學年的自我總結(精選14篇)

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學年的自我總結 篇1

轉眼間,一年的學習生活結束了,回首過去的一年,既有收穫,又有遺憾,但從總體上說是充實而有意義的,是我成長進步的一年。在這裏對自己過去一年的政治、道德、學習、生活、集體觀念等角度做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利於今後繼續發揚優點,彌補不足,爲將來適應社會做好準備,以求把自己的人生道路走得更穩、更好,更快。

學年的自我總結(精選14篇)

先從道德品質和政治思想方面談談我這一年來的認識和收穫。我遵守憲法和法律,遵守校紀校規,認真地履行了大學生應盡的義務,並注意加強文明修養。我始終用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。我領悟到一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。雖然我還不是一名共產黨員,但我始終積極向黨組織靠攏,時刻以共產黨員的標準要求自己,不斷向黨員同學學習,希望能在學習、工作、思想有提升和進步,特別是在政治上希望能早日達到黨員的覺悟,以實際行動來展現在黨的教育下的當代青年學生的風采。

學習方面:我在這學年基本做到了勤奮學習,銳意進取。並自我感覺確實提高了文化知識水平和專業技術。在第一學期的學習過程中由於各種原因我的高級聽力在期末考試會考的不盡如意。因此在假期和第二學期的學習中我注意改進學習方法和加強練習,自感聽力的確比第一學期有了很大的提高。我的室友麗琴,倪妮都是成績優秀,學習認真的好榜樣,在她們的帶動和督促下,我的學習積極性,自我學習能力,都得到了很大的提高,我會在接下來的學習生活中保持和加強這股認真學習的好勁頭,並不斷向室友及其他同學學習。

生活方面:我能與室友和同學保持良好的關係,日常互相幫助,同時也認識了許多的不同年級不同專業的學弟學妹,豐富了自己的社交圈和消息渠道,提高了自己的社會交往能力,並且在與別人的交流中增長了見識,交換了學習生活方面的心得。平時我一直把友愛同學,尊師重道,樂於助人作爲生活準則。因此在第一學期參加了外語學院組織的英語輔導班,每週利用休息時間給大一的學弟學妹上一到兩次的輔導課,希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學習中的疑問。當然備課的過程是比較辛苦的,但一想到能幫助他們便感到很開心。現在我真正理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,正如英語輔導班,幫助他們學習的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛鍊照顧自己的能力,提高自己的社交能力這是我過去一年學到的非常重要的技能。

集體觀念方面:我堅持理論與實踐相結合,積極參加學院,學校的各項集體活動,這些重在參與的活動不但豐富了我的課餘生活,也使自己發現了自身的某些潛質。以後我會繼續保持在參加活動方面的積極性,並將其和學習緊密地結合起來。

總而言之,過去的一年,是我不斷充實自己,不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,但同時,缺點也是顯而易見的。如學習方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛鍊方面需要加強,良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。新的一學年已經開始了,我將結合這個小結回顧過去,爲新的學年做好打算,我對未來充滿信心。

學年的自我總結 篇2

在過去的這一年中,我的研究生生活可以分爲兩個階段:一集中學習階段,就是努力的學習各科知識和技術,爲自己的課題打下基礎;二 課題設計以及實施階段,首先通過各種途徑全面蒐集各種資料,瞭解、熟悉直至完全掌握課題的相關內容,設計調查問卷、確定課題實施細節,進行預調查,進而開展人羣調查 。

經過這一年的集中學習,我掌握了專業基礎知識,爲課題中資料的收集和整理以及分析打下了堅實的基礎。另外學習自然辯證法和科學社會主義等政治課程加深了對社會主義的認識,樹立了新的世界觀和價值觀。

另外,加入研究生會宣傳部,陸續參與了學校和學院裏大大小小活動的宣傳和報道,在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上,得到了學院領導的肯定。另外,積極參加學院或者班級組織的各種科研學術講座,以及黨員、團員主題活動,努力提高自己的學術水平拓展知識面的同時,加強思想水平建設。

社會實踐能力有了很大提高。關於課題中人羣調查的部分需要直接下社區做一些社會活動和工作,在與居委會和社區居民交流的半年中,努力樹立學校和學院的形象,並且自身的能力得到了不斷的豐富、完善和提高 , 受益匪淺。

總之,通過了這個學年的鍛鍊,我在思想上和知識上都作好了今後科研的準備。研究生生涯的後半段,我也會更加努力加強政治修養,提高思想水平。

學年的自我總結 篇3

悄然溜走的歲月,轉瞬即逝的年華。曾有的美好,今朝的夢。懷想是因爲離別的鐘聲已經敲響。大學,我以拼搏的汗水洗淨了知識的塵埃,卻忘記到了作別的長亭,離去的碼頭。暮然回首,得失之間。惆悵與歡悅羈絆着前行的心。惟有追憶,方覺擁有的永恆!

