幼兒園秋季開學典禮活動總結（精選3篇）

幼兒園秋季開學典禮活動總結 篇1

幼兒園開學典禮活動總結如下：

一、活動時間

20xx年x月x日。

二、活動地點

xx幼兒園。

三、活動內容

爲了使開學典禮可以更加豐富多彩，除了社的前期準備外，我們還和藝術團聯合，一起給小朋友們帶來一場難忘的開學典禮。

四、前行

起初看着天空，似乎要下雨了，但仍舊沒有使我們的腳步慢下來。隨着我們的前行，天公作美，天氣漸好。等我們到達時，太陽公公似乎露出了笑臉。在我們到來時，已經有許多的小朋友來了。他們十分開心的迎接我們的到來。

五、典禮

1、開學儀式：我們先組織好小朋友與我們的愛心教員，讓他們每個人都有位置坐，隨着大家的入座。由先分發給小朋友一些小零食。零食雖小但孩子們的臉上綻放着笑容。接着宣佈20xx年上學期開學典禮正式開始。儘管是開學典禮，但仍有部分小朋友攜帶作業來。而我們的教員也很有耐心的教她們。

2、才藝表演：隨着開學演講的結束，我們隨後進行了才藝表演，先由藝術團的大姐姐們帶來演唱，特別是帶來的歌曲演唱《三隻小熊》。演唱完後還讓小朋友學習。並且大家的熱情也很高。而後由小朋友進行才藝表演。小朋友多才多藝，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演……特別有意思的是有一個小朋友表演動耳神功。讓在場的大哥哥大姐姐感到很不可思議。

3、遊戲：在才藝表演過程中我們還進行了許多的遊戲。擊鼓傳花：傳到哪個小朋友，或是哪個教員，都要進行才藝表演。表演者獲得小小的獎勵。大家玩得不易熱乎。都十分的.開心。被傳到花的小朋友進行了才藝表演。當傳到我們教員的手中時，有小朋友很開心的想和大姐姐一起表演。看：小朋友與姐姐們開心的表情。

抱抱團：在室內玩完擊鼓傳花後，天氣很好，於是我們便轉戰室外。進行了的遊戲，其中對於參加遊戲的小朋友們都有小小的獎勵。而所有的小朋友聽到要玩遊戲，大家都積極的參加。臉上暫放着笑容。最後獲得勝利的x位小朋友，也十分開心。賽跑：對於這個遊戲是小朋友提議，雖帶有點小小的競爭性。但小朋友還是十分願意參加。因爲他們都覺得這樣很有意義。並且體現了他們的青春活力。

六、離別

不捨。隨着時間一點一點的消逝。我們不得不不離開了。在離開之前，我們給我們這個大家庭來了一個合照。儘管不捨，但每個人都對這次活動十分的開心。帶着大大的笑臉離開的。

活動感悟：經過了一個假期，已經很久都沒有見過這些小朋友了。但這次來到學校進行開學典禮。見到一張張熟悉的笑臉。心中十分的開心。而小朋友和我們的教員也十分的親切。就像大哥哥大姐姐和弟弟妹妹在一起一樣。這樣的活動十分的有意義。而那些教員們也都說下次有機會一定要再來。

幼兒園秋季開學典禮活動總結 篇2

20xx年x月，xx幼兒園佈置漂亮的環境，彩旗飄飄、樂聲陣陣、喜氣洋洋，全體師生在這裏齊聚一堂，隆重舉行了20xx——20xx學年上學期開學典禮儀式。給全體師生和家長們帶來的喜悅。

在莊嚴、雄壯的升旗儀式中，開學典禮拉開了帷幕。xx幼兒園x主任代表先作了“幸福第一站”開學典禮講話，她動情地回顧總結了上一學年學校各方面取得的收穫：在過去的一學年中，領導與師生共同努力換來了累累碩果。

一是各項教學改革實現了新的跨越。

二是師生綜合素質的發展也取得了新的突破，銳意改革。

三是幼兒園的社會形象和品位也得到了新提升，尤其是我園升爲市一級幼兒園，從而更堅定了“我園教育理念基礎發展，用特色內涵鑄輝煌”的腳步。

接着能教善道的優秀教師，和一大批在各個方面都較爲突出優秀的幼兒進行《可愛的小朋友》互動操，接着是全體老師介紹自己和教學觀點再接着是女老師的節目，然後就是男老師的球操表演進入尾聲。

最後，x主任語重心長地向全體教師提出了要加強師德修養、強化團隊意識等建議。在樂聲陣陣，喜氣洋洋中，我園開展了一系列的文藝活動。

整個典禮歷時x小時，最後在對新學期、新學年的憧憬與希望中圓滿結束！在這次開學典禮方案的策劃中，雖然和各年段長商量過，也徵詢過園代表和園辦等人的意見，由於之前沒有仔細籌劃，所以，對很多事情沒有預先設好，對於今天的活動，我個人覺得有以下三個方面是做得比較好的：

