2022年學校個人工作總結範文（精選14篇）

2022年學校個人工作總結範文 篇1

年年歲歲花類似，歲歲年年人不同。又到了一年的止境，一切都接近了結尾，轉眼間，又到了期末。一學期來，外聯部在社團聯合會的領導下，仔細完結了社團聯合會交給的各項作業，咱們團結一致，仔細完結團委的'各項使命，回憶這個學期，咱們的收成是頗豐的。

在團委教師的輔導下，社團聯合會的支撐和幫忙下，全體負責人的共同盡力下，外聯部有了進一步長足的打開。外聯部從根底性的安排打開到立異性活動，都有了由量到質的騰躍。下面，將學生會本學期的作業總結如下：

1、外聯部作業制度樹立。開學初，外聯部在所有幹事評論的根底上，擬定了本學期社團外聯部的作業制度，充沛清晰了權責的區分、外校的聯絡、以及日常作業中的一些留意事項。

2、外聯部的招新。本學期的社團聯合會外聯部的招新作業依舊是面向全學校進行的。招新於九月份全面打開，別離從前期宣揚、進程盯梢、以及幹事計算等方面來進行。全校各個學院都有咱們的幹事，讓咱們充沛看到了外聯部打開的潛力。

3、外聯部的活動。4月5日由飛揚音樂社和外聯部聯合主辦一場獨具匠心的音樂扮演。這場音樂扮演旨在前進同學們對音樂的賞識才能。歌手們和樂隊別離唱了幾十首婦孺皆知的歌曲，招引了不少同學駐足觀看。外聯部在5月18日的“搖動熱心——happyhour”社團文明節閉幕式上別離約請了來自其他外校的嘉賓來觀看扮演，一同有海事職業技術學院和青年幹部管理學院的扮演節目，各個學校在社團上別離進行了溝通。外聯部本學期加強了和外校社團之間的聯絡，在社團文明節期間別離和外校的社團之間打開了形式多樣的活動。一同外聯部也被約請參加了各個學校的社團文明節，受益非淺。

總結這一學期的作業，外聯部依然存在許多的問題，比方因爲種.種原因，直到現在，外聯部和各社團依舊沒有很好的協作;外聯部現在幹事情的程序不是很清楚;外聯部現在沒有凝集成一個全體，各幹事顯得很獨立等。當然同上學期比較，外聯部在本學期不管從內部建造，仍是外部活動方面都取得了必定的前進，但這僅僅開端，要走的路還很長，要學的東西實在是太多太多。不過我信任，在團委教師的輔導下，經過咱們的不懈盡力，咱們外聯部必定會總結經歷經歷，隨時發現問題，並正確的處理問題，成爲一支招之能來，來之能戰，戰則必勝的部隊，讓外聯部的這片陽光更明麗，社團聯合會的天空更晴朗。

2022年學校個人工作總結範文 篇2

歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，爲求來年果。__學校的教學研究工作在各級領導關懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發芽，成長着。回顧本學期的教研工作，無不感慨良多。現就其中的點滴做一個小結，以備日後能更好更快地發揮教研工作應起的作用。

一、領導的重視和教師的用心參與是教研工作取得成績的首要保證。

學期伊始，教辦、學校領導就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的柺杖，它是教師前進中的助進劑，必須要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因爲有了這樣的認識，有了這樣的魄力，纔有了本期教研的大跨步前進。同時，學校各個教研組組長都盡心盡職，勇於開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都爲馬鞍學校的突起竭盡自我的努力，用心投身於教研教改。因爲有了這些，教研才能真正落實到教學之中，爲教學服務，爲馬鞍學校的振興服務。

二、教研工作所取得的顯著的成績。

1、教師的教學業務水平有了明顯的提高。由於本期把全校教師劃分爲四個組：語文組、數學組、英語組、理化組，並在此基礎上展開教研活動，要求教師一學年至少上一節公開課，教研組內實行羣衆備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學習取長補短，相互探討共同進步，教學技能逐漸成熟，教學藝術得到提升。因而，在本學期舉行的七年級語文、數學、英語新課標探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。

2、教師的教學研究潛力得以增強。教學是一門藝術。它有着許多值得去認真研究的東西。所有教師正是基於這樣的思想，在教學實踐中，不斷結合自我所任的班級的狀況，所教的學科的特點，根據不一樣的客觀狀況，採用不一樣的教學研究方法。個性是本期的七年級教師採用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得研究。

3、新的教學思想漸漸代替了舊的教學觀念。雖然我們學校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學觀念仍停留在十多年前。爲此，我校組織教師從網上查找近當代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內外特級教師如錢夢龍的教學設計，引進了一些先進教學理念，使一些教師的教學觀念有所轉變。

4、各科教學模式已定雛型。語文的教學採用目標導讀法，數學的教學採用強化訓練法、英語的教學採用快速記憶單詞法、物理的教學採用討論實驗法等已初步成型，教學中教師基本上能靈活恰當地運用各種教學方法，能依據學科、學生、教材的特點選用教學方法。

5、教學質量迅速攀升。目前，我校的教學成績排行已躍居全區第九位。快班的主要學科均名列全鎮前茅。

三、存在的不足以及改善的意見。

1、學科研究不均衡，一些學科由於多年紮實教學研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學科研究還有待提高。

2、教研經費短缺制約着教研工作的開展。教研經費的投入嚴重不足，一些教研工作無法實施。

3、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒有很好地運用於平時的教學之中。

以上總結尚有不足之處，請多予批評。

2022年學校個人工作總結範文 篇3

本學期，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職工的共同努力下，我園不斷強化內部管理，實施“以人爲本”的人性化管理模式，“團結、尊重、務實、奉獻”的園風和“熱心、愛心、耐心、細心、誠心、信心””的教風正在逐漸形成，我們以“一切爲了孩子，構建和諧樂園”爲辦園宗旨，努力打造高質量的農村幼兒教育，保教質量更趨完善。