收穫是對奮鬥的饋贈,四年的點點彙集,四個春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領神會的傾聽慧語,兢兢業業的投身事業,我學會了珍惜,懂得了追求。失去,是因時間的無情與付出的匱乏而酸楚,。獨思的天性,丟失了對智慧的交流,對精華的吸收。

時光已逝,良晨難在,獲取超於失去,何樂而不爲,大學畢業生簡短的自我鑑定。憧憬,是因爲新的夢想在開啓鬥士的豪情!

學年的自我總結 篇4

又是一個新的學年,將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續,現將碩士二年級進行總結。

總體來說,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。於學業、於個人人生髮展來說。

這一年,也就是碩士二年級,我們結束了長達2019年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程,唯有經歷過這種痛苦,纔會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨着畢業了。說實話,很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值,封塵於人生的藏寶箱。

幸好,做學問,學業亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。

科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從,到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然後當機立斷的執行,並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養,這種責任心的培養,對整個人生是大有裨益的。

另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外,大大提升了我的執行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做並且做好,沒有人可以代勞,早執行早得出結果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久,對新環境的適應能力都有些忘卻了。

學年的自我總結 篇5

一學年來,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“xx大”精神,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中國小教師職業道德規範》等法律法規,以教書育人爲己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,爲人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。 我熱愛學校,關心學生,服從學校工作安排,與同事團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年,我擔任九年級(7)班的數學教學工作。在教育教學中,能認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。同時,做好教學常規工作,認真備課,課後及時批改學生的作業,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位,關注關愛後進生,從情感上走近他們的內心,培養他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學業成績和行爲習慣方面都有所進步。

在做好教育教學工作的同時,全心全意爲學校、爲教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員,在書記校長的領導下,組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉正定級、獎懲、調動、退職、退休等事務性工作,組織召開學校行政會、教職工例會,並做好會議記錄。負責文件的收發及管理,督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作,負責起草學校的工作計劃與總結,在個人職責範圍重視學校德育工作,關心學生的健康成長。

此外,充分利用課餘時間,關心國家時事,積極參加各種培訓,取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續努力,積極進取,刻苦鑽研業務,努力提高自身業務水平,爲山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

學年的自我總結 篇6

時光如白駒過隙,轉眼間我已站在大三的尾巴上了,面對即將結束結束的大學生活,我有些許不捨,但更多的是收穫。

在思想上,我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,積極參加黨組織的各項活動,認真學習兩會精神,深入體會科學發展觀的主要內容,以此努力提高自身素質。在今年的三月份,我成功轉正,成爲了一名正式黨員,但這對我來說,不是結束,而恰恰是一個開始,我需要更加嚴格的要求自己,不辜負黨對我的信任,並時刻把的黨員的責任和義務銘記於心。

在生活、工作中,身爲班長,我能處處從同學們的需要出發,竭誠爲大家服務,解決難題,能和同學們打成一片,平時能組織大家一起去打打球遊游泳等,以此來加強同學間的交流,增進同學間友誼。但是,我知道這還遠遠不夠。在羣衆眼中,黨員是就一面旗幟,有着很強的表率作用,自己的一言一行,都關係着黨在羣衆中的形象,因此,自己還有很長的路要走。

學習上,吸取了前兩年的經驗和教訓,我努力協調各方面時間,上課認真聽講,保證出勤,同時記好筆記,能大量閱讀課外書,堅持每個星期看專業書。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。自己的努力也沒有白費,現在和大一大二相比,已經有了很大進步,成績也明顯有所提高。

大三下學期時,我下定了決心要考研,圖書館也就成了除寢室外,我待的時間最長的地方,一個人學習,不免有些孤單和寂寞,但每天都能有收穫和進步,真的讓我感到很欣慰,很知足。其實準備考研不單純的是一個複習的過程,它更是考驗一個人的意志力,對時間分配能力,以及對任務的規劃能力。這是一個很考驗人承受能力的過程,現在的我,很享受這個過程。

