月末總結（通用17篇）
月末總結 篇1
時光飛逝，日月如梭，不知不覺中，已經到月末了。在過去的一個月裏，通過領導的指導和同事的關心與幫助，再加上自身的努力，也成長了許多。爲了更好的應對接下來的工作挑戰，特對過去的一個月工作狀況作出總結，以期望能更好的提高自身的工作效率。
在九月這一個月裏過得很充實，也很愉快，九月上旬我還待在項目部辦公室裏寫寫資料、接收文件等事物呢，在下旬到工地了，在工地學習現場管理，一起寫資料等。
在工作的三個月裏我學習了很多，包括現場管理、施工工藝、資料的編寫以及爲人處世的方式方法等等。到現在感覺最難得還是現場管理，管理現場考驗的不僅是一個人學習的知識，還有爲人處世，說話的方式方法等。
在現場每天要做的是進隧道看拱架間距、二襯厚度、鋼筋網的鋪設、電纜溝的尺寸、中心水溝等是否符合要求，還有圍巖的情況，洞裏是不是有人在違規操作等等。
做爲項目部的管理人員，我重視工程的質量、安全、文明、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調等。
通過總結這一段時間的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書和規範，認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好自己的各項工作。
總之，在今後的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷的鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建築事業共同進步、共同成長。
月末總結 篇2
20__年_月_日是我來到中海集團上班的榜首天，也是我人生的首要初步。通過半年多來的不斷學習，以及搭檔、領導的幫忙，我已徹底融入到了中海集團這個咱們庭中，自個的作業技術也有了顯着的跋涉，儘管作業中還存在這麼那樣的短少的本地，但這半年支付了不少，也收成了許多，我自個感到生長了，也逐步老練了。如今就這段時刻的作業狀況做個總結：
1.文書作業嚴懇求
1)、公函輪閱歸檔及時。文件的流通、閱辦嚴厲依照公司規章準則流程懇求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，並及時將上級文件精力傳達至各底層組織，保證政令疏通。
2)、下發公函無過錯。做好分公司的發文作業，擔任文件的套打、修正、附件掃描、紅文的分發、寄送，電子郵件的發送，一起幫忙各有些發文的核稿。擔任單位發文的寫稿，以及各類活動會議告訴的擬寫。
2.祕書作業
祕書崗位是一個講職責心的崗位。各個有些的許多請示、作業陳述都是經由我手交給董事長室的，並且有些還需求保密，這就需求我在作業中細心、耐性。一年來，關於各有些、各組織抄送董事長室的各類文件都及時遞送，對董事長室交辦的各類作業都及時辦好，做到對董事長室擔任，對有關有些擔任。因爲這個崗位的分外性，有時碰到暫時性的任務，需求加班加點，我都毫無怨言，細心完結作業。
3.行政單位作業
行政單位是公司作業的一個首要紐帶有些，對公司表裏的許多作業進行諧和、溝通，做到上情下達，這就抉擇了單位作業冗雜的特徵。天天除了本職作業外，幫忙單位處理暫時任務。
4.公司文明活動生動參加
一年來生動參加了公司的打球運動、職工娛樂活動、桂平爬山活動、各類祝壽婚慶活動等，爲公司公司文明建造，凝聚力工程出了一份力。
一年來，不論在思維知道上仍是作業才幹上我都有了較大的跋涉，但間隔和短少仍是存在的：比方作業整體思路不瞭解，有時會大意大意犯一些初級過錯，對自個的作業還不可鑽，腦子動得不多，沒有想在前，做在先。
新的一年有新的氣候，面臨新的任務新的壓力，我也應當以新的相貌、愈加生動自動的心境去迎候新的應戰，在崗位上表現更大的作用，獲得更大的跋涉。
月末總結 篇3
回顧過去的一個月，我抱着極大的熱情投入到本職工作中，嚴格要求自己，時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，認真完成任務，得到了領導和同事們的肯定。現將九月來的學習、工作情況簡要總結如下：
1.盡心盡責，做好日常工作。
(一)公文管理。爲提高寫作能力，我細心揣摩，購買公文寫作書籍用於學習參考，並請公司領導和部門經理幫忙把關，提出改進意見和建議，再經過反覆推敲後定稿。一個月來，我起草各類通知和請示等公文共22份，會議紀要10份，簡報5期，嚴格遵照公司辦文制度，九月份共下發紅頭文25份，函件6份，會議紀要16份，簡報5期，文件均準確無差錯。
爲確保收文發文管理不混亂，我以電子表格形式製作了收文登記薄，結合手工登記的《文件交接記錄表》，在電子表格上詳實登記文件的辦文時限、要求、流轉情況和辦文結果，做到實時跟蹤，確保領導閱辦各類文件、傳閱的時效性，並及時將領導批示及文件精神傳達至有關部門，同時追蹤文件執行進度及落實情況，及時向領導反饋辦理結果，保障了政令暢通;手工登記的《文件交接記錄表》，完善了文件交接手續，做到有據可查。
(二)檔案管理。將檔案歸集週期縮短爲一週歸集一次。實時更新電子索引檔案目錄，積極配合各部門的查詢檔案要求，無一例錯漏遺失檔案。
(三)印章、證照管理。根據公司制度，嚴控印章使用程序，使用完畢均及時登記在《印章使用登記簿》上。根據不同證照的月檢要求，及時準備月檢資料，保證營業執照等證件均在有效期限範圍內。
2.精打細算，降低辦公費用。
節能減排，從小處着手。我在日常工作中，嚴格控制低值易耗品的耗用，例如打印機優先只補充碳粉不換硒鼓，簽字筆只換筆芯不換筆，打印紙儘量雙面打印以節約紙張,並就超範圍文具申請與各部門積極溝通，使得各部門將文具申報控制在預算範圍內，較好的控制了低值易耗品費用支出。
爲降低辦公話費支出，我隨時關注通訊供應商的推出的各項優惠活動：與電信公司溝通，爲公司的外線固定電話提供包月服務，外線電話的國內通話費用均按包月費用計算;在辦文時儘量將文件掃描後以電子郵件的形式發文，以節約傳真的話費開支，更保障了文件的傳輸質量。在多重舉措下，__月辦公話費實際發生額僅佔全月預算62%，辦公話費控制成效明顯。
3.積極主動，做好辦公設備維護。
爲提高工作效率，我積極學習電腦使用中的相關知識，幫助各部門工作人員做好電腦日常維護工作，能自己解決的就立即解決，避免因報修等待時間過長而影響了辦公效率，也節約了維修開支。同時與大橋局辦公室保持良好的溝通渠道，及時反饋網絡使用情況。在公司領導的幫助下，__月辦公網絡穩定，非正常斷線等情況大大降低。