一、創新管理理念，將人文管理和制度化管理結合起來，力求管理規範化。

內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規程》、《條例》、《綱要》，堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂於交往”的培養目標。以“育人、服務、發展、創新”爲管理理念，把“愛心構建孩子成長的搖籃”作爲服務特色。以“一切爲了孩子，促進和諧發展，讓每位家長放心”爲出發點。教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧，已經把我們擰成一股繩，在幼兒園裏編織着快樂的網絡。我們每個人都努力做到具有良好的心態，良好的修養，與人爲善，和睦相處，從自己做起，從一件一件小事做起，通過大家的共同努力，構建和諧樂園。我們用肯定的話語，激起教師的工作熱情和創造靈感，用讚許的眼神讓教師感到工作着，辛苦着，但是卻快樂着。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動，在快樂中得到發展。爲了讓管理更具規範化，我們認識到必須把人文管理與制度化管理結合起來，於是我們開始完善各項管理制度，逐步建立和健全保教常規評價制度，教師培訓制度等一系列規章制度。本學期，我園的保教常規制度在一定程度上規範了老師保教行爲，也爲檢查保教質量提供了可靠的依據。我們引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度爲根本，具體指導其保教行爲。檢查人員也嚴格執行各項制度，及時發現問題，研究問題，解決問題，提高管理的科學性、人文性。讓本園的各項活動規範化，促進保教質量的提高，促進幼兒、教師、幹部、幼兒園的共同發展，

二、加強隊伍建設。

師資隊伍建設是我們永恆的主題，爲了使幼兒園得到更好的發展，在管理上完全融合，管理人員在提高自身素質的同時，進一步更新了觀念，積極主動地開展各自分管的工作，沒有消極對待困難，而是積極尋找解決困難的方法，提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好夥伴，融入教師之中，積極爲每一位教師的成長提供有利的條件，生活上互相關心，工作上互相幫助，與教師一同分擔工作的艱辛，共同體驗創造的樂趣。

“建設一支講師德、鑽業務、願奉獻的高素質的教師隊伍”是我們努力的目標。隨着幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由於本園的多數教師都是剛從學校畢業的，缺乏經驗，爲幼兒園教師的專業化成長帶來新的問題和困難。面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代信息技術的培訓。在教研組的設置上，由骨幹教師擔任組長，使教研組的設置更加科學合理，並更好地發揮了骨幹教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發了教師主動參與的熱情，讓教師們成長於學習之中，發展於工作之中。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態度去面對一切，以樂觀的心態迎接挑戰。

爲了建設一支有奉獻精神、高素質的骨幹隊伍，實現“抓骨幹，骨幹帶整體”的奮目標鬥。我們加強了對骨幹教師和後備骨幹教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發揚老師們各自的優點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨幹教師起到了較好的模範作用,使新教師在思想、業務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。帶動一大部分教師迅速地成長起來。爲了進一步促進教師的專業化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動，使她們在教學活動中經歷錘鍊，迅速成長，成爲充滿創造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。

三、增強服務意識，開展特色服務。

發展是幼兒園的生命，特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發特色，發展特色，幼兒園才能在激烈的競爭中立於不敗之地。我們清醒地認識到幼兒園要生存和發展，必須增強服務意識和特色意識。在服務上創出特色。我們克服了教師大多數業務知識欠缺，通過各種學習和活動提高大家的專業素質，老師們勤學、敬業，樹立了爲家長服務的意識，每天用春天般的微笑迎接孩子和家長，用夏天般的熱情幫助孩子和家長，解決了家長的後顧之憂。結合實際，我們派出教師到中心幼兒園等姐妹園參觀學習，吸取經驗。我們以優質的保教質量，努力構建平等的師幼關係，和諧的家園關係，友好的社區關係，以此促進幼兒、教師、家長、幼兒園的同步發展。

四、開展多種形式的教學教研活動，在教學科研方面創特色。

隨着幼教事業的不斷髮展和教育改革的不斷深化，教育科研已成爲提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。本學期，我園的教研活動是有聲有色地進行着。教研組活動的形式比較豐富，使教師們在自學與集體學習相結合，理論與實踐相結合的學習、研討活動中，獲得理性認識，通過實踐運用理論，以調整更新教育觀念和行爲。精彩的說課、上課、評課活動爲老師們搭建了學習、展示、交流的平臺，老師們設計活動組織活動的能力增強了，大家“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬鬆、和諧的師幼關係，爲創新教育奠定了基礎。我們清醒地認識到：幼兒園保教質量的提高離不開教育教學研究，我們始終把教育科研作爲創特色的重要內容之一。

我們積極引導教師參加教科研活動。

五、家、園、社區三結合，統籌各方面資源，共同促進幼兒發展。

《綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切結合，與國小銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。”農村家園合作難，缺乏合作意識的家長認爲：“孩子上學，啥都應該老師教。”我園運用家園欄、家長會、家長開放日、電訪等渠道加強家園聯繫，轉變家長的觀念。我們請家長到幼兒園觀看活動，一起探討教師的教學、孩子們的收穫。一位家長深有感觸地說：“幼兒園的活動真好，老師真不錯，孩子接受這樣的教育我們放心!”家長理解的笑容，孩子們活潑可愛的身影，教師們對孩子濃濃的.愛意組合成一幅無比生動溫馨的畫面。幼兒在發展，教師、家長、幼兒園也在發展。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園辦得成功與否，除了會挖掘自身資源外，還要學會開發家長資源，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證幼兒園教育的質量。我們重視家園聯繫，一是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動，比較系統地向家長介紹科學育兒知識，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家園聯繫欄或家長宣傳欄。以清晰的文字，圖文並茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。我們以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合。

