國中學校管理工作總結

只有提高學校管理工作的質量,才能提高學校整體的教學質量。教學是學校管理工作的核心。在學校管理工作中,管理與教學是相輔相成的。下面是本站小編整理的一些關於國中學校管理工作總結，供您參考。

本期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，堅持以人爲本，德育爲首，有效提升學生的德育水準和行爲習慣養成教育。多措並舉，強化教師師德修養，提升教師的業務素質，深化課堂教學改革，着力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩步推進，我校連續七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號，獲得“三門峽市十佳文明學校”榮譽稱號，爲進一步總結經驗，發揚成績，查找不足，現特對本期工作總結如下：

一、師德建設

1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據上級部署，結合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領導小組，制定活動方案，向教師印發學習材料，組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動，印發教師“五查五看”分析表，向學生下發教師問卷調查表，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進行師德體會展、師德演講、師德徵文等活動，在學校醒目位置公示教師的專業發展三年規劃。開展“三評”活動，通過家長評學校，學生評教師，教師評校長等活動，層層評議，查找問題，自查自糾，整改提高，創辦人民羣衆滿意的教育。經過民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峯被推薦爲市級最滿意好教師。

2、開展政風行風評議活動，傾聽羣衆意見和建議。我校邀請鎮人大代表、政協委員、家長代表、中心學校領導到我校參加學校20xx年政風行風評議活動，馬青波校長代表學校做工作彙報，與會代表對我校教育教學工作給予高度評價。

3、加強師德學習，進行警示教育。學校印發在教師節來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學習，並撰寫心得體會，組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事蹟，充分發揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節前夕向學生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。

二、教學工作

1、解說教材活動 本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準備，全員參與，分層解說。學校要求骨幹教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節教材。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯繫，明確編者意圖，爲更好地運用教材打下堅實基礎。

2、開展高效課堂賽課活動 我校的高效課堂賽課活動貫穿於學期始終。學期之初即組織班子成員引領課，骨幹教師示範課，新任教師彙報課，人人蔘與，個個過關。考試之前組織教師上好複習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯繫，強調學習方法指導。考試結束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補缺。

3、深入開展“一師一優課一課一名師”活動。活動開展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。做到人人賽課，個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準，明確授課重點。爲了進一步提高授課品質，本次活動採取先說課後賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環節，然後其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優化。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然後是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。爲了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在週四的業務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本週教師的授課情況進行總結，點名請本週授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。

4、開展校際教研活動 爲了進一步拓寬視野，跳出學校辦教育，我校先後和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時我校先後派出40餘位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理、班主任工作等方面深入交換意見。

5、開展教師業務檔案展評活動 爲促使教師更好的落實教學常規，真正做到向常規要品質，向常規要效益。我校舉行教師業務檔案展評活動。任課教師每人一桌籤，展出內容主要包括教案、學案、讀書筆記、聽課記錄、會考必備、學生作業批改等，通過曬教學常規材料活動，極大地提高了教師認真落實教學常規的自覺性，有效的提高了教育教學品質。

6、舉辦專家學者講座 更新教育理念 爲進一步開闊教師教育視野，更新教育理念，學校採取“請進來和走出去”的方法，對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏羣先生到校作報告，典型的事例，獨到精闢的見解，幽默風趣的語言，令教師受益匪淺。

7、組織教師積極參加優質課賽講 爲給教師搭建更廣闊的發展平臺，展示我校教師風采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優質課賽講活動。在本次的體育、美術優質課賽講活動中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。

三、政教工作

1、踐行核心價值觀 做文明禮儀中學生。本學期開學以來，我校高度重視學生的思想道德建設，着力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作爲中學生應該做什麼，應該怎樣做。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學生獲得優異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心，內化爲自覺行動。同學們逐漸樹立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。

2、開展行爲習慣養成教育 本期以來學校積極開展行爲習慣養成教育，幫助學生從小養成良好的行爲習慣。向學生下發《靈寶市國中生行爲習慣》叢書，將習慣養成教育課程化，每週定期學習相關章節。堅持行爲習慣教育從小事做起，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行爲及時制止。在校園醒目位置開闢文明行爲曝光臺，對不良行爲及時曝光，跟蹤問效。學校根據我校實際情況形成了習慣養成教育“雙十條”，即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行爲習慣“十條”，通過國旗下講話、主題班會，對學生進行專項教育，並且製成版面在校園醒目位置展出。我校創造性地開展“認星爭優”活動和“養成教育示範班”創建活動，每週評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每週表彰養成教育示範班3個，在校園掀起了斑斑爭創示範班，人人爭當明星學生的高潮。