4.協助各部門，完成領導交辦的各項工作。
(一)完成固定資產盤點工作
九月，公司各部門及管理中心、路政大隊共同對某某公司的固定資產進行了一次詳細清查，此次固定資產清查盤點工作主要是覈實固定資產實物、數量及使用狀態，我也參與了此次清查工作。此次清查共涉及電子設備838件，辦公傢俱317件，車輛14輛。爲便於統計固定資產清查結果，提高清查效率，我編制了“盤點注意事項”發到各部門，規定了盤點清查範圍，統一了各類資產的名稱、規格型號、固定資產編號等各項要求，並在清查結束後，完成了公司本部的固定資產清查盤點工作報告。
(二)協助部門經理，完善制度建設
根據總經理辦公會要求，我配合部門經理，擬訂了綜合事務部安全制度中的《信息安全管理制度》部分，同時協助營運部，完成了《安全管理制度》彙編工作。根據國家的相關法律法規，草擬了某某公司的《固定資產管理辦法》。
5.十月份我計劃完成以下幾項工作。
(一)協助綜合部經理，草擬《檔案管理制度》。
(二)完成固定資產編號工作。
(三)完成某某公司的《制度彙編》樣本。
(四)實現行政檔案電子化。
九月份，我無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大地進步，但差距和不足仍然存在，比如工作上還不夠細緻，我將在這方面繼續努力，認真檢查各項工作，避免因粗心導致的工作失誤。將九月份的不足之處作爲十月份的改進目標，在今後的工作中，我還要繼續學習，戒驕戒躁，更多的發揮主觀能動性，在崗位上發揮更多的積極作用。
月末總結 篇4
首先總結一下近期教育處的工作：
1、配合藝體部和教導處順利迎接了陽光體育現場會及聊城教委參觀團活動。
2、加強了早上衛生的檢查力度，每天早上我們都要到各衛生區去檢查衛生，並不斷地教授並指導學生打掃衛生的方法。
3、強化對執勤人員的培訓，使他們責任明確，動作規範，到崗準時。
4、通過上級領導的檢查及校長的督促，我們的迎檢意識有了進一步的提高，迎檢時該幹什麼，怎麼幹，哪些是重點，應該怎樣應對，現在基本都能掌握起來，迎檢的準備變得有序規範。
5、針對早到校問題，我們一是與班主任聯繫，通過他們加強對學生的教育，二是通過校訊通給家長髮布上放學時間及學生到校的相關規定;三是通過家長會與家長溝通，共同解決早到校問題;四是學校下午調整時間後，針對部分學生家庭的實際情況，又集中辦理一批早到證。
6、充分準備並順利召開了我校第二學期家長會。
7、加強了對升旗儀式講話人的培訓，講話稿的審覈，每週四、週五下午課外活動時間有針對性的對他們進行培訓。
針對仍然有學生亂扔垃圾破壞衛生現象進行了深入調查：
a、垃圾現象產生的原因
1、校外小賣部的違規經營：向學生出售食品;所出售食品多無“三證”。小孩子的年齡特點決定，他們沒有足夠的意志力管住自己的嘴，而商家往往投其所好，多選擇一些味道香鮮、色澤迷人、樣式古怪的食品吸引學生購買。
2、國小生有把碎紙裝到口袋的習慣，而不是扔到垃圾桶內。
3、學生亂丟垃圾的不良習慣長期以來得不到遏制，與家長對衛生保潔思想意識和道德觀念上的模糊有關係。在一些家長心目中，這些都是枝節小事，不足掛齒，學生只要學習成績好，不犯大法就行了，
沒有對他們的行爲習慣嚴格要求。以致讓一些國小生在某些行爲出現了偏差，養成了不拘小節的習慣。
b、解決辦法
1、與班主任溝通，教育學生不買三無產品
2、鼓勵學生把口袋內的垃圾丟到班內垃圾桶，課下休息時做到口袋內無垃圾。
3、通過家長做好學生的教育工作
利用家長會、校訊通等方式向家長宣傳保潔意識，提高家長的認識水平。使家、校在工作上步調一致。
下一步計劃：
1、學生管理出現的任何問題，隨時發現、隨時整改，絕不拖等靠。
2、把好行爲習慣的養成作爲課題進行研究。
好的行爲習慣需要長期的堅持已成爲共識，國小生除了需要堅持外更需要的就是好習慣的訓練。習慣”要“習”才能“慣”，任何一種習慣都是在教師嚴格的訓練下養成的。所以，我們正在探討，把好習慣的培養、訓練作爲一門學問，結合校本課程、德育課程，深入地學習並研究，下一步爭取在學生管理方面有大的創新。
月末總結 篇5
大一入學，我加入了學生會的祕書處部門，一年的學習和工作，讓我們每個人都收穫頗多。一年已經過去，回顧這一學年的生活，就祕書處的具體工作情況做出以下總結。
祕書處是一個服務性和協調性的部門，所以自主組織的活動比較少，一般都是爲其他的部門組織的活動做些準備及協調，以便其他部門組織的活動順利進行，協助學校院團委的工作，積極配合學校領導老師的要求，認真負責的做好學校交給的任務。
在這一學年裏，會計學院組織了不少了活動，祕書處也起到了不可或缺的作用。學院各部門經常舉辦的講座、培訓，祕書處都提前去申請合適的教室，安排好所需的設備，保證活動的順利進行。在活動開始之前，祕書處成員提前到達指定的教室收拾、幫忙佈置，給其他部門做了強有力的支持。還有各部門所需要做的宣傳活動，祕書處也會爲他們做好條幅等其他宣傳工具，提高宣傳力度;申請好桌椅，提供簽字筆，落實宣傳效果。會計學院團委、老師安排給的工作也都很負責的完成，積極配合他們的工作，得到老師們的肯定。
會計學院舉行的內部評選等活動，祕書處都會申請好合適的教室及設備，打印好三角架，準備好需要的物品，協調好其他部門的工作，提前佈置好會場，讓活動的順利進行。
祕書處要整理記錄好整個會計學院的財務，在這一學年裏，整理財務許多次，每次活動舉行完，都會認真的清點一遍，保證會計學院的財務完整不流失，這體現了祕書處對工作認真負責的態度。
今年舉行的運動會，祕書處及其他部門派出大二幹事輔導大一同學做好廣播體操、走好方隊，爲運動會的勝利作出了很多的貢獻。運動會期間，祕書處也是派人在體育場爲會計學院爲運動員服務，管理着秩序。運動會所需要的擴音器、釘子鞋、服裝等等都要通過祕書處提供，所有物品的來去祕書處都派人做好記錄。當運動會結束，祕書處成員又重新清點了會計學院的財務。
祕書處還爲會計學院採購了不少需要的東西，保證各項工作的順利進行。
每當老師等有重要任務佈置下了，祕書處總會及時召開例會，下達老師的命令，合理的把任務分配給每個人，有效的完成工作。
縱觀上一學年的工作，祕書出基本完成了老師交給的各項工作，認真負責的配合了其他部門的工作，獲得了“優秀工作部門”的稱號，是學校給予祕書處工作的肯定。部內人員團結和諧，相處融洽，認真負責的對待部長、老師交給的工作。在這一學年的工作中，鍛鍊了每個人，祕書處也得到了成長。但是在工作中未免會出現一些失誤，存在一些不足之處。所以在今後的工作中，要吸取教訓，避免不必要的失誤，經過所有成員的奮鬥拼搏，將工作做得更好，獲取更大的成功!