六、全面貫徹《規程》精神，做好園內保育工作。

1、愛每一個孩子，細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼兒園工作保教並重，而且因爲有對每一個幼兒的愛，所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧着孩子們。孩子們活動後汗水打溼了衣裳，老師們及時地隔上一張毛巾;孩子吃飯慢了，老師們耐心地喂着他們;有的孩子太小了，不小心尿溼了褲子，老師們及時地爲他換上乾淨的衣褲孩子們雖小，但仍然被老師們那濃濃的愛感動着，他們親切地喊着“老師媽媽”。

2、科學合理安排幼兒膳食。我園後勤老師精心爲幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長征求意見，讓家長出謀劃策，爲幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐，幼兒園都嚴格按要求規範操作。

3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作，讓幼兒感受到家庭似的溫暖。

七、保證師生安全，認真做好安全衛生工作。

幼兒園堅持保教爲中心，安全爲前提，本學年，我們按有關文件精神，結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長爲組長的安全工作領導小組，高度重視園舍安全的管理、監控，重視消防安全，加強消防設施的檢查，特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每週對幼兒園的場地、設施設備進行了全面檢查，還根據天氣的變化做到了不定期的檢查，發現問題及時解決，保證幼兒園的設施設備的安全，保證了幼兒的正常活動。每位教職工都與幼兒園簽定了安全工作責任書，增強了教職工的安全意識，大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每週六按要求全園有共同的安全教育主題，這樣使安全教育制度化、經常化。在一日活動中，首先強調的也是安全爲先，組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位，要求每一位幼兒無論什麼時候，都必須在教師的視線範圍內，以確保幼兒的安全。

在廚房的管理中，炊事員嚴格按制度辦事，購買食物、烹調食物都做到按相關衛生要求來做，後勤人員也堅持驗收制度，行政人員堅持每天的檢查，從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛生。幼兒園定期組織後勤人員和炊事員進行學習，提高她們的能力。炊事員和後勤人員注重根據幼兒的生長髮育特點來安排食譜，注重食品的色、香、味，及時到班上了解幼兒的吃飯情況，調整幼兒伙食，讓幼兒吃得開心，吃得健康。每天按要求進行食物留樣。保證幼兒吃的健康。

我園的保育人員嚴格按消毒常規做好消毒工作，除每日的常規消毒外，每天幼兒的毛巾進行兩次消毒，每週消毒一次幼兒玩具。傳染病多發季節加強預防及消毒。幼兒體質弱，很容易受病毒的侵害，爲保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過醫院的體檢方可入園，若發現問題及時請其接受治療，健康後才接納。然後加強晨、午間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，並且做好消毒記錄和晨午檢記錄。

在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯繫，共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發放通知書，對幼兒接送安全制度廣而告知，很好地保證了接送幼兒的安全。

八、取得的成績。

有付出，纔有收穫。這學期，通過我們的努力，取得的成績令人欣慰：

1、舉辦了邀請家長參加的第一屆體藝節，孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開，幼兒園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優異表現，都喜出望外，教師的工作得到認可和信任。

2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園活動中，我們看到了幼兒園老師的成長是很迅速的，大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念，以幼兒爲本，使孩子得到較好的發展。我們爲教師紮實的基本功而喝彩，我們爲幼兒在活動中所得到的發展而欣喜。

3、__年_月順利地通過了等級園的複評。

九、存在的問題。

經過大家的努力，我們取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。

1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠，幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養。教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。

2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，並更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規檢查達到其真正的目的：優化一日活動，促進幼兒發展。

3、發掘我園的辦園特色，增加社會知名度，爲今後的長遠發展打下堅實的基礎，更好地爲孩子、爲家長，爲社會服務。

本學期，是很不平常的一學期，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在着一些不足，我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人爲本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!

2022年學校個人工作總結範文 篇4

回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。

本年度我擔任一年五班的班主任,一年的工作使我認識到作爲一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。

作爲一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一年級學生由於年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,儘量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,並且在課後注意觀察學生的行爲,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

我明白，工作再苦、再累，我也無法落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程規則，認真剖析教材，根據教材的特性及學生的實際情況設計教案。並虛心向有體會的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我全力將所學的課程理念使用到課堂教學與教育實踐中，積極使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學要領，精講精練，從學生的實際出發，留心調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色，形成自身獨具風格的教學 模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質爲目標，力求通過教學 對學生的成長和成長起到更大的作用。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動成長”爲中心的教學思想，重視學生的性格成長，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞徹底成長。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自身能順應社會成長的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身與其他教師間的差距，寫出心得體會，全力提高自身的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作爲一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨着社會的成長，知識的更新，也催促着我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極執行業務學習，提高自身的工作能力和業務素養，使自身能夠更好的勝任自身的教師工作。結合課程改革使用書籍、網絡，認真學習課程改革有關理論，學習他人在教育教學中好的體會、要領等。通過學習，讓自身樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學 要全力的方向。

總之，做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期雖然下了不少功夫，在教育教學上也取得了一定的成績，並受到了領導對我的工作的肯定，但我想只有在今後的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

2022年學校個人工作總結範文 篇5

光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每週二至週六的下午校園內都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的基礎上，學校本學期進一步規範了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，爲每一個學生展示優勢潛能提供舞臺，促進了幕國小生健康優質可持續發展。具體總結如下：

1.宣傳發動。

開學初，學校在學生中進行了調研，瞭解學生喜好，同時廣泛地徵求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊。接着學校向每一個學生下發了《招生簡單》，採用學生自願報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人蔘與，呈現人人發展的生動活潑的辦學局面。

2.確定社團指導教師。

學校在充分挖掘校內教師的資源、發揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動，定時間、定內容、定地點、定人員，紮實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表(後附)。

3.隨機聽課，規範管理。

學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監控。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計，課後有教學反思。每週三下午第二節課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內，校長室、教導處加大了巡查的力度，發現問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。

