中山大學大學聯考專項計劃自薦信（精選4篇）
中山大學大學聯考專項計劃自薦信 篇1
尊敬的中山大學招生辦的老師們：
您們好！
我是廣東省陸豐市龍山中學的一名高三的學生，。希望借這個簡述，能讓您們對我有了解，再此感謝您們給了我一個接夢想的機會。我在高中的三年裏，用汗水和堅持，爲大學聯考能夠考上理想的大學而奮鬥。雖然沒有名列前茅，亦取得好的成績。
作爲一個名高三學生，歷經十個寒署，只爲了能接受更好的教育，獲得更多寶貴的知識，懂得如何做人，亦或處事。我相信，多年來的努力將會是實現自己夢想的蘊蓄，在經歷過大學的優質教育之後，夢想的火苗將會爲此擦亮。在生活中我是個樂觀豁達的人，懂得積極進取，懂得珍惜眼前的時光，在高中三年裏，我始終努力拼搏，渴望能盡最大的努力去實現自己的夢想，在去實現自己的價值，能爲家庭，爲社會，爲國家作己的貢獻。我是一個農村長大的孩子，對於我來說，幹農活並不陌生，我從小便養成了熱愛勞動，勤奮認真，吃苦耐勞的習慣。在假期或學習之餘，我會幫父母幹活，希望能減輕他們的負擔，讓他們少些勞累。小時候我認爲這很累，學習也很辛苦，然而，逐漸長大後，我體會到父母爲我們幾個兒女操勞的辛酸，也深深懂得讀書對我的重要性。記得有位老師這樣激勵我們，假如沒有大學聯考，你怎麼拼得過“富二代”。
雖然這句話不完全符合現實，但也說明了很多：農村的孩子要有好的出路，必須得讀好書。我也一直相信，我的未來是可以由我創造的，只要肯下苦工，必有功成之日。在努力下，我從小成績優秀，德智體等方面得到了良好發展，在會考裏取得陸豐市西片第一的成績，考進了龍山中學，就讀理1班。高中生活裏，我和同學們一起爲大學夢奮鬥，互相幫助。在前進的路上，我們留下無悔的痕跡。我在高中生活裏受益匪淺，學習上有了質的提升。我相信，中山大學將會是我的新起點，在這個人文底蘊深厚的大學裏，我將學到人生的寶貴財富，亦是我發揮才智的`廣大平臺。我希望選修工商管理，交通，信息技術專業，學到紮實的本領，提升自己各個方面的能力。
畢業後，我想用所學的應用能力，去開創自己的事業，去實現自己的抱負。不說我的理想有多崇高，也不說有古人“齊家治國平天下”的豪情壯志，只爲將來有一個堅守崗位，爲社會發展作出微薄貢獻的我。也許像我這樣孜孜不倦的考生很多，但我會用我的執著給你，給我的人生一份滿意的答卷。除此之外還有一個不情之請，倘若我有幸到中大學習，希望能夠勤工儉學。最後，再次感謝各位老師給予我這個機會，謝謝！
自薦人：
20xx年xx月xx日
中山大學大學聯考專項計劃自薦信 篇2
尊敬的中山大學招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽市第六中學的一名高三學生。我一直將貴校作爲我理想中的大學，希望通過自主招生這個機會讓自己離夢想更近一點。很感激您能在百忙之中審閱我的申請書。
在我五歲的時候，第一次來到廣州，那種懵懂的、帶着些許稚嫩的經歷依然迴盪在腦海。看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠過頭頂，隨着轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。可能當時的我沒想那麼多，現在看來，那種感覺實在難以捉摸。在成長過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前鋪陳開來。後來，我從父母的談話中聽到了“中山大學”的名字，不禁瞻仰起國父孫中山來，也感嘆於由他一手開創的大學的光輝與深遠。自從進入了高中，這樣的敬仰與崇拜更具有現實意義，因爲我知道，心中始終不變的“中山夢”使我看到了曙光，沒有先前的懵懂、陌生，如同迷霧散去，愈發清晰
從小，父母對我的教育模式是比較寬鬆的，自己決定學什麼、做什麼，憑着自己的主觀意願做事，有時偏離了重心，他們也會適時作出引導。在這樣的家庭環境裏，我得到了很好的發展，興趣愛好也漸漸成爲了助推器，而不是別人眼裏的負擔。在學校裏，這些愛好也是我無形的財富：我擁有更廣博的見識、對事物更深層次的理解和更理性的判斷。因此，我的學習成績總是能名列班級的前茅，對事物也有獨到的見解。
到了國中，更感覺到光有好的成績遠遠達不到社會的要求。於是，我積極參加學內外的活動，在班裏也經常幫助別人，從同學發展到了知心的朋友。八年級，我擔任班裏的.英語課代表，認真負責，協助老師完成學科管理，並且溝通着老師和同學，及時班裏的學習情況，反映給老師。正是由於熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯的成果，深受大家的歡迎。這也是無形的財富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