月末總結 篇6
本人自因爲對讀書的熱愛而加入讀者協會以來，在圖書館裏組擔任幹事職務，主要負責協助圖書館老師整理書籍。在會長何部長的指導下和協助下，基本上按時完成了會長安排的任務。在這兩個月裏，我作爲圖書管理人員認證協助老師整理好了書籍，和會長交代下來的任務，
還有積極參加了各種協會提議的講座，如英語三四級知識講座等。和我們協會自己舉辦的講座，如茶藝講座等。還有我們協會舉辦的新生杯辯論賽等。
在這兩個月裏我學習了很多我以前從來沒想過和沒接觸過的東西，讓我感到自己的知識和監事還是很匱乏，當讓我也收穫了很多比如現在寫的工作總結等。當然我在這兩個月裏還犯了許許多多自己不應該犯卻又犯了的錯誤，如遲到.缺勤等一系列問題。在工作中要總結教訓，雖然被會長批評，我不認爲這是一件不好的事情，因爲這些批評有助於改掉我身上的一些壞毛病。在和大家工作的時間裏，會長及其不長的工作做分給我留下了深刻的印象，我從你們身上學到了許多自己身上給本沒有或者很缺乏的東西和精神。
我自身擁有很嚴重的懶散性格懶於動腦，懶於當一些幹部，因爲我知道當幹部很累而我又很懶所以不當算啦。而且因爲懶以至於我經常忘記例會。而且對協會本身也沒有投入很多的精力和熱情而且沒有參加協會辦的用來鍛鍊人的一些活動。我再次做深刻的檢討，我認爲我以後因對協會投入更多的精力和熱情，積極參
與協會的活動。
讀者協會是一個擁有豐富資源的協會，而且從會長到部長的身
上我看到了一些我身上不具有的東西，你們把活動辦得很好這是
我們這些新生做不到的，還有紀律性，這是我沒有的。
讀者協會是一羣擁有着共同愛好得人一起組建起來的一個大家
庭，它擁有了十幾年的歷史，
培育了很多優秀的大學生。
隨着時間的流逝，轉眼間我加入這大家庭已經兩個多月啦。特
在此總結
月末總結 篇7
一、每天規定電話量
這個月工作中，我給自己制定了每天要打__個有效電話，制定這個目的的原因很簡單，讓自己知道一點到底做了點什麼，因爲一天要打的電話非常多，但是很多電話都是都是無效的，無效的電話只會讓我們白忙，規定有效電話也是讓自己有個奮鬥的目標，讓一天過的充實沒有有效電話，就不能夠提高業績，就不能夠取得好成績，我們每個月都要給自己制定業績目標因此有效電話的多少關乎到我們一個月的業績，把業績分攤開來，分到每一天這樣就可以讓我們工作的時候輕鬆，打電話的效率變高，能夠完成自己定下的目標，也正是定了每天的有效數量，讓我在工作的時候抓緊每一天的工作，從不懈怠，努力的去拼搏，努力的去完成自己的目標。
二、每天總結
我們每天都有很多電話，打完電話如果不進行總結，只會重複工作，沒有任何的意義，比如在打電話的時候有的人願意接自己的電話，有的直接掛斷，連溝通的機會都沒有，這會浪費自己的時間，把一天的問題總結出來可以讓我們少走彎路，能夠快速成長，能夠在公司站穩腳跟。總結客戶的類型，總結與什麼類型的客戶說什麼內容都能夠提高工作的效率，提高成功的機會，讓潛在客戶變爲意向客戶最後與我們合作，只有把這些都總結出來再第二天的時候遇到這些問題我們就可以適當的進行改變，進行調整。
三、學會溝通
我們電話銷售說白了就是與客戶溝通，學會溝通非常重要，只有掌握好溝通的方式和技巧才能夠抓住客戶的所需，才能夠勾起客戶的興趣，才能夠了解客戶，我們都知道打仗需要做準備，當我們這些都準備好了就會迎來第二次溝通。在我們溝通的時候第一通電話非常重要，因爲第一通電話的你怎麼說讓客戶聽你的這就需要技巧，重複，煩躁的溝通方式只會讓客會感到厭煩，只會讓客戶掛斷電話，比如在與客戶說第一句花的時候不能夠勾起客戶的興趣，而我們又不是熟人，這會讓客戶非常戒備，也沒有耐心，因爲客戶並沒有太多的時間。溝通時還要注意時間，有的時候客戶在上班並不適合接電話，我們打過去往往都是掛斷，或者不接聽，因此我會找一個時間客戶空閒的時候在次給他們打過去，保證他們適合溝通這樣溝通也比較有效果。
四、不足之處
我在電話銷售這行工作的時間不長，電銷的經驗有所不足，很多問題處理不當，我也沒有足夠的耐心，我經常會直奔主題，使得客戶失去興趣，我的話術還不成熟，我經常是對照話術來念的不符合溝通的場景，這些都是我的問題。
當然問題再多也都要解決，我在這個月已經開始着手改正，在下個月把這些問題減少，或者完全解決，提升自己的能力。
月末總結 篇8
公元20_年3月7日，在此陽春三月，桃杏爭輝季節，我從天津出發，輾轉北京，踏上了前往貴陽的火車。經過一天的顛簸，我於次日晚八點半到達貴陽，此時天空中正在飄着微雨，可以說，我是踏着薄暮，乘着微雨進入了貴州堯柏項目部。
到項目部的第二天，我見到了我的指導老師王鳳鎖先生，在與王老師的交談中，我瞭解到堯柏項目正值鋼結構安裝高峯，公司安排我們結構設計人員駐場實習恰逢其會，對於我們瞭解鋼結構的實際施工有很大幫助，在此基礎上，可以提高我們結構設計工作理論聯繫實際的能力。
在此後的幾天中，王老師給我安排了具體的實習工作。
首先，王老師從總圖出發，爲我講解了現場的工藝流程，並在此基礎上詳細講解了現場個子項中的鋼結構部分的施工進度和施工難點，使我對現場鋼結構施工有了整體的認識。此後，我用了一個星期的時間對現場各子項的施工圖有了大致的瞭解，並通過多次的現場實際觀察，對整個項目的工藝流程以及結構設計有了更加全面的認識，雖在各子項的設計細節上還存在一定不足，但也初步實現了認識水泥廠的目標。
其次，王老師給我安排了水泥粉磨、輔助原料堆棚、水泥散裝及包裝、斜拉鍊和原煤堆棚的c型鋼放樣與覈對工作。在c型鋼的具體放樣工作中，通過觀察各子項的圖紙，發現了結構設計圖紙的不足之處，使我明白理論設計與現場實際的區別，此部分工作對我以後的結構設計將大有裨益。
最後，王老師爲我安排了鋼結構工程量統計的部分工作，其中主要是水泥製成部分個子項中鋼結構工程量統計。通過對其工程量的具體計算，發現實際工程用量與原有的計算結果存在較大偏差，通過對鋼結構用量的核實，實際確定了現場水泥製成部分的部分鋼結構用量，使得理論計算結果與現場實際用量相統一。
此外，在爲期22天的實習工作中，通過多次到現場的實際觀察，對鋼結構設計中的連接有了更加深刻的認識，具體包括鋼結構焊接和螺栓連接兩部分。
總體而言，通過本月的現場實習，對水泥廠的工藝流程有了更加全面的認識，並對全廠的結構設計和施工有了整體瞭解，主要包括鋼結構之間的連接和鋼結構與混凝土結構之間的連接。其中，鋼結構之間的連接除採用焊接連接、螺栓連接
的方式外，部分節點採用了焊接連接和螺栓連接相結合的連接方式;而鋼結構與混凝土之間的連接主要採用了錨栓連接(用於基礎混凝土柱和上部鋼結構柱之間)和預埋件連接(主要用於鋼梯與混凝土牆之間的連接和上部鋼結構與混凝土樓板的連接)，此外，還存在部分膨脹螺栓連接。在此基礎上，通過對子項的具體結構放樣，瞭解了結構設計中容易出現的問題，爲在以後的結構設計中實現理論聯繫實際打下了堅實的基礎。最後，在對現場實際鋼結構用量的計算工作中，瞭解了現場鋼結構用量的計算方法，和結構用量在實際施工中的指導意義。通過爲期22天的實習工作，是我在結構設計和水泥工藝兩部分的認識上有了較大的進步，希望在以後的更多工作中實現更大的進步。
月末總結 篇9
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個月馬上就要結束了。本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，積極彙報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對於情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們並沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優雅的氣息。
