學校黨建工作個人年度總結（通用20篇）
學校黨建工作個人年度總結 篇1
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改善黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。
一、學習貫徹黨的xx大精神加強師生思想道德建設。
1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作爲首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的xx大精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》資料，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展我的中國夢繫列活動。以社會主義核心價值體系爲主導，開展我的中國夢宣傳活動，舉行了我的中國夢朗誦比賽、‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲比賽，紅領巾相約中國夢主題隊日活動。透過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是中國夢的本質含義。
5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展滿意在教育師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行爲規範》，進一步規範教師從教行爲;嚴格要求教師認真履行職責，爲人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行爲，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和職責感，做學生健康成長的指導者和引路人。6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
二、打造三型支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造三型支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展創先爭優、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。七一期間評選表彰了四名20xx年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨用心分子2名。
4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫羣衆的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、教研組制度，傾聽羣衆意見和推薦，爲教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設職責制，開展了承諾踐諾評諾活動，增強了黨員服務基層，服務羣衆、服務發展的意識。
3、進一步深化廉政文化進校園活動，透過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
4、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、着力解決羣衆反映強烈的突出問題。透過家長會等多種渠道做好社情*的溝通工作，引導社會羣衆關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行爲，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣衆利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則加強黨內製度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照羣衆領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員羣衆討論，做出決定;黨支部委員根據羣衆的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實三會一課等黨內生活制度。認真落實三會一課制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
五、加強黨對羣團工作的領導，推進學校精神禮貌建設
1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，用心指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。
2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。
3、廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，透過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園，推進學校精神禮貌建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得必須成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改善。
學校黨建工作個人年度總結 篇2
近年來，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設，提高整體素質。
我校黨支部緊緊圍繞“三個代表”重要思想，加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範，透過學習，提高了黨員教師的思想認識。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。爲提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家、名師到校講座。黨支部還用心做好20xx年黨刊黨報徵訂工作，讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論，瞭解黨的新動態。
二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。
1、進一步健全黨內製度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2、進一步建立健全黨建工作目標職責考覈制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，透過黨內外評議及支委會研究，評出各年度的優秀黨員。
3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。如：我校青年教師積級分子申麗萍在全國課堂教學技能大賽中榮獲特等獎，黨員教師蘇曉雄在20xx年全省中國小生書畫比賽中榮獲省優秀教師輔導獎等，反映良好，發揮示範作用，展示了二小黨員教師的風采。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作帶給可靠依據。
5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨用心分子靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨用心分子3人，及時做好黨員組織關係接轉工作。
6、做好黨費的收繳和管理工作。我校認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強拒腐防變潛力。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、在全國優秀教師代表座談會上的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行提出的“四點期望”，努力成爲受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規範教師從教行爲。
3、深化黨風廉政建設。組織全體幹部黨員認真學習《廉政準則》，嚴格落實黨風廉政建設職責制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項教育活動，組織觀看廉政紀錄片，撰寫心得體會，自查報告，整改措施，個人總結，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認識。
4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、推薦，並整理歸納，爲學校制定《《五年發展規劃》》帶給參考依據。
5、依法辦學，規範招生。規範學校各項資金運行程序，規範教學用書管理和徵訂工作，進一步加強源頭教育，端正行風。
6、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，用心落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考覈、福利、財務開支等狀況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和推薦，大大增強教職工的工作主動性和用心性。
7、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及行政值周制度，並切實負起職責，提高工作效率。黨員教師每週要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負責學生的進校的交通安全。
四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建禮貌和諧校園
1、發揮工會作爲黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。進一步健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。透過教職工代表暨工會代表大會，選出工會新班子，爲加強民主管理、民主監督帶給組織保障。
實施送溫暖工程。工會組織全體教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組織教師開展一系列活動。
2、繼續開展“黨建帶隊建”工作。
領導做好少隊部日常工作及發展隊員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊建隊60週年活動，少隊部開展一系列有利於提高素質、富有特色的少先隊活動。此外，發揮以少先隊員爲主體的學生禮貌勸導員應有作用，推進良好校風的構成。
3、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛組織學生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業餘活動，不斷提升學校內部活力。
多年來，我們透過紮紮實實抓黨建常規工作、抓支部自身建設，認真完成區教育工委及上級有關部門交辦的工作任務，取得必須成績。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用科學發展觀指導工作還不夠，開展黨日活動還不夠活躍等。今後，我們將繼續按照先進黨支部的標準及科學發展觀要求，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。
學校黨建工作個人年度總結 篇3
XX年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設
1、以“學綱要，促均衡，創先爭優提質量”爲主題，爭創“五個好”先進基層黨組織
成立了創先爭優領導小組，結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是羣衆反映好。通過這一活動，提高了黨組織在羣衆中的威信，黨員在羣衆中樹立了良好形象。
2、認真做好民主評議黨員工作
認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，校支部根據局機關黨委的部署，於6月11日完成了民主評議黨員工作，經過評選，石力平校長被評爲市直工委的優秀黨員，劉順泉同志被評爲教育局直屬機關的優秀黨務工作者，張玉茹同志被評爲教育局直屬機關的優秀黨員，其餘13名黨員被評爲合格，學校黨支部被評爲先進基層黨組織。
3、發展黨員工作
今年11月1日支部會討論發展黨員問題，經討論，全體黨員一致同意王雄同志爲中共預備黨員。並上報送局機關黨委審批。其中有一人已遞交入黨申請書。
4、做好羣衆對校黨支部和黨員的評議工作
開展羣衆評議校黨支部、羣衆評黨員，羣衆評幹部。在評議中黨支部優秀率達98%，全體黨員達到優秀。黨員自覺地接受考覈，使黨組織保持先進性和純潔性。發揮羣衆的監督效應，杜絕了違紀事件發生。
5、樹立黨風，開展批評與自我批評
堅持開展民主生活會制度，及時分析問題，及時總結工作，及時提出不足，及時改正缺點，保持黨內良好風氣，純潔了思想，淨化了組織。
二、發揮黨員的先鋒模範作用
我校黨支部始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如：每月抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務勞動，或組織黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活談心會等。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰鬥意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成爲廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀黨員。我們黨員在教學業務、獻愛心捐款活動等大事面前，吃苦在前，帶頭在前，發揮了先鋒模範示範作用。
三、通過學習實踐科學發展觀，我校黨支部與羣衆心連心
我們以開展學習實踐科學發展觀活動爲契機，解決了許多一直困擾着教職工的問題，如：教師宿舍樓後面的污水橫流現象沒有了，垃圾得到了清理，化糞池得到了處理;困擾學校教職工生活的水電也得到了及時的解決;校門口大道得到了硬化，並設置了路燈、路牌、斑馬線等等。這些都得到了廣大教職工的一致好評。
四、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設
1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務
認真學習中紀委全會精神，貫徹落實中央《建立健全懲治和預防*體系20xx-20xx年工作規劃》和三亞市委、教育局工作重點;落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照市紀委和教育局紀工委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會，隨後切實抓好《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作。通過召開學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
2、堅持和完善民主集中制，落實領導和個人分工負責相結合的制度，完善民主決策機制，發揮領導核心作用。
堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行教代會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或教代會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工爲教育事業作奉獻。
3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和羣衆
按照上級規定，實行績效管理;建立並嚴格執行有關規定，沒有發生行政幹部、教工被告誡的情況;公開招生、升學、轉學等辦事程序及公務紀律，爲學生和家長提供優質高效的服務;健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。
4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣衆的監管
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定並落實政務公開制度。
積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、職評、評先、考覈、教學、培訓、獎金分配等各個工作情況。制定學校各部門年度計劃，並明確責任。同時傾聽全校教師對學校工作的意見和建議。進一步規範校務公開，使教職工對學校發展前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的瞭解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
學校黨建工作個人年度總結 篇4
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改善黨的思想、組織和作風建設，全面完成上級黨組織部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展。
一、學習貫徹黨的xx大精神加強師生思想道德建設。
1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作爲首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，根據上級黨組織要求，開展學習貫徹黨的xx大精神，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。透過向每一位黨員發放新黨章學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》資料，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展我的中國夢繫列活動。以社會主義核心價值體系爲主導，開展我的中國夢宣傳活動，舉行了我的中國夢朗誦比賽、‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲比賽，紅領巾相約中國夢主題隊日活動。透過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是中國夢的本質含義。
5、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展滿意在教育師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行爲規範》，進一步規範教師從教行爲;嚴格要求教師認真履行職責，爲人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行爲，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和職責感，做學生健康成長的指導者和引路人。6、加強學生思想道德教育和養成教育。充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
二、打造三型支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造三型支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展創先爭優、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。七一期間評選表彰了四名20xx年度優秀黨員。3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員5名，確定入黨用心分子2名。
4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫羣衆的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、教研組制度，傾聽羣衆意見和推薦，爲教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設職責制，開展了承諾踐諾評諾活動，增強了黨員服務基層，服務羣衆、服務發展的意識。
3、進一步深化廉政文化進校園活動，透過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
4、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，繼續做好黨務、校務公開，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、着力解決羣衆反映強烈的突出問題。透過家長會等多種渠道做好社情*的溝通工作，引導社會羣衆關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行爲，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣衆利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