3、開展普法教育 增強法制意識 本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志爲我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會，約束學生行爲，增強法制觀念，學會用法律武器保護自己的合法權益。

4、開展勵志教育 搭建心靈熱線 數年來我校一直採取教師承包學生的做法，即每個科任教師承包若干名學生，科任教師和學生聯繫做好學生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學生談話，幫助學生解決學習中的困難，爲學生確定階段性學習目標。利用晚上查寢時間和學生談心，瞭解學生的心理動向，及時解決生活中的困難。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言，真情的告白，給學生留下深刻的印象，促使學生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。

5、開展文體活動 豐富校園文化生活 本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展，培養學生特長，展示學生才藝，促進學生全面發展。通過舉行秋季田徑運動會，拔河比賽，冬季長跑活動等，加強體育鍛煉，增強學生體質健康。學校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專人教師負責，爲明年的中學生籃球賽早做準備，組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績。

四、安全工作

1、加大硬件建設力度 本學期來，我校在財力極爲緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。投資4萬餘元安裝數字化監控設施，實現校園監控無縫對接。現在我校有攝像頭36個，有專人進行監控記錄。實現物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，爲師生守護好校園安全第一道防線。

2、加強制度建設 簽訂責任書 我校進一步加強和完善相關制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。

3、堅持做好安全值班 學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長;落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全;堅持學生上下樓梯教師值班制度，每次學生集合時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發生;堅持雙休日領導值班制度，週六、週日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發事件。

4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。

5、舉行消防演練 提高應急避險能力 我校舉行消防知識培訓，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。本學期我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避險能力。

6、強化交通安全教育 確保生命安全 針對山區坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發的特點，我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通臺賬，與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要乘坐農用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師到相關路口進行檢查，發現違紀情況及時制止。

總之，本學期以來，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢爲人先、求真務實、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實幹，銳意進取，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務實重幹，積極創辦人民滿意的教育。

歲月悠悠，時光飛逝。轉眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足並存。

本年度，我校在科學發展觀重要思想的指導下，在縣教育局和鄉黨委政府的正確領導下，經過全校教職工的共同努力，學校以爭創宿松名校爲目標，認真貫徹執行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學爲中心，育人爲根本”的工作思想，緊張、有序、紮實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，基本實現了既定目標。現將主要工作總結如下：

一、工作回顧

本年度，我校以穩定促發展，不斷開拓進取爲指導思想，明確一個主題：全面實施素質教育，以人爲本，努力提高學生、教師的素質。體現兩個重點：教研課改與學生行爲習慣的養成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質的提高，展現我校學生的風采;通過紮實有效地教學管理，促進教師教學綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學形象;通過“內強素質，外樹形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：規範學校管理，強化隊伍建設，提高教學質量，創建學校特色。圍繞這一總的目標，我校本年度主要開展了以下工作：

(一)以提高辦學效益爲宗旨，狠抓了教學教研工作。

1、常規教學常抓不懈。我們繼續狠抓了常規教學，落實了教學工作的規範化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規定的課程，按照大綱進行教學活動，注重學生的能力培養和素質的提高，加強了對各項教育教學計劃的制定與實施的檢查, 通過多種形式加強對教師的教學檢查，瞭解教師的教學效果。

2、教研教改有聲有色。我們本着“講實效，切實際”的原則，採取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導教師積極參加教改實驗，撰寫教學教研論文，注重教師教育教學的更新及素質提升。本年度，我校繼續大力推進課堂教學改革，舉行了首屆數學教學能手的評選，積極參加了城東教研協作區教研活動，並派老師爲活動送上觀摩課，得到了組織學校，課程專家和上級領導的一致好評。學校還多次派教師外出學習，帶回了很多先進的教育教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3、畢業班工作紮實有序。針對我校本屆畢業生底子薄的狀況，學校早着手，及時採取得力措施，加大對本屆畢業班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業班工作的研討，不斷總結經驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄後進生、力保優等生的策略，各個班級在“培優”“轉差”、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。繼續改進、完善九年級月考制度，利用會考備考動員會、會考誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的複習迎考氛圍;我們還密切關注會考信息，與兄弟學校和教研室保持密切聯繫，及時瞭解會考信息，派各科教師準時參加會考複習研討會。