4.展示評比。

學校把五月份定爲社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。

5.資料的整理與歸類。

學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收穫，反思不足，並提出了今後改進的設想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，並按學校的要求上交留存以備查。

6.取得的成績。

本學期各社團都開展了豐富多采的活動，並取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心國小運動會，榮獲校園集體舞一等獎;參加區集體舞比賽榮獲區一等獎，9月份還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動現場直播;今年七年級至九年級，連續三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專題片，還走進了社區爲居民送祝福等等。

7.存在的不足。

社團活動是學生非常樂於參加的活動，更是發展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在着管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題;各社團能正常開展活動，但是強化課本開發的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。

8.整改的舉措。

要以課題的研究引領社團科學的發展。發掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材;加大培訓的力度，培養出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍;加強社團檔案建設，形成長效機制。

2022年學校個人工作總結範文 篇6

一年來能認真履行領導交給的各項工作任務，積極參加學校的各項活動，認真參加校中心組組織的學習、專題報告等，尤其是黨的xx大召開後，能自覺學習江在xx大上所做的報告，理解報告中的主要精神，進一步明確了xx大我國建設小康社會的奮鬥目標。深深地感到一名普通黨員在未來的建設中所要發揮的作用，也就是必須時刻以“三個代表”爲準則，才能把各項工作做好。

今年全校基建任務重，國家規定要求高，本人能結合當前國家對基建工作的新要求、新規定及時學習，重視加強管理，並能經常和基建處同志研究、總結工作中存在的不足，研究對策，及時調整，使工作不斷趨向完善、規範。

能認真履行崗位職責，除特殊情況外，完成了年初學校下達的基建任務，雖然今年的任務是正常年度的幾倍，但在各位領導和各學院、各部門的支持關心下，全處職工克服種種困難，尤其是暑假高溫情況下，全處職工堅持在工作一線。處領導、職工有的生病了，由於工作任務緊，還是堅持工作;有的同志在醫院動手術，一出院就上工地;有的同志年近，有的身患疾病，常年服藥，堅持在廣陵學院工地負責工作。由於大家的努力，確保了8月30日前完成了限期交付的工程，特別是一個4000多人的廣陵學院新校區按時交付，爲今年增招多學生和改善學生居住條件，做了大量的艱苦的工作。此外，續建項目7萬平方米工程總體進展順利，還完成了領導交給的其他任務。

廉政建設方面，基建工作是一種特殊的行業，他和建築商、材料商、政府相關部門打交道的機會多，社會上一些不正之風也容易滲透到這一工作流程之中。爲了使這塊工作制度化、規範化，在這條線上工作的同志們健康成長，少出漏洞，在紀檢、監察、審計部門的大力支持、牽頭、監督下，基建處根據廉政建設的要求，制定了各項招投標管理辦法，並不斷修改和完善，形成了工作規範、公開、公平，確保統一發標、公開公佈信息、統一投標時間、專人管理標書，在紀檢、監察、審計部門的監督下，統一開標，力求把任何領導一人說了算、當事人一人說了算的可能性降到零的工作環境。並能多次在基建處職工會議上反覆宣傳廉政建設的重要性，要求自己和大家規範自身言行，嚴格要求自己。

存在問題：一是缺乏建築方面的專業知識，一幢房子就是一個作品，各人有各人的評價標準，很難解決人人滿意的要求，深深感覺到自己不適應領導幹部高學歷、高職稱的形勢要求，知識面不寬。二是限期交付工程多，而項目的各個階段建築規定有明確的要求。可壓縮只能是項目開工前功能，設計調查研究論證的時間，而造成一些不足和缺陷。三是變、時間緊、操作難，在節約成本、質量的嚴格管理上需要進一步加強。

2022年學校個人工作總結範文 篇7

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，已是一年過去。逝去的一年也是我在教學領域履行中學三級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的一年，現總結如下：

一、加強師德修養，提高道德素質。

過去的一年中，我一直擔任國中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。我嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取的要求去規範自己的行爲。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協調，積極溝通;對待自己做到：嚴於律已、以身作則、爲人師表。

二、加強教學理論學習，練好紮實的教學基本功。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。爲了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鑽研教材。瞭解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

爲了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。一年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

三、加強素質教育理論學習，提高教育教學水平。

我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合於學生髮展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發現錯誤和糾正錯誤的能力;爲學生提供機會，培養他們的創新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養學生創新能力，是素質教育成敗的關鍵。

我在教學中着重採取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環節進行操作：指導讀書方法，培養問題意識;創設探究環境，全員質凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由於我在實施語文素質教育的積極嘗試，主動採用創設問題情景引發學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現。

四、加強教育教學研究，提高教育科研能力。

在教育教學過程中，我發現了一些新問題，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，並從理論的角度加以昇華。我的教學過程，多注重發現新問題，解決新問題，以素質教育爲出發點，提出的觀點、建議也較爲符合客觀實際，具有一定的實用價值。總之，作爲一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動。

2022年學校個人工作總結範文 篇8

一學期的工作在緊張、忙碌又輕鬆愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高教師的專業發展水平。

4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每週對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和能力。

3、教學是學校的中心工作，爲抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)積極抓好後進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”爲原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。

3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。

4、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，爲我校美好的明天努力奮鬥!