四、落實黨內生活準則加強黨內製度建設。
1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照羣衆領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員羣衆討論，做出決定;黨支部委員根據羣衆的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，限度地提高領導班子的整體效能。
2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。
3、切實落實三會一課等黨內生活制度。認真落實三會一課制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
五、加強黨對羣團工作的領導，推進學校精神禮貌建設
1、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利於提高素質、富有特色的團隊活動，用心指導德育處、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。
2、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。
3、廣泛開展建立禮貌校園活動。透過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，透過建立平安校園活動，努力打造平安、健康、禮貌、和諧的校園，推進學校精神禮貌建設。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得必須成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今後的工作中加以努力改善。
學校黨建工作個人年度總結 篇5
在區教委黨工委的正確領導下，登東國小校黨支部以黨的xx大精神爲指導，認真貫徹系列重要講話精神，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，以學習建設、活動建設爲載體，緊緊圍繞黨的羣衆路線教育實踐活動，以“堅持黨的羣衆路線，辦好人民滿意教育”爲主題，充分發揮學校黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，爲深化教育教學改革、提高辦學質量帶給了堅強有力的保證。現就一年來的主要工作總結如下：
一、抓學習，促進思想轉變。
學校黨支部始終注重全體黨員的理論學習，建立黨員學習制度，用制度管理黨員的學習行爲。堅持每月學習一次，每次學習確定一個學習主題。今年我們結合黨的羣衆路線教育實踐活動，認真組織學校全體黨員幹部集中學習了《論羣衆路線—重要論述摘編》。本學年度，永川區登東國小校全體黨員幹部學習《黨的監督條例》、《厲行節約反對浪費條例》、《八項規定》等文件。還觀看了電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》。
爲了確保學習效果，校黨支部對黨員幹部的自學提出了三點要求，一是要把學習安排表規定的篇目通讀一遍;二是每人寫學習筆記;三是每人要寫學習心得體會。本次教育實踐活動多次發文件、出宣傳欄，組織召開了黨員幹部主題教育實踐活動座談會，集中學習4次，羣衆討論3次，嚴格按要求完成佈置的任務。
二、抓組建，提升工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作的重要議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，職責到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨用心分子，發展優秀教師入黨。
三、抓班子建設，提升堡壘作用
一個好的班子，就能夠帶出一個好的團隊。我校黨支部是一個較小的支部，只有一名支部書記，兩名支部委員，爲提升我們這個班子的戰鬥堡壘作用，搞好班子建設，支部書記劉再立同志對這個班子提出的要求：一是政治合格。二是班子成員要羣衆信任。三是堅持制度管理。四是班子成員要開拓進取。
四、抓活動，豐富工作內涵。
加強黨性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱鉅的任務。要想讓這項任務落到實處，就務必與具體活動相結合。一是圍繞學校的教學教研活動，學校班子成員和黨員教師帶頭參加學校組織的說課比賽和課堂教學大比武活動，他們犧牲休息時間，討論教案，製作課件，課堂上旁徵博引、舉一反
三。活動取得了很好的效果。二是結合時事開展活動。如：用心參加區教研室組織的論文競賽活動，黨員教師帶頭參加。有一人獲二等獎多人獲重慶市級等級獎。三是結合教委黨工委佈置的工作開展活動。今年教委黨工委佈置了“黨的羣衆路線教育實踐活動”，我校黨支部高度重視，精心組織和準備，認真組織實施，“黨的羣衆路線教育實踐活動”的前期工作，取得了很大的成效，工作得到了區教委羣衆辦的多次表揚。四是在我校開展“關愛留守兒童獻愛心活動”。根據我校農民工子女多的特點(佔學生人數的80%)，支部要求黨員領導幹部帶頭參加關愛活動，廣大黨員用心參加義務爲學困生學生補課、輔導學生作業，中午在學校活動室值班等活動，廣大家長深受感動。這些活動的開展，提高了我校的知名度，在校學生人數逐年增加。五是用心參與到學校的教育教學改革中去，從去年開始，我校就和永勝村小實行對口幫扶，整個的幫扶過程中，學校黨支部全程參與，出謀劃策，經過一年的努力工作，幫扶取得了較好的成績，去年一年級的招生人數明顯增加，更重要的是我校的聲譽有了很大的提升，口碑變好了，家長樂意把子女送到我校來就讀。
五、抓廉政，提高整體思想素質。
黨風廉政建設是一個大課題，我們切實在廣大黨員教師中加強黨風廉政教育。個性注重警示教育，組織黨員幹部觀看《楚國八百年》和重慶電視臺舉辦的法制教育節目，對落後黨員進行輔導，對優秀的黨員進行表彰。同時把抓好黨風廉政建設同在全體教師中開展師德教育結合起來，整肅教師隊伍，整頓工作作風，培養一支敬業愛崗，師德高尚的教師隊伍。
六、抓“綜合”，增強凝聚力和戰鬥力。
要充分發揮黨支部的作用，就要提高黨支部的綜合工作潛力。讓黨支部的影響滲透到它該管的工作中去。如工會方面，我們用心與教委工會取得聯繫，得到了教育局工會的支持。工會每年都要組織一次教職工趣味運動會，年底都要組織慰問困難教職工家庭，紅白喜事工會都要組織教師去慰問，每年兩次組織教師參加聚會，思考到我校教職工年齡偏大，而且女教師偏多，今年工會組織全體教師體檢，女教師還增加全面婦科檢查，教職工說，有組織的關心和愛護，心裏暖洋洋的，工作更有幹勁了。婦女工作，學校黨支部歷來很重視，每年“三八”節我們都要組織女教師開展活動。學校的重大決策和決定都要經過教職工代表大會的透過才能實施。學校工作穩步推進，有章可循。
我校是教育戰線的新兵，黨建方面，組織建設和思想建設與市直學校相比還有必須差距，有待改善的工作還很多，如生源較差，特色教育及各項活動和兄弟學校相比還有比較明顯的差距，有待於我們繼續努力。部分教師思想僵化，工作動力缺乏，這是黨支部思想宣傳教育工作的難點所在，也是我們今後工作的重點。上級黨組織這幾年十分關注我校的校舍和基礎設施建設，今年改造操場和新建了教學樓，我們相信，登東國小校的未來會更完美。
學校黨建工作個人年度總結 篇6
XX年，在教育局黨委鎮黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧理論和“三個代表”重要思想爲指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，以學習建設、活動建設爲載體，緊緊圍繞教育教學工作，紮實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而爲深化教育教學改革、提高辦學質量帶給了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。
在組織建設上一是按照“黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，職責到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員職責區，每位黨員聯繫1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨用心分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做羣衆工作等狀況向黨支部及黨員作一次彙報。透過提高生活會質量來提高解決自身問題的潛力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現狀況進行一次民主評議，並召開民盟支委、羣衆座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導幹部聽課制度，要求每位黨政班子成員每週務必聽課一到二節，爲教師作出榜樣2。
三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質。並按照“發揮一個作用（先鋒模範作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在後（享受在後，名利在後，待遇在後）、履行四個服務（爲學生服務，爲學校服務，爲社區服務，爲社會服務）和到達五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新潛力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示範課，加大名師工程的推動力度，使他們成爲不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在先進性教育活動中，我校全體黨員用心參與，黨外羣衆熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，並開展批評與自我批評，提煉出學校持續共產黨員先進性的基本要求爲：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政幹部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有*，對困難有豪情
其次要帶頭髮揚“埋頭苦幹，紮實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不爲私利*，甘於吃苦，樂於奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做爲人師表的榜樣；刻苦鑽研業務知識，做教育教學的能手；用心參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模範；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
學校黨建工作個人年度總結 篇7
20xx上半年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改善黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展建立“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開闢專題宣傳欄、印發問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定爲每週二晚上爲學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合建立“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、全面學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中、五中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改善新形勢下黨的建設作出戰略部署，透過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，爲我校各項工作的全面協調可持續發展帶給堅強的組織保證。五中全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，爲全面建成小康社會打下具有決定性好處的基礎。透過學習，使廣大教工對我國完美前景充滿信心。
2、學習《廉政準則》。
4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。
3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。
4、繼續推進師德師風建設。
4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等;用心開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規範廣大教師的教育教學行爲，實行師德考覈管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園LED、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成爲“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。
5、加強法制教育。
透過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告，4月12日，邀請了平安區公安局交警大隊大隊長、鄉派出所幹警，分別在會上作了《珍愛生命禮貌出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。
二、繼續“兩學一做”教育活動。3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國共產黨紀律處分條例》，開展了一次《中國共產黨紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。
5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啓動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。透過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育資料。在隨後召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認爲，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作爲今後一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。
6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，並填好了自查自糾表，以到達黨員學習教育的最佳效果。召開全體黨員教師，引讀習總書記經典語錄，在學習過程中，黨支部以各學校爲單位，以黨員大會爲基本形式，將“兩學一做”的資料，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。
1.黨員自學。黨員老師們利用課餘時間原原本本學習了黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，以及《習近平總書記系列重要講話讀本(20xx年版)》等文件精神，並做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶着信念學、帶着使命學、帶着問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。
2.黨員互學。黨員老師們自由組合，構成學習小組，利用課餘時間，討論交流學習心得並書寫了一份學習心得。
3.集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”爲主要資料，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同於一般羣衆，不履行黨員義務、不發揮作用，不學習黨的路線方針政策和創新理論的問題進行了一次專題學習討論。透過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議狀況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。
3、發揮黨員的先鋒模範作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨用心分子用心承擔高質量的公開課(示範課)，帶頭進行學術講座，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨用心分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨用心分子培養爲發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到區教育局黨委審批。
5、建立和完善黨建工作職責制，落實“一崗雙責”。學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。
支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設，開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照區紀委和區教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。透過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行爲"爲主題的廉政教育活動，透過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的潛力。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均透過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工爲教育事業作奉獻。
3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺理解廣大黨員羣衆的監管。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定並落實政務公開制度。
四、黨建工作創新，打造品牌特色以黨建帶少隊，結合實際開展各項工作，打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今後的工作中，我校決心以打造少年軍校爲目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，建立禮貌和諧的校園，使這面鮮豔的少年軍旗迎風飄揚。
學校黨建工作個人年度總結 篇8
XX年，在教育局黨委鎮黨委的正確領導下，我校黨總支以鄧理論和“三個代表”重要思想爲指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，以學習建設、活動建設爲載體，緊緊圍繞教育教學工作，紮實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而爲深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。
在組織建設上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關係，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，每位黨員聯繫1至2名教師制度，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯繫。
二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。
在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座20xx學校黨建工作總結20xx學校黨建工作總結。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做羣衆工作等情況向黨支部及黨員作一次彙報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，並召開民盟支委、羣衆座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導幹部聽課制度，要求每位黨政班子成員每週必須聽課一到二節，爲教師作出榜樣 三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
