學校雙擁工作總結（精選9篇）

學校雙擁工作總結 篇1

擁軍優屬，擁政愛民是中華民族的光榮傳統，是我國革命和建設事業取得勝利的重要法寶，也是社會主義精神文明建設的一個重要陣地。近年來，我校堅持以科學發展觀爲指導，深入貫徹全國雙擁工作會議精神，切實把軍民共建工作作爲一項實事工作來抓，營造“雙擁工作，人人有責”的濃厚氛圍，努力開創雙擁工作的新局面。現將有關情況總結如下：

一、加強雙擁組織領導

學校是培養社會主義事業的建設者和接班人的場所，也是傳承優秀民族文化的搖籃。我們認爲，國防教育和雙擁工作是維護國家長治久安和提高國民素質的一項重要的戰略任務，也是學校精神文明建設和德育工作不可或缺的重要內容。爲此，學校專門成立了由校長、黨支部書記爲組長，德育教導、少先隊大隊輔導員、各年級組長爲組員的領導小組，統一部署、管理、協調，並把雙擁工作納入學校年度工作計劃，每半年召開一次領導小組會議並做好年終總結，保障了雙擁工作的連續性和穩定性。

二、深入開展宣傳教育

雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，行動上有落實。我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，積極宣傳有關擁軍優屬的政策和法規，不斷髮布和更新國防教育的有關內容。在紀念日和雙擁活動時，通過班會、圖片、宣傳標語、牆報、慶祝會等形式，廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情，從小培養學生愛黨、愛國、愛軍的政治情懷。

三、積極開展雙擁活動

重視軍地情誼，加強學校和駐地軍、警的密切聯繫，共建活動紮實開展，不斷擴大軍民共建內容，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬，殘疾軍人，在農村的老複員軍人做一些力所能及的事情(讀報、聊天、打掃衛生等)，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統。

總之，我們認爲雖然我們做了一些工作，但做得還很不夠。在今後的工作中我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，做好學校的雙擁工作。

學校雙擁工作總結 篇2

雙擁工作是關係到國計民生的大事。近兩年來，我校很 重視此項工作，將雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作 貫徹落實到學校工作的方方面面，將工作做得更加紮實，現 將這兩年來的雙擁工作總結如下： 領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。

一、 領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。 關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容 辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此 項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的雙擁 領導小組，校長、書記親自抓，教務、電教、總務、團委、 少先大隊等部門齊心協力，負責學校此項工作有序地開展。

二、以愛國主義教育作爲重點，緊緊抓住德育教育的突 以愛國主義教育作爲重點， 破口。 破口。 愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校 德育的重要內容，我校緊密聯繫國際國內形勢變化，以“愛 我中華，強我國防”爲主題，開展多種形式的活動，有主題 班會，專題國防教育報告，班報、徵文、社會實踐、文藝演 出、廣播，少年軍校訓練等，深入進行偉大的民族精神、國 防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念， 激發學生的愛國熱情。

三、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深 營建良好氛圍，開展豐富活動。

(1)每年建軍節、春節等重大節日，積極參加部隊迎 新春茶話會、建軍節聯歡晚會;學校撥出專項經費和購買小 禮品，去部隊和校內現役軍人家中走訪慰問，盡學校綿薄之 力。

(2)學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成 良好氛圍，如 9-10 月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓練， 積極組織學生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢 閱中我校在部隊軍官的指導訓練下，獲得了全市第一名，被 市少年軍校總校評爲少年軍警校示範學校;我校的總輔導員 曾令會老師被評爲優秀輔導員。每週一舉行升國旗儀式;大 力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生愛黨愛 國擁軍的情懷。

(3)重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作 用，語數等學科教學中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學 生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育 活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。

(4)重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯繫，共 建活動紮實開展，共建建設和諧發展，例如去部隊慰問，相 互徵求意見，互相交流工作經驗，搞一些聯誼活動，開座談 會等。每年招生時，在同等條件下，學校對共建單位的子女 優先考慮，在減免學費等方面儘量給予照顧，解決部隊、軍屬的後顧之憂，種種活動或措施，都爲了使他們安心部隊和 支持國防建設，爲國家作更大的貢獻，另外在雙擁工作中不 斷擴大軍民共建內容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活 動，幫助部隊開展些培訓工作(普通話培訓，子女學科輔導 等) ，對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，讓她們安心 工作，積極進取，在校領導的關心下，她們也以努力地工作， 勇挑重擔作爲回報。李娟老師愛人在部隊，工作也很忙，但 她仍能克服困難，要求擔任班主任工作，而且自己的工作做 得很出色，始終辛苦地奮鬥在教育教學的第一線，表現出了 很高的精神境界。學校對隨軍家屬就業安置問題也盡力關心 幫忙，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬， 殘疾軍人， 增強學生雙擁參與意識， 密切軍民之間魚水情誼， 弘揚愛國擁軍傳統。 總之，由於領導重視，目標明確，措施到位，活動豐 富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一 定的實效,今後將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終 要與時俱進，不斷創新，力爭今後將我校的雙擁工作做得更 出色、更令人滿意。

