學校廉潔讀書月總結

讀書是人生一件快樂的事。對黨員幹部來說,多讀書對陶冶情操,促進勤廉,提升個人修養和能力素質大有益處。今天本站小編給大家帶來了20xx學校廉潔讀書月總結，希望對大家有所幫助。

結合學校讀書月活動要求，爲激發孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍，培養良好閱讀習慣。我們班級定主題我讀書，我成長.小結如下：一、召開主題隊會，明確活動主題。1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。2、指導學生根據自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。3、利用班會時間開展好書推薦會,選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……並且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，爲讀書月拉開了一個美麗的序幕。二、抓緊一切世間，培養良好習慣。1、從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書至少20分鐘，週末讀書一小時。據家長反映大部分孩子已經養成好的閱讀習慣。這次活動中，我們以《愛的教育》爲親子共讀書目，我定時與孩子們交流學習心得。2、美化教室，創設讀書讀報氛圍，圖文並茂的板報設計加上同學們的優秀讀書心得，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂。3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播――美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心。現在，班裏樂意讀書、樂於表現自己的同學與日俱增。4、每週二下午的書友會時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優秀書目。整整一節課，沒有一個人擡頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡!三、及時檢查評比，品味閱讀快樂。週末佈置的以《好書伴我成長》爲專題的手抄報，不論從書寫、版面設計到內容編輯，學生做的很出色。利用班會，我們進行了評選，學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。現在我們班級的圖書角更健全了，幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影，活動結束了，但是閱讀的習慣還會一直延續下去，我依然會定時給孩子們交流心得的機會，爭取在下個學期有一個較大的提高!讀書月活動總結600字(二)爲了豐富我區建設學習型城市的工作內容，擴展廣大市民羣衆的精神文化生活，推進我區建設學習型城市的步伐，深化對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識，領悟科學發展觀理論精髓，引導和幫助全區幹部羣衆培養讀書興趣，營造方便幹部羣衆讀書學習的良好環境。5月6日―5月30日，小河區建設學習型城市領導小組組織開展了快樂讀書悟科學發展真諦林城讀書月系列活動，通過讀書演講、免費贈書、優秀圖書推展等活動，掀起了一輪讀書學習的熱潮，取得了明顯成效。一、領導重視，精心安排部署爲進一步豐富和活躍廣大居民羣衆文化生活，促進我區基層單位開展學習型城市創建工作，不斷拓展市民學習平臺和豐富建設學習型城市的內容，區創建學習型城市領導小組精心安排部署讀書月活動，制定了《小河區快樂讀書悟科學發展真諦林城讀書月系列活動方案》、《小河區快樂讀書悟科學發展真諦林城讀書月活動啓動儀式暨讀書講座工作方案》、《小河區快樂讀書悟科學發展真諦圖書推展活動的通知》、《小河區林城讀書月活動倡議書》等。同時，多次召集組織區各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位召開了讀書月系列活動的協調安排會，書商洽談

會，有效保障了讀書月系列活動的順利開展。二、加強輿論宣傳，營造全民學習、終身學習的氛圍區各建設學習型組織、學習型市民牽頭單位、各社區辦事處、社區居委會、村委會、企事業單位都注重加強創建學習型城市的宣傳工作，通過黑板報、發放宣傳資料、製作宣傳標語、戶外大型廣告、印發《小河區林城讀書月活動倡議書》等形式，並張貼於各村、社區居委會、窗口單位，使更多的市民羣衆參與到讀書月活動中，營造全民學習、終身學習良好環境，使創建學習型城市活動更加深入人心。三、以活動爲載體，提升市民羣衆讀書學習的積極性1、爲使學習型城市建設先進理念深入人心，5月6日舉行了快樂讀書悟科學發展真諦林城讀書月活動啓動儀式暨讀書講座活動，組織了轄區七大學習型組織代表200餘人參加了活動，發放XX讀書月推薦書目表，向市民代表發放免費學習圖書。還邀請到市委宣傳部部長、貴陽學院原黨委書記、研究員秦家倫到啓動儀式現場，圍繞讀書學習、作品欣賞等內容作了一場生動、深刻的講座，引導並號召羣衆積極參與到讀書學習活動中來。2、爲構建全民學習、終身學習的平臺，不斷提高全區廣大市民的綜合素質，5月22-24日在小河區大轉盤舉辦了優秀圖書推展活動，數千名機關幹部、企業職工、市民、農民羣衆、青少年踊躍參與了此次活動，大家競相參觀、購買，形成了一道展好書、讀好書、比學習的濃厚氛圍。通過開展優秀圖書推展活動，使不同羣體深入到讀書學習活動中，培育積極向上、熱愛學習的理念，促進加強自身思想道德修養，追求健康的生活情趣。4、各牽頭單位還結合各單位自身實際，針對不同行業、不同對象的特點，確定不同的學習主體，組織各羣體開展讀書交流會、學習競賽、學習創新實踐等形式多樣讀書學習活動，有效地增強了幹部羣衆學習的積極性和參與性，激發廣大市民們自覺學習的內在動力讀書月活動總結20xx讀書月活動總結20xx。讀書月活動總結600字(三)以仙林校區圖書館20XX年6月13日正式啓用爲標誌，南京郵電大學圖書館進入了一館兩舍的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務設施等實現了質的飛躍。在第16個世界讀書日到來之際，爲提升服務質量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨94週年和學校70週年慶典，我館舉辦了20XX年南京郵電大學讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優質資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。精心謀劃、羣策羣力科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。爲了保證第一屆讀書月活動順利開展並取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、羣策羣力，制定了以xx開局、建黨94週年爲契機，以閱讀·傳承·創新爲主題，以學校滿意、讀者滿意爲追求，以提升服務質量、創新服務模式爲目標的活動方案，並按此方案，抽調人員，分解任務，責任到人。廣泛宣傳、主動推介氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們採取多種方式、廣泛宣傳。除了常規的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開闢了讀書月活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主幹道兩側懸掛宣傳條幅，製作了系列展板，