學校黨總支歷來十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質。並按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、堅持兩個在前(吃苦在前，奉獻在前)、奉行三個在後(享受在後，名利在後，待遇在後)、履行四個服務(爲學生服務，爲學校服務，爲社區服務，爲社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績)的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示範課，加大名師工程的推動力度，使他們成爲不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆。
四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。
在先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外羣衆熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，並開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求爲：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展;聚精會神抓管理，一心一意提質量;履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政幹部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情
20xx學校黨建工作總結工作總結。其次要帶頭髮揚“埋頭苦幹，紮實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不爲私利誘惑，甘於吃苦，樂於奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做爲人師表的榜樣;刻苦鑽研業務知識，做教育教學的能手;積極參與課程改革，做教育創新的先鋒;出色完成自身工作，做履職盡責的模範;自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵;自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。
五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。
今後，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模範作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦幹、紮實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。
學校黨建工作個人年度總結 篇9
我校黨建工作在上級領導關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想、以xx大精神爲指針，緊緊圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，以人爲本，全面加強班子建設、制度建設、黨員教育管理、活動開展等工作，樹立“立黨爲公、執政爲民、率先垂範”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員以及教職工“講黨性、比奉獻、樹形象、促發展”。
一、工作目標
在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的xx大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀的學習教育活動，圍繞“立足黨建創精品學校”這一主題，扣緊“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模範作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。
二、工作思路
1、抓制度，構建學習型教師組織。
我們堅持制度創新，加快推進增值評價體系建設。我們結合學校的教師發展性評價方案，進一步細化教師考覈標準，健全考覈評價機制，爲每一位老師成立考覈檔案，把模糊性評價和指標性評價結合起來，讓學生、家長也參與進來。在校內設立“監督信箱”、“舉報電話”，並定期發放調查問卷、致學生家長一封信、家校聯繫手冊，通過這一系列的做法來增強羣衆的監督、突出學生的評價、提升教師的水平。
我們學校黨支部的黨務、政務在宣傳欄、牆報欄、校園網公開及時有效;“三會一課”精心安排，保證了一季度一次黨員大會、一次黨課，一月一次支部委員會、黨小組會，所有會議做到了有記錄，黨課輔導有提綱。我們的學習活動做到了教育性、規範性、民主性、組織性融爲一體，學校自去春節開學以來發放了十封《致學生家長一封信》，各班每週都進行家校聯繫冊的溝通，學校以德育處、教導處爲主進行了四次學生抽樣調查，通過這一系列的舉措讓以學評教深入人心。
2、抓班子，全面提高團隊凝聚力。
抓領導班子建設，全面提高團隊凝聚力。領導班子堅強與否是決定黨組織領導力、凝聚力的關鍵，學校黨支部把加強領導班子建設作爲重要任務切實抓緊、抓好、抓出了成效。學校拓寬選人用人渠道，我們在面向全社會公開招聘的基礎上，在校內還開展了崗位競聘、民主評議，使那些能幹事、會幹事、能謀事、幹成事、幹好事的人有了舞臺，真正實現了讓幹得多的表揚、幹得好的吃香、幹得差的無光。
我們選德、能、勤、績優秀的管理型黨員教師進入黨組織領導班子，並不斷強化他們的骨幹帶頭作用，讓他們在老師們面前就是一面旗幟，就是一個好的榜樣。學校領導班子在黨支部書記陳和森的領導下，落實領導班子民主生活會制度，黨組織按期換屆。
3、抓組織，做好黨員的教育管理。學校設立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設備和黨建學習讀物，黨建制度全部上牆;黨支部的學習教育制度文件、學習記錄、學習筆記內容真實詳實。學校黨支部採取自主學習、集中學習、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員幹部以及教職工學習了《教育法》《教師法》《中國小教師職業道德規範》《教育部關於加強和改進師德建設的意見》，並讓教師通過尋找“我最敬佩的師德標兵”“我身邊的師德標兵”“我眼裏的優秀黨員”等活動，蒐集學習先進人物的感人事蹟，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業的光榮感、歷史的使命感和社會的責任感。
我們組織觀看了多名先進教師、優秀黨員的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。年級組活動爲週一、自主學習爲週二週四、教研組活動爲週三、全體教工會議爲週五的下午教師辦公時間。每人的學習筆記都不少於5000字，學習心得都不少於2篇，學習培訓結束後，組織了書面測試，並把成績計入教師培訓。
4、抓隊伍，努力提高教職工素質。
學校在教育教學活動中，不斷強化黨員的模範帶頭作用。首先，把它與學期獎勵、年度考覈、職稱評定、評優樹先結合起來，把它與“優質課評比”“優秀論文評比”“教學能手評比”“特級教師評比”結合起來，實行一票否決制。其次，適時表彰學校的優秀黨員，學校每月推出一名“模範黨員”，同時進行一次全校的經驗交流活動，讓老師們看得見、摸得着、學得會。
打造懂管理的組長團隊。爲了讓年級組長、教研組長確立自己的威信、建立自己的團隊，以自身榜樣帶動，向我看齊，不斷提高，我們對組長提出了明確的要求：每個教研組長都必須成爲學科的帶頭人、每個年級組長都必須成爲首席班主任，每位組長都必須成長爲懂教育、懂管理、懂經營的、管理者。
打造精技能的教師團隊。大力推進教師基本功的訓練工作，讓教師的素質提高儘快落實到日常的教學活動中，在同伴互助、自我反思的基礎上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創設和諧的師生關係、濃厚的學術氛圍，探索適合的教學方式、有效地學習方法。
打造真智慧的班主任團隊。學校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班(隊)會活動：好習慣系列班會、研究性學習報告會、特色班級申報評選會。學校以班級考覈爲依據，以教師發展性評價爲藍本，以校本教師培訓爲載體，評選班主任，重視以賽代培、以評代培、以講代培，把班主任工作作爲教育教學工作的重中之重，以促使形成良好的學風、班風、校風，保障教育教學的穩步快速發展。學校相繼組織了週末教師沙龍、班主任論壇、全校家長聯誼會，建立了教師博客羣，促使同伴互助自我反思快速成長。
5、抓協調，發揮工會團隊委作用。
黨建工作抓協調，一項工作多項成果，我們把黨建工作與科學發展觀相結合、與爭先創優活動相結合、與廉政文化建設相結合、與主題研究性學習相結合、與校本課程開發相結合、與綠色學校創建相結合、與語言文字規劃學校創建相結合、與十佳百優千星評比相結合等八個相結合。把“創先爭優”活動的基本要求中的“五個好”細化爲“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣衆反映好”，“五個模範”細化爲“學習鑽研的模範、愛崗敬業的模範、爲人師表的模範、遵紀守法的模範、服務羣衆的模範”。
學校黨建工作個人年度總結 篇10
201x年政協機關黨建工作的總體目標是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，認真貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神及自治區黨代會精神，堅持和落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執政能力建設和先進性建設，全面推進機關思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，圓滿完成了旗委、政協黨組及旗直機關工委安排的各項學習任務，爲進一步發揮機關黨組織的戰鬥堡壘作用，爲政協更好履行職能提供堅強的思想和組織保證。現將20xx年政協辦黨支部黨建工作總結如下：
一、加強黨員幹部職工的思想建設，進一步提高政治思想素質和理論水平
旗政協辦黨支部非常重視政治理論學習，切實把提高幹部職工的政治思想素質列入重要議事日程。按照建設學習型政協的要求，政協辦黨支部年初就制定學習計劃，擬定學習內容，並根據形勢、任務的需要隨時調整學習內容，學習形式靈活多樣，學習效果顯著。
一是學習中國共產黨中央、國務院、自治區、市、旗重要文件和會議精神，深刻領會精神實質。二是學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，旗政協組織全體幹部職工和政協委員學習了xx屆五中全會精神，並作了詳細的安排部署。三是學習黨的統戰理論、政治協商的有關知識，不斷提高業務水平。四是學習習近平總書記在慶祝建黨95週年講話。五是學習《中國共產黨章程》及習近平總書記在人民政協成立66週年慶祝大會上的講話。六是堅持領導幹部帶頭上黨課制度。旗政協機關黨支部每年初就制定學習計劃，擬定黨課學習內容，確定黨員領導幹部爲黨課學習輔導人，提前做好準備，保證上黨課取得實效。爲確保學習時間，保證學習效果，採取集中學習和平時自學相結合的方法，每週二集中學習時間不少於2小時，個人自學不少於5小時。通過政治理論學習和業務培訓，提高了幹部職工的思想素質和業務水平，提高了工作質量和效率。
二、切實抓好機關黨支部的組織建設，鞏固和保持“五個好”機關黨支部的榮譽
今年，旗政協辦黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，樹立和落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨，圍繞加強黨的執政能力和先進性建設，建設學習型政協和學習型機關黨支部爲目標，堅持“三會一課”制度、民主生活會和民主評議黨員、評議黨組織制度，鞏固和保持好“五個好”機關黨支部榮譽，全面落實黨建工作目標責任制，切實抓好機關黨支部的思想建設和組織建設。
(一)加強組織建設，提高黨員隊伍素質。
一是認真落實好《旗政協機關黨員目標管理責任書》。 爲了切實加強政協機關黨的基層建設，進一步提升“三級聯創”水平，進一步堅定黨員黨性，加強黨風廉政建設，旗政協機關黨支部同機關黨員簽訂《黨員目標管理責任書》，督促黨員領導幹部過好“雙重組織生活”。
二是堅持“三會一課”制度。今年，政協辦黨支部組織黨員學習了《中國共產黨章程》《加強領導幹部作風建設》《進一步學習黨內巡視工作的有關規定》、在中紀委全體會議上的講話及來寧講話等文件精神。
三是積極配合旗委組織部門、黨校、人事部門抓好黨員、公務員及科以上幹部的學習和培訓工作。一年來，共組織機關職工集體學習30次，幹部外出參加公務員知識更新、少數民族幹部培訓等各級各類培訓6期10人次，通過培訓學校，幹部個人素質有了新的提升。
(二)、堅持民主生活會和民主評議黨員制度。
旗政協辦黨支部切實加強民主法制建設，按時召開民主生活會。旗政協黨組召開以加強作風建設、優化發展環境爲主題的民主生活會，政協班子成員認真查找個人工作中的不足與存在的問題，認真開展批評與自我批評，對政協班子中徵求到的意見建議制定了整改措施。6月份，政協機關黨支部開展民主評議黨員活動，對機關黨員進行評議。
(三)、加強黨員教育管理，做好後備黨員的培養教育工作。
政協辦黨支部認真貫徹落實《起直機關工委關於做好發展黨員意見》，嚴把黨員“入口關”，十分注重入黨積極分子的教育和培養，及時把那些符合黨員條件的先進分子吸收到黨組織中來，壯大黨員隊伍。在發展黨員工作方面認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針和個別吸收的原則，成熟一個發展一個，合格一個申報一個。今年有一名入黨積極分子經過考察、培養，發展爲預備黨員。
(四)做好黨員教育工作
旗政協辦黨支部十分重視黨員的教育工作，組織全體黨員學習《黨章》、《中國共產黨中央加強人民政協工作的意見》、《加強領導幹部作風建設》及xx大會議精神等文件精神，也十分注重黨員間交流與溝通。今年七一建黨節，起政協辦黨支部組織機關全體黨員參加了幫扶村的慰問活動，參觀了村級陣地建設情況。
(五)做好黨員統計和黨費收繳工作
旗政協辦黨支部認真做好機關黨員信息管理工作，及時將黨員情況輸入信息庫，確保黨員個人信息準確無誤。按時向旗直機關工委上報黨員統計報表。認真做好黨員黨費收繳工作，政協辦黨支部按照黨員工資情況，督促黨員按時足額繳納黨費，並及時上交到機關工委。
(六)加強陣地建設和檔案資料的整理
旗政協非常重視工會、共青團、婦女工作，成立組織，進一步加強對工會、婦女等羣團組織的領導，確保正常開展工作。組織全體幹部職工開展健康有益的文體活動，積極配合縣直機關工委、總工會組織的各項活動。加強文檔管理工作。做好文件的收發工作，做好各級各類文件的傳閱、存檔工作。按照檔案局文件存檔的有關要求，認真整理縣政協和政協辦公室文件，及時歸檔，編寫文件歸檔目錄。認真貫徹保密工作會議精神，做好涉祕文件的保密與保管工作。
三、加強作風建設，切實把爲民辦實事辦好事工作落到實處
按照旗委安排，政協辦公室包扶老山溝村。各包扶領導非常重視幫扶工作，爲協助該村抓好村容村貌整治工作，包村領導反覆深入到村隊，與村幹部一道摸情況，想辦法，協調資金，解決工作中的實際問題，切實幫助村隊開展環境衛生整治工作。目前該村面貌有了很大改觀。
四、深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作
作風建設是黨的建設的重要組成部分。機關黨組始終把黨風廉政建設和反腐敗工作列入議事日程，狠抓黨風廉政建設和反腐倡廉宣傳教育工作，加大黨風廉政責任制的落實力度。今年從堅定黨性、端正作風、嚴肅黨紀入手，重點抓好三查三糾：即查作風，糾正工作浮躁;查效率，糾正事業心、責任心不強，推委扯皮;查管理，糾正有章不循、管理不嚴、紀律鬆散等不良現象。
加強黨風廉政宣傳教育工作。學習和教育是反腐倡廉的源頭，旗政協機關要求黨員領導幹部認真學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內處分條例》、《中國共產黨中央紀委委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》及在中紀委全體會議上的講話精神;組織黨員領導幹部學習《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，使大家做到自重、自省、自警、自勵，時刻警鐘長鳴。
爲了讓機關黨風廉政建設不流於形式，旗政協按照《政協機關黨員領導幹部廉潔從政行爲規範》有關規定，要求領導幹部嚴格遵守行爲規範，並把它自己的作爲行爲準則。用身邊的案例和優秀黨員、先進事蹟激勵、教育黨員，激發黨員的工作熱情和主觀能動性，進一步增強黨組織與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與民主黨派、無黨派人士的感情，更好地發揮先鋒模範作用。
旗政協加強領導幹部警示教育，購買了警示教育光盤，組織黨員領導幹部觀看警示紀錄片。爲了加強機關工作作風建設，按照政協機關《關於加強政協機關工作作風建設的規定》，要求黨員領導幹部和幹部職工對照規定，密切聯繫社會各界，牢固樹立服務大局，發揚民主，維護團結的思想意識，充分發揮人民政協團結廣泛、人才薈萃、智力密集的優勢，更好地爲準格爾旗經濟又好又快發展獻計出力。一年來，政協機關領導班子和全體黨員幹部“守得住清貧，耐得住寂寞”，始終堅持勤政廉潔，務實苦幹，開拓創新，沒有發生一例違反黨紀國法的現象。
學校黨建工作個人年度總結 篇11
今年以來，學習貫徹落實十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，紮實開展“兩學一做”學習教育活動，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規範化、科學化水平。現將一年來工作總結如下：
一、夯實黨建基礎
(一)加強班子建設
抓好領導幹部思想建設、作風建設和廉政建設。組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習《一個信念堅定、好學力行的“年輕‘老’幹部”——記xx市市西中學黨委書記、副校長方秀華》先進事蹟，重溫毛澤東《黨委會的工作方法》，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，組織全體黨政幹部觀看教育警示片《碩鼠何以會肥潤》，簽訂廉潔承諾書等，進一步增強黨員幹部黨性意識、責任意識、廉潔意識;圍繞“立德樹人”要求，組織工會、教育教學後勤保障處等部門負責人開展工作交流;認真落實領導幹部民主生活會，深刻剖析思想、作風方面問題，開展批評與自我批評，努力建設一支“學習型、實幹型、創新型”領導班子。
堅持“三重一大”集體決策議事制度，切實發揮黨組織政治核心作用。書記帶頭上黨課，與班子成員一起研究黨建工作，謀劃學校發展大計。班子成員職責明晰，分工合理，相互協作，共謀發展。班子成員認真落實聯繫年級組、教研組制度，落實幹部談心、談話制度，及時迴應羣衆呼聲。
(二)加強隊伍建設
1、紮實開展“兩學一做”學習教育活動
支部認真研究制定“兩學一做”學習教育工作計劃，開好動員佈置會，組織“講政治、有信念”、“講規矩、有紀律”和“將奉獻、有作爲”三次主題黨課，開展“堅定理想信念，明確政治方向”、“堅持根本宗旨，聯繫服務羣衆”和“弘揚敬業精神，勇於擔當作爲”三次專題學習討論等，組織黨員觀看32集文獻紀錄片《築夢路上》;結合慶祝建黨95週年活動，組織“學黨章黨規、學系列講話”知識競賽和“重溫入黨誓詞”書法競賽，開展黨員市內學習考察活動;組織“黨旗下的誓言”和“我學習、我行動、我收穫”學習徵文評選等。
學習教育活動取得良好成效，其中，“講政治、有信念”微型黨課獲得第一教育署黨課案例評比二等獎，《重溫入黨誓詞》書法競賽中胡良華老師等12位同志作品被評爲優勝獎，《黨旗下的誓言》徵文評選中施正華老師等8位同志徵文被評爲優勝獎，《我學習、我行動、我收穫》徵文評比中陶樂樂老師等5位同志徵文被評爲優勝獎，同時，推薦朱曉軍老師“兩學增信念、一做樹楷模”和陶樂樂老師“在學習教育實踐中成長和收穫”兩篇徵文參加第一教育署“我學習、我行動、我收穫”徵文評選。
2、積極開展主題教育活動
“五四”前夕，組織全體青年教師、教工團員開展《向青春致敬、爲夢想喝彩》爲主題“超齡團員*儀式暨‘五四’青年教師論壇活動”，勉勵超齡團員“*不褪色，離團不離心”，要不忘使命，積極進取，用勤學習、善創造、甘奉獻的實際行動，爲實驗學校的發展貢獻力量。
“七一”前夕，學校黨支部聯合開大南校黨支部在學校五樓多媒體教室隆重舉行“慶祝建黨95週年大會暨‘講規矩、有紀律’專題黨課教育”。會上表彰“兩優一先”獲獎人員，聽取了書記所作的《講規矩、有紀律》專題黨課以及支部委員施正華老師所作的《總書記關於講規矩、有紀律的重要論述》專題輔導，開大南校黨支部書記倪美華到會作了熱情洋溢的講話。
爲慶祝中國共產黨成立95週年，6月14日至29日組織全體黨員觀看由中央宣傳部等多家單位聯合攝製的32集文獻紀錄片《築夢路上》。
爲了更好地踐行“兩學一做”學習教育，6月25日，南匯實驗學校黨支部組織全體黨員、入黨積極分子參觀了“日本帝國主義侵略遺址紀念地——金山衛城南門侵華日軍登陸處”。激勵每個共產黨員勿忘國恥，以實際行動踐行黨的宗旨，始終銘記黨和人民的利益高於一切!