爲了各位同學的健康着想，學生會決定：由紀律部每天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，並通報批評。這樣做是爲了爲保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，非常負責任，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感症狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們爲了大家着想，每星期還是會進行抽查。
目前，我們紀律部每星期都會對各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，並向各班紀律委員說明，讓各班以後杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定也個人的成就和發展方向。我們紀律部以後也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，爲大家營造一個良好的學習環境。
12月初，爲豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發起的以“我的青春誰做主”爲主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，爲辯論賽的舉行營造一個良好的環境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、保持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，爲他們營造一個舒適的環境。總決賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由於是總決賽，全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧非常，人多了必然會亂。但是，由於我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做後勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以後會努力改正，做到一絲不苟，希望各位同學監督!
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成爲學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
月末總結 篇10
三年級6班 郭小峯 匆匆間十一月的將結束，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是
一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現將本月班主任工作總結如下： 一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。 本月，爲了瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，培養學生的學習興趣，
讓他們集中精力聽課。
二、學習優秀班主任工作經驗，繼續抓好班級管理。 要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。這個月，我與學生一起學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力。調動了班幹部工
作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。 三、言傳身教，培養學生主人翁意識。 現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢?從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了爲班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啓發：指派是被動的行爲，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能爲班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評爲“先進班級”。 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良
好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立
學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。 四、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的
方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平 國家己經實行新一輪的課程改革，啓用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能爲學生的終身發展負責。
十一月份班主任工作總結 三年級6班 郭小峯 匆匆間十一月的將結束，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現將本月班主任工作總結如下： 一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。 本月，爲了瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精力聽課。 二、學習優秀班主任工作經驗，繼續抓好班級管理。 要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。這個月，我與學生一起學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力。調動了班幹部工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。 三、言傳身教，培養學生主人翁意識。 現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢?從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了爲班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啓發：指派是被動的行爲，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能爲班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評爲“先進班級”。 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。 