2022年學校個人工作總結範文 篇9

龍江國小以“培養具有記憶力、理解力、創造力、行動力的適應未來社會發展的聰明、有情趣之人”的育人目標，堅持“以師資的特色建設，推學校藝術特色”的藝教工作思路，進一步認真貫徹市教委的相關精神，以多元文化的藝術教育爲抓手，切實加強學校的藝術教育工作，全面提高學生的藝術素養和整體素質。

一、立足課堂，全面提高學生藝術素養。

學校始終堅持立足課堂，在保證開足音樂、美術的基礎上，改變傳統的教學模式,開拓藝術教學的研究性空間，實施有效教學策略,提升教學質量。如音樂學科如何運用“體驗式教學法”提高學生的學習興趣、美術學科如何藉助“電子白板”等現代化的教學工具輔助教學、如何制定科學合理的課堂教學目標等方面都進行了研究，並在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區藝術教育論文”評比中獲得1個一等獎，2個二等獎的好成績。

二、聘請專家，加強社團訓練，培養和發展學生的藝術特長。

爲了擴大、加強和鞏固學生的課堂知識，豐富學生的課餘生活，學校大力開闢了課外藝術教育活動，聘請專家來校指導上課，使課堂教學得以延伸和補充。學校組建了各藝術社團，如合唱、舞蹈、打擊樂、古箏、服飾文化、兒童畫、素描和速寫等。學生們利用課餘時間，根據自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛鍊，情感得到了陶冶，特長得到了展示。特別是作爲區“小天使”藝術團的合唱分團，在音樂組姚老師的輔導下參加了各級各類的演出，專題受到了各層面的高度讚揚。舞蹈社團排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風20__中美青少年國際藝術交流，榮獲5個金獎;合唱社團排練的小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區學生藝術節比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術節比賽，效果良好，成績未果;其他社團的作品也在區級各項比賽中榮獲佳績。

三、開設全校性藝術活動，拓寬學生藝術視野。

學校利用班隊課、重大紀念日、節日開展了豐富多彩的藝術活動。除了每年開展全校性學生藝術節活動以外，我們利用每週一的班務小結課，開設了全校性藝術拓展鑑賞活動，內容有《名家名作欣賞》《優秀合唱作品欣賞》《行進中的打擊樂作品》《民族舞蹈欣賞》《優秀水墨畫作品欣賞》等，每位藝術教師擬定一項藝術拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野。

四、重視培訓，提高教師藝術修養。

今年各藝術教師堅持參加各類藝術培訓。我校有三位藝術教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實踐研究和課題研究;每位藝術教師在帶教天華學院實習生過程中也提升了自己的各項專業水平和業務能力;11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓班，學以致用取得很好的效果;區美術工作室主持人陳芳和美術教研組長王萍，帶教了區內許多美術青年老師，加速青年教師的成長，爲嘉定區美術教育教學的提高作出了貢獻。

回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績，得到過上級部門的讚賞，但其中也存在着一些問題，比如：藝術教育的工作力度還不夠，工作環節還不十分緊湊，節目的編排還不太精緻，成績還不是十分突出。在下一年中，我們力爭多開展一些更有意義、更有實效性的活動，發揮教研組的真正作用，提高藝術學科質量，提高教師的業務水平，更盡心盡力爲藝術工作貢獻一份力量。

2022年學校個人工作總結範文 篇10

即將過去的20_年,在學校黨委和主管領導的領導下，在各二級學院和學工處全體同事的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助學工處處長抓好分管的學工公寓工作，現簡要彙報一年來的工作情況：

一：忠於職守，以公寓爲家，爲學生去營造溫馨的家

在20_年擔任學工處副處長分管學生公寓的一年時間裏勤勤懇懇，不求索取，整個暑期沒有休息一天奔波在校園裏。爲了給學生營造一個溫馨的家，我把辦公室搬到公寓中，常常住在公寓，全身心的撲在工作上。

抓安全管理。在公寓的辦公室裏，無論是白天還是深夜，人們總是能看到我的身影，即便是下班休息在家，時常在深更半夜遇有突發事件，一個電話，總是在第一時間趕到現場;在我校出現的第一例疑似病例時，院辦中午12點一個電話在校醫院和學生所在的學院沒到情況下，5分鐘都到學生所在的學生寢室，找到其餘的5個學生暫時讓他們隔離，那天可是一個雙休日。爲了確保安全，每天帶領物業公司的員工一趟一趟的巡視檢查公寓安全，防範於未然，有效地杜絕了事故的發生，爲學生提供了安全的生活環境。抓衛生管理，在學工處公寓中心監管下，託管學生公寓的物業公司爲學生提供了淨潔舒適的生活環境。抓優質服務。每年都開展2個月的優質服務月同時公寓開設了意見箱，溫馨提示欄，洗衣物、天氣預報、提醒購電、免費提供維修工具，定期召開學生座談會，成立學生公寓夜間校衛隊等舉措，

受到學生們的歡迎。更值得一提的是，我視學生爲親人，學生在生活中有什麼困難，熱心幫他們解決，助學班學生寢室不夠住，我把我在公寓的寢室騰出來讓他們住，自己大冬天都睡在辦公室的沙發上。大年三十夜裏，跑到學校看望留校的學生，及時爲他們解決了看電視問題，讓他們看上了春節晚會。大年七年級又到學校看望留校的學生和在校值班的員工，送上了新春的祝福。有時學生生了病，，像對待自家的孩子那樣，忙裏忙外。公寓裏只要有爲生病的捐款他都會去捐上1百或2百。我和同事們用一片真摯的心，爲學生營造了溫馨的生活環境。

二：愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。

一年時間裏我放棄了無數的節假日、休息日，發揚共產黨員“不怕吃苦”的精神，和同事共同努力攻克了一個又一個難關，我把具備良好的思想政治素質作爲自己的基本工作要求和根本前提，堅持不懈地學習黨的基礎知識和黨的章程，不斷加強政治理論學習，努力提高政治水平和業務水平，同時加強專業學習，以達到崗位的要求。關心同事、愛護學生，尤其是在與本部門所屬學生自治組織學生社區管理委員會的學生交往中，除了積極指導支持他們的日常工作，還特別注重加強對他們的思想道德教育，積極引導他們，使這支活躍在校園內的學生隊伍在政治、思想、業務等各方面的素質都得到提高。成爲了我們工作中的好幫手。在工作中要求別人做的自己先做，要求別人不做的自己一定不會做，從不計較個人得失，因此，要求自己在作息時間上堅持每天提前時間上班，開會從不遲到，不放過工作中的任何問

