幼兒園六一兒童節的活動總結範文（精選12篇）

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇1

“六一”是僅屬於孩子們的節日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧譁、興高采烈。而“六一”也是作爲幼兒園的又一次大型活動。

一、爲成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。、於四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動了然於胸。提早排練節目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最後老師們也都取得相對的成績。

二、節目形式多樣。

有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛鍊與成長!因此我們的節目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合，剛柔並濟，讓幼兒得以全面發展，在活動中展現自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但願在今後的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今後的活動中能有更多的創新，展現更加與衆不同的精彩。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節目的質量及活動的整個過程會有更好的突出。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇2

此次6.1兒童節，我業種取得了良好成績。成績的取得得益於公司對此次活動給予我賣區的大力支持和前期的準備，加上我賣區前期的大量準備工作和全體員工的大力配合。6.1活動五天共計銷售81.7萬，同比增長6.7%。

一、總體銷售

通過銷售數據可以看出，在此次活動中，兒童業種的三大賣區與同期相比都有一定幅度的增長，同比增長幅度的是用品賣區，同比增長25.5%。由於今年的準媽媽和新生嬰兒的比例都有所增加，有效的促銷活動促進了銷售。

由此圖可以看出，在6.1當天我童裝賣區三個大類在同期高銷售的基礎上都有一定幅度的增長，今年取得如此的成績實屬不易，在今年沒有中央舞臺及周圍特賣，只在北街周邊作展的情況下，6.1當天仍分別增長6.5%，10.4%，40%。

二、具體銷售分析

由上圖可看出，在此次6.1兒童節的銷售中，童裝、玩具銷售整個兒童業種銷售的85%，這充分說明了童裝、玩具的銷售佔據主力地位。我業種在前期的商品準備工作中也充分注意到了這一點，並在大堂作展給與特殊優惠政策，有效的提升了銷售。大堂作展期間5.28-6.3(共8天)，童裝、童鞋共銷13.8萬，玩具、童車共銷4.4萬，進一步強化了競爭中的主導地位。

兒童業種順利完成活動計劃,同比增長6.7%,對於較爲成熟的兒童業種能取得如此之大的增長實屬不易。這得益於公司對我業種此次活動的支持和前期的大量的準備工作。增長幅度的是用品賣區，5天累積銷售12.8萬,完成計劃123.1%,同比增長25.5%。

童裝賣區5天實銷40.7萬,同比增長4.6%，各專櫃較往年均有不同幅度的增長。大堂作展的效果較明顯，廠家銷售情況良好，其中本卡拉銷售3.1萬，達達可2.0萬，劍橋1.0萬，分別佔專櫃銷售的75.6%、66.7%、62.5%。

玩具賣區5累計銷售33.7萬，同比增長3.4%。玩具賣區各專櫃均能積極的參加此次活動，各專櫃在正櫃打折的基礎上推出大量的特價單品，有力的拉動了銷售。6月是童車和戶外遙控類玩具的銷售旺季，因此在活動前期要求各專櫃積極籌備該類商品，並在大堂北街作大型的商品展示，以保證和拉動銷售。六一期間童車銷售4.4萬,同比增長13%。戶外遙控類玩具銷售佔賣區總銷的40-50%。

三、活動經驗

1.此次活動我賣區繼續推廣“幸福兒童卡”，鞏固了兒童商場的固定的客羣，並在此基礎上進一步擴大了新進的客源。

2.這次活動我賣區推出的61元尋寶商品，形式新穎，獲得不錯的效果，通過這種活動使顧客更加了解賣場的品牌;

3.舞臺的走秀活動吸引了大量的客源，同時對我賣場的品牌起到一定的宣傳，客觀上帶動了銷售;

4.六一活動當天我賣區所有員工加班，員工的合理安排保證了舞臺、比賽場、大堂、賣場各個位置的順利進行;

5.活動抽獎準備充分，抽獎道具形式新穎，符合賣場整體形象;

6.活動前在公司的大力支持下賣場的佈置到位，戶外比賽道具準備充分

四、活動不足

1.大堂布展準備不充分，導致作展當天場面混亂;

2.大堂的作展的物價籤應該在作展前準備好;

3.大堂作展監管力度不夠，致使個別廠家鑽空子，經營協議外品牌;

4.6.1當天蛋糕沒及時送到;

5.打架舞臺沒有進行跟蹤，致使模特沒有換衣間，導致場面混亂;

6.舞臺節目沒有節目表;

7.舞臺節目主持人材料準備不充分;