3、做好乾部工作
以《學校青年幹部選拔培養的行動研究》項目爲載體，積極開展青年幹部選拔培養工作的實踐研究。認真落實2名青年後備幹部校內掛職鍛鍊，並推選其中1名參加教育局脫產培訓。
(三)加強組織建設
加強制度建設，健全黨內各項規章制度，修訂完善《進一步加強黨建工作責任制的實施辦法》，試行《黨員積分制管理》，嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度，不斷探索黨建新思路、新方法。
加強黨員教育，嚴格黨內生活。認真開展“三嚴三實”專題組織生活會，每位黨員對照黨章，對照三嚴三實要求，開展自我剖析，進行坦誠批評與自我批評，起到了很好的教育效果。3月份起，認真落實“兩學一做”學習教育工作，每季度安排一次黨課教育，認真落實三次專題學習交流活動，召開一次專題組織生活會和幹部民主生活會，保質保量完成各項規定工作，並因地制宜做好自選動作。
做好黨員發展工作，嚴格發展程序，做好1名發展對象的政審、考察等工作，並如期召開支部大會。
深化“創先爭優”活動，積極開展黨員“三講、三比”主題教育活動。學校黨組織和全體黨員按時做好承諾工作，簽署公開承諾書，以實際行動爭創區級黨建示範點，創建工作取得良好成效。
重視發揮教代會民主管理作用，定期召開教代會，積極推進教職工民主治校，切實維護教職工的合法權益，繼續開展好民主評議幹部、校務公開工作。
二、力求特色創新
我校堅持目標導向，夯實基礎，以深化“三型”黨組織建設，創建“五好”黨組織爲目標，積極推進“三三三”黨建工作模式，不斷提升黨建工作科學化水平，努力在推動學校發展、促進校園和諧、服務全校師生、提高教育品質的實踐中有所建樹。
(一)構建三大學習平臺，打造奮發有爲的學習型團隊
學校發展，隊伍是支柱。我們重點構建“三個平臺”，打造“三支隊伍”。即，開展中心組學習，突出專業理論，加強幹部隊伍建設;開展主題教育，突出信念宗旨，加強黨員隊伍建設;開設人文講座，突出人文修養，加強教職工隊伍建設。
學校通過構建“三個平臺”，打造“三支隊伍”，爲學校發展提供了有力的人力保障。
(二)完善三項服務工作，優化服務質量
學校強化黨員宗旨意識，積極完善三項服務工作，實施“我是共產黨員——服務羣衆黨員承諾行動”：我是共產黨員，服務師生我示範;我是共產黨員，服務發展我帶頭;我是共產黨員，服務社區我先行。
黨員們認真落實“三服務”工作，履行黨員的神聖職責，體現了一名共產黨員良好的品德修養，也學校精神文明建設畫出了一道絢麗的風景線。
(三)創建三個工作項目，提升校園文化品質
校園文化是學校文化的內核，是全校師生共同遵循的價值標準和行爲規範。通過黨建引領，建設國學品鑑文化項目、打造紅十字特色校園景觀項目以及核心價值傳播志願者項目等。在繼承中創新，在創建中提升，逐步形成以博愛爲核心，融合現代理念、價值取向和校園風尚的校園文化特質。
學校成功創建20xx年新區教育體育系統黨建示範點，今年又被評爲20xx年新區基層黨建示範點創建單位，學校黨建示範點創建經驗也在第一教育署慶祝建黨95週年慶祝大會上作大會交流。
三、突出重點謀劃
(一)圍繞重點有思路
堅持“黨建引領，人文立校”的目標追求，認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求，統籌規劃學校黨建工作，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，健全黨建工作各項規章制度，落細落實學校黨建各項工作。班子成員一起謀劃黨建工作，總結經驗成果，因地制宜提出今年三項重點工作：紅十字特色文化品牌項目申報、新區基層黨建示範點創建以及市級文明單位續創工作，各項工作按計劃、有步驟地開展着。
今年，我校黨組織“講政治、有信念”微型黨課榮獲第一教育署黨課案例評選二等獎;學校被評爲20xx年新區教育(體育)系統先進黨組織;學校黨支部“夯實基礎、創先爭優、砥礪奮進”黨建成果宣傳版面在教育黨工委慶祝建黨95週年慶祝活動上展出，學校黨建示範點創建經驗也在第一教育署慶祝建黨95週年慶祝大會上作大會交流。
(二)師德建設顯成效
積極開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。利用道德講堂、教職工大會等主陣地，組織開展師德教育，組織觀看張衛東老師“一個最認真的人”、劉羣英老師“愛讓心靈開花”等多位標兵視頻，大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事蹟，宣傳身邊典型。
學校還按月編排《黨員、教職工學習資料》，並在校園網上發佈，供黨員、教職工學習;定期佈置宣傳欄，包括“十九大精神宣傳專欄”、“慶祝建黨95週年成就展”、“紅軍長征勝利80週年展”等主題展，製作並展出優秀黨員教師事蹟版面等，學校大屏幕每天滾動播放社會主義核心價值觀宣傳畫和中華傳統道德故事等，社會主義核心價值似春風化雨滋潤每個教職工的心田。
在教育實踐活動中，涌現一批信念堅定、作風過硬、成績突出的優秀黨員教師，其中姚鳳青老師被市慈善基金會等單位授予“金愛心教師”評選“三等獎”，顧衛紅等5位黨員被評爲20xx年學校優秀共產黨員，瞿紅斌等5位黨員被評爲20xx年第一教育署優秀共產黨員，周建新老師被評爲20xx年教育(體育)系統優秀黨務工作者。朱海榮老師榮獲“20xx年xx教師板書、書法、鋼筆字大賽”板書區縣中年組三等獎。周紅老師在第一教育署“我有一個教師夢”徵文評比中榮獲優勝獎。
(三)文明創建結碩果
學校以文明創建爲抓手，積極推進和諧校園建設。組織全體行政人員學習《20xx版普教系統文明單位創建評價指標體系》，完善文明創建操作手冊，紮實推進文明創建工作。
加強人文教育，培樹“和樂”校園文化。邀請戲劇學院宋懷強教授、xx大學徐明鬆老師等市內知名教育專家、學者，爲全體教職工作人文講座，先後組織了“孩子在文本教育中的想象力培養”、“微攝影：一種洞察事物的藝術態度”、“說茶”和“當前學校德育重點工作解讀——德育研究的視角”等專題講座;組織全體教職工赴書院鎮葵園生態園，參觀葉辛文化作品展，體驗鄉土文化，感悟家鄉美。國慶前夜，學校還組織全體教職工觀賞浦江夜色，領略繁華大都市的美麗夜景。
加強志願者隊伍建設，形成8支學校志願者服務隊伍，積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明傳播等多項志願者服務。學校志願者還深入惠南鎮敬老院、武警中隊、聽南社區等共建單位開展學雷鋒常態化活動。陶樂樂老師帶領的助老敬老志願者小隊聯繫惠南鎮敬老院開展敬老、助老、愛老志願者活動，王林雲老師帶領的社區文明共建志願者小隊聯繫聽南社區開展文明宣傳活動，楊贊老師帶領的助學幫困志願者小隊走進社區學生家庭，慰問困難家庭學生。學雷鋒志願服務呈現規範化、系列化、常態化，志願服務受到武警官兵、家長和社區居民的一致讚賞。學校選送“社區文明共建志願服務項目”參加浦東新區基層精神文明建設創新工作項目評選，“文明傳播志願服務項目”參加浦東新區黨員志願服務工作項目案例評選。
一年來，學校黨建工作取得了豐碩成果。學校被評爲20xx年教育(體育)系統先進黨支部，20xx年新區基層黨建示範點創建單位，連續被評爲浦東新區一級黨支部，xx市文明單位等榮譽稱號。
學校黨建工作個人年度總結 篇12
20xx年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設，提高整體素質。
1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的羣衆路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主（組織）生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求羣衆意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。
2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。爲提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3、開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行爲期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我爲祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。
5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五（2）班、六（1）班開展了生動有效的主題班會觀摩課，爲創新主題班會起了示範作用。
6、進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣衆性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啓明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”爲主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
7、加強愛心教育。“讓我們共同托起太陽”優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更爲她們自強不息的進取精神感動。會後同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款2萬多元。
8、不斷加強安全教育。按照上級要求，健全各項應急處置工作預案。以開展“平安校園”建設爲主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯繫，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防範工作。每週一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防範意識。
9、做好甲流防控教育。開學以來，我校採取各項措施，加強甲型流感防控工作。（1）廣泛宣傳，增強防範意識。利用宣傳欄、網站、校會、班會、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識。（2）採取措施，做好防範工作。每個學生備有一把體溫計，學校還購買了測溫槍，每天上、下午對師生進行體溫測試，並做好記錄，發現異常情況及時上報。（3）做好環境衛生，預防甲流的發生和流行。一方面教育學生養成良好的個人衛生習慣，另一方面做好學校環境衛生，同時每天用消毒劑對全校進行消毒。（4）嚴格請假制度。學生請假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時間或進入學校。（5）加強家校聯繫。印發給家長《致家長一封信》、福建中醫專家提供的預防甲流處方等，提出家校配合及時做好防甲流有關工作。市縣多次來校檢查，均肯定了我校爲做好防控工作所採取的一系列有效措施。
10、加強宣傳報道工作。充分利用學校網站、校報、校刊、校內外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態，先進經驗和優秀典型，交流學習心得體會，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。同時，通過校園網站留言平臺，加強學校與學生、與家長的溝通。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1、進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2、進一步建立健全黨建工作目標責任考覈制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20xx年度的好黨員。
3、加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示範課），併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作提供可靠依據，“七一”期間評選表彰了5名20xx年度優秀黨員。
5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。本年度確定入黨積極分子4人，發展黨員3名，轉正黨員2名，及時做好黨員組織關係接轉工作。
6、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成爲受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。
4、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，爲學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
5、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開、“陽光工程工作”，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考覈、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。
6、加大效能建設力度。行政幹部繼續實行坐班制以及值日製度，並切實負起責任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協助做好本年段的學生管理工作及處理應急事件。
四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園
1、發揮工會作爲黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作；積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評；做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校爲每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。
學校黨建工作個人年度總結 篇13
20xx學年，機電（建築）工程系總支堅持以xx屆五中全會精神爲嚮導，以科學發展觀和構建社會主義和諧社會重大戰略思想爲指導，在院黨委正確的領導及總支全體黨員幹部的共同努力下，緊緊圍繞學院中心工作，以學習xx屆五中全會精神、完善班子建設、黨員發展工作、日常管理工作以及黨員活動建設等爲抓手，紮實認真有序開展工作，並取得了一定成效。現將這一學年的黨建工作總結如下：
一、認真學習宣傳貫徹黨的xx屆五中全會精神
黨的xx屆五中全會勝利閉幕後，我係黨總支根據院黨委的統一部署，圍繞學院中心工作，結合自身實際，迅速作出學習安排。
（一）認真學習，加強宣傳。20xx年11月23日，系黨總支書記王衛平主持召開黨總支會議，傳達學習xx屆五中全會精神，研究部署我係黨總支學習宣傳xx屆五中全會精神的工作。強調學習xx屆五中全會精神作爲當前和今後一個時期我係黨組織理論學習的中心內容。要求黨總支全體黨員、入黨積極分子，採取自學與集中學習相結合方式，認真研讀黨的xx屆五中全會文件，學習領會黨的xx屆五中全會精神，把思想統一到黨的xx屆五中全會精神上來。同時要廣泛宣傳xx屆五中全會精神，運用網絡、宣傳欄、系報等多個不同的平臺進行及時報道，通過身邊的事例，聯繫實際，加以領會，以求達到效果。
（二）精心組織，加強領導。在認真學習的基礎上，我係黨總支進行了精心組織，以系黨總支負責人牽頭，組織了一系列的學習活動。20xx年11月1日，黨總支組織黨員幹部舉行xx屆五中全會精神學習會，學習會由黨總支副書記杜應發同志主持。與會人員以xx屆五中全會精神爲指導，結合學院實際及我係的特色，圍繞“迎接20xx年教育部本科教學水平評估”這一主題開展了熱烈的討論。20xx年11月12日，我係黨總支組織學生黨員及入黨積極分子舉行xx屆五中全會精神學習會，結合學生實際，就黨員先進性、入黨程序、學風、班風建設等實際問題展開討論。20xx年11月22日，我係黨總支召開預備黨員學習會議。黨總支副書記杜應發同志在會議上向全體學生預備黨員傳達了xx屆五中全會精神，並對預備黨員提出要求。20xx年11月，我係黨總支通過宣傳欄、網絡等媒介開展xx屆五中全會精神的宣傳及學習。20xx年12月2日，我係黨總支組織學生黨員及入黨積極分子前往東莞市榴花公園及袁崇煥公園參觀，學習xx屆五中全會精神，追尋革命足跡，陶冶愛國情操。
（三）堅持形式多樣，實際有效地學習。爲不讓學習流於形式，我們要求在學習過程中，緊貼社會，聯繫實際，以專業服務社會。因此，在這個前提下，我係分批組織學生黨員到校外企業及革命事蹟地進行參觀學習，以直觀感悟歷史、感覺世界的變化和滄桑。在教工黨員中，要求從嚴治教，規範管理，認真分析要求每個黨員存在的問題，通過學習黨的xx屆五中全會精神，要求每一位黨員同志寫出思想體會，饌寫相關文章，並在辦學特色上狠下功夫。爲校園文化建設、宿舍建設、班級建設、班風校風建設，爲迎接20xx年教育部本科教學水平評估工作，爲學院又好又快地發展作出努力。
二、繼續深化領導班子建設