尤爲值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心製作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內容的瞭解。開門辦館、師生共建開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調查;組織了20XX年讀書之星評選;舉辦了我和書的故事徵文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開闢專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置寫吧,讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學參考書閱覽室交由學生進行自主管理，培養學生的自主管理意識，促使學生全面和可持續發展。創新服務、提升層次創新服務模式，提升服務質量是我館20XX年的工作重點之一。我們一方面創新閱讀空間，在傳統的閱覽環境基礎上，增闢學術包廂、VIP研讀室、休閒座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究;一方面我們創新服務模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業與圖書館之間架起一座橋樑;同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍，爲了適應學校科研發展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規範查新流程，爲進一步提高科技查新的質量、爲我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。成果豐碩、態勢良好通過此次活動，圖書館員工隊伍素質得到提升，凝聚力得到增強;通過此次活動，圖書館認可度得到增加，目前，學校和院系的大型學術活動多數都願意選擇在圖書館多功能報告廳舉辦;許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質教育;我們的服務也得到了兄弟單位圖書館同行的認可，在讀書月活動期間，包括曉莊師院圖書館、鐵路職業技術學院圖書館、南京財經大學圖書館等同行來仙林校區圖書館進行參觀學習;通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做爲自己的第二課堂與走向社會前的素質培訓基地。書香漫卷折桂來，本次讀書月活動取得了可喜的成績。讀者調查問卷共發放350份，回收333份，有效率達95%.通過讀者問卷調查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，並對提出了許多寶貴的意見和建議;總計13場文獻檢索培訓系列講座，聽衆近千人，同學們對圖書館的數字資源有了深入的瞭解。作爲喜迎建黨94週年、圖書館創先爭優活動的一部分，包括《建國大業》、《風聲》、《國歌》等十部愛國影片的播放巡展，謳歌了中國共產黨的領導下中華民族實現偉大復興的光輝歷程，激發了廣大師生的愛國熱情讀書月活動總結我和書的故事爲主題進行徵文比賽，則爲南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到徵文五十餘篇。電影原聲模仿大賽則

爲全校廣大英語、電影愛好者們提供展示的舞臺，使大家進一步感受到電影語言的魅力。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務時間，將閱覽室服務時間從以前的早上8點30分提前到8點。我校的王其新老師寫來了感謝信，對我館信息諮詢部的左秀英老師和田質兵老師的熱情服務表示了誠摯的感謝。閱讀，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。傳承，是圖書館爲學校、爲學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。創新，既是一個民族和國家興旺發達的不竭動力，也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。20XX年是xx開局之年，也是圖書館進一步找準自身定位、明確發展目標的重要一年，我們將銳意創新，奮力進取，努力爲廣大讀者提供更加優質的服務。讓濃郁的書香充盈着校園的每一個角落，讓師生共同讀書成爲一道永恆而亮麗的風景線。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。這是宋代理學家、思想家、哲學家朱熹的《觀書有感》，以方塘作比，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘並不是死水，而是常有活水注入，像明鏡一樣，清澈見底，映照着天光雲影。這種情景，如同一個人在讀書中提高認識、搞通問題、獲得新知而大有收益時的情形頗爲相似。

關於讀書的功用，北宋皇帝趙恆在《勵學篇》中寫到：“富家不用買良田，書中自有千鍾粟;安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。”(六經--《詩經》、《尚書》、《儀禮》、《樂經》、《周易》、《春秋》) 古人重讀書，那是爲了當官的需要;而今重讀書，則是個人成才的跳板。對每個人來說，只有認真讀書，積累知識，不斷讀書，提高素質，才能促進個人的成長和進步，在人生的道路上，有了愛讀書的行囊，才能插上遠行的翅膀。

勤奮藥業從建廠以來已有40多年曆史，而前三十多年，企業從未招過一名新工，原來的員工，現有一部分已退休，還有的即將退休。近些年，因企業發展需要，才陸續招了一部分人。