學校雙擁工作總結 篇3

開展以擁軍優屬擁政愛民爲內容的“雙擁” 開展以擁軍優屬擁政愛民爲內容的“雙擁”活動是我們學校的光 革命戰爭年代， 毛澤東同志提出了軍民一致的根本原則和“兵 榮傳統。 毛澤東同志提出了軍民一致的根本原則和“ 民是勝利之本” 民是勝利之本”的著名論斷;改革開放時代，鄧小平同志強調了軍民 一致這個原則不能變;在改革開放的新時期，黨中央要求把加強軍政 從政治高度看待和 軍民團結作爲一個重大的政治原則緊緊抓住不放， 處理軍政軍民團結的思想一脈相承。新時期，我校的“雙擁” 處理軍政軍民團結的思想一脈相承。新時期，我校的“雙擁”活動始終 堅持並貫穿了這一思想。 在過去的一年裏，我校以黨的xx屆四中五中全會精神爲指導， 深入貫徹“三個代表”的重要思想，把“雙擁” 深入貫徹“三個代表”的重要思想，把“雙擁”工作和學校創建文明單位、 學生的德育工作有機結合， 積極做好擁軍優屬工作， 教師的師德建設、 學校洋溢軍民魚水情誼。

一、廣泛開展擁軍優屬宣傳教育 學校以黑板報、升旗儀式、主題班會、政治學習等有效的形式， 廣泛宣傳鄧小平建設有中國特色的社會主義理論和新時期建軍思想， 認真宣傳學習“三個代表” 認真宣傳學習“三個代表”和科技強軍的重要指示，牢固樹 立愛國擁軍思想;結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨 進一步宣傳人民軍隊 的正確領導下走過的光輝歷程和建立豐功偉績， 全校 在新時期爲保護國家財產和人民羣衆生命安全做出的巨大貢獻。 師生通過學習充分認識在新的歷史時期， 做好雙擁工作， 對鞏固國防、 師生通過學習充分認識在新的歷史時期， 維護社會穩定、促進社會主義現代化建設順利進行的重大意義，做到改革不忘國防建設，生活富裕更重擁軍優屬;大張旗鼓地宣傳宣傳社 宣傳我市各行各業涌現出來 會各界爲革命功臣奉獻愛心的感人事蹟， 的雙擁先進集體、先進個人和軍民共建單位的先進事蹟。通過廣泛深 使廣大師生進一步提高做好新時期雙擁工作重要意義 入的宣傳教育， 的認識，增強維護軍政軍民團結的自覺性，在全社會形成熱愛人民軍 隊，尊重、關心、愛護、幫助革命功臣的良好氛圍。 二、組織開展形式多樣的“擁軍優屬”

二、組織開展形式多樣的“擁軍優屬”活動 認真組織師生就近走訪軍警部隊，慰問駐地基層連隊指戰員，以 認真組織師生就近走訪軍警部隊，慰問駐地基層連隊指戰員，以 及軍隊離退休幹部。瞭解部隊和優扶對象的工作和生活情況，認真聽 取他們的意見和建議。 1、春節組織黨團員教工對江寧街道社區的烈軍屬、傷殘軍人開 展了節日慰問。 2、暑假期間，團委、學生會幹部在學校領導的帶領下，慰問上 海警備區司令部通訊三連官兵，送去了書籍、學習用品防暑降溫日用 品等，並學習他們努力學習新知識新技術的精神。 3、學校還成立了“擁軍優屬”志願者服務隊爲烈軍屬定期上門服 、學校還成立了“擁軍優屬” 務，爲優撫對象辦實事、辦好事。 4、平時注重在工作上、生活上關心“軍嫂”，爲“軍嫂”排憂解難。 、平時注重在工作上、生活上關心“軍嫂”，爲“軍嫂” 一年來，全校師生積極參與“擁軍優屬” 一年來，全校師生積極參與“擁軍優屬”活動的人次達到近 200 人 次，受到了社區和軍烈屬的好評。學校還把軍烈屬子女作爲學校重點關注的對象，班主任、任課老 師都主動關心他們的思想、學習、健康和生活，幫助他們努力掌握科 學文化知識和專業技能，成爲一個“四有” 學文化知識和專業技能，成爲一個“四有”新人。 學校還定期召開復員、轉業退伍軍人懇談會，定期對軍屬進行慰 聽取他們對學校工作的建議和意見， 及時幫助他們解決實際困難。 問， 並激勵他們在現崗位上再立新功。

