電子信息專業組工作總結

本年度的工作已接近尾聲。在這個學期中，專業組以學校提出的“提振精神、提升質量，創國家一流職校”爲目標，以更新教育觀念爲前提，以優化課堂教學爲重點，以提高師資整體素質爲核心，以發展學生科學素質，培養學生創新精神和實踐能力爲歸宿，以務實、創新的工作作風開展工作，取得了一定的成績，也發現了一些問題。現就本學期工作總結如下:

一、組內德育工作及班級管理

（一）堅持不懈抓好學生行爲規範、文明禮儀教育，維護良好的校紀校風。

1、加強日常行爲的規範，進行行爲規範的養成訓練。從開學第一週開始，我組積極配合學校的《學生必讀》《學生千分制》的進一步學習和競賽，並有針對性的進行行爲訓練和矯正，使學生返校後就馬上樹立遵紀守規的意識，克服鬆散的行爲習慣，以良好的精神面貌步入新的學習生活。如我每週都會去寢室查看組內的內務整理，每學月進行組內“文明寢室”評比，發現問題就及時和班主任老師交流等；每天都督查教室的30秒整理.

2、結合時政熱點，強化文明禮儀教育。組織全校學生，用每週的思品教育、板報、櫥窗等宣傳渠道和徵文、評比等方式，組織全校學生投入文明禮儀學習、宣傳活動。使學生進一步提高認識視野，增強文明意識。

3、大力推行行爲規範示範班的評比，激勵班級爭先創優，激發學生的集體榮譽感和良性競爭意識。落實經常性的檢查、評比、反饋工作。每月評選一次。並把行爲規範的評比與班主任的績效考覈結合起來。進一步調動教師加強班級管理，創建班級特色的積極性。爲爭創市中職系統行爲規範示範校打下基礎。

4．堅持對學生進行法制教育和禁菸、禁毒、禁賭教育，大力倡導健康生活方式，通過法制宣傳週活動、心理教育、健康教育課程等渠道，結合重大節假日等契機，加強宣傳教育力度，增強學生法制意識、公德意識和健康生活觀念。

（二）加強校園文化建設，營造德育“軟環境”。

1、積極倡導打造“藝術校園、書香校園、活力校園”。積極組織本組班級參加學校”經典誦讀”，其中241班表現優秀獲得一等獎。

2、積極參與社團活動，挖掘學生潛在能力，培養學生個性特長。

（三）開展豐富多彩的主題教育活動，有利與於學生樹立社會主義核心價值觀。

弘揚“讓學生共同感悟藝術、品讀書本、彰顯風采”的校園文化主題，圍繞這一主題，各個班級發揮創造才智，設計組織了一系列組內文化活動，這一主題，組織開展了大量學生喜聞樂見的活動。如組織了“班級卡拉ok大賽”、“藝術書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動，在主體活動中有效整合了學科學習的內容。配合學校開展的“國慶合唱比賽”、“經典誦讀”、“道德講堂”“陽光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動，讓學生在寓教於樂的活動形式中，充分感受專業組生活的樂趣和魅力，得到高雅文化的薰染，有利於審美能力和思想素養的提升。

本學期，我們組設計的主題月活動爲：

9月：“樹道德、學規範”主題教育月，（結合常規教育，熱愛專業教育，加強禮儀教育把行爲規範教育和職業道德教育有機結合起來

10月：“弘揚民族精神”主題教育月（結合迎國慶、重陽節等節慶日活動，來弘揚民族傳統，增強愛國感情，謳歌建設成就，樹立改革精神）

11月；“陽光少年”心理健康教育月

12月：“生涯規劃與職業理想”教育月

1月：“新形象、新發展、新成績”迎新教育月，

在形式上，採用專題講座、主題班會、徵文演講、板報櫥窗等宣傳方式，使教育活動豐富多彩，喜聞樂見，起到寓教於樂的效果。

（四）加強思想道德教育和心理健康教育的整合，促進特殊學生的轉化。

職業學校的部分學生存在行爲偏差，情緒怪異，是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和學生會團委幹部認真分析學生行爲偏差的成因，找到其行爲背後複雜的心理因素。進而提出“走進心靈，促進轉化”的工作思路，運用心理輔導和心理干預手段，通過“瞭解——理解——知心”的過程，開啓學生心扉，引導學生樹立健康的心智，形成積極向上的人生態度。

1，堅持在綜合各班開設了心理健康課程，積極支持專職心理教師的工作，發揮“心理諮詢室”和學生會“心健部”的作用。

2、對於學生的錯誤和過失，不是選擇簡單的懲戒，而是以此爲契機，創設“行善銷過”的德育方法，讓犯錯誤的學生可以通過積極行善來彌補自己的過失，減輕或取消紀律處分，重獲自尊和自信。這種“心理療法”，旨在激發學生內心的良知，懂得改惡從善的道理，逐步形成是非觀和責任感