1、幼兒的參與度很高。

2、很多班主任能很好地把握活動中產生的問題，並及時進行教育。

3、雖說是新生入園，但活動中紀律比較好。

然而，在這次活動中，也有幾個地方值得我去深思和改進的：

1、方案的預設還不夠充分，我在制定方案的時候，預設到一些班級可能出現的問題，但應急預案沒有做好，如：小班幼兒因爲年齡小又是新生入園，因活動時間過長，而影響他們的情緒從而沒有達到預設的效果。

2、對於這次活動準備時間太短，雖然之前和班主任交待過，但由於沒有提前排練，也影響了預設的效果。

幼兒園秋季開學典禮活動總結 篇3

一學期工作結束了，在孩子們即將升上大班之際，爲了更好的完成以後 的工作，提高保教質量，我和另一位搭班老師，共同回首所做過的工作，總 結經驗反思不足，是十分必要的，現將本學期工作總結如下：

一、 班級情況分析 一年的辛勤耕耘後，我們在歡笑和淚水中升上大班，孩子們各方面的進 步有了一個明顯的飛躍。 孩子在我們設計的和他們自己生成的每個遊戲及教 育活動中， 自由的創造、 大膽的想象， 他們認真的觀察， 有問不完的爲什麼， 他們好奇的探索，連時鐘的滴答滴答的響聲也不放過。總的來講，我班幼兒 思維比較活躍，個性活潑開朗的較多，愛動腦筋、愛獨立思考、愛提問，在 語言表達能力方面，通過多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了較大的提 高，絕大多數小朋友能非常清楚地表達自己的請求火願望。在繪畫方面也激 發起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動，有一定的機體榮譽 感。在吃飯用餐方面進步非常明顯，用餐時安靜了許多，挑食偏食情況嚴重 的也改觀了許多。班中小朋友身體體質在不斷增強，班上出勤情況良好。但 是班中還存在許多薄弱點，同伴間經常出現矛盾衝突，部分孩子常有過急的 行爲發生，不能用正確妥善的方法和態度去解決。愛模仿他人，缺乏一定的 是非分辨能力。幼兒傾聽習慣較差，持久性不夠。各種活動中不能很好地遵 守規則的男孩子較多。

二、 本學期重點工作 1. 開展形式多樣的主題活動，創設良好的主題環境，滿足不同層次的發展需要，促進幼兒發展。

我們及時抓住幼兒的興趣點，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培 養幼兒的主動性學習和探究性學習。 根據主題活動內容， 隨時創設遊戲區域， 運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動。 2. 做好交接工作，讓幼兒儘快的適應新的學習環境1) 、培養幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養幼兒學會 生存，採取評比的形式鼓勵做好值日生做好自己的工作，教育幼兒自己的事 情自己做;培養幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什麼時候做什麼事，什麼時候 不該過做並控制自己的願望和行爲。 2) 、學習方面，我們根據需要適時延長活動時間，培養幼兒集中注意力 及其耐性。 在日常生活中， 注意養成幼兒愛想、 愛問和認真回答問題的習慣。 爲了促進幼兒的學習興趣和求知慾，我們在教育活動中集合我園的閱讀課 題，結合主題活動，而的學校積極性被調動起來，他們知道自己長大了，不 能依賴父母和老師。我們教會了孩子們珍惜彼此在幼兒園學校的時光。 3、本學期始終抓好安全工作不鬆懈，保證了每位幼兒的身心健康每週 認真開展安全教育活動，通過多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防範的 方法，提醒幼兒，不危險動作，教育幼兒遇到危險時要儘快告訴成人。在每 日活動中，老師時刻關注幼兒的安全，發現有安全隱患，及時消除，孩子們 無論在常規上還是在每日活動的個方面命都有很大的進步， 懂得一些安全知 識，促進幼兒樹立良好的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。 4、家園配合，共育新苗 我們的工作離不開家長的配合和幫助， 在這一學期中回顧一學期以來的 家長工作竟然也忙碌、也收穫。近幾年，隨着大教育觀念日益深入人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，這已成爲廣大幼兒： “幼兒 園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒創造良好 的條件” “家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則， 爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。 ” 我們通過《家長園地》 、家長會、家園互動平臺、家訪等多種形式、途徑與 家長交流，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進 幼兒發展。 5、特色工作

三、不足之處和努力方面 1、我們還應加強業務專研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的 不足。 2、在幼兒常規管理上雖然在領導的督促幫助下，有了明顯的進步，但 是還需不斷總結，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來年的工 作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學習，爭取使我們 的工作更上一層樓。