題，積極幫助和指導物業公司開展工作。學生公寓最忙的兩季是迎新和送畢業生。這二年隨着新學期來臨，學生公寓每年都迎來了6000名本科、專科、助學班和研究生入住，成爲名副其實的“學生大本營”。每年我們的壓力很大，爲了讓新生和家長滿意，兩年都放棄了假期做着“迎新”前準備工作，在迎新工作開始時，便開始了24小時值班，工作和休息都在辦公室裏，他們熱情耐心的解答了家長和新生心中的疑惑，以認真和敬業去消除學生對住宿的不安。新生進駐後，也沒閒着，而是忙着檢查最顯眼的地方貼新生注意事項，對宿舍進出人員和所攜帶物品進行嚴格管理。即使迎新期身心疲憊也仍然堅持微笑着回答家長和同學們的各種問題。在6月份畢業生離校期間我最後幾晚上都是凌晨3點才睡6點都起來，連續12天沒有回家，穿的褲子都發臭了，大家都勸我回去，我還是堅持不回家，最後愛人把衣服送到學校了。用我們的責任心，在全校師生共同傾情打造的溫馨服務，猶如家一般的溫暖，讓今年的畢業生離校真正贏得了大家的心。20_屆畢業生就這樣平安的文明的親情的離校了。在這一年來公寓裏未發生任何大型學生事故，愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。

三、健全了工作制度，規範了服務標準，公寓日常管理工作實現了規範化、制度化、科學化。

一年的工作實踐使我真切的體會到，要想提高公寓的服務質量，沒有規範一致的工作理念、流程、操作方法、工作標準是不行的。經過近一年的探索研究，先後幫助物業公司制定和編寫了《公寓樓管員、

門衛值班員、清掃員的工作流程、操作方法、工作質量標準》、《公寓突發事件的處理方法和信息報告預案》《學生公寓消防疏散預案》等制度。物業公司員工業務培訓都是由親自掛帥主講。爲了不影響公寓日常工作，把業務培訓時間主要安排在寒、暑假期間進行，每學期舉辦一期。培訓採取集中與分散、理論與實際操作、崗前培訓與崗上跟蹤指導相結合的靈活多樣切合實際的形式。結合培訓，建立起一套檢查考覈物業公司制度。針對檢查發現的問題，通過每週例會進行分析研究，找出原因，提出解決辦法、整改意見及整改時間，公寓管理中心則派人進行復查。通過培訓、檢查、考覈，使公寓員工的素質提高了，員工的服務意識增強了，公寓的服務質量全面提高了。公寓安全組織健全、安全制度規範，安全工作落實，全年無安全事故和重大安全問題。公寓安全組織分工明確，責任到人。公寓管理中心成立安全領導小組，公寓管理中心管轄的30棟公寓以樓爲單位實行樓管員負責制，安全工作紮實，公寓管理中心定期組織專項安全活動，以活動促安全的落實。先後組織了義務消防員集訓;緊急情況疏散演練;突發事件的處理報告演練;公寓安全設施、設備、安全門、安全護欄的檢查;對學生寢室不合格不規範的用電電器、電插座、電插頭、用電線路進行了清理檢查;組織了違章電器檢查收繳活動;完善了對清潔劑等危險品的管理;規範了清掃員擦玻璃、刷酸等存在安全隱患的操作規程;每年組織一次安全教育月活動。公寓管理中心還有針對性的製作了防火防盜安全宣傳板三張，在30棟公寓內巡展，生動真實的圖片引起了學生的高度關注，各公寓學生自編自畫的安全宣傳板報

六十多幅，內容豐富、形式多樣、教育性強。通過以上活動的開展，大大提高了公寓員工和學生的安全意識，加強了公寓的安全工作。公寓管理科學，服務規範。公寓衛生清潔，公共設施完好率達到100%，學生住宿管理嚴格規範，物業公司和學生社管會每週一準時上報每棟學生公寓的晚歸，在外住宿，違規使用大功率電器，衛生檢查名單，公寓中心彙總及時反饋到各二級學院。

四、充分發揮公寓的育人功能，在公寓內廣泛開展積極向上，內容健康、形式多樣的活動。

大學生公寓是學生生活、學習的主要場所，也是對學生進行思想教育的重要陣地。學生思想教育工作主要體現在對學生進行理想教育、愛國愛校教育、道德情感教育、自我管理能力教育和素質教育上，公寓管理中心始終堅持以人爲本，通過公寓、二級學院及學校等多種形式多個層次使思想政治教育工作更貼近實際，貼近大學生、貼近校園生活。爲此，一年裏策劃組織開展了兩個月學生公寓文化建設月：寢室設計大賽、公寓張貼物大賽、寢室小合唱大賽、公寓消防知識培訓、消防演練、公寓防火疏散演練、十佳寢室評比、公寓五星級寢室評比、春季流行病預防及常識宣傳、節水節電反對浪費等活動。出版二期《公寓之窗》雜誌。通過以上活動的開展，不僅讓入住在公寓中的學生掌握了許多安全衛生常識，節水節電的小巧門，還提高了學生公寓文化品位，增加了公寓的濃厚文化底蘊，創造了公寓特色，展示了公寓學生和員工的風采，促進了公寓文化建設，還豐富了學生的業餘文化生活，拉近了學生與公寓員工的距離，增進了感情，增強了公

寓的凝聚力，營造了學生公寓的和諧氛圍。爲加強學生管理，使校學工處、二級學院隨時掌握學生在公寓裏的思想動態、學習生活情況，還提出了創建網上週通報制，通過政工羣學工處網站每週向二級學院通報學生在公寓內的學習生活、行爲表現、寢室衛生、違紀違規等情況，同時制定了學生在公寓行爲量化考覈細則，每月已打分，形成了信息暢通齊抓共管的大好局面。