三、結合軍訓大力開展國防教育 學校結合預備年級、高一年級軍訓，普遍開設國防教育課、軍事 訓練課、革命傳統教育課，組織學生認真學習《國防法》和《國防教 訓練課、革命傳統教育課，組織學生認真學習《國防法》和《國防教 育法》。通過軍訓同學們普遍加強了國防意識，紛紛以實際行動向解 放軍指戰員學習，加強了組織性紀律性，將軍訓中“ 放軍指戰員學習，加強了組織性紀律性，將軍訓中“流血、流汗、不 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊” 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的精神帶到學習中，爲初高中的學習生 活打下了基礎。

在新的一年裏，我們要結合國際國內形勢、海峽兩岸局勢在師生 中加強國防教育，增強國防意識，繼續做好“雙擁”工作。將“雙擁” 中加強國防教育，增強國防意識，繼續做好“雙擁”工作。將“雙擁”工 作百尺竿頭，更進一步。 具體做法： 1.採取黑板報、升旗儀式、主題班會、政治學習等有效形式， 認真宣傳學習解放軍的優良傳統和先進事蹟，牢固樹立愛國擁軍思 想;結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領導下 想;結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領導下進一步宣傳人民軍隊在新時期爲 走過的光輝歷程和建立的豐功偉績， 保護國家財產和人民羣衆生命安全做出的巨大貢獻。 2.學校成立“擁軍優屬”志願者服務隊爲烈軍屬定期上門服務， .學校成立“擁軍優屬” 爲優撫對象辦實事、辦好事。 3.向解放軍學習。組織師生就地就近走訪軍警部隊，慰問駐地 基層連隊指戰員，以及軍隊離退休幹部。 4.對復員、轉業退伍軍人和軍屬要倍加關心，關心他們的學習、 生活和工作，爲他排憂解難。 5.關心軍烈屬在本校就讀的子女，主動關心他們的學習、生活、 健康，幫助他們健康、全面發展。 健康，幫助他們健康、全面發展。 6.加強國防教育、革命傳統教育，增強國防意識。組織學生認 真學習《國防法》和《國防教育法》。

學校雙擁工作總結 篇4

擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關係到國家安危，人心安定，社會穩定和經濟發展。長期以來，我校始終將國防教育和雙擁工作融合在學校的各項教育教學工作之中，有力地推動國防教育和雙擁工作的開展。近年來，我校堅持“辦讓人民滿意的學校，爲學生終生髮展奠基”的辦學理念，更加重視國防教育和雙擁工作，20xx年，我校繼續將國防教育和雙擁工作作爲學生綜合素質培養的重要實踐平臺，取得了一定的實效，現將相關工作總結如下。

一、高度重視，統一部署，落實責任。

關心支持國防和軍隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任。年初學校把雙擁工作列入年度工作計劃，與教學及其它工作統一部署。爲有效保障國防教育和雙擁工作的開展，學校成立了以謝良毅校長爲組長，周健副校長爲常務副組長，工會主席、教學處、德育處、總務處主任等爲組員的領導小組，切實加強對雙擁工作的領導。領導小組每學期召開會議討論安排雙擁工作，聽取總結，明確各部門雙擁工作責任，切實把雙擁的各項工作落實到實處。

二、活動到位，內容豐富，注重實效。

雙擁工作是加強軍民團結的根本大計，對於維護社會穩定，加強國防建設，具有舉足輕重的作用。學校高度重視雙擁工作，並把雙擁工作貫徹落實到學校工作的各個方面。

1、以愛國主義教育作爲重點，緊緊抓住德育教育的突破口。愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校緊密聯繫國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”爲主題。利用每週一舉行升旗儀式，通過國旗下講話介紹國旗、國歌知識，利用“抗戰勝利紀念日”、“國防教育日”、“9·18”、“一二·九等節日發動全體學生開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報告，電子小報製作比賽等，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。