四、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平 國家己經實行新一輪的課程改革，啓用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能爲學生的終身發展負責。十一月份班主任工作總結 三年級6班 郭小峯 匆匆間十一月的將結束，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現將本月班主任工作總結如下： 一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。 本月，爲了瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精力聽課。 二、學習優秀班主任工作經驗，繼續抓好班級管理。 要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。這個月，我與學生一起學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力。調動了班幹部工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。 三、言傳身教，培養學生主人翁意識。 現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢?從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了爲班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啓發：指派是被動的行爲，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能爲班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評爲“先進班級”。 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。 四、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平 國家己經實行新一輪的課程改革，啓用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能爲學生的終身發展負責。十一月份班主任工作總結 三年級6班 郭小峯 匆匆間十一月的將結束，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現將本月班主任工作總結如下： 一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。 本月，爲了瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精力聽課。 二、學習優秀班主任工作經驗，繼續抓好班級管理。 要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。這個月，我與學生一起學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力。調動了班幹部工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。 三、言傳身教，培養學生主人翁意識。 現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢?從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衛生的優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學都有了爲班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啓發：指派是被動的行爲，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能爲班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評爲“先進班級”。 針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。 四、注重對班主任工作的研究 經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平 國家己經實行新一輪的課程改革，啓用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能爲學生的終身發展負責。
月末總結 篇11
今年以來，我部門在安全生產管理上認真貫徹落實了公司以抓好四個井簡開拓進尺爲中心，以建立安全生產製度爲基礎，以抓落實、強管理爲入手，以“重新認識、從嚴落實、全員共管”爲安全工作要求的指導思想，做了一些具體的工作，生產部月度工作總結。下面就今年的生產安全工作做一簡要總結。
一、生產基本情況
1、組織了施工大會戰。從二月份開始在四個井筒中開展了施工大會戰，進行了月進尺的考覈，對完成了計劃的單位給予了獎勵，今年元月份__在立井筒施工中創造了月度單進152米的好成績，按照文件規定對完成計劃的單位給予了獎勵，對風井二個月沒有完成計劃給予了處罰。今年1—11月份共對施工單位進行了__萬元獎勵和__萬元的罰款，從而促使施工單位加快了施工進度。
2、抓了月度計劃的考覈兌現工作。從今年三月份開始就在每個月的月底前，根據生產實際情況對各個施工單位下達了下個月的生產施工計劃，根據下達的計劃組織了跟蹤落實和施工協調，幫助施工單位解決現場中存在的問題，對沒有完成月度計劃的月份實行在工資表中扣發相應的浮動工資，今年_月份扣除了_次浮動工資__的罰款，以此來促使公司各員工關心計劃的完成情況，想方設法爲完成計劃而做好自己的本職工作，從而使月度計劃能夠基本兌現。通過月度計劃的考覈，使公司的年度工作目標得以兌現。
3、抓了生產調度工作管理。今年五月我們根據公司的實際情況制定下發了__公司生產調度管理制度，明確了各施工單位和公司各員工生產調度方面的工作職責，規定了工作彙報程序和獎懲辦法，使生產調度工作初步進入了制度化管理，每天按時填報出反映生產安全真實情況的施工日報表，供各級領導掌握公司的生產情況，指導安全生產工作起到了有效的作用。
4、在原每週一公司中層管理人員碰頭會的基礎上，下發了關於強化調度會的工作通知。規定了公司有關人員每天定期定時參加調度會，規定了調度會會上解決的工作內容，使每天的工作有了很好的協調，同時還定期每週一召開了各施工項目部負責人蔘加的安全生產工作協調會議，協調解決了工作中的問題，促使了公司工作的正常運行。
5、深入現場瞭解情況，精心組織快速施工。
第一，掘進進尺完成情況：
今年_月份共掘進進尺_米，其中：
(1)主井筒進尺827.3米，在_月_日到底;
(2)副進筒進尺905.98米，在_月_日到底;
(3)主副井井底車場及馬頭門和聯絡巷共進尺182.36米，主副井井底聯絡巷在10月13日安全貫通;
(4)進風井井筒進尺527.35米，在_月_日到底;
(5)迴風井井筒進尺401.75米，在_月_日到底;
(6)進風井和迴風井井井底車場及馬頭門和聯絡巷共進尺96.46米，進風井和迴風井井底聯絡巷，在_月_日安全貫通;