一年的工作實踐，使我對學生工作懷有深厚的感情，積累了豐富的工作經驗，更加深刻的理解“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”的學生工作理念。以自己的實際行動，努力踐行着“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以“甘爲人梯、勤勉奉獻”的良好師德，感染和培育青年學生健康成長。總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學校的發展做出更大更多的貢獻。

2022年學校個人工作總結範文 篇11

我校現有學生158人。下屬1所村校.現有6個教學班，專任教師8人。根據中心校對後勤工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，通過全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。我們始終本着“全心全意地爲教育教學服務、爲師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、後勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作。

一、財產管理方面

後勤工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”爲原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。並向全體教師公示，接受羣衆監督。

1、協助校長做好學校經費的收支管理。本着“量入爲出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。學生課本費、作業本費等代管費開支情況及時向每個學生家長公示。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要爲教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地爲教育服務。實驗室及儀器室，櫥窗裏的儀器設備擺放的井井有條，實驗桌、地板上、一塵不染，錄音機等教學儀器領用、收回齊全。

二、後勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤爲重要，做好後勤服務工作，實際是對我們學校“以德立校，依法治校，質量強校，科研興校”的無形支持。爲此，我們做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。學校的公開課、評優課、期終考試，我們後勤全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好教師各類服務工作。克服工作繁、人員少的困難，堅持爲學生燒開水飲用。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能力所能及地加以處理好，後勤人員本着節約的原則，自己動手做

些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等。經常檢查水窖、水管，發現問題及時修理，確保師生飲水、用水方便。

三、安全衛生管理方面

學校安全工作做得如何，將直接關係師生身心健康乃至生命安全的大事，關係到教育教學工作的正常開展。爲此，我們牢固樹立“學校安全重於泰山”的思想，增強政治意識、大局意識，從打造“平安學校”的高度，把維護學校安全和穩定放到重要的位置。由於全體教職工共同努力，我校在校內未出現一起涉及安全事故的發生，爲學校教育教學工作的正常開展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作：

1、在全體師生的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，安全人員工作認真負責，遵紀守法，責任性強，能服從學校臨時安排，不計較個人得失。放學後，堅持對校園內進行巡視，檢查“三關”情況(門窗、電源、水龍頭是否關閉好)，爲學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。

2、本學期，後勤人員定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。發現問題，及時處理，並將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫;在學校醒目處掛安全宣傳橫幅。

3、本學期，各班主任在安全教育方面做了大量的工作。堅持做好常見病的預防和宣傳教育，向學生宣傳衛生小知識和常見病的預防知識。少先隊大隊部採用多種形式的宣傳手段，堅持不懈地做好學生安全宣傳教育工作。如：校園安全報、交通安全知識講座、消防安全知識講座、自我防範和自我保護講座、交通法規知識測試等，全方位、立體式地做好安全防範工作，取得了很大的成效

4、加大力度對校園和師生個人衛生的管理，爲教育教學創造一個清潔、美麗的舒適的環境。並堅持日檢查、周評比、月總結制度。定期檢查學生個人衛生，使之形成良好的衛生習慣。

四、工作反思

1、在財產管理上，還存在不足的地方，下發的各類教學設備及用具不能及時上繳，設備保管、使用責任制沒有完全落實，有必要在下學期加強管理。

2、在環境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：廁所衛生狀況還沒有解決，需加強學校衛生保潔工作的管理，強化要求，明確責任。從而使校園常年保持潔、淨、美，讓師生在優美、整潔、舒適的環境中工作和學習。

3、由於後勤事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待於我們今後的努力。

我們堅信，只要本着一顆全心全意爲師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦幹實幹，依靠全體總務後勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。

2022年學校個人工作總結範文 篇12

本學期，我們認真學習上級有關教育工作文件精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持後勤爲教育教學服務，爲師生生活服務方向，強化後勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，後勤工作取得了一定的成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，爲確保9月_日能正常開學，我們提前三天到新華書店搬運教材，並進行分發。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、日光燈、水井、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。

2、增收節支，開源節流，爲學校多創收。本學期，我們對學校的電路實行了改造，效果明顯。根據上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節水、節電公衆場所隨手開關電。通過這些措施，爲學校增收節支。

3、確保食品安全衛生。每月召開一次後勤人員食品衛生安全會議，組織後勤人員學習有關法律法規和上級有關文件精神，並形成會議記錄。積極參加上級安全衛生培訓，及時傳達到後勤人員，及時整改。加強門衛人員考責任，重新修訂了門衛人員考覈制度，簽訂了門衛安全責任書，本學期值班人員的工作職責明顯增強，做到了來客登記，熱情接待，嚴把校門安全第一關。

4、堅持一年一度的教室管理責任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。

5、嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明，精打細算，做到先請示後購買，先批准再報支，實行民主理財，定期公佈;堅持票據規範，分類分項，一級明細，彙總無訛。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。

6、積極配合學校中心工作。後勤人員主動參與，積極配合學校各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。

2022年學校個人工作總結範文 篇13

我校數學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下，我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，爲提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。

一、積極參加各類培訓與組織理論學習

首先，每有外出參加培訓學習的機會，我校總能限度的組織人員前往參加學習。幾年來，我校數學組成員幾乎每人都參加過多次外出培訓學習。不僅有縣教研室、市教研室組織的青年教師培訓、骨幹教師培訓、數學小課題研究、全國遠程教育培訓等，還有部分教師參加了在我省濟南、青島等地及北京師範大學舉辦的各類數學培訓。培訓學習返回之後，學校要求每位外出學習的教師都要認真書寫培訓心得，並儘快組織二次培訓。

其次，學期開始，教導處都將學習《新課程標準》作爲第一次教研活動，而每次學習交流中都會有更進一步的教學理論昇華。這學期，學校教導處統一下發了《國小數學課程標準》的重要內容，由教研組組織各組員進行了研讀，邊讀邊劃邊書寫研讀後的思考、體會。