2、重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，政、史、地、語、數、音樂等學科中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。增加了學生的知識面;20xx年5月14日，配合“防空警報”試鳴，學校組織了疏散演習，提高防範意識爲增強全校師生安全防範意識及地震綜合防禦能力，學校配合安全教育日，結合國防教育，成功舉行近2100餘名師生的“消防安全緊急疏散”演習活動，使學生增強國防意識，充分認識安全的重要性，牢固樹立了“安全第一，預防爲主”的思想。組織學生上網參加“防空知識”競賽，使學生在學校、在課堂上得到國防教育知識，提高了學生的國防意識。

3、重視軍地情誼，我校同南平軍分區、武警部隊、消防支隊等結爲共建單位，長期以來互相扶持，軍地建立了魚水深情。每年八一建軍節和元旦春節期間，校領導與學校有關部門負責人前往部隊慰問或參加聯誼活動。

4、學校儘可能爲部隊解決實際困難。每年招生時，學校對部隊子女優先考慮。近三年來，我校接收部隊子女近30人，積極搞好擁軍優屬工作，安置部隊家屬5人次，並建立部隊子女學習檔案，明確任務，責任到人，制定並落實輔導、定期家訪等幫扶措施。解除了他們的後顧之憂，使他們安心國防建設，爲國家做出貢獻。

5、抓好新生軍訓，搞好國防教育。《中華人民共和國教育法》規定：“國家在受教育者中進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育”。《中華人民共和國國防法》規定：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎。各級各類學校應當設置適當的國防教育課程，或者在有關課程中增加國防教育的內容”。《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“規範國防教育，提高學生的國家安全意識，繼續搞好軍訓工作並使之制度化”。中學生是祖國的未來，是社會主義事業的接班人。因此，對中學生進行國防教育不僅是一項不要的工作，也是一項很重要的工作，爲做好這項工作，我校充分利用板報、廣播、班會課以及開設講座等形式，對學生進行國防知識宣傳教育。20xx年8月底，請來武警官兵近20人對七年級650多名新生進行軍訓，軍訓過程中有機地貫穿國防教育，讓學生在與部隊戰士的零距離接觸中，加深了對軍隊的認識，瞭解了戰士的神聖使命，由軍訓前的被動接受到軍訓中主動接受戰士的嚴格訓練，對組織性、紀律性有了直接的感受，體會到只有紀律嚴明、訓練有素的軍隊才能保衛祖國，軍訓在提高中學生綜合素質方面起到了積極重要的作用。

6、加強監督，規範工作。學校還注意收集雙擁資料，及時報道我校的雙擁工作的情況，努力倡導濃厚雙擁工作的氛圍。學校聘請社區、工會監督雙擁工作，並把雙擁工作情況列入學校工作的考覈細則，從而使雙擁工作規範運作。

三、豐富載體、紮實推進、營造氛圍。

學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成良好氛圍，堅持引進來和走出去的工作原則，將雙擁工作引向深入。一方面，通過邀請消防官兵到我校進行消防器材的使用培訓;邀請公安幹警到我校開展法制教育活動等，強化同學的自我保護意識和社會責任感。另一方面，利用清明節，組織學生幹部和新團員到九峯山祭掃革命烈士紀念碑，使青少年永遠銘記革命先烈的豐功偉績，繼承烈士遺志，傳承革命精神，始終沿着中國特色社會主義道路奮勇前進。

總之，由於領導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效，今後將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今後將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。

學校雙擁工作總結 篇5

在淮南市擁軍優屬擁政愛民工作委員會《關於做好20__年雙擁工作的通知》精神指引下，在市雙擁辦的親切關心和領導下，結合龍湖中學20__年雙擁工作計劃，一年來，我們把雙擁工作當做學校大事來抓，踏踏實實開展工作，取得了喜人的成績，現總結如下。

一、健全組織，科學規劃

切實加強對雙擁工作的領導，本學年建立了以校長張中田同志爲組長，副校長　杜　君、孔慶、楊慧、黨總支副書記吳鵬同志爲副組長，各處室中層幹部等爲組員的領導小組，領導小組定期召開會議討論安排雙擁工作、定期檢查雙擁工作。本學年學校都把雙擁工作作爲學校工作重要的內容，明確責任，科學規劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。