一分耕耘，一分收穫，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學上取得了輝煌的成績。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優質課比賽也是碩果累累，先是唐琴老師參加全縣英語優質課比賽獲得縣級一等獎第一名，後是陳文英、唐琴老師參加全市國中生物、英語優質課決賽，分獲市級一、二等獎。臨近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先後在縣語文優質課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學生參加的各種競賽也獲得了好的名次。

尤其是在201x年的會考中，我校會考成績更是熠熠生輝。各項數據全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據縣教育局正式發佈的《宿松縣201x年會考成績統計表》，在全縣41所國中裏，我校660分以上人數絕對數字居全縣第四，農村國中第二，佔全體參考學生(含喬木教學點)的百分比居全縣第三，農村國中第一;市示範高中達線人數和百分比居全縣第六;一般普高的達線人數和百分比居全縣第七。

(二)紮實開展安全和衛生教育，保障師生生命安全。

1、強化了安全教育。 安全工作是學校工作的重中之重，它直接影響着學校工作的正常開展及學校的發展。本年度，我校大力強化了學生人身及財產的安全教育。學校要求各班每月上好一節安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關安全常識。學校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學生安全防患意識。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關注學生的安全。

2、衛生工作絲毫不放鬆。 衛生是學校的臉面，它關係到學校的形象，因此，我校本年度繼續狠抓了衛生工作，大力整治校園環境。校團委組織學生每週進行一次衛生大檢查，並且每週隨時抽查，及時公佈，限期整改，衛生的評比結果與班級評估掛鉤。下半年，學校又抽出經費，從鄉環衛所購十個易運垃圾筒。我校面積大，衛生死角也不少，通過大力的整治，衛生狀況大爲改觀。

3、爲了加強校園安全管理，學校多方爭取資金，新建了門樓、門衛室，檢修、增加了大量監控設施，明確了保安和校工的工作責任，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全係數。

(三)以優質服務爲目標，做好營養餐供餐工作。

爲了提高營養餐的供餐能力，我們努力提升後勤工作人員的服務質量，專門成立了學生營養餐膳食委員會，讓村幹、家長、學生和一些社會人士參與管理，進行監督，隨時反饋學生的意見，及時改善學生的生活。建立健全了各項規章制度，嚴格落實各項獎懲辦法，確保了營養餐的食品安全和資金安全。

爲了改善學生的就餐環境，本年度新建食堂也已順利竣工，並從有限的辦公經費中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。

(四)羣策羣力，以集體智慧爲學校大事把關

本學年，學校有兩大基礎建設工程：食堂和門樓。兩個項目均爲百年大計，其質量的重要性不言而喻。爲此，學校專門成立了五人基建領導小組。對兩個工程的每個關鍵性環節進行嚴格把關，確保了兩項工程以優良的工程質量順利通過竣工驗收。

對於職稱評聘，年度考覈，大額支出等關係到教師切身利益和學校發展的大事，學校充分聽取羣衆意見，並採納了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順利推進。

(五)加強教職工師德教育工作

振興學校的希望在教師，而師德又是教師素質的關鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座;定期組織教師開展師德集體學習，開展師德師風評議。尤其是加強黨員教師的黨性教育，積極開展學習黨的精神的系列活動，充分發揮了他們的先鋒模範作用。

(六)加強法制教育，紮實做好青少年法制教育基地工作

堅持法制教育，是我校稟承的辦學特色。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規劃，紮實做好每一項工作，穩步推進“基地”發展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉黨委，鄉政府主要負責人的陪同下，到我校檢查指導xx普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。