繼20xx年10月我係總支按照院黨委組織部的統一要求和民主程序選舉產生了以王衛平同志爲總支書記的中共東莞理工學院機電建築工程系第一屆總支委員會，其中杜應發同志爲總支副書記、秦懷泉同志爲組織委員、李熙亞同志爲宣傳委員、鍾守炎同志爲紀檢委員，下設6個黨支部。從總支到支部，委員設置合理，並有明確的分工，各負其責。系領導高度重視黨建工作，並堅持“黨團共建”的工作理念，在工作中抓緊抓實。本學期每2周定期召開總支委員會議、每週不定期召開支部書記會議，學習理論，研究工作，重大事情由總支集體討論決定。黨總支繼續深化總支委員聯繫點制度，使黨總支及時把握黨員和羣衆的思想動態，及時做好激勵和疏導工作。
三、嚴格黨員發展程序，確保黨員發展質量
（一）嚴格黨員發展程序。在黨員發展過程中，嚴把“質量發展關”，嚴格遵守《中國共產黨員章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》有關規定，堅決貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，並堅持從實際出發，注重實效，把發展黨員的工作落到實處。我係總支現有黨員190名，其中教師黨員31名。本學期，我係黨總支計劃發展新黨員22人，22名預備黨員轉正，壯大了黨員隊伍。其中，在本學期黨員發展過程中發放政審環節，我係黨總支採取函調及委派總支委員前往部分發展對象所在的基層黨組織進行政審工作的方式相結合，將黨員發展政審工作做到實處。我們在大力發展學生黨員的同時，也注重在青年教師尤其是骨幹教師和學科帶頭人中發展黨員，教職工黨員每年都佔有一定比例，本學期，有2名教師黨員按期轉正，其中副高以上職稱的有1人，佔50%。
（二）狠抓黨員教育。系總支根據院黨委的要求，於20xx年11月舉行了我係黨總支第五期分黨校，採取“講授與討論”相結合的教學方式，由系總支書記王衛平、副書記杜應發和輔導員謝黎及袁志超參與授課，本期分黨校有175名學員，其中包括來自07級9個新生班級的45名優秀同學。在此次分黨校開課過程中，我係黨總支也開展了對預備黨員的再教育工作。通過對預備黨員的培訓，加強了預備黨員的黨性認識，增強黨員黨性觀念，接受黨的再教育。
四、加強黨員管理，嚴肅黨員紀律
本學期，根據《關於清理並辦理暫緩就業畢業生黨員組織關係的通知》（東理組[20xx]20號文件）及《關於做好畢業黨員組織關係轉移和暫緩就業畢業生黨員管理工作的通知》（東理組[20xx]30號文件）規定，現經覈實，我係已到期和逾期沒有轉出組織關係的暫緩就業畢業生黨員共5人，其中4人在兩年組織關係滯留期內均未與黨組織有任何聯繫，根據黨章及學院暫緩就業畢業生黨員管理的有關文件規定，經我係滯留畢業生學生黨支部討論通過，並報我黨總支審查，已作出除名或取消預備黨員資格的處理。
以上就是我係總支本學期來黨建方面所開展的工作，雖然取得了一定的成績，但是我們也清醒地看到，我們的黨建工作還存在一些不足，在黨員管理中力度還不夠，黨員教育中還不夠細緻和到位，需要深入的調查研究等等，這些問題與不足是我們今後工作中亟需改進和完善的。今後，我們在院黨委的指導下，將更加細緻地工作，不斷總結、不斷提高，在提高中發展，爲學院黨建工作作出自己更大的貢獻，更好的迎接下學期的教育部本科教學水平評估！
學校黨建工作個人年度總結 篇14
上半年，認真學習貫徹黨的、四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“三基”工作，把黨建工作提高到一個新水平。
一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
按照中央的統一部署和縣教育工委的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有參加報告會、開闢專題宣傳欄、印發問答題、寫學習心得體會等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動紮實有效進行。在時間安排上，定爲每週二晚上爲學習時間，並圍繞黨的中心工作及學校中心工作，適時調整學習時間，使學習更有時效性。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：
1、全面學習貫徹黨的以及四中、五中全會精神。
組織黨員深入學習貫徹黨的以及四中、五中全會精神。黨的四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，爲我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。五中全會勾勒出我國未來經濟、社會、民主民生方面的發展路徑和圖景，爲全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。通過學習，使廣大教工對我國美好前景充滿信心。
2、學習《廉政準則》。
4月13日晚，舉行學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》報告會。黨支部書記哈文斌在會上作了學習《廉政準則》輔導報告，並部署開展學習《廉政準則》活動。
3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策。“七一”期間，組織全體黨員參觀海晏縣原子城，對黨員進行黨性教育。
4、繼續推進師德師風建設。
4月20日，我校舉行開展“師德建設年”活動動員大會。會上黨支部書記根據區教育局的要求對本校開展“師德建設年”活動進行部署。結合師德建設活動，繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、《教師法》等;積極開展教師“四德”(社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德)教育活動，規範廣大教師的教育教學行爲，實行師德考覈管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模範教師的榜樣和示範作用，採取在校園LED、學校大會宣傳先進事蹟、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師風教育，使一批優秀共產黨員成爲“三育人”師德標兵(教書育人、管理育人、服務育人”)，進一步促進廣大教師提高職業道德水平。
5、加強法制教育。
通過舉行學習法律主題班會，開闢宣傳專刊、組織法律知識競賽等形式推動學法進程。同時邀請政法幹部到校作報告，4月12日，邀請了平安區公安局交警大隊大隊長、鄉派出所幹警，分別在會上作了《珍愛生命文明出行》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》專題報告。
二、繼續“兩學一做”教育活動。 3、4月份，我黨支部組織黨員學習了《中國共產黨紀律處分條例》，開展了一次《中國共產黨紀律處分條例》的測試，測試成績呈現出黨員學習的良好效果。
5月份，我校黨總支召開了“兩學一做”教育活動啓動儀式，黨總支書記哈文斌同志做了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的動員講話，我黨支部全體黨員參加了會議。通過本次學習，黨員同志們明確了“兩學一做”的教育目的、總體要求及教育內容。在隨後召開的黨員大會上，全體黨員共同參與討論，制定了黨支部“兩學一做”學習教育的學習安排表，使黨員同志們對本次學習活動進一步統一了思想，明確了任務。黨員們一致認爲，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨支部決定，將“兩學一做”學習教育作爲今後一段時間各項工作重中之重的黨建工作任務。
6月份，我黨支部在學習教育過程中，黨員教師開展了個人工作作風自查自糾活動，並填好了自查自糾表，以達到黨員學習教育的最佳效果。召開全體黨員教師,引讀習經典語錄,在學習過程中，黨支部以各學校爲單位，以黨員大會爲基本形式，將“兩學一做”的內容，融入日常工作，推進學習教育的有效開展。
1.黨員自學。黨員老師們利用課餘時間原原本本學習了黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，以及《系列重要講話讀本(年版)》等文件精神，並做了學習筆記。黨員老師們學原文、悟原理，帶着信念學、帶着使命學、帶着問題學，從而進一步提高了黨性覺悟，進一步堅定了正確的政治方向。
2.黨員互學。黨員老師們自由組合，形成學習小組，利用課餘時間，討論交流學習心得並書寫了一份學習心得。
3.集中學習討論。我黨支部以“如何做一名合格黨員”爲主要內容，全體黨員要圍繞如何解決理想信念模糊動搖，淡忘黨員身份、把自己混同於一般羣衆，不履行黨員義務、不發揮作用，不學習黨的路線方針政策和創新理論的問題進行了一次專題學習討論。通過專題討論學習會，黨員互動交流、答疑釋惑，對黨章黨規和系列重要講話精神有了更深刻的理解和認識。
2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。
認真開展“三會一課”，做好會議記錄;深化黨員公開工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，並付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，每年都組織黨內外同志對黨員進行評議，並通報評議結果，根據評議情況結合平時表現，評出每年度優秀黨員。按規定過好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按工資標準，及時交納黨費。校長向黨員大會通報主要工作，領導幹部按規定參加所在黨組織生活會，暢通黨員幹部參與黨內事務的渠道。
3、發揮黨員的先鋒模範作用。
圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象。廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模範作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，帶頭進行學術講座，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。
4、認真做好發展黨員工作。
根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年以來，對1名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養爲發展黨員對象，並召開了接收預備會議，已上報到區教育局黨委審批。
5、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。 學校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管;每年都召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
6、貫徹落實中央《條例》，發揮黨組織的保證和監督作用。
支部書記出席學校行政會議，配備兼職黨務幹部;發揮黨組織在完成學校各項工作中協助和監督作用;黨建經費列入行政經費預算並實報實銷。
三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設， 開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工作任務。認真學習中紀委全會精神，貫徹落實上級部門的工作重點;落實領導幹部重大事項報告制度。同時，按照區紀委和區教育局的工作部署，開展一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
5月至10月在全體黨員幹部中開展以“強化制度教育、規範從政行爲"爲主題的廉政教育活動，通過這一活動，有效提高了黨員幹部的制度意識和規範辦事的能力。
2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。 堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行局務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導幹部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工爲教育事業作奉獻。
3、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員羣衆的監管。
認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關於“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作;制定並落實政務公開制度。
四、黨建工作創新，打造品牌特色 以黨建帶少隊,結合實際開展各項工作,打造八一少年軍校特色品牌，大力開展校園文化建設，提高全體師生的素質，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業的飛速發展，取得優異的成績，創造出一個欣欣向榮，充滿生機的優質校園。在今後的工作中，我校決心以打造少年軍校爲目標，激勵師生，總結經驗，克服困難，創建文明和諧的校園，使這面鮮豔的少年軍旗迎風飄揚。
學校黨建工作個人年度總結 篇15
我校黨建工作在縣教育工委的正確領導和同志們的共同努力下，以黨的精神爲指導，按照創建“五個好”黨支部的要求，以組織建設、制度建設、隊伍建設爲重點，以學習建設、活動建設爲載體，緊緊圍繞黨的羣衆路線教育實踐活動，以“辦好人民滿意教育”爲主題，充分發揮學校黨總支的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，不斷夯實黨建工作，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，爲深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。
一、20__年主要工作
(一)開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。
1、建立黨員學習制度，用制度保證黨員的學習行爲。黨總支堅持每月一次學習活動，每次學習確定一個學習主題。25年我們結合黨的羣衆路線教育實踐活動，組織全體黨員及教職工系統深入地學習黨章和黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，特別是提出的“三嚴三實”要求和在蘭考縣調研時的重要講話精神，以及在指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的講話。集體觀看了《四風之害》、《江心洲上的青春之歌》專題片和《焦裕祿》等影片。請專家來校進行專題輔導，學習黨的光輝歷史和優良傳統。集體研讀《論羣衆路線―重要論述摘編》、《黨的羣衆路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費―重要論述摘編》等內容。學校班子、總支委、支委成員都撰寫了有數量有質量的讀書筆記和心得體會，並在一定範圍開展了集中學習交流活動。通過持續深入的學習教育，黨員幹部補了“鈣”、充了“電”、提了“神”，樹牢了爲民務實清廉的價值觀，辦人民滿意教育的思想意識更加自覺、行動更加堅定、風氣更加濃厚。
2、根據工作需要召開專題學習會。20__年10月8日，在黨的羣衆路線教育實踐活動總結大會上，習就新形勢下從嚴治黨提出了“八點要求”。據此校黨總支及時召開領導班子學習會，認真學習、討論“八點要求”的實質及對學校黨建工作的指導意義。並結合基層黨建工作實際，把從嚴治黨“八點要求”與基層黨建工作的實踐緊密的結合起來，從六個方面思考學校黨建工作。 一是堅持黨建工作與學校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設剛柔並濟，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關住權力的硬性“籠子”，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細化，是學校黨建工作的又一項重要任務。三是嚴肅認真的開展黨內生活。以羣衆路線教育實踐活動爲契機，將活動長效、持久、認真的堅持下去，讓基層黨員體會到黨內生活的力量。四是加強幹部管理，強化作風建設。五是嚴明黨的紀律。黨的紀律是從嚴治黨的有力保障，學校黨建工作應把黨的紀律這個有力武器抓在手裏，遇到問題時要做到有紀可依，有律可尋。六是接受師生、家長、社會的監督，辦人民滿意學校。
(二)紮實開展黨的羣衆路線教育實踐活動。
1、通過個人自學、集體學習、專家輔導，提升了黨員的思想境界，使全體黨員幹部受到一次深刻的馬克思主義羣衆觀和黨的羣衆路線教育。活動期間組織觀看了四部專題片，請專家作了一場輔導報告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫了讀書筆記和心得體會。