二、規範運作，活動促進

雙擁工作是加強軍民團結的根本大計，對於維護社會穩定，加強國防建設，具有舉足輕重的作用。學校校高度重視雙擁工作,並把雙擁工作貫徹落實到學校工作的各個方面。

1、學校在師生中開展了一系列國防教育活動,在校內形成了濃厚的國防教育的氛圍。如定期舉辦國防知識競賽、軍訓、參觀部隊、體驗軍營生活、學習消防知識、每週一舉行升國旗儀式等。

2、重視軍地友誼，我校同武警支隊一中隊自_年以來建立共建關係，長期以來互相支持，軍地之間建立了魚水深情。今年建軍節、老兵退伍、春節,校領導與學校有關部門負責人和校文藝隊前往慰問。經常派教師去中隊進行文藝、板報等活動指導，與部隊開展籃球賽、足球賽等各種聯誼活動，互相交流工作經驗。同時，學校認真組織學習上級民政部門下發的各種有關雙擁工作的文件，將文件精神貫徹落實到日常工作中。

3、組織優秀小戰士和學生幹部到一中隊參觀學習。軍訓結束後，在教官的組織下，評選出優秀小戰士，學校組織這些小戰士前往一中隊參觀學習。每一屆自管會換屆以後，學校又組織這些學生幹部到一中隊參觀學習。他們在一中隊領導的帶領下，參觀中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和器材庫等地。中隊官兵分組爲學生們一一講解，讓他們瞭解我軍的優良傳統，對小戰士進行組織性和紀律性教育。

4、學校儘可能的解決共建部隊實際困難。學校除了在春節、建軍節等對一中隊進行慰問以外，每年招生時，學校優先考慮對當地駐軍和現役軍人子女入學問題，解決了這些人員的後顧之憂,使他們安心國防建設,爲國家做出了較大貢獻。爲此，校委會研究通過了以下政策：

(一)凡現役軍人子女不論是在起始年級入學還是在學年初轉入，學校一律大開綠燈。

(二)每學年初，以班級爲單位對現役軍人、武裝警察部隊(含地方警察)子女在龍湖中學就讀情況登記造冊，並安排課任教師和學生結對子，實行跟蹤教育。

(三)每學期召開一次現役軍人、武裝警察部隊(含地方警察)子女家長座談會，認真瞭解他們在子女家庭教育方面的存在的問題或困難，聽取他們對學校在其子女教育問題上的意見和建議。要求班主任和任課教師要不定期的與現役軍人、武裝警察部隊(含地方警察)子女家長進行溝通和聯繫，及時瞭解並向學校反饋有關情況，爲學校採取相應解決問題的措施提供依據。

通過以上有針對性的措施的實施，確保現役軍人、武裝警察部隊(含地方警察)子女在學校得到最好的教育，健康成長，爲其父母解決後顧之憂，把雙擁工作落到實處。

三、發揮優勢，注重教育

1、抓好新生軍訓，搞好國防教育

中學生是祖國的未來，是社會主義事業的接班人。因此，對中學生進行國防是學校教育的重要內容。爲做好這項工作，學校充分利用板報、廣播、班會課及開展講座和知識競賽等形式，對學生進行國防知識宣傳教育。20__年，我校八年級學生進過市人防辦層層選拔，組建了淮南市唯一的一支代表隊，代表淮南市參加省人防辦主辦的“防空抗震知識”競賽，並取得優異成績，爲我市雙擁工作增添了靚麗的色彩。新學期對新生進行了軍訓。軍訓貫穿國防教育,包括兩個環節：入學教育和集中軍訓。兩個環節密不可分、緊密配合,對提高中學生綜合素質起到了重要的作用。

2、通過演習，提高防範意識

爲增強全校師生安全防範意識及地震綜合防禦能力，學校配合安全教育日，結合國防教育，9月份，成功舉行近3700多名學生生的“緊急疏散”演習活動，使學生增強國防意識，充分熟悉安全的重要性，牢固樹立了“安全第一，預防爲主”的思想。

3、抓住課堂教學主陣地，激發學生愛國熱情

利用體育課、政治課，對學生進行國防知識教育、愛國主義教育，請老革命、老戰士爲學生作報告，開展國防知識演講比賽、參觀愛國主義教育基地，提高中學生的國防意識和培養愛國情操。實踐證明，經過這樣培養的學生，愛國意識、國防意識明顯提高。

四、加強監督，務實工作

學校還注重收集雙擁資料，及時報道我校的雙擁工作的情況，努力倡導濃厚雙擁工作的氛圍。學校聘請社區、工會監督雙擁工作，並把雙擁工作情況列入學校工作的考覈細則，從而使雙擁工作規範運作。