會考平靜的過去，我如願以償地憑着高分進入貴陽六中，帶着一份如同初來廣州時的憧憬和嚮往。因爲我覺得，這裏會是我實現夢想的殿堂。在會考結束後的那個暑假，我仔仔細細地考慮了今後的人生，從小就有的“中山夢”一直沒忘。於是我又一次來到廣州，來到了中山大學的校園——巨大的牌坊，醒目的刻着“國立中山大學”幾個大字。放眼望去，視野開闊，學術氛圍猶如花香撲鼻而來。這樣的一個校園，承載着多少前輩的希望，孕育着多少學術的未來。但那時，我得離開她，轉身而去，因爲在我眼前，依舊是濃霧瀰漫，看不清、道不明。回去的路上，我陷入沉思，感覺此後的三年將會充滿的挫折和困難，畢竟夢想還很遙遠，現在只能腳踏實地。
回到家，我立馬做出了一個高中的規劃：第一年，以適應高中生活爲主，積極參加學校活動，積累社交經驗。第二年，以適應分科爲主，在學科競賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以大學聯考爲主，關注自主招生。在心裏想好之後，我又把“博學、審問、慎思、明辨、篤行”這十個大字貼在書桌上方，時刻激勵着自己，那是不變的“中山夢”，是心裏永恆的信念。
如今，高中的兩年半已經過去，回想那時做出的規劃，也算有了一個很好的交待。高一，我通過層層選舉進入學生會和團委工作，擔任要職，培養了自己的組織和的能力，也參與學校許多活動的安排與策劃。高二，我獲得了兩項國家級證書公共英語等級考試，順利通過三級和四級;同時，參加《新東方英語大學版》的翻譯擂臺比賽，獲得了“Second、Prize、Winner”;在市裏組織的合唱比賽中，我也出了一份力，並赴港參加兩項國際比賽。但是，我依舊保持成績的穩定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。而到現在，我積累的財富已經很多，不光是學習，還有社交、處世等等。這樣一步步實現夢想的過程，我十分享受，十分珍惜。
現在，我參加了中山大學的自主招生選拔，並且獲得了學校推薦的資格，讓自己的夢想更近了一步。根據自己的具體情況，在大學裏，我會主修外語專業，並且好好規劃四年的生活，努力在大學的薰陶下，真正成爲一個博學、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。
無論您是否選擇我，尊敬的中山大學老師，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青於我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰大學聯考，去迎接六月的彩虹!
希望不多時，我能唱着“白雲山高、珠江水長、吾校矗立、蔚爲國光”踏進中山大學的校園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
中山大學大學聯考專項計劃自薦信 篇3
尊敬的老師：
您好!
我叫，是山東省東營市利津縣第一中學的一名學生，今年十七歲。我出生於教師之家，母親是教歷史學科的中學教師，從小我是聽着母親的歷史故事長大的。中山大學的創立者，孫中山先生，這位讓我仰慕的偉人最早成了我生活前行的動力與航標。慢慢的，我也知道了中山大學的校訓是孫先生親筆題寫的，“博學、審問、慎思、明辯、篤行”，這些價值觀漸漸潛入我的靈魂，引領着我的讀書學習，鞭策着我的行爲修養 。從此，中山大學，便成了我永遠的、矢志不渝的夢想。
我很小就喜歡讀書，人文類的、科技類的;的、外國的都讀。喜歡閱讀，使我的學習成績一直名列全年級的優秀行列，比如我在20xx年9月榮獲了山東省高中數學競賽一等獎。當然，我的最愛是歷史學科，因此，凡是屬於歷史方面的書籍，我尤其喜歡閱讀。《中華上下五千年》、《通史》、《史記》、《光榮與夢想》等讓我愛不釋手;爲了閱讀原汁原味的歷史原著，我曾經下功夫學習繁體字，我希望從《三國志》、《新唐書》等這類原著書籍中尋覓到歷史的真跡。
我知道，貴校歷史系是該校最早設立的學系之一，有多位現代史的奠基人，如陳寅恪、傅斯年、顧頡剛等，曾在本系任教，奠定了該系深厚的學術根基。他們的故事和曾經深深吸引着我。陳寅恪早在1920年代倡導的“獨立之，自由之”，我一直把這句話作爲我的座右銘，它奠定了我爲人治學的與基礎;傅斯年的名言：“一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的。”讓我懂得了如何學習、做學問。我之所以選擇貴校的歷史專業，其實就是想踏着這些偉人的歷史足跡，去勇敢地接下他們的接力棒，把研究歷史這一事業當做我終生的志業，把全部生命奉獻給歷史學業。