2、有效整治了“四風”積弊，羣衆反映強烈的一些突出問題得到切實解決。通過羣衆提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見建議通過細化到具體行爲、具體表現、具體事例共整理歸納爲4類28條。其中，決策執行方面8條，加強與羣衆聯繫方面4條，文風、會風方面2條，體制機制方面6條，制度建設方面3條，校務公開方面1條，民生方面2條，規範管理方面2條。針對羣衆反映的問題，學校堅決貫徹中央八項規定，堅持邊查邊改、立行立改，限時整改。
3、嚴肅了黨內生活，召開了高質量的專題民主生活會和組織生活會，弘揚了批評和自我批評的優良傳統。學校堅持把貫徹整風精神、開好專題民主生活會作爲嚴格規範黨內政治生活的一次生動實踐，在開展批評和自我批評上動真格、開新風，整個過程既有“紅紅臉”、“出出汗”的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬鬆與和諧，達到了增進團結、提高認識、幫助同志、促進工作的目的，使學校領導班子受到了一次嚴肅認真的黨性鍛鍊和考驗，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開專題組織生活會並開展民主評議黨員活動，全體黨員對照黨員標準和教育實踐活動要求，聚焦“四風”問題，實事求是地開展批評與自我批評。會上，大家對自己思想、工作和生活中存在的問題進行認真查擺剖析，擺問題、提意見，講真話、說實話，深入分析產生問題的原因，並提出今後的努力方向和改進措施。每位同志的發言均開門見山、直奔主題，不僅對自身存在的問題不迴避、不掩飾，敢於揭短亮醜，對其他同志存在的問題也不虛晃繞彎，出於公心、坦誠相見。會議開得真誠坦率，嚴肅認真，開得紮實有效，達到了統一思想、增進團結、共同提高的目的。
(三)、抓師德師風建設，發揮黨員教師的先鋒模範作用。
1、發揮精神文明建設陣地作用，加大師德建設力度。針對個別“三亂”現象，加強教師的職業道德教育，利用間周的政治學習時間組織教師進行師德教育，並就新近出現的教師違法亂紀事件作爲反面教材進行深入剖析;舉行 “師風師德演講比賽”，對教師進行“以德治教、以德治校”的教育;簽訂《拒絕“三亂”承諾書》、《黨員幹部杜絕吃喝風“紅包”風公開承諾書》、《浮山中學規範辦學行爲責任書》，引導教師自覺加強師德修養，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。
2、充分發揮黨員教師在教學及管理第一線的先鋒模範作用。大部分黨員教師在學校裏都擔任行政、教研組長、班主任等職務，他們是學校的骨幹力量。廣大黨員教師自覺加強業務學習，深入鑽研現代教育技術，積極參與教育教學改革，教育教學能力較強。積極推行黨員高級教師上觀摩課、一級教師上示範課、青年教師上公開課的“三課”活動，動員黨員高級教師帶領青年教師參加課題研究等教科研活動。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，爲構建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動學校科學發展。
(四)抓黨員隊伍建設，提高教育實效性,促進學校創新發展
1、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。積極開展“三會一課”;深化黨員公開承諾工作;嚴格完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，認真開好領導幹部民主生活會和黨員組織生活會;按規定及時交納黨費。
2、認真做好發展黨員工作。我校黨總支認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則》和教育工委《黨員發展基本程序和要求》等有關規定，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格發展程序，規範發展流程，堅持做到“推薦制、預審制、票決制、公示制”，努力把在教學第一線骨幹教師培養成黨員，引導團員青年向黨組織靠攏。加強對預備黨員的培養教育和考察。對3名預備黨員進行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養爲發展黨員對象，並召開了接收預備會議，上報到教育工委審批。同時又確定了45名入黨積極分子(含學生)。
3、建立和完善黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。學校黨總支工作做到總支書記親自抓，分管書記具體抓，總支委成員齊抓共管;每學期都要召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，黨建工作納入學校總體工作安排。
4、抓活動開展促黨員意識教育，使黨員真正成爲牢記宗旨、心繫羣衆的先進分子。黨員意識是一個黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標準要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學習工作中能處處體現黨員先進性的重要標誌。“三會一課”、政治學習、簽訂責任書、民主生活會等活動的開展，使黨員同志時刻意識到自己的黨員身份，進而使黨性意識固化爲個人素質的一部分。
總的來說，過去的一年，在縣教育工委的正確領導、關心、支持下，學校黨總支和黨員、幹部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，充分發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，有力推進了我校各項工作又好又快的開展。
二、存在的問題與不足
(一)黨員意識有待進一步加強。少數黨員把自己等同於一般普通羣衆，黨員意識淡薄，宗旨意識不強，先進性不突出，黨費交繳不積極甚至不願交。支部民主生活會、組織生活會質量需進一步提高。徹底糾正查找問題敷衍了事、開展批評蜻蜓點水、整改措施軟弱無力的現象。民主評議黨員工作需進一步加力。堅決克服少數黨員敷衍應付走過場、部分支部領導存在的“不想評”、個別黨員“不敢評”的畏懼思想。
(二)黨風廉政建設的力度需進一步加大。日常生活中少數黨員對黨風廉政建設認識不足，覺得自己是普通黨員，不是領導幹部，在黨風廉政建設方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，對自己要求不嚴，執行制度不力，規矩意識不強。
三、黨建工作要點
黨建工作的指導思想和目標是：深入貫徹落實黨的、十八屆三中、四中全會精神，全面學習系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會議要求，圍繞學校教育教學工作大局，創新黨建工作方法，規範黨員教育管理，加強黨員隊伍和教師隊伍建設，爲建設魅力浮中、辦人民滿意教育提供強有力的思想和制度保證。
(一)加強黨員意識教育，落實全面從嚴治黨要求。
1、以理論學習促思想建設。的系列重要講話精神、相關教育法律法規等是本年度的主要學習內容，學習形式分爲集體學習和個人自學，年終進行考查以檢查學習效果。
2、落實黨建工作責任制。總支要建立督查、考評、問責和獎懲機制，對各支部的黨建工作設立責任清單。
3、建立支部書記黨建工作述職評議制度。年終各支部書記對一年來的黨建工作進行書面述職，總支組織人員進行評議，評議結果在一定範圍內公開。
4、規範黨費收繳工作。嚴格執行《中共中央組織部關於中國共產黨黨費收繳、使用和管理的規定》。
5、從嚴做好黨員發展工作。擴大《中國共產黨發展黨員工作細則》培訓人員範圍，嚴格黨員發展程序，提高黨員發展質量。繼續開展民主評議黨員和穩妥處置不合格黨員工作。主辦一期入黨積極分子培訓班。及時做好轉爲預備黨員和轉爲正式黨員工作。
6、認真落實“三會一課”制度。各支部要建立“三會一課”責任清單，提高其有效性、針對性。“七一”前後總支、支部召開一次專題民主生活會和組織生活會。“七一”前表彰一批優秀黨員。
7、加強黨員活動室和業餘黨校規範化建設。按照教育工委的要求，黨員活動室、業餘黨校做到硬件達標、軟件完善。
8、做好“五個好”黨支部的創建工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
9、積極開展“雙培養”工作。努力把骨幹教師培養成黨員，把黨員培養成骨幹教師，發揮黨員先鋒模範作用。
10、繼續做好團員推優工作。進一步優化我校團員推優工作實施方案，嚴格推優工作流程，把一批品學兼優的學生培養成入黨積極分子。
11、根據教育工委的部署，完善黨員信息庫。
(二)加強作風建設，爲學校發展營造積極向上的生態環境。
12、加強領導班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作爲日常工作和生活的座右銘，通過民主監督、批評與自我批評自我約束，要成爲羣衆工作和學習的標杆。
13、加強黨員幹部的日常監督。堅持抓早抓小、防微杜漸，規範和落實談話談心制度，發現苗頭性、傾向性的問題要及時提醒、化解。
14、進一步做好黨務校務公開工作。完善黨務校務公開和民主管理制度，認真落實《教育部關於推進中國小信息公開工作的意見》。
15、加強黨風廉政、師德師風、廉政文化建設。進一步明確黨風廉政、師德師風建設責任主體，完善責任追究制度。繼續保持反對“四風”和深化學校正風肅紀行動，堅決杜絕“三亂”現象，繼續深化師德師風提升年活動。積極推進廉政文化進校園工作。
學校黨建工作個人年度總結 篇16
---抓好學校黨建工作，促進學校健康發展
抓好學校黨建工作，強化幹部教師兩支隊伍建設是促進學校健康發展的保障。
一、以作風建設爲重點，切實抓好學校領導班子和中層幹部的隊伍建設
學校黨支部認識到要想搞好學校的各項工作，提高學校的層次地位，首先必須進行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學觀點，通過各種理論學習不斷提高自己的思想認識和理論素養。全體校級領導和支部委員組成了學校的理論學習中心組，除特殊情況外，學校領導基本上能堅持每週一次的學習討論。支部大會上組織黨員學習理論，佈置黨員個別學習、自我學習的任務，不斷選派優秀青年教師參加黨校培訓和考試。在行政辦公會上，組織校級領導和中層幹部學習課程改革的文件和經驗，提高學校管理人員對課改的認識。學校在暑假裏組織了校級和中層幹部學習班，學習了黨中央領導人對教育工作的指示和講話，對新學年的工作提出了指導思想，作了具體規劃;組織了班主任、年級組長暑假學習班，每週召開一次班主任或年級組長會議，學習教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質和理論水平。教務處每兩週召開一次教研組長會議，組織學習教學理論。各年級組長也經常組織班主任學習理論。學校每學期開學初有一次全體教工的集中學習時間，每週三開一次教工大會，全校性的集中政治學習主要就是這一時間，主要方法有：輔導講話、自學、討論、做習題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹“面向全體學生，促進學生全面發展”的教育方針，學校領導班子明確提出了以德育爲首，教學爲主，以人爲本，以法治校，以德治校的辦學思路。在工作中，以德育作爲學校教育教學的核心和保證，大家一致認爲只有抓好德育，學生言行文明、舉止規範、有良好的道德品質，才能安心學習，提高成績;學校是辦學實體，教學工作是學校一切工作的核心，是學校的生命線，學校的其他一切工作都是爲提高教學質量服務的，只有保證和提高教學質量，得到上級、學生和家長的認可，學校才能生存和發展。在日常工作中，對學生提倡一個“愛”，對教師突出一個“情”，對管理強調一個“嚴”，對工作注重一個“勤”，取得了良好的辦學效益和管理效益。
民主管理、校務公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”。學校制定了《校務公開實施方案》，建立校務公開領導小組，健全學校議事制度和監督機制。在工作中，學校領導堅持民主集中制，以校務公開作爲治校管校的一大法寶。堅持會議制度，一般情況下學校每週召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最後決定。學校提出了校務公開的十大內容(如招生、收費、進人、基建、職評、提幹等)其中最重要的“三權”，即事權(制度決策)、財權(收費支出)、人權(人事管理)，及時向全校教職員工公佈。每週三的教工大會上，只要講到學校日常行政工作，校長都能把學校已經或正在發生的大事向羣衆公佈，說明來龍去脈。對此，羣衆十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務公開，增加了工作的透明度，提高了領導的威信，密切了幹羣關係，是推進學校基層民主政治建設的積極嘗試和重大舉措，不僅爲人民中學發展前途的輝煌進行了有益的探索，而且爲社會主義民主政治的發展完善貢獻了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領導班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象，在全縣農村中學中堪稱一流。
二、以黨的先進性教育爲重點，強化黨員隊伍的教育和管理
學校重視黨支部的思想建設和組織建設。我校3位支委，每人均有具體分工，職責明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養對象，積極推薦優秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓班的學習。選送了數名青年教師參加黨校學習培訓，還有許多優秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養和考驗。現在，我校黨員發展的後備力量十分充足，青年教師們排着隊等待發展的指標計劃。學校重視對黨員的黨風黨紀教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀國法。學校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，。學校領導親自授課，積極培養入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發揮黨員發先鋒模範作用，對黨員的行爲表現和教學科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現上做羣衆的榜樣和表率，密切聯繫羣衆，關心羣衆疾苦，而且要求黨員在教育教學上做出突出成績，爭當教學骨幹和學科帶頭人。每年根據教委的要求進行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考覈黨員、監督黨員的機制，把民主評議黨員的過程作爲教育黨員、提高黨員素質的過程，根據民意考察的結果，進行表揚嘉獎或教育幫助。
認真做好民主黨派和羣衆團體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和羣衆團體的意見，接受民主黨派和羣衆團體的監督。學校每年召開一次和民主黨派的座談會聯誼會，支持優秀教師加入民主黨派，爲他們的組織發展和各項活動提供方便。
三、以師德建設爲重點，着力提高教師隊伍的整體素質
學校建有思想政治工作領導小組，有完善的思想政治工作網絡。學校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層幹部、年級組長、教研組長、教工團支部等各方面齊抓共管，齊心協力，共同做好教職員工的思想政治工作。每週三下午的政治學習，採取多種形式，認真準備，針對學校具體工作的實際，有的放矢，切實提高學習效率，解決辦學中存在的問題。我們還印製了成爲學習型人才的計劃表，要求每個教師制定學習目標和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家裏手，他們嚴於律己、以身作則、率先垂範，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進，思想上引導，生活上關心，設身處地爲教工着想，在思想政治工作中充分體現了“以人爲本”的指導思想，理順了人際關係，凝聚了人心，提升了人氣，羣衆心情舒暢，幹羣關係密切，工作幹勁倍增。
支部歷來對師德建設工作十分重視，把師德建設作爲黨總支的一項重要日常工作來抓。建有專門的師德建設檔案，每學年即將結束時對教師的師德行爲規範進行一次自評、互評、考覈、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考覈體系，每年的年終考覈有師德考覈的內容。建立了師德建設領導小組和工作小組，在教代會上通過了人民中學師德建設條例，學校設立了師德建設意見箱，印發了給學生家長的一封信，給學生做了關於師德建設的調查問卷，對幾百封家長來信對我校教師的表揚和建議進行了統計和整理。學校已經形成了“教書育人，爲人師表”的良好風氣，教師中沒有違反師德基本要求的行爲，沒有違紀違法行爲。