（五）做好體育、藝術、衛生國防教育等常規德育工作

1、開展“陽光一小時體鍛”活動，保證“兩課、兩操、兩活動”提升體能素質。大力推進第八套廣播體操的教學和訓練，積極推動“陽光一小時體鍛”的主題教育，以組內各班爲單位舉行各類體育競賽活動.，如“陽光大課間”、班級男球賽，班級拔河賽、班級跳繩賽等，其中組內 “陽光大課間”比賽，其中241班等表現優秀。

2、組織女生參加學校的“女生心理健康教育”“男女生交往教育”。

3、積極開展國防教育。組織全專業學生觀看《國防教育》系列錄像片。組織學生用黑板報，自編小報展示等方式進行國防知識宣傳。

二、 組內教學管理工作

專業組根據教務處的安排，切實抓好教學常規工作。具體做法是：

1.精細管理,督導到位，促成良好學風和學習習慣。

專業組配備了專門教學管理的副組長，負責教學管理和課堂巡查。每天進行班級課堂教學巡查3次以上，督查“一支筆、一本書、一本筆記”教學準備情況，督查30秒整理情況，督查上課學生表現，並記錄違紀和缺勤學生名單，並及時填寫好《課堂教學現場巡查表》，將信息及時反饋給班主任或任課教師，及時處理或改進。通並對班級和教師進行量化考覈，以此促導學生和教師力求做得更好。

2.常規檢查，落實到位，保證教學準備到位和教學實效提升。

專業組根據學校和教務科的安排和要求，加強對本組教師的教學常規檢查。每天督查任課教師到位和學生上課情況，及時記錄並反饋給任課教師。每週進行教案簽到，督導教師按時備課，倡導提前備課；每一學月定期進行常規教學檢查並進行評價定等，中間還不時地進行抽查，目的是督導教師按教務科要求完成常規教學工工作。從檢查情況看來：本組教師教案書寫認真，能做到提前一週備課，通過學校集中檢查，無不合格教案；作業佈置適量，批改及時、認真並有小結。教案書寫特別優秀的有唐xx、劉xx、張xx等老師。

3.業務學習，共同探討、教研教改共長進。

科技在發展，知識在更新，教師的成長和發展也應該與時俱進，尤其是年輕老師。專業組召開組內教師會8次，其中教育教學研討會5次，差不多每雙週一次。通過組內會議，總結了前段教學中的情況，反饋了教學中存在的問題，協調了教學進度，更重要的是給了組內教師交流和探討的平臺，通過教師的教學反思，通過教學的積極探討，及時發現問題及時解決，也便於及時發現教學創新及時交流。另外，專業組還積極開展同學科教師集體備課，開展“師徒結對”活動（教學方面和班主任工作方面）,認真吸取老教師先進的教育管理經驗。組織開展課件和網絡平臺等教學基本功培訓，並組織教師下企業見習和到企業培訓，瞭解行業新設備新技術。

12月19日，由維修電工大師工作室牽頭，電子教研組全體成員去長高集團進行了業務研討會。這次研討會主要學習了gis六氟化硫封閉式組合電器和高壓配電安全技術。通過學習和研討，工作室全體成員對高壓配電技術有了一個全新的認識，並對該技術提出了改進意見。公司生產技術部門和大師工作室達成了合作意向，今後雙方將定期不定期開展技術交流活動。

4.科技創新，興趣小組，廣泛開展多形式活動.

專業組注重開展多樣的學生活動，在學生中成立了興趣小組，有電子產品裝配、電腦組裝、機器人、照明電路安裝等多個興趣小組，本組多位教師爲學生技能興趣小組的指導老師，每週利用課餘時間帶領小組學生進行技能培訓。通過興趣小組發揮學生專長，拓展學生視野，提高學習興趣。專業組也重視科技創新，注重將科技創新融入到教學環節中，立足專業搞創新。學生的的科技發明作品《方便擔架》參加長沙市科技創新大賽 獲得了市“二等獎”。

5.教學科研，共同研究，經常開展教學研究活動

爲提高課堂教學水平，專業組以共產黨員帶頭，經常開展教學研究，堅持集體備課制度，並推廣了五堂公開課，上公開課的老師有唐xx、趙xx、張xx、王xx、李xx等。集體備課和公開課制度，整體提高了專業組課堂教學水平。趙浩老師參加全國中等職業學校電類專業課程“創新杯”教師信息化教學設計和說課比賽，獲得二等獎。