二、存在的不足及今後的打算

本年度，在上級主管部門的關心下，通過全校師生的共同努力，我們取得了有目共睹的成績，當然在看到成績的同時，也應該看到存在的不足：

(一)學校的辦學條件需要進一步改善

由於資金不足，我校的廁所、排污系統、圍牆的建設嚴重滯後，給師生生活造成了一定的影響。隨着班班通的實現，教師的辦公條件就相對滯後了，教師缺少進行電子備課的設備和環境，嚴重影響了班班通設備的使用效率。

(二)教師隊伍的整體素質有待進一步提高

我校教師隊伍建設有着較好的工作基礎，整體素質較高，隨着教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫺熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待進一步提高。

(三)校園環境的整治有待加強

由於學校範圍大，基礎建設相對較少，裸露面較大，校園環境的美化、亮化工程量大，新校遷校時間短，校園文化建設底子薄，還有大量工作要做。

(四)社會環境有待進一步優化

因爲多種原因，極少數羣衆對學校的部分工作和個別教師的理解存在偏差，表現出了一些對立情緒，對學校及教師的聲譽產生了一些不良影響。這提示我們，今後要加強與社會各界的聯繫，讓羣衆走進學校，理解學校，關心學校，支持學校。

回顧過去，我們爲取得的輝煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創建一流的學校管理，開創一流的工作業績，是我校宏偉的目標。

本學期我校在上級主管部門的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質不斷提高;教師兢兢業業，學生努力向上，教學業績顯著;後勤工作踏實到位，爲教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃。現將各項工作總結如下：

一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學生主人翁意識增強。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設

德育隊伍素質的高低直接決定着德育工作的質量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。爲了提高德育隊伍的整體素質，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性。

2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特徵的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特徵的活動，豐富了校園文化生活，培養了學生的時代精神，使德育工作達到寓教於樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學生有機會展現自我的舞臺，爲良好校風地形成起到潛移默化的作用。

本學期校團委認真組織各班團支部開展志願者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒、服務社區、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動，如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現金;堅持每週一國旗下講話制度，培養學生愛國主義精神。

3、強化基礎文明訓練，着力提高學生的文明素質

(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期，督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考覈制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考覈內容，堅持每天檢查記錄，及時公佈考覈結果，從機制上增強創建文明班級、爭做文明學生的自覺性。

二、教學活動內容豐富，考覈評價方法科學，教師繼續教育、校本培訓正常開展。

1、加強教學過程管理，優化教學評價體系，不斷提高教學質量。

學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二週召開了教研組長會議，分析本學期的教學工作重點，佈置了教學任務。

本學期繼續以課堂常規教學爲重點，提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規檢查方案進行管理，教學工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學常規檢查，既講求效率又不流於形式。對好的現象提出表揚，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學生，各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是爲了應付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課後能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。爲了規範課堂教學常規要求，強化教師對自己教學行爲的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行爲的信息。

2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設，提高教學服務質量。

教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內容，對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發揮羣體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩週一次的教研組活動，做到保時、保效、保質。活動有內容，過程有記錄，任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。

3、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質提高。

(1).繼續開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經成爲教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。

(2).加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。各教研組根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。

4、充分發揮考試功能，促進教學質量的提高。

通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題，爲今後的教學提供依據，指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和九年級會考模擬考。

(2)、做好考後分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學生答題情況，總結經驗，找出差距，制定措施，尋求對策。

三、後勤工作分工明確，責任到位，爲教學一線提供優質服務。

1、制定學校後勤工作計劃

我校屬於紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺，教學資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學校實際情況，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執行上級有關文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結，努力做好後勤爲教學第一線服務。

2、認真做好學校經費預決算報告，管理好財務工作

根據學校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經費用到學校最需要的地方，根據預算專款專用，決不因經費困難而拖了教學工作的後腿。嚴格按照上級有關文件精神，認真執行財經制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。

3、做好後勤部門職工的管理

儘量提高後勤部門職工的整體素質，是後勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關心職工的業務工作情況，做好學校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學校交給的其他各項任務。

四、黨支部工作責任明確，經常性地組織全體教職工進行政治學習，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。

五、工會工作措施的到位，工作責任心強。工會一班人經常深入羣衆，關心羣衆生活，解決羣衆普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業務生活。

總之，經過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績，但也有着不少的問題。我們學校的發展還需全體教職員工精誠團結，繼續發揚艱苦奮鬥的精神，爲我校可持續發展繼續努力。