2023學校課堂計劃總結（通用3篇）

2023學校課堂計劃總結 篇1

20__年新學期伊始，新冠肺炎疫情肆虐，教育部出臺“停教不停學”措施。學校積極貫徹教育部精神，緊急委託超星學習通平臺進行全體教師網上教學培訓。在進行短暫的學習後，我們及時構建了《正常人體解剖學》線上教學團隊，團隊成員爲儲開博、楊李旺、翟曉豔、周儒奎4位教師。

教學團隊通過微信語音會議對線上授課方式、內容分解、任務分工等進行了討論，決定採用EV錄播結合PPT講解，上傳視頻供學生學習;並將教材電子版、授課PPT作爲學習資料上傳供學生參考;鑑於解剖學的學習性質，僅有錄播視頻學生難於理解，所以選擇了人衛慕課中的山西醫科大學制作的《人體運動系統解剖學》作爲補充。

爲了督促學生學習，在超星學習通中根據授課內容，設計了作業，使學生能夠複習鞏固所學內容，教師還可以及時查看學習效果。除了超星學習通和人衛慕課，我們還建立了微信答疑羣，及時爲學生答疑解惑。

經過4周的教學，有以下幾點體會：

1、構建了相對完整的線上授課內容，使學生能夠通過學習通的視頻、作業，結合人衛慕課、微信羣進行學習。下圖爲課程及班級界面、已上傳視頻界面、微信羣界面。

2、學習通數據顯示，學生積極學習，並按時完成簽到、作業等環節。

3、解剖學屬於實踐性較強的課程，標本模型的觀察對解剖學的學習非常重要，而這時網絡授課不能替代的，所以建議學校在學生返校後安排相應實驗課，補充線上教學的不足。

2023學校課堂計劃總結 篇2

“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，都會犯錯誤，教育就是一個糾錯的教育。在教育教學中，教師要解放思想，幫學生樹立自決心信念。記得上週爲了迎接段考，我們進行了測試，爲了更好的考好試，我要求孩子們把測試卷拿回家讓家長簽字。第二天，課代表收好試卷交給我，我着重查看了幾個成績退步的學生試卷。忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分數已顯著改動，接着往下看，幾處扣分的地方已經顯著改動，鮮紅的叉叉已經淡淡地退去。我仔細一看名字，是她:那個平時乖巧可愛的小女孩。

我的心猛的一震，怎麼可能是她，一向乖巧可愛的她怎麼會做出這樣的事情?我不敢胡亂預測，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢問的口吻問:“試卷的分數是不是你改的?還是同學改的?”只見她低着頭不敢看我，默不做聲。我又說:“你說實話，老師不會責怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說:“是我自己改的。”我沒有批評她，反而安慰她:“你別怕，老師知道你這麼做是由於成績退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎?”她的眼淚已經順着臉頰流下來，哽咽着說:“黎老師，我知道自己錯了，您原諒我吧?我以後再也不會這樣了!”“要知道一個人的品德比學習成績更重要，你想要好成績，可以通過自己的努力耐勞學習，我相信通過你的'努力，能取得優異成績的。這次的事老師就原諒你，也替你守住祕密，不會讓班上的任何同學知道的。但是你父母那裏你自己知道應該怎麼做嗎?”我仍是柔和地說， “只要你能真正改正錯誤，在黎老師心裏，你仍是那個乖巧可愛的小女孩。” 她點了點頭。

第二天，課堂上她格外認真的聽課了。後來遇到了這位學生家長，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯了，而且一直在努力學習，爭取優異的成績。後來的日子裏，她的表現一直很好，對我也格外喜歡，對數學的學習也更喜歡了，有什麼心裏話都找我說，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。

經由這次事件，我好像有所感悟:和諧的師生關係，孕育着巨大的教育“親和力”，師生適當的溝通足可以改變教育。信任是師生和諧溝通的橋樑，許多實踐表明，教師對學生的信任是通過溝通來傳遞的，而學生會在這種信任和愛的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任，多給孩子一些關愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學好這位教師所教的課。寬容是一種無聲的教育。“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”， 有容乃大,寬容，是教師必須掌握的一門教育藝術，多一點寬容吧，退一步海闊天空，我們的教師生活、我們的教育教學工作就一定會增添更加靚麗的一抹色彩。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”法國大作家雨果的話，應該是我們每個爲人師者永遠銘記心頭的。

2023學校課堂計劃總結 篇3

回顧剛剛過去的一個學期的政教安全工作，作爲學校的一個職能部門，面對一位中層幹部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現就本期工作作如下總結：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態度，顧全大局，以校爲家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、半年來從來沒有鬆懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”

二、安全管理工作

1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育，使我校學生安全意識得到了提高。

2、對學校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設備並引進了一批滅火器。

3、落實了班主任工作制度，並下發了國小班級安全管理制度和國小班級紀律管理制度。

三、校園文化建設

1、爲培養孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”爲主題的趣味運動會，引導孩子們在遊戲中學會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。

2、在全校教師和領導的支持下，積極參加了我鎮舉辦的藝術節演出。

3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學班的班級佈置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。

4、組建了一支紀律監督隊，對全校的紀律進行了統一要求，形成打分制,有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行爲習慣。

四、存在的不足

1、由於個人閱歷和工作經歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。

2、有時考慮的問題過於膚淺，過於簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動。

五、今後工作努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業務水平的學習。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風。

以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領導能在今後的工作中給予幫助和批評指正。