再次，教導處帶領教研組充分利用《山東教育》組織理論學習，做好"一刊三用"。"一刊"指《山東教育》，"三用"是用這本書學習教育教學理論、學習學生管理經驗、學習教學實踐。每一期的學習共分三步：一是瀏覽感受，刊物到手後，教師首先要瀏覽一遍，對整刊內容有一個大致的瞭解和感受;二是精讀剪輯，對自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學科有關的內容進行精讀，剪輯整理在"學習剪報"上，並對有些文章進行批註;三是品讀感悟，對優秀的文章進行品讀，讀出其中的味道，品出蘊涵的哲理，寫出讀書收穫。其他業務書籍有選擇的閱讀，大力提倡網上閱讀。"一刊三用"從理論上武裝了教師的大腦，在實踐中提高了教師的素質，提升了教師執行新課程教學的自覺性。

二、教研活動方式

我校數學教研組組織教研活動主要有以下幾種：

⑴主題式：發現教學過程中的問題進行研討。我校數學教研組在教導處組織領導下，定於週二下午辦公時間在教導處進行主題式教研活動。(除有幾次因客觀情況修改了時間或未能組織外)交流在這之前所確定的主題，如：如何打造高效課堂;作業的佈置與檢查等等。活動中既有認可也有爭論，但總會有頗多的收穫。活動結束再共同確定下次交流主題，以便各位數學教師能夠充分的思考準備。

⑵對比式：師徒、學科年級同課異構。我校數學教研組確定有數學教學骨幹教師李善玉老師帶領兩位新參加工作的數學教師參與數學教研，組織了多次聽課、評課活動。數學教研組在教導處組織下進行了低年級組數學教師和高年級數學教師的同課異構數學教研活動，活動分年級組確定同一課題——-《三角形的分類》進行備課及分析，並確定李亞男老師進行了試講。

⑶評比式：組織賽課，展示課堂教學成果。數學教研組在教導處的指導下，組織了以青年教師爲主賽課活動。有時集中於中心國小進行，講課結束後及時組織評課交流活動;有時則由教導處鄭主任帶領教研組成員到村小組織聽課評課活動。

⑷案例分析式：組織聽課後進行鍼對性評課。每學期至少組織兩次全鎮課堂教學展示課。全鎮教研活動和每次賽課及課堂教學展示後，教研組都會在學校多功能教室組織全體參與教師進行案例分析交流活動。

⑸網絡式：建立自己的教學博客，進行交流。數學教研組的每位教師都有自己的教學博客。在博客中，闡述觀點、交流經驗，撰寫教學心得體會、教學案例、教學反思、作業設置、數學小課題研究等等。

三、數學教研組各組員成績

近幾年，數學教研組在組織教研活動方面積累了越來越多的經驗，教研活動有所完善和發展。而且，各成員在教研教學上也有了很大的進步，不僅教學成績在全鎮名列前茅，而且在校、縣、市等各級各類教育部門組織的教研教學活動中也取得了優異的成績。

我校數學教研組成員中，李從剛、李亞男等老師在縣教研室組織的優質課比賽中獲獎;李世紅、李善玉等老師在信息技術與數學學科教學整合的講課比賽中獲獎;還有很多老師在其它數學教研教學比賽及教學論文評選活動中獲獎。當然，新參加工作的幾位數學教師還很少有機會參加縣級以上的公開課、優質課等活動。下一步，我們將重點培養青年教師、新教師，提供更多的機會讓他們參加上級組織的教研教學培訓學習活動;骨幹教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹立數學課堂教學理念、確定教學方法，將新老師推向教研教學一線，展示自我，完善自我。

2022年學校個人工作總結範文 篇14

XX年上半年的工作結束了，學生們也都在結束期末考試後，開始了他們的暑假生活，作爲一名教師，我的假期也開始了，不過在假期開始前，總結一下自己在過去半年的工作，還是很有必要的。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思，也對下半年的工作有所依據。

在黨的xx大和各級教育工作會議精神的指導下，XX年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務。爲更好地總結經驗，吸取教訓，便於今後教學工作的開展，不斷提高教育教學質量，現對本期的工作作個總結。

一、本期按照預定的教學計劃，按時、按質、按量完成了教學任務，隨着教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高，他們懂得了更多的爲人處世的道理，瞭解了更多的國家政策和路線，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。

二、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發展觀，以人爲本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和xx大報告，關注兩會精神，認真學習《湖北省中國小教師師德規範》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規定嚴格要求自己，遵守各項規章制度和法律法規，教書育人，爲人師表。

三、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學，併兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認真鑽研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真備課、上課，及時地批改作業，有針對性的作好培優輔差工作，並有詳實的輔導記載。爲提高教學質量，在教學過程中，結合本地、本校和學生實際，不斷改進、調整教學方法，調動了學生的學習興趣，充分發揮了學生的主體作用。在教研方面，本期共計聽課7節，上公開課兩節，4月8日至0日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優質課競賽，獲得三等獎。爲提高自身的業務素質，積極參加學校組織的政治學習、業務學習，學有筆記，學有體會，並利用大量的業餘時間，鑽研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節。另外，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜誌，通過學習自身的能力在不斷提高。

四、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會亦是準時參加，無曠工、曠課現象，全學期沒有請過一天事假、病假，保證了以充足的時間進行教育教學，完成教學任務。

本期的工作在學校領導的統一指揮下，經過學生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，教學方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等，我在今後的工作中將在同行的幫助下不斷改進，爭做與時俱進的合格教師。

這個學期的工作我總的來說還是不錯的，取得了良好的教學成績和工作能力的提高。在下半年的工作中，我還是會繼續我在上半年的工作熱情和態度，繼續不斷的努力，這纔是我們的最基本要做的事情，我知道自己的能力還是不夠，但是我會努力的!