我們堅信在上級雙擁工作領導小組和教育主管部門的領導下，我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，在雙擁工作中爭取取得更大的成績。

學校雙擁工作總結 篇6

雙擁工作是關係到國計民生的大事。近兩年來，我校很重視此項工作，將雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作貫徹落實到學校工作的方方面面，將工作做得更加紮實，現將這兩年來的雙擁工作總結如下：

一、 領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的雙擁領導小組，校長、書記親自抓，教務、電教、總務、團委、少先大隊等部門齊心協力，負責學校此項工作有序地開展。

二、以愛國主義教育作爲重點，緊緊抓住德育教育的突破口。

愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校緊密聯繫國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”爲主題，開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報告，班報、徵文、社會實踐、文藝演出、廣播，少年軍校訓練等，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。

三、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深

入。

(1)每年建軍節、春節等重大節日，積極參加部隊迎新春茶話會、建軍節聯歡晚會;學校撥出專項經費和購買小禮品，去部隊和校內現役軍人家中走訪慰問，盡學校綿薄之力。

(2)學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成良好氛圍，如9-10月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓練，積極組織學生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢閱中我校在部隊軍官的指導訓練下，獲得了全市第一名，被市少年軍校總校評爲少年軍警校示範學校;我校的總輔導員曾令會老師被評爲優秀輔導員。每週一舉行升國旗儀式;大力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生愛黨愛國擁軍的情懷。

(3)重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，語數等學科教學中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。

(4)重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯繫，共建活動紮實開展，共建建設和諧發展，例如去部隊慰問，相互徵求意見，互相交流工作經驗，搞一些聯誼活動，開座談會等。每年招生時，在同等條件下，學校對共建單位的子女優先考慮，在減免學費等方面儘量給予照顧，解決部隊、軍

屬的後顧之憂，種種活動或措施，都爲了使他們安心部隊和支持國防建設，爲國家作更大的貢獻，另外在雙擁工作中不斷擴大軍民共建內容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活動，幫助部隊開展些培訓工作(普通話培訓，子女學科輔導等)，對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，讓她們安心工作，積極進取，在校領導的關心下，她們也以努力地工作，勇挑重擔作爲回報。李娟老師愛人在部隊，工作也很忙，但她仍能克服困難，要求擔任班主任工作，而且自己的工作做得很出色，始終辛苦地奮鬥在教育教學的第一線，表現出了很高的精神境界。學校對隨軍家屬就業安置問題也盡力關心幫忙，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬，殘疾軍人，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統。

總之，由於領導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效,今後將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今後將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。

學校雙擁工作總結 篇7

爲深入落實科學發展觀，促進和諧社會構建，根據市教 育局下發的 《市教育局轉發市雙擁工作辦公室關於做好 20xx 年元旦和春節期間雙擁活動的通知》文件精神，我校積極投 身雙擁工作，開展了豐富多彩的擁軍優屬活動。現就學校 20xx 年元旦、春節期間雙擁工作做如下總結：

一、健全組織，科學規劃 本學期我校建立了以校長、黨總支書記爲組長，副校長 同志爲副組長，中層幹部爲組員的雙擁工作領導小組。領導 小組節前多次召開專題會議討論安排雙擁工作、明確責任， 科學規劃，精心組織，切實把雙擁的各項工作落實到實處。

二、加大宣傳力度、增強國防觀念和雙擁意識 1、放假前夕組織全體教職員工認真學習上級文件精神， 深刻領會 20xx 年對加強國防建設和做好雙擁工作的新要求， 努力營造擁軍優屬的良好氛圍。 2、利用電子屏幕、黑板報、宣傳欄和廣播等宣傳陣地， 讓全體師生充分認識做好雙擁工作關係國家長治久安的重 要意義，宣傳軍政軍民在各個歷史時期團結一致、相互支持 的生動事蹟，宣傳廣大優撫對象在促進改革發展穩定中的貢 獻和作用。 3、利用廣播向學生大力宣傳人民軍隊在鞏固國防、維 護社會穩定、促進經濟發展等方面的重要作用和突出貢獻;結合當前重大國際國內事件，大力宣傳新時期加強國防建設 的重要性，以此來加強學生的擁軍意識。 4、要求學生在寒假中觀看一部愛國主義影片，並寫好 觀後感，開學上交學生會。