爲認真培養好新員工，我們一方面加大日常培訓力度，旨在通過內部培養增長他們的才幹;另一方面就是在新員工中廣泛開展讀書活動，並將每年5月份定爲職工“讀書月”。

爲有效搞好“讀書月”活動，近幾年來，我們主要採取了以下五項措施：

一是加大資金投入。從20xx年起，爲了抓好年青人培養，我們積極重視加強職工書屋建設，每年都要投入近萬元資金爲職工添置相關圖書，還購置了影像設備，到目前，新藏圖書已近三千冊。

二是分層次開展讀書活動。爲便於加強讀書分類指導，我們把現有職工分成三類人羣：青年員工、老年員工、黨員幹部，並有針對性地採取措施滿足各類人羣讀書需求。在五月份讀書月活(20xx年建軍節活動總結)動中，又舉行了“20xx讀書月啓動儀式”，開展讀書籤名活動，並對青年員工每人發給一本“企業競爭靠人才、個人競爭靠素質”的《全國職工素質教育讀本》，從思想素質、文化素質、民主法治、安全生產、社會文明、完善自我等六個方面進行新員工素質培養和提升。爲幫助青年員工樹立學習榜樣，我們在黨員幹部中又開展了爭做優秀共產黨員的讀書活動，並每人發給一本《優秀共產黨員事蹟選》，以此來帶動青年員工讀書學習;對老員工則採取開放式借書，並有專人負責，從而使得人人有書讀，以致促進大家綜合素質得到普遍提升。

三是開展讀書心得評獎活動。爲提高大家讀書積極性，我們在所有發書的員工中開展讀書心得評獎，今年以來，已評出七篇“優秀讀書心得”讀書月活動總結20xx工作總結。

四是充分發揮信息員作用，對讀書有特殊需求的員工，另補精神食糧。針對某些在技術上、業務上、社會科學方面等有特殊需求的青年員工，通過信息員跟蹤考察，多次爲他們提供邊緣學科書籍購買機會，以充分滿足她們學習要求。

五是利用道德講堂，開展讀書演講活動。公司道德講堂，也是員工們讀書講堂、道德素質提升的講堂。爲用好這一陣地，在道德講堂上，我們圍繞“誠信”二字展開演講活動：

“見人善、即思齊，縱去遠(雖然差得遠)、以漸躋(努力就能趕上);過能改、歸於已，倘掩飾、增一辜;見人惡、即內省，有則改、無加警;凡出言，信爲先、詐與妄，奚可焉(行不通)”。

勤奮員工八不規範：“愛崗敬業、不敷衍塞責。關心他人，不損人利已。積極向上，不甘於落後。勤奮學習，不懶散怠惰

誠實守信，不虛悖浮躁。務實創新，不因循守舊。遵紀守法，不違法亂紀。團結協作，不狂妄自大。”

在演講時，爲強化大家把讀書責任落實到實踐工作中，我們還組織員工們進行道德誠信宣誓：“我們承諾：堅持以職業道德爲準繩，以誠信經營爲已任，強化生產管理，堅持質量優先，恪守社會責任，倡導行業規範，主動接受監督，完善服務體系，努力把勤奮藥業打造成誠信之企，文明之企。”

鑑於學生們參與的積極性很高，原定8人的演講最後變成13人，本來一節課完成的演講會只好臨時調成了兩節課。

13名選手依次上場，他們精彩的表演帶給同學們很大的震撼，全體小觀衆聽得很認真，不時爆發出陣陣掌聲，整個演講會期間，教室的氣氛很熱烈學校20xx年讀書演講會活動總結學校20xx年讀書演講會活動總結。

最後，以舉手表決和無記名投票兩種方式進行評價，選出三名一等獎，五名二等獎，五名三等獎。一等獎選手是：……二等獎選手是……三等獎選手是：……

雖然選手們都使出了渾身的解數，但是我還是發現了一些問題，現在一一列舉：

首先，個別學生不夠落落大方，眼睛一直瞅着自己的稿子，不敢和觀衆進行眼神的交流，甚至有的同學緊張得聲音都發顫學校

其次，稿子大多來自網絡，有幾篇稿子出現雷同現象，還有的完全照搬，沒有根據班級實際情況進行適當的修改。

再次，有個別學生雖然沉穩，但是音調過於平淡，沒有抑揚頓挫的激情，很難引起觀衆的共鳴。

最後，雖然學生們參與的積極性很高，之前做了精心的準備，但是準備還是不夠充分，大部分學生做不到完全脫稿，這樣就使演講變成了朗誦。

鑑於以上，我認爲，學生們還是缺乏鍛鍊，以後要多舉行這樣的活動，讓他們在實踐中不斷完善自我，提高自我學校20xx年讀書演講會活動總結工作計劃。

總之，通過本次活動，學生們對讀書有了更深的認識和更多的感悟，班級將會掀起多讀書、多好書的新高潮。