同時,這一年我也想通了很多道理。覺得人生就像一次長跑,一開始跑得快,不代表你真的快,但能跑快的時候,你不快點跑,到後來想快也快不起來的,在這次長跑中,你要有明確的目標,同時能耐得住寂寞,不放棄不妥協,一路鍥而不捨的堅持最重要。

面對即將到來的大四,我會將更多的精力放在複習上,爲了自己心中的目標,鍥而不捨的奮鬥。

雖然有的地方有些假,但還是釋放出了自己的一些心聲,也就傳了上來。

學年的自我總結 篇7

從一開始,我就告訴自己“在大學裏,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學期,大學不只是學習的地方,還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在大學生最流行的鬱悶日子。現將我上一學年的總結:

一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因爲這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,纔對得住自己的大學生涯!

在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用,前一門課程屬於經濟方面的內容,通過綜合會計,我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法,對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業,我相信我都可以從這裏得到一定的啓發。其次就是數據庫,這次的學習也是我比較早的瞭解了數據庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上,我認爲還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這裏。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的!

同一個空間裏面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會,作爲一個步入社會的緩衝,我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了,這樣可以利用剩餘時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。

三、在娛樂上,我上學年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋遊、春遊,還有認識山東古老建築文化的遊覽學習,班歌比賽,班級內乒乓球比賽;學校裏徵集讚美學校、大學、大學生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統計等等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念!

四、在其他方面,上一學年,我積極參加適宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。同時大學裏豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認識到了許多不同的東西,比如;現在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學校裏各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學生會裏交給的各項任務,處理好各項事務,其中包含我們學習部爲文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會裏工作,也是我學會了怎樣處理各個方面的關係,提高了素質。

學年的自我總結 篇8

四年的大學生活即將結束了,回首着校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質爲目標,以自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修養,並有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更爲深刻的認識.並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動,去關心和幫助他人!

在學習上,由於大學聯考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,爲珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業,還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己,並在學校得到了肯定,連獲三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重纔好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.

現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!自我鑑定:時光飛逝,在高中三年的學習當中,我遵紀守法,不違反學校的規章制度.我熱愛學習,吃苦耐勞,積極參加班級的大掃除,爲班級做貢獻.在學習上,我專心聽講,認真做筆記.課後努力複習,成績均處於班級中等。我熱愛體育,特別是打籃球。曾在班級籃球比賽中擔任主力。三年的青春時光已流逝,我希望在接下來的人生旅程中走的更遠。

社會實踐:在三年的學習生涯中,每年學校舉辦的軍訓活動,我都積極參加。半軍事化管理的教 。)育制度成就了我吃苦耐勞,勤學刻苦的個性。在烈日的蒸烤下我學會了勇往直前,決不退縮;我見證了團結就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼;我接受了汗水的洗禮。在軍訓中,我培養了自我獨立意識和堅韌不拔的精神。並在充斥着痛苦的歡聲笑語中學會了堅持。

學年的自我總結 篇9

時光荏苒,不知不覺我們已經來到了大學生活的又一個年頭。我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。沒有人知道一年後我們又會在什麼地方,就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學生活已經步入尾聲,而我們的人生似乎纔剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控,自己來負責的人生正無可逃避地向我們走來。

名牌大學、名牌專業,都是我當初上大學的夢想,如今我就要面臨畢業。雖然我上的大學—南京林業大學,不是一流的大學,但是回顧我的大學生活,我發現是充實、豐富多彩的,自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這裏我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。因爲他們,時刻教導着我,時刻支持着我,時刻鼓勵着我,所以我在校的三年多,一直能保持着樂觀積極的態度,去面對工作和學習,使我更加的自信,使我更加的進取。

還好,我已經不是三年前那個懵懂的少年,大學給了我太多的思考和感悟。在過去的一年,也就是人們稱之爲本該“吶喊”的大三,我學到了很多。現將各方面情況,總結如下:

一、思想政治方面:

一個人的價值能否實現,決定於這個人的思想好與壞。我深深的意識到:要成爲一名優秀的大學生,必須從提高自己的思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,才能爲大學四年以及以後的學習工作指明方向。因此,我在剛入學不久便向敬愛的中國共產黨黨組織鄭重遞交了入黨申請書,並從那時起,我就以一名黨員的標準嚴格要求自己,以黨員的標準規範自己的學習和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離,但是我會更加嚴格要求自己,時刻學習身邊黨員們的優良作風。在同學當中,戒驕戒躁,嚴於律己,盡職盡責,樂於助人,積極進取。

二、學習技能方面:

大學生只有不斷的學習,掌握先進的科學文化知識和過硬的專業技能才能夠跟得上時代的步伐,纔不會被時代遺棄,才能在以後的工作中發揮出色,從而實現自己的人生價值。因此,我從大一起就制定了自己的學習計劃,一直努力的學習;大二,規劃了自己的職業生涯,確定了自己的發展方向和目標。在這以後的學習,更加有針對性,學的更深入、更專業;大三結合專業課程的理論知識,這一學年,是我感覺比較累的一年,但同時,也是最充實的一年。雖然不喜歡往回看,但看的時候,還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學年也是我們專業感到最忙的時候了。但是學無止境,重在積累,持之有恆,而且日後還得繼續奮鬥前進。

三、工作生活方面:

大一的時候,我就加入了學生社團,大二的時候成爲了院裏的體育部部長和職業發展協會會長。作爲一名學生幹部,它的職責是爲同學們服務,沒有任何利益的目的,這是不可置疑。我明白學生幹部的職責,所以在平時的工作中能吃苦耐勞,認真地完成各項工作,以服務更多的同學。在這三年中,我也獲得了一些榮譽,比如說“優秀學生幹部”、“優秀學生”、“優秀團員”以及“學生會積極分子”,這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。

總結過去,是爲了提醒自己把握現在和未來。過去的榮譽是用來鼓勵現在的,我會更努力進取,取得更輝煌的成績。每一次的總結,都是一個新的一點。放遠目光,堅定信心,保持樂觀積極的態度、嚴謹的工作作風認真的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素質。只有這樣,纔會活的更精彩,更充實,更有價值!

學年的自我總結 篇10

轉眼間,一年的學習生活結束了,回首過去的一年,既有收穫,又有遺憾,但從總體上說是充實而有意義的,是我成長進步的一年。在這裏對自己過去一年的政治、道德、學習、生活、集體觀念等角度做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利於今後繼續發揚優點,彌補不足,爲將來適應社會做好準備,以求把自己的人生道路走得更穩、更好,更快。

先從道德品質和政治思想方面談談我這一年來的認識和收穫。我遵守憲法和法律,遵守校紀校規,認真地履行了大學生應盡的義務,並注意加強文明修養。我始終用科學發展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。我領悟到一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。雖然我還不是一名共產黨員,但我始終積極向黨組織靠攏,時刻以共產黨員的標準要求自己,不斷向黨員同學學習,希望能在學習、工作、思想有提升和進步,特別是在政治上希望能早日達到黨員的覺悟,以實際行動來展現在黨的教育下的當代青年學生的風采。

學習方面:我在這學年基本做到了勤奮學習,銳意進取。並自我感覺確實提高了文化知識水平和專業技術。在第一學期的學習過程中由於各種原因我的高級聽力在期末考試會考的不盡如意。因此在假期和第二學期的學習中我注意改進學習方法和加強練習,自感聽力的確比第一學期有了很大的提高。我的室友麗琴,倪妮都是成績優秀,學習認真的好榜樣,在她們的帶動和督促下,我的學習積極性,自我學習能力,都得到了很大的提高,我會在接下來的學習生活中保持和加強這股認真學習的好勁頭,並不斷向室友及其他同學學習。

生活方面:我能與室友和同學保持良好的關係,日常互相幫助,同時也認識了許多的不同年級不同專業的學弟學妹,豐富了自己的社交圈和消息渠道,提高了自己的社會交往能力,並且在與別人的交流中增長了見識,交換了學習生活方面的心得。平時我一直把友愛同學,尊師重道,樂於助人作爲生活準則。因此在第一學期參加了外語學院組織的英語輔導班,每週利用休息時間給大一的學弟學妹上一到兩次的輔導課,希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學習中的疑問。當然備課的過程是比較辛苦的,但一想到能幫助他們便感到很開心。現在我真正理解到,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,正如英語輔導班,幫助他們學習的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛鍊照顧自己的能力,提高自己的社交能力這是我過去一年學到的非常重要的技能。