三、全面動員、積極開展雙擁活動 1、以假日小隊爲單位，將“擁軍優屬”納入課外實踐 活動之中，讓全體師生獻計獻策，自覺參與。 2、以深入開展創新爭優活動爲契機，與社區空巢老人 結對，開展春節慰問孤老活動。同時組織學生向革命英模寫 一封慰問信，致以節日祝福，表達深深敬意。點滴之中見真 情，細節之中見關愛。活動的開展，培植了學生的敬老之情， 彰顯了常青一中人的關愛社會，感恩社會之情。同時在活動 中也贏得了爺爺、奶奶們的信任和讚譽。 3、組織學生幹部到常青花園消防隊參觀學習。在消防 中隊領導的帶領下，他們饒有興趣地參觀了營房設施、內務 設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將 消防車輛和裝備器材爲學生們作了一一講解，讓他們瞭解各 種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途。 消防中隊官兵爲師生們表演着裝操、滅火器滅火、消防百米 障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和 一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動， 進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，並表 示做一個合格的義務消防宣傳員。 通過一系列的雙擁活動，師生均受益匪淺。同學們在形 式多樣的活動中，明白了道理，增長了才幹，也體驗了快樂; 老師們在組織和實踐的過程中，發揮了潛能，實現了價值， 也愉悅了身心。在今後的工作中，我們將繼續發揚優勢，克 服不足，爭取將學校雙擁工作做得更好。

學校雙擁工作總結 篇8

20xx年，我校認真貫徹落實了黨中央、國務院、關於加強軍政軍民團結的指示精神，認真貫徹落實省委、省政府關於開展“雙擁”工作的重要指示，把雙擁工作列入文明單位建設的重要工作內容，關心支持軍隊建設，維護軍人軍屬合法權益，紮實開展“擁軍優屬”工作，增強師生的國防觀念。現將有關情況總結匯報如下：

一、領導重視，組織健全，保障措施到位

擁軍優屬、擁政愛民是黨在長期的革命和建設中形成的優良傳統，是我黨我軍特有的政治優勢。我校領導對此高度重視，把“雙擁”工作提高到維護國家長治久安的戰略高度來認識，把它作爲精神文明建設和學校德育工作的一項重要內容。爲切實加強擁軍優屬工作的組織領導，我校於今年調整充實了擁軍優屬領導小組，校常務副校長王瑞新任組長，相關部門負責人爲成員，分工負責，密切配合。我校明確了人員的具體責任，並進一步完善了維護軍人軍屬合法權益、落實擁軍優屬政策、加強國防教育和宣傳等規章制度，將擁軍優屬工作的任務和要求落實到具體工作中，並列入年終工作考評，不斷推進擁軍優屬工作制度化、經常化。今年，我校做到了年初有工作計劃，有部署安排，重大節日有活動，平時有檢查落實，形成了齊抓共管的良好局面。此外，學校還把“雙擁”工作列入學校的議事日程和總體發展規劃，今年同樣撥出專項經費進行擁軍和慰問軍、烈屬。

二、教育擁軍，活動經常，擁軍優屬效果明顯

我校發揮自身的教育優勢，努力爲軍人解決後顧之憂。按照相關文件要求，在軍人子女入學、轉學、升學和就業等問題上，採取“留足名額，騰出名額，特事特辦”的有情操作辦法。我校也出臺了一系列政策，對已入學的軍人子女，我校要求各學院還做到了“四多一優”，即思想上多幫助，學習上多輔導，才能上多培養、生活上多關心，對軍烈屬子女在獎助學金等方面優先照顧，對學習基礎較差的同學優先輔導。該做法受到部隊的一致好評。

我校還堅持將擁軍優屬工作與國防教育宣傳工作相結合，充分利用師生大會、展板、專欄等，廣泛開展以愛國主義爲核心，以熱愛人民軍隊爲主題的國防和雙擁宣傳教育，宣傳軍政軍民團結的重要作用和新時期雙擁的先進事蹟，擴大擁軍優屬工作在本校內的影響，營造了擁軍優屬的良好氛圍。我校堅持從實際出發，大力宣傳《國防教育法》、《兵役法》等涉及國防建設和軍隊建設的法律法規，提高了師生對新時期開展擁軍優屬活動意義的認識，增強其國防意識。此外，我校還圓滿完成了14級新生的軍訓任務，還開辦了國防知識講座，增進了師生對軍隊的感情和對國家安全局勢的關注。

