初級中學度體音美工作總結

藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。

本學年我校體音美教育工作在上級領導的指導下，在學校領導的關心支持下, 按照學校對體育、音樂、美術工作的要求，以全面實施素質教育爲指導思想，以《新課程標準》爲依據，結合學科特點廣泛開展藝術教育活動，爲學生們創設更多的藝術活動空間，提高學生的創新精神和審美能力，從而切實有效的發揮藝術教育功能，現就一學年來所做的工作總結如下：

一、思想政治工作

認真組織全組教師學習黨的各項方針政策和鄧小平理論，學習xx同志“三個代表”重要思想，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鑽研業務知識的良好習慣，業務能力不斷提高，以教書育人和服務育人爲宗旨，注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量。本學期在工作中，我組成員能做到了嚴格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局爲重。工作上，勤勤懇懇，踏實肯幹，不分份內份外，認真遵守學校的各項規章制度，按時完成領導佈置的各項工作。關心愛護每一位學生，同事之間友好相處，互相幫助，並能虛心聽取別人提出的意見。

二、在教學中

全組教師認真備課，精心設計每節課的教學內容，深挖教材，認真分析重點和難點，針對不同的班級、不同的學生，設計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、瞭解學生，找到更好地教學方法。定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，並將結果上報教導處，在日常教學中充分利用“班班通”教學資源，汲取其他各中學藝術教師的好的教學方法，並認真做好筆記。此外，我們還利用業餘時間學習專業知識，不斷充實自己，從中提高自己的教育教學能力。

三、培訓和學習

爲了提高教師的業務能力和教學水平，積極組織教師參加培訓和學習，音樂美術組的全體教師參加了湖北第八屆黃鶴美育節音樂（美術）優秀課現場評選的觀摩學習；2011年7月楊元秀老師在音樂學院參加了湖北省農村教師素質提高工程“中國小教師培訓”，9月參加了神農架第四屆民風民俗文藝調演即曲藝l龍鳳鼓《黑暗傳l開篇》的主演。

四、配合學校德育工作，開展藝術活動。

在藝術活動中，我校開展了以“祖國在我心中，家鄉在我心中”爲主題的一系列活動，主要有：舞動青春；繪、制祖國、家鄉；唱出祖國等。實踐階段中，學校利用每週課外活動時間開展了豐富的課外活動，成立了舞蹈、合唱、美術興趣小組，在活動中，充分爲學生搭建舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，以提高學生的興趣及水平，陶冶情操。從而更好的提高了我校學生的舞蹈素養和藝術修養。認真落實兩操一活動，確保學生每天一小時陽光體育活動時間，一如既往的做好傳校項目及特長生的訓練。

五、藝術特色更顯魅力。

今年我校體音美工作中取得了一些成績，據不完全統計。

l 胡曉霞老師的論文<<國中美術欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節優秀藝術教育論文評選中獲中學組美術論文三等獎，

由胡曉霞老師指導的學生陳伶俐、樑傑、姜奎同學在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎

陳伶俐同學在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲美術組優秀獎。

l 鄒定瓊老師：在湖北省第八屆黃鶴美育節美術優秀課評選中榮獲三等獎。

在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中榮獲“優秀輔導老師”獎。

在神農架林區第二屆中國小及幼兒“愛我神農”美術書法比賽中，鄒定瓊老師指導的學生王昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎；李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優秀獎。

l 向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節比賽中榮獲三等獎。

l 楊元秀老師在2011年9月被學校評爲"優秀教師".

六、在的問題

本學期教師間教學互動交流力度還不夠。還需加大教研。在今後的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，體音美教研活動開展得更有特色。一份耕耘，一份收穫，教學工作苦樂相伴。我們將本着‘勤奮、善思、實幹”的準則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。以上是我校這學期體音美工作的總結，總之我們還要不斷總結經驗，找出差距，爭取更上一個臺階。