6.師徒結對，細心指導，青年教師快速成長

本專業組青年教師多，本學期開展了師徒結對活動。張xx，趙xx，王xx、劉xx等青年教師，在楊xx，朱xx，李xx、全xx等老師的具體指導下，教學業務進步很大，都能快速適應各種專業課程教學，並且都承擔了校級公開課，受到學校領導的好評。

三、實習實訓方面：

1、學生常規實訓注重基礎，主要鍛鍊學生基本工具的使用方法，基本元器件的認識和檢測，以及焊接方法的訓練。高一年級主要抓好了電工基礎實訓、電子基礎實訓兩門課程，高二年級主要抓好了單片機、彩電、電梯等課程的教學。各實訓課程教學中始終貫徹實施項目教學法的思想。

2、進行了器材室、電子電工研發室，電子電工基礎實驗室、液晶電視等重點實驗室的整理佈置，做到了管理規範，儀器擺放整齊有序。完善了實驗室管理制度。完成了電子電工基礎實訓、集訓室、製冷空調等重點課程的設備採購。

3、9月到11月組織一部分學生參加了XX年xx市中職學生專業技能大賽，並獲得了優秀的成績，電子類共獲得3個項目獲一等獎，3個項目獲二等獎，並獲得唯一的長沙市電子電工類團體一等獎，計算機類獲得也獲得唯一的xx市計算機類團體一等獎。

4、11月，朱xx老師、楊xx老師組織學生參加教育機器人大賽，獲“機器人遊中國”全國特等獎，獲“機器人擂臺賽”全國一等獎。

5、11月，朱xx老師、李xx老師組織學生參加中國長沙第5屆科技成果轉化交易會，作品“利用空調排水管進新風裝置”獲多位專家好評。

6、電子組部分黨員老師帶領學生到敬老院進行了義務維修活動，在學校成立了“學雷鋒義務維修中心”爲師生修好了電器130多件。

7、12月底組織c217到中電軟件園進行了爲期一天的見習，此次見習全面提高了學生的動手操作水平。並組織了班主任及專業管理人員到企業回訪，看望和指導頂崗實習的學生。

四、師資隊伍建設方面。

學校和專業組非常重視教師隊伍建設，重視教師的成長和素養的提升，年初根據教科室教師培訓方案，制定了有專業特色的組內教師培訓計劃。本學期專業組召開組內教師會7次，公開課評課11次，教學反思會1次，並積極參與教務處組織的課堂教學改革的講課、評課議課活動，相互聽課，取長補短，相互促進。本學期制訂了班主任學習方案，定期開展班主任學習活動，進行了師徒結對學習活動。另外，專業組還注重加強青年教師的培養，幫助年輕老師快速成長，趙浩老師參加長沙市信息化教學大賽獲二等獎，參加全國說課競賽獲“全國二等獎”。本學期，在師資緊張的情況下仍然不放過教師培訓機會，本期推薦了段潔、廖劍鋒2名老師參加了國家骨幹教師培訓，提高了教師對新技術、新知識的把握和業務能力。

五、專業組建設方面

1.加強制度建設，完善管理體系

本學期專業組制訂了《電子信息專業組內部管理方案》明確了管理人員職責和要求，明確了評價方式，公平通明，這樣可以通過獎優罰劣，促進專業組教師共同努力，齊心協力，齊抓共管，提高教學質量，提升專業影響力。

2、加強教研組凝聚力，發揚團結協作精神。

我們電子教研組共有12名成員，大家都任勞任怨，服從安排，也積極爲專業組建設獻計獻策；尤其是電子專業幾名男老師，經常聚在一起討論在教學中遇到的各種問題，常加班加點完成學校佈置的任務。在省市各級比賽中，在科技創新活動方面，爲學校爲專業掙得了不少榮譽。

六、 反思與改進：

反思我們組的教學和教研工作，我們也發現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流於形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學硬件設施的不完善，使很多教學計劃都難於落實。

在德育方面，對校本德育體系的構建和整體提升德育工作的有效性等問題，缺少深入的研究。對德育科研還不夠重視。今後定要加強德育理論學習，進一步開拓視野，轉變觀念，加強校本德育研究，推進德育課程化，進一步落實“兩綱”教育，重視德育隊伍的建設，切實抓好班主任培訓，不斷提高德育管理水平，提高德育工作實效。

總之，在過去的一個學期裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了些思考。今後我們將本着求真務實、銳意進取、勇於開拓的精神，在專業技能教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高電子信息專業組教學實效和綜合實力。努力打造省精品專業中的精品。

電子信息專業組

XX年xx月12日