我向往中山大學，我渴望在康樂園裏散步;渴望可以住一下黑石屋;渴望瞻仰陳寅恪教授故居;渴望在大鐘樓讀書;渴望到歷史系基地永芳堂去看看。我向往中山大學，從原中山大學副校長陳序經“教授治校”的，到以後學校提出的“大學是學術共同體”，強調“教授就是大學”的辦學理念，讓學校學術風氣正，名人輩出;我向往中山大學，還有她的國際視野、培養“具有領袖氣質的文明的現代人”，強調學生應該“知禮、誠信、勤奮、陽光，敢於超越，勇於擔當，着眼未來發展，對學生一生負責”的“善待學生”的辦學內涵……
父親是一名中學的校長，他對學校的熱愛、對工作的負責、對研究的樂趣，也深深地影響了我。他經常告訴我：“我希望你對自己所從事的事業要充滿興趣，只有興趣才能促使你爲之奮鬥一生，幹出一番成績來。”最近，我曾看到過父親寫的一文章，記得裏面有這麼一段話：“無論做學問、講課、做事情，都要把自己的生命投入進去，學問、工作都不是外在於他的，而是和自己生命融爲一體的。這樣，我們所做的.每一件事情，都會使他自身的生命不斷獲得新生與昇華，從中體驗到自己生命的意義、價值和歡樂”。
這些話，突然讓我明白了一個道理：生命、生活其本質是一種承擔。假如這次我有幸考上中山大學，我將規劃好我的人生奮鬥方向，不僅努力汲取知識，更要有獻身祖國，爲民族、歷史、社會承擔的情懷。在學術風氣純正、活躍的中山大學，我將積極參加一些學術團體、論壇和各種活動，以鍛鍊自己的能力，陶冶自己的情操、把自己磨礪成一箇中山大學所具備的有獨立、有遠見卓識、有文化品位、有良好綜合素質的優秀人才。
我很喜歡泰戈爾的那句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”爲了我的夢想——中山大學，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。爲了我的夢想——歷史研究，現在已是十二月二十八日零點，因爲尊重我的夢想而生選擇，我的靈魂好像已飛往中山大學。我真誠地希望老師們能夠支持我的選擇，支持我的興趣，爲了我尋覓中山大學那些歷史名人、那些歷史故事的氣魄與堅貞。
自薦人：
20xx年xx月xx日
中山大學大學聯考專項計劃自薦信 篇4
尊敬的評審老師：
您好！
滿懷着激動和憧憬，我提起了筆。此刻的心情，猶如虔誠的信徒真正觸摸到畢生信仰的那一瞬，緊張地無所適從。我想，不管結果如何，我都必須抓住這次機會，只因那份不忍放棄的執著，那份三年如一日的守望。
我叫，是中山市廣東外語外貿大學附設外語學校的一名高三學子。非常感謝我的學校，賦予我樂觀開朗、堅強自信的性格。在近六年的學習生活中，我的心裏早已孕育了這樣的理念——做一個走向世界的現代人。是的，我慶幸能在這所學校找到一個屬於自己的舞臺。作爲學校學生會學習部部長，我盡職盡責，積極參與並組織各級各類學科競賽，配合其他學生會成員組織各種活動，從而鍛鍊自己，完善品質；作爲學校“香山文學社”的社長，我癡迷於文字，熱愛，堅信文學總能感染他人，予人溫暖，每個人的心中都應葆有這樣一份感性的情結；作爲學校首屆“外校之星”，我格外珍惜這個殊榮，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，以身作則，葆有“星星”的閃亮；作爲高三一班的班長，我深愛着這個集體，我們一起在舞臺上謳歌，何其奔放，我們一起在課堂上探討，何其勤奮，我們一起在球場上激情四溢，因爲愛，我用心地做好班主任老師的幫手，細膩而盡職的`管理這個班級。
我是一個太愛做夢又如此喜歡逐夢的孩子。是的，風華正茂、滿懷書生意氣的少年就應該有一顆會飛的心，永不滿足。
作爲理科生，我正做着永不滿足的夢。在彩蝶紛飛的夢裏，我喜歡尋求事物繁亂的表象下那令人驚異的井然有序，喜歡凝視物質那最真實的一面，喜歡擁簇大自然千奇百怪的造物力。我會因爲一個問題與人爭得面紅耳赤，也會因爲思考問題而不經意中抓得滿頭髮亂，如此孜孜不倦的沉浸在那欲辨已忘言的快樂之中。
很多人詫異，一個文學社社長竟然是理科班學生，他們不知我是一個逐夢者，而夢，永無止境。
中山大學，一直是我美麗而羞澀的夢。從成山的書堆上擡頭，我可以望見心中的那塊聖地，不管路有多坎坷，我堅信自己可以一步步的走下來，直至彼岸。
今年暑假，我特地去了珠海，我是如此心潮澎湃地踏上了這塊令我魂牽夢繫的聖地，那裏有波光粼粼清麗脫俗的若海，那裏有筆挺嶄新、底蘊敦厚的教學樓，那裏有構造奇異、美輪美奐的彩虹門……那時，我更加堅定地認爲未來的夢，就應該在這兒紮根、發芽、抽葉，終成棟樑。
在衆多的申請者中，也許我只是滄海之一粟。可不去追，夢便永遠虛無。我雖難以做到最好，但我可以更好，更好。
面對中大自主招生這一跳板，我努力爭取，那怕會摔會痛，爲未來而執著，我無怨無悔。
逐夢中大，是我永不妥協的宣言，我已啓程，放聲高歌！
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日