我們認爲，一個學校的發展，學校之間的競爭，關鍵是人的競爭、人才的競爭，在於教師隊伍素質的提高。學校積極支持教師參加繼續教育和校外培訓。學校積極推薦教師參加各種骨幹教師的評比。積極組織教師參加省市區的教科研活動，動員教師參加國家和市縣的論文評選，把教師的教科研成果作爲考評教師業績的一項重要內容。學校積極安排教師參加市、縣教研活動，要求不缺席，有記錄，並每月進行一次統計。要求各教研組、備課組每月活動和集體備課各不少於兩次，並保證活動的質量。學校還組織專人對教研組備課組的活動進行檢查和記錄。重視教育教學的科研工作，校長書記親自抓學校的教科研工作。
四、以學生的行爲習慣的養成教育爲重點，抓實抓好學校德育工作
我校把德育工作放在首位，認爲德育是學校工作的核心，是教學的根本保證，只有形成良好的校風，才能切實提高教學質量。學校認真落實“德育大綱”，採取了以下重要的德育措施：(1)加強德育領導隊伍的建設。我校爲了進一步加強學生的德育工作，提拔了兩位政治素質好，羣衆威信高，工作能力強，具有強烈責任心和敬業精神的中青年同志擔任德育處主任。學校還選拔了一大批師德好、責任心強、熱愛教育事業、熱愛學生、教育教學能力強的優秀中青年教師擔任年級組長、班主任，建立了一支優秀的年級組長、班主任隊伍。(2)確定德育工作的主導思想。主體，即學生工作(包括管理工作、班集體建設工作和班會等工作)中注意發揮學生的主體作用。發展，就是要考慮到德育工作能給學生一方成功的天地，能夠發展學生，發展學校，同時也發展自己。研究，即倡導學生在研究性學習中提高自主參與意識和動腦動手能力;教師在研究中注重教育規律，把握時代信息，提高工作層次。(3)培養學生的自我管理能力。成立了學生自律委員會，學生參與學校的全部常規檢查工作;建立了年級長工作制，由本年級各班班長產生的年級長配合年級組長和班主任督促檢查各班的常規工作;建立了班長責任制，班長對班主任和班集體負責，協助班主任做好班級工作，定期向學生工作處彙報工作;對年級長和班長進行培訓，提高他們的思想覺悟和工作能力;成立紀律檢查部和文明監督崗，學生參與全部的學校常規檢查和監督工作;開展了學生聯絡員工作，使班級之間、年級之間、班級年級和學生工作處之間對學校的德育工作情況都能得到及時的瞭解和反饋;開展關於人民中學學生形象的討論，使學生關注自我形象和學校形象的提高，增強主人翁的意識……。這樣組織成了以學生爲主的管理隊伍，充分調動了學生參與德育管理的積極作用，極大地增強了學生自我教育的主動性和創造性。。(4)重視年級組長、班主任隊伍的建設。年級組長、班主任是學校教育管理的中堅力量，學校每學年在年級組長和班主任的配備上，都慎重考慮，竭盡全力，調集精兵強將，精心組織搭配。學校每年暑假舉行一次年級組長班主任工作研討班，今年爲充分調動班主任的積極性，把班主任工作研討班更名爲“班主任節”，開設了“班主任論壇”，最近還成立了“青年班主任工作研究會”。學校一方面加強對班主任的思想政治工作，一方面在經濟待遇上對班主任實行政策傾斜，這樣既使我校的班主任隊伍素質不斷提高，也使我校教師爭取當班主任的積極性空前提高，青年教師積極爭當班主任，出現了供大於求的現象。學校還把年級組長、班主任作爲考察、提拔幹部的主要對象，在班主任中鍛鍊和培養出優秀的年級組長;在年級組長中鍛鍊和培養出優秀的中層幹部。(5)堅持德育工作的全程管理。學校具有德育工作的全程管理意識，堅持一個主導：主體、發展、研究;兩個點：教師以自己的人格影響學生，學生建立起參與、研究、發展、合作的意識;三個塊面：年級組工作、班主任的班集體建設工作、學校的家長學校工作。每個年級都建立了自己的德育目標，確定了實現自己目標的工作側重點。(6)加強了德育工作的研究。學校不僅通過行之有效的德育工作保證了正常的教育教學秩序，提高了教學質量，而且注重加強對德育工作的研究，不斷提升我校德育工作的水平和層次。
學校一貫重視學生的行爲習慣養成教育，認爲學校的工作不僅要教育學生成材，更重要的是教育學生成人，同時，一個學生只有養成良好的行爲習慣，談吐高雅、舉止文明，行爲端正，才能持續發展，也才能靜心定心安心學習，才能提高學習成績，將來才能成爲棟樑之才。老師們都認識到，對學生的行爲習慣要常抓不懈，一絲一毫都不能放鬆，只要鬆一鬆，就會出煩大問題。在這一思想指導下，學校從學生的言行舉止、服飾髮型、衛生習慣、作息時間等各方面着手，重點抓了國中學生上課前的“伏桌靜”和中午校園教室的安靜，保證了上課時的良好秩序和全校老師學生的中午學習休息時間。由於多年來狠抓學生的常規工作，使學校的校風、學風這幾年有了很大的改觀和進步，得到上級部門和兄弟學校的充分肯定和認可，也得到了社區羣衆的交口稱譽。三年來，我校出去參加了不少活動，凡有外出活動，每出去一次就獲得一次表揚。
作爲學校的管理者，我們清醒地認識到，要使學校勃發生機，成爲一流的農村中學，在素質教育方面更好地發揮示範性作用，我們的工作的任務還十分繁重。我們一定要“心中想着三個代表，頭上頂着全校師生”，團結拼搏，勵精圖治，紮紮實實做好各方面的工作，以期不辜負上級領導對我們的殷切期望，讓領導放心，讓人民滿意。
學校黨建工作個人年度總結 篇17
---抓好學校黨建工作，促進學校健康發展
抓好學校黨建工作，強化幹部教師兩支隊伍建設是促進學校健康發展的保障。
一、以作風建設爲重點，切實抓好學校領導班子和中層幹部的隊伍建設
學校黨支部認識到要想搞好學校的各項工作，提高學校的層次地位，首先必須進行教育觀念的更新，樹立全新的教育理念、超前的教學觀點，通過各種理論學習不斷提高自己的思想認識和理論素養。全體校級領導和支部委員組成了學校的理論學習中心組，除特殊情況外，學校領導基本上能堅持每週一次的學習討論。支部大會上組織黨員學習理論，佈置黨員個別學習、自我學習的任務，不斷選派優秀青年教師參加黨校培訓和考試。在行政辦公會上，組織校級領導和中層幹部學習課程改革的文件和經驗，提高學校管理人員對課改的認識。學校在暑假裏組織了校級和中層幹部學習班，學習了黨中央領導人對教育工作的指示和講話，對新學年的工作提出了指導思想，作了具體規劃;組織了班主任、年級組長暑假學習班，每週召開一次班主任或年級組長會議，學習教育理論，分析教育案例，不斷提高班主任的素質和理論水平。教務處每兩週召開一次教研組長會議，組織學習教學理論。各年級組長也經常組織班主任學習理論。學校每學期開學初有一次全體教工的集中學習時間，每週三開一次教工大會，全校性的集中政治學習主要就是這一時間，主要方法有：輔導講話、自學、討論、做習題、提建議、寫心得體會等。切實貫徹“面向全體學生，促進學生全面發展”的教育方針，學校領導班子明確提出了以德育爲首，教學爲主，以人爲本，以法治校，以德治校的辦學思路。在工作中，以德育作爲學校教育教學的核心和保證，大家一致認爲只有抓好德育，學生言行文明、舉止規範、有良好的道德品質，才能安心學習，提高成績;學校是辦學實體，教學工作是學校一切工作的核心，是學校的生命線，學校的其他一切工作都是爲提高教學質量服務的，只有保證和提高教學質量，得到上級、學生和家長的認可，學校才能生存和發展。在日常工作中，對學生提倡一個“愛”字，對教師突出一個“情”字，對管理強調一個“嚴”字，對工作注重一個“勤”字，取得了良好的辦學效益和管理效益。
民主管理、校務公開不僅是一種管理方式的變革，更是一種管理觀念的更新，“國泰民自安，官清民自順”“心底無私天地寬”。學校制定了《校務公開實施方案》，建立校務公開領導小組，健全學校議事制度和監督機制。在工作中，學校領導堅持民主集中制，以校務公開作爲治校管校的一大法寶。堅持會議制度，一般情況下學校每週召開一次行政辦公會，一次支部委員會，每學期召開兩次教代會。重大問題集體研究，按程序決策，由校長、書記共同最後決定。學校提出了校務公開的十大內容(如招生、收費、進人、基建、職評、提幹等)其中最重要的“三權”，即事權(制度決策)、財權(收費支出)、(人事管理)，及時向全校教職員工公佈。每週三的教工大會上，只要講到學校日常行政工作，校長都能把學校已經或正在發生的大事向羣衆公佈，說明來龍去脈。對此，羣衆十分滿意，大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務公開，增加了工作的透明度，提高了領導的威信，密切了幹羣關係，是推進學校基層民主政治建設的積極嘗試和重大舉措，不僅爲人民中學發展前途的輝煌進行了有益的探索，而且爲社會主義民主政治的發展完善貢獻了自己的力量。我們可以自信地說，我校的領導班子隊伍、班主任年級組長隊伍、教師隊伍的良好形象，在全縣農村中學中堪稱一流。
二、以黨的先進性教育爲重點，強化黨員隊伍的教育和管理
學校重視黨支部的思想建設和組織建設。我校3位支委，每人均有具體分工，職責明確。一年中有多次會議專題研究黨建工作，考察和確定培養對象，積極推薦優秀青年教師參加各類各級入黨積極分子培訓班的學習。選送了數名青年教師參加黨校學習培訓，還有許多優秀青年教師積極要求入黨，向黨組織遞交入黨申請書，接受黨組織的培養和考驗。現在，我校黨員發展的後備力量十分充足，青年教師們排着隊等待發展的指標計劃。學校重視對黨員的黨風黨紀教育，要求黨員樹立正確的人生觀和價值觀，遵守黨紀國法。學校正常開展黨員的組織活動，每月召開1次黨員大會，20xx學校黨建工作總結20xx學校黨建工作總結。學校領導親自授課，積極培養入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發揮黨員發先鋒模範作用，對黨員的行爲表現和教學科研提出要求，要求黨員注意自身形象，不僅在工作表現上做羣衆的榜樣和表率，密切聯繫羣衆，關心羣衆疾苦，而且要求黨員在教育教學上做出突出成績，爭當教學骨幹和學科帶頭人。每年根據教委的要求進行民主評議黨員的工作，切實在民主評議黨員的過程中建立考覈黨員、監督黨員的機制，把民主評議黨員的過程作爲教育黨員、提高黨員素質的過程，根據民意考察的結果，進行表揚嘉獎或教育幫助。
認真做好民主黨派和羣衆團體的工作。在工作中積極主動地聽取民主黨派和羣衆團體的意見，接受民主黨派和羣衆團體的監督。學校每年召開一次和民主黨派的座談會聯誼會，支持優秀教師加入民主黨派，爲他們的組織發展和各項活動提供方便。
三、以師德建設爲重點，着力提高教師隊伍的整體素質
學校建有思想政治工作領導小組，有完善的思想政治工作網絡。學校的思想政治工作由黨支部牽頭，校長室、工會、中層幹部、年級組長、教研組長、教工團支部等各方面齊抓共管，齊心協力，共同做好教職員工的思想政治工作。每週三下午的政治學習，採取多種形式，認真準備，針對學校具體工作的實際，有的放矢，切實提高學習效率，解決辦學中存在的問題。我們還印製了成爲學習型人才的計劃表，要求每個教師制定學習目標和計劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家裏手，他們嚴於律己、以身作則、率先垂範，本身就是無聲的教育，他們對教工政治上促進，思想上引導，生活上關心，設身處地爲教工着想，在思想政治工作中充分體現了“以人爲本”的指導思想，理順了人際關係，凝聚了人心，提升了人氣，羣衆心情舒暢，幹羣關係密切，工作幹勁倍增。
支部歷來對師德建設工作十分重視，把師德建設作爲黨總支的一項重要日常工作來抓。建有專門的師德建設檔案，每學年即將結束時對教師的師德行爲規範進行一次自評、互評、考覈、記錄和反饋，建立了比較完善的師德考覈體系，每年的年終考覈有師德考覈的內容。建立了師德建設領導小組和工作小組，在教代會上通過了人民中學師德建設條例，學校設立了師德建設意見箱，印發了給學生家長的一封信，給學生做了關於師德建設的調查問卷，對幾百封家長來信對我校教師的表揚和建議進行了統計和整理。學校已經形成了“教書育人，爲人師表”的良好風氣，教師中沒有違反師德基本要求的行爲，沒有違紀違法行爲。
我們認爲，一個學校的發展，學校之間的競爭，關鍵是人的競爭、人才的競爭，在於教師隊伍素質的提高!。學校積極支持教師參加繼續教育和校外培訓。學校積極推薦教師參加各種骨幹教師的評比。積極組織教師參加省市區的教科研活動，動員教師參加國家和市縣的論文評選，把教師的教科研成果作爲考評教師業績的一項重要內容。學校積極安排教師參加市、縣教研活動，要求不缺席，有記錄，並每月進行一次統計。要求各教研組、備課組每月活動和集體備課各不少於兩次，並保證活動的質量。學校還組織專人對教研組備課組的活動進行檢查和記錄。重視教育教學的科研工作，校長書記親自抓學校的教科研工作。
學校黨建工作個人年度總結 篇18
x年，縣委黨校縣行政學校直屬機關黨委在縣委、政府及縣直機關工委的正確領導下在廣大教職員工的全力配合下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞黨校工作實際，以“爭創一流黨校,爭當優秀黨員”作爲活動主題，以培養“學習優、作風優、素質優”的黨校教師隊伍爲重點，以爭做“創新能手、爭先能手、和諧能手”及“三爭當、五全能”爲載體，積極打造“基本組織保障好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度完善好、基本保障落實好”的先進基層黨組織，使廣大黨員幹部的政治素質、理論水平和業務能力得到了新的提高。各項工作也得到省、市委組織部、黨校及縣委、縣政府的充分肯定和學員的廣泛好評，贏得了較高的社會聲譽。機關黨組織被縣委表彰爲“先進黨組織”，學校被省委組織部確立爲“全省縣級黨校辦學體制改革會議參觀現場”。
一、學習貫徹黨的xx大精神 加強師生思想道德建設。
1、學習xx大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神作爲首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習xx大精神，利用報刊、廣播、網絡、牆報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳xx大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的xx大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好xx大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印製學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學習xx屆三中全會精神。xx屆三中全會召開後，即組織黨員、教師學習xx屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對xx屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系爲主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、徵文比賽，“‘情繫祖國，我的中國夢’班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。
5、學習全國“兩會”精神。
在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政幹部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。爲了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官爲師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷並重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學習《中國小教師行爲規範》、《中國小教師違反11種職業道德行爲將被處罰》等，進一步規範教師從教行爲;嚴格要求教師認真履行職責，爲人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行爲，杜絕有償家教，淨化教書育人環境。組織教師學習總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。
8、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每週一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動爲抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行爲養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定並落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。
2、發揮黨員的先鋒模範作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，紮實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模範作用。“七一”期間評選表彰了五名xx年度優秀黨員。
3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師爲發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批准，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設
