於老師白天要上班，所以只能利用放學時間奔走於各個家庭之間，和家長們促膝交流，用心傾聽家長和孩子們的心聲，爲孩子們送去老師濃濃的關愛，爲家長們送去更爲正確的教育方法。

該校各家訪老師認真填寫《家訪工作手冊》，記錄了家長對學校和老師的看法、希望及建議，寫滿了老師對每一次家訪、每一個家庭和孩子的教育反思。老師們在家訪中也對貧困家庭、特殊家庭的孩子有了更真切的瞭解。在此次活動中，老師感受到了家長的極大熱情，家長對老師前來家訪非常感動，紛紛表示要積極配合學校的教育工作。

家訪拉近了學校與各個家庭的距離，讓孩子們真切感受到了老師和學校的關愛，讓家長們感受到了學校的真情。