(7)風井井下變電所峒室已於_月開始進尺，預計_月底完成掘進成巷。
(8)進風井改絞工程從_月_開工，預計於今年_月底按期完成。
月末總結 篇12
掘進二隊始終認爲穩定是根本，沒有穩定，就沒有生產，就沒有安定的生產環境。按照公司黨委的部署要求，我隊緊緊圍繞深化落實“以穩定促發展”的目標，把搞好穩定工作月末作爲一切工作月末的基礎和前提，積極引導全隊職工心往一處想、勁往一處使，卓有成效地開展了信訪穩定排查治理工作月末。主要做了以下幾點工作月末：
一、完善溝通渠道，在全隊構建和諧氛圍
班子成員要加強與職工之間的真誠溝通，首先要從暢通溝通渠道入手，瞭解職工的心態，知道職工想什麼、缺什麼、需要什麼等潛在的問題，從源頭上解決職工中存在的問題，消除各種矛盾。
1、 抓好宣，營造和諧的氛圍。我隊認真傳達公司下發的每一份文件及會議精神，對於員工關心的熱點問題，諸如工資分配、工作月末崗位調整等事情及時公開、上榜公示，真正做公開、公正、公平。同時又根據我隊員工素質參差不齊實際情況，制訂了學習計劃，分別以專題學習、觀看教育片等豐富多彩的活動形式，使他們在思想上受到充分的教育，增強素質，提高覺悟。強力的宣傳，營造了良好的氛圍，對各類問題的發生起到了預防作用。
2、重監督，特別是對不放心人員的監控和教育。我隊定期組織人員、通過多種渠道對隊裏安全不放心人員和思想不穩定人員進行排查和彙總，根據每個人的具體情況制定針對性的措施，確定隊裏員工思想的穩定。本月主要對孫延明同志進行交流和談心，起到良好的效果。通過不穩定人員的排查工作月末，進一步瞭解了職工動態，爲全隊穩定工作月末的開展起到重要的作用。
3、深基層，瞭解大家的心聲。我隊定於每週三下午召開的職工座談會，將收集到的職工思想動態和意見建議反映上來，組織實施落實。遇有實際問題能解決的就地解決，不能解決的及時向上級組織彙報，力爭使各類不穩定因素消滅在萌芽狀態，在召開的職工人員坐談會中，收到意見建議32條，處理答覆率達100%，確保了職工隊伍穩定。
二、用心心工作月末，構建和諧良好的氛圍。
信訪工作月末就是穩定工作月末，就是化解工作月末矛盾，解決職工思想和生活上問題的工作月末，使職工思想包袱放下，專心認真工作月末，服務礦井發展。最實質的工作月末就是把政策的內容以職工接受的方式講清楚，讓職工能夠理解和接受。在工作月末中至真至誠、入情入理，成爲職工的知心人。
1、做職工的思想工作月末，關鍵是要把道理講“實”。用自己的話說：“只要把道理講到職工羣衆的心坎上，他們就會理解，思想工作月末就會收到實效。職工自己心裏有桿秤，只要咱說實話，他們就會覺得咱可信。”就是這樣堅持講真話，不講假話，講真道理，不講假道理。實事求是，一就是一，二就是二，不造假，不誇大，不文過飾非，不添油加醋。在此基礎上講道理，職工對他的話聽得進，信得過。
2、做職工的思想工作月末，還要把道理講“真”。做穩定工作月末，對職工是言而有信，行則必果，從不採取官僚主義的態度。他經常採取家訪的方式和職工及家屬促膝談心，以平等的地位和職工溝通，以親朋的心態和職工講清道理，以真誠贏得了職工的信任，建立起深厚的感情，牢牢掌握了穩定工作月末的主動權。職工也把支部當領導成了自己的知心人和主心骨，遇有難事或思想上有解不開的疙瘩，主動找支部成員談心，尋求幫助和指導。雖然存在一些不穩定因素，但我支部沒有出現一起羣訪和參與羣訪的事件。
三、重實際，樹立區隊務實形象。
我隊對職工反映上來的問題努力做到了件件有着落、事事有迴音，千方百計地儘快地爲職工解決，從不拖泥帶水，辦的到馬上辦，而且辦就辦好。不能辦的，儘快給予答覆。這一點，深受職工羣衆歡迎，得到了職工羣衆的充分信任和理解。通過這些事,職工看到了確實是在爲他們辦實事，這樣的話在他們心中產生了份量，思想工作月末有了說服力，保證了穩定工作月末的效果。對我公司穩定工作月末的開展和發展創造穩定和諧的良好環境。
月末總結 篇13
面對當前特殊時期新的信訪形勢，我們積極轉變思路，堅持六抓六制工作月末方針，強化領導，改進方法，真抓實幹，排難而進，紮紮實實爲羣衆解決信訪問題，全市信訪工作月末形勢好轉，羣衆信訪活動規範有序，爲縣域經濟持續快速發展營造了安定祥和的社會環境。
一、創新舉措，對症施治，突出六抓保穩定
1、抓導向。叫響兩句話，即無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行;實行雙向規範：一是對因工作月末不力，或因對信訪工作月末不重視導致羣衆大規範上訪，造成影響的領導幹部，堅決按市委規定，該批評的批評、該教育的教育、該處理的處理。二是對有理有序上訪的，滿腔熱情地接待，認真解決問題;對有理無序上訪的，先批評教育，整頓秩序，再接訪，解決問題;對無理無序，特別是打着信訪的旗號，聚衆衝擊黨政機關，在企業堵門堵路，觸犯刑律的，採取斷然措施，依法處理。對少數人預謀組織的羣衆集體上訪，在收集證據，進行細緻思想工作月末的同時，依法對少數牽頭組織者進行嚴肅處理。
2、抓排查。抓早、抓小、抓苗頭，切實做好不穩定因素的排查化解工作月末，是從源頭上減少羣衆上訪的有效途徑。我們着力在抓好超前排查上下功夫，實現了由“救火”向“防火”轉變。採取市、鄉、村、市直單位和鄉鎮站所“五輪驅動”、條塊結合的辦法，對信訪不安定因素進行地毯式排查。在全市組織開展了兩次大規模的排查活動，共排查出苗頭性問題209件，逐一實行“四明確”，掛帳督辦。同時，實行排查時間、內容、方法和上報四個統一，對信訪隱患做到心中有數，增強工作月末的針對性。全市198個行政村都配備了1-2名信息員，從村、企業做起，定期排查不穩定因素。做到鄉鎮(辦)不漏村、村(居)不漏戶、戶不漏人，隨時掌握社會不穩定因素的苗頭動向，特別是對羣衆關心的熱點、難點問題，做到及時發現，準確掌握，超前處置。
3、抓調處。做好新形勢下的信訪工作月末，必須與時俱進，開拓創新，增強調處工作月末的針對性和實效性，切實爲羣衆排憂解難。我們着力在改進工作月末方法上求實效，由傾力抓“三訪”向抓初訪，提高一次性辦結率轉變。本着對羣衆高度負責的精神，高度重視羣衆初信初訪的調處工作月末，對羣衆反映合理的問題，一次性給予答覆、辦結;對一時辦不到或不合理的要求，耐心細緻地做好羣衆的解釋、說服工作月末，做到“事事有迴音，件件有着落”，提高一次性處理信訪問題的成功率，力爭羣衆反映的問題一次性得到解決，有效地減少了重複訪，控制了越級訪，減少了信訪總量。
同時，狠抓督查促調處，進一步強化了四種信訪案件的督查力度。一是對各級領導批示的案件，在督促承辦單位抓緊辦理的基礎上，抓住案件反饋、結果上報兩個重點環節，確保案件查辦時效和質量。二是對影響較大的突出案件，確定專人重點督促或查辦，強化責任追究。三是對涉及社會穩定、時效性強的信訪案件，堅持特事特辦，急事急辦，一抓到底，直至問題解決。四是對上訪量長期居高不下的單位，組織專門督查組深入下去，工作月末組成員與原單位工作月末完全脫鉤，專門從事督促基層排查調處信訪不穩定因素。維穩信訪督查組進村入戶，真督實查，促使一大批信訪問題得到及時、有效解決
4、抓積案。我們在抓好新發生信訪問題的同時，十分注重抓好信訪老戶的清理工作月末。針對一系列歷史遺留和重複訪問題，先後開展3次“重訪專項整治”活動，排查出信訪老問題23個，並按照“屬地管理、歸口辦理”的原則，由信訪部門牽頭，會同有關單位進行梳理分類，因人因事制宜，制定了切實可行的操作方案，辦結率達98%，有效遏制了羣衆越級上訪現象的發生。開展矛盾糾紛集中排查活動，由各鄉鎮 (辦)將本轄區內所有的積案進行分析梳理，明晰哪些是本鄉鎮可以解決的，哪些需要上級協調解決。凡是自身能夠解決的，按四明確要求，限期結案。對於一些影響本地社會穩定，積澱時間長、解決難度大的難案，由包鄉鎮市級領導協調解決，包案調處。對上訪量長期居高不下的鄉鎮和部門，組織專門督查組深入下去，工作月末組成員與原單位工作月末完全脫鉤，專門從事督促基層排查調處信訪不穩定因素。維穩信訪督查組進村入戶，真督實查，促使一大批信訪問題得到及時、有效解決。