1、發揚密切聯繫羣衆的工作作風。進一步落實校級幹部聯繫年段、處室、教研組制度，傾聽羣衆意見和建議，爲教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的後顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務羣衆、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠羣衆參與的反領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導幹部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規範行政行爲，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啓明中學糾風目標責任書》、《連江啓明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規範黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策諮詢工作，使黨務、校務公開工作更加規範，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。
6、着力解決羣衆反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會羣衆關心、理解、支持學校工作。着力規範學校招生行爲，切實保證公平公正地做好招生等密切關係到社會羣衆利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。
學校黨建工作個人年度總結 篇19
20xx年年度，我校黨支部在區教育局黨委的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹黨的xx大和xx大精神，根據中共涼州區教育局委員會20xx年年工作要點的安排部署，結合《精神文明建設工作責任書》、《黨風廉政建設工作責任書》、《依法治校暨普法依法治理工作責任書》、《黨、團、工會工作責任書》的要求，着力加強黨支部的先進性建設、執政能力建設和作風建設，積極落實黨風廉政建設責任制，狠抓學校社會治安綜合治理工作和精神文明建設，開展創建平安校園和綠色校園活動，努力構建和諧校園，支部帶領黨員和教職工堅定信念，振奮精神，在各項工作中較好地發揮了黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證了學校各項工作的順利開展和各項工作任務的全面完成。本年度，我校的會考會考穩居黃羊片第一，涼州區前五位的優異成績，高中錄取率達91%。其中李海麗同學在城區選拔農村優秀中學生考試中又取得了第一的好成績，有30多名同學分別被六中宏志班、一中珍珠班、二中奧班、七中實驗班錄取，有3人次在全國奧林匹克數理化和英語競賽中獲獎;教師有4人受到區級以上表彰;全年共發表和交流論文24篇;學校被區教育局評爲“涼州區教育系統先進單位”，被涼州區黃羊鎮評爲“綜合治理先進單位”。現就一年來的主要工作彙報如下：
一、強化政治學習，努力提高黨員教職工的政治素質
切實抓好黨員、教職工的政治業務學習是學校黨支部的重要工作和職責，本年度我們根據區教育局中心學習組學習安排意見，結合我校實際，認真研究和部署了我校政治業務學習計劃，規定每週不少於2小時，合理安排政治業務學習時間，正確處理工作與學習的關係，倡導理論聯繫實際的學習方法，力求增強學習效果。學習活動分三個層面進行：即學校中心學習組成員帶頭學，
充分發揮中心學習組學習的引領作用;全體黨員重點學，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用;一般教職工廣泛學，正確理解黨的路線、方針和政策，不斷提高政治意識和政策水平。我們重點組織學習了：《黨章》、新頒《中華人民共和國義務教育法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》、人民日報社論《爲構建社會主義和諧社會努力奮鬥》、《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《省十一次黨代會會議精神》、《黨的xx大會議精神》、《石羊河流域綜合治理與節水型社會》、科學發展觀的理論體系、加強領導班子作風建設等文件精神等內容。我們組織集中輔導學習6次，專題研討3次，上黨課4次，經驗交流會3次，參觀學習1次，學習實行嚴格的考勤制度和定期檢查考覈制度，從學習的效果看，每個學習成員都能按照確定的學習內容認真自學，專題研討，做好學習筆記，撰寫了心得體會，達到了學習一個專題，調研一個課題，解決一個問題，推動一項工作的目的。
二、思想政治工作紮實有效
思想政治工作是一切工作的生命線，本年度黨支部高度重視教職工的思想政治工作，實施“凝聚工程”：一是加強了組織領導。學校成立了以支部書記爲組長的思想政治工作領導小組，並設辦公室具體負責此項工作。領導小組成員分工明確，責任到人，支部書記是思想政治工作的第一責任人，主管領導是直接責任人。領導小組已多次召開會議研究思想政治工作，黨支部針對思想政治工作也制定了專門的計劃並做了安排部署，同時建立了聯繫會議制度。二是加強了隊伍建設。學校建立有專兼結合的思想政治工作隊伍。其中，黨支部、黨小組、團委、政治教研組爲專門的思想政治工作機構;政教處、班主任、其他教研組爲兼職的思想政治工作機構。專兼職機構相互配合，共同構建起了思想政治工作的組織網絡。三是加大了考覈力度。支部每學期都精心制訂《政治業務學習計劃》，採用自學和集中學習相結合的方式，督促落實，做到定期檢查，分等評價，並和年度政治思想考覈掛起鉤來，做到了真抓實幹、虛功實做;實行了分級負責制，針對教職工，支部抓黨小組、團委、工會，校長抓政教處、教導處、綜治小組、心理諮詢室，然後層層落實到全體教職工中間;針對學生，學校制定了“四線六體”的德育管理模式，層層落實到對學生的教育教學中去;學校及時評選表彰“師德標兵”和優秀思想政治工作者，並給予了一定的物質獎勵。四是狠抓落實。支部堅持中心組學習制度，每月一次，每次學習有安排、有計劃、有記錄、有筆記，中心組學習基本落實了“五個一”要求，每個人每年均完成了一篇體會文章，一份調研報告，一個典型剖析，一場學習輔導報告;堅持黨管宣傳、黨管幹部的原則，把握正確的輿論導向，堅持團結穩定和正面宣傳爲主，堅持唱響主旋律，打好主攻戰，今年重點黨報、黨刊的徵訂任務全面完成。總之，通過“凝聚工程”凝聚了力量，激發了教職工的創造力。
三、精神文明創建活動深入開展
學校是社會主義精神文明建設的主戰場，是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人的主陣地。學校精神文明建設事關全局，要完成好這項艱鉅的任務，黨、政必須高度重視，同心合作，統籌規劃，齊抓共管，分步實施，必須要全校各級組織和師生的積極參與才能取得實效，基於這樣的認識，今年支部突出抓了以下幾項工作：一是根據我校精神文明創建工作做了周密細緻的部署，成立了領導小組，進一步劃分了職責範圍，明確了各部門在精神文明建設中的責任，形成了黨、政、工、團齊抓共管，職能部門各負其責的工作機制和網絡。爲推動我校的精神文明建設提供了組織保證。二是認真開展“文明學校”、“文明班級”、“文明學生”的創建活動，強化未成年人思想道德建設。隨着時代的前進，教育環境的變化，學生的思想道德、心理問題已成爲全社會關注的重大問題。因此，在學校開展精神文明創建活動必須做到實、細。今年年初，支部就明確提出了“創建區級文明學校”的奮鬥目標。政教處結合學生的實際，制定和實施了“武威十四中文明班級考覈條例”和“武威十四中文明學生考覈條例”，要求班級積極貫徹落實，同時政教處、團委、學生會、少先大隊聯合組成考覈組，對班級、學生的一日行爲規範、紀律、衛生、文明禮貌等進行嚴格考覈。並把考覈的結果作爲評選“文明班級”和“文明學生”的重要條件，並與班主任的評先評優結合起來，做到張榜公佈。三是認真發揮
總之，今年我校黨支部在區教育局黨委的正確領導下，緊緊圍繞加強黨支部先進性建設和基層組織建設，構建和諧校園，堅持用“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的xx大會議精神武裝黨員和教職工的頭腦，創造性地完成了黨交給的光榮而艱鉅的各項政治任務，發揮了黨支部在學校各項工作中的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，爲積極推進十四中的發展做出了積極的貢獻。但在工作中也存在着不少的問題。一是如何加強黨的思想政治工作的優勢，解決近年來教職工中
出現的職業倦怠和各種心理問題。二是怎樣積極吸引優秀知識分子入黨，增強黨的吸引力。三是目前多數黨員認爲黨費偏高，按規定收繳黨費的困難越來越大的問題等。這些問題的解決還有待於上級黨組織的正確領導和我們在來年工作中進一步努力。我們也建議教育局黨委多組織一些黨務工作者學習交流活動，多關心、支持、指導學校的黨建工作。我們堅信在黨的xx大會議精神的指引下，在區教育局黨委的正確領導下，在全校全體黨員和教職工的積極配合和支持下，我校黨的各項工作就一定能開創出新的工作局面。
學校黨建工作個人年度總結 篇20
深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞20__年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校的規範化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。
一、加強思想建設,提高整體素質。
1.深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動和黨的羣衆路線教育實踐活動。從第一階段“學習調研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛徵求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會4次，召開各類調研座談會3次，走訪了90多人，收到徵求意見稿126份，上報專題信息8次。全校黨員幹部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會。通過開展談心活動，廣泛徵求羣衆意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，並對問題進行了梳理。
2.加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會以及全國“兩會”精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規範。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。爲提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。
3.開展愛國主義系列活動。在博物館展廳進行爲期兩週的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽，組織學生進行“我爲祖國喝彩”朗誦比賽，組織學生進行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛國主義讀書活動、國慶徵文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。
4.加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，着力促進他們養成良好思想道德。
5.加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到淮安國小參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，五(2)班、六(1)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，爲創新主題班會起了示範作用。
6.進一步做好精神文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等羣衆性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“啓明之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”爲主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
二、強化組織建設，發揮黨組織政治核心作用。
1.進一步健全黨內生活制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規範的制度管理，促進提高黨內生活質量。
2.進一步建立健全黨建工作目標責任考覈制度。每個黨員根據年初制定的目標工作任務，做好相關工作，促進各項黨建工作的開展，把黨建工作落到實處。年終做好民主評議黨員工作，通過評議及支委會研究，評出5名20__年度的好黨員。
3.加強黨員隊伍的管理與教育。根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定並落實好本支部的年度工作計劃。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和政治核心作用。
4.發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，學校的處室以上幹部，年段長絕大多數是黨員。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示範課)，併成爲學習組、教研組交流發言的帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考覈記錄，爲黨內評優工作提供可靠依據,“七一”期間評選表彰了5名20__年度優秀黨員。
三、抓好作風建設，增強黨組織的凝聚力和號召力。
1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會研究。
2.加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中學教師職業道德規範》、淮安市教育系統工作人員“十條禁令”等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優秀教師事蹟刊登在校園網上，予以宣傳。大力弘揚“學爲人師、行爲世範”的高尚精神，引導廣大教師自覺踐行，努力成爲受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3.深化黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，深入開展“廉政文化進校園”工作，加強黨員幹部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育。深入開展反腐倡廉專項教育活動，今年上半年組織師生參加縣紀委組織的廉政文化徵文比賽，我校1名教師、2名學生的作品，在區紀委組織的“我與廉政文化”徵文比賽活動中獲獎。
4.推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理，利用暑假及學習實踐發展活動、教代會，廣泛徵集師生、家長對學校工作的意見、建議，整理歸納，爲學校今後五年發展規劃提供參考依據。同時，從暑期提建議的教師中評出7位教師獲“金點子獎”。
四、加強黨對羣團工作的領導，努力構建文明和諧校園
1.發揮工會作爲黨聯繫教職員工的橋樑和紐帶作用。
進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會代表大會。大會聽取並審議通過了校長所作的《學校五年發展規劃》等報告。
實施送溫暖工程。工會組織部分教師參加健康體檢;平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作;積極建議學校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評;做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對老師的生日，學校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂。每逢重大節日，組織教師開展了一系列活動。今年教師節全體教師在皇家大酒店共度佳節，中秋節學校爲每個老師發月餅，表達節日的祝福，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2.進一步加強學校文化陣地和隊伍建設。
廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：開展興趣小組的活動。乒羽組堅持每週末進行羽毛球訓練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動開展得也很活躍，經常外出採風，一些攝影作品在國內外有關報刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學習。組織師生開展活動，濃厚校園文化藝術氛圍。