我校始終堅持站在維護國家安全穩定、鞏固軍民團結的戰略高度，認真做好轉業退伍軍人安置、軍屬優待工作。我校高度重視軍地情誼，堅持與共建單位73667部隊開展軍民共建活動，堅持爲轉業退伍軍人和軍屬開展做好事辦實事等形式多樣的活動，長期以來互相支持，軍地雙方建立了魚水深情。今年元旦、春節和“八一”期間，我校王瑞新副校長等領導慰問了親人子弟兵，與73667部隊一起舉行軍民共建座談會，共敘軍民“魚水情”。春節期間我校還開展了慰問軍烈屬的活動。王瑞新副校長等領導走訪了從部隊轉業後擔任領導的離(退)休人員和現役軍人家屬，爲他們排憂解難，並送去了生活用品。這一切都增進了軍地團結，提升了轉業退伍軍人和軍屬的榮譽感。

三、明年“雙擁”工作打算

(一)繼續加大工作力度，按照《雙擁工作目標考覈量化標準》切實做好擁軍優屬工作，爲駐寧部隊和教育系統轉業退伍軍人、軍屬做好事辦實事，不斷開創“雙擁”工作的新局面。

(二)大力開展擁軍優屬宣傳活動，營造愛國擁軍良好氛圍。切實做好擁軍優屬工作信息報送力度，宣傳軍民魚水情，宣傳人民軍隊爲人民，人民爲軍隊做好事、辦實事的先進事蹟!

學校雙擁工作總結 篇9

20_年，學校雙擁工作的順利開展是對師生進行國防教育的最好契機，在開展雙擁過程中學校時刻抓住教育的時機，組織了一系列的教育活動，取得明顯成效，受到駐地官兵的好評，學校雙擁工作總結。現將具體情況總結如下：

一、深入開展師生的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。爲把國防教育落到實處，我校德育部還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對解放軍的熱愛。學校結合社會實踐考察、專題教育、學科滲透、革命節日等，在師生中積極開展各類教育活動：

1.開學典禮"向國旗敬禮"

2.組織全校師生觀看"開學第一課 我愛你中國"節目

3."向國旗敬禮、忠誠誓言"網上徵集活動。

4."我心中的祖國"繪畫展示活動

5."歌唱祖國"歌曲大聯賽

6."我愛我的祖國"徵文活動

7.組織師生觀看電影"建國大業"

8."學雷鋒、展世博風采"活動，組織學生服務隊慰問社區烈、軍屬。

9.積極開展中小隊和親子雙擁考察活動(國防基地、公安博物館、科技館等)

10.組織全校師生進行消防演練，請管轄區域內的消防官兵來校進行實地演練和示範。

二、建立軍民共建友好單位。在世博會召開期間我校與上海警備區女兵一大隊建立了友好關係。在共建期間，學校和女兵們開展了系列交流活動：

1.學校邀請世博女兵們來到學生中間，在升旗儀式上部分學生表演了武術操，而世博女兵們也展示了她們擒拿格鬥的本領和規範的.隊列訓練，爲學生們做出了表率，全體師生都參與到這次活動中，受益匪淺，學校總結。

2.學校結合世博會之契機，開展了世博課程展示活動，在展示當日，世博女兵代表也應邀來到學生中間，與我們一起參與活動，感受世博的和諧氛圍。

3.學校多次組織師生以年級組爲單位，在教師的帶領下到部隊參觀學習，瞭解女兵的生活和訓練，駐地女兵向學生講解了在世博會執勤的經歷。同學們在女兵們的指導下，疊放被子，整理寢室事務等。

4.在暑期"八一"建軍節，學校領導還帶領學生來到女兵駐地，送上毛巾和飲料，慰問駐地官兵。爲她們帶來清涼和關懷。同學們還爲官兵們精心準備了節目，大家一起開展了聯歡活動。

三、深入開展擁軍優屬活動。我校有一名軍嫂，學校定期進行擁軍和慰問軍屬活動，鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役。日常時刻關心着她，爲她搭建平臺爲學校建設貢獻力量。認真落實各項優撫政策，爲軍屬排憂解難，爲軍人解除後顧之憂。

四、學校結合雙擁工作開設了富有學校文化特質的紅色德育課程，在一至五年級中根據學生年齡、身心特點制定了不同的培養目標，使學生得到不同程度的教育和發展。“走進盧灣、走進上海”等課程，組織學生參觀一大會址，重溫革命先烈走過的道路。其中三年級組師生設計的“紅色小腳丫”成長手冊生動的記載了學生走革命道路的歷程，使學生更加了解自己生活的地方，關愛生命，熱愛生活，熱愛祖國。