5、抓法制。在加大信訪問題處理力度的同時，堅持依法治訪。組織村組幹部和羣衆代表集中學習國家《信訪條例》等有關法規政策;組織村民集體觀看近期司法機關依法處理違法上訪事件的法制宣傳教育片;在有重點信訪問題的部門組織羣衆代表開展依法信訪座談;對老上訪戶進行“一對一”說服教育等多種形式宣傳活動，開展依法治訪的宣傳教育。從建立和完 善分流機制入手，推進信訪部門和各鄉鎮、各部門的信訪工作月末人員要加強與司法機關、行政執法部門的聯繫 與合作，使信訪問題得到依法分流，依法處理。
6、抓實事。以民爲本，從根源上減少信訪。我們着重從根源上解決羣衆信訪問題，市裏不論出臺任何政策，制定任何措施，都以羣衆利益爲準繩。並在全市大力倡導幹實事、幹好事、幹成事的工作月末作風，帶頭叫板叫真。要求各鄉鎮、各部門開展深入基層、深入羣衆活動，真心實意爲羣衆辦實事、解難題。今年初，抓住“共產黨員先進性教育”這一有利契機，提出並開展了“四包兩幫”活動，即黨員領導幹部“包穩定、包發展、包後進支部整頓、包後進黨員轉化”，普通黨員“幫貧困戶分憂解困、幫羣衆辦實事”。參加第一批先進性教育活動的2415名黨員幹部，每人都聯繫了一或兩戶困難羣衆，解決實際問題1313個。各單位圍繞各自職責，組織黨員開展爲羣衆辦實事、辦好事主題實踐活動，已幫扶資金17萬元，致富項目32個，解決就業崗位61個，打井60眼，改造中低產田3000畝，整修鄉村道路15條，植樹6萬餘株，舉辦致富講座102次，樹立了黨在羣衆中的良好形象。
二、完善機制，落實責任，健全六制促規範
1、一崗雙責制。各市級領導，市直部門領導實行一崗雙責，既抓好分管工作月末，又抓好穩定工作月末。同時，各級各部門黨政領導也普遍按照一崗雙責做到了六個親自，即親自部署矛盾排查調處工作月末，親自閱批羣衆來信，親自接待羣衆來訪，親自包案解決老大難案件，親自調查研究，親自督促檢查。並在全市、市直部門和鄉鎮，實行了黨政領導公開集中接訪制度。做到了接訪領導、範圍、時間、地點、形式、程序和結案七公開，截至目前，共有30多個單位的100多名黨政領導，公開接待了羣衆來訪，使一大批疑難信訪問題得到及時妥善解決。
2、雙向責任追究制。對因解決問題不到位、排查矛盾不到位而引發的集體越級訪的，由市紀委立案調查，屬於幹部不負責任造成上訪的，視情對責任單位給予通報批評，主要領導向市委、市政府作出檢查，實行誡免，對負有主要和重要責任的領導給予黨紀、政紀處分。並在工作月末中進行了嚴格追究，起到了較好地教育警示作用。對個別胡鬧的上訪人員，抓典型，依法依紀嚴肅處理。
3、排查調處責任制。把矛盾糾紛調處工作月末納入社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制，把矛盾糾紛排查調處工作月末開展情況和實際效果與責任人的政績考覈，晉職晉級、獎懲等緊密掛鉤。對工作月末得力、成績顯著的，記錄在案，作爲年底社會治安綜合治理目標管理考覈和考察幹部的重要內容;對因工作月末不力或隱瞞情況，釀成重大治安問題，造成嚴重後果的，堅持行使社會治安綜合治理一票否決權，對有關領導追究相應的領導責任，並視情處理。
4、領導幹部下訪制。爲提高辦案效果，及時解決困難，最大限度地減少羣衆上訪量，我們摒棄過去在辦公室等待接訪的被動作法，將工作月末窗口前移，堅持主動下訪調處，制定下發了《關於建立領導幹部下訪接待羣衆制度的意見》等一系列文件，確定每月10日-15日爲領導幹部集中下訪日。在下訪中實行主要領導包接訪、包問題處理、包督查、包責任追究和定辦案單位、人員及辦結時間的“四包三定”責任制，將領導幹部下訪工作月末與領導班子和領導幹部實績考覈相掛鉤，對下訪領導接待受理的信訪問題，從批辦、協調、調度直到解決，一辦到底。去年12月1日以來，全市市鄉兩級141名幹部開展了下訪，深入到200多個村、企業，共接待羣衆來訪160件次，已解決下訪問題98件。今年3月10日至3月11日，我帶領有關市領導及信訪局、政法委等部門負責人深入到西伏落鄉、北段村鄉、鄭章鎮、大五女鎮5個鄉鎮下訪，就沒有解決的信訪案件進行會診，現場把脈，對5個鄉鎮的33起案件一一提出解決問題的思路，並明確了包案的市、鄉和有關部門領導，明確瞭解決時限。現在，這33起信訪案件都在有效解決當中，其中12起已妥善解決。
5、市級領導包案責任制。對一些重大綜合案件，分別由市領導包案負責，組織專人調查研究，會同有關單位、部門領導認真妥善處理，做到不推不拖，限時結案結訪，避免越級上訪。不能及時辦結的，書面彙報辦理進度。
6、雙責雙制考覈制。雙責即，自身分管工作月末的職責和包村職責，雙制即，對鄉鎮領導幹部履行業務職能和所包村穩定及發展全面工作月末實行考覈制，以此明確責任，推促鄉鎮幹部自我加壓，增加責任感和緊迫感，提高自身素質和工作月末能力，促進村級工作月末的整體好轉。
月末總結 篇14
時光飛逝,轉眼一個學期即將結束,美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走.在這一學期中,我們學生會各部門都開展了各種活動.我們體育部在這一學期中也開展了帶有部門特色的活動.
以下是我對本部門本學期開展的活動進行簡單的總結:
首先是面向級新生的納新.來體育部納新的新生有近百人,最終我們留下了十三名幹事.這次納新我們有突出我們學生會是一個家的概念,對來面試的新生都準備了小禮品和一封信,讓他們能在放鬆的情況下向我們推薦自己.
在十月份,我們學校迎來了由我們體育部承辦的我校新生籃球賽.在我們的共同努力下,籃球賽取得了圓滿的結束.在比賽期間,我們爲比賽作好了充分的準備,爲比賽的流暢進行提供了良好的條件.在比賽開始前,我們把場地劃分好,準備好一切器材及比賽用具,並且及時與各院系協調好比賽相關事項.比賽過程中,我們對場地進行秩序的維持.這次比賽時間跨度之長,人員涉及面之廣,都給我們在舉行上造成了一定的難度.但是我們全部門傾巢而出,雖然風吹日曬,最終堅持下來,辦好活動.這個還是讓大家感到比較欣慰,同學們感到比較滿意的.
接下來是學生會的一系列活動,新生辯論賽,十佳歌手賽等.我們部門都盡力配合,並且鼓勵幹事多參加這些活動,來更好的鍛鍊自己.幹事的積極性都很高,讓我們三位部長很滿意.
這學期我們與校體育教研組進行了良好的溝通.比如校運動會和定向運動會,我們部門都積極配合校體育教研組的工作.作爲團委和校體育教研組的一個溝通橋樑,與體育老師們建立起良好的關係,這對我們以後工作展開提供了幫助.
除了和職能部門的溝通之外,我們還和體育類社團進行了合作.新生賽我們就和籃協合作,這確保了我們的裁判問題得到很好的解決.在“大學生五人制足球賽”中,我們也和足協展開合作,確保活動更順利的開展.這都是我們這學期進行的突破.
對於幹事方面,我們部門一直貫徹“家”的理念.體育部是小家,學生會是大家,讓幹事在這裏找到歸屬感.這樣他們也能更有積極性,更好的鍛鍊自己,保持激情,同時還能建立起友誼,認識更多人,見識更廣泛.十三個幹事各有特點,我們充分發揮每個人的優勢,補足他們的劣勢,揚長避短.除了活動之外,我們部門還常常組織外出聚一聚,這讓我們的幹事之間也建立了很好的關係.我們認爲這也是很必要的,讓他們更默契.