集體觀念方面:我堅持理論與實踐相結合,積極參加學院,學校的各項集體活動,這些重在參與的活動不但豐富了我的課餘生活,也使自己發現了自身的某些潛質。以後我會繼續保持在參加活動方面的積極性,並將其和學習緊密地結合起來。

總而言之,過去的一年,是我不斷充實自己,不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所昇華,但同時,缺點也是顯而易見的。如學習方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛鍊方面需要加強,良好的體魄也是一個人持續發展的關鍵。新的一學年已經開始了,我將結合這個小結回顧過去,爲新的學年做好打算,我對未來充滿信心

學年的自我總結 篇11

大三的課不同於大一大二的基礎,大多數是專業課。這是關鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因爲是專業課所以有點難啃,需要花很多的精力去充實,溫習,而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不紮實,就很難把另一門學好,環環相扣,這就不得不去複習原先的知識點,所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責,但自己確實是學得比較踏實,也沒什麼好說的。另外值得一提的是學校爲我們專業配置的實驗課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實踐的結合,給予我們的是寶貴的”臨牀”經驗。特別是爲期六週的暑期實踐,帶給我的絕對是質的飛躍。當然像我們這種做提取分析的,實驗的過程是繁瑣枯燥的,可是對實驗儀器的嫺熟駕馭,對自己所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我們還學到了一些很實用的實踐經驗,老師對我們如數家珍地教誨,夥伴們對自己由衷地關懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰。同時我還和好友申報了“大學生挑戰杯”項目,並獲得學院推薦一等獎的戰績。雖然未在省裏的比賽獲獎,但已經足夠讓我們成長,從資料的蒐集到實驗的操作,到論文的謄寫,PPt的製作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過了一把癮。

回顧整個學習過程,可以用一句話來概括:“一份耕耘,一份收穫。”

學年的自我總結 篇12

光陰似箭,日月如梭,豐富多彩的高中生涯即將結束,這三年來,在尊師的辛勤培育下,使我從幼稚走向成熟,成爲一名有夢想、有道德、有文化、守紀律的中學生。

在學習方面,索然我學習成績不是十分好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我,不想考上好的大學,然而很快我就明白了,高中需努力認真的學習。在教師的諄諄教導下,看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始高中的學習旅程。懂得了運用同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來那裏的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作爲自我的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的提高,我不止是學到了課本知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。我在三年的高中學習中,我認真進取參加每次實驗,鍛鍊了自我的動手和分析問題本事,受益匪淺。

在課外活動方面,我進取參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,進取參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入大學去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

學年的自我總結 篇13

個性特點:性格開朗,對自己有信心,學習工作認真有計劃;誠實守信,待人誠懇;可以吃苦耐勞,有很強的團隊意識

能力特長:在校期間擔任學生會人事部部長,組織能力強;專業知識紮實,思維活躍,敢於創新;有良好的語言表達能力和寫作水平;具備一定的物流專業英語基礎; 計算機方面,掌握windows系列操作系統的系統管理及網絡管理、掌握物流信息系統及mis設計等專業知識

學習能力綜述:將努力使自己具備良好的邏輯思維、分析事實、數字處理的能力,能系統對物流活動進行組織、規劃與管理。同時具備較強的記憶力、思維力和創造力。在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質!

學年的自我總結 篇14

大二的一年很快過去了,在這一年的時間裏。我自我變了太多太多了,與以往相比,我的人生觀幾乎完全變了。我想這主要的原因是在這一年裏我構成了一個我從來沒有,也將影響我一生的愛好,那就是看書,書中的知識、思想和案例,給了很大的我啓示。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫本事。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,並在因特網上開闢了自我個人空間。平時我還涉獵了很多文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,我經過加入各種社團,不但鍛鍊自我的組織交際本事,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以此爲榮!

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

作爲進取樂觀新時代青年,我不會因爲自我的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心必須能贏得精彩!

而在大學就是一個很好的收攬人際關係的最佳平臺。自我的同學都是學習相同的專業,所以在將來的工作中自我的同學是你最大的資源,既有感情又有相近的職業。大學的同學就是我人生道路上的不可或缺的後備力量。此刻許多企業的老闆就是靠自我同學的協助才取得成功的。

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