8.由於天氣原因，下午可兒娃娃推廣活動不太理想;

9.廠家組織的陀螺比賽沒有交接安排好，導致活動滯後，時間推遲;

10.活動前的營業員培訓工作不到位，營業員宣傳活動的力度不夠，有一部顧客不知道賣場的活動，沒有達到預期的抽獎效果;

11.賣場的抽獎的抽獎細則有錯誤，活動前檢查不充分

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇3

20_年“六一”國際兒童節即將到來，爲了讓福利院的孩子度過一個快樂而有意義的節日，民政局根據我市兒童福利工作實際，做好慶祝“六一”兒童節的相關工作，並聯系北流見義勇慈善基金會及社會愛心人士於20_年5月28日開展對福利院的孤殘兒童進行節日的慰問，把黨和政府以及社會各界對孤殘兒童的關懷送到孤殘兒童的心坎上。現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

爲了慶祝“六一”國際兒童節，局領導高度重視，專門針對這一項工作通過開會研究制定活動方案，積極聯繫社會各界愛心人士參與活動，並爭取到了北流見義勇爲慈善基金會對這個活動的贊助、支持、參與。將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。針對每個在院的孩子各個年齡段的不同，都分別精心準備了不同節日禮物，並在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的效果，讓孩子們度過了這個愉快而有意義的節日，也大家感受到了孩子們的天真、成長、進步。

二、內容豐富，形式多樣

5月28日上午，福利院的兒童護理員把院裏的每個孩子都裝扮一新，穿着統一的服裝，迎接着“六一”兒童節慶祝活動隆重舉行;活動上，局領導、基金會領導都發表了講話，向孩子們致以親切的問候，表達了對孩子的關愛，同時也肯定了福利院的幹部職工特別是護理員的辛勤付出，感謝了寄養姆們對寄養兒童的無私奉獻。隨後，民政局領導、北流見義勇爲慈善基金會的領導給孩子們分發了精心準備的節日禮物。爲襁褓嬰兒準備了手推車，爲幼兒們準備了學步車，爲學齡前兒童準備了搖擺車、三輪車，爲學齡兒童準備了滑板車、籃球，每一位小朋友都收到了適合他們年齡、心智的玩具和書籍。孩子們收到豐富的禮物，幸福洋溢在他們天真爛漫的笑臉上。最後，護理員和寄養姆帶着孩子們進行了互動。大家唱起拍手歌，教孩子們認識五官和肢體;和孩子們跳簡單的舞蹈，做爬行、奔跑的遊戲。孩子們歡樂的笑聲把這次活動推向高潮。活動結束後，市福利院領導和兒童部的工作人員開會總結了日常工作中的不足之處，敦促大家在日後的工作中勤練技能，注意工作技巧，爭取從學習到生活，從生理到心理，給予孩子們全面的關愛。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇4

爲了使我班全體同學過一個快樂而有意義的六一節日，我班根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

我班按照學校的要求結合本班的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。

1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽。

2、開展了“人人皆爲優”的活動。即特長競賽，如：寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等，每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。

3、表彰一批優秀學生。爲了表彰先進，樹立典型，我班評選出一批“四個好少年”、“優秀班幹部”、“先進小組”、“學習、紀律、勞動、衛生、文明、安全”等先進個人。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇5

六一國際兒童節來臨之際，二道河農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：

一、宣教結合，加大未成年人維權力度

六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

爲了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啓發，農場團委、教育科等部門，於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會，表示願肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌!

二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園

“六一”兒童節前夕，農場團委本着爲兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結成“手拉手”助學對子，經與駐場單位糧庫聯繫，共結成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今後回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛。

三、主題鮮明，各項活動豐富多采

爲了迎接“六一”國際兒童節的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：

1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環保意識爲主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家裏、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區環境，增強了環保意識。

2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關“非典”的預防措施和《傳染病防治法》，並組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衛生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3、5月30日，學校團組織國小全體師生郊遊，目的在於鼓勵同學們多參加戶外活動，注意鍛鍊鍛鍊身體，提高抗病能力;同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時，爲他們上了一堂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的教育課。

4、5月30日，幼兒園團支部組織團員教師爲長託的孩子義務洗澡、理髮、拆洗被褥。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇6

爲慶祝“六一”國際兒童節，讓社區內廣大少年兒童度過一個愉快、有意義的節日，展示新時代兒童風采，也讓更多的社區居民在構建和諧家庭中能關注兒童成長。紅河社區結合實際開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：

一、5月31日上午9時,紅河社區聯合共建單位環保局在操場內開展了“紅領巾相約中國夢慶“六一”文藝展演暨親子游園活動。在整個演出中，內容富有創新、節目精彩紛呈，有展現學生精神風貌的舞蹈、詩朗誦，有突出學生才藝的器樂表演最後溫馨的大合唱演《感恩的心》將此次演出劃上了圓滿的句號。

二、開展了“伸伸手彎彎腰，我和文明同步走”的小小志願者活動，通過在巷道內撿拾垃圾，打掃衛生等活動，使小朋友們在積極的參與中體驗勞動、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節。

三、社區對轄區內的貧困、特困戶家庭的2名小朋友進行了慰問，給她們送去了書包，水彩筆等學習用品，向他們表示節日的祝賀，鼓勵他們樹習立信心、好好學、茁壯成長。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇7

5月27日，我們宿城區國小品德與生活、品德與社會“六一”教研工作室一行，到陳集國小送教、調研。本學期東南片的六個鄉鎮全部送教完畢，因此，同時在陳小召開東南片的工作總結會，要求所有東南片各校的工作室成員，無特殊情況一律到會。加上陳集鄉的全體品德老師，一共有四五十人。

會議包括：上課、評課、講座、學校代表發言、總結、發證。

兩堂課分別由區實小的徐__和洋北國小的宋__老師執教，她們分別執教一下的《他們需要關愛》和二下《送垃圾回家》。兩位老師都是很有經驗的女老師，語言、神態極富親和力，非常適合低年級段的教學，徐老師的愛心小獎品更增進了師生之間的距離。兩堂課都能較好地引導學生通過實踐活動親身體驗殘疾人的困難和垃圾的分類。教學流程清晰、完整，課堂上能夠注意把教材與兒童生活的結合起來，讓教材走進學生的生活，讓學生走進教材，較好地體現了新課改的教材觀。徐老師還教學幾個簡單的手語，教會孩子學會幫助聾啞人的具體方法。但兩堂課也曾在一些共性的問題：如目標不夠到位，多媒體制作和適時使用還存在問題等。

曹__主任擔任此次送教的主評和講座任務，他用一個小時的時間，分別從理論和實踐兩個方面給大家作了精彩的講座和點評，讓所有於會者受益非淺。

中揚國小的__老師介紹了中揚國小“六一”工作室本學期開展活動的情況。中揚國小是唯一一家走遍東南片六所中心校參與“六一”工作室“教研校校行——走遍村小”活動的學校，並且每次都是工作室成員集體有組織的前往。他介紹一是校長重視、支持，二是制度建立，三是工作室成員有團隊精神，四是集體備課教研時間有保障，單週語數英教研，雙週音體美品德等學科教研。洋河實小的石紅老師也介紹了洋河實小“六一”工作室開展的情況。洋河實小的“六一”工作室成員，在片長、組長帶領下，常進行一些主題研討。活動中，不僅各成員討論熱烈，學校校長、主任等領導也會加入討論，增強研究的氣氛和實效性。

接下來是我總結本學期東南片“六一”工作室開展情況。整個東南片的“教研校校行——走遍村小”本學期已圓滿結束，六個鄉鎮都已送到。送教中每一堂課是成功的，每一次點評和講座是精彩的，每一次調研是有實效的，所到之處均受到學校領導和老師們的熱烈歡迎。這一圈行走，加深了東南片各校領導和老師對品德與社會學科的認識和重視，點燃了各學校領導和老師對品德與社會學科的希望和研究的熱情，工作室的各位成員也在活動中成長起來，充滿了“成就他人，成長自己”的精神力量，增強了團隊意識，加強了教研的能力。同時我們也在調研中欣喜地看到，我們的鄉鎮學校乃至村小，對品德與社會學科的正常教學，當然也發現了其中存在的問題。

最後我們舉行了東南片第二屆宿城區國小品德學科“我行我秀”課堂教學大賽頒獎儀式，分別由蔣__校長和曹__主任擔任了頒獎嘉賓。

陳集國小蔣校長和夏副校長全程參與了我們的教研活動。非常感謝以蔣校長爲首的陳集國小全體領導和老師的大力支持和熱情接待，也感謝爲我們執教的兩位上課老師，同時感謝各個學校的領導的支持與厚愛，讓我們“六一”工作室的成員能夠順利參與活動。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇8

20--年六一兒童節前夕學校即制定了在校園內營造關注、關心、愛護、幫助少年兒童的良好氛圍，讓我校的少年兒童過一個愉快、活潑的節日的總目標，20--年5月27日，在此目標的指導下，我校開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、學校領導高度重視，各部門精心組織開展。

我校領導高度重視慶"六。一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。如：體育、音樂、英語、美術等興趣小組在學校的安排下，早早開始了節目的準備，各班節目準備緊鑼密鼓進行，從慶祝的情況來看，效果非常好，讓孩子們真正地歡慶六一。

二、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了番禺區優秀學生幹部、三好學生等多個優秀個人，表彰了辛勤輔導學生的老師。受到表彰的隊員，當着全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓老師們重新認識了學校的教學成果。爲學校深入人心起到了良好的宣傳作用。

三、活動後小記。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的"六。一"，作爲活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇9

在表演完畢後的大會上，我校還對本次節目表演的同學們進行了表揚和嘉獎，並對本學期的優秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，爲自己爲奮鬥，爲學校而奮鬥，爲祖國而奮鬥。

在五月二十四日，週五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用週末兩天的時間進行手抄報的繪製。在週一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經午休時間繪製黑板報，以“父母與我”爲主題，繪製“六一”兒童節板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪製的第一則由六年級二班獲得。

這一次的兒童節活動，除了慶祝以及表演活動外，我們爲了加強了未成年人的思想道德建設，還開展了“愛心助學活動”，幫助學校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑑於保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，爲我校的貧困生們解決了燃眉之急。

這次活動能夠順利開展，要感謝學生們的精彩演出，也感謝各位學生的家長能夠在工作之餘抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功!

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇10

“六一”兒童節，我校開展豐富多彩的慶祝活動，爲全校的學生獻上一份份節日的禮物，讓學生們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂，從而激發他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心組織

學校領導高度重視慶“六一”遊園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過各種宣傳，努力營造良好的活動氛圍。

二、活動內容豐富

本次慶“六一”遊園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：知識問答遊戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。

三、活動過程組織嚴密，活潑有序

活動是在五月三十日下午舉行的，15：00時，活動正式開始。從教師準備、學生參與遊園活動、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。

所有的活動都在校園裏舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協助我們，讓他們擔任裁判。這兩位學生都非常認真負責。遊戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學生在投籃的遊戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發了學生們興趣。

“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被矇住的同學敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。並且被誤導的小朋友重新開始一次遊戲。教育了同學們要誠實，做事實事求是。

16時30分，活動順利結束。這次的遊園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以後多辦這樣的活動，豐富學生的課餘生活，並且將活動辦得越來越好!

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇11

爲了讓少年兒童過一個快樂的節日，讓他們的節日過得更充實，給童年留下一個美好的回憶。我們努力爲兒童搭建一個展示自我的舞臺。在五月三十一日提前一天給他們過了節。具體安排如下：

一、提前安排，周密佈置。

在年度校歷表中，就安排了此項工作20__年度“六一”兒童節活動總結20__年度“六一”兒童節活動總結。五月中旬開師生大會時，又對此活動重新進行了佈置。“六一”正好是星期日，爲了不影響學生節日自我安排，我校將活動安排在5月31日進行。

二、爲烘托節日氣氛，我們要求各班提前準備節目。每班至少表演兩個節目。自發的表演，我們力爭多給時間。

三、組織新隊員入隊儀式

每班將班內品學兼優的學生通過學生評選，推薦出5名，讓他們入隊。充實少隊新的力量20__年度“六一”兒童節活動總結工作總結。

四、慶“六一”活動，在嘹亮的“少年先鋒隊之歌”樂聲中拉開帷幕。按照以下順序進行。

1、校長致辭

2、新隊員入隊宣誓

3、新隊員代表講話

4、老隊員代表講話

5、少隊輔導員講話

6、表演節目。

7、對年級前1/3學生頒獎。

1年級四個班學生多，獎前30名，其中每班獎進步快的學生兩名。2至5年級，每年級獎前20名，其中有每班中進步最快的學生2名。6年級學生多，獎前30名，其中有每班中進步最快的學生2名。

五、這次活動，自上午8點開始到中午11點30分結束。學生表演的節目豐富多彩。形式多種多樣，有小品、相聲、獨唱、集體舞，大合唱。內容涉及學生生活的方方面面，有學習的，有道德批判的;有關體育的，有有關育人的。最值得慶幸是的，這些節目多數是學生自我編排的，充分發揮了學生的組織能力和藝術天賦。

幼兒園六一兒童節的活動總結範文 篇12

爲了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與衆不同，因爲這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啓發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它爲缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!