但是我們還有不足.這學期對同學們的服務方面做的並不是很到位,實質、直接的服務並沒有做好.所以下學期我們會對我們的活動進行小改革,不再是爲了辦活動而辦活動.下學期我們將會和學校管理體育器材的職能部門溝通,再徵集同學運動時間的基礎上進行溝通,確認各運動場地燈光、開放的時間,以保證更多的同學能在自己空餘時間能在學校得到充分的鍛鍊.並且我們還會在運動器材維護這方面加強與學校溝通,保證損壞的器材能及時得到維修或者更換.這樣才能讓同學看到我們真正在爲他們服務,提高我們學生會的影響力.
月末總結 篇15
時光匆匆，轉眼四月份又過去了，本月繼續加強對全班同學的行爲習慣的養成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養學生養成認真、負責的習慣。培養班級小幹部，依靠班幹部協助管理班級工作:
一、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。
安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。並在班中選幾名安全監督員，對不同時段、地段進行安全監督。作好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”爲主題，開展安全談話活動。
二、培養學生良好的學習習慣。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規則，自覺規範自己的行爲。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不專心聽講，做作業拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業、回家作業及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平時多注意發現學生的點滴進步，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
三、班級常規整治
課間操、眼保健操、路隊、衛生的掃除、紀律等教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，並通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施，逐步使學生養成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個月中，在全體師生的共同努力下，班級各項工作都有了新的發展和進步，學生們的習慣規範了許多，本月班級曾被評爲“文明班級”。我針對檢查中出現的問題，及時帶領全班同學進行總結，激發學生積極向上，勇於改正自身存在的缺點，爭做一名優秀的少先隊員。
四、抓好班級管理
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，經常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長聯繫，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。採取鼓勵與表揚相結合的方式。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。
五、班隊活動及其他
1、組織學生春遊，做好安全教育工作。讓學生體驗了遊軍山樂趣，並在博客上上傳照片和學生的春遊感想。
2、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”爲主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業本費，班級的家長和學生都積極配合，全班繳清費用，圓滿完成任務。
5、4月14日玉樹發生了地震，讓學生收集地震的圖片，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日，學校降半旗，學生默哀，表達對逝者的哀思。
6、爲了迎接市衛生檢查，我組織學生做好大掃除，整個班級環境煥然一新。
7、本月天氣變化多端，我經常提醒學生注意及時增減衣服，平時要加強鍛鍊，增強體質。
班主任的工作是很細小的，做的都是很瑣碎的事情，在班主任工作中，我儘量作到“手勤、嘴勤、眼勤”，讓學生在老師的教育和幫助下，健康快樂地成長!
月末總結 篇16
十一月是外國語學院最忙碌的月份之一，當然也是外院文藝部最忙的時候。這一個月以來外國語學院舉辦了豐富多彩的各項活動，例如：英語詞彙大賽、英語演講比賽、英語即興作文大賽以及由文藝部主辦的各項文藝活動。這些活動凝聚着外語學院全體學生會成員和老師的汗水與艱辛，同時也令我們單調乏味的學習生活變得充實而有意義。
在參加活動的過程中，大家收穫了友誼鍛鍊了能力，彼此默契的配合與合作突顯出了外院文藝部極強的組織協調能力。文藝部的每一名成員都深深地感到無比的驕傲與自豪，同時，我們也體會到了文藝部作爲學生會中一個重要部門所擔負的責任有多重大。
十一月，在這個充滿寒風和飄雪的月份裏，外院文藝部先後主辦了外語節開幕式、外文卡拉ok大賽的初賽與決賽，儘管文藝部在工作的過程中遇到許多困難與艱辛，但文藝部所有成員並沒有被嚴寒與困難嚇倒，而是懷着滿腔的熱情與期盼積極的投入到工作中去。
還記得在我們籌辦外語節開幕式時，前期的準備工作稱得上是一波三折，原本打算在科學會堂舉辦的晚會由於甲流的原因不得不該在多媒體教室進行，這樣就會影響晚會的整體效果，除此之外，我們還必須做到在有限的時間內篩選和修改節目、佈置會場，既要保證節目的時間符合標準還要保證節目的質量。我們的任務緊迫而困難，在部長的帶領下大家全身心的投入到工作
月末總結 篇17
回顧這一年，我們帶領xx班班委會，在輔導員的監督指導下，在學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
主要表現在學習上、思想上、工作上等幾個大體方面，如：
一、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，20名同學積極參加了學校各項活動，爲支持學校工作取得了圓滿成功。
2.由我們負責組織舉辦了“學習雷鋒，好榜樣”“珍惜生命，陽光生活”“拒絕毒品，陽光生活”等一系列主題班會。同學們積極參與，懂得了助人爲樂、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。
3.4月上旬，由班主任帶領。組織委員和生活委員負責的大型班級活動。在活動中不僅給同學帶來許多樂趣和回憶，同時也進一步增強了班級凝聚力。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時，我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。並按照系部的要求在班上選出了4名治保人員，認真瞭解同學們的去向及思想動態，及時向系部老師彙報，確保同學的安全，同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有部良想法的同學，我們經婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行爲對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行爲的問題。
2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級QQ羣，便於及時傳達各種信息。
3.成立了分組的管理口號，作爲班級的每一個成員都有互相監督的權利與義務，重點落實在14個班幹部身上。
4.我們以自我服務、自我管理、自我教育爲班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實爲班委的工作宗旨，着力加強班委隊伍建設。通過每半個月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5.與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。
三、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立練太極，學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學都出現在籃球場附近，練習太極拳和晨跑。不但爲期末考試做了充分的準備，同時還加強了身體鍛鍊。
3.針對晚自習，由副班長負責採取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”爲主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
四、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立練太極，學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右，班上大部分同學都出現在籃球場附近，練習太極拳和晨跑。不但爲期末考試做了充分的準備，同時還加強了身體鍛鍊。
3.針對晚自習，由副班長負責採取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”爲主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
五、關注同學們的日常生活。
1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班裏同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2.督促宿管委員定時查寢，並定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3.在端午節。有我和團支書爲大家買糉子，送祝福。每一個糉子都是我們對同學們深深的祝福。
4.安排生活委員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用於同學們日常體育鍛煉，豐富了同學們的課餘生活;購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
5.合理安排班費使用，安排兩位生活委員一人管錢，一人記賬，並在每月末將本月班費使用